關(guān)于傘的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的關(guān)于傘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于傘的作文1

　　在我的記憶里，有一把藍(lán)色的雨傘，那藍(lán)色就如天空般明亮。

　　小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍(lán)色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。

　　又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風(fēng)夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發(fā)。

　　“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。

　　時間慢慢的過去了，我也長大了。

　　又是一個下雨天，又是一把藍(lán)雨傘，但是打傘的卻是我。

　　我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現(xiàn)在眼前。那藍(lán)色的雨傘哦，融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛。

　　“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。

　　“雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著�！皼]有”我輕輕的說。

　　傘下是許久的`沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。

　　悠悠的親情哦藍(lán)藍(lán)的傘。

　　本篇記敘文小習(xí)作，小作者記述了自己有關(guān)藍(lán)色雨傘的記憶，那藍(lán)色就如天空般明亮。表達(dá)了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。

關(guān)于傘的作文2

　　“呼啦啦，呼啦啦�！笨耧L(fēng)肆虐著，豆大般的雨點(diǎn)落了下來。上完興趣班的我，望著烏黑的天空，暗暗責(zé)備起自己：都怪我出門前不聽媽媽的話，如果聽了媽媽的話就不會變成落湯雞回家了。我下了樓梯張望著四周有沒有熟人可以帶我打傘，可惜沒有。

　　不知不覺我已跨出擋雨的房屋，便一手遮著頭，另一只手捂著包，大步流星地向前沖去，甚至于地下的水把褲腳以及鞋子打濕了都不知道，一路上只見帶傘的同學(xué)慢悠悠的走著無傘的同學(xué)則有爸爸媽媽送傘，一家人談?wù)撝�，不時發(fā)出歡笑聲，真讓人羨慕又嫉妒。這時我心里怪媽媽不關(guān)心我，明知道我沒帶傘，還不來送傘。

　　我跑出了校門，忽然一個親切的'聲音叫著我，我抬頭一望，原來是媽媽。我有點(diǎn)喜出望外，激動的跳了起來。媽媽把傘遞給我，我打著傘與媽媽并肩走著，保持著彼此的沉默，這是我有生以來第一次與媽媽如此尷尬。我知道沉默中包含著我對媽媽的感動，以及我對媽媽進(jìn)一步的愛。

　　其實生活中的每一件小事都包含著父母對你的愛。有些同學(xué)說父母不愛他（她），其實是你沒有認(rèn)真觀察罷了。讓我們從小做父母的好兒女，老師的好學(xué)生！

關(guān)于傘的作文3

　　“叮咚——”公交車的門打開了。哎，怎么不是他！我心里想著。

　　那天放學(xué)后，我照常乘坐公交車回家。上了公交車，剛找到一個位子坐下，天空就落下幾顆碩大的珍珠。

　　怎么辦呀，今天可沒有帶傘，一會肯定會淋成“落湯雞”了。我不禁報怨起來。

　　一站、兩站、三站……馬上就要到我家的站牌了，可是雨非但沒有變小，反而越下越大了。車窗外的景色也越來越模糊，車上的.人們開始亂哄哄地說起話來。這時，我耳邊傳來一聲清脆聲音：“花園小區(qū)到站了�！�

　　公交車門緩慢地打開，我站到門口猶豫不決。

　　“要下趕緊的！”

　　“快點(diǎn)下呀，我兒子還等著吃飯呢！”

　　“再不下的話就開走了�！�

　　……

　　公交車上的人們已經(jīng)開始不耐煩了。

　　算了，淋成”落雞湯"就淋了吧！反正也就是感冒幾天，跑得快點(diǎn)不就得了嗎……

　　我準(zhǔn)備沖下去�！鞍ィ�小姑娘，先別走。你是不是沒帶傘呀？我這有一個，借給你了�！惫�交車司機(jī)笑著說道。

　　“那你怎么行呢？”我連忙搖了搖頭。

　　“沒關(guān)系，我是大人身體可強(qiáng)壯了。你就拿著吧！”

　　我接過傘，一陣暖流涌遍了全身。雨點(diǎn)打落在傘上，濺起一朵朵心形的雨花。

　　從那以后，我每次坐公交車，都會望望司機(jī)，什么時候才能把那傘還給他啊……

關(guān)于傘的作文4

　　我是一把小花傘，現(xiàn)在的我是一把被主人遺忘的小花傘。

　　我和小伙伴們在下雨的早上陪著小主人們上學(xué)，一直在教室門口等著他們放學(xué)一起回家�？墒欠艑W(xué)了，小主人們卻說說笑笑地從我們眼前走過，我們喊啊叫啊，他們一點(diǎn)都沒有聽見。熱鬧的走廊安靜下來了，溫暖的夕陽照在我們身上，可是我們的心里一點(diǎn)也不暖和。

　　但我們都抱著一絲希望。大家沉默了很久，一個穿白色斑點(diǎn)服的朋友說：“我的小主人可喜歡我了，我剛被他買回來的時候，他對我愛不釋手，每次下雨都用得著我，雖然現(xiàn)在我舊了一點(diǎn)……”我看了他一下，真的有點(diǎn)舊，連白色都成灰色了。又有位朋友說：“我的'主人在下雨時把我撐開來，就像一朵開在雨中的花。”我也說：“我主人可好了，每天回家都給我套上傘套。”

　　我們聊著聊著，太陽公公下山了，大家不禁擔(dān)心起來，我相信，小主人不會忘記我的！可是直到晚上，小主人還是沒來，我失望極了，難道小主人只是在下大雨時撐一下我，然后就把我丟棄在一邊嗎？

　　夜里到了，涼涼的風(fēng)吹著我們，我冷得發(fā)抖，十分孤獨(dú)，一點(diǎn)也睡不著。想起有一次，我陪小主人出門，半路上忽然下起了傾盆大雨，小主人趕緊撐起我，大雨在我身上“叮�！弊黜�，好疼�。】墒切≈魅说纳砩蠀s是干的，我很開心！

關(guān)于傘的作文5

　　當(dāng)風(fēng)“呼呼”刮，雨“嘩嘩”下時，當(dāng)烈日當(dāng)空時，人們一定會想到傘吧!

　　世人只會贊美風(fēng)景美麗，書寫錦衣玉食，贊揚(yáng)松樹的挺拔，梅花的高潔，卻沒有人贊美在下雨時為我們遮風(fēng)擋雨的傘，在烈日當(dāng)空時為我們遮蔽強(qiáng)烈陽光，給予我們一片陰涼的傘。傘默默的為我們服務(wù)著，卻不求回報。

　　傘不是什么偉大的`東西，但它們都有一顆“心”，一顆大無畏的心，一顆默默為人們服務(wù)的心，它們不要求在什么大詩人大作家的文章中，大畫家的畫中，也不要求人類無限的贊美它的好，而是默默的奉獻(xiàn)。

　　山呀，水呀，花呀，草呀^常常使大詩人們用巧妙的語言來贊美，常常使鼎鼎有名的大畫家們用絢麗的色彩來替他們打扮得絢麗多彩。卻很少人來贊美傘，用絢麗的顏色來繪畫傘。當(dāng)然傘也會出現(xiàn)在畫中可是充其量就是扮演配叫，就是用來裝點(diǎn)景色，人物的。難道傘就這么不值得贊揚(yáng)嗎?

　　不是曾經(jīng)有人說過只要只要對人類有奉獻(xiàn)就值得贊揚(yáng)嗎?那么傘呢?又是怎樣。

　　希望人們在意身邊每一個平凡的事務(wù)。

關(guān)于傘的作文6

　　默默無聞、無私奉獻(xiàn)地為人們遮風(fēng)擋雨，這便是我們生活中最常見的傘。

　　夏日炎炎，驕陽似火之時，傘撐起它硬朗的身子，為主人遮住那火辣辣的太陽，讓主人在它的身體下乘涼。下雨、下雪時，傘又奮不顧身地沖上前去，為主人擋雨遮雪�？墒牵�當(dāng)主人回家后，傘又收起身子，被丟在客廳中最不起眼、最不惹人注意的角落。這讓我想到，傘的那種默默奉獻(xiàn)的精神，著實讓我敬佩。

　　所以，看到傘，我的腦海里便浮現(xiàn)出自己的`母親、父親、老師。因為母親總是在我生病時，無微不至地照顧著我；父親是家里的頂梁柱，常年在外打工，如果沒有父親，哪來我的豐衣足食，人人常說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這些不都指自己的老師嗎？他們和傘一樣，有著默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，是他們用自己的全部身心和精力為我們“遮風(fēng)擋雨”。

　　這時，肯定會有人要問，生活中的傘和我們手中握著的傘，為什么做了那么多，也沒有得到人們的稱贊呢？我想，這是因為傘會在我們需要它時挺身而出，我們不需要時，它就默默地待在角落里，不炫耀自己吧！

　　如果世界上有更多的“傘”，愿意在別人前進(jìn)的道路上用自己的身軀為他人遮風(fēng)擋雨，那么，這個世界就會更加美好了吧！

　　祝愿有更多的人能夠向傘學(xué)習(xí)，把生活中的傘當(dāng)做是自己學(xué)習(xí)的榜樣！

關(guān)于傘的作文7

　　有一天，放學(xué)的鈴聲響了，小紅背著書包回家。

　　回家后，她正準(zhǔn)備打開本子做作業(yè)，突然，半空中一聲驚雷把她嚇了一大跳，她抬起頭來往窗戶那兒一看發(fā)現(xiàn)窗外飄灑著雨絲，不好，要下雨了，于是她按照媽媽的吩咐去關(guān)窗戶，就在她伸手的那一瞬間，她看見了對面學(xué)校教學(xué)樓上的燈還亮著。她想老師有一種習(xí)慣，就是今天的事必須今天做完，今天我們剛考了一次試，老師想必還在辦公室批改試卷，我得給她去送雨傘，不然老師冒著雨回家會感冒的。

　　于是，小紅連忙從家中拿起雨傘一路狂奔沖向?qū)W校，盡管濺起的水花打濕了她的'裙角，可她毫不在意，她心只想著能夠盡快地把傘給老師送去，不讓老師冒雨回家。

　　不一會兒，到了學(xué)校，她想立刻沖進(jìn)辦公室把傘遞給老師，當(dāng)她來到窗前看見老師那專注的神情，她止住了腳步，她轉(zhuǎn)念一想：我不能打擾老師啊。于是，她就站在老師辦公室的窗外靜靜地等著。這時，風(fēng)更狂了，雨更猛了，雨絲也變成瓢潑大雨，她心里一陣顫抖，想：算了吧！還是回家吧！可是，如果我回家了，老師沒有傘不就會淋著雨回家。經(jīng)過一番思想斗爭后，她還是決定繼續(xù)等老師批改往試卷。過了很久，老師終于批改完試卷，只見老師伸了個懶腰，準(zhǔn)備回家，突然看見窗外正下著雨，心里不由得發(fā)起愁來。正在這時候，小紅跑進(jìn)了辦公室，把雨傘遞給了老師，老師先是一愣，接著明白了過來，心里十分感動，拍著小紅的頭說：“你真是一個懂事的好孩子！”說完，她們倆打著傘漸漸地消失在雨幕中！

關(guān)于傘的作文8

　　一把傘，它可以是雨傘，可以是遮陽傘，它甚至還可以是太空傘。它可以擋雨，可以擋太陽，經(jīng)過特殊處理，它甚至可以擋火傘的用途無疑是多樣的。但一把小小的傘，為何能傳遞人間的溫暖呢？

　　被大雨淋得全身濕透，有人能遞上一把傘，心中肯定無限感激。在烈日下被曬得大汗淋漓，又無處躲藏，心里肯定極度渴望一把傘�？傊�，在遇到這樣的天氣時，“一把傘”就成了人人都想要的東西。在寫“令人感動的事”的作文中，傘的話題也時時出現(xiàn)。

　　說起為傘感動，我也有一次。那是在地鐵站，我跟著媽媽往走時，突然聽到一個彬彬有禮的聲音：“愛心傘擺放處，有需要的乘客請自行取用”我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)是一個傘架，上面放著一個收音機(jī)，擺著幾把彩色的雨傘。當(dāng)時我不怎么在意，但后來在報紙上看到這件事時我心里猛地一震。原來最近經(jīng)常下雨，做公益的叔叔阿姨們擔(dān)心有人沒傘會淋雨，就設(shè)立了一個“愛心傘擺放處”，供有需要的人使用。看到這里，我心中涌起一股暖流，這是多么高尚的舉動�。�

　　那一雙雙溫暖的`手，一把把五彩的傘，把這份溫情傳遞到你的手中時，你會怎么說呢？

　　傘是平凡的，是渺小的，但只要有情，有愛，再渺小的事物也能變得偉大。

　　其實傘不會使人感動，但有了那些善良的人們，它就會了。

關(guān)于傘的作文9

　　楊帆與我前后桌兩個月多了，對于他我?guī)缀跏裁炊疾涣私�，開學(xué)時班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一個另類，穿著時髦；性格無賴，有人背著他叫“楊�！保ㄖ秆颍�

　　那天，下起了小雨，大家都有說有笑地?fù)伍_雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書，只好掉頭去拿。走到半路看見“他”一個人淋著雨走過來。我們平時沒話可說，見面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑著走過去，他也微笑著，但很快眉頭皺了起來。

　　“怎么了？”我正疑惑，他蹲下身體。

　　我迎上去撐著我的“綠”傘問：“喂！你怎么了？”

　　他抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)：“我……我肚子疼……”他無力地說。

　　我俯下身子扶他回教室。

　　他的疼痛一直在持續(xù)著。我從書包里拿出開水。他喝了水后閉上眼睛睡著[zhao]了。

　　放學(xué)時，我有事就匆匆先走了。雨還在下著。我把課本忘在了教室，好在學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我又匆匆的“趕”回教室，發(fā)現(xiàn)黑暗暗的教室里有人坐在里面。我毅然打開了燈，嚇了一跳，楊帆在教室里寫作業(yè)。

　　我把他帶到了我家，晚上他回了家�！澳吧�”的我們就這樣成了好朋友。

　　雨季，一把“綠色”的`雨傘撐開著，旋轉(zhuǎn)著……

關(guān)于傘的作文10

　　下課了，王老師帶領(lǐng)我們來到花壇邊坐下，開始觀看精彩的降落傘比賽。

　　比賽開始啦！只見一個藍(lán)色的降落傘急速掉了下來，像中箭的小鳥垂直落在了地上，無力地呻吟著。

　　緊接著，一個白色的降落傘仿佛海鷗般展開龐大的翅膀，慢悠悠地飛向藍(lán)天，然后緩緩降落�？蛇@時大事不妙，“海鷗”的翅膀被繩子扯傷了，艱難地、左右不穩(wěn)地飛向了大榕樹。霎時，榕樹姐姐張開雙臂，將“海鷗”攬入懷抱之中——掛在了榕樹的.枝干上�！斑昀病币宦�，“海鷗”的翅膀被劃出了一道傷痕，抖下無數(shù)的葉子寶寶。唉，哪位的降落傘多么可悲��！

　　終于輪到林冰益和謝希媛了。她倆的降落傘好似一輪火紅的圓日，在藍(lán)天中倏地降落，又“通”地升到空中，十分漂亮。過了好一會兒，“紅日”緩緩落下，像帶著一個胖胖的孩子，在空中手舞足蹈。最后，“紅日”穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了大地母親的懷中。

　　謝希媛組竟然飛也了12秒73的好成績，真是個小小的奇跡！

　　降落傘比賽太有趣了！希望明年還有機(jī)會參加，還有機(jī)會觀看！

關(guān)于傘的作文11

　　時間就像是指間流過的細(xì)沙，慢慢流逝，又如同那老酒，歲月越久就越發(fā)的醇香。在我走過的歲月中，有許多令我感動的事都難以忘懷，其中有一個場景永遠(yuǎn)定格在我的心中。

　　那是一個風(fēng)雨交加的早晨，我和媽媽在布滿泥水的道路上慢慢向?qū)W校走去。大風(fēng)把雨傘刮的東倒西歪，雨點(diǎn)打在傘上噼里啪啦的作響。媽媽緊緊地?fù)е�我向�(qū)W校慢慢地走去......到了學(xué)校，媽媽輕輕拍了拍我的頭說：“快點(diǎn)進(jìn)去吧，祝你今天愉快啊�！闭f完扭頭就往校門外走去，我回頭看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，只見她身上一多半都被雨水淋濕了，而我自己身上卻很少被雨水淋濕。

　　突然之間感覺自己的鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，原來媽媽為我打起的不是一把普通的雨傘而是用她的愛為我遮風(fēng)擋雨。父母就是我生命當(dāng)中的.那把雨傘，陪著我在雨中漫步，陪著我走過春夏秋冬。他們給了我溫暖，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，激勵我迎難而上。這一刻我知道了我最大的愿望不是將來取得多么大的成功，而是將來好好的照護(hù)好爸爸媽媽，成為他們的雨傘為他們遮風(fēng)擋雨。誰言寸草心，報得三春暉 !

關(guān)于傘的作文12

　　一個晴空萬里的早晨，我來到學(xué)校，把作業(yè)交完之后，開始坐下來朗讀課文。 “轟隆隆”天空傳來一陣?yán)茁�，隨之大雨傾盆而下。聽著“嘩嘩”的雨聲，我心想：糟糕了，沒有帶傘。大雨還是不見停，怎么辦？我不由得向窗外望去，忽然一個熟悉的身影映入了我的眼簾，是爸爸，他喊了我一聲：“兒子！傘來了！”看著爸爸被雨淋濕的'狼狽樣，我不禁心里一酸，淚水快從眼眶里滲出來了�！翱炷冒。�我還得去開車呢！對了，飯在家里，自己去吃！”爸爸沖著發(fā)愣的我急速地說。這時我才反應(yīng)過來，一把接過爸爸手里濕濕的傘，說了一聲“謝謝”后，就坐到自己的座位上繼續(xù)學(xué)習(xí)。身邊的同學(xué)都向我投來了羨慕的目光，說：“你爸爸真好，給你送傘，等會能跟你一起撐傘回家嗎？”我心里洋溢著一種快樂和幸福感，連連回答“行，行！” 走在回家的路上，和同學(xué)一起走啊走，腦子里回憶的還是爸爸那個樣子——胖胖而吃力的。我覺得自己的爸爸是最棒的，同時也是對我關(guān)心最多的！爸爸的狼狽樣我會永遠(yuǎn)記得，爸爸引起的幸福感和快樂也會在我的心上。

關(guān)于傘的作文13

　　從我8歲那年起，每逢在學(xué)校一看見雨，我就不禁會想起奶奶那慈祥又和藹的面孔。

　　記得那是在我念三年級時的一天，我驚訝地看著外面不停下著的密密細(xì)雨，氣急敗壞地想：“好倒霉喔，爸爸、媽媽上班還未回家，爺爺奶奶在家休息也不可能來接我，遇到這種鬼天氣還能怎么辦？”

　　我越想越煩，越想越著急，可心急吃不了熱豆腐，看著越來越大的雨，我意識到再多想也是無用，還不如“三十六計——走為上”。我找到一份舊報紙頂在頭上，快步往家趕。雨太大，報紙根本沒起作用，大約走了幾分鐘，我已經(jīng)變成了落湯雞。突然，我聽到一個熟悉的'聲音在叫我的名字，轉(zhuǎn)過頭去一看，一個熟悉的身影映入眼簾，是奶奶！奶奶撐著傘，身上沾滿了泥水，指不定在哪兒摔了一跤，還一瘸一瘸地�！拔襾硗砹�，教室里都沒人了，肯定是剛才錯過了，哎呀，快到傘里來，已經(jīng)濕透了，奶奶太沒用，要不是摔了一跤，也不會讓你淋雨，都怪我！”奶奶絮絮叨叨地埋怨自己，但我卻已經(jīng)是激動萬分，這么大的雨，沒想到奶奶還會來接我。我們同撐著傘，慢慢地往家走，我扶著奶奶，全然不顧她身上的泥。不知何時，熱淚已默默地沾滿面頰，是感動，更是幸福！

　　回到家，奶奶催促著我去洗熱水澡，以免著涼，自己卻裝出一副輕松高興的樣子。衛(wèi)生間里，我偷偷地流著淚，奶奶，您對我的愛我將永生不忘！

關(guān)于傘的作文14

　　人生的旅途，常常會遇到一些令我們難忘的情景，那場大雨，每當(dāng)我想起總會思緒萬千，充滿感激。

　　周四的傍晚，學(xué)校街舞課結(jié)束，還沒等我走出教室，“轟隆隆”一陣?yán)茁曧懫�。我急忙下樓一看，只見校門外烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨�！霸趺磁錾狭诉@鬼天氣！”我心急如焚，“爸爸媽媽都要加班不能來接，沒帶傘，這可怎么辦��！”

　　只好冒雨回家了。我背上書包，拎起飯盒袋，帶上衣服后的帽子，低著頭正要往大雨中沖去。這時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有個身影向我跑來，仔細(xì)一看，原來是班里的.張同學(xué)。他舉著大傘跑到我邊上。

　　“你住哪兒呀？我送你回家吧。”張同學(xué)一邊幫我撐傘，一邊問。“我家就在那兒�！蔽抑噶酥高h(yuǎn)處的幾幢高樓。“太好了，和我同一個小區(qū)呢。”張同學(xué)興奮的拉起我一起在大雨中朝家的方向走去。

　　穿過十字路口，繞過長征中學(xué)，往前走進(jìn)小區(qū)，只見三座高樓聳立在我眼前�！霸瓉砟慵揖驮谥虚g這幢呀，我住你邊上那幢呢�！睆埻瑢W(xué)說完，把我送到了樓梯口，熱情地向我揮手告別。當(dāng)我回頭，想說句謝謝，突然說不出話來，呆呆的站在樓梯上，看著他被淋濕的書包。此時此刻，我立刻明白過來，眼中含滿了淚水，被深深的感動了。

　　謝謝你，張同學(xué)，在雨天為我撐起了一把雨傘。謝謝你，在我心中撐起了一把溫暖的友誼之傘。

關(guān)于傘的作文15

　　曾記得兒時，那把翠綠的碎花傘時常伴著雨滴送我回家，直到現(xiàn)在，它的影子還是深深地印在我的腦海里。

　　每天放學(xué)我都是獨(dú)自回家。那天突然下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)從天而降。同學(xué)們都陸續(xù)回家了，我一個人拎著書包，坐在教室門口，聽著雨聲，不一會兒，竟然睡著了。就這樣不知睡了多久，醒來的時候，已經(jīng)趴在那個熟悉的背上了。

　　頭頂依舊是那把翠綠的碎花傘。路邊的'燈亮了，橘黃色昏暗的燈光下，我看見母親前面的衣裳已經(jīng)被雨水打濕了�！皨�，把傘往前打一點(diǎn)，你看你的衣服都濕了�！蔽医辜钡膶�媽媽說�！皼]事，不要緊�！蹦赣H用溫柔而堅定的語氣說，不容我再說些什么。

　　橘黃色的燈光，一把翠綠色的碎花傘，一對母女，艱難而又安穩(wěn)的前行。那略微彎曲的背上，孩子嘰嘰喳喳的說著，媽媽不時露出燦爛的笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那把翠綠的傘，特別的引人注目。

　　轉(zhuǎn)眼間，時光如流水般從我的指縫中溜走。生活如同一篇篇?dú)g快的樂章，一頁一頁飛快的翻了過去。翠綠色的碎花傘靜靜的站立在書桌旁邊，上面已經(jīng)落滿了灰塵。我走過去，輕輕地拿起它，彈去上面的灰塵。霎時，它又變回了那一抹翠綠的樣子，媽媽那漸漸彎曲的背浮現(xiàn)在了我的眼前，一時間，眼淚像斷了線的珠子一樣奪眶而出。花傘已經(jīng)陳舊，那份愛卻依舊那么清晰。

　　淚眼蒙眬中，花傘的影子越來越模糊，媽媽那彎曲的背卻越來越清晰……

【傘的作文】相關(guān)文章：

傘的作文05-26

傘04-09

傘05-12

傘07-23

傘02-03

傘01-27

傘04-17

傘10-24

傘12-18

傘06-19