我和書作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我和書作文，希望對大家有所幫助。
我和書作文1
書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類文明進步的階梯。我很喜歡書，所以我和書的故事就有很多很多......
那一天，我第一次去書店看書。我一進門，就看見了千千萬萬、花花綠綠好多的書，就像書的'海洋，我是在海洋里遨游的一條小魚。書店里的人很多，我好不容易擠了過去，來到了我最喜歡的科普類圖書前。我挑了本【世界未解之謎】看了起來。這本書讓我了解到了神秘的金字塔、代表著死亡的百慕大三角和詭異的13個水晶頭骨等。我仿佛一會到了金字塔，又一會來到了百慕大三角，又一下子飛到了瑪雅遺址，真是太神奇了！之后我又看了【十萬個為什么】。它有讓我知道了太陽為什么會有太陽黑子，為什么星球是圓的。我相繼看完了【世界未解之謎】和【十萬個為什么】的全套圖書。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個人，我抬頭一看，原來是爸爸，來叫我吃飯的。我放下書后才知道，我看了四個多小時。
從那以后，我經(jīng)常去那家書店看書。啊，書，我愛你！
我和書作文2
當我還是個孩子的時候，我非常喜歡閱讀兒童書籍，因為在兒童書籍中有很多插圖。在每本書中，我只粗略地瀏覽了一下情節(jié)，主要是彩色的圖片。幾年后，我開始上學。我不能每次考試都寫一篇好作文。
那時，我的`父母打電話給我說，“你!我們應該多讀書，這樣我們才能寫一篇好作文。聽了父母的話，我馬上去看書，但是幾周后，我還是沒有好轉(zhuǎn)。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來說:“讀書的時候，不要走神，不要只看圖片�！�
所以，我仔細閱讀來吸收營養(yǎng)，學習書中美麗的段落。有時，他們不知不覺地進入了第二世界。就像書中的主人公一樣，我經(jīng)歷了書中的美好旅程和喜怒哀樂。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書的時候，我好像和書中的主人公融為一體了。不知不覺中，我竟然把主人公變成了一個動作。當我打我的手，它痛了好幾天。
我和書作文3
“書山有路勤為徑”，學海無涯苦作舟”，我一聽這句名言，就想起了我讀二年級時發(fā)生的一件事，那是一個上午，媽媽帶我去圖書館看書，正好趕上媽媽要做生意，媽媽讓我一個人呆在圖書館看書，說話爸爸11點來接我，我在圖書館里千挑萬選，終于選中了《十萬個為什么》，和《公主童話》這兩本書，然后，我找了一個座位坐了下來，安安靜靜地看起書來，一小時過去了，兩小時過去了……我爸爸來接我的事拋到九霄云外[注： 在九重天的外面。比喻無限遠的.地方或遠得無影無蹤。]了。突然，一陣熟悉的腳步聲向我走來，啊，是爸爸。爸爸的話打破了圖書館的寧靜：“小書迷，還走不走？”我說：“走走走�！币宦飞�，我高興的把書里的內(nèi)容講給爸爸聽，爸爸聽完后說：“要是妹妹有你這么愛看書就好了�！蔽衣犃丝筛吲d了。
書啊書，你總那么讓我入迷！你將成為我一生的朋友。
我和書作文4
清晨，燦爛的陽光透過層層薄薄的云霧，束束光芒照耀在窗前的書櫥上。
瞧！四根亮閃閃的淡咖啡色的支架中間，夾著三層防暑的橫版，上面一次排列著高高矮矮的書本，乍一看，活像一位位勇士屹立著，真神氣��！書櫥正面嵌著兩塊亮晶晶的玻璃門，善守者藍瑩瑩的光彩。
一天，我放學回家，啊，一個嶄新的'書櫥突然呈現(xiàn)在我眼前，我高興得幾乎跳了起來。我把它里里外外看個夠，不是的摸了摸，又輕輕的拉開玻璃門，把手伸進去嗨！可真深真寬��！深得可以前后放兩排書，寬的我伸開一條胳膊還不夠哩！
我欣喜地忙把自己的全部“家當”都搬了出來，讓他們住進了舒適的“新房”我把他們都搬了出來擺成兩排，“高個子”站在后排，“矮個子”站在前排。
晚上，我常常夢見書櫥變成了一位知識老人，他知道所有的知識，他攜著我的手，和我一起登上飛船，想著太空飛呀飛，飛到了皎潔的月亮上，飛到金色的太陽上……我們一邊旅行，一邊探索宇宙的奧秘。
我和書作文5
高爾基說書籍是人類進步的階梯。對我來說沒錯。四歲開始讀書，不是旋律的啟蒙，而是三字經(jīng)，兒歌等等。在媽媽的講解下，教會了我很多做人的`道理。
一年級的時候，學校組織我們看書。閱讀一本書。我眼前一亮，但又暗淡下來，因為我只有連環(huán)畫和一些小故事書。我回家不開心，媽媽問我怎么了。在這次閱讀活動中，我沒有書可讀。你的三字經(jīng)呢？對！我能讀梵文嗎？活動進行得非常順利。四年級的時候，我從媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了一個《平凡的世界》。從那以后，我對路遙的小說著迷了。這本書對我很有幫助，但是因為晚上躺在床上拿著手電筒看書，所以戴了眼鏡，不值這個蠟燭。同學們，那些書你們都看了。他們讓我們知道了更多的事情，但我們必須使用正確的方法。
我和書作文6
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣舱f過：“書籍是進步的階梯�！庇纱丝梢娍磿鴮η嗌倌甑闹匾�。
記得有一次我去圖書館看書，無意中翻開一本書。我才看了兩段的楔子，我就被深深的吸引住了。于是，我找到一個十分舒適的位置，便津津有味的看了起來。
隨著劇情的.變化，我的心在上下起伏。當看到最后美滿的結局時，我感到十分開心、快樂。這本書就是外國名著《簡愛》。
這只是我看書一個小故事，但是可以看出我對讀書的熱愛之情，我喜歡讀書，因為它豐富了我的生活。朋友們熱愛讀書吧！它可以使你快樂起來！
我和書作文7
高爾基:“說過書籍是人類進步的階梯”。我對“閱讀”兩字的體會是由淺到深，一年級老師就一直要求我們要多讀書，讓我們多閱讀。那時候我以為閱讀只是看看書。后來，媽媽讓我每天給她讀幾篇作文，時間一長，我便養(yǎng)成了每天讀書的習慣。
一年級我看的書有《安徒生童話》、《伊索寓言》……我最喜歡的`是《安徒生童話》中皇帝的新衣講的是:一個國度的皇帝，整天人問起來，國王在哪兒？在更衣室里。一天這個國度來了兩個騙子，說是會做一種不凡是不稱職的人或者愚蠢的人都看不見的衣服。在國王準備舉行游行時，一個孩子說出了真相。
我和書作文8
從小，媽媽就給我讀故事聽，使我對書充滿了喜愛和好奇。慢慢地，我也深深地愛上了閱讀。不過，因為太愛閱讀，我還挨過打呢！
有一次，我去婆婆家玩，睡了一覺后，我就去新華書店看書了。婆婆家離新華書店很近兩分鐘就到了。進入書店后，我就在找一些我喜歡的書我看到了《奇幻王國歷險記》里的第一本書，剛看了幾頁，它就把我吸引住了，看完了這本后，我又看其它幾本。時間過得很快，幾個小時過去了，我的爺爺找到我，說：“今天是婆婆的生日，回家吧�！笨墒俏疫�是再看了一會兒，回到家時，已經(jīng)很晚了。爸爸已經(jīng)做好了豐盛的飯菜全家人都在等著我回來。爸爸很生氣，打了我一下，告訴我讀書是好事，但是看課外書不能沒有節(jié)制，尤其是在重要的日子不能讓別人等你。
從那以后，我就沒有因為自己的.事情而浪費他人的時間。
我和書作文9
高爾基說，書是人類進步的階梯，我覺得這句話說的非常好，因為我從小就熱愛看書，喜歡書把書當作是我最好的朋友。
記得有一次，我5:00就起床了，因為爸爸媽媽都在睡覺，我就怕我們?nèi)靠磿�，這本書的.名字叫《十萬個為什么》我看的津津有味，因為這本書有豐富的知識，不知不覺我已經(jīng)看了兩個小時了，這時我聽見媽媽的聲音說已經(jīng)七點了還不快收拾東西去上補習班，這是沉浸在書海中的，我立馬臉色鐵青收拾收拾東西就趕緊去上課了，因為上課不能看書，我只好下課看。
這就是我和書的故事，也是我讀書的故事。
我和書作文10
讀書破萬卷，下筆如有神-杜甫說過。書，是我從小到大必不可少的東西，它伴隨我成長，給我知識，給我快樂。
小時候，媽媽常常給我繪聲繪色地講小兒書，漸漸長大后，我就自己讀，看見不會的字，就請教媽媽。我漸漸熟了幾篇故事，就開始給媽媽爸爸表演。不過也有一些問題：比如《白雪公主》中“七個小矮人”，我就一個人，怎么能演七個呀。我焦急地在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后竟然坐在地上哭了起來。
隨著年齡慢慢長大，我開始讀《三國演義》和《西游記》，雖然有些囫圇吞棗，不求甚解，可它們還是給了我無窮的知識和快樂。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得書籍何止是營養(yǎng)品，書籍就是空氣.水.食物，一位高尚的朋友，是我們無論如何也離不開的`。
這就是我和書的故事，這就是我明白的真正道理。
我和書作文11
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是益友，也是良師。當我們被難題擋住了，書就像指南針，指導我們戰(zhàn)勝難題。
小時候我不知道什么是書，每當看到哥哥拿著書津津有味地讀，還以為是什么好寶貝。我天天苦求媽媽買書，媽媽看我這么可憐，幫我買了一本書。我翻來翻去什么都不懂，我想書不能吃也不能玩，難道是來裝的？每當鄰居來，我都會拿出那本書坐在鄰居面前裝模作樣的讀，不管讀不讀得懂，有時甚至書拿反了都不知道，常常讓別人笑掉大牙。
六歲時我才真正的走進書的王國，如讓我眼淚直流的《十宗罪》，又讓我開懷大笑的《淘氣包馬小跳》……每當我讀完一本書就會對下一本書盡情期待。我覺得讀一本書根品嘗一道菜，跟飽覽一道風景一樣。
書是人類文明的長生果，是進步的.階梯，是營養(yǎng)品。無論怎么樣，書都能給你帶來心靈的愉悅，猶如夏日的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我和書作文12
我愛看書,每當看到什么好書的時候我都會爭取把他買回來。記得有一次,我和姐姐在姥姥家玩兒,我一直嚷著要去新華書店,姐姐拗不過我,只好答應了。一到新華書店,我就掙脫姐姐得手,直奔我喜歡的書去了,這么多好看的書,我津津有味地看起來。
不知不覺,天漸漸暗了起來姐姐在書店的人群中找到了我。他一把拉起我就走,我不肯走,非要她給我買一本注音的'課外書,可姐姐不答應,我一生氣,大哭起來,姐姐怕了我,于是就答應了,我也高興的跟姐姐回家了。
我很愛書,喜歡看書,書是我的好朋友。
我和書作文13
上了小學，有一次暑假我在找筆。不知不覺中找到了書架子，一本《笑貓日記》吸引了我。書中的笑貓為救黑旋風，幾次死里逃生，總讓我提心吊膽、心臟就到嗓子眼了，我是第一次從書中感到快樂。從那以后，我變得愛看書了，《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇；《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《草房子》領我走入妙趣橫生的小學生活……一本又一本的書，帶我走進一個又一個神奇的世界，讓我深受啟發(fā)，懂得了許多許多的`道理，學到了很多很多的知識。我終于發(fā)現(xiàn)，書的海洋竟然是如此的廣闊！
我和書作文14
要說我和書的故事，還真不少，聽媽媽說，在我沒出生的時候，她就經(jīng)常給我講故事聽。
我出生以后，媽媽就經(jīng)常給我讀一些簡單的兒歌和一些簡短的童話故事。媽媽說她一讀故事，本來鬧人的'我，都會特別聽話，特別乖，安安靜靜的。等我再大點兒，我都會拿著書來回翻，不懂的詞、句子就問爸爸媽媽。自從我升入了小學之后，我學會了拼拼音和查字典，可以自己閱讀了�？梢宰约鹤x一些篇幅較多的名著了。在空余的時間里，我都會要求爸爸媽媽帶我去書店看書。每次到書店，我都會如饑似渴地讀著，他們叫幾遍我都不愿意走。一到書店，就感覺像是老友重逢、故地重游�？倳行掳l(fā)現(xiàn)、新驚喜、新收獲。
書就像一位老朋友一樣陪伴著我。它教會了我知識、教會了我做人的很多道理；在我憂傷的時候，它給了我力量，在我得意時，它教會了我低調(diào)、謙虛……總之，它教會了我很多很多！
我和書作文15
書是知識的海洋，而我天天和書打交道，書自然的成為了我的好朋友。我因為酷愛讀書，經(jīng)常發(fā)生一些令人哭笑不得的事情。
記得那是一個周末的下午，我?guī)辖钑C到省圖書館借書，圖書館里陳列著各類精美的圖書，我精心地挑選了三本故事書。在回家的路上，我就迫不及待地打開一邊走一邊看，我被里面精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了，完全沉浸在其中。就這樣走著走著，突然“咣”的.一聲，我的腦袋一陣巨疼，眼冒金星，原來是我撞在路邊的一個電線桿上，不一會兒，額頭上就鼓起了一個大包。我休息了一會兒，忍著疼回到家里，又拿出書看了起來。
是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，與睿智而高尚的人對話。
一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。