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在書中相遇作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的在書中相遇作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在書中相遇作文優(yōu)秀1
我愛書，有人說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙恢倍己芟矚g這句話，它在我心里留下了許多，我與書籍的相遇一直讓我很快樂，我從來沒有忘記過和書籍相遇的過程。
我和書籍最難忘的一個(gè)故事是發(fā)生在三年級放暑假時(shí)，那天，我和媽媽說了去圖書館看書，中午就回來。媽媽也答應(yīng)了。
到了圖書館后，我找到了我最愛看的'動物小說，隨便找個(gè)地方一坐，便開始看了。這本書開頭寫的叢林景觀就已經(jīng)十分美麗，天空被高大的樹林擋住了，抬頭看時(shí)也只看到一片綠綠的“天空”。這本書給人的就是一種自由，快樂的感覺。這本書中的動物的刻畫更是栩栩如生。動物的習(xí)性，每只動物間的交流和情感都在字里行間表現(xiàn)出來了。和書的相遇，讓我感到自己更加高尚了，在書中遨游的感覺是多么美妙。書籍帶給我快樂，也給了我知識。只是對于人來說是多么重要。
當(dāng)看到最精彩的部分，族群中的王位爭奪時(shí)，圖書館響起了我的名字，是叫我去一樓的，我心想;不是中午才回去嗎?看了一下表，已經(jīng)是一點(diǎn)鐘了，當(dāng)我回家時(shí)，心想：我和書相遇的時(shí)間怎么那么短暫?離開時(shí)，我望了一下圖書館，只是感到快樂和依依不舍。
那一天，我和書籍相遇了。我永遠(yuǎn)也不會忘記那一刻。每一刻和書相遇時(shí)，我都會感到快樂和興奮。因此我會好好珍惜這些時(shí)間。
在書中相遇作文優(yōu)秀2
我是一只“小書蟲”，生活在書中，成長在書中，書是我的樂園，書是我的寶地，我喜歡看書，喜歡書帶給我的快樂。來看看我的閱讀公式吧!
一、閱讀=快樂
閱讀是快樂的。古今中外，很多名人更是對書贊不絕口。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！迸喔舱f過：“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！倍覍@些書更是視如珍寶，每一本書都帶給我不一樣的快樂。有時(shí)，它會為主人公的小幸運(yùn)而感到慶幸，有時(shí)會為主人公的快樂生活而高興，有時(shí)還會為主人公能戰(zhàn)勝困難而欣喜。書給我?guī)砹丝鞓罚晕覑劭磿?/p>
二、書籍=道理
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是寶貴的，書中的道理更是珍寶。我從小愛聽童話故事，《丑小鴨》告訴我：不管我們現(xiàn)在怎么樣，只要努力，就可以取得好的'成果。面對學(xué)習(xí)的困難和關(guān)卡，不要自卑放棄，只要不屈不撓地奮斗，一步一個(gè)腳印……面對同伴的誤解和嘲笑，不要灰心喪氣，只要保守純真的心，守得云開見月明……經(jīng)歷風(fēng)雨之后必能見彩虹。相信自己，總有一天會變成“白天鵝”!
三、翱翔=成長
我乘著小船，蕩漾在書中知識的海洋上，觀賞美景。
我是一只“小書蟲”，熱愛閱讀。假如我是一只鳥，我愿插上書的翅膀，在空中翱翔;假如我是一匹馬，我愿帶上快樂和希望，在書的草原上奔馳……
在書中相遇作文優(yōu)秀3
“讀萬卷書，行萬里路”。在每一段旅程中，我可以遇見不同的人、不同的事和不同的片段。在這些旅程中，我會找到一些新的發(fā)現(xiàn)。
我在《綠山墻的安妮》這本書中遇見了機(jī)智勇敢和知恩圖報(bào)的美德。當(dāng)戴安娜的妹妹生病的時(shí)候，安妮用她的聰明才智救下了病重的小妹妹;當(dāng)安妮的成績落后其他同學(xué)的時(shí)候，她會努力追上去，最后，竟然成了班上的'第一名;當(dāng)撫養(yǎng)安妮長大的瑪麗拉生病的時(shí)候，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻農(nóng)舍，做了一名鄉(xiāng)村教師;
我在《秘密花園》這本書中遇見了友情和幸�！，旣悺⒖屏趾偷峡显诨膹U已久的花園里種花、聊天和野餐，讓花園恢復(fù)了以前生機(jī)勃勃的樣子。他們在這個(gè)花園里收獲了滿滿的友情�？屏值陌职郑簿褪乾旣惖囊谈傅弥屏值牟『昧艘院�，就趕忙從外面回來。他意外地發(fā)現(xiàn)科林變成一個(gè)健康而有活力的小男孩。他決定留在科林身邊，和他幸福地生活在這個(gè)花園里。
我在《笨狼的故事》這本書中遇見了快樂和有趣。笨狼家的沙發(fā)靠背上長出了2個(gè)尖尖的耳朵;笨狼家的面包形狀是笨狼的頭;笨狼媽媽的平底鍋上也長出了2個(gè)尖尖的耳朵。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我一看這本書，就會忍不住哈哈大笑。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會劃上休止符，只會越走越遠(yuǎn)，越來越精彩!
在書中相遇作文優(yōu)秀4
翻開書，看到了一首詞，相思便從字里行間流露出來。
天已經(jīng)漸漸暗了下來，太陽也重重的向西邊的山沉過去。入秋了，原本依附在樹上的青藤也枯萎了下來，有氣無力的吊在樹枝上。古樹沒有了葉子的陪伴，愈發(fā)顯得蒼老。一群烏鴉厲聲劃過紅色的天空，天空好似開裂了一個(gè)黑色的細(xì)縫，但馬上又縫合住了，這“細(xì)縫”飛到老樹梢上，便停了下來，發(fā)出一聲比一聲凄厲的哀鳴。
小橋孤單的立在小河上，下面的流水嘩嘩作響，向西奔流走了。河岸邊，一個(gè)個(gè)平房點(diǎn)綴在這片土地上，炊煙從煙囪里裊裊升起，一片祥和，溫馨的好風(fēng)光。
古道上，西風(fēng)呼呼的吹著。村口處，一匹瘦馬頂著西風(fēng)，艱難地前行著，過了好久，才漸漸從東邊隱去。
夕陽漸漸失去了些許光澤，再也拖不住沉重的身軀，隱沒在西邊的山中。烏云好似一層紗，遮住了明月，使月變得那般朦朧。凄寒的夜色里，一家一家都燈火通明，透著窗，映出的.是一幅一幅的團(tuán)圓和睦圖。唯有一家窗，突兀的映出的是孤身一人，那便是詩人，孤寂的游子。
漂泊天涯，身居他鄉(xiāng)，看著這一幅幅映窗和睦圖，落下那顆相思淚。
“花落六回疏信息，明月千里兩相思”，生不盡的相思，寫不盡的愁啊!
在書中相遇作文優(yōu)秀5
春日，萬物復(fù)蘇，碧草如茵，空氣中氤氳著花草的清香，透發(fā)出蓬松的生機(jī)。在大自然這本神奇的教科書中，我還可以享受到啾啾鳥鳴給予我的暢想，我可以觀賞到棵棵大樹給予我的幻想，我可以體會到淙淙清泉給予我的遐想。
七月，天空瓦藍(lán)，沒有云彩，太陽炙烤著大地，空氣中彌漫著灼人的氣浪。在大臣們剛剛得知土木堡之?dāng)r(shí)，大多數(shù)貪生怕死之人建議都城南遷，可他卻在朝堂之上宣布決心守衛(wèi)京師的計(jì)劃時(shí)，用“建議南遷之人，該殺”來表明自己的志向。他是文官，卻有著武將的勇氣和統(tǒng)帥的氣魄。只有這樣一位頂天立地的偉丈夫，才能吟誦出“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的箴言。于謙愛國的衷心感染了我，他用高尚的品德和頑強(qiáng)的意志征服了讀書的我。
秋冬之際，站在深邃的夜空中，不禁感嘆：沒有掉下來的蘋果，怎么會有牛頓的萬有引力定律?沒有夜空里那璀璨的.繁星，怎么會有伽利略的天文望遠(yuǎn)鏡?沒有大地上的山川，李白怎么會寫出震撼人間的《蜀道難》?沒有那皎潔的明月，蘇東坡怎么會詠出“千里共嬋娟”的名篇?
神秘莫測的書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。讓我裹挾著淡淡的書香，或多或少，都會在心中蕩起微微的漣漪，有所觸動，有所領(lǐng)悟。
在書中相遇作文優(yōu)秀6
有人說，幸福是冬天嚴(yán)寒里的一杯熱牛奶，給人以溫暖;有人說，幸福是饑寒交迫中一塊香甜的面包，平常卻又珍貴;有人說，幸福是夜空中的北斗，可望而不可求。我說，幸福，就是與書籍相遇。
是誰，陪伴我度過無聊的漫漫長夜?是誰，給予我快樂，讓我盡情吮吸知識的甘霖?是誰，告訴我做人的道理?是誰，讓我明白大自然的奧妙?是的，就是那一本本書籍。
小時(shí)候，我在家中玩耍，偶然看見書桌上擺著一個(gè)大本子，好奇心驅(qū)使我打開了它。只見里面印滿了一個(gè)個(gè)神秘的符號。正在這時(shí)，爸爸走了過來，告訴我那個(gè)大本子就是書，那些神秘的符號就是字。
從此，我戀上了書。
喜歡品書，更喜歡品書中的人，因?yàn)殡y忘。難忘冉阿讓的正直善良，難忘圣地亞哥的敢于拼搏，難忘浮士德那深藏于邪惡后的正義，難忘柯賽特的純潔高貴，更難忘斯巴達(dá)克斯的'視死如歸。
也曾因陶醉于書中而忘記正在鍋上煲著的湯，也曾因找一本書而將房間變成“豬圈”，也曾因書的原因讓紅燒肉成為了“黑燒肉”。責(zé)罵是沒少挨過，但唯一不變的，是那顆愛書的心。
我愛書，與書籍相遇是我的幸福。書能給予我快樂，給予我知識，讓我在智慧的海洋中盡情遨游。
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