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關(guān)于小動物作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小動物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小動物作文 篇1
我家有一只小動物，是我過生日的時候外婆送給我的。只要我出去再回來，它不知道，我叫一聲，它就嚇了一跳，本來軟綿綿的毛，被嚇了之后，像刺猬似的。
它的耳朵像兩個三角形，有一雙像鉆石一樣的眼睛，鼻子小小的，嘴巴旁邊有一對胡須。身體上的毛軟軟的'，它的尾巴有點長。
它最喜歡吃魚，吃起來可調(diào)皮了，一會兒坐著吃，一會兒站著吃，一會兒趴著吃。
它喜歡玩毛線球，第一次玩毛線球時不知道是什么，它先伸出爪子碰了一下毛線球，用腳踢了一下毛線球，覺得很好玩，然后玩得可開心了。
它睡覺的時候，趴在沙發(fā)，蓋著毛毯睡著了。它的本領(lǐng)可大了，可以幫我家捉老鼠，它的胡須可以量老鼠洞，看看自己可不可以鉆進去。
你猜到是什么動物了嗎？其實是一只小貓，它非常可愛。
謝謝外婆送給我這只可愛的小貓。
小動物作文 篇2
欣賞了田園美景，又遭遇了這么驚險的一幕，真是不平常的一天。（黃之江） “它”獨自跑出去玩發(fā)生的事情你是怎么知道的？這樣寫就顯得不夠真實。（黃之江）
你選材不錯，但敘事過于簡單，沒有寫出你和朋友產(chǎn)生誤會時各自的語言、神態(tài)、動作，以及你的一系列心理變化過程。（陶煜）
比起前面的文章，你好象已經(jīng)懂得了怎樣把觀察到的東西仔細地寫下來，不過，你還要加油哦！去讀一讀你的同桌的文章吧！相信會給你一些啟發(fā)的。（龐賀喜）
和小動物在一起的時光的確很快樂，我們應(yīng)該好好珍惜，認真體會用我們的筆把這些快樂留住。（龐賀喜）
觀察事物的方法有許多，不僅可以靠眼睛去看，還可以聞、摸、想，試試這些方法吧！你會發(fā)現(xiàn)，你還有很多話想寫。（龐賀喜）
一看你的文章我就知道你是一個很負責(zé)的孩子，你不愿意放掉你眼前的任何一處美�？赡愕眯⌒呐�！美麗的事物需要整潔的語言去描繪，千萬別把它們寫“臟”了。（龐賀喜）
大自然的美麗只有擁有一顆熱愛大自然的'心的孩子才能感受到，你就擁有這樣一顆美麗的心。（龐賀喜）
你筆下的春天的早晨，充滿著希望，令人神清氣爽。如果你能夠?qū)懗鼋?jīng)過一個嚴冬之后人們的變化、寫出人們的喜悅之情就更好了。（周懿）
“蘋果是否沒有一點兒香味兒呢？不是的。”看到這段話，老師不由得想說：“你真是個聰明的孩子�！闭n文中精彩的過渡句，被你巧妙地嫁接到“蘋果”上，讓老師為你叫好。（周懿）
聽了你的介紹，我還是有點糊涂，“西瓜大的有石頭那么大。”到底有多大呢？介紹某種物品時，一定要拿人們熟悉的、有一定尺寸的東西進行比較，否則就如同瞎子摸象，每個人都會有不同的理解。（周懿）
一只龍蝦的死，引發(fā)了你那么多思考，這篇習(xí)作主題深刻，耐人尋味。（黃伏香）
你總能從一些不起眼的小事中捕捉到寫作的題材，真棒�。S伏香）
你的想象力真豐富，還融入了其他學(xué)科的知識，說明你知識面較廣。（黃伏香）
你寫了課間同學(xué)們活動的場面，行文比較活潑，只是突出重點方面略顯不夠。（黃伏香）
你的觀察細致入微，是生活的有心人，假如能寫一寫你在參觀過程中的一些感受，會使人感到更加親切。（黃美麗）
這篇文章給人虎頭蛇尾的感覺，比賽準備工作描寫很詳細，但比賽過程不夠具體，更重要的是比賽的結(jié)果怎樣呢？請接在后面寫。 （陳青云）
折紙比賽三個回合，你都是平均用墨，若能重點寫第一個回合，爸爸折了什么，怎么折的，媽媽是怎樣挑戰(zhàn)爸爸的，另兩個回合可略寫，這樣安排就有詳有略，也能給讀者留下較深的印象。 （陳青云）
從文中可以看出，你確實很喜歡“笨笨”，養(yǎng)了兩年，要為它做多少事��！你觀察它也很仔細，如“笨笨”蛻皮、捕食、爬行，讓老師也開了眼界！不過，文中有的地方有些啰嗦，寫完后，自己多讀幾遍，修改語句毛病，那樣會更好些！ （陳青云）
你用豐富的想象，寫出了一個動人的故事，人物前后對比，展示美與丑，鮮明生動。（易緒英）
文中你寫的狗兒“貝貝”生動有趣，可見平時生活中你認真地觀察，是一個生活的有心人。（易緒英）
你的這篇文章富有濃厚的生活氣息，把自己早晨忙碌的情景通過一個個妙趣橫生的畫面表現(xiàn)出來，使人忍俊不禁。（陶夢宇）
看了你這篇聽音響作文老師忍不住要夸贊你想象力的豐富，你的小腦袋瓜想的真奇特，用詞恰當，文章結(jié)尾還能點明道理，真不錯�。ㄌ諌粲睿�
從這篇文章可以看出你高興的心情，熟練的放風(fēng)箏的動作和操場上熱鬧的場面，好�。璺琶鳎�
通過人們對雷聲的恐懼動作來體現(xiàn)雷聲的特點，而且?guī)讉�比喻句也運用的恰當。（凌放明）
文章抒情色彩濃郁，表達了對春天到來時由衷的喜悅之情，能恰當?shù)囊脤W(xué)過的詩歌，為文章增色不少，不足之處是缺少細致的景物描寫。（陶煜）
怎能寫到近尾聲的時候就放棄了呢？就像比賽一樣，一定要堅持到最后一刻。（段小紅）
雖然經(jīng)過了一段難熬的痛苦，但最終還是贏得了成功，真是不容易!不過，對待成功與失敗也不必太在意，有成功自然有失敗，而重要的是在這一路上你曾經(jīng)努力付出過，因此，老師衷心地希望你笑對成功，同樣也笑對失敗。（段小紅）
好象已經(jīng)懂得了怎樣把觀察到的東西仔細地寫下來，不過，你還要加油哦！去讀一讀你的同桌的文章吧！相信會給你一些啟發(fā)的。（龐賀喜）
通過“我”和葉子豪之間玩游戲表現(xiàn)了葉子豪身手敏捷，活潑好動，文中有許多成語用得恰到好處，增加了文章的表現(xiàn)力。（陶煜）
你設(shè)計的汽車有這么多新的功能，想法很好，只是有幾種功能如安全氣囊、定位系統(tǒng)還應(yīng)寫詳細些，那樣將更吸引愛車族。不過，老師還是很佩服你竟然對車那么熟悉。 （陳青云）
為什么叫它們“粉粉”、“晶晶”、“皮皮”、“花花”呢？將這些名字與它們本身的特點聯(lián)系起來寫，會更有趣，也更名副其實。 （陳青云）
這篇文章其實可以寫的更好，既然你認為不付出就沒有收獲，那一定也有付出，在畫的過程中一定遇到了困難，你可以著重寫寫。（段小紅）
小動物作文 篇3
我見過的許多小動物中，最喜歡的就是那可愛、機靈、變成球又讓人毛骨悚然的小刺猬。
它有一個拳頭那么大，背上長滿了尖尖的刺，平時這些刺貼在身上，課當它害怕的時候，就會把刺立起來。聽媽媽說，當它遇到危險時，會團成一個球，這樣一個“小刺球”即使是兇猛的野豬都拿它沒辦法。
小刺猬有時候很懶，有時候又很勤快。一次，我在動物園里看到它們時，十只里有九只都在呼呼大睡，可等它醒來，它們走街串巷，到別人家到處串門去了。
小刺猬有時候膽子很小，但有時候又十分的勇敢。說它膽子小吧，遇到敵人，它會變成刺球，勇敢的保護自己；說它勇敢吧，它卻只敢天黑之后出來覓食。晚上，小刺猬在瓜園中東鉆西躥，找到一個最大、最甜的瓜，咬斷瓜藤，把刺扎進瓜里，背上西瓜，一溜煙就跑了。
有一次我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一直小刺猬，晚上，我在它的'必經(jīng)之路上放上幾顆大棗，悄悄地躲起來，等待它的出現(xiàn)。不一會兒它小心翼翼的走出來，用它的刺把棗帶上，又迅速的躲了起來。
這就是我最喜歡的小動物——刺猬。
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