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【實用】小學(xué)生春天的作文47篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生春天的作文47篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春天的作文 篇1
春天到了，到處都洋溢著青春的氣息。校園像一個活潑可愛的小姑娘一樣，穿上了色彩斑斕的花裙子，美得讓人流連忘返。走進磚紅色的拱形校門，我們就可以看到一排排挺拔的棕櫚樹，像一個個盡忠職守的士兵駐立在路旁，讓我們感覺到了校園的莊重與神圣。此刻棕櫚樹的樹頂上已抽出嫩綠的新葉，和煦的春風(fēng)輕輕地吹來，葉子發(fā)出啪、啪、啪的聲音，好像在鼓掌歡迎我們的到來。
經(jīng)過棕櫚樹，向北是學(xué)校的大花壇�；▔锏淖先~小樹修剪得整整齊齊，現(xiàn)在已經(jīng)開出了黃色的小花，這鮮艷欲滴的花朵兒竟然把雪白色的小蝴蝶都給吸引過來了！于是紫的樹、黃的花、白的蝶，全部都交織在了一起，煞是好看！它們的融合讓花壇也變得靈動起來。
穿過花壇小徑，向南就是寬闊的操場。操場上真熱鬧呀！有的'同學(xué)在玩老鷹抓小雞的游戲，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的同學(xué)在跑步叫喊聲一波高過一波，仿佛大家都在用吶喊聲比賽呢！嫩綠的小草也悄悄地探出了頭，它們一邊呼吸著新鮮空氣，曬著溫暖的太陽，一邊歡快地看著孩子們跑動的身影，這小日子別提多愜意了！這時，一陣春風(fēng)吹來，小草們也舒展開自己的身軀，隨風(fēng)擺動，孩子們在這片綠色的地毯上玩得更歡了。
一年之計在于春，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是書聲朗朗的時節(jié)。我愛春天，更愛春天的校園。在這美麗的校園里，我們嬉戲，我們學(xué)習(xí)，我們和校園的每一寸土地一起茁壯成長！
小學(xué)生春天的作文 篇2
春天，是一年四季最溫暖的的一個季節(jié)，是我最喜歡的一個季節(jié)�？墒�，眼下已過了春節(jié)，春天卻遲遲未到，我左也盼，右也盼，希望春天快點來到。
眼看過了春節(jié)，春姑娘還未踏出閨房，屋外，依然像冬天一般寒冷。每天早晨，寒風(fēng)瑟瑟，上學(xué)上班的人們，在寒風(fēng)中微微發(fā)抖，有的縮著脖子，有的穿著厚厚的大棉衣，圍著圍巾，有的不斷往手上呼出熱氣。路邊的樹林，還未長出一片綠葉，聽不見一只鳥兒的'叫聲，也看不見一只鳥兒的蹤影。
我想像著春天到來時的模樣。春天想仙女般，她一路姍姍而來，把春的信息告訴人們：她來到花朵旁，花兒含苞欲放;她來到大地上，小草探出了腦袋;河面的堅冰慢慢的融化了;她又來到樹林里，樹上的鳥兒唱起了動聽的歌兒。
春天真神奇!她讓世界萬物復(fù)蘇，花兒競相開放，到處桃紅柳綠，鳥語花香。人們走進了春天，便脫去了沉重的冬裝，換上了輕快的春裝，一股春的氣息迎面而來。田里的莊家停止了腰桿，變得更加精神。小青蛙不在冬眠了，在池塘邊“呱呱”地叫著，好像在歡迎春天的到來，感謝春給大家?guī)砹藴嘏柟夂兔利惖木吧诨▍仓恤骠嫫鹞�，為春天增添了一筆炫麗的色彩。
春姑娘呀，你是不是因為害羞而不好意思來呢?我們盼望著你，思念著你，你快點來到我們的身邊!
小學(xué)生春天的作文 篇3
董爺爺悄悄走了，春姑娘邁著輕快的步子來了。春天的校園很美！我來介紹一下。
一進校門，前面就有一片草坪。不仔細看就會想：嗯？為什么沒有花？其實草坪上長滿了三葉草，只比草矮一點點。過幾天太陽一照，雨水滋潤，它們就出來了。
再往里走，是一個池塘。如果夏天來了，粉色的荷花一定會在水里生長。池塘里安裝了許多噴水器。一充電，馬上就噴水，好像姑娘散了；這就像再次拋浪。太多變了。那時，當(dāng)你在水里袖手旁觀的時候，你會覺得很涼爽！池塘上還有一個雕塑，上面刻著希望二字，意思是我們像耀眼的星星一樣升向天空。
旁邊有一些山茶花樹，紅的，粉的，白的.，很美！山茶花的姿勢真的很美，有的含苞待放，飽滿得像要爆炸一樣；有的只是開了一兩片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的全開了，里面的黃色雄蕊真好看！樹上有這么多山茶花，一朵在這里，一朵在那里。
池塘的右邊是一片小竹林。這些竹子又高又直，顏色真的很綠。竹子上還有一些枯葉。只要你搖動竹子，葉子就會像黃色的蝴蝶一樣落下。
喔！差點忘了說草坪上有一排電話亭。別看，但它起著重要的作用：比如你生病了，可以打電話來接你；如果忘了帶筆記本，也可以打電話讓家人帶。
校園里有很多美麗的風(fēng)景，等著你去發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)生春天的作文 篇4
春天來了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅！每天的清晨是樓下枝頭上鳥兒們歡快的歌聲把我叫醒！
你看！嫩綠的柳枝隨風(fēng)起舞，小草也從地上探出頭來，好像在說：“我喜歡春天！”樹木吐出了點點碧綠的嫩芽，小野花綻放著可愛的笑臉，解凍的小溪，叮叮咚咚的唱著歌兒跑向遠方！冬眠的小動物們似乎感受到了“春天”的氣息，一個個從洞里面鉆了出來，懶洋洋的說：“春天這么快就來了，我們還沒睡夠呢！”稻田里，農(nóng)民伯伯正勤勞的忙著播種！
轟隆隆，轟隆隆……原來是春雷公公一個勁的敲打著他的大鼓，春雨姐姐聽見了，也取出她那許久沒彈奏的鋼琴，他們一彈一奏的奏出了春天美妙的旋律！一會兒，雨停了，池塘水滿了，太陽公公露出了笑臉，小青蛙們呱呱呱的跳下池塘，小蝌蚪和小魚兒扭動著她們最美的舞姿歡迎好朋友的.到來！迎春花在陽光下婀娜多姿的開放著！農(nóng)民伯伯欣喜若狂的跑到田邊望著綠油油的禾苗笑的合不攏嘴！花草樹木吸吮著甘甜的雨滴，它們變得更加嫩綠！
小朋友們拿起他們的風(fēng)箏興高采烈的跑到戶外，飛機的，蜻蜓的，燕子的，各種各樣，五顏六色，一只小燕子飛再空中，看見他的身旁有個小伙伴跟它一模一樣，于是他把他當(dāng)作是它的好朋友，一直陪伴著他在碧空如洗的空中飛翔，他們一會兒說笑，一會兒歌唱……
我喜歡春天，因為春天給人們帶來一幅生機勃勃的景象！我喜歡春天，因為春天五彩斑斕！我喜歡春天，因為春天的味道是香的，是甜的！
小學(xué)生春天的作文 篇5
春天到了，冰雪復(fù)蘇，鳥語花香，群芳吐艷，鶯歌燕舞。小草探出了腦袋。柳樹長出了頭發(fā)，五彩繽紛。
春天，池塘里的冰融化了，魚兒自由自在、無憂無慮地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷葉上呱呱的歡快地唱著歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鵝在池面上游著，一邊唱歌一邊跳著交誼舞。
春天來了，孩子們脫掉厚厚的棉衣，在草地上盡情地奔跑著，無窮的歡樂。有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在五顏六色的花叢中捉蝴蝶，有的孩子去采掛在樹上蜂窩中的蜂蜜，有的孩子躺在那片綠如翡翠的草坪上一邊欣賞著鳥語花香的春景，一邊享受著這一陣陣的暖風(fēng)。春風(fēng)是柔柔的，春風(fēng)是暖暖的'。春光是燦爛的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是萬紫千紅的，春天的孩子是快樂的。
春回大地，睡了一冬的小草蘇醒了。春姑娘看見了，連忙把綠衣裳給小草穿上。春雨姑娘把晶瑩剔透的小雨點撒到了小草上，讓它們快快長大，草上的露珠，就像一顆閃閃發(fā)亮的鉆石。小花綻開了可愛的笑容，五彩繽紛的，引來了許多蝴蝶、蜜蜂。小燕子從南方飛回來，邊飛邊叫，說：春天來了，春天來了
柳樹妹妹看看自己的光禿禿的枝條，一點也不好看，心里很難過。她就使勁地搖著身子，一段時間過去了，身上滿是翠綠的葉子。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，春天的美景說也說不完，它等著我們?nèi)ゼ毤氂钨p。
小學(xué)生春天的作文 篇6
春天是美好的，是溫暖的，更是美麗的。
你瞧啊，那河邊的柳樹，經(jīng)過一個寒冷冬天的蘊育，迎來了溫暖的春天。所以它垂下它那細長的枝條，枝條上結(jié)滿了嫩綠的小葉芽苞，遠看猶如一位少女的青絲。
春風(fēng)中，百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔，桃花粉嫩可愛，杏花白中透粉，好不可愛，迎春花鵝黃嬌小，多么美麗。但我最愛桃花，愛它的可愛，愛它的'粉嫩，愛它給春天帶來的一次次色彩，一次次驚喜。我感激所有花，感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩，感激它們給春天帶來的那種如詩如畫的感覺。
你看，春天已經(jīng)到來，池塘里更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐，一會兒躲進水草里，一會兒跳出水面，一會兒游來游去，多么可愛呀！
田野里的春天更是生機勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞，孩子追逐打鬧，這場景令我想起宋代詩人楊萬里的一句詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！庇筒嘶ㄌ锢镎沁@樣的情景，只不過蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著花蜜。
夕陽下的春天更加美麗。天空呈現(xiàn)淡淡的粉紅色，有時還會出現(xiàn)美麗的火燒云呢！
我愛夏天的炎熱，愛秋天的涼爽，愛冬天的雪花紛飛，但我更愛春天，愛春天的風(fēng)，愛春天的雨，愛春天的景色和溫暖。
小學(xué)生春天的作文 篇7
大自然，把世界變得豐富多彩，它既美麗有神奇。它如同一位媽媽，有著無數(shù)的兒女。春、夏、秋、冬是大自然媽媽最寵愛的孩子。他們是最風(fēng)情萬種的：春天鳥語花香，夏天烈日炎炎，秋天五谷豐登，冬天雪花飄舞。
如果你問我最愛哪個季節(jié)，我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡春天。春姑娘是個天真的孩子。瞧，她在綠野中玩耍，和小草嬉戲；她用春風(fēng)為柳樹姑娘梳頭；她來到花園里，摘一朵小花戴在頭上。春天是一個亭亭玉立的少女。有時她會柳條披在肩上，有時她會把鮮花戴在頭上，有時她還會來到花園俯下身子送給花兒一個甜蜜的吻，羞得花兒臉通紅。春天是一個心靈手巧的化妝師。雨是她的化妝品，水是她的鏡子，大自然則是她的“化妝室”。春天是一個嗓音既宏亮又圓潤的歌手。在她的手中，大自然就是一張樂譜，風(fēng)是她的五線譜，雨是她的.音符，世間萬物都是她的忠實聽眾。一支優(yōu)美的曲子在溫柔的春風(fēng)春雨中，小溪里演奏，嘩啦嘩啦，滴答滴答，那么宛轉(zhuǎn)，那么優(yōu)美。而她的忠實聽眾呢，沒有一個不為這喝彩。這似乎是世上最受歡迎的天籟之音了。春天又是一個魔法高強的魔術(shù)師。她的魔術(shù)之精湛。她把小草的稀疏變?yōu)榉泵�，賦予了它綠色；她把花兒的凋零變?yōu)榘倩R放，賦予了它五彩；她把河水的冰凍變?yōu)榱鲃�，賦予了它輕快；她把萬物的死寂變?yōu)榛盍�，賦予了它們生機……
我愛春天，愛她的天真、亭亭玉立、心靈手巧、嗓音宏亮、魔法高強。
小學(xué)生春天的作文 篇8
今天，我和媽媽參加了一個親子活動，去海邊的一個小村莊——大美山森林公園去找春天。
我坐在客車上，放眼望去，看到了田野蔥蔥郁郁的，一片片金燦燦的油菜花，還有一叢叢綠油油的豌豆，開滿了星星點點的小白花。道路兩旁的玉蘭花開滿了白色的，粉色的花朵，高高的樹上花朵千姿百態(tài)，有的花瓣已經(jīng)全部展開，有的還是花苞兒，像個害羞的小姑娘，遮著臉。滿樹的繁花給春天帶來了一片生機勃勃。
到了森林公園后，我跟著大伙兒往山上爬�？匆娨黄艽渚G的竹林，農(nóng)民伯伯還從土里挖掘出一個個嫩黃色的竹筍。想到竹筍燉肉的味道，我的口水差點流了出來。
地上掉了很多松果和橡子，我像一只過冬的小松鼠，收集著滿地的松果。我覺得這是大山給我最好的禮物了。
走到半山腰，有一條山澗小溪，溪水潺潺流動，發(fā)出“淙淙”得美妙之聲。溪水清澈見底，水中還有幾條小魚，悠閑自得的.在水里游來游去。
等我們回到山腳下的時候，在村莊里發(fā)現(xiàn)了幾只蜂箱，放在花叢中，小蜜蜂在蜂箱里飛進飛出，忙忙碌碌。有一些在花間采蜜，有很多工蜂在蜂箱里釀蜜。我第一次近距離的看到這么多這么密集的蜜蜂，感覺有點毛骨悚然，但是吃了蜜蜂釀的蜂蜜后，滿嘴香甜，讓我的心情又快樂起來。
我站在田野上，手里拿著山里采得幾支杜鵑花，被春天的微風(fēng)輕拂過臉頰，春天悄悄地已來到了我的身邊，我覺得我已經(jīng)緊緊的抓住了春天。
小學(xué)生春天的作文 篇9
陽春三月，春姑娘邁著輕盈的腳步走向大地。她在哪里？走，讓我們一起去尋找她。
走近湖邊，湖上的冰面玩起了隱身術(shù)，魚兒高興地游來游去，仿佛在說：“看！冰面沒了”。人們高興地說：“瞧！冰面沒了，可以劃船啦�！焙叺牧鴺涑槌隽诵碌闹l，枝條上冒出了一些小柳芽，嫩綠嫩綠的，顯得那么可愛。一切顯得生氣勃勃。看，春天在這里。
走近花壇，迎春花當(dāng)然是主角，一簇簇的綻放，金燦燦的，十分自在。有五個瓣的，也有六個瓣的。最高大、淡雅的'就是玉蘭花了，底部呈紫上面是白，每朵花都像一塊玉，就像畫上去的一樣。最香、最美的花就是山桃，簡直快成十里桃香了，好多蜜蜂都來采蜜�；ò昃拖褚黄系乃В翗O了！看，春天在這里。
走近農(nóng)田，農(nóng)民正在播下希望的種子，望著土地笑，仿佛已經(jīng)看見了豐收的糧食。老牛悠閑地吃著草，安靜極了�？�，春天在這里。
走近草坪，土地解凍了，嫩嫩的小草露出頭來，好奇地張望四周，仿佛在說：“你好，世界”。小草綠的發(fā)亮，永遠那么朝氣蓬勃！看，春天在這里。
走近群山，雪都化了，樹木長出綠葉，小動物們都蘇醒了，狗熊不停地吃東西，小螞蟻忙忙碌碌，小刺猬忙手忙腳活動起來。山，則依然是高聳的、威嚴的。動靜結(jié)合，就像是一部立體9D電影。看，春天在這里。
春天，中華大地的每一寸土地都富有生機。我們找到了春天，春天在這里！
小學(xué)生春天的作文 篇10
春天來了，春天的腳步離我們越來越近了，我家門外的景色也悄悄地發(fā)生了變化。
春暖花開，春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，迎春花開了，微微地張開了花瓣，真像在和我們問好，仿佛在告訴我們，春天真的已經(jīng)來了！茶花綻開了笑臉，滿樹都開滿了鮮艷的花兒。一陣風(fēng)吹來，輕輕一碰，它的花瓣就落了下來，真像個害羞的小姑娘，我撿起一片花瓣聞了一下，真香�。×鴺浒l(fā)芽了，吐出了嫩嫩的小花苞，像換上了綠色的新衣服，微風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)起舞，像個正在跳舞的小精靈。最有趣的是枯枝梅，因為它的樹上只有花，沒有葉子，聽媽媽說其他樹木是先長葉再開花，而枯枝梅卻是先開花再長葉的`，是不是很神奇呢？媽媽還告訴我，可以把樹葉、花瓣摘下來夾在書里風(fēng)干后可以過塑做成書簽，我摘了好多樹葉和花瓣夾在書里，以后做成了書簽是不是就可以把春天留在我身邊了呢？
春天，氣溫逐步回升了，人們都脫去了厚厚的棉襖，小動物們也出來活動了。池塘里的小鴨子在水里歡快地游來游去，讓我想起了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詩句，不就是描寫的這個情景嗎？魚兒也躍出了水面，小蝌蚪也夾著尾巴出來了，真像一顆顆黑珍珠呢！
春天真美啊！也到處充滿了生機，我愛這美麗而又生機的春天！
小學(xué)生春天的作文 篇11
春天一切是溫暖的，一切都是新的，充滿生機，陽光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過，飄來陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來的泥土氣息的清香的味道。雨過天晴，整個世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場雨都來得那樣及時，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
往年的春天來的都是那樣快而悄無聲息，而今年卻姍姍來遲，驚天動地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。
春天的到來，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對生活，面對眼前的一切；春天的到來，給了我新的感覺，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺到萬物正在生長；春天的到來，給了我火一般的激情，讓我敢于面對坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒有他們，世界會是怎樣的低沉。
生活正像春天一樣，哪能沒有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？而我們需要的'正是那種無畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對，在傷感的時候，說不定還會得到意想不到的收獲，何況，細雨會為你洗凈傷口，清風(fēng)會為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，原來周圍的一切都將變得更加美麗。
擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊。
擁抱春天，擁抱美好的未來。
小學(xué)生春天的作文 篇12
今天，立春早已半個多月了，可冬意還是那樣的濃，于是，我們作文班的同學(xué)在孫老師的帶領(lǐng)下尋找春天。
走在路上，我們幾個男生走在前面，轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)那幾個女生正在一起嬉戲，絲毫沒有發(fā)覺那持續(xù)了幾天的沙塵暴造成的風(fēng)沙早已刮入了她們的眼睛。天空中迷濛濛的。
我們邁著輕快的步伐很快就來到了我們的目的地彭城廣場。
廣場上人來人往，十分熱鬧，我和同學(xué)們邊走邊看。這時，我們在路邊看到了一種十分常見的植物：冬青�？粗煺棺约耗蔷G油油的'嫩葉，生機勃勃這個詞語映入了我的腦中。我懷著好奇心用手撥開了綠葉�！鞍�！有嫩芽！”我話音剛落，大家都圍了過來，只見這三片比小拇指還小的嫩葉緊緊抱在一起，形成了一個嫩黃色的芽。我趕快摘了下來，留著做紀念。
我們一行人接著向前走去。前方是一棵接著一棵的馬尾松。我連忙跑過去，想觀察一下樹干。我剛跑到樹下，就被松針扎了一下。我一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)在那一簇簇松針的后面有一些獨特的綠色。我懷著好奇用手撥開了那一片松針。我一看，是新芽。我心里一片疑問，松樹也有芽嗎？突然我想到了，沒有芽怎么會有葉呢！我頓時恍然大悟。
雖然倒春寒還冷，我們發(fā)現(xiàn)不少人都換上了漂亮的春裝，為這個早春增添了更多春的氣息。
這時，我想到了一句諺語：一年之計在于春，一日之計在于晨。我希望大家抓住一年中最富有生機并最珍貴的春天而努力吧！
小學(xué)生春天的作文 篇13
寒冷的冬天離我們遠去了，和煦的春風(fēng)吹遍了大地上的每一個角落，燦爛的陽光普照大地，喚醒了世間萬物，使大地是生機盎然。
草兒爭先恐后地鉆出地面，這兒一簇，那兒一叢。春天明媚的陽光把草兒映成了明綠色，嬌嫩的草葉子上像澆上了一層油，明晃晃的。遠遠望去，像一塊塊明亮的翡翠，嵌在冰雪方融的大地上。
花是春天的使者，是春天的精靈。在春姑娘來到時，它們也被喚醒了�？矗镆吧吓诺孽r花！嬌艷多姿，姹紫嫣紅。它們有的含苞欲放，有的才蓓蕾初綻，有的'已是花繁葉茂。它們聚在一起，爭奇斗艷，就仿佛是一位畫家他有意把所有的顏料都倒在一起，在大地上畫出了這么一幅色彩斑斕的畫。
河邊，粉紅粉紅的桃花開放了，像一個小朋友的粉嘟嘟的臉；嫩綠嫩綠的柳條在河面上拂動，仿佛一位少女在河邊梳洗自己的秀發(fā)；碧綠碧綠的稻秧在田野上跳起了舞；金黃金黃的油菜花像一個穿著華麗的貴族婦人。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！睕]錯，春天的雨就是這樣。不過，俗話說“春雨貴如油”，綿綿的春雨雖然小，但它滋潤了世間萬物，使它們茁壯成長。沒有春雨，又從何談起夏天的枝繁葉茂，秋天的碩果累累？
我喜歡春天，喜歡這個生機盎然，美景如畫，又有有著教師般精神的春雨的春天！
小學(xué)生春天的作文 篇14
春，幻想的開端，感情的初衷，思念的靈魂。一個多情的季節(jié)，一個絢麗的季節(jié)，一個繽紛的季節(jié)，一個五味摻雜的季節(jié)讓我的人生有了坎坷，有了轉(zhuǎn)折，有了人生的財富。
春天，這個季節(jié)，它讓大地學(xué)會包容小草，讓我們學(xué)會懷念，學(xué)會傷感，學(xué)會感恩。小時候，我從冬天就憧憬著春天。想，到了春天就暖和了，就不會穿那么厚了，還可以看到七星瓢蟲和各種各樣的蟲子，會有許許多多的野花，野草等著我和它們一起玩，所以我每天等著春天，盼著春天，期待著春天。長大了的我在春天回憶著童年的.春天。以前的我和同學(xué)一起嬉戲玩鬧，現(xiàn)在的我變化好大。
現(xiàn)在的我喜歡獨自一人，感受這上天給予的孤獨美。漫步在田間的小路上，感受瘋佛過耳際的清新怡人，看那舞蹈的麥苗，聽那咆哮的風(fēng)聲，無不宣告著春的到來。春天的雨總是來的那么猛，那么出人意料。獨自行走在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸著新鮮的空氣，嗅著那泥土的芳香，看那雨中的美景，再看看匆忙的行人，幸福中略過一絲凄涼。下雨天我不喜歡打傘，每每下雨，我都會跑進雨里，跟雨訴說我的往事和回憶，接受那靈魂的洗禮，忘卻所有的煩惱，讓雨帶走我的憂傷，頓時覺得自己的心靈像孩子般純潔。
時間總是在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，春也快走了，因為他的“親戚”夏快來追它了，所以它為了逃掉也只好快馬加鞭開始它的逃亡生涯了！
小學(xué)生春天的作文 篇15
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
來到小河邊，放眼望去，綠油油的小草以及從土地中伸出了頭，就像無邊無際的綠毯，多么充滿生機啊！怪不得有一句千古名言：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈莸厣�，各色鮮艷的花兒都盛開了，在清新的空氣中彌漫著陣陣花香，讓人聞了，感覺清爽又自在。一陣微風(fēng)拂過，柳姑娘在微風(fēng)中搖擺著，好象在向我們招手著。桃姑娘灑下那一片片桃花，就像千萬只蝴蝶在微風(fēng)中偏偏起舞。旁邊的小河邊叮咚叮冬地流淌著，魚兒們在河里歡快地嘻戲著，不時還跳出水面，真美！我走到小河邊，想捧起河水痛痛快快地洗一把臉，可是我又猶豫了，不想去破壞這一幅美好的畫卷。
田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著身，插下那一株株幼小的秧苗。再看看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁，唱著歌，好象在歡迎春天的到來！
向遠處望去，幾對燕子在田野的'上空飛來飛去，唧唧地叫著，好象在嚷嚷：“春天來了！春天來了！”田野里，正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上�？吹酱司埃蚁肫鹆艘痪渲V語：一年之際在于春。小路邊的野花開得正鮮艷，發(fā)出一陣陣清淡的清香，引來了一群群偏偏起舞的蝴蝶姑娘，招來一隊隊勤勞的蜜蜂。
小學(xué)生春天的作文 篇16
星期日，我和我的小伙伴們相的來到公園里，到公園里尋找春天的身影。
走進公園，遠遠望去，我們就發(fā)現(xiàn)樹木們都告別了冬天的枯槁，披上了綠油油的青裝；山坡上的小草們也探出了綠色的小腦袋，似乎在向公園的游人們據(jù)頭晃腦打招呼：鳥兒們也在核頭上歡快的踴蹄跳跳，嘰嘰喳喳地歌唱，池塘中的魚兒也舒展著它們的身軀，在水中快活地游來游去，鴨子似乎也受到了魚兒們的感染，也在池塘里和小魚們玩起了捉迷藏，還時不時濺起很多水花，弄濕了自己的衣裳，看到小鴨子們那可、滑稽的動作把我們都樂了，小伙件們也個喜笑開，偶爾傳來銅鈴般的笑聲！
放眼望去，公園里遍地都是盛開的花兒，有黃色的，有紅色的，有粉色的，還有白色的，它們都在努力的`盛開，努力的歡笑，彰顯著它們生命的力量，像是在迎接我們，有玉蘭花、迎春花、蝴蝶花…還有些叫不出名字的花。真是美麗極了。
公園里到處都是春天的身影，有綠油油的樹木、有嘰嘰喳喳的鳥兒、有歡快游來游去的魚兒和戲水的小鴨子，還有努力盛開的花兒，這些都預(yù)示著春天來了！它帶來了明媚的陽光，帶來了徐徐的暖鳳，來了清新的空氣，還帶來了一個個活亂跳、歡聲笑語的小朋友們……我們大聲喊到：“歡迎你！美麗的春姑娘！”
小學(xué)生春天的作文 篇17
星期天，我和媽媽去萬龍農(nóng)莊尋找春天。坐在車里，我看到了一望無際的麥田，麥苗們穿上了嫩綠色的新衣裳，金燦燦的油菜花也在和煦的陽光中悄悄地開放了。我打開車窗，一陣微風(fēng)拂面而來，像一雙溫柔的手摸著我的臉，我感受到了春天的溫暖。忽然，一股淡淡的清香撲鼻而來，我嗅到了春天的氣息。
萬龍農(nóng)莊到了，我迫不及待地跳下車去尋找春天。
春天在哪里？瞧！春天在綠色的草坪里。小草探出小腦袋，東瞧瞧，西看看。春風(fēng)吹過，小草對著春風(fēng)連連點頭，然后又翩翩起舞。草坪又像一塊綠色的大地毯，要是躺在上面，沐浴著陽光，呼吸著新鮮空氣，那該多舒服��！
春天在哪里？看！春天在剛發(fā)芽的柳樹里。嫩綠色的小芽就像是春姑娘用畫筆點綴的'綠寶石。一排排柳樹挺拔地站著，垂下的柳絲又細又長，宛如少女那瀑布般的長發(fā)。春風(fēng)吹起，“長發(fā)”在空中飛揚，既飄逸又美麗。
春天在哪里？聽！春天在我們的笑聲里。劉星雨正在捉蝴蝶，歡叫著左撲右閃，捉捉放放，不亦樂乎。陶迪陽在草地里奔跑打滾，一會兒又躺下來“呼呼大睡”。我從車廂里拿出一只風(fēng)箏。我一邊拉著風(fēng)箏線一邊跑著，不一會兒，風(fēng)箏飛得比遠處的樓房還高。劉星雨和陶迪陽都停下來，看著風(fēng)箏拍手叫好。不知道什么時候，他們也跟著我跑了起來，就這樣，我們快樂地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了白云上邊……
春天是美麗！春天也是快樂的！我喜歡春天！
小學(xué)生春天的作文 篇18
我喜歡嬌艷似火的夏天，喜歡涼風(fēng)瑟瑟的秋天，喜歡銀裝素裹的冬天，但我更喜歡生機盎然的春天。
外面，春雨淅淅瀝瀝地下著，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。
春姑娘是一位花仙子。她站在五彩祥云上，用魔法棒向果樹點去，果樹的枝條上立刻結(jié)出了很多花骨朵。果樹下的小草也從土地里長出來，睜開了朦朧的睡眼。春姑娘的身上有個花環(huán)，粉色的連衣裙，艷麗的小花，一簇一簇地點綴在上面。
春姑娘是一位樹神。她用手指向柳樹，柳樹立刻吐出了嫩綠的新芽，干枯了一個冬天的樹木，頓時充滿了勃勃的生機。
春姑娘是一位神奇的姑娘。她讓街上的女孩換上了艷麗的裙子，讓帥氣的小伙子脫下了笨拙的'冬裝，春姑娘可真神奇��！
春姑娘是一位河神，她來到河邊，輕輕一吹，封凍的河水融化了，開始流淌，叮咚咚地唱起歌來。
春天是小動物的好朋友，她可以喚醒起小動物。小鳥站在枝頭上，唱著動聽的歌曲，大雁從南方趕了回來。小雞、小鴨也出來活動了，青蛙在池塘里呱呱叫起來，一下子大地就熱鬧了起來。
春天是一位畫家，她帶著神奇的畫筆，在大地上涂上了顏色，讓光禿禿的大地充滿綠色，上面的花隨風(fēng)搖曳，顯得是那么可愛。
春天，她很美，春天，她很可愛。春天，她為人們帶來了歡樂。我愛你，春天！
小學(xué)生春天的作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間,春天又到了,大地從沉睡中醒來,換上了一層新的綠裝,扔掉了年前的舊裝,聽鳥兒在為他歌唱,花兒在為他鼓掌。我走在上班的路上，看到道路兩邊的綠化帶不知何時已經(jīng)變了顏色，抬頭凝望天空，心里不知幾時涌上幾分憂傷。再看看地上的小草，也正在努力地脫去舊裝，換上新的衣服，突然之間發(fā)現(xiàn)小草正是頑強的代表，因為它不畏寒冬，到了春天依舊努力的生長，他正是我學(xué)習(xí)的榜樣，它看似微小，但又很強大，它有著無畏困難的精神，而我們身為地球的主宰，這個世界的領(lǐng)導(dǎo)者，難道還不如一顆小草嗎?
每天都在抱怨不想上班，不想學(xué)習(xí)，只懂享受，那這樣我們永遠也不會成功，我們只有努力了，才會有收獲。每天進步一點點，一個月就會進步很多，于是我懷著美好的心情去上班了。
當(dāng)下班走在回家的路上，看到田野里那一群孩子正在放風(fēng)箏，五顏六色、各種形狀、各式各樣，再看看孩子們那一張張幸福的臉龐，感覺這個世界充滿了愛，充滿了歡樂，充滿了幸福。
正在我陷入沉思時，一個小朋友的風(fēng)箏怎么也飛不起來，孩子的.爺爺告訴他：“你沒經(jīng)過努力，風(fēng)箏是不會飛起來的，你只有努力了，才有可能比別人飛得更高、更遠，就像農(nóng)民伯伯，他們春天不播種，到了秋天怎么收獲呢?“這和我們不是一樣的嗎?你不努力工作，怎么獲得一份高的工資呢?回到家后我才發(fā)現(xiàn)這一路給我的啟發(fā)太多了，我們既要無畏困難，又要腳踏實地的工作，這樣生活才會更加美好!
小學(xué)生春天的作文 篇20
有些人喜歡夏天，因為夏天可以游泳；有些人喜歡秋天，因為秋天是豐收的季節(jié)；有些人喜歡冬天，因為冬天可以玩雪。而我？喜歡春天。
俗話說“一年之計在于春”，春天是生機勃勃的，萬物從沉睡中蘇醒，青草、小樹開始抽出鮮嫩的枝條了。小溪里的水，也在叮叮咚咚地演奏著交響曲給小鳥們伴奏。
春天的顏色是五彩繽紛的：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，河水是透明的，迎春花是黃燦燦的，小朋友的臉是紅彤彤的。
你瞧！一片片油菜競相開放出黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的波浪，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，它們仰起可愛的`笑臉，天真地仰望著湛藍的天空。挺立在路旁引人注目的白楊樹，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在微微濕潤的清風(fēng)中搖曳。嫵媚多姿的垂柳，飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過，它舞呀舞呀，好像在炫耀著它的一頭長發(fā)。一棵棵小草也破土而出，舒展著它那幼嫩的小手。
走在鄉(xiāng)間的小路上，聽著那英的“春暖花開”，看著美好的風(fēng)景，嘴里還喝著“草莓味優(yōu)樂美奶茶”，走了一會兒就找了一塊草地躺下了，這么美的風(fēng)景，真是猶如詩境�。�
春天是生機勃勃的；春天是猶如仙境的；春天是五彩繽紛的；春天是最美的！
小學(xué)生春天的作文 篇21
春，沒有夏的浮躁，但擁有夏的色彩;沒有秋的飽滿，但擁有秋的涼爽;沒有冬的哀意，但擁有冬的深沉。“一年之際在于春”春，是一年的開頭，是對未來滿懷的希望。春的生機是展現(xiàn)在眼前的那蕓蕓眾生的另一方時空，她使大地?zé)ㄈ灰恍拢瘹馀畈?/p>
春，是一位高明的魔法師。她變出了含苞欲放的小花，變出了青翠欲滴的垂柳，變出了嫩綠的小草。春，這位高明的魔術(shù)師，你使地變得豐富多彩，使一切變得了;令人神往、驚訝。你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸＿恕⒍＿恕�，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的'花朵。奔動的小溪，舞動的柳樹，無不體現(xiàn)出春神奇的魔法。
春，是一位高超的藝術(shù)家。她拿著一支彩色的神筆，到處歡快的畫著。她給樹兒、草兒畫上嫩綠的顏色，畫出了紅的、白的、黃的、紫的、藍的……五顏六色的野花。她畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景……
春，是一位活波可愛的小姑娘。她拿著一瓶神奇的仙水，向各地潑灑。她滋潤了每一片田野，滋潤了每一片森林……同時，也滋潤了每一個人的心靈!
春是一首優(yōu)美的詩!春是一支動聽的歌!春是一副迷人的畫!春是一個動人的故事!春是一個燦爛的童話!如果可能，我真想化作這春天的美景，去點綴世界，幸福他人。
小學(xué)生春天的作文 篇22
寒冷的冬天已經(jīng)過去，春姑娘像一位仙女一樣，披著綠紗衣悄悄地走來。
春天，大地從冬寒里蘇醒過來，被人們砍割過的陳舊了的草木，又茁壯的抽出了嫩芽，舒展著嬌嫩的身軀，不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。放眼望去，遍野是望不到邊的綠海，油菜花盛開出了黃色的嬌艷花朵。綠海襯托著紅的，黃的，紫的……各種野花卉，一陣潮潤的春風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青草的氣息，直往人心里鉆。
看！那包心菜！它就像一位慈祥的母親一樣，用自己綠色的外套，包裹住了自己的孩子。而孩子呢，則像荷花一樣，綻放在田野里。
田野邊有一條小河。春天到了，田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。
春天到的時候，就連那蒲公英，也在歌唱著春天。風(fēng)一吹，蒲公英那雪白的花傘四處飄散，像在傳播著：“春來啦！春來啦！”一對蝴蝶在田野上嬉戲，蜜蜂在歌唱，小鳥在樹枝上細語。
我愛你，春天！愛你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)；我愛你，春天！愛你那綿綿的春雨；我愛你春天！愛春天里的`鳥叫、蛙鳴和一切充滿靈性的可愛生靈。
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春光，灑在身上，暖在心里。燦漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著一個多么金碧輝煌的希冀！
小學(xué)生春天的作文 篇23
今天的家庭作業(yè)半個小時就完成了，一看天色還早，我便興致勃勃地到小區(qū)里找起了春天。
剛下樓，我瞧見墻角的花圃里有兩棵桃樹。從我記事起，這兩棵桃樹就在這里，算起來歲數(shù)比我還要大。正是春意正濃的時候，朵朵桃花都盛開了，如同一片粉紅色的祥云漂浮在地上。不遠處還有幾株柳樹。柳條上已冒出了嫩綠嫩綠的新芽。一陣風(fēng)吹過，柳樹那輕柔的枝條宛如少女的長發(fā)，在風(fēng)中飄揚。桃紅柳綠果然是春天最好的寫照。
漫步在小區(qū)里，又有幾棵“桃樹”映入我的.眼簾。只是這幾棵“桃樹”不但長得很高，而且開的花也有些發(fā)白。原來這些都是櫻樹。櫻花與桃花形狀很相似，只是顏色有所不同，而且櫻花的花朵開得更密些，一朵擠著一朵。櫻花是日本的國花。傳說每個武士死后都會變成一棵櫻樹，當(dāng)櫻花被風(fēng)吹下來時，就是在悼念他們呢！
走在小區(qū)的主干道上，路兩旁栽滿了玉蘭樹。我們小區(qū)的玉蘭有兩個品種。一種是粉玉蘭，一種是白玉蘭�，F(xiàn)在大朵大朵的白玉蘭已經(jīng)都怒放了，而粉玉蘭還是含苞欲綻，像一個個害羞的小姑娘。
我本來還想繼續(xù)找下去，可惜夕陽已快落山了。此時的大地像是披上了一件金色的外衣。我踏著這余暉，走上了回家的路。
其實，我們并不需要刻意去尋找春天。只要你注意觀察，你會發(fā)現(xiàn)，到處都是春天的影子呢！
小學(xué)生春天的作文 篇24
冬天慢慢地走了，春天也悄悄地來臨。一天，爺爺問我：“小宇，你知道春天再哪里嗎？”我竟沒有說明白。怎么辦呢？還是出去感受一下吧？我決定出去尋找春天。
路上，一只蜜蜂在歡樂的唱歌，我便問它：“小蜜蜂，你知道春天在哪里嗎？”蜜蜂笑著回答：“春天就在花壇里，你看，小小的花苗不久就要開花了，這不就是春天給予的嗎？”我對小蜜蜂很感激。繼續(xù)向前走。
忽然，看到兩只兔子在打鬧。我跑過去，問道：“小兔子們，你們知道春天在哪里嗎？”小白兔搶著告訴我：“春天就在你腳下啊！這綠色的小草，發(fā)著新芽，不就是春天的象征嗎？”
我告別了小兔，心里覺得奇怪，蜜蜂說春天在花壇里，小兔說春天在草地上，它們說的對嗎？我又來到樹林旁。這時，看見一只小松鼠蹦蹦跳跳，我上前用請教的口吻問它同樣的問題，它竟然批評我說：“你真笨，春天不是就在樹林里嗎？你看那些綠色的枝葉在向我們打招呼呢�！�
我更糊涂了，它們怎么說的都不一樣啊。于是，跑回去問媽媽。媽媽語重心長地說：“傻孩子，其實春天就在你身邊��！你看，美麗的花苗，綠油油的嫩草，枝繁葉茂的樹木都生機勃勃，這不都是春天的杰作嗎？
聽了媽媽的對春天的'描繪，我真正明白了，也真正找到了她！望著藍藍的天空，迎著和煦的春風(fēng)，于是，我大聲的喊道：“春天，我愛你！”
小學(xué)生春天的作文 篇25
我喜歡聽夏天的聲音，喜歡聞秋天的清香，喜歡摸冬天的冰涼，但我最喜歡賞春天的美麗。
沿著一條顛簸的小路向前走，一堆隨風(fēng)飄蕩的白色小花出現(xiàn)在路上，遮住了小路。那是蒲公英，是春天最多的花，那雪一樣的小花，雖然小，卻不顯單薄，許多朵花形成一簇，開滿了一路，給春天增加了不少生機。
越過蒲公英，繼續(xù)沿著小路向前走，就能看見一片樹林，一條小路隱藏其中。樹林中本只有四五棵大樹，但是幾年未見，曾經(jīng)那只冒出小芽的`小樹早已變成了參天大樹，小鳥站在樹枝上，“嘰嘰--嘰嘰--”地叫個不停。放眼望去，一片碧綠，仿佛一張巨大的綠毯，踩在上面，沙沙的聲音格外好聽。
“來啊，來抓我啊……”歡笑聲蕩漾在春風(fēng)中。幼兒園的小朋友漸漸地長大，變成了小學(xué)生，小學(xué)生又成了中學(xué)生，升級，跳班，不管是快點兒，慢點兒，該來都是一樣要來的。媽媽和老師常說“一年之計在于春”，又說“春天是生長，學(xué)習(xí)最好的時候”，春天里，要是花兒不長，樹木不長，一切自然景物都不長，春天不可能會那么生機勃勃，那么美麗。人也是一樣的，如果到了該學(xué)習(xí)的時候，不好好學(xué)習(xí)，那么長大了也只能一事無成。所以，我們要像萬物生長一樣，在春天里努力學(xué)習(xí)，努力成長。
“一日之計在于晨，一年之計在于春”，同學(xué)們，讓我們行動起來，在屬于我們的春天里好好學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)生春天的作文 篇26
輕輕地，輕輕地，春姑娘穿著彩色的紗衣向我們走來……
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。送走了舊年，迎來了新春，飲著醇香的美酒已經(jīng)感受到了春天的氣息。初升的太陽照著千家萬戶，也照在我的身上。樹木的枝條垂了下來，細尖的葉子拂過臉頰，不禁有一絲的癢意�？諝饫飶浡阏翗淙~些許的香氣，片片紅色的葉子夾雜在綠葉之間，顯得有些突兀卻不失美麗。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。夏天是藍色的，因為人們向往大海；秋天是金色的，因為秋天是收獲的季節(jié)；冬天是白色的，冰天雪地是冬天的象征。而春天卻是姹紫嫣紅、五彩繽紛的：粉紅色的桃花、熱情的映山紅、黃色的油菜花……看得人眼花繚亂卻又欣喜若狂，這不正是春天的'魅力之所在嗎？
“國破山河在，城春草木深”。杜甫在《春望》里感嘆國事之艱、離別之悲，生機勃勃的春天更加加深了作者對國家深深的憂慮和對和平的期望。而今天，我們生活在“前人栽樹，后人乘涼”的幸福生活之中，春來踏青、花開賞春已不再是奢望，大人在春天里努力工作，孩子們在春天的野外撒歡，老人們在鳥語花香的廣場上鍛煉身體，一切祥和幸福，再也不是亂草遍地、林木蒼蒼的凄然景象。
春天，是色彩斑斕的美景；春天，是詩情畫意的詩篇；春天，是心中美好向往的生活！
小學(xué)生春天的作文 篇27
嘿嘿，春天來了，能夠在籠子里飛出來，享有一下自由飛翔的覺得。外面的氣體真棒，一點污穢也沒有，一個詞：新鮮。
大地回春，天空中四處蕩漾著春的氣息�？矗焐舷裆钏{色的幕布，但并并不是大海的深藍，是歡快、明亮的淺藍，頗具活力；云兒隨風(fēng)飄緩緩的飄來，看起來很厚、軟綿綿的，躺在上邊一定舒適無比；薄云似美術(shù)家筆下的駿馬、女孩針下的孔雀，盡管不清楚，不容樂觀，但別有一番味兒；鳥兒時常地飛過天上，更提升了一些俏麗；青蛙仍在睡大覺嗎，假如青蛙在井中見到這幅畫時，他會后悔莫及自身貪睡的；風(fēng)兒輕輕地撫摩著我的臉，好像為我推拿，手臂腿兒舒展開過，精神抖擻起來了。
嫩綠、翠綠色，或是是新綠，剛開始溫柔著大家的視線。樹芽兒剛從樹技上露出來，嬌小玲瓏得很，綠中還透著土黃。遠看，樹光溜溜的，一點兒秀氣都沒有，只是那么要求；近看，白楊樹、垂柳增加了蔥綠的芽，也就增加了魅力，不是嗎？
大家脫下了很厚棉服，換掉了款式各一的衣服褲子，街道社區(qū)上的顏色猛然豐富多彩起來；大家舒展開瑟縮的軀體，臉部綻開了笑容，步伐兒也加速了。小孩子三三兩兩地湊在一起，一會兒戲弄草的芽兒；一會兒和風(fēng)游戲，歡樂的不得了。老大家也擺脫房間，暢快享有著春風(fēng)的和煦，太陽的溫暖，小草的'芳香，鳥兒的歡唱。
春季，是多么的漂亮呀，我真真切切感受到春季的一種奇妙的美，那便是――和睦。
小學(xué)生春天的作文 篇28
走近一看，讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地；“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，那二月的春風(fēng)像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調(diào)皮的小精靈，是“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來”的可愛形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬種、有趣美麗。
有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴寒，帶來日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來，讓小溪繼續(xù)歌唱，讓小動物們活躍起來，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬物復(fù)蘇，讓世界變得鳥語花香，讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰？毫無疑問，她就是——春姑娘，人人喜愛的'春姑娘！
春姑娘的來臨，不僅讓那個外面的世界很精彩，甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。因為春天，人們的情感變得豐富；因為春天，人們的語言開始變得生動；因為春天，人們的思維開始活躍。春天，這個奇妙的季節(jié)，春風(fēng)拂面，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春意竟會如此之盎然。
往遠處瞧，花苞已含苞欲放，微風(fēng)已經(jīng)吹起，春天已經(jīng)來到我們的身邊。真美真美真美��！只有春天才會讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！
小學(xué)生春天的作文 篇29
在一個風(fēng)和日麗的星期天，為了尋找春天，領(lǐng)略春姑娘的風(fēng)采，我獨自一人悠閑地信步來到北運河。撫摸著橋上的欄桿，放眼向河面望去，驚奇的發(fā)現(xiàn)，厚厚的冰面早已不見，河水在一縷縷陽光的照射下，閃著五顏六色的光斑，泛著細小的波紋，形成一圈圈漣漪，迎頭向陽光跑去�？吹酱饲榇司埃以谛睦锓磫栕约�，它在迎接陽光的溫柔，還是和我一樣在尋找春天?
宋朝詩人蘇軾說，“春江水暖鴨先知，”是的，最早感知春天氣息的應(yīng)該是喜歡在河里嬉戲的暖鴨，可是沒有暖鴨的北運河，我想消失的冰面就是告訴大家春天來了。
放眼望向四周，景觀樹挺拔著偉岸的身軀，排著整齊的隊伍好像也在尋找著春天。一片片的月季花、迎春花……噢!她們都已迫不及待地發(fā)出了嫩嫩的'芽孢，走到跟前，看著嬌嫩欲滴的芽孢我想：這是不是也代表著春天來了?
我沒有停下尋找春天，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)著。因為是初春，看不到漫山遍野的綠，看到的是枯黃的小草，低頭懶散的垂柳在隨風(fēng)搖曳。我不甘心的尋找。終于我發(fā)現(xiàn)在最向陽的一片草坪上，一株株綠芽在伸展腰姿，探頭探腦顯得還有點害羞的意思，那么嬌小，那么細弱，不畏寒末初春的冷風(fēng)迎著風(fēng)兒翩翩起舞，此時此刻我似乎聽到小草在我的心靈深處細語，堅持就是希望，去——徜徉在春天的原野里，尋找春天吧。
是啊，春天是那么美好又是那么清新。更是萬物萌生的季節(jié)，讓我們一起去尋找春天吧。盡享這春天的美妙。
小學(xué)生春天的作文 篇30
五彩繽紛的煙花和清脆的鞭炮預(yù)示著又一個春節(jié)的到來。初春的風(fēng)雪攪起了歡聲笑語，紅燈籠映出一點點溫暖，空氣中充滿了溫暖溫暖的氣息。問財神，挑對聯(lián)，買鞭炮，買年貨。匆匆，讓人感受到日子的芬芳和忙碌，時間散發(fā)出在這個盛大節(jié)日里沉淀已久的醇香。餐桌沉甸甸的，寫著深深的期待和祝福。親人之間相互依靠，相互給予幸福，默默體會家的溫暖，靈魂的皺紋可以在這最深最深的時刻輕輕延展。幸福感已經(jīng)一點一點滲透到人們的心里。
慵懶的冬天在震耳欲聾的鞭炮聲中消逝。在歡樂的熱浪中，在吉祥祝福的聲音中，春天悄悄地來了。千年的輪回依舊，春天淡淡的柔情里藏不住的美好。暖而不熱，亮而不惡，包容而不銳。她帶著平靜大方的笑容，解釋了所有的老繭和血泡，所有的期待和向往。這是一個充滿活力的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)輕輕地融化了冰雪，驅(qū)散了薄霧。春之歌遍天下，唱石縫里的草，河邊的'樹林，庭院里的青苔；唱著南飛的大雁；唱著沉睡的青蛙。唱出一個五彩繽紛的世界。
春天，不僅是草，還有我們的夢想，拉開了節(jié)日的序幕。春天，不僅是幼苗，我們的感情也在成長。讓我們用陽光的觸摸擁抱春天，把春天的消息變成充滿渴望，把我們心中的祝福變成充滿驕傲的信念，在春天播種汗水，在秋天收獲豐碩的希望！
小學(xué)生春天的作文 篇31
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”每每讀到這首詩，我便仿佛看見：湖水解凍了，柳樹發(fā)芽了，螞蟻出洞了，農(nóng)民伯伯又開始耕種了……啊，春天來了!
古往今來，許多詩人都用詩歌來贊美春天。今天，我也想走進詩人的世界，去尋找春天!
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！边@是唐代詩人賀知章在《詠柳》中的詩句。讀到它，眼前馬上便會出現(xiàn)一棵神奇的柳樹。柳樹是春天的使者。瞧，河岸邊的柳樹已抽出青翠的枝條，吐出嫩綠的新芽。柳樹姑娘正把河面當(dāng)做她的鏡子，在精心梳理著自己的長發(fā)呢。突然，風(fēng)仙子來了，她對著河面吹了一口仙氣，河面一下子就被吹皺了，在陽光的映照下泛出了一圈圈的漣漪。原來，在詩人賀知章的眼里，那柔美的柳條就是春天。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”這是詩圣杜甫《絕句》中的名句。春天，祖國的大好河山沐浴在溫暖的陽光下，顯得更加壯麗。在這春暖花開的季節(jié)，草地上，蓄勢待發(fā)的小草穿上了綠衣;果園里，潔白如雪的梨花多多綻放;小路旁，粉紅似霞的櫻花團團相依;花園里，燦若黃金的迎春花競相開放，不時散發(fā)著陣陣幽香。原來，在杜甫的眼中，那花草的芬芳就是春天。
如詩的'春天啊，你少不了那青青的楊柳，也少不了那美麗的江山，更少不了那艷麗的花兒。我愛這生機勃勃、百花爭妍的春天!
小學(xué)生春天的作文 篇32
四月的春天，我們相約來到巖下村。喲，這里的春天正濃呢！
沿著一條崎嶇的小路，一個小山坡映入眼簾。瞧，小山坡上滿是野花野草：馬蘭頭、蕨菜、野蔥、映山紅……挨挨擠擠的，很是熱鬧！我一邊手拿袋子一邊仔細地尋找馬蘭頭和蕨菜，呵，這兒一簇那兒一簇，還真多耶，左手摘、右手采，忙得我連喘口氣的空隙都不舍得，生怕被同學(xué)搶了去似的。不知不覺中，已是滿滿一袋子�？粗菨M袋的“綠油油”，特別是那如花朵般舒展著身姿的馬蘭頭和蕨菜，我別提有多高興了！
緊接著，我們走在了去梨園的田埂上。田埂旁有一大片竹林。竹子高大粗壯，竹葉翠綠翠綠的，緊挨著竹子的是小春筍，像一個個孩子依偎在媽媽的身邊。雖然，小春筍只有一個小拳頭那么大，可是它分明是那么堅定地挺立著，風(fēng)中雨里，多像一個個小衛(wèi)兵守護著這片春天的綠色。
看見了，看見了，不多時，我們的眼前已是一片綠色的海洋！一株株、一排排、一列列，數(shù)不清到底是多少株，只覺得遠遠望去，怎么也看不到盡頭。更奇怪的是，每一片嫩葉都是紅中帶綠，于是每根樹枝就有了下面一層綠上面一層紅的“獨特風(fēng)景”。要不是親眼所見，我還真不知梨樹的葉子在春天竟然是如此變色的呢？
約會春天，我品嘗了蕨菜的'美味，我欣賞了筍芽兒的堅強，我更陶醉在了那無邊際的綠色里，那種活潑潑的綠色，洗去了我一身的疲勞。
約會春天，我似乎成了春天的一個音符，一個快樂的音符，真好！
小學(xué)生春天的作文 篇33
燕子掠過天的南方，在微風(fēng)細雨中寫下一行關(guān)于夏的遺憾。
分別的我們，一個字也沒有說。
四季的界限在我眼里變得那么模糊不清，那些屬于秋的'東西“忽”地從我眼前消失了。秋打我青春里撤走的時候，手表竟忘了在手腕上顫動一下。
你為什么不和我聯(lián)系，以至于我時不時會想起她那燦爛純真的笑臉。你現(xiàn)在好嗎？你快樂嗎？
我說你以前是很明媚的，我說你以前是很瀟灑的，現(xiàn)在呢？
記得那一個黃昏嗎？我們手拉手，哼著歌漫步于河邊的樹林，相對無語。大片大片梧桐葉子在絲絲寒意的晚風(fēng)中搖曳、翻飛。然后飄在地上打轉(zhuǎn)，蝶一般飛舞，櫻花是沒那么美的。被抽走綠色生命的葉子，一如這年冬天過完時上帝一下子從我身邊抽走了她。
初三那年，我沒收了零食，鎖了心愛的雜志，埋頭于那做不完的模擬卷。于是很多人的消息真的就一點也沒有了，包括你，但分數(shù)變得越來越高。初三的生活就像從血管抽出很多鮮紅的血一樣抽走了很多東西，直到透支，沒有疼痛。一年前的你我已經(jīng)杳無蹤跡，換來了陌生的你我。
身處高校的我，有時會忽的想你，但卻忘我們之間似曾有過什么，那些殘存的記憶開始晃蕩起來。
那一年冬天，我們把林蔭道踱過一遍又一遍，聽說冬天來了，春天不會遠，于是我們一起默默地踱著步子等待著春天。
小學(xué)生春天的作文 篇34
春風(fēng)像一只活潑可愛的小鳥，從遙遠的南國飛來，送來一顆種子，播種了春天。
春風(fēng)沙沙地刮著，仿佛一層薄薄的衣紗，罩住了春天的一切。春雨潤醒了花草樹木，讓他們一起歡呼著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出了地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨媽媽梳洗著絲絲的秀發(fā)；花兒迎著甘甜的雨絲張開了鮮艷的笑臉。告訴我們春天來了。
遠處的云慢慢地飄著，好像在欣賞著春天的美麗，又似一位神秘的.魔術(shù)師，在天空中，一會兒變成車，一會兒變成馬，你瞧，又變成了一只小白兔。它好像聽見我在說它，還沖我笑呢？
春天怎么能少了燕子呢？好像誰給它發(fā)了短信，它們就急急忙忙地從北方趕了回來。它們睜大了驚訝的眼睛，望著四周，好像在說：“才剛過完短短的一個冬天，變化竟然那么大！”
當(dāng)云姐姐飄走后，太陽就閃亮登場了。要是在冬天，太陽的臉色一直都不好看，像有什么心事藏在心里，可春天一到，那些心事立即煙硝云散了，馬上綻放出富有活力的色彩，可能是它看見這樣美麗的景色而激動了吧！
春開心地笑了。花開得越發(fā)動人，香氣越發(fā)沁人心脾，繁華芳醇，姹紫嫣紅；雨下得很溫和細柔，瀟瀟灑灑，富有情趣；雨飄得更悠閑自在，姿態(tài)萬千，變化無常，豐富而神秘，使人目不暇接；歸來的燕子在屋檐下建窩，歌聲更加悅耳動聽；陽光下的行人告訴我，快樂開始了，從春天到來的這個時刻！
春完成了使命，它可知新的一年因它而來臨，因它而精彩，因它而萬物復(fù)蘇、萬物歡騰！
小學(xué)生春天的作文 篇35
幾天前，還是星星點點的、含苞待放的桃花，一夜間已擠滿枝頭。我和爸爸發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里向陽的幾棵桃樹花開得最是燦爛，還發(fā)出淡淡的清香。
那粉紅和粉白的桃花以5片花瓣組成一朵小小的五星，完全展開的花瓣用力地向外伸展，花瓣的邊緣已呈現(xiàn)優(yōu)美的'弧形，無數(shù)的粉色“五角星”擠滿整棵樹上所有的枝條。桃樹身披粉裙，隨著微風(fēng)輕輕地舞動，把春天扮成粉色。
兩棵靠得很近的桃樹，枝條交錯在一起，像兩個好姐妹要緊緊地擁抱在一起。兩朵很大的桃花靠在一起好似在比美，又好像在說：“我比你漂亮�！绷硪粋�也不示弱：“我的花瓣更大，我更漂亮。”
靠近它們，真是好看�；ò昀锏幕ㄈ锷线�頂著一頂“金色的帽子”。我好奇地瞪大眼睛，仔細地看得入迷。爸爸拍拍我的頭，小聲地對我說：“那是花蕊�！卑职趾孟窨闯鑫业男乃迹才麓驍_它們的談話。一陣輕風(fēng)吹扶而過，它們就緊緊地靠在一起，好像是在擺姿勢等著我們拍照，爸爸趕緊拿起手機合影。
看著照片爸爸微笑地說：“兒子你真應(yīng)景呀！你的笑容就像桃花一樣燦爛�！�
在靠近樹干的枝條上，還有幾朵未完全開放的花苞，嫩綠的花托松散地裹著即將綻放的花朵。嬌嫩的桃花正躲在粉色的化妝屋里竊竊私語：“我們得趕緊把自己打扮的更加漂亮，要不春姑娘就看不見我們的美麗了……”
一陣輕柔的春風(fēng)吹過，我仿佛聽見它們的談話，也好像是看見了春姑娘正在打扮粉色得春天……
小學(xué)生春天的作文 篇36
春天，尤其是“四月人間盡”的四月，令人神往。四月，滿山遍野的花兒，勇敢而慵懶地抬起頭。雖然不如夏天的精彩，但真的是一年萬物復(fù)蘇難得的新氣象！
春雨潤澤如膏，也正是因為春天綿綿纏綿的雨滋潤了萬物，雨后清新的泥土氣息，才讓我能把盛開的季節(jié)盡收眼底。感謝上帝！
時間在流逝，歲月的滄桑在我的臉上留下了些許波瀾不驚的'痕跡。我也有舊日！那一刻我好像想起了什么：花開的時候，總會有落花的一天，那么這些花會不會被它遮住？人都一樣嗎？從生到死，從古到今，這難道只是一個看似簡單，卻很艱難的過程嗎？雖然生死不會對任何人手下留情，但那些長生不老的神仙只出現(xiàn)在童話的情節(jié)里。但是如果我真的面臨死亡，我該怎么辦？人可能只在一夜之間生老病死。人生苦短。我真的會浪費生命嗎？
答案顯而易見，所以不管。
落紅不是無情之事，化為春泥護花。毛主席雖然去世了，但他的精神永遠留在人們心中。
啊，終于有一次大撤退了。
其實人活著不是因為生命的長度，而是因為生命的精彩。就像花叢中，我愛曇花，曇花是曇花一現(xiàn)。雖然這段時間很短，但確實留下了美好的東西，開闊了我們的視野。這是短暫的美麗，也是美妙的！
所以，花開花落的時間真的很短，但是我們不能只感慨，要學(xué)會珍惜有限的生命和無價的！自己來吧！
花開花落，珍惜無價，世間難得聽到。
所有人都喝醉了，我一個人醒來！哈哈，難得輕松愉快舒服！
小學(xué)生春天的作文 篇37
星期六上午第一節(jié)課，我們班上了一堂有趣的語文活動課——“拜訪春天。”
聽，教室里傳來了激烈的搶答聲：春暖花開、春華秋實、春風(fēng)滿面……黑板上滿是“春”字 帶頭的成語，可同學(xué)們還是爭先恐后地說著，好像永遠也說不完似的，心中充滿了對春天的希冀。
更精彩的還在后頭呢！只見方崇博搖頭晃腦情緒激昂地背誦了高鼎的《村居》。同學(xué)們都用贊許的目光望著他。他得意洋洋地坐了下去。馬寧寧也毫不遜色，她清了清嗓子，面帶微笑地背誦了杜甫的《絕句》。她的聲音如百靈鳥那樣清脆、婉轉(zhuǎn)，那聲音伴和著春天泥土的氣息和鮮花的芳香，真使人陶醉。我哪肯示弱，不慌不忙地站了起來，甜甜地朗誦了一首《春日》�！皣W——”我的朗誦博得了同學(xué)們的陣陣喝彩，掌聲經(jīng)久不息，我的心里樂開了花。
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里 ……”一首贊美春天的歌曲再一次使整個教室沸騰起來。同學(xué)們都情不自禁地拍起手，跟著那位同學(xué)唱起來。我們似乎看到了朵朵白云在藍天飄蕩；辛勤的蜜蜂在爛漫的山花叢中嬉戲；美麗的彩蝶在枝頭翩翩起舞；輕盈的春燕斜著身子從柳枝中穿過；潺潺的溪水一路歡快奔流……大家都陶醉在春天的'歡樂之中。等我們演唱完了，教室里又一次爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
春到人間，春天就在我們的教室里。今天開展的“拜訪春天”的主題活動真是太有趣，太有意義了，令我難以忘懷。
小學(xué)生春天的作文 篇38
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的竹林里”現(xiàn)在，春天到了，我要去找春天，你們要和我一起去找春天嗎？
我打開門一看，啊！這真是春眠不覺曉，處處聞啼鳥��！我趕緊跑出去，尋找春天。這時，我前面有一棵桃樹，我跑過去問“桃樹姐姐，春天在哪里呀？”桃樹沒有回答我，一直在那里微笑。
我繼續(xù)往前走，走哇走哇，走到了一條小溪旁，我問小溪：“小溪弟弟，春天在哪里呀？”小溪沒有回答我，而是繼續(xù)在那里唱歌。
我又繼續(xù)往前走，心想：今天我找不到春天就不回家。走著走著，我走到了一棵柳樹旁邊，問：“柳樹姑娘，春天在哪里呀？”柳樹沒有回答我，而是把頭發(fā)用進了池塘。我又問在柳樹上筑巢的'燕子：“燕子媽媽，春天在哪里呀？”燕子也沒有回答我，而是唱起了好聽的歌。
我垂頭喪氣地回到了家里，問媽媽：“媽媽，我問了桃樹，小溪，柳樹和燕子，它們都沒有回答我春天在哪里�！眿寢屨f：“小傻瓜，春天就在你身邊呀，你看，萬物都復(fù)蘇了�！�
原來，春天就在我們的身邊�，F(xiàn)在，我聽到了它，聞到了它，春天在柳樹上蕩秋千，在風(fēng)箏上飛，在杏花上笑。
啊！春天是多么美好，春回大地，萬物復(fù)蘇，我們脫掉了棉襖，換上了春裝，我們離開了冬天，來到了百花齊放的春天。
現(xiàn)在，我來公布答案吧：春天其實就在我們的身邊。
小學(xué)生春天的作文 篇39
我喜歡“映日荷花別樣紅”的夏天，“霜葉紅于二月花”的秋天，“千樹萬樹梨花開”的冬天，但我最喜歡的還是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的春天。
春雨“沙沙沙”的滋潤著萬物。她像一個高級彈奏師，用她那美妙的音符喚醒了小草，喚醒了大樹，喚醒了小花，喚醒了冬眠的小動物。
春風(fēng)則像媽媽的手，撫摸著萬物。她摸綠了山，摸笑了水，摸紅了花。
你看，小燕子從東南方飛回來了。一對俊俏輕快的翅膀，剪刀似得尾巴，一身烏黑光亮的羽毛，從田野這邊飛到那邊，嘴里還不停的叫著：“春天來了！春天來了！”
柳樹長出了嫩嫩的小芽，微風(fēng)吹過來，柳樹就像個愛美的'小姑娘似得舞著那一頭小辮子在風(fēng)中扭來就去。這讓我想起來一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
小河也解凍了，“叮叮咚咚”的奏響了春天的樂章。水里的小魚也感受到了春天的氣息，一條條紛紛要跳出水面，想看一眼這美麗的春天，呼吸一下這春天的氣息。
小草也伸了個懶腰，打了個哈欠，從地下探出頭來，東張西望的打量著這個美麗的世界。
迎春花也綻開了她那嫩黃的笑臉，一串串，一簇簇，妝點著這美麗的春天。那嫩黃的小花美的讓人陶醉，嫩的讓人憐惜，黃的讓人喜愛。
春天，我在柳樹枝頭看到了你；在小河邊聽到了你；在花叢中聞到了你；在風(fēng)箏線上觸到了你。
��！春天，你真美！
小學(xué)生春天的作文 篇40
春天到來了，生機勃勃，河水里的冰融化了，小草也變綠了，大地也變得萬物復(fù)蘇了。當(dāng)我們還想打一場雪仗、還想堆一個雪人的時候，春風(fēng)已經(jīng)吹過你的臉頰了，當(dāng)你第二天睜開眼的時候，“天呀！”當(dāng)你看到窗外一片綠色，你已經(jīng)在春天的世界漫游，沉浸在了春天的世界里
春風(fēng)像媽媽一樣，當(dāng)每年到立春那天，你就已經(jīng)回到了春天媽媽溫暖的`懷抱里。春天也像一把清脆的梳子，把我們每個人都變得漂亮了，小動物也被這把梳子撓了撓身體之后醒了�！斑鳌�，小貓醒了、“汪、汪”小狗也醒了
春天像一個圓圓的魔法球，把人類、小動物們、植物們都變得生機勃勃。春天，除了有春風(fēng)，還有春雨，春雨像一灑水壺,“嘩啦”、“嘩啦”的下，把大地上枯萎的小草變成了一地的玉石鋪了一地一樣，春雨像一個人留下的眼淚，春天每一次下雨總是帶著一點點的悲傷。春天的雨像一滴滴天上給予我的圣水一樣，我們要好好的保護春天的雨，愛護春天的雨。
春天有春分和春雨，還有我們身邊必不可少的東西，就像春天的小草們，還有春天的大樹。春天的小草和大樹都在跳舞，聽著春雨和春風(fēng)的奏樂，它們都是那么的可愛，小草從土里伸出頭來，揚起了臉，這個時候，小草就變得強壯起來。大樹跟著風(fēng)，在那里搖擺，晃來晃去。
其實我最喜歡的就是春天，因為它會給予我快樂，其實也有一點點小悲傷，但是那些都不算什么。
春天到來時，就像一場舞會一樣，小草、大樹是舞者，春天姑娘就是嘉賓，春風(fēng)和春雨是音樂師。
小學(xué)生春天的作文 篇41
寒冷的冬姑娘終于走了，涼爽而又美麗和春姑娘又來到了人間，她一來，大地變得綠油油的，綠的發(fā)出了一陣濃濃的草香。
春姑娘到了人間之后，發(fā)現(xiàn)原本穿著厚厚的棉襖，圍著毛茸茸的圍巾的人們，都換上了涼爽而以薄的夾克衫。春天的.田野綠油油的，百花齊放，春光明媚天上溫暖的陽光照著大地。地上的草一顆一顆的在帶有芬芳的土里鉆了出來，在風(fēng)中使勁的長。一陣猛烈的春風(fēng)吹過，小草們頻頻點頭，像在歡迎我們。美麗的花兒從芳香的土地里長了出來，抽出了嫩芽，長出了美麗而又帶著芳香的花朵兒。冬天里冬眠里冬眠的動物因為春天的來到，所以一個個都蘇醒了過來。它們一會兒在田野里尋找美味的食物，一會兒又唱起美妙又動聽的歌曲，一會兒又與自己的伙伴在郊外戲耍。
春天的校園里柳樹抽出了那小小的嫩嫩的芽兒，到處都是碧綠的小草和美麗的鮮花。瞧、那小草正從芳香的土地里慢慢地鉆了出來，到處都有蝴蝶小鳥、蜻蜓等動物的蹤影。幾位學(xué)生正在操場上玩耍，看他們玩的多開心呀！瞧、他們每個人臉上都露出了可愛的笑臉。一些小學(xué)生在教室里專心致志的聽老師講課，他們在老師的教導(dǎo)下都學(xué)會了新知識，這時年輕的教師的臉上露出了滿意的笑容。
呀！春天真是一個美好的季節(jié)，我愛春天，不過我更愛春天里生機勃勃的景象。
小學(xué)生春天的作文 篇42
有人說，夏是熱情的少年，象征著青春；有人說，秋是壯實的中年，象征著沉穩(wěn)；有人說，冬是寧靜的老者，象征著安詳。而我則要說，春是天真的孩童，象征著爛漫和開朗，她是一切生命的源泉。
我，守望春天。
守望春天的第一抹新綠。當(dāng)春姑娘用綠顏料在大地上點染了第一筆，春天的畫作便鋪展開來。一切的生機與活力填滿了春的畫作。你瞧，那澄清碧綠的河水，金光閃閃的湖面，全都是畫作的一景。這自然清新的畫作潤澤了人們的視覺，單調(diào)都溜走了，只剩下春的艷麗，春的多姿。
守望春天的第一枝迎春花。當(dāng)那暖風(fēng)催開了第一朵金黃色的小喇叭，春天的號角便吹響了！一切的生機和活力交織成春的樂曲。你聽，那鳥兒的高歌，流水的私語，牧童的短笛……全都隨著號角一起來了。這活潑輕快的交響樂陶醉了人們的心弦，煩惱都融化了。只剩下春的悅耳，春的生機。
守望春天的第一陣清香。當(dāng)那暖風(fēng)攜著泥土的氣息，芳草的清新?lián)湎蚰愕臅r候，春天的`清新劑便誕生了！你可以嗅到梨花的純凈，桃花的艷麗，感受到陣陣輕松。這沁人心脾的清新劑喚醒了人們的嗅覺，疲勞都消失了，只剩下春的芬芳，春的愜意。
守望春天，是因為她生機勃勃；守望春天，是因為她風(fēng)景迷人；守望春天，是因為她是新的起點，新的開始；守望春天，是因為以前的許多事情都可以不想，可以不問，只有現(xiàn)在，只有春天。
小學(xué)生春天的作文 篇43
春天來了！春天來了！
草從地上探出頭來，給大地穿上新的綠色衣服。樹吐出小嫩芽，像小腦袋一樣從媽媽的懷里伸出來。紫色的玉蘭花像站在樹枝上的紫色寶石一樣綻放。桃花也露出燦爛的笑臉，露珠在粉紅色的花瓣上滾動。豌豆花盛開在草地上，白色和紫色，就像美麗的蝴蝶在跳舞。田野是金色的，一群蜜蜂正在油菜花周圍采集蜂蜜！
看，那棵樹上有這么多鳥！他們在叫其他小動物用自己的歌快速起床。孩子們在綠色的草地上玩耍和嬉戲。
找春天
春天來了，春天來了。我發(fā)現(xiàn)了很多春天。春雨姑娘放音樂，春雨姑娘來陪；池塘里來了很多新客人，——只蝌蚪。茶花女孩跳得很美。小樹苗已經(jīng)發(fā)芽，草也換上了新衣服�？蓯鄣镍B兒在樹枝上跳躍。
春天真是一個美麗的季節(jié)！
爬山找春天
我和我的父母、祖父母、叔叔阿姨以及我的.兩個哥哥一起去爬羅達山。一路上發(fā)現(xiàn)草長高了，小樹發(fā)芽了，花兒開了，鳥兒在空中飛翔，仿佛在說：“春天來了！”我們看完到達目的地。爬到半山腰，買了碗涼粉繼續(xù)上路。我和二哥大哥吃完果凍去爬山比賽，但是我叔叔趕上了我們。大家都跑到荊棘之地，舅舅拿著荊棘對我們?nèi)齻�兄弟說：“誰調(diào)皮，就打誰�！蔽液蛢蓚�哥哥一眨眼就跑到了山頂。我們在山里玩了一會兒就開心的回家了！
小學(xué)生春天的作文 篇44
春來了，當(dāng)春風(fēng)刮過土地，喚醒了沉睡的小草，他們伸了個懶腰，揉了揉眼，準備去看看春天的世界。它們偷偷地從土里鉆出來，驚訝地睜大了眼，溫暖的太陽照在它的身上發(fā)出綠綠的光。這時，一滴雨珠落在了小草身上，小草興奮地望向天空，它期盼已久的春雨終于來了，小草感覺渾身舒暢多了！春雨過后，陽光又重新照射在地上。小草和花兒又開始了它們新的享受。
春風(fēng)是個神奇的小娃娃，它溫柔地撫摸著你，還帶著淡淡的花草清香，當(dāng)她吹過你的臉龐，你頓時感到渾身舒暢，就像在青青的世界里翱翔。它是春姑娘派來喚醒萬物的使者，當(dāng)它拂過大地，喚醒了小草和花兒；當(dāng)他吹過枯枝敗葉，就仿佛給它們注入了活力，一轉(zhuǎn)眼就換上了綠裝；當(dāng)它吹過冰海的河流，魚兒們歡蹦亂跳。
“好雨知時節(jié)”。你看，淅淅瀝瀝的小雨像牛毛，像細絲，晶瑩剔透，有時雨還沒停，太陽就迫不及待地冒出了頭。這時你抬頭遠望，一定會驚嘆天邊五彩繽紛的彩虹。這是光與影的結(jié)合，是雨水與陽光的交織，大自然的鬼斧神工創(chuàng)造了這一副神奇的美景。
春天也是個生氣蓬勃的`季節(jié)，人們在這個季節(jié)里也是最活躍的。春雨過后，人們就出來了，男男女女，老老少少都有自己的活。孩子們的活則是玩耍，他們放風(fēng)箏、踢足球、跑來跑去，有單個玩的，有成群結(jié)隊玩的，他們奔跑的身影，為春天增添了一份新的色彩。
春天真是一個美妙的季節(jié)。
小學(xué)生春天的作文 篇45
春天又一次降臨到我們這個美麗的星球——地球。在春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是每個人從家走向大自然的季節(jié)。
這一天，我生日，小姨給我買了一輛自行車，我高興得不得了。但我不會騎呀!爸爸聽啦讓小姨給我換了一輛小自行車，整整比小姨原先買的小拉好幾倍，我雖然不高興，但也沒說什么。
開始學(xué)車拉。我自己推著車走出家門，來到空地上，這雖然是四輪車，但我是騎不好的，我自己坐上車，慢慢地走一不小心就摔拉下來，“哎呦”我大叫啦一聲。但爸爸媽媽沒聽見，我扶起自行車，又慢慢坐上去騎，這次我扶好把，慢慢上啦路，騎啦幾米，我沒摔倒，開始得意起來，手脫離拉把，車子沒拉平衡，左右搖擺，拌在拉一顆石頭上，摔倒啦。腿上摔得青一塊，紫一塊，還有的摔流血啦。我哭著回到家，媽媽把我的'傷口清洗啦一遍，扶我到外面騎車。媽媽說：“做事要有持之以恒得精神，堅持到底，就能做得很好�！蔽衣犂�，扶起自行車，對媽媽說：“媽媽，我重新新學(xué)騎車，你這次在后面推我好嗎?”“好”媽媽答應(yīng)啦。
我坐在車上媽媽在后面推我。我扶著把左右搖擺，騎呀騎。在拐彎處我看到媽媽在門口看著我，我很驚訝，自己居然會騎車啦，我騎車不用扶啦。我下拉車，高興地對媽媽說：“媽媽，我會騎車啦!”媽媽用慈祥的目光看著我，我高興的沖進家門……
在這個春天，我明白拉一個道理：做事只要有持之以恒的精神，堅持到底，就會成功。
小學(xué)生春天的作文 篇46
一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起到銀河公園尋找春天的氣息。
步入銀河公園，首先看到的是一個大水池，但由于長期不下雨的緣故，池子里的水都已經(jīng)干涸了，放眼望去，草地仍然是枯黃的，柳樹也還沒有長出新芽，我心里不禁一陣陣失望。心想：難道春天還沒有到來嗎？
忽然，一叢枯草中的`點點黃色映入我的眼簾。迎春花！我興奮的跑了過去，只見一株迎春花從石縫中悄悄探出了頭，一朵一朵淡黃色的小花在一片黯淡的枯草中顯得格外嬌嫩耀眼，為大地增添了動人的色彩和一絲絲春的生機。它們就好像是春天的使者，向大地訴說著春的到來。
我走上前去，小心翼翼的觸摸著那些嬌嫩的花朵，那些花瓣是那樣柔軟輕盈，仿佛碰一下就會掉下來一樣，陣陣清香從花朵中蔓延開來，令我感到一陣振奮：原來，春天就在身邊了！
又走到前面的草坪上，草地依舊是一片沉寂的枯黃，大地仿佛失去了魅力，剛才的那些振奮一下子就消失的無影無蹤，難道春天是一個愛捉迷藏的孩子？就在我迷惑的時候，我看到了草地上的人們，他們在歡快的玩耍著，充滿了歡聲笑語，和迎春花一樣為這個世界增添著快樂和生機。
哦，春天一定躲到人們的心里去了。我也忍不住加入了他們的行列，想讓春也住進我的心房！
小學(xué)生春天的作文 篇47
春天，萬物復(fù)蘇，花兒們綻開了美麗的笑臉，它們的臉上有著大大小小的露珠，晶瑩剔透。
我來到小區(qū)，小區(qū)里有白色的梨花、粉色的櫻花和火紅的.山茶花，其中我最喜歡山茶花。
你們瞧，那邊就是山茶花了，從遠處望去，山茶花們就是一個個小紅點，點綴在山茶樹的小樹枝頭上。走近了看，山茶樹并不高大，和我個頭差不多，而花兒卻開了滿滿一樹。山茶花的大小與一個大人的拳頭差不多大，可能還要大一些。山茶花的花蕊是金黃色和土黃色的，它們像是在和我捉迷藏一樣，偷偷地從火紅的花瓣中露出來看了一眼。山茶花的花瓣一層貼著一層，層層疊疊的，大約有九層或是十層吧，使花兒顯得很厚重，整朵花兒顯得不簡單，很復(fù)雜。聞一聞，有一股淡淡的清香；摸一摸，柔嫩的花瓣像是稍微一用力就會流出水來。山茶花長在樹上，它們千姿百態(tài)，有的好幾個伙在一起，好像在議論什么；有的把花面倒過來，像是把花瓣當(dāng)做了紗裙；還有的躲在葉子后面，像是一個害羞的小女孩、又像是在和她的伙伴玩躲貓貓。
它們正開得艷麗時，也是它們最容易被風(fēng)兒吹掉的時候，不信你就快來瞧瞧山茶樹的底下，底下十分亂，有早已枯萎的山茶花，它們已經(jīng)黃了，也有剛掉下來的，它們是紫紅色，不過已經(jīng)失去了光彩，摸起來也不是那么有水份了。
��！我愛春天的山茶花！除了因為它們美麗，它們身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方團結(jié)。是的，如果每層花瓣都驕傲地孤自當(dāng)花，那就不美麗啦！就是因為它們團結(jié)所以我喜歡它。
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