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悄悄話作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的悄悄話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
悄悄話作文1
前幾天,我們班級(jí)舉行表演比賽,表演的內(nèi)容是《小木偶的故事》。因?yàn)樾∧九贾粫?huì)笑,所以它的紅背包被小紅狐騙走,還被警官冤枉,被小兔子誤會(huì),被老婆婆批評(píng)。最后,一個(gè)小女巫給了小木偶人類的表情,它開(kāi)心極了。
老師們讓我們自由組隊(duì),準(zhǔn)備一周后比賽。
幾個(gè)伙伴與我一組,并推選我當(dāng)組長(zhǎng)。組員們不停地爭(zhēng)角色,你一句我一言,我只得行使組長(zhǎng)的權(quán)利,直接分配角色,但是不符合他們的'胃口,好幾個(gè)都到其他組去了。最后只剩下可憐的3個(gè)人。我們只好每人扮演兩個(gè)角色。
角色的問(wèn)題解決了,可我們每天在學(xué)校的排練時(shí)間較少,而且我的家離我組員的家十萬(wàn)八千里,沒(méi)法放學(xué)后一起排練。我不禁哀嘆:唉,看來(lái)我們要倒數(shù)第一了?墒牵@些想法不能讓組員們知道,我反而笑著鼓勵(lì)他們:“我們組雖然人少,但是要知道濃縮都是精華。堅(jiān)持就是勝利,我們一定要堅(jiān)強(qiáng)。 弊詈,我們組憑借著表演的熟練和配合的默契,獲得了第一名!從這件事中,我懂得了:無(wú)論希望有多渺茫,只要堅(jiān)持,就有可能成功!
悄悄話作文2
夜晚,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。屋子里靜悄悄的,只看見(jiàn)倒映在墻上搖擺的樹(shù)影;只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針?lè)轴槨班粥粥钡穆曇。這時(shí),突然傳來(lái)了幾聲若有若無(wú)的低聲細(xì)語(yǔ)。慢慢地,那聲音越來(lái)越清晰。
“唉!”垃圾桶大叔嘆氣道,“小主人把我當(dāng)作籃球筐,躺在床上就把垃圾丟進(jìn)來(lái),可是他常常投不中,害得我身邊全都是垃圾,臟死了!”
話音剛落,門邊傳來(lái)了“嗚嗚嗚”的`哭聲,大家不約而同地看過(guò)去,原來(lái)是床妹妹在哭呢!她哭訴著:“小主人每天晚上睡覺(jué)前都要在我身上蹦來(lái)跳去。蹦累了,就隨手拿一包零食躺在我身上,害得我身上到處都是零食屑。這些零食屑引來(lái)了不少蟑螂,它們?cè)谖业囊路吓纴?lái)爬去,把我衣服都咬破了!笨粗约浩恋囊路蠞M是破洞,床妹妹哭得更大聲了。
“我啊,就更倒霉了!币鹿駹敔斆Υ蜷_(kāi)柜門!澳銈兛,小主人有好多衣服還沒(méi)洗,就直接放進(jìn)我肚子里了。你們看這件白襯衫上面都是污漬。還有這件外套,上面還有泥巴……”
“我比你們更慘!”桌子姐姐氣呼呼地說(shuō),“一開(kāi)始我多漂亮啊?墒,好景不長(zhǎng),小主人就把我的外衣扯破了,還在我臉上亂寫亂畫,有時(shí)候還拿小刀割我。你們看,我的身上這邊一道疤,那邊一道痕,疼死我了!
正當(dāng)大家說(shuō)得起勁時(shí),突然隱隱約約地看到一個(gè)身影坐在床上,臺(tái)燈阿姨張開(kāi)了眼睛,大家一看,原來(lái)是正要上廁所的皮皮。他聽(tīng)到了家具們的這一席對(duì)話,立刻紅了臉,低著頭又躺到床上去了……
悄悄話作文3
一個(gè)天寒地凍、寒風(fēng)凜冽的星期二,同學(xué)們都興致勃勃地去上科學(xué)課了,教室里空無(wú)一人。
“救……救……救救我吧!”教室里的一張椅子有氣無(wú)力地說(shuō)。“怎么啦?你的臉色不太好。”另一張椅子說(shuō)!爱(dāng)然是被主人欺負(fù)了!庇忠粡堃巫诱f(shuō)。一聽(tīng)到“小主人”這三個(gè)字,課桌、文具,還有書就頭昏眼花了!皬埿∶魉慌渥鑫业男≈魅!”課桌氣憤地說(shuō)到。“我的小主人真是狼心狗肺,它把我的波浪裙子給弄成了直線裙子了!币话验L(zhǎng)達(dá)20厘米女孩尺子傷心地哭訴著。又一張課桌也無(wú)奈地說(shuō)到:“唉,我的主人把墨水灑在我的臉上,把我漂亮潔凈的臉龐弄成了花臉貓了!薄拔覀兏鼞K!”一群文具異口同聲地說(shuō):“本來(lái)我們有一個(gè)幸福美好的家園,誰(shuí)知,我的小主人上課拼命玩我們,被他的老師看見(jiàn)了,老師把我們的家監(jiān)禁在一個(gè)籮筐里。都怪我的小主人,他讓我們無(wú)家可歸了!币槐菊哿私堑臅步由蟻(lái)說(shuō):“我本來(lái)有一頭直直的'頭發(fā),可小主人拼命折我的頭發(fā),結(jié)果我直直的頭發(fā)不翼而飛了,現(xiàn)在換成了卷發(fā)。我可不喜歡卷發(fā)!”……
大家你一言我一語(yǔ)地議論紛紛,要是上課的小朋友們都能聽(tīng)見(jiàn)這些聲音,那該多好呀!
悄悄話作文4
一天夜里,我走過(guò)教室,忽然聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣響動(dòng)。我嚇了一跳,連忙停下腳步,仔細(xì)聽(tīng)動(dòng)靜。發(fā)現(xiàn)原來(lái)是課桌椅們?cè)谥v悄悄話。
那把被缺了條腿的椅子先嘆了口氣道:“現(xiàn)在的日子真是越來(lái)越難過(guò)了。 薄笆茄!逼渌酪魏魬(yīng)道!拔乙詾榻衲暧泻萌兆舆^(guò),可又遇上一批不愛(ài)護(hù)公物的'小學(xué)生。一連幾年,一代比一代兇。弟兄們以前多風(fēng)光啊!可現(xiàn)在不是被刻上字,就是被扯得四分五裂,還有些木板都斷了。前幾天,有個(gè)厲害的小學(xué)生把椅子同弟弟踢了個(gè)粉身碎骨,真是可怕。”一張桌子道!奥(tīng)說(shuō)受害的還不止我們呢!币话岩巫诱f(shuō)。“沒(méi)錯(cuò),門大哥也被踢壞了呢。”另一把椅子接著說(shuō)!澳俏覀?cè)趺崔k?”一把椅子問(wèn)!叭遣黄鹪蹅冞躲不起嗎?我們還是快逃命吧!薄昂茫 逼渌酪渭娂娡。“對(duì)了,我們?cè)侔哑渌嗟牡苄謧円矌希蠹乙黄鹱。”桌子哥說(shuō)。一眨眼功夫,桌椅們?nèi)Я。我連忙去別的教室看。天哪,其他教室的桌椅真的也不見(jiàn)了。
第二天一早,同學(xué)們上課時(shí)發(fā)現(xiàn)桌椅不見(jiàn)了,全傻了眼。大家聽(tīng)了我的話,陷入了深思……
雖然桌椅們都逃走了,可是善良的他們心中還是牽掛著同學(xué)們的學(xué)習(xí),最后還是回來(lái)了。經(jīng)歷了這次風(fēng)波后,同學(xué)們變得愛(ài)護(hù)公物了。
悄悄話作文5
晚上,教室里靜悄悄的。突然一個(gè)聲音傳了出來(lái)。是誰(shuí)呢?原來(lái)是被小主人落下的小鉛筆呀!
小鉛筆伸了伸筆直的懶腰:“可把我給悶死了,成天挨削不說(shuō),小主人還瞎折騰,我的老腰dou要被弄斷了!”
小鉛筆的話,打破了教室的.寂靜。鉛筆、橡皮、尺子都開(kāi)始發(fā)牢騷了。
鉛筆說(shuō):“咱們的這些小主人啊,學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,都很可愛(ài)。就是有一個(gè)毛病,太不愛(ài)惜我們文具了!”
尺子說(shuō):“就是,小主人經(jīng)常把我當(dāng)鋸子,在桌子上磨來(lái)磨去,我的皮都被磨破了,渾身上下疼得要命!”
橡皮說(shuō):“你那還叫慘?看看我,身上被刀子劃得一道一道的,五臟六腑都露出來(lái)了。小主人還把我扔來(lái)扔去,有一次還把我甩到了教室的吊扇上面,差點(diǎn)讓電扇把我截成幾段!唉!”
鉛筆又說(shuō)了:“你是差點(diǎn)被截成幾段,我是真的被截成兩段了,身子和頭都分開(kāi)了。不信你看看我頭上,膠帶有好幾層呢!”
“這樣下去可不行,我們得想辦法!贝蠹壹娂娬f(shuō)道。
“可是想什么辦法呢?”
這時(shí),沉默了好半天的文具盒說(shuō)話了:“咱們可以發(fā)出呼吁!小主人們都很通情達(dá)理,相信他們會(huì)改正的。”
第二天早上,黑板上出現(xiàn)了幾個(gè)大字:“文具也會(huì)疼,請(qǐng)愛(ài)惜文具!”
那些不愛(ài)惜文具的同學(xué)們看了黑板上的字,慚愧地低下了頭。從此以后文具們過(guò)上了平安幸福的好日子。
悄悄話作文6
一個(gè)靜靜的早晨,我突然聽(tīng)到了一陣陣細(xì)語(yǔ),原來(lái)是我家前面園子里傳來(lái)的說(shuō)話聲。
“你這只蝸牛,又丑,爬的'又慢。你能爬到樹(shù)上來(lái)嗎?我想,你爬上樹(shù)來(lái)也要十幾年,瞧瞧我,爬的又快,又漂亮,要不人們?cè)趺纯偸钦f(shuō)“你怎么像蝸牛一樣慢?呢?你爬十天,我只要一步就到樹(shù)上了!睜颗;ò谅卣f(shuō)。
蝸牛慢聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“牽牛花小姐,話可不能這么說(shuō),只要我一直努力,過(guò)不了幾天,我就一定能爬上樹(shù)的!
“就你,”牽;鈽O了,從小到大,就沒(méi)有人能頂過(guò)她的嘴,“還幾天就能爬上樹(shù),說(shuō)大話不嫌腰疼,呸!”
一只小鳥聽(tīng)了牽;ǖ脑挘T诹藰(shù)枝上說(shuō):“你怎么能這么說(shuō)話呢?蝸牛是背著‘房子’走的,你能背著房子走嗎?”“你,你……”牽;o(wú)言以對(duì),說(shuō)話非常結(jié)巴,“他就是慢嘛!你看!爬樹(shù)爬了一個(gè)早上,才爬這么一點(diǎn)你幫什么腔,哼!”
這時(shí),大樹(shù)也被牽;ǔ承蚜,他對(duì)牽牛花說(shuō):“牽;,你快停下,這樣說(shuō)是不對(duì)的。”
可牽;ň褪遣宦(tīng),忽然,天氣變了,刮起了狂風(fēng),下起了暴雨,“。 敝宦(tīng)一聲慘叫,牽;ū焕讖臉(shù)上打到地下,大樹(shù)伸手想拉牽;ㄒ话眩墒抢恢;小鳥想幫牽;,可是幫不上。一會(huì)兒,牽牛花被水沖走了。嗚嗚嗚嗚……蝸牛穩(wěn)穩(wěn)地站在樹(shù)枝上,邊哭邊說(shuō):“牽;ㄐ〗悖惆蚕!”
過(guò)了一會(huì)兒,園子才平靜了下來(lái),可我的心卻久久不能平靜,我想了很多很多,尺有所短,寸有所長(zhǎng),怎么能嘲笑別人呢?不,不能。
悄悄話作文7
新年就要到來(lái)了,學(xué)校正緊張地籌備元旦文藝演出會(huì),每個(gè)中隊(duì)必須出一個(gè)節(jié)目。小東平時(shí)愛(ài)拉小提琴,一直想在全校同學(xué)面前露一手。他高興地向中隊(duì)長(zhǎng)提出了申請(qǐng)。中隊(duì)長(zhǎng)不假思索地答應(yīng)了他的要求。
排練那天,小東高高興興地提著小提琴來(lái)到比賽場(chǎng)地。場(chǎng)外來(lái)了許多觀看比賽的人,其中一位是小東的同學(xué)——小剛,他正在人群中不停地大喊:“小東,加油,小東,加油……”
開(kāi)始表演了,首先是其他班的同學(xué)表演舞蹈和唱歌。當(dāng)小東用小提琴拉出一首非常好聽(tīng)的歌時(shí),場(chǎng)外響起了熱烈的掌聲,連參加評(píng)選的老師都不約而同地拍手叫好。
比賽結(jié)束了,小東哼著自己剛才拉小提琴的'曲子,高興地向教室走去。李老師剛好走過(guò)來(lái)。小東連忙跑過(guò)去,貼在李老師的耳邊,悄悄地說(shuō):“老師,今天初賽我獲得了第一名,我一定為三一中隊(duì)爭(zhēng)光!崩罾蠋熍闹|的肩膀說(shuō);“好,我們都等著你更精彩的表演呢!”小東的臉上露出了幸福的微笑。
下午上課的鈴聲響了,李老師把小東帶到講臺(tái)上,表?yè)P(yáng)道:“我班小東的小提琴表演獲得了初選第一名,他將用悠揚(yáng)的琴聲作為獻(xiàn)給大家的新年禮物,讓我們共同為他加油助威!”教室里的歡呼聲響成一片。
悄悄話作文8
放學(xué)了,小朋友們都走了,教室里一個(gè)人也沒(méi)有,靜悄悄的。
講臺(tái)邊有一張桌子和其它的桌子說(shuō)起了悄悄話,講臺(tái)邊的桌子說(shuō):“我真慘啊,我的小主人真是太調(diào)皮了,放學(xué)以后不知道給我整理整理就一溜煙走了,瞧瞧,我的肚子里都亂成什么樣子了,書相亂堆,還塞滿了塑料袋、包裝紙、玩具等,簡(jiǎn)直成了垃圾筒!
另一張桌子說(shuō):“我比你更慘,我的小主人是一個(gè)虐待狂,天天沒(méi)事情干,拿把小刀在我臉上亂刻,有時(shí)在我臉上刻名字,有時(shí)在我臉上刻只小動(dòng)物,疼死我了,這還不算,只要他不高興了,就拿我出氣,把我拍得震天響,到現(xiàn)在還疼呢。哎喲,哎喲!”
一張小椅子躲在角落里,哭著說(shuō):“我比你們還要慘,瞧瞧我,我的小腿都快斷了,我的小主人沒(méi)事干就愛(ài)搖我,生氣時(shí)還拿我出氣,踢我?guī)啄_,我的'幾條腿都快散架了!
一張漂亮的桌子開(kāi)心地說(shuō):“我的小主人可是一個(gè)愛(ài)干凈的小女孩,她可不會(huì)這樣,看看我的臉和肚子,多干凈啊,每當(dāng)我的臉上有灰塵和臟東西時(shí),她就拿毛巾給我洗個(gè)臉,真舒服,每到放學(xué)時(shí)就把我整理得井井有條。”
許多桌子都向她投去了羨慕的目光,有的桌子說(shuō):“你的主人真好,我的小主人如果像你的小主人就好了!”
悄悄話作文9
有一天,動(dòng)物為制止人類射殺動(dòng)物而召開(kāi)一場(chǎng)動(dòng)物大會(huì),森林之王老虎帶領(lǐng)著大家來(lái)到一棵安全的大樹(shù)下開(kāi)會(huì)。
小鳥說(shuō)道:“人類天天用彈弓把我們從天上打下來(lái),還把我們的打給打下來(lái),扔在地上,害得我們無(wú)家可歸。有些小孩,還把我們關(guān)在籠子里,不但不給食物給我吃,還把我們抓出來(lái),不停地玩弄我們,我們都被他們折騰得生不如死了!”
這時(shí),小兔子站出來(lái)說(shuō)道:“人類天天射殺我們,還把我的`耳朵快被他們扯掉了。我們的尾巴原來(lái)很短,現(xiàn)在尾巴被他們拉長(zhǎng)了,我們毛茸茸的毛發(fā),也被他們扯掉了,現(xiàn)在我們?cè)S多同類都不敢隨便出門了!毙⊥米涌蘖似饋(lái),動(dòng)物們都紛紛過(guò)來(lái)安慰小兔子。
小鹿也開(kāi)始說(shuō)話了:“我在小河邊欣賞風(fēng)景時(shí),人類的弓箭就從草叢里射出來(lái),還好我身手敏捷,要不然我就死在他們的箭下了。他們還在我的前面放一個(gè)大籠子設(shè)置大陷阱,還好我發(fā)現(xiàn)及時(shí),要不然我就被他們給抓住了。”小鹿氣憤的說(shuō)。
猴子大聲說(shuō)道:“這些人類太可惡了,我們?cè)跇?shù)上乘涼時(shí),他們也用彈弓射殺我們,害我的一個(gè)朋友死在了樹(shù)上,他們還用又長(zhǎng)又粗的繩子打我們,現(xiàn)在我們身上到處都是傷痕,疼極了。”
“砰、砰、砰……一陣槍聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),看來(lái)捕獵的人又來(lái)捕殺動(dòng)物了,小動(dòng)物們還沒(méi)來(lái)得及發(fā)言、便四處落荒而逃了……
悄悄話作文10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們都去上體育課了,教室里靜悄悄的
過(guò)了不一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)“哎喲,哎喲……”的呻吟聲。這立刻引起書包姐姐和桌子哥哥的關(guān)心:“椅子弟弟你怎么了?”椅子弟弟費(fèi)力的抬起頭,哭泣著:“小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我,他在我身上亂搖亂晃,揉過(guò)來(lái)輾過(guò)去,還拿著我去與別的小朋友打架,把我弄得渾身是傷,你看我的腿讓他們打折了。”椅子弟弟說(shuō)完又哎喲 ,哎喲得叫起來(lái)。
桌子哥哥聽(tīng)了,也氣憤地說(shuō):“是呀,小主人對(duì)我們一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù),他們也在我身上亂刻亂畫,還用小刀割我的肉,你看我的.臉都讓他給我挖了一個(gè)小洞,害得我疼了好幾天呢!”
書包姐姐聽(tīng)了既氣憤又傷心,她不由得“唉”的長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“是呀,我們?yōu)樾≈魅吮M心盡力地提供方便,然而他們卻不愛(ài)惜我們,F(xiàn)在小學(xué)生又都流行單背式書包,小主人又不愛(ài)惜我了,有時(shí)把墨水撒在我身上,有時(shí)把我亂扔亂放。每次回到家,他把我從身上解下來(lái)后,就使勁把我一摔,摔得我好心痛喲……”
正在它們說(shuō)得傷心、氣憤的時(shí)候,叮鈴鈴……下課鈴響了,它們趕緊擦干眼淚。各自回到自己的位子坐好了。
悄悄話作文11
放學(xué)了,教室里一下子變得熱鬧起來(lái),像炸開(kāi)的鍋一樣,人聲鼎沸。叫的叫,喊的喊,大家都高興得歡呼。
同學(xué)們只顧著跑出教室,沒(méi)有注意東西已經(jīng)東倒西歪,教室里一片狼藉。
教室里一個(gè)人也沒(méi)有,靜悄悄的。這時(shí),響起了一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音:“我的身體還很長(zhǎng),能寫好多字呢,主人就把我扔在這里,太不公平了!”大家一看,原來(lái)是半截鉛筆在說(shuō)話,話音剛落,一陣嗚嗚的哭聲傳來(lái),一邊哭一邊說(shuō):“我的命運(yùn)比你還苦,我本來(lái)是幫助老師傳授知識(shí)的,可是同學(xué)們一點(diǎn)兒都不愛(ài)惜我,我親眼看見(jiàn)幾個(gè)朋友被踩得粉身碎骨。”說(shuō)完又哭起來(lái),這是粉筆在哭訴。
鉛筆和粉筆的話讓原本安靜的教室變得熱鬧起來(lái)。桌椅板凳一起喊:“我們最倒霉的,每天放學(xué),我們都會(huì)被摔得全身疼痛!币粋(gè)粗聲粗氣的.聲音響起:“看看我吧,身上沒(méi)一處干凈的……”大家低頭一看,原來(lái)是地板大叔在嘆氣。
這時(shí),本子把它們說(shuō)的話全部記錄下來(lái)。第二天,老師把本子上的話念給同學(xué)們聽(tīng),放學(xué)以后,教室變得干干凈凈。
悄悄話作文12
夜深了,我和家里的“小伙伴”說(shuō)起了悄悄話。
我問(wèn)電視:“你肚子里到底有多少個(gè)臺(tái)?多少個(gè)節(jié)目呀?
電視嘖嘖地回答我:“我肚子里有一百多個(gè)臺(tái),成千上萬(wàn)個(gè)節(jié)目呢!我就像一個(gè)百科全書,你有什么問(wèn)題不會(huì)回答時(shí),就可以看教育臺(tái),周末還可以看看有趣的動(dòng)畫城呢!“
我問(wèn)又圓又胖的透明膠:“你究竟是用什么制作的?”
他呵呵一笑,說(shuō):“我是用塑料和有粘性的化學(xué)元素做成的,字寫錯(cuò),本子破了,或者粘貼什么,都可以用上我呢!”
我又問(wèn)憨實(shí)可愛(ài)的冰箱:“為什么我們?nèi)祟愐l(fā)明你呢?”
冰箱嗡嗡地說(shuō):“因?yàn)槲铱梢詢?chǔ)藏食物,使食物保鮮,怎么樣,我的作用還很大吧!”
我看了看墻角那把漂亮的雨傘,問(wèn)道:“為什么雨總也淋不濕你呢?”
雨傘向四周望了望,神秘地說(shuō):“我的外衣雖然是用紙或者布做的,但是,這些材料都有避水作用的.呀!你知道了吧,小家伙!”
突然,有人推我,我睜眼一看,是媽媽,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
我起來(lái)看了看夢(mèng)中的這些小伙伴,它們都安安靜靜地站在那兒望著我,好象在對(duì)我微笑呢!我想:“我們?nèi)祟惱米约旱穆斆鞑胖前l(fā)明了這些東西,使我們受益無(wú)窮,我從小也要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大發(fā)明出更多對(duì)我們?nèi)祟愑幸娴男聳|西!”
悄悄話作文13
親愛(ài)的月亮,我想悄悄對(duì)您說(shuō),我想當(dāng)蜘蛛俠。因?yàn)橹┲雮b那樂(lè)于助人的精神一直深深感染著我。
如果我是蜘蛛俠,我就會(huì)不計(jì)回報(bào)地幫助別人。比如幫助那些殘疾人,我可以吐出絲,給他們做最靈活的假手、假腳和拐仗,讓他們能夠行動(dòng)自如;我想,我也可以用蜘蛛絲牽引盲人,傳遞給他們各種信號(hào),引導(dǎo)他們到達(dá)任何想去的地方。
如果我是蜘蛛俠,我扶老奶奶過(guò)馬路就太簡(jiǎn)單了!我可以幫她攔住過(guò)往的車輛,讓她安全通過(guò);我可以飛檐走壁,當(dāng)人們遇到危難、意外的時(shí)候,我就挺身而出,做一個(gè)超級(jí)英雄。
如果我是蜘蛛俠,每天我都要保證小學(xué)生上下學(xué)的安全,把那些拐騙小孩的人一網(wǎng)打盡。所有的爸爸媽媽都再也不用擔(dān)心孩子的安全,不用操心孩子的'接送,孩子們可以盡情地享受與小伙伴的歡樂(lè)時(shí)光,也不用再害怕自己獨(dú)自出門。
如果我是蜘蛛俠,我就跟警察一起抓那些壞人,打擊犯罪,保衛(wèi)世界,拯救人類,讓那些壞人變?yōu)楹萌,使世界永遠(yuǎn)充滿寧?kù)o美好……
親愛(ài)的月亮,您能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎?如果有一天,我真的成為了蜘蛛俠,我一定會(huì)兌現(xiàn)我的承諾。記住哦,這是我們之間的秘密。
悄悄話作文14
晚上,教室里靜悄悄的,衛(wèi)生用品躺在地上,默默地流著淚,這是為什么呢?同學(xué)們不愛(ài)惜它們,把他們放在地上,讓它們覺(jué)得自己真的一無(wú)是處。
突然,一個(gè)聲音打破了這種寧?kù)o,原來(lái)是拖把說(shuō)話了:“唉!值日生掃地后我的痛苦時(shí)間就來(lái)了,它們把我放在教室的角落里,我本可以在‘家’睡個(gè)好覺(jué)的呀!可他們非要讓我流露街頭,這有什么辦法呀?我只是個(gè)衛(wèi)生用具罷了!
“我才應(yīng)該嘆氣呢!值日生亂拔我身上的毛,讓我痛苦不已;還把我倒立起來(lái),讓我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),你有我痛苦嗎?流露街頭正是我現(xiàn)在做的`事,唉!”掃把說(shuō)。
兩位伙伴沉默了。
“唉,你們還沒(méi)我痛苦!被叶氛f(shuō),“每天我不是在同學(xué)走后被值日生放在沒(méi)掃完的地方,就是被放在講臺(tái)上,偶爾回一次家還是‘負(fù)重’的,弄得我不得安生,流露街頭我經(jīng)常干,習(xí)慣了!流浪,我和你們的感受一樣——痛苦!
抹布也說(shuō)話了:“值日生都把我當(dāng)玩具了,我有時(shí)像飛機(jī),有時(shí)像小鳥,在空中飛來(lái)飛去,同學(xué)們都過(guò)來(lái)看熱鬧。不但這樣,我身體里的水分還能做武器,同學(xué)們互相攻擊,搞得我天旋地轉(zhuǎn)、痛不欲生!
值日生回來(lái)了,看到了這番情景心里非常后悔。他們想:以后一定要愛(ài)護(hù)公物呀!于是互相使了個(gè)眼色,悄悄地把這些公物送回了家。第二天,同學(xué)們都向這些衛(wèi)生用品默默無(wú)聞地道了歉。從此以后,我們的教室變得干凈了,衛(wèi)生用品擺放整齊,班里呈現(xiàn)一幅美麗和諧的景象。
悄悄話作文15
一個(gè)夜深人靜的夜晚,皎潔的月光照耀在學(xué)校教室里,草叢中蛐蛐的叫聲更是優(yōu)美。學(xué)校里辦公室王老師的辦公桌上,突然傳出了嘰里咕嚕的談話聲。原來(lái),是作文本的說(shuō)話聲。
“喂!我們來(lái)說(shuō)說(shuō)小主人對(duì)我們的態(tài)度吧!”
“好!”
“唉!別提了,你們知道嗎?我的小主人對(duì)我可真冷落,他邊吃飯邊看電視邊喝湯,還邊寫作文!有一次,電視上一個(gè)搞笑的節(jié)目,他就笑得把飯菜都吐到我臉上來(lái)了,把我漂亮干凈的臉蛋弄得臟兮兮的!也不給我擦一擦,太可惡了!”張三的作文本愁眉苦臉地說(shuō)。
趙麗的'作文本神氣地笑了笑,說(shuō):“你的小主人對(duì)你可真差,不像我的小主人,對(duì)我多好!她不僅對(duì)我好,作文也寫得好,還在網(wǎng)上,作文大網(wǎng)上,作文大全上發(fā)表過(guò)呢!就連學(xué)校的作文大賽,她也得了二等獎(jiǎng),厲害吧!”
李四的作文本說(shuō)道:“真羨慕你啊1你的小主人真好!我的小主人可沒(méi)那么好心!就像上次,老師的作業(yè)布置多了,他生氣了,就把我當(dāng)成出氣桶,把我揉得像八十歲老人的臉。還有一次,他被老師罰抄了,心里非常不滿,偏偏找我來(lái)出氣,用筆拼命對(duì)我戳劃,字也寫得亂七八糟,唉!真羨慕你。 闭f(shuō)完,便痛哭起來(lái)。
它們的對(duì)話引起其他作文本的共鳴,它們紛紛加入說(shuō)悄悄話的行列來(lái)……