有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文，歡迎閱讀與收藏。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文1
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)地方，它叫做遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。遙不可及，我這樣認(rèn)為。
遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。終有盡頭，他們這樣認(rèn)為。
但是我們都有夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里家人安好。我知道，他無(wú)法帶我去遠(yuǎn)方，因?yàn)閴?mèng)里的家人安好，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)很長(zhǎng)，一個(gè)人，像一只貓一樣坐在長(zhǎng)而空蕩的大街上，就像一個(gè)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子。而我在用自己的方式斷句，去尋找我的生活。最后，我走啊走，走到一扇大門(mén)前，那里有陽(yáng)光，有綠蔭，我不再行走。夢(mèng)醒后發(fā)現(xiàn)自己如此安于現(xiàn)狀，便萬(wàn)分不滿。陽(yáng)光很好，夢(mèng)也很好。
夢(mèng)想著努力學(xué)習(xí)，當(dāng)真正提筆時(shí)，我卻不再下筆。學(xué)什么？也許我也應(yīng)同史鐵生那般，尋自己的地壇。
遠(yuǎn)方是什么？
我不知道。
我只知道，等我走到一半時(shí)，我就長(zhǎng)大了。回頭望望腳印，由小變大，由大變小。感嘆生命的'驚奇，感嘆時(shí)間的流逝，感嘆從前，感嘆這一切。
我們終將成長(zhǎng)，夢(mèng)醒時(shí)就長(zhǎng)大了。但我們還會(huì)有夢(mèng)。因?yàn)槲覀兿蛲形粗�。腳踏長(zhǎng)路且歌且笑，少年不識(shí)愁，任青春逍遙。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，所以，要相信前路美好，花朵盛開(kāi)，就算長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)景依舊。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文2
讀了許多的文章，其中讓我印象最深的是《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》這篇文章，看完后，我被深深地觸動(dòng)了。
這篇文章講到有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，沒(méi)有夢(mèng)想的領(lǐng)航，人生便失去了方向。那是1952年的夜晚，一個(gè)叫查克貝瑞的美國(guó)青年，播種下了一個(gè)夢(mèng)想：那就是超越貝多芬！于是查克貝瑞用努力和辛勤的汗水澆灌“夢(mèng)想種子”，多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的人才之一。
“夢(mèng)想賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)想引領(lǐng)著他走向成功的大道；夢(mèng)想啟發(fā)了他，讓他有了力量邁向成功的'一大步”這句話讓我陷入了深深的沉思之中，是啊，一個(gè)人因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了理想；有了理想，才有了奮斗的目標(biāo)，有了奮斗的目標(biāo)才會(huì)用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想面前人人平等，夢(mèng)想沒(méi)有尊貴和卑賤之分，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)就能自由飛翔。夢(mèng)想是成功的助推器，夢(mèng)想是成功的加油站，所以，我們從不就要有自己的夢(mèng)想，哪怕是小小的一個(gè)夢(mèng)想，那么我們就會(huì)朝著夢(mèng)想的方向，從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文3
寒假里，我去圖書(shū)館借了一本書(shū)，書(shū)名叫作《有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方》。當(dāng)我一看到這個(gè)書(shū)名就認(rèn)為這書(shū)中內(nèi)容一定是十分令人尋味的，果真，當(dāng)我津津有味讀書(shū)的同時(shí)，我也從中得到了不少的收獲，自己明白了不少的人生道理，學(xué)到了不少有用的知識(shí)。首先，這本書(shū)分為了7個(gè)部分，每個(gè)部分的中心思想都不同，在每個(gè)不同地方，都有幾篇文章，這些文章的情感豐富、文字細(xì)膩、用詞優(yōu)美。
如：《信念》這篇文章，主要講了兩個(gè)事例：
一、有一個(gè)病人想當(dāng)一棵蕭瑟的樹(shù)，最后一片葉子掉下的時(shí)候，便是他生命的結(jié)束，可那片葉子不落，直到他完全康復(fù)。
二、在一片沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)正在跋涉，而口渴如焚的隊(duì)員們沒(méi)有了水，這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，這還有一壺水，但在穿越出沙漠之前，誰(shuí)也不能喝，終于，探險(xiǎn)隊(duì)員們掙脫了死亡，穿越了沙漠，他們喜極而泣，這時(shí)想到了那壺水救了他們的`命，可當(dāng)擰開(kāi)壺蓋時(shí)，卻是一壺沙。我讀完了這個(gè)故事明白了，樹(shù)葉給了病人活下來(lái)的信念，水給了探險(xiǎn)隊(duì)員們穿越沙漠的信念。原來(lái)一個(gè)人做事信念是如此的重要。聯(lián)系到我自己，我剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，自己很怕水，每次下水后多多少少會(huì)被水嗆著，可是我對(duì)自己說(shuō)一定要學(xué)會(huì)游泳，通過(guò)這種信念我終于學(xué)會(huì)了游泳。
這篇文章給了我啟發(fā)，讓我明白了信念的重要性。然而，還有許多的文章諸如此類(lèi)，出現(xiàn)在這本書(shū)中。
這本書(shū)給了我不小的收獲，這繽紛的文字散發(fā)著馨香的人文氣息，蘊(yùn)藏著深厚的人文底蘊(yùn)，實(shí)在是引人入勝，發(fā)人深省。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文4
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春回大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給她另一對(duì)翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝶的畫(huà)？
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的`長(zhǎng)河，為大地抒懷？
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的信心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文5
我有一個(gè)夢(mèng)。
它是我少年時(shí)代天真的想象，是我長(zhǎng)大后滿懷期許的愿望，也是我愿意為之窮極一生的目標(biāo)。這是屬于我的，只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)。
我想踏盡祖國(guó)的萬(wàn)里河山，讓我沒(méi)有時(shí)間限制、沒(méi)有拘束的游覽無(wú)限風(fēng)光。
倘若有一天夢(mèng)想成真，我愿意領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)光；我希望去往“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的`江南水鄉(xiāng)；我渴望“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；也曾想象過(guò)“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的景象……
“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”啊！
可惜，這只是夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，距離我太遠(yuǎn)了，我只能將它深深地埋在心底。但每當(dāng)我產(chǎn)生這種想法的時(shí)候，我也會(huì)想：無(wú)夢(mèng)何遠(yuǎn)方！
是的，無(wú)夢(mèng)何遠(yuǎn)方，沒(méi)有夢(mèng)想的人何來(lái)遠(yuǎn)方？只有有夢(mèng)想的人才會(huì)有遠(yuǎn)方。夢(mèng)想不會(huì)是憑空實(shí)現(xiàn)的，但是只要努力總會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)的一天！“臨淵慕魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)”，所以還在迷茫中徘徊的你，丟掉黑暗、丟掉無(wú)聊、丟掉空虛、跌倒了趕緊爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想不斷加油！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文6
任何事物都有夢(mèng)。冬天，那花園中小草的夢(mèng)是來(lái)年生機(jī)勃勃的春天，它懷著一個(gè)信念，慢慢的等待著。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然時(shí)，它就會(huì)睜開(kāi)雙眼，載荷尋的春風(fēng)中歡唱。有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方。
就像文中說(shuō)的查克。貝瑞一樣，作一個(gè)夢(mèng)：自己超越了貝多芬！就努力奮斗，最終真的獲得了成功。夢(mèng)能賦予人力量，夢(mèng)能給予人勇氣，夢(mèng)也能給人一個(gè)信念。而我們也應(yīng)當(dāng)如此，給自己一個(gè)夢(mèng)，讓我們擁有“遠(yuǎn)方”，并且堅(jiān)定信念，為了這個(gè)目標(biāo)，為了一個(gè)“百花齊放”的春天，不斷努力，為之拼搏，最終迎來(lái)美好的生活。
夢(mèng)能牽引人走向生命的春天，夢(mèng)能啟發(fā)人的心，而我們也應(yīng)用成功來(lái)證實(shí)夢(mèng)的真實(shí)。
有了夢(mèng)，就有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就有理想；有了理想，就有一個(gè)前進(jìn)的方向，就這樣，夢(mèng)牽引著我們一點(diǎn)點(diǎn)駛向成功的彼岸。
候鳥(niǎo)南飛，因?yàn)橛辛藟?mèng)，為了去追尋溫暖的天地。
雛鷹飛翔，因?yàn)橛辛藟?mèng)，為了以后更廣闊的天地。
然而，每當(dāng)我們站在窗前，望著蔚藍(lán)的天空，看著天空中自在的飛鳥(niǎo)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)時(shí)。我們是否也應(yīng)想一下，自己的夢(mèng)在何方？而自己的'遠(yuǎn)方又在哪呢？
冬眠中的青蛙在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一湖清澈的水，它在湖面上的荷葉上呱呱直叫。等醒過(guò)后，他真的坐在了荷花圍繞的池塘上，自由地歡歌。
難道我們現(xiàn)在不應(yīng)做夢(mèng)嗎？給自己一面信念的旗幟，帶上理想與堅(jiān)持，上路吧！讓自己的人生因?yàn)閾碛袎?mèng)而多姿多彩吧！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文7
雪野茫茫，你知道一顆小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下的夢(mèng)囈。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給她另一對(duì)翅膀。
窗前托腮沉思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝶的畫(huà)？
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是做一只鷹，與天比高？還是做一條長(zhǎng)河，為大地抒懷？
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞：夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。
一九五二年，有一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這樣一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴了柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初衷，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛袎?mèng)才有夢(mèng)想；有夢(mèng)想才有理想；有了理想，才有為理想奮斗的人生歷程。
沒(méi)有淚水的人，她的眼睛是干涸的.；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜是黑暗的。
世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香，未來(lái)的天空下也傳來(lái)迷人的歌唱。我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開(kāi)始。等到我們抵達(dá)秋天的果園，擦去夏天留在我們臉上的汗水和灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)的那句話：美夢(mèng)成真！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文8
老師說(shuō)：因?yàn)橛袎?mèng)，魚(yú)潛水底；因?yàn)橛袎?mèng)，鷹擊長(zhǎng)空。我也有夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大做一名偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明出許多許多對(duì)人類(lèi)有好處的東西。
我要發(fā)明一種杯子。杯子上有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鍵。紅色的上面寫(xiě)著汽水，黃色的上面寫(xiě)著酒，藍(lán)色的上面寫(xiě)著檸檬汁，只要把水倒進(jìn)去，按一下你要喝的那個(gè)鍵，就可以倒出你最?lèi)?ài)喝的東西了。
我要發(fā)明一種車(chē)子。它是透明的`，好讓你看到車(chē)外，它以有害氣體為原料，而排出的是氧氣。它還能飛上天像飛機(jī)一樣，可威風(fēng)了。
我要發(fā)明一種運(yùn)動(dòng)鞋。它可以讓你跑得非�？�，鞋上有一些小圓點(diǎn)，點(diǎn)下第一個(gè)，可以變成有輪子的鞋；點(diǎn)下第二個(gè)，你就可以到天上飛來(lái)飛去。有時(shí)鞋子穿的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)出腳汗，它還可以將腳汗發(fā)出的臭氣變成氧氣。
我要發(fā)明一個(gè)智能機(jī)器人。它能洗衣服、燒飯、拖地，還可以幫媽媽美容，當(dāng)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)它可以去打仗。
我要發(fā)明水上垃圾箱。它可以吸走水中的死魚(yú)、垃圾，并把死魚(yú)變成清水排出，把垃圾變成有用的東西。
我要發(fā)明一種面條球。它外面有一個(gè)保護(hù)層，它可以給迷路的人指路，走餓了，只要將它的保護(hù)層關(guān)閉就能吃到美味可口的面條了。遇到壞人還能變成武器給主人自衛(wèi)。
“有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方�！睘榱诉h(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，我要用勤勞作舟，遨游知識(shí)的大海，用智慧編織有力的翅膀，飛向我，夢(mèng)想的彼岸！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文9
落葉有意無(wú)意的，帶著幾點(diǎn)愁絲，幾分依戀，在時(shí)光的幽湖上，點(diǎn)醒了秋的樂(lè)章。在這收獲的季節(jié)里，我們這一群求知的孩子踏進(jìn)了一中的大門(mén)。
與昔日的好友漫步在校園的小道上，沉浸在一片書(shū)香的原野中感受著濃濃的書(shū)卷氣息。頃刻間仿佛超塵脫俗般，幼年的無(wú)知，童年的魯莽全已消失的無(wú)影無(wú)蹤，就連初中時(shí)的任性也沒(méi)有了蹤跡。林蔭道上，柳樹(shù)條下，我們立下志愿，三年之后，一定再次攜手步入心靈向往的地方。我們堅(jiān)信：有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
我懷著忐忑不安的心情，走進(jìn)411班的教室，等待我的是一張慈愛(ài)的臉。她的笑容撥動(dòng)了我的心弦。那沉睡已久的心琴發(fā)出了倍受激勵(lì)的音符，驅(qū)散了我心中的陰霾。剎那間，我認(rèn)定了她，她就是我走向成功的導(dǎo)師。
我背著沉重的行囊走進(jìn)宿舍，擁有四年住宿經(jīng)驗(yàn)的我知道，這兒將是我的第二個(gè)“家 ” ，“家”里有我的`“親人”在等我到來(lái)，一起享受親情的溫暖。果然不出我所料，還沉浸在與老同學(xué)“兒女共沾巾”中的我，不久就感受到了“結(jié)識(shí)新朋友”的樂(lè)趣。我想，她們會(huì)成為我生活中的諍友，學(xué)習(xí)中的益友，讓我們互相幫助，共同進(jìn)步吧。
今天，我以一中為豪，明天，一中以我為傲。這兒，曾經(jīng)是我夢(mèng)想的地方，這兒，現(xiàn)在又是我開(kāi)啟夢(mèng)想旅程的地方，我要在這里：
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，舉起必勝的旗幟，
打著奮斗的口號(hào)，駛向成功的彼岸。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文10
相信每個(gè)人的心中都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)�；蛟S他根本就不可能實(shí)現(xiàn)。但是，我們卻為了實(shí)現(xiàn)它而不懈努力著。
從我呱呱落地的那一霎那起，我就擁有了我自己的夢(mèng)，那就是追趕太陽(yáng)。當(dāng)我第一次看見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候，它是那么得耀眼；那么得美好，整個(gè)世界都因?yàn)橛辛怂錆M光明與溫暖。所以，從那一刻起，我就決定了，我要追趕太陽(yáng)！
我就像一艘注定了要漂泊一生的船，但當(dāng)我看見(jiàn)旭日再次從東方升起時(shí)，我便對(duì)這樣的生活充滿了信心與希望。我從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)，也沒(méi)有怨恨過(guò)。因?yàn)�，這樣的生活是我自己選擇的。
我每天都伴隨著太陽(yáng)航行，不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)陽(yáng)春三月，但始終還是沒(méi)有追到太陽(yáng)�？墒�，我的心中一直有一個(gè)信念；我的夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的前方。
在狂風(fēng)與巨浪中航行的我，依然執(zhí)著的在向自己的夢(mèng)不斷靠近。
眼前的光芒點(diǎn)燃了我心中的`希望，使我更加堅(jiān)定于自己的追求，為了那一縷陽(yáng)光，我懷著一顆赤子之心奔向太陽(yáng)！
沒(méi)有夢(mèng)的生活將不會(huì)有人生中的喜怒哀樂(lè)，跟不會(huì)品嘗到歷盡艱辛后的那份成功的喜悅與勝利的歡笑。
所以，我始終堅(jiān)信有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)才能使你擁有一切！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文11
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。我想大家都非常熟悉這六個(gè)字。
所謂，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)是指通過(guò)自己的辛勤努力，在以后當(dāng)一名教師，做一個(gè)知識(shí)的傳播者。如果，如果有機(jī)會(huì)握還想去大山里支教，讓那里的孩子了解大城市里的繁華，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，讓他們有更好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以后去大城市里看看，學(xué)習(xí)那里的先進(jìn)技術(shù)，回來(lái)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們改革，讓大山也變得像城市一樣繁榮。這將是最美好的將來(lái)。
我還幻想著那里的學(xué)校被我改造成了一個(gè)世外桃源。哪怕我以老掉牙，我也會(huì)和我愛(ài)的人，兒女們一起來(lái)到這居住。如果我的人生能夠這樣，我也就死而無(wú)憾了！
這個(gè)夢(mèng)，對(duì)我，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，并不是一件難事，也并不是一件容易的事，但只要堅(jiān)持下去，努力下去，那夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，直到成功。
夢(mèng)，事一件想想都能笑的事，但做起來(lái)卻是一件想哭的事。但為了我的夢(mèng)想，我的未來(lái)，我的`理想，我一定會(huì)一直努力下去，堅(jiān)持下去。
我并不在乎夢(mèng)有多大，我只在乎夢(mèng)的影響會(huì)有多大！
也許，你會(huì)覺(jué)得教書(shū)為什么要跑到大山里呢，在城市不也一樣可以嗎？而且工資又高，人也舒服，生活也好。其實(shí)好多人都是這么想的。當(dāng)然，我也是。但是，有時(shí)換個(gè)角度想想，那些大山里的學(xué)生，不都需要很多優(yōu)秀的老師嘛。我為何不奉獻(xiàn)一下呢。
盡管，那里并不會(huì)給我?guī)?lái)財(cái)富等一些物質(zhì)的東西；但在精神意義上，那將是我人生中最大的一筆財(cái)富。
這個(gè)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的將來(lái)！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文12
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，我這樣認(rèn)為。但自己卻常常懷疑著這個(gè)有點(diǎn)幻想意味的想法——不是說(shuō)，不要空想么？不是說(shuō)，不要只說(shuō)不做嗎？
也許，兩者之間并不沖突。
天氣陰冷而干燥，時(shí)不時(shí)刮起陣陣?yán)滹`颼的風(fēng)，撫著我凌亂的頭發(fā)。站在操場(chǎng)上，面對(duì)著難以作出的決定，到底怎么辦？
“開(kāi)火車(chē)”的話，最重要的是協(xié)調(diào)能力吧！我們六個(gè)人，成績(jī)都不相上下，到底怎么辦？淘汰誰(shuí)都不是辦法！剛開(kāi)始，我們想到了比賽，一個(gè)一個(gè)地跳。我明白，如果這樣，我一點(diǎn)兒也不占優(yōu)勢(shì)。但是，我依然硬著頭皮比了一次。我在心中默默編制著美麗的童話，這大概算是在白日做夢(mèng)吧！幻想著我們六個(gè)人在賽場(chǎng)上旗開(kāi)得勝的樣子。
我跌跌撞撞地跳著，可終點(diǎn)還是那么遙不可及！我開(kāi)始心灰意冷，可想起剛才那美麗的夢(mèng)想，美麗的希望，心里似乎又有了綠色。一點(diǎn)點(diǎn)地，終點(diǎn)近了起來(lái)，我看清了隊(duì)友們熟悉的臉龐，那張臉上充滿了微笑和鼓勵(lì)，我一點(diǎn)點(diǎn)與終點(diǎn)縮小距離，越過(guò)了終點(diǎn)的門(mén)檻！
后來(lái)，我們覺(jué)得這種方式不太合適，便從我們這幾個(gè)較差的人中輪流著“試試看”。這個(gè)辦法依然沒(méi)有結(jié)果。在快要結(jié)束訓(xùn)練時(shí)，雪瑤的肚子突然痛了起來(lái)，便變成了我、巍、杰、蔚蔚還有汝佳5個(gè)人。我們配合得也不錯(cuò)。今天的選拔沒(méi)有結(jié)果。不過(guò)，無(wú)論怎樣組合，我們都是最棒的.！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方！只有有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，美麗的結(jié)果才會(huì)有，美麗的希望才能實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方……是啊，讓我們朝著同一個(gè)方向去努力吧！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文13
1人生就像一場(chǎng)旅途，沿途看景，只有心懷夢(mèng)想，才能看到遠(yuǎn)方的風(fēng)景。——題記狂風(fēng)，暴雨，地上一片泥濘。我拖著疲憊的身子，向家走去，雨水像豆粒，砸在我的頭上，肩上，胳膊上，風(fēng)呼呼地吹著，割疼我的臉頰�！疄槭裁疵看味疾患案�，為什么？“我怒吼著，聲音ru'shi'hou如獅吼。2烏云慢慢航行著，雨水愈來(lái)愈小。不知不覺(jué)，我到了家，用力一踹，踹開(kāi)了門(mén)，母親聞聲從廚房出來(lái)，臉上帶著欣喜，突然他看到我狼狽的樣子，臉頓時(shí)青起來(lái)，眉頭緊鎖，焦急的問(wèn)我：“怎么了”。我嘴唇動(dòng)了一下，想說(shuō)什么卻又停住了。我僵僵地走進(jìn)房間，趴在桌子上，淚水涌出眼眶。3雨還在下，像牛毛，像細(xì)絲，像花針，偶然間望到窗外，粉紅的小花在風(fēng)中搖曳，雨這么大，花兒還能盛開(kāi)，我的心中打滿了問(wèn)號(hào)，走進(jìn)一看是株?duì)颗；ǎ?xì)細(xì)的藤兒緊緊纏繞在籬笆上，彎彎曲曲，打了許多圈。心形的'葉子油亮油亮，象是涂了一層蠟，雨水追在上面，又滑落下來(lái)，我忍不住撫摸著花瓣，她就像少女的臉龐，羞澀而嬌嫩，還記得昨天，她只是硬硬的花苞，今天她卻在雨中開(kāi)出了美麗的花，她有夢(mèng)想，堅(jiān)定信念，追求花兒！4是啊，花兒是這樣，人又何嘗不是呢，如果沒(méi)有夢(mèng)想只是糊涂的過(guò)完一生，是毫無(wú)意義的。5雨未停，淅淅瀝瀝，奏出交響樂(lè)，心中有夢(mèng)就能到達(dá)遠(yuǎn)方這是我心中不變的誓言！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方作文14
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)”激情的歌曲一直響在耳畔，一直伴我左右。有了夢(mèng)想才會(huì)飛翔，有了夢(mèng)想才有了遠(yuǎn)方。紛飛的大雪，你可知道稚嫩小草的夢(mèng)嗎？它懷抱著夢(mèng)想取暖，等候暖暖春天的到來(lái)，它那兩片寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖但仍堅(jiān)強(qiáng)生存的綠葉就是超越夢(mèng)想的結(jié)晶。
蒼茫的藍(lán)天，你可知道南飛候鳥(niǎo)的夢(mèng)想在何方？在遠(yuǎn)方，在遙遠(yuǎn)的溫暖南方。它累了，它疲憊了，但它始終沒(méi)放棄，刮風(fēng)了，下雨了，但它一直沒(méi)膽怯。因?yàn)閴?mèng)，賜給它另一對(duì)飛向遠(yuǎn)方的有力翅膀。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒(méi)有夢(mèng)想的'人，他的夜間永遠(yuǎn)是黑暗的。
夢(mèng)是永恒的微笑，它能使你的雙眼永遠(yuǎn)澄清明亮，它能使你的心靈永遠(yuǎn)激情澎湃。
初三了，辛苦了，早晨的我們伴著黑色天幕下的幾顆星星在大聲讀書(shū)，晚上的我們陪著教室里幾盞發(fā)出慘淡光亮的白熾燈在奮筆疾書(shū)，困了，我們用涼水沖個(gè)臉，累了，我們趴在桌上小憩一會(huì)，再大的苦，我們都能吃，再困難的事，我們都能克服，因?yàn)槲覀冃闹杏袀�(gè)夢(mèng)想，有個(gè)和六月中考的燦爛約定。
我們整裝待發(fā)，用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開(kāi)始，等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)的見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：美夢(mèng)成真！
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，朋友，你我美夢(mèng)作伴，飛向成功的明天吧……
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