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奇妙的漢字作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的奇妙的漢字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇妙的漢字作文1
本課是學(xué)習(xí)準備期的最后第二篇課文，向?qū)W生介紹了“六書”中的一種造字方法——象形。希望通過學(xué)習(xí)象形字，激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣與熱愛。因為只有愛上了，才會主動學(xué)習(xí)，但識字本身是枯燥的，如果孩子們一味地被動識字，不僅識字的效率低，而且還在一定程度上束縛了思維的發(fā)展。因此，利用準備期的兒歌、游戲，幫助學(xué)生趣味性地識字，從而來充分調(diào)動起兒童識字的興趣，不斷激發(fā)學(xué)生去體驗識字的樂趣，只有這樣，學(xué)生才能樂于識字，主動識字。通過這一課的教學(xué)讓我對此體會頗深。導(dǎo)入課文時，我讓學(xué)生玩“開心大辭典”的游戲，不僅僅是讓學(xué)生了解一些有關(guān)孩子的常識，更主要的是燃起學(xué)生愛漢字的'熱情，從而激發(fā)學(xué)生對漢字學(xué)習(xí)的興趣。又如圖畫與字的配對游戲，多媒體中有關(guān)事物與字之間演變過程的演示，使學(xué)生將自己頭腦中的資源與眼前所見的畫面產(chǎn)生聯(lián)系，學(xué)生顯得興趣盎然，對識字產(chǎn)生了濃厚的興趣。另外我發(fā)現(xiàn)，孩子們對抽象的字識記困難，但對字與圖相對應(yīng)的識字，卻較為輕松。例如在教學(xué)象形字“水”時，先將水波的圖展示給大家看，然后出示“水”字讓孩子們觀察，問：這幅圖與“水”字有何相似之處？馬上有孩子說：“水流的形狀就是水字�！本瓦@樣，孩子們輕松地記住了“水”的字形。又如，在教學(xué)月、雨、舟等字配上相應(yīng)的畫面。剛一展示字圖結(jié)合，孩子們就異口同聲地猜出了相應(yīng)的字，比教師一字一詞的范讀效果好了許多。對于低年級學(xué)生直觀教學(xué)法有它獨到的作用的。
奇妙的漢字作文2
漢字，在我看來是一種奇妙的魔力文字，有形聲字、同音字……每當我在學(xué)習(xí)漢字時，我都感覺它很奇妙，很深奧，像不易破解的謎，卻有一種獨特的、吸引人的`魅力。
要學(xué)會漢字，理解漢字，并不是一樣容易的事。雖然我身為中國人，但我對漢字的理解也很淺顯。同一個字，有許多不同的讀音，每個讀音的意義也不同；同一個讀音，又有不同的字，單獨一個字，便有好幾個含義。漢字是多么博大精深，又是多么值得我們?nèi)フ遄茫?/p>
記得在三年級的時候，李老師教了我們兩個生字：“寒”和“賽”�？晌覜]有完全把這對“雙胞胎”記下來，在作業(yè)里常常把這兩個字弄錯。于是，作業(yè)上便會出一些笑話：“比寒”、“賽冷”之類的詞。
李老師教過之后沒幾天，我就被請到了辦公室。李老師翻開我的作業(yè)本，指著那對我總弄混的“雙胞胎”說：“你好象不只一次弄錯了�！蔽业拖骂^，羞愧難當。李老師并沒有責(zé)罵我，她和顏悅聲地對我說：“老師告訴你一個秘訣，‘賽’下面是一個‘貝’，在古代中，‘貝’代表金錢財寶，比賽贏了不就有獎金了嗎？而‘寒’下面是兩點水，這代表‘冰’，寒冷，冰讓人在摸上去也會有寒冷的感覺。記住了嗎？”
我恍然大悟，原來漢字不是要死記硬背，學(xué)會漢字也是有方法的。
漢字多么奇妙，多么神奇呀！
奇妙的漢字作文3
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，有著幾千年的歷史，它象征著中華民族的進步與文化，是我們中國人的驕傲。
我們從小就在接觸漢字，從小時候剛開始的牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在的看書寫作，我們都在接觸漢字，漢字就像是一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜寫出一曲曲動人的中華民族之歌。
漢字書法更是我國獨具特色的文化，古往今來，我國涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的書法家，如王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等，漢字在他們筆下，更能生發(fā)出無窮的魅力，有的`像脫韁的野馬變幻靈動，又似蛟龍飛天，蒼勁有力。
說起來漢字真的很奇妙，讀書報需要它，獲得知識也需要它，可是這一個個形象生活的漢字卻經(jīng)過了很多次演變才變幻成了現(xiàn)在的方塊文字，從甲骨文到金文，從金文到小篆、隸書、草書，從草書至我們今天使有的楷書、行書。而這一步步的演變又有自己的特點。篆書和隸書，給人古香古色的感覺，行書流暢，而楷書端莊，草書奔放。欣賞著這些風(fēng)格不風(fēng)的作品，就好像在欣賞著一幅幅立體圖畫，美麗的漢字躍然于紙上，令人賞心悅目。
看著這些漢字，就好像一顆顆星星在紙上閃爍，一朵朵鮮花在悄然綻放，愉悅了眼睛、美麗了心情。漢字有著強大的魔力，卻又優(yōu)雅而直白，在中國人眼里，漢字就是炎黃子孫的驕傲，在這奇妙的漢字間流傳著我們神奇的中華文化，在這奇妙的漢字里流淌著我們對偉大的祖國的熱愛。
奇妙的漢字作文4
漢字，千姿百態(tài)，無奇不有。在奇妙的大自然里，漢字最為之可嘆，它的出現(xiàn)成為了人類文明的起跑線。在今天，如夢幻般的高科技世界中，漢字已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。
漢字大約產(chǎn)生于幾千多年前，它經(jīng)過了6000多年的變化，其歷史演變過程是：甲骨文——金文——篆書——隸書——草書——楷書——行書。商周時期，通用的文字是甲骨文。甲骨文是漢字的起源，民間也流傳著倉頡造字的傳說。這是一種成熟而系統(tǒng)的文字，為后世的漢字發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。甲骨文最初的發(fā)現(xiàn)者是王懿榮，王懿榮是位學(xué)者，他當時是最高學(xué)府國子監(jiān)的主管官員，他生病時，從龍骨這種藥的表面發(fā)現(xiàn)了甲骨文，為此轟動天下。
漢字生動、形象，它傳播了文明，蓋世無雙。它是世界上使用人口最多的文字，它曾對日本、韓國等國家產(chǎn)生過重要的影響。它已經(jīng)成為了一種藝術(shù)——書法藝術(shù)，古代著名漢字作品蘭亭序、神策軍紀圣功德碑、玄秘塔碑、祭侄稿已經(jīng)成為無價之寶，漢字的書法藝術(shù)是任何其它文字所無法相比的。漢字識別度高，易懂，具有關(guān)聯(lián)性，這種象形文字的顯著特點是字形與字義的'聯(lián)系非常密切，具有明顯的直觀性和表意性。在現(xiàn)在的生活中，我們無時無刻不在與它打交道。
像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力與奇特魅力。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。
奇妙的漢字作文5
你喜歡漢字嗎？你知道漢字的由來嗎？你想更多地了解漢字嗎？哈哈，其實非常簡單。如果你有興趣，就跟著我一起遨游漢字王國，去探索那漢字的奧秘吧！
在歷史的長河中，漢字也經(jīng)歷了漫長的演變過程。歷史上曾記載著一個傳說：倉頡創(chuàng)造了漢字。傳說中倉頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡，后來又通過龜紋蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài)，才創(chuàng)造了文字。真是“四月的冰河------開（動）凍了”。
“孔夫子搬家-----凈是輸（書）”。漢字也對書籍方面產(chǎn)生過很大的影響。你想啊，如果沒有漢字，我們應(yīng)該怎樣記載、讀懂書籍呢？比如說漢字中的“雨”字，中間的四點既可以表示從天下飄下的是雨，也可以表示從上而上的飄的動作和過程，所以雨在古代既是動詞也是名詞。
“隔著門縫吹喇叭------鳴（名）聲在外”。中國的漢字已經(jīng)對日本、韓國等國家的語言文字產(chǎn)生了重要的`影響，更引來了許多外國人學(xué)習(xí)漢語的熱潮。
“功夫豈負有心人”。我國漢字的演變曾有著悠久的歷史：從甲骨文到金文，再從金文到小篆，再從小篆到隸書，再從隸書到楷書，再從楷書到行書，再從行書到草書，這就是漢字的演變過程。你會不會覺得漢字很像一個涼菜拼盤呢？
啊，我愛中國的漢字！
奇妙的漢字作文6
漢字方方正正，就像一個個昂首挺胸的小士兵，別看它們只是一個個符號，卻擁有奇妙的構(gòu)造和豐富的內(nèi)涵喲!
在漢字大家庭里，有許許多多的成員：形聲字、象形字、會意字其中，最有趣的就是象形字了!比如目字，它的形狀是不是很像一只炯炯有神的大眼睛?還有火字，是不是就像一團跳動的'火苗?
會意字也很有意思。比如休字，一個人靠在大樹旁，表示休息的意思;還有采字，手在樹上，表示摘取東西。
當這些小士兵們排成隊，并變換不同的位置和隊形時，就展現(xiàn)出各種各樣的畫面。不信請看
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首七言絕句由28個小士兵組成，為我們展現(xiàn)出六月西湖的美景：碧綠的荷葉一望無際，亭亭玉立的荷花嬌艷欲滴。再看飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，這14個小士兵又為我們變出了一條氣勢磅礴的瀑布，它像咆哮的巨龍，從天而降。
你們說，漢字是不是很奇妙?
漢字像盡職盡責(zé)的老師，帶領(lǐng)我們學(xué)會更多的知識;漢字像貼心的小伙伴，天天陪伴著我們;漢字又像厲害的魔術(shù)師，讓我們的心靈世界變得多姿多彩。
我是炎黃子孫，我愛這奇妙的漢字!
奇妙的漢字作文7
先給大家說說漢字的奶媽拼音聲調(diào)吧!第一聲調(diào)表示一輛小汽車在陸地上開，所以感覺平平的。第二聲調(diào)表示又一輛汽車上了山坡，應(yīng)該把音升高。第三聲調(diào)當然是那小汽車開下小山坡后，又開上了山坡了，多么有意思呀!第四聲調(diào)是個飛行員，帶著降落傘從飛機上跳下來，而且直直的。我一下子覺得文字很有趣，很神奇。
漢字中有一些字謎，是由一個字和另一個字走到一起，又變成了一個字，這就是字謎中的一種。比如說：一個口字和一個南字碰到了一起，就變成了喃喃自語的喃。再比如說：一個周字和一個隹字被人們拼成了一個字，雕刻的.雕就是這樣得來的。漢字可以拼出來，也可以拆出來，十分神奇。
想到這里，我就慶幸我能和漢字做好伙伴，慶幸我生在中國。不過要想和漢字做好伙伴，那可不是你想像中的那么簡單呢!你得經(jīng)過它的同意了。記得剛和漢字認識的時候，我把它變得龍飛鳳舞，讓別人認不出它是誰，甚至有時候，連我自己都不認識它了。所以那時的漢字，可不會理我。而現(xiàn)在呢?我總是和漢字粘在一塊。俗話說：世上無難事，只怕有心人，這話一點也沒錯，經(jīng)過這幾年的努力，我把它變得漂漂亮亮的。
中國的文字，歷史悠久，魅力無窮，是我們一生的好朋友。文字千變?nèi)f化，多么神奇呀!
奇妙的漢字作文8
漢字的起源有種種傳說，人們都說文字是倉頡創(chuàng)造的，這種種傳說的是靠不住的，文字是勞動人民根據(jù)實際生活的`需要，經(jīng)過長期的社會實踐才慢慢的豐富和發(fā)展起來的。
漢字象征著中國人的智慧，漢字是世界上充滿智慧的文字，千百年來贏得全世界的尊重和愛戴。
自從創(chuàng)造了文字以后，字就在反反復(fù)復(fù)的改變：從甲骨文到金文，再到小纂繼而變?yōu)殡`書到現(xiàn)在的楷書，草書，行書。
中國的文字具有悠久的歷史，生為炎黃子孫，我為漢字感到無比驕傲和自豪。愛漢字就是愛自己的祖國。
在現(xiàn)實生活中漢字是處處緊鄰的，如果外國人想學(xué)中國話或?qū)懼袊值脑捚鋵嵅⒉浑y，只要他們懷著一顆真摯的心，認真的學(xué)便可以很快學(xué)會。
生活中也離不開漢字。漢字為我們打開知識之門，方便我們的生活，學(xué)習(xí)要用漢字，看包裝袋也要用漢字，我們?nèi)伺c人之間交流更要用漢字語言。這些都說明我們生活中離不開語言漢字，我們要好好學(xué)習(xí)漢語，好好的利用漢字語言去學(xué)到更多的知識，為我們中華民族擁有漢字而驕傲吧。
奇妙的漢字作文9
中國的漢語文字常常被外國人形容為“博大精深的文化。”因為它的每一個字都有著獨特的寫法和意義。
漢字特別妙，每個字都是經(jīng)過千百年的歷史而演變而成的。有同音字、形聲字，更有近幾十年來新研究拼字的拼音，也是獨具一格的。
要想學(xué)會漢字，學(xué)好漢字，難就難在它的理解。
在二年級的時候，“德”字是我寫得不夠好，原因是我中間的“橫”老是落下。雖然我也查過了字典，但是我不還是記不住。少了一橫的“德”字寫在作業(yè)本上，看著特別別扭，每每也會因它失分很多。我下定決心要把這個壞毛病改正過來。
于是我找到了語文老師李老師，便向她求助取經(jīng)：“李老師李老師，我這個‘德’字怎么都寫不好，中間的那一畫經(jīng)常漏掉，有什么辦法能把這個字寫好呢？”
李老師二話不說，從抽屜里拿出一個小本子，把“德”字端端正正地寫在上面，并把那個字“拆”開來，拿在手端詳了一番。
須臾，李老師驚喜地抬起頭告訴我：“乾霖，你瞧！這個字多么有意思呀！除去雙人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、個、人、一、心’，十四個人一條心，這就是團結(jié)的思想品德��！”
回去以后我若有所思，把它寫在我的`便利貼上，并貼在我的床頭上。果然，我以后再也沒有寫錯這個字了。
從那時起，我一遇到不會寫的字，就編成口訣，把它背誦下來。漢字是一門藝術(shù)，需要用很長的時間去品味，慢慢地，漢字就容易被理解了。這就是漢字的奇妙之處。
奇妙的漢字作文10
今天，我們開展了一個漢字活動，使我們知道了漢字的起源，漢字的有趣。
漢字，是中國人民歷代使用的字，也是世界上最古老的字。
我最喜歡的字是藍。因為藍象征著和平、藍天的胸懷等。藍還代表著許多事物。如天之藍，代表天空的祥和；夢之藍，代表著夢想是純凈的，夢想是做一個對社會有用的人；中國藍，代表著中國的一切事物都是美好的。中國處處都充滿著歡聲笑語。到處都是和平、寧靜、祥和的.。所以我喜歡這個和平、吉利的字——藍。
人類早期是沒有漢字的，這樣的時候過了很長很長。為了適應(yīng)生活的需要，幫助表達，交換、記憶等，古人曾發(fā)明過“結(jié)繩記事”。他們用長短不同、顏色有別的細繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離，打上不同形式的結(jié)，然后再依次栓在一根較粗的主繩上。
還有的人曾經(jīng)使用過“物語”。就是用一件物代表一種固定含義。比如，有的用小柿子葉表示“我很苦悶”，有的用火表示我要找你。
傳說倉頡創(chuàng)造了文學(xué)，吉頡在野外的泥土地上看到了鳥的足跡，于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了筆畫。后來，他又根據(jù)龜紋、山川、草木等的形狀或動態(tài)創(chuàng)造了文字。
就這樣，人類最早的文字之一漢字就誕生了。
我愛漢字，愛它的那種有趣！更愛它給我們帶來的種種享受！
奇妙的漢字作文11
漢字凝聚著中華民族五千年燦爛文化，閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發(fā)明文字而驕傲。
漢字是方塊文字，寫字時要求寫得端端正正，四四方方。通過學(xué)習(xí)漢語知識，我知道漢字的造字方法有三種：
第一種造字法是象形字，即古人用描繪實物的方法來造字。例如：日——最早的日字是畫一個圓，在圓中點一點，即“⊙” ；月——最早的月字是畫一個上旬月，再在這個上旬月的圖形中加兩點，即 ……象形字在漢字中點有相當?shù)臄?shù)量。
第二種造字法是會意字，點表達意思或意義的需要，選擇相應(yīng)的'部首組成。例如：“林”字，由兩個“木”字組成，“森”字由三個“木”字組成，意思是獨木不成林，三木才成森林�！袄凇庇扇齻�“石”字組成，即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。
第三種造字法是擬聲字，由表音和表意的部首組成，例如：“靜、餅、叮、啦……”這些字，都是一個部首表示讀意，一個部首表示意義。
我們的祖先多么聰明，漢字充滿神奇的色彩，我是一名小學(xué)生，一定要讀好語文，掌握每一個漢字的構(gòu)造特點、意義和寫法，并會準確運用。