老師，我愛您作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老師，我愛您作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我愛您作文1
老師，我愛您
夜?jié)u漸深了，我走到窗臺前，柔和的月光照在我的書桌上，同時(shí)。也讓我想起了以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股莫名奇妙的傷感從心底油然而生。隨著盈眶而出的熱淚，我在心里不斷的呼喚著：“趙老師，您在哪里��？您過得好嗎？我很想你啊…�！�
趙老師在的時(shí)候經(jīng)常會說一些金玉良言給我們聽，給了我很多的啟示，使我們能夠孜孜不倦的'求學(xué)。記得有一次，您說了一句話，令我終身難忘，“你們知道眼睛為什么要長在前面嗎？是為了看得更遠(yuǎn)，有更高的理想。你們回望過去還不如面對現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟氵�有一個(gè)美好的明天哪！”這句話深深的影響了我，使我有了堅(jiān)定的志向，讓我做事有始有終，從沒半點(diǎn)馬虎。
想到這兒，我的心情更加糟糕，滿眼的淚水如噴泉一般涌了出來，我情不自禁偷偷地在心底說：“趙老師，無論你身處何方，我都不會忘記你的，因?yàn)槟闶俏业睦蠋�，我是你的學(xué)生��！請您永遠(yuǎn)記住我！”
請讓我再偷偷地對您說一句：“趙老師，我愛你！”
老師，我愛您作文2
陳老師，我有很多話想對您說，可是總不知道該怎么講。雖然我第一次見到您的時(shí)候，并沒有什么很深的印象，但是隨著時(shí)間的流逝，您知道嗎，現(xiàn)在您是我最喜歡的老師。
三年級下學(xué)期的時(shí)候，您開始教我們英語。之前我們班的英語成績并不太好，學(xué)期結(jié)束的時(shí)候還有人需要補(bǔ)考。您接手后，每次都很認(rèn)真的給我們講課，每個(gè)知識點(diǎn)都講得特別細(xì)。為了讓同學(xué)們更輕松愉快地學(xué)習(xí)英語，還經(jīng)常和我們做各種有趣的游戲。同學(xué)們特別開心，再也沒有人說討厭英語了，成績也有了很大的`提高。期末的時(shí)候考100分的人一大把，那時(shí)候您知道我們有多開心嗎?
陳老師，我非常喜歡您，您真是個(gè)好老師，真希望您能一直教我到六年級，如果那樣的話，我會很開心哦。
陳老師，I Love You !
老師，我愛您作文3
我的人生中有很多的老師，但令我印象最深的還是南老師。南老師的個(gè)子很高，身材很苗條，她有頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛炯炯有神，脖子很長，像白天鵝一樣，鼻子尖尖的`，下面長著一張櫻桃小嘴。
有一次，我忽然在寫字課上睡著了。我夢見自己去了一個(gè)童話城，白雪公主在城堡里等我。我歡快地向城堡奔去，可是還沒進(jìn)門就被女巫抓住了，我跑呀跑，怎么也跑不出來。突然，我醒了，發(fā)現(xiàn)老師站在我身旁，心想：這回要完蛋了。我傻傻地望著老師，老師朝我笑了笑，溫柔地說：“你怎么啦？是昨晚沒睡好嗎？”我小聲說:“我昨晚感冒了�！崩蠋熅o跟著說：“沒事兒�！蔽亿s緊拿上鋼筆就要寫字。南老師輕輕地說：“你可以再睡一會兒�！边@時(shí)，一股暖流注入了我的心田，仿佛融化了我的心。后來，每當(dāng)我寫字時(shí)就會想起這一件事，令我覺得南老師是我人生中遇到的最美的老師。
我想說，南老師，我愛您，謝謝您帶給了我好成績，感謝您對我的諄諄教誨。
老師，我愛您作文4
當(dāng)我們正在睡覺時(shí)，老師卻在改我們的作業(yè)。當(dāng)我們在外面高興地玩耍時(shí)，老師卻在辦公室里備課。當(dāng)我們在寫作業(yè)時(shí)，你卻坐在電腦旁為我們查資料。當(dāng)我們受傷時(shí)，您會像我們的爸爸媽媽一樣，去安慰我們，關(guān)心我們。當(dāng)我們?yōu)槿〉?好成績而歡呼時(shí)，你的臉上露出了您從未沒有過的滿意的笑容。
在我們的學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，您會親切的去給我們講，非常有耐心，直到我們會了為止。老師您在給我們改作業(yè)的時(shí)候，看見一個(gè)人的題出現(xiàn)了錯(cuò)誤，您就會把他叫上來，非常有耐心的去給他講。在我們受到傷心時(shí)或難過時(shí)，您就會幫助我們，問問我傷不傷心，哪里痛，哪里難過，然后你就會去給我們談話，說說笑，讓我們把那些疼痛的事，難過的事都給忘掉，讓我們開心，高興，您是我們多么偉大的老師��！
老師，你不僅關(guān)心我們，還愛幫助我們。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)老師。
老師，我愛您作文5
從入學(xué)以來，讓我印象最深刻的就是我們的班主任林老師。我喜歡她，不僅因?yàn)樗�，更因�(yàn)樗茏屛覀兛鞓烦砷L。
林老師很漂亮，一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛，眼睛上長著一副秀美的睫毛，充滿智慧的眼睛下長著一張能說會道的嘴巴。我真想用這樣的美的詞句來贊美我們的好老師！
老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗；老師您是一陣風(fēng)，幫我們梳理著嫩綠的綠絲；老師您是甘露，滋潤著我們干涸的心田；老師您是大樹，我們是在樹下避陰的孩子；老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚；老師您是傘，我們是傘下的孩子；老師您是大地，我們是大地上長的萬物；老師，我感謝您給予我了我的光明，使我不是文盲；老師，我感謝您那寬闊又無私無價(jià)的偉大的`胸懷，當(dāng)我們作文不會寫的時(shí)候，是您輔導(dǎo)我們教我們寫作的秘訣；老師，我感謝您毫無保留的將您所有知識傳授于我們；老師，我感謝您……
即使用盡天下所有美的語言，也難以表達(dá)我對老師的崇拜！林老師，您是我的好老師，我永遠(yuǎn)愛您！
老師，我愛您作文6
在我的印象里，有許許多多教過我的老師， 其中有一位讓我印象最深刻的`老師，她就是我們的副班主任何老師。
在一年級第二個(gè)學(xué)期的一天晚上，我洗完澡后感到頭暈，我告訴了何老師，何老師聽了，連忙用手摸了摸我的頭，說：“好像發(fā)燒了呀？”說完就迅速拿出體溫器給我量了量。“ 還真的發(fā)燒了！”何老師喊道。 她忙拿出手機(jī)打電話給媽媽， 然后又一路小跑帶著我來到了醫(yī)院，讓醫(yī)生給我開藥，量體溫。她一會兒給我喂藥，一會兒給我喝水，我感到舒服多了。“好點(diǎn)了嗎？”何老師關(guān)切地問，“嗯！”我回答道。不一會兒………
還有一次，我不想去練琴，何老師知道了，耐心地對我說：“去練一下吧！不然，你長大了就沒才藝，大家都不會羨慕你了！”我一聽，覺得有道理，只好去練了！
老師，我忘不了您的愛！是您在我泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我；是您在我生病時(shí)護(hù)理我；是您在我犯錯(cuò)誤時(shí)一次次給我機(jī)會………謝謝您，何老師！
老師，我愛您作文7
在我的腦海里，有一位老師讓我印象深刻，永遠(yuǎn)難忘，她就是我上三年級時(shí)的班主任陳桂嬋老師。
陳老師戴著一副黑框眼鏡，有著一頭烏黑柔順的秀發(fā)，為人溫文爾雅，待人彬彬有禮。她對學(xué)生既嚴(yán)厲又溫柔，每次走進(jìn)教室，她都是精神抖擻，面帶微笑。
陳老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。記得有一次，我的作業(yè)書寫馬虎，她要求我重寫，一遍不行寫兩遍，兩遍不行寫三遍，結(jié)果重寫了整整五遍，寫得我腰酸背痛，手腳發(fā)麻，她才露出了滿意的笑容。
陳老師有時(shí)候又很溫柔。記得有一次，數(shù)學(xué)期中考試，我因?yàn)榇中拇笠�，只考�?9分。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，陳老師走到我身邊，輕輕地?fù)崦业男∧X袋，親切地對我說：“陽中，起來，加油！失敗乃成功之母！我相信，只要你正視自己的缺點(diǎn)，努力改正，刻苦學(xué)習(xí)，下次一定會取得好成績的。一代偉人孫中山先生說過 ‘后來居上’嘛！”陳老師溫柔的安慰和鼓勵(lì)的話語，像一陣溫暖的'春風(fēng)，讓我精神煥發(fā)，重拾信心。
陳老師是一位既優(yōu)秀又令人敬佩的好老師，我為有一位這樣的好老師而驕傲。陳老師，我愛您！
老師，我愛您作文8
老師，我愛您!老師，你還記得在去年的時(shí)候發(fā)生的那件事嗎？或許你早就把它忘得一干二凈了，因?yàn)槟鞘且患浅Ｆ匠５男∈�。但是，它卻使我很難忘記。去年夏天的一天，我在學(xué)校發(fā)燒了，到醫(yī)務(wù)室一查，天哪，竟然是高燒:39.6°，老師當(dāng)時(shí)簡直比我還急，聽到了這個(gè)消息，就立刻給我的.父母打電話，可是那天我父母正好又都不在家。老師見狀，二話沒說，背著我就往學(xué)校附近的醫(yī)院跑。
到了醫(yī)院以后，老師又急急忙忙地給我的父母打電話，遺憾的是他們都還沒下班，老師無奈之下做出了一個(gè)決定：在這里陪我掛水。我被老師當(dāng)時(shí)的舉動所感染了，那時(shí)的老師多么像一個(gè)偉大的母親��！她為了我整整煎熬了三個(gè)多小時(shí)，我總覺得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，但又無能為力，哎，真悲哀��！
第二天，我到學(xué)校后，老師還特地為我補(bǔ)了課，我深受感動 。那時(shí)，我真想對老師說一聲 ：“親愛的老師，我 愛 您 ！”十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩，我終生難忘！
老師，我愛您作文9
我的老師瘦瘦的、高高的，任何人見了她都畏懼三分，我也不例外�？墒窃趯W(xué)習(xí)的過程中和她相處了一段日子，發(fā)現(xiàn)她并不是我想象的那么可怕，而是那么和藹可親。作為一名新生的我，常常想得到她的認(rèn)可和表揚(yáng)。
老師，您知道嗎？您的每一個(gè)微笑，每一句話都是路標(biāo)。對很多同學(xué)來說，寫字都只當(dāng)是完成任務(wù)，沒有多大意義，不把它放在心上，我也這樣認(rèn)為，最后導(dǎo)致我的.字寫得越來越難看。直到有一天，您教導(dǎo)我們，寫字不是在完任務(wù)，一個(gè)人從小就要把字練好，一個(gè)人的字代表學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。
在學(xué)習(xí)過程中，老師您從不偏心，哪怕是對成績最差的學(xué)生，您總是在鼓勵(lì)他們：其實(shí)你們都很聰明，很有潛力，如果能用心一點(diǎn)，一定會有成就，看到你高高舉起的小手，老師仿佛看到了春天的小樹發(fā)芽了……
老師，我愛您!
老師，我愛您作文10
是誰，幫助我成長？是誰，教會我們在知識的海洋里歡唱？是誰，幫助我改正錯(cuò)誤？是張老師，對！就是我們班的語文張老師。
每天早上，當(dāng)我還在呼呼大睡的時(shí)候，聽說您早已來到學(xué)校；中午，當(dāng)大家在品嘗美味的午餐時(shí)，您卻還在整理教室，聽住宿生說，夜里九點(diǎn)了，您還去看望住宿的同學(xué)。
您對工作是那樣認(rèn)真。記得有一天，我為了去看電影，便匆匆忙忙寫了作業(yè)，結(jié)果字寫得彎彎曲曲的，像一條條毛毛蟲。第二天本子發(fā)下來了，我看到一行很醍目的字：希望你重寫三遍。看到這行刺眼的`提醒，雖然我很委屈，但是我還是很不情愿地寫了三遍。寫完以后，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說：“你能把字寫得更漂亮�！睆倪@以后，我都認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，爸爸媽媽都夸我字寫得好呢！
每天您來得最早，卻很晚才離開學(xué)校�？粗＞氲纳碛埃蚁虢o您送上一杯茶，讓您潤潤嗓子。
張老師，謝謝您教會我那么多知識，我想對您說：“老師，我愛您！”
老師，我愛您作文11
親愛的老師，我愛您
九月的天空是藍(lán)色的，草坪是綠色的`，鮮花是五顏六色的。讓我們用笑容迎接教師節(jié)吧！
親愛的老師，您就是辛勤的園丁，您用您的收手托摸著我們的臉，您一天到晚都在忙，忙碌的您就從來沒有休息過。調(diào)皮的我們從來沒有顧您的感受。 您雖然有時(shí)候也會批評我們，但是我們知道您是為我們好。
夜晚，我們進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而您還在幫我們批改作業(yè)。星期六、日，我們在玩，而您仍然在學(xué)校里幫我們批改作業(yè)。
您為了我們，臉上有了黑眼圈，手上有了皺紋。您的行為感動了我們，我們決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。這樣您就不會那么累了。
但是老師依然在忙碌，因?yàn)槔蠋熞獮槲覀兩险n，自己也要備課，要培育我們成長。有時(shí)候，還要去開會。我想對您說："王老師，您辛苦了，請您休息一會兒吧！”
九月十日到了，我們買來鮮送給了王老師。我們齊聲說：“祝王老師教師節(jié)快樂！”王老師流下了眼淚說：“謝謝！”
老師，我愛您作文12
當(dāng)我們知道江老師要在國慶節(jié)期過后回來繼續(xù)教我們，我整個(gè)人都不安分了，因?yàn)槲覀冊缭绲兀显缋显绲嘏涡切桥卧铝恋叵胫蠋熁貋斫o我們上課嘿！
一想到就要聽江老師您講課了就迫不及待想坐端正，豎起耳朵仔細(xì)聽課。
江老師，我愛您！愛您那朗誦一首首詩歌的聲音，愛您那能融化冰雪的微笑，照亮我們的前方。當(dāng)重新回憶起從前的'我們，是如何長大，如何度過這漫長學(xué)年，第一句總會是“當(dāng)然是江老師，我們最親最好的老師就是她！”當(dāng)無數(shù)次漆黑的燈光下，我想著：如果，明天江老師“噔”一下子像變魔術(shù)一樣的站在講臺上為我們講課，我會用我所有壓歲錢實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！
當(dāng)每次看到我手工制作的相冊時(shí)，都會忍不住翻閱一下二年級的班級合照，摸一摸江老師三四年前的模樣，就忍不住說一句：“江老師，有您在，真好！”
但當(dāng)我看到五年級合照時(shí)，我楞了一下，原來這張照片少了一個(gè)重要的人呢！這么空？照片的邊緣沒有了長發(fā)飄飄，面帶微笑的江老師了，我會感到空空的感覺，空空的……
江老師，我們真幸運(yùn)，遇到了您，遇到了將會目送我們步入初中的您！當(dāng)聽到別的班的同學(xué)如何說對江老師的印象時(shí)，我心里只有一句話：“我們就是江老師的孩子！我們愛您！”
老師，我愛您作文13
上午，同學(xué)們穿著校服排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，來到操場上。操場上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，四周掛滿了氣球，大氣球上掛著慶祝教師節(jié)的大紅標(biāo)語，鼓號隊(duì)的同學(xué)們有氣勢的站在一旁。
慶祝大會開始了，我們高唱國歌，向國旗敬禮。首先，校領(lǐng)導(dǎo)講話，老師代表也上臺進(jìn)行了演講。緊接著演出開始了，同學(xué)們的演出太精彩了，有的唱歌、有的跳舞、有的說相聲、有的打快板。這時(shí)我好像看到老師們在表演，她們穿著少數(shù)民族美麗的服裝，跳起各民族的`舞蹈。我一眼就看到了我們的王芬老師，她大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，穿著維吾爾族的服裝，漂亮極了，跳起舞來是那樣優(yōu)雅歡快。我不由的想起王芬老師像媽媽一樣愛護(hù)呵護(hù)我們，像爸爸一樣嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們。中午，我們的飯都快吃完了，還在那孜孜不息的工作，批改我們的卷子，幾乎每天放學(xué)老師的講桌前，放著高高的作業(yè)本和卷子， 尤其是期末考試前卷子就更多了，聽姥姥說，老師批卷都批到下半夜。一陣熱烈的掌聲，打斷了我的回想。
慶�；顒訄A滿的結(jié)束了，但我激動的心情還沒有平靜下來，我要大聲的說：“王芬老師，我永遠(yuǎn)愛您!”
老師，我愛您作文14
記得上次，老師們布置作業(yè)多得不了，而英語老師又在這時(shí)候發(fā)考詞本，并且說發(fā)校信通，因?yàn)檫@次最高分才80分，不及格的卻有一大半，拿著低分的考詞本同學(xué)的臉上烏云密布，要是真的把這次考試成績給家長看，那不要了我們的小命？于是課堂上響起了一片哀求的聲音。班主任看到我們那么狼狽的'樣子，終于開了金口:“今天我就幫你們求求情，不發(fā)校訊通了！不過明天我還考，我看誰不及格的！”真是萬萬沒想到，班主任如此寬宏大量，頓時(shí)全班歡呼大叫。
老師終究是老師，還是蠻會打圓場的，她馬上說到:“噢，原來只有他一個(gè)人愛我啊，你們都不愛�。⊥魑医棠銈冞@么長時(shí)間，才聽到一句這樣的話”老師雖然我們不說，但是在心里都已經(jīng)說了，我們會保持“心跳多久，愛你多久”，老師老師，我們愛你！
老師，我愛您作文15
我九歲了，從小小的時(shí)候就有好幾位老師，跳舞的，畫畫的，鋼琴的，可是我最喜歡的，卻是我一年級開始的班主任吳老師！
吳老師長頭發(fā)，小卷卷，喜歡穿連衣裙，不笑的`時(shí)候可嚴(yán)厲了，可是笑的時(shí)候，又好溫暖，媽媽說老師也是媽媽，所以吳老師也像媽媽一樣的愛我們，要求我們！
吳老師很嘮叨，對我們的一言一行，都時(shí)刻提醒，教我們知識，做人的道理，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一遍又一遍不厭其煩的告誡我們！
我膽子小，總是害怕做不好事情，吳老師告訴我，只要你大膽的走上去，就會給你不一樣的回報(bào)；我考試粗心，吳老師拉著我的小手，神秘的告訴我考試秘籍，說，細(xì)心加耐心加決心就等于成功，讓我受益匪淺！大事小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，吳老師不但教我們知識，還關(guān)心我們每個(gè)人心里！
吳老師，你嘮叨，在嘮叨一點(diǎn)吧，讓我們這群小調(diào)皮小淘氣，在你的嘮叨聲中快樂，健康的成長吧！
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