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有關(guān)八年級(jí)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說過：我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。書有許多種，文學(xué)的書籍尤其居多，書的誘惑力主要源于文學(xué)。比如我，特別喜歡看一些故事書籍，有的書可能看好多遍也不厭煩。
我喜歡看故事書。記得有一次，我借了一本十分有趣的故事書，白天沒時(shí)間去看，好不容易等到晚上作業(yè)做完了。我便很愜意地坐在床上，慢慢地看著。到了十點(diǎn)鐘，爸爸催促我早點(diǎn)睡覺，雖然關(guān)了燈，躺進(jìn)了被窩，可我腦海內(nèi)全是書里面的內(nèi)容，總是想著后面的故事會(huì)如何發(fā)生。實(shí)在按捺不住，便小心翼翼地下了床，取了手電筒，為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里，一口氣全部看完，趴得我胳膊都麻木了，這時(shí)看了下表，天哪，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)了，趕緊睡覺，明天還得上學(xué)。
還有一次在晚上做作業(yè)時(shí)，我查找資料，無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前爸爸買的一本小說，便隨意瀏覽起來，可是越看越有趣，慢慢地我被完全吸引了進(jìn)去，危險(xiǎn)時(shí)我為他擔(dān)心，安全后我便替他高興，歡樂的時(shí)候我替他開心，有時(shí)會(huì)情不自禁地笑出來。就這樣不知不覺地看了一個(gè)多小時(shí)，幾乎快看完了。爸爸過來檢查作業(yè)，我趕忙放下書，奮筆疾書起家庭作業(yè)來。當(dāng)然，少不了挨了爸爸的訓(xùn)斥。害得晚上加班到深夜，才把作業(yè)做完�？磥�，這就是文學(xué)的誘惑。
好的.文學(xué)作品像良藥，可以明智。它像一只小船，載著我們進(jìn)入知識(shí)的汪洋，它像一把鑰匙，幫我們打開成功之門�？傊�，文學(xué)是人類生命中不可缺少的一部分，它就像一粒粒種子在我們的心中播種著希望和未來，給我們以心靈的洗滌，讓我們?cè)陂喿x、品味文學(xué)的過程中，享受那種愜意，那種清新。在寫作時(shí)，體會(huì)“書到用時(shí)方恨少”的缺憾和“下筆如有神”得意。文學(xué)正以他不可抵抗的魅力誘惑著我們，我們也正積極地享受著這種誘惑。
八年級(jí)作文 篇2
蕭聲縈蕩，淡淡融入云層霞霧之中，冷空氣不由的襲來，我意識(shí)到，秋天來了。
宜昌的秋是可愛的，像一個(gè)頑皮的孩童在與你嬉戲，天上的太陽仍然高高盤掛著笑臉，可是散發(fā)的光芒總是柔柔的，一點(diǎn)兒也感覺不到刺眼，如同母親的手一般溫暖。
秋風(fēng)緩緩地舞動(dòng)，耳邊，它似乎在說著悄悄話，又發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲。竹籬間，草叢里，秋風(fēng)游戲的地方。它讓竹籬間裝滿肥碩的瓜果，小草的`草尖兒被秋風(fēng)頑皮地吹成淡淡的黃色，好似為小草穿上了一件漂亮的衣裳。放眼望去，滿城都透著一股秋的氣息，人們臉上都洋溢著秋的喜悅，似乎是又是一年好收成。那片璀璨的安謐的燈火，早已映在人們的心中。
(此非宜景)最妙的就是下點(diǎn)綿綿小雨呀。秋雨連綿不斷，整個(gè)城市都被淋濕了。這善解人意的秋雨可以讓我安靜地聆聽著雨滴打在雨蓬上的“滴嗒”聲。這雨滴的回聲猶如一曲委婉動(dòng)人的催眠曲，讓我不知不覺中去除了一身的煩燥而安然入眠，一夢(mèng)醒來，似是而非的看著窗外被雨洗刷過的小樹和小草，從青翠上吸進(jìn)潮濕的空氣又是異樣的新鮮，一直沁入人心中的最深處。
溫和的涼風(fēng)，吹消殘暑；漫漫的田野，剛結(jié)成禾黍。一番雨過，野路牛跡里貯著些兒淺渚，悠悠的碧綠，反映在這淺渚里容與。月光下，樹林里，蕭蕭落葉的聲音，便是秋的私語……
八年級(jí)作文 篇3
盼望著，盼望著，隨著成群大雁的南歸，秋天的腳步近了。
經(jīng)過春夏的洗滌，秋天給人帶來了清爽的感覺，沒有一點(diǎn)瑕疵。果兒漲紅了臉，稻谷壓彎了腰，葉兒也紛紛飄落，鋪起一條金色的路。
沉甸甸的果實(shí)綴滿了果樹，幾乎要垂到地面。園子里，路面上，瞧去，一片一片滿是紅色，黃色，紫色．．．．．．幾個(gè)少女手提竹籃，說說笑笑在摘果子，她們手中握的，已不僅僅是果實(shí)，還是七彩的跳躍的音符，演奏出一曲“田園交響曲”。
驀的，不知從哪兒來了一股清清爽爽的涼氣，還夾雜著果實(shí)的香味。躺在樹下，深呼吸，你會(huì)感到從未有過的舒服，閉了眼，仿佛看到秋姑娘正吹著口琴，一下子打開了心中堵塞的通道，希冀多來幾股這樣的涼氣。不時(shí)的還有幾片樹葉調(diào)皮的落在你的臉上，可別惱，試著縱容它，掩蓋著你內(nèi)心的`羞澀。
早晨，推開門，放眼望去，一夜之間，草上花間，都披上了一層薄薄的透明的紗。那是霜，秋天的霜仿佛預(yù)兆著冬天的來臨。
假如說，春天是可愛的少女，那秋天就是一個(gè)成熟的女人，因?yàn)樗斋@著。
假如說，春天是健壯的青年，那秋天就是一個(gè)耐心的老伯，因?yàn)樗却?/p>
八年級(jí)作文 篇4
星期五的下午班會(huì)上，我們舉行了一次前所未有的辯論賽
辯論分正方反方，正方是支持小學(xué)生可以上網(wǎng)，反方是小學(xué)生不可以上網(wǎng)，我是支持正方的。每方派出四名代表參加辯論，由于我方代表有兩名去唱歌了，只能在換兩名，其中就有我。由于我沒有收集材料，只好用我方原代表李開的。
首先由我方陳述觀點(diǎn)，然后由對(duì)方進(jìn)行反駁。一開始我方一辯說的七嘴八舌，頭頭是道，而我們則是徐庶進(jìn)曹營—一言不發(fā)，后來因?yàn)槲曳嚼碛刹怀浞�，多次被問得啞口無言，還多虧我方人員為我們解圍。
最后辯論賽結(jié)束了，我才知道我們是多么的'失敗。從客觀的角度上看，我們一敗涂地，對(duì)方都爭先恐后地說，而我們卻一言不發(fā)。我們說話還不完整，總是少帶了至關(guān)重要的反問句。
如果下次再舉行一次辯論賽，我一定會(huì)改掉這些缺陷，發(fā)揮出最為優(yōu)秀的一面，做得更好。
八年級(jí)作文 篇5
午后，懶懶的窩在沙發(fā)里，暖暖的陽光肆意的打落在肩上，身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間，想到了正在經(jīng)歷著的初中生活。
在剛剛邁進(jìn)校園，教室時(shí)，稚嫩的眼光環(huán)視著周圍。一切都是新的，新的老師同學(xué)，新的校規(guī)校訓(xùn)，包括新的學(xué)習(xí)方法。全新的環(huán)境讓我感受到了緊張不安，甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的玩伴，是那么親熱，那么放縱，那么純真。沒有一絲緊破。無憂而快活。陌生的環(huán)境使我第一次體會(huì)到了初中大孩子的“酸”
慢慢走進(jìn)了初二的課堂，這里的戰(zhàn)搶已經(jīng)打響。緊張的學(xué)習(xí)氛圍彌散開來。我們面對(duì)壓力不得不埋頭苦讀。“之乎者也”不離不棄。日復(fù)一日，周而復(fù)始。生活單調(diào)而顯枯燥。但是我知道強(qiáng)大的'對(duì)手就在前面，沒有實(shí)力的我只能比別人更刻苦，更勤奮�！岸啾兜母冻霾拍軠p少和別人的差距”媽媽經(jīng)常這樣叮囑我。離開了電腦電視的陪伴，舍棄了喧囂。靜下心來只有學(xué)習(xí)。過程是煎熬的，苦澀。
在一次次“慘不忍睹”的成績面前奮力向前，不斷突破不斷進(jìn)步。每次考試都是前向的空間，終于在一次次考試中我的成績也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)努力得到認(rèn)可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。
初中生活甜蜜而苦澀，就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時(shí)間里我會(huì)更加珍惜這杯咖啡用知識(shí)充實(shí)自己，用雙手改變命運(yùn)，讓咖啡久而飄香。
八年級(jí)作文 篇6
在榜式堡的北山腳下，大清河北岸，有一座教學(xué)樓，這就是榜式堡鎮(zhèn)中學(xué)。教學(xué)樓距現(xiàn)在有２７年了。
教學(xué)樓共３層，高１０米左右，有三道門：中間是正門，兩側(cè)各有一個(gè)側(cè)門。教學(xué)樓整體成“凸”字形，占地面積大約是５００平方米。教室共３０多個(gè)。這些教學(xué)樓在榜式堡中學(xué)可以說是非常雄偉的教學(xué)樓。
從正面進(jìn)入，映入眼簾的就是一個(gè)寬敞的正廳，一眼就能看見一個(gè)牌子，上面寫道：“為中華人民崛起而讀書”。而這就是校訓(xùn)，在東西兩側(cè)有兩個(gè)黑板，東面是板報(bào)，西面頭半部是板報(bào)，后半部是今日檢查。再往前走是一個(gè)走廊，東側(cè)有一年的三個(gè)班并且有一個(gè)心理咨詢室；西側(cè)是二年的兩個(gè)班和一個(gè)教研組。在從東側(cè)的樓梯向上走，剛上去時(shí)，你會(huì)看見一面大鏡子，往后看是笑歌，在鏡子下是這一天中的`工作重點(diǎn)。在樓梯西側(cè)是閱覽室和小會(huì)議室，東側(cè)是三年的兩個(gè)班和教研組、英語組，在最東側(cè)就是微機(jī)室，里面有許多的電腦，成４排，我們?cè)谀菍W(xué)到了許多關(guān)于電腦的知識(shí)。在從二樓樓梯往上走就是三樓了。三樓西側(cè)有校長室和兩個(gè)副校長室，還有語音室，因?yàn)槲抑蝗ミ^一次，所以還不知道里面的東西都有什么。但在東側(cè)有工會(huì)和多媒體教室，那里的桌子都很整齊。在那里而有一個(gè)房子，里面裝滿了樂器。
最后再從正面看教學(xué)樓，在陽光的照耀下看起來很雄偉，很美麗。
八年級(jí)作文 篇7
或許童年那個(gè)對(duì)什么都不懂的我，現(xiàn)在該懂了一些。雖然模模糊糊、淺淺顯顯，但我有自己的理解，自己的想法。應(yīng)該懂得生活給予了你什么；應(yīng)該懂得珍惜什么；應(yīng)該懂得我們想要什么；應(yīng)該懂得生活的真諦。
童年，那幅精彩而繽紛的畫卷，我和許多同齡人一樣，畫卷上有著我我畫的童年，有我調(diào)皮可愛的弟弟，有我老實(shí)寡言的爸爸，有我細(xì)心溫柔的媽媽，幸福的家庭是我童年的畫卷中，最值得驕傲的地方。
可是，那張畫卷，我看的太久，欣賞的太久，不知不覺，畫中的人、景和事都慢慢的隨著時(shí)間消逝在我的身邊，我也總是揮淚而別，我不想我的生活缺少一點(diǎn)點(diǎn)的精彩�？墒�，那個(gè)令我驕傲的家庭中，寓意著也要有一個(gè)人即將消失在我的畫卷中……
畫卷一點(diǎn)點(diǎn)增長。漸漸地，它跳出了“童年”這幅精彩而繽紛的部分，銜接到了“青春”這幅憂淡而大膽的一面。
誰知，在我剛踏入青春的那一步，身邊就缺少了那個(gè)重要的人陪我見證我的青春。
去年，生日剛過，就又聽媽媽提起要送弟弟去武校的事了，我很不情愿，不想身邊每一個(gè)人陪伴，不相適應(yīng)沒有弟弟的生活。媽媽不顧我的想法，說是為弟弟著想，我以為她只是說說，誰知在后來的日子里，這個(gè)想法就頻頻不斷的出現(xiàn)在我的耳邊。
不出所料，今年，家里有弟弟調(diào)皮歡樂的氣氛就再也沒有了……
今年年初，媽媽把弟弟送到了他期望已久的武術(shù)學(xué)校，那個(gè)學(xué)校里，是許多人的夢(mèng)想，而是天堂。而我更應(yīng)明白，從踏如學(xué)校的那一刻，就代表著離別。
弟弟那雙明亮的雙眼直直的透著未知、對(duì)這里充滿了好奇，充滿了對(duì)一切的向往，充滿了對(duì)未來的恐懼，帶著這一切和那個(gè)大大的行李包，父母交代好了一切，就匆匆走了，留著弟弟望著那延續(xù)的.背影。
每次去探望他，我的心里總是很難受，是說不出來的雜亂滋味，因?yàn)槲抑�，在相聚之后又是心痛的分離，又只留下了他一個(gè)人。
時(shí)間飛逝。春風(fēng)逝去；驕陽離夏。正值秋爽時(shí)節(jié)，10個(gè)月也眨眼般過去了。弟弟越來越適應(yīng)在武校的生活，每天都過得很充實(shí)，開開心心。越來越讓我們省心，我想，今年我的生日禮物就是他給予的放心了吧。
或許知道的太早，我們就會(huì)多了幾分難過、不知所措。但是，既然知道了，就要去迎接，去好好面對(duì)。我現(xiàn)在逐漸適應(yīng)了沒有弟弟的生活：安靜，沒有他天天在耳邊吵著我學(xué)習(xí)；整潔，沒有他成天把家里弄得亂糟糟的；頭疼，沒有他成天挑三揀四做得少，要求多；煩心，沒有他成天亂翻我的東西……也許將來在青春的畫卷上的某一個(gè)角落，這塊本來缺少的畫又拼拼貼貼的出現(xiàn)在了上面。
直到現(xiàn)在，我才明白，生活到底給予了我什么。
弟弟走了，我們家安靜了，是為了我重要的初中學(xué)習(xí)，不打擾我；弟弟走了，我們家干凈了，是為了我們不讓成天打掃衛(wèi)生，不麻煩了；弟弟走了，我不頭疼了，是為了我不用再為他的學(xué)業(yè)而擔(dān)心了。弟弟走了，帶走的不只是一些行李，更是爸媽對(duì)他的關(guān)心于牽掛；更是我對(duì)他的思念與懷念。生活帶走了我畫卷中那個(gè)重要的角色，同時(shí)也帶給我了歡樂和痛苦。但是我更明白弟弟對(duì)我的重要性，我現(xiàn)在才知道，失去了這樣一個(gè)重要的角色，我的畫卷會(huì)不會(huì)黯然失色。
人生的畫卷還有太多的色彩我沒看到、沒用到。還有太多的繪畫方式我沒用到，但是，我愿意去試著理解。生活這幅畫卷上不應(yīng)該有任何模糊的痕跡。
八年級(jí)作文 篇8
在我呱呱墜地而起，媽媽就用拿雙體貼的手牽引著我，給我指明前進(jìn)的前進(jìn)的方向。
母愛，沒有一點(diǎn)兒自私，它是那樣柔和和純潔，又是我心中的一盞明燈。
雖然我是個(gè)殘疾的女孩子，可我身殘志堅(jiān)從小心中就樹立明確的目標(biāo)，為自己抱定的志向而拼搏，母親在細(xì)心地鼓勵(lì)著我，啟迪著我。
母愛是無聲的。記得在我學(xué)走路時(shí)一次我跌倒在地，我哇哇地哭泣起來，母親并毫不在意，不但沒上前去扶我，反而是說“孩子路上的坎坷要自己去經(jīng)歷，別人幫不了你的”還說“嬌兒，寶貝兒自己爬起來，媽媽相信你是最棒的”！
在兒時(shí)，我也很快樂，母親給予我無微不至的關(guān)愛，而且從不訓(xùn)斥我，我為此而感到心窩用涌進(jìn)了一股強(qiáng)烈的暖流。
母愛，是溫柔而細(xì)膩的，兒時(shí)，母親就天天給我輕輕地哼唱那首動(dòng)人的搖籃曲伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
母愛，是無法用金錢來衡量的，——而我認(rèn)為母愛是母女之間天然生成的一種最暖人心，血與血的相融合真情流露。
母親啊！哦！我最愛的人！您為我付出了太多太多。我想：“將來我一定要好好回報(bào)您對(duì)我付出的一切”。想到這兒我的眼淚便情不自禁地從的眼睛里滑落下來，浸透了我那幼小的心田。
在我漸漸長大，到了入學(xué)的年齡您更費(fèi)盡了所有心思，消耗自己大半生的心血呀！而且我還不會(huì)騎自行車。母親卻說：“孩子，沒事的，媽媽的一生就希望你將來能夠好好照顧自己，媽媽這樣才活的有奔頭兒呀”！還千叮嚀萬囑咐：“孩子咱不比別人，咱是個(gè)不健全的人，你只要努力學(xué)習(xí)，媽媽再苦再累也值得，哪怕犧牲一切代價(jià)”！媽媽的這一席話讓我感到無比的震撼，母愛是那樣的堅(jiān)不可摧，是那樣的令人心酸。
母親時(shí)常訓(xùn)我，小時(shí)候我總是在心里不服氣，可現(xiàn)在我終于明白母愛的的真正用意。我慢慢的醒悟了……
母親告訴我：“上學(xué)是唯一的出路”！小時(shí)，我有點(diǎn)兒懷疑，可現(xiàn)在才知道上學(xué)是多么的令人羨慕呀！曾幾何時(shí)，窮苦潦倒的山區(qū)里有多少孩子因交不起學(xué)費(fèi)而被迫窩在家里呀！想到這兒，我是如此的荒謬！
在成長歷程中，是我那至親至愛的母親給予了我生命，她并沒有因?yàn)槲业臍埲倍鴹壩矣诓活�，而是更加疼惜嬌小�?我，每天細(xì)心地呵護(hù)著我。母愛�。∧愫帽纫皇装殡S我成長的唯一暖情的歌謠。
是她！是那雪蓮花般的純凈的愛在包裹著我，在守護(hù)著我。冷了，母愛是襖；渴了，母愛是水；病了，母愛是藥；餓了，母愛是灶；熱了，母愛為我撐起一片綠蔭，倦了，母愛是我棲息的溫暖的港灣，伴隨我健康快樂地成長。
母愛，是兒時(shí)的悉心呵護(hù)；又是學(xué)習(xí)上的乏味嘮叨；母愛是一本至高無上的童真童趣的書；母愛是我生命的締造者；是千萬個(gè)孩子的“護(hù)身符”；母愛，是我耳畔時(shí)時(shí)響起的搖籃曲。
母愛，是游子吟中的：“誰言寸草心，報(bào)的三春暉”的真情表白；母愛，是心中圣潔的紅寶石透露出晶瑩的乳汁。
讓我們?cè)诔砷L中，品味母愛；讓我們?cè)诒磉_(dá)中，演繹著母愛；讓我們?cè)跁鴮懼�，點(diǎn)綴著母愛；讓我們?cè)凇皭鄣慕Y(jié)晶”中，升華著母愛。
八年級(jí)作文 篇9
陽春三月，本應(yīng)該就是外出游玩的日子。3月26日的早晨我們盯著蒙蒙細(xì)雨，乘上開往象山影視城的大巴車。歷經(jīng)了兩個(gè)多小時(shí)的車程我們終于到達(dá)了我們的目的地——象山影視城。
當(dāng)下車嗅到第一縷山間特有的空氣時(shí)，那顆因長途跋涉而煩躁的心漸漸平靜下來了。我對(duì)這個(gè)充滿宋代氣息的建筑產(chǎn)生了滿滿的好奇心。
天還在下著蒙蒙細(xì)雨，我們隨著雨傘涌動(dòng)的人流，走進(jìn)了象山影視城。
首先映入眼簾的是一座雄偉的城墻，導(dǎo)游的聲音在雨中響起，原來這便是赫赫有名的襄陽城墻。我們走進(jìn)了這座大門。睜開眼的第一感覺就是時(shí)空錯(cuò)亂了，踏進(jìn)了不屬于我們的世界。隨著長街行走，可以看見許多具有特色的樓房建筑，有玉海酒樓、碧云茶莊、布莊等等。
最令人心曠神怡的卻還是那個(gè)水簾洞。嘩嘩的水聲在很遠(yuǎn)地方就可以聽見，這讓我想起孫悟空當(dāng)年領(lǐng)著他的猴子猴孫快樂逍遙的日子。水簾洞里真是別有洞天，因?yàn)檎麄�(gè)環(huán)境非常的暗，我們只能依靠著手機(jī)發(fā)出微弱的光艱難挪步。面對(duì)著活死人墓，大家都有點(diǎn)不敢進(jìn)去，生怕會(huì)碰上什么奇怪的東西。還有同學(xué)有趣的說道“哎呀，齊天大圣的子孫終于回來看他了�！泵鎸�(duì)這句話，我只能微笑接受啦。
從水簾洞出來，我們路經(jīng)過榕樹林時(shí)，面對(duì)著榕樹林，我們都不由的感慨，真大��！榕樹的樹根，樹枝互相纏繞著，透出一種歷史的滄柔感。如果不是親手觸摸，我們還都以為這是真的.呢！還有那一大片的桃樹林和一大地的油菜花，透出一種春天特有的美麗。百花齊放，仿佛都在為我們的到來感到高興。
當(dāng)再次回到襄陽城得主街上，心中竟然有一種依依不舍之情，再過一小時(shí)左右我們就得離開這個(gè)地方了。我們想在離開時(shí)留下一點(diǎn)紀(jì)念，就沿著大街小巷在不停的拍照，買紀(jì)念品。后來竟在街上巧遇了“卓別林”。我們想老朋友那樣寒暄了幾句。他還帶我們?nèi)タ词窒唷檫@趟奇妙之旅增添了一個(gè)美好的結(jié)局。
當(dāng)踏上了歸返的大巴車，我最后望向了那座悠悠的青山。心里想著，影視城，下次我們?cè)傧嗑郏?/p>
八年級(jí)作文 篇10
我今年11歲了，在上五年級(jí)。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛幫助別人，有一顆慈愛之心，有同情心，但是人無完人，金無足赤，我也有缺點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)粗心大意，平時(shí)磨磨蹭蹭，貪玩等等。
我一直都是媽媽的乖兒子，除了惹她不高興的時(shí)候。平日里，只要有時(shí)間我都幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，幫老姥姥提水、送飯等，媽媽老是表揚(yáng)我。家里的小狗和鴿子每天都是我喂它們吃飯，所以它們見了我都特別的親。
英語的學(xué)習(xí)更是個(gè)難題，在老師和媽媽的幫助下，我開始有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡英語了，平時(shí)自己多讀多背，在媽媽的督促下，我現(xiàn)在有了一點(diǎn)小進(jìn)步。
我有點(diǎn)害怕語文，怕聽不懂、學(xué)不會(huì)、弄不明白、寫不好作文。事實(shí)證明，語文確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也聽得懂，可是到了寫作文的時(shí)候，我的.頭好大，因?yàn)槲也恢涝撊绾稳�，腦子里面亂糟糟的----不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。每次老師布置作文，我真的不想寫，可是又不行，只好多看作文選什么的，看別人是怎么寫的，學(xué)習(xí)別人的寫作方法，媽媽讓我平時(shí)多寫多練，有時(shí)間就寫日記，慢慢的也就會(huì)寫了，可到考試的時(shí)候時(shí)間不充足，越到最后越手忙腳亂的，考試成績不怎么理想。
在這個(gè)學(xué)期里我深深體會(huì)到：一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都對(duì)自己有幫助，就看是不是用心去想、真心想用，一旦真正的學(xué)以所用，對(duì)我們的自身提高時(shí)很有幫助的。
英語的學(xué)習(xí)更是個(gè)難題，在老師和媽媽的幫助下，我開始有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡英語了，平時(shí)自己多讀多背，在媽媽的督促下，我現(xiàn)在有了一點(diǎn)小進(jìn)步。
所以我并不是一個(gè)完美的人，有缺點(diǎn)，又有優(yōu)點(diǎn)。
我也有不少的缺點(diǎn)，有一次課上，沒有認(rèn)真聽講，在課本上畫小人，畫的興高采烈的�？墒�，好景不長，我被老師逮住了，老師還打電話告訴了我媽媽，回到家媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓，并讓我把課本上的小人全部都擦掉，我坐在學(xué)習(xí)桌邊一邊流淚一邊擦課本上的小人，心里難受極了。我知道自己錯(cuò)了，不該上課不認(rèn)真聽課，亂涂亂畫，荒廢了光陰。心里暗暗下決心：以后一定要好好的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能再讓老師和媽媽傷心了。
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