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在這里作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的在這里作文，希望能夠幫助到大家。
在這里作文1
下了一夜秋雨，下了一夜的情結(jié)，你給我的記憶還在這里。
又是金秋，時(shí)間再一次洗禮了我的腦袋，有如一臺(tái)超速旋轉(zhuǎn)的處理器，不斷整理，不斷刷新，季節(jié)與記憶的交替處，我的老屋，還在這里。
記憶里的老家，被時(shí)間無(wú)情地洗去了痕跡，愈漸模糊。而那群樹掩映之下的老屋，卻仍印象鮮明，與它有關(guān)的記憶，歷歷在目。
去年冬天，父親帶著我回了一趟老屋。半個(gè)小時(shí)的車程，那座朝思暮想的老屋已映入眼簾。打開車門一落腳，泥土發(fā)出松軟的聲音，空氣夾含著太陽(yáng)的香味，令我心曠神怡，我看見(jiàn)老屋還在這里。
老屋，仿佛就是這個(gè)小村里的一位老者。在這里，有爺爺一生的回憶，是屬于父親成長(zhǎng)的樂(lè)園，也是我一去不回的童年。
冬天，大雪過(guò)后，一切都靜了下來(lái)，老屋也在大雪的包裹下沒(méi)了聲息。村子里只剩些老人和孩童，有能耐的人們背上行囊，奔向了遠(yuǎn)方的城市，開創(chuàng)另一片天地。
許久未見(jiàn)的老屋，在寂寞中一下老了許多。原本天藍(lán)色的油漆被曬得發(fā)白，陰暗的光線和潮濕的氣息如同院中的枯草一樣，似乎作著惆悵的夢(mèng)。老屋是我成長(zhǎng)的地方，而我卻駐足于煙花繁華，遺忘了這靜默的童年。
我默默地、認(rèn)真地整理著，打掃著老屋，我想，即使車水馬龍的'城市，繁華喧鬧，卻抵不上著一片凈土，這里，有可以讓心靈停息的地方。現(xiàn)在我能做的，就只有在我力所能及的范圍內(nèi)報(bào)答它給予我的珍貴的童年記憶，報(bào)答它堅(jiān)定的佇立、默默的守候……
一日的停留，我又踏上了歸途——畢竟我的家不在這里。又見(jiàn)細(xì)雨飄，回望老屋，依舊如此默默無(wú)語(yǔ)，卻被黃昏鍍上了金色，依舊在這里。
我的老屋，在夢(mèng)里，在心里，在這里。
在這里作文2
忘不了那里，蛙鳴與曳葉的交響；忘不了，明月與繁星的約定；忘不了，清風(fēng)與柳絲的舞姿；忘不了，我那飽含童年記憶的故鄉(xiāng)——洑口。
我的故鄉(xiāng)，山水如畫。青山環(huán)繞，白浪越澗，良田美景令人沉醉。春天，不知名的野花開遍了鄉(xiāng)間小路，可敬的農(nóng)夫們正忙于耕種，一個(gè)又一個(gè)艱難的俯身又起汗水浸透了麥苗，相信今年的收成一定不錯(cuò)。夏天，夏蟬伏樹，不停地聒聒，提醒人們“夏天來(lái)啦……”，翠綠的竹林越發(fā)茂盛，重重疊疊的竹葉都把可人的小溪遮住了，真似“美人半遮面”吶！秋天，金黃的稻海在秋風(fēng)中翻滾著，一個(gè)農(nóng)夫，一頭耕牛，一把鐮刀，就能分享豐收的果實(shí)，背著成捆的熟稻，騎著老牛，唱著山歌，滿面春風(fēng)回家去了，好一派美景！冬天，這個(gè)小山村感到了陣陣寒意，早晨，薄霜覆蓋著農(nóng)作物，深山中彌漫著白白的濃霧，在孩子眼中，這可是好話題，“那霧像孫悟空一樣！”“什么��？像筋斗云！”雄雞鳴叫，大人們也逐個(gè)起來(lái)了，約起來(lái)嘮個(gè)家常，幫忙干干輕活兒。多么愜意��！在這里，四季山水美如畫，男女老少勤如蜂。
我的故鄉(xiāng)，景美人更美。某一日的早晨，伴隨著“哇！”的一聲啼哭，小山村里又一個(gè)年輕夫婦的小男孩呱呱落地，村里的人們樂(lè)開了花，“哎喲！是個(gè)男孩，真可愛(ài)！”“恭喜！恭喜�。 薄�有一些老一輩講的是本地話，我聽(tīng)不懂，但可以看出，這些樸實(shí)的話語(yǔ)都發(fā)自內(nèi)心。到了中午，年輕夫婦的家人置辦了一桌大酒席，請(qǐng)全村男女老少吃個(gè)喜宴�！鞍パ�！今天天氣這么冷，衣服多穿一點(diǎn)�！薄皝�(lái)來(lái)，吃個(gè)雞翅膀，小孩子要多吃，才會(huì)長(zhǎng)大的'哩！”……望著桌上美味的食物和人們和睦的交流，心中覺(jué)得暖暖的，窗外景色美，但人們樸實(shí)的心靈更美。在這里，人人關(guān)愛(ài)似親人，老少和睦勝家人。
是啊，在這里，那么多的景和物，那么多的人和事，寫滿、充實(shí)這個(gè)小山村，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！
萬(wàn)水千山，表不出我的情！
千言萬(wàn)語(yǔ)，訴不盡我的思！
在這里作文3
多少年過(guò)去了，我仍舊徘徊在彼岸，不斷地用雙手擎著托盤--上面僅僅是幾粒簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，卻需要用一生精心來(lái)托著。輾轉(zhuǎn)反側(cè)后，竟然驚訝原來(lái)你也在這里……
曾在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)名“彼岸花”，我不知道是否是對(duì)彼岸的向往還是眷念，既然是花總該有她的美麗和芬芳吧!當(dāng)然，以前的我是一度渴望彼岸的，憧憬著那上帝所擁有的天堂和自由自在的國(guó)度，但當(dāng)真真抵達(dá)此地時(shí)，才茫然地發(fā)現(xiàn)，失去的仍舊是最美好的，越想珍惜的.竟是你越難以放棄而又不得不放棄的。
有人說(shuō)“一葉落而知天下秋”，最愛(ài)悲秋，也最恨悲秋，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)節(jié)，萬(wàn)物蕭條的日子，人也變得格外傷感和憂郁。秋日的黃昏有點(diǎn)濃墨重彩，紅得通透的天邊，竟然把以往的思緒通通掩蓋，獨(dú)留下寂寞黃昏獨(dú)自愁的沒(méi)落和凄凄切切。不知是否你到達(dá)彼岸的時(shí)刻也和我擁有同樣的心境?
原來(lái)你也在這里，我多想告訴你這么些年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，心里的歷程以及感觸。我也知道，渴望彼岸是你我曾經(jīng)的夢(mèng)想和永久的期待，可惜當(dāng)我們?cè)诖讼嘤鰰r(shí)，卻僅僅是淡淡地一笑，夾雜著迎合的清風(fēng)氣息和秋末冬初的悲涼。如果能夠用一首歌來(lái)點(diǎn)亮心燈的溫暖，或許hebe的《寂寞寂寞就好》會(huì)讓彼此振作前行。錯(cuò)過(guò)了的，就不愿在從來(lái)，成為永久的遺憾，或許正是美的所在。
冬的午后，忘卻了煩惱，獨(dú)自走在昔日熟悉的風(fēng)景里，驀然發(fā)現(xiàn)原來(lái)你也在這里。只是漠然地一笑便成為了你我永久的夙愿，多年以后，是否還能記得當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和可笑，也無(wú)人再愿意去猜想。
不管怎樣，在哪里，一片熟悉的風(fēng)景，讓它就永久地停留在那個(gè)讓人遺忘的角落，誰(shuí)也不愿想起，即使你也在這里……
在這里作文4
為了擁有一個(gè)能體現(xiàn)自己價(jià)值的人生，我們一直都在努力學(xué)習(xí)著。在掘港這么一個(gè)小城鎮(zhèn)上，最好的自然是每個(gè)人希冀的地方，因?yàn)槟抢飼?huì)理夢(mèng)想更近。
乘著公交車，我與好友相約來(lái)到實(shí)驗(yàn)高中門口。九個(gè)金色大字閃閃發(fā)光，仿佛是因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)。原以為門衛(wèi)不會(huì)讓進(jìn)，見(jiàn)他沒(méi)有阻攔，便也心無(wú)余悸的進(jìn)去了。向左走，是一大片的湖泊和樹林，樹間石路小徑，兩邊樹木叢生，甚是好看。走了兩步，便會(huì)見(jiàn)徑邊喬木上懸掛紅色絲帶，隨風(fēng)飄楊，無(wú)拘無(wú)束，想必是莘莘學(xué)子懷夢(mèng)所系，行至跟前，倒覺(jué)得自己也高大起來(lái)。穿過(guò)樹林，大路對(duì)面便是。塑膠跑道，百人看臺(tái)，一切的一切都吸引著我，我站在跑道上，眼前浮現(xiàn)出實(shí)中學(xué)子的矯健身姿飛疾而過(guò)，也夢(mèng)想著自己有一天也會(huì)在這兒奔跑。沿著繼續(xù)往北走，右拐進(jìn)了教學(xué)樓。站在花圃前，看著弧形樓梯層層疊疊直至二樓，好似夢(mèng)想的階梯，近在眼前。來(lái)到廊前，發(fā)現(xiàn)昨日的`積水還在，卻更顯出恢弘的氣勢(shì)。黑磚鋪?zhàn)龅淖呃嚷?lián)通前后大樓，好似凡爾賽宮的鏡廊，折射出各自的夢(mèng)想。假日的安靜異常，只聽(tīng)得我與好友的腳步聲深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。走著走著便來(lái)到高三教室門口，從窗外向里看去，整齊的課桌上是成堆的書籍，臺(tái)前的黑板上是數(shù)學(xué)的公式，屋后的黑板上貼著高三學(xué)生的目標(biāo)、希望。它們好像都在告訴我高三生活的枯燥煩悶，整天的課程作業(yè)。除了那面墻。不同的便利貼上寫著不同的奮斗，但好像目標(biāo)都是一樣的：我要成功。也正是高考來(lái)臨之際的緊張、汗水顯出他們的重要，這也是實(shí)中的獨(dú)特教育。
為了來(lái)到這里，為了離夢(mèng)想更近，我們一直都在努力。而在當(dāng)我看見(jiàn)門后的“厚德，博學(xué)”四字的滄桑后，便更從心底對(duì)自己說(shuō)：我會(huì)在這里。
在這里作文5
在這里，在這生機(jī)勃勃的大森林中，一只鴿子沖破蛋殼的桎梏，出生在這里。
春天，他在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下與兄弟姐妹一塊兒蹣跚“學(xué)步”，“一秒！呀！兩秒！三秒……”小鴿子竭盡所能拍打著翅膀，他渴望飛上藍(lán)天……“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了�！毙▲澴优d奮地叫著，他不知道有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)：小蜜蜂，小蝴蝶或是小螞蟻……他不知道他想喊給誰(shuí)聽(tīng)：爸爸，媽媽，也許兄弟姐妹們……他只知道他會(huì)飛了，他想用稚嫩的聲音渲泄著自己心中的自豪……他飛過(guò)花叢，看著一朵朵與眾不同的野花好像一段彩色的絲綢，極速地倒退，偶爾還有蜜蜂，蝴蝶，蜂鳥為他“鼓掌”；他飛過(guò)大樹，猴子為他歡呼，同伴為他歌唱，大象為他伴奏；他第一次感到生命的美好。
夏天，他更加勤奮地練習(xí)，準(zhǔn)備上信鴿學(xué)校。秋天他成功“考”入信鴿學(xué)校，并在同年秋天以最優(yōu)異的`成績(jī)?cè)谛砒潓W(xué)校畢業(yè)，直接調(diào)到郵局工作。他第二次感到生命的美好。
冬天，他頂著凜冽的寒風(fēng)，為千千萬(wàn)萬(wàn)的人送去了溫暖，他第三次感到生命的美好。
許多年過(guò)去了，有一天，小鴿子送信時(shí)正好經(jīng)過(guò)故鄉(xiāng)，便想去給爸媽們一個(gè)驚喜。但是，在這里，在這曾經(jīng)自己的“大森林”里，一望無(wú)際的沙漠，毒辣的炙陽(yáng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的仙人掌，多么令人瞠目結(jié)舌。這不可能！這不可能！這……他呆呆地望著遠(yuǎn)處兩對(duì)白骨，面對(duì)即使化為灰燼，他也認(rèn)得出來(lái)的白骨。爸爸，媽媽，他第一次也是最后一次感到生命的悲哀，因?yàn)橐魂嚿硥m暴呼嘯而過(guò)……
在這里，在這寥無(wú)生機(jī)的大沙漠，一只鴿子回歸大地的“懷抱”，消失在這里……
在這里作文6
那是一個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，在那個(gè)不為人知的小山村，有一望無(wú)際的嫩綠，有一條源源不斷的小溪。在那里，我與親情邂逅，與幸福同行。
我和母親走在山村中的小路上，皎潔的月光，閃爍的繁星；四周不謝的鮮花，宛轉(zhuǎn)的鳥叫。清風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹落了殘葉，撥動(dòng)了我的心弦——外婆的房子還是沒(méi)變……我從小都在外婆家長(zhǎng)大，從未離開。外婆的房子是典型的自建房，黑瓦紅磚，井然有序地排列著。外婆院子里有一棵巨大的銀杏樹，如同一位挺拔的士兵屹立在院子口。每當(dāng)夕陽(yáng)西斜，天空換上了紅色艷裝時(shí)，裊裊炊煙從房頂內(nèi)升起，漸漸的，香氣彌漫開來(lái)，碗筷鍋盆碰撞的聲音變得嘈雜起來(lái)。小時(shí)候，我總是按耐不住自己，一個(gè)箭步?jīng)_向廚房，甜言蜜語(yǔ)：“親愛(ài)的外婆，我的肚子咕咕叫了，您看何時(shí)才將這美味的飯給我呢？”“小東西，那么想吃啊，讓我考慮一下�！蓖馄偶傺b愁眉不展，認(rèn)真思索。我拉了拉她的手：“求你了嘛。”這時(shí)，外婆會(huì)拿一個(gè)肉給我，并笑著拍拍我的腦袋。于是，我就心滿意足地離開了，并在門口吼了一句“外婆，咱們餐桌上見(jiàn)�！背酝觑埡螅遄永镉械睦先俗谛≡豪锱c街坊鄰居聊著天；有的小孩三五成群，爬上了山，進(jìn)行他們永遠(yuǎn)也打不完的“戰(zhàn)斗”；有的.婦女們團(tuán)團(tuán)圍坐在電視機(jī)前，嗑著瓜子，擺龍門陣。但只有外婆還在忙著浣洗，忙著打掃衛(wèi)生，忙著縫補(bǔ)衣物，仿佛一刻也沒(méi)有停息。
鄉(xiāng)的夜，又總是那么寧?kù)o。外婆每夜都會(huì)來(lái)我的床頭，戴著老花鏡，努力認(rèn)真地給我講著童話繪本，那月光映照在了床頭，照出外婆的白發(fā)，外婆那蒼老的面目。她總是待我安詳入睡后，停止了講故事，輕手輕腳地放下了書，給我蓋上了被子，才悄悄離開了我的房間。外婆已經(jīng)年老了，也許幾十年后她再也記不起我的樣貌了，但我卻清晰地明白：最美的童年，最溫暖的回憶是在這里，在這里與外婆一起度過(guò)的。而它將作為我心靈的港灣，在我迷茫受挫時(shí)給予我無(wú)限力量和希望。在這里，我與外婆邂逅，與溫情同行。
在這里作文7
六年級(jí)時(shí)，我總是在想：時(shí)間啊時(shí)間，你是不是一個(gè)步履蹣跚的老爺爺，你的步伐為何如此緩慢，你知道我多想長(zhǎng)大嗎。
如今，望著鐵一中的大門，來(lái)往學(xué)生的匆匆背影，你又可知我多想回到過(guò)去。
趁著周末，再次踏入母校的大門，我的心情久久不能平復(fù)。目光所及之處，皆是滿滿的回憶。那塑膠地毯上筆直的雙杠，那校門口郁郁蔥蔥的楊樹，窗明幾凈的教室，甚至花壇中一塊不起眼的提示牌，都有一個(gè)屬于我，屬于它，獨(dú)一無(wú)二的故事。在操場(chǎng)的東邊，矗立著一塊醒目異常的標(biāo)牌，刻著我們的校訓(xùn)——要知道，更要做到�；叵肓陙�(lái)，小到每次晨會(huì)，大到各類活動(dòng)，開始前都會(huì)重復(fù)這簡(jiǎn)單的七個(gè)字。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。誰(shuí)人不知道大道理，誰(shuí)人不知道善與惡，可為何還有那么多人無(wú)法控制自己。六年了，每次遇到困難，想要退縮時(shí)，抬頭看到這七個(gè)字，退縮的話便會(huì)凝結(jié)在喉嚨中，無(wú)法說(shuō)出口。對(duì)上老師，同學(xué)鼓勵(lì)的目光，我的心中便會(huì)燃起一絲希望的`火花。星星之火，可以燎原。受到激勵(lì)的我，總會(huì)竭盡所能做到最好。
曾經(jīng)，我們?cè)蓯?ài)的馬尾辮，蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園；曾經(jīng)，我們與同學(xué)不時(shí)產(chǎn)生矛盾，甚至大打出手；曾經(jīng)，我們相互打賭，畢業(yè)時(shí)誰(shuí)會(huì)傻傻地哭。如今，與往常無(wú)異的放學(xué)，卻是最后一次全班人的團(tuán)聚——一個(gè)人都不少；如今，沒(méi)有人會(huì)輕易打架，只因想留下美好的回憶；如今，雖無(wú)人抱頭痛哭，可我們知道，沒(méi)人能像像表面那樣裝的毫不在乎，裝的風(fēng)輕云淡；如今，雖無(wú)人再提賭約，可我們知道，這個(gè)賭約，沒(méi)有贏家。一切的一切，都源于這沉甸甸的六年。
六年，人的一生中能有幾個(gè)六年。這六年，我們?cè)谶@里度過(guò)——我們的母校。
在這里，我們結(jié)識(shí)摯友，談天說(shuō)地；在這里，我們播下種子，收獲果實(shí)；在這里，我們?yōu)⑾潞顾斋@的是無(wú)悔的六年。
長(zhǎng)路漫漫，我不會(huì)忘記，在這里，我們一起度過(guò)的六年。
在這里作文8
這里？這里是哪？這里是廈門，這是我的家，我成長(zhǎng)的地方。一方水土養(yǎng)一方人，在這里有我最習(xí)慣于喜歡的生活。我在這兒落地、生根、發(fā)芽，將會(huì)成為蒼蒼樹林中一顆挺拔的樹。
在這里，有多少人夢(mèng)想著生活在這，縱情享受這的海風(fēng)、民風(fēng)。我只是千萬(wàn)廈門人里的一個(gè)，但我可以享受這里的美，即是多少人可望不可即的夢(mèng)寐。多少淋漓的大廈，四周布滿蒼翠的草木。清新的空氣縈繞在身邊，呼吸也成為了一種享受。
在這里，不分貧窮與富有，誰(shuí)都有權(quán)利當(dāng)這兒的主人，誰(shuí)都是這兒的主人�！白顝B門”的八市里，海味與閩南語(yǔ)交織起來(lái)，那別樣的風(fēng)情乃是我最喜歡的。早晨七點(diǎn)剛過(guò)，阿嬤用閩南話與賣魚的阿伯討價(jià)還價(jià)，這場(chǎng)景真的讓我倍感親切。
在這里，淳樸的民風(fēng)配上標(biāo)準(zhǔn)的`閩南話，感覺(jué)誰(shuí)都是親人，誰(shuí)要是能跟你說(shuō)句“哩厚”，也就是這個(gè)意思。這些文化還浸透在食物里。“土筍凍、“沙嗲面”“同安封肉”“日光巖餡餅”無(wú)數(shù)讓人垂涎的美味就是廈門的味道。早上一碗“面線糊”當(dāng)早餐，中午白米飯配上“同安封肉”，晚上一碗“沙嗲面”，這就是“舌尖上的廈門”了。
在這里，有最文明的廈門人。在馬路上，唯一的一張紙屑剛被路人拾起扔進(jìn)垃圾桶；公車上總留著兩個(gè)座位，不是乘客少，而是要留給老人在這亂扔垃圾，不但臟了地板，還臟了自己的心。
在這里，在廈門島，四面環(huán)海，大海養(yǎng)育了不知多少代人。海面的小木舟靠在岸邊，一艘巨輪嗚鳴著過(guò)去。海風(fēng)的清新吹開了時(shí)代的道路。環(huán)島路如今成為了廈門最美的的一道風(fēng)景線。
在這里，是我的家，我最愛(ài)的地方。無(wú)論我多想到外面的世界看一看，但一定會(huì)回到這里。當(dāng)我騎著單車漫步在筼筜湖畔，清風(fēng)撩起了葉子，白云擦凈了天空。這里是廈門，是你我共同的家，請(qǐng)用雙手去保護(hù)她，保護(hù)著這片凈土，保護(hù)著不會(huì)老去卻已經(jīng)歷百年歷史的家。
在這里作文9
皎潔的月光倒映在波瀾不驚的湖面上，望著眼前這一平靜的湖水，我竟然想要去一探深淺。
炎夏的到來(lái)令不少學(xué)生與家長(zhǎng)們倍感高興，因?yàn)榻諄?lái)緊張的中考與高考讓大部分家長(zhǎng)操碎了心，放松的時(shí)刻也如期到了，可也有不少人暗自憂愁。我正獨(dú)自一人拖著行李走出宿舍。摸了摸宿舍的大門，望了望以前的門房號(hào)，低下頭，默默地嘆了一口氣。終于，還是來(lái)了嗎!“畢業(yè)”，這曾經(jīng)離我有著很長(zhǎng)一段距離的字眼，竟在剎那間便悄然而至了。閉上眼，仿佛還能看見(jiàn)昔日的同學(xué)們?cè)谧呃壤镦倚Υ螋[，仿佛還能感受到生活老師的真切關(guān)懷。曾經(jīng)，這個(gè)我多次想要逃離的地方啊，現(xiàn)在，卻只留下了濃濃的不舍。
站在湖前，感受著涼風(fēng)吹來(lái)的舒爽，我細(xì)細(xì)回想考試時(shí)所寫的答案。唉，這一次考試那么簡(jiǎn)單，扣得細(xì)節(jié)分肯定會(huì)很多，只愿能讓我考上原來(lái)的學(xué)校啊，我默默祈禱。但心里那隱隱約約的不安讓我變得不再淡定。望向湖邊的那兩條小路。我猛得皺緊了眉頭。真的，真的會(huì)與朋友們分別，會(huì)到完全陌生的學(xué)校里去嗎?往后，真的會(huì)墮落嗎?(第一志愿填的是原來(lái)學(xué)校的高中部，第二志愿填得較差。)
回到家中，我緩慢的打開了“拋棄”很久的'電腦，登上帳號(hào)，一條條同學(xué)的短信撲面而來(lái)。“近來(lái)怎么樣啊，收到通知書了嗎?”“我們是永遠(yuǎn)的朋友，加油啊!”“不管是哪個(gè)學(xué)校都沒(méi)關(guān)系，自己勤奮努力一點(diǎn)會(huì)有更好的結(jié)果�！薄粗粭l條激勵(lì)的話語(yǔ)，我的心微微顫動(dòng)了幾下，握住雙手，在心里默默的道了聲感謝。
再次踏入熟悉的校園，見(jiàn)到熟悉的景象，我憂愁已久的心情突然豁達(dá)了。想起同學(xué)們的話，我釋然。其實(shí)，是不是熟悉的事物也沒(méi)那么重要，道路，早在每個(gè)人平時(shí)的一點(diǎn)一滴中就已經(jīng)選好，我的路，也一直在這里。
在這里作文10
時(shí)光，是一川煙草的荏苒，一回頭，一轉(zhuǎn)身，一切都已經(jīng)輕悄悄地挪移了。
兒時(shí)，總是充滿了溫暖。你犯了錯(cuò)，大人可以為你買單；你受了傷，總有人跑來(lái)擦拭你的淚。而現(xiàn)在，犯錯(cuò)，便是老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)，受傷，那也只是自已舔自己的傷口，陪伴的只是冷冷的空氣。那溫暖，你去了哪兒？
尋尋覓覓，翻箱倒柜，豁然開朗，溫暖，原來(lái)你在這里。
傍晚，拿著試卷向老師去詢問(wèn)一道不明白的題，想著這張?jiān)嚲淼腵分?jǐn)?shù)，想著剛才班主任貼出來(lái)的排名，心里總有著抹不去的憂傷。把試卷慢慢在老師面前鋪開，指著那道題，小心地問(wèn)著為什么，生怕得到的是老師的斥責(zé)。可是并沒(méi)有，聽(tīng)到的，是老師的溫聲細(xì)語(yǔ)�！斑@道題是這樣子的，你看這個(gè)選項(xiàng)，再看文本里的這句話，文本里說(shuō)是……”幾句話后，我恍然大悟，哎，我真傻，居然連這么簡(jiǎn)單的東西都選不出來(lái)，心里又是一陣的失落。“你這次考了幾分？”老師問(wèn)了那個(gè)我不想回答的問(wèn)題。我小聲地說(shuō)出了分?jǐn)?shù)，又說(shuō)班主任說(shuō)我這門課不好。“這點(diǎn)分?jǐn)?shù)也不是很差，你可以的�！崩蠋熍闹业募纾芸隙ǖ貙�(duì)我說(shuō)。剎那間，溫暖充斥了心房，驅(qū)走了烏云陰霾。對(duì)老師而言，這或許只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，這句話或許她對(duì)別人也說(shuō)過(guò)，可這都不重要，重要的是，我感到了溫暖。溫暖，原來(lái)你在這里。
后又漸漸發(fā)現(xiàn)，溫暖，布在生活的每一個(gè)角落。學(xué)校里，失意時(shí)，有老師的一句鼓勵(lì)，有同學(xué)的一句安慰；害怕時(shí)，同學(xué)總會(huì)拉起你的手，和你并肩面對(duì)挑戰(zhàn)。家里，早晨有父母為你準(zhǔn)備好的熱騰騰的早餐，晚上，有父母一起陪伴，叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué)。
原來(lái)，溫暖，你在這里，原來(lái)你在那塵埃處，一直閃著光，輕輕擦拭，你的身影，便現(xiàn)在了眼前，閃著，暖著心。
在這里作文11
天氣越來(lái)越冷了，冷風(fēng)夾著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來(lái)，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響
這時(shí)，一位父親推著自行車站在教學(xué)樓走廊里，車座后面有衣服、鞋等物品。走廊里沒(méi)有雨，但風(fēng)很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見(jiàn)到父親來(lái)了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?給你送些衣服�！备赣H邊說(shuō)邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)，把衣服穿上。手里還有沒(méi)有錢用?這是五元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說(shuō)著，將一張皺巴巴的五元錢塞到兒子的口袋里，兒子使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛
兒子又一次看著父親，只見(jiàn)父親的'頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒,他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流，他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我?guī)湍惆岩路玫綄嬍�，等�?huì)兒記住穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摸著兒子的頭，“要發(fā)奮讀書啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心�！班拧！眱鹤邮箘艃旱攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。透過(guò)淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子怎么也忍不住，趴在墻上哭了起來(lái)
看到這一切，淚水從我眼中情不自禁地涌了出來(lái)。這就是愛(ài)啊，是世界上最真摯、最偉大的愛(ài)
回家的路上，我胸口似乎有一團(tuán)熊熊的烈火在燃燒，它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)充滿信心向前沖。
在這里作文12
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒映里，這里紅的花呀、那里綠的草……”
我在星期六的下午和媽媽一起來(lái)到了浦口小有名氣的一處景點(diǎn)——鳳凰山。我們一起去了鳳凰山上游玩。 有些人會(huì)擔(dān)心找不到春天的蹤影，但只要你留心觀察身邊的一切是不會(huì)找不到春天的。就比如說(shuō)在媽媽帶我去鳳凰山的路上，我就找到了許多處的春天的蹤影。 春天在哪里？春天在河邊、在河中。河邊的柳樹已開始“長(zhǎng)”出了“新的牙齒”,“牙齒”的顏色讓人覺(jué)的鮮艷極了。而且那綠色是很嫩很嫩的綠，如果再淡一點(diǎn)就不會(huì)覺(jué)的那么艷，如果再深一點(diǎn)就不會(huì)那么嫩。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出這恰到好處的`綠色。
春天一到，河水也被春風(fēng)給吹皺了,小魚在水中歡快地嬉戲玩耍。 春天在哪里？春天在枝頭上。 我們到達(dá)了鳳凰山，順著左側(cè)的石階往上爬，首先映入我眼簾的不是別的，正是歲寒三友之一的梅花。那棵梅花樹上的梅花還沒(méi)有完全的盛開，只是有幾朵“早熟”的梅花提前盛開了。 我們往前走，來(lái)到了一處有六七棵梅花樹的草地上。那兒的梅花可真美呀！雖然有些還沒(méi)有盛開，但給人的感覺(jué)卻很好。我走上前去仔仔細(xì)細(xì)地觀察起了梅花。經(jīng)過(guò)一番細(xì)心的觀察后，我發(fā)現(xiàn)了梅花大概有以下這幾種盛開的樣子。
一、完全是一朵朵合得緊緊的花骨朵兒。二、是含苞欲放的梅花。三、已經(jīng)完全盛開的梅花。 由于，我觀察的仔細(xì)，我還發(fā)現(xiàn)了好幾種有趣的模樣。有的好似一串冰糖葫蘆；有的一半全開了，還有一半都是花骨朵兒；還有的兩棵樹的樹枝交插在一起遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一棵很大的梅花樹……
春天的蹤跡再哪里？春天的蹤跡就在這里哦！
在這里作文13
曾記否20xx的夏天，我們揮手告別，昔日的同窗們，來(lái)到以往向往的學(xué)�！⒖h一中。
走在濃蔭的校道上，我激動(dòng)的心情無(wú)以言表。帶著夢(mèng)想，我將在這灑下汗水，留下我的酸甜苦辣，揮灑我最美麗的青春。
坐在教室，調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)窗子和我對(duì)話。它知道我的一切，懂得我的喜悅，理解我成長(zhǎng)的'煩惱。
我感到一股無(wú)形的力量在生長(zhǎng)，我不知道那是什么。只是時(shí)光沖淡了我的喜悅，漸漸地使我心生抱怨。我們總是渴望更多的自由，我們享有狂野的青春，但學(xué)校不能給我們，它需要對(duì)我們的人生負(fù)責(zé)，即使它很愿給我們自由。但心中的惡魔不斷瘋長(zhǎng)，學(xué)校用濃厚的文化氛圍來(lái)凈化我們。馴服的過(guò)程使我們抱怨的根源，但我們痛并快樂(lè)著。
然后這種感覺(jué)在瘋長(zhǎng)，感覺(jué)要把我全部包圍。但我還是不清楚這是些什么東西。當(dāng)小王子馴服小狐貍后，小狐貍獲得了麥子的顏色。我想學(xué)校也快馴服我了吧，它快讓我擁有人生最漂亮的底色。但為什么要被馴服呢?小狐貍說(shuō)，如果你不馴服我的話，我對(duì)你而言只是一只小狐貍，同千萬(wàn)只狐貍一樣沒(méi)有差別。同樣只是你一個(gè)人的小王子。終于，我被學(xué)校馴服，學(xué)校于我已不再是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)校中普通的一所，他的一草一木都使我銘記，它的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心。
這感覺(jué)的確相當(dāng)奇妙，但自己卻難以察覺(jué)。它在我心中生根發(fā)芽，最終成為我心中無(wú)法取代的東西。以前很多時(shí)候，人得嘴似乎在咒罵著，但只有心知道你是愛(ài)著它的。就如同相當(dāng)要好的朋友間的打鬧，雖然吵鬧，卻無(wú)傷大礙。
當(dāng)聽(tīng)到母校不好的傳言時(shí)，心中的感覺(jué)破殼而出，這會(huì)兒我終于見(jiàn)到他們，竟驚為天人，驚嘆自己何以多時(shí)以來(lái)渾然不知?我也終于明白是什么使我沉醉在它的懷中，是對(duì)母校濃濃的愛(ài)!當(dāng)我結(jié)束我的書中旅途，對(duì)未來(lái)迷茫向往時(shí)，母校給了我平臺(tái)，讓我播下夢(mèng)想的種子。我在青春途中猛的發(fā)覺(jué)。啊，原來(lái)你也在這里。
在這里作文14
什么是幸福？收獲是幸福，奉獻(xiàn)是幸福，享受是幸福，給予是幸�！鋵�(shí)，只要心中有愛(ài)，處處都能感受到幸福。
在某個(gè)夜晚，我正埋頭苦戰(zhàn)在茫茫書海之中。夜深人靜，聽(tīng)不見(jiàn)一絲絲聲響，只有窗外的小蟲偶爾發(fā)出“吱吱”幾聲埋怨。在燈光的照射下，我手中的筆被拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，筆尖在紙頁(yè)上漫無(wú)目的的游走著。我的目光還停留在書本上，心卻早已不在上面。正當(dāng)我的眼皮開始下沉，字跡也越發(fā)潦草時(shí)，開門發(fā)出的響聲喚回了我的思緒。媽媽端著一杯水進(jìn)了房間，把杯子放在桌上，正放在我那小山般的書本旁邊。她也沒(méi)有多說(shuō)什么，又離開了我的'房間，過(guò)了一會(huì)兒，我一摸杯子——還是溫?zé)岬�，喝了一口，那味道便進(jìn)了心里——甜甜的。
那一刻，幸福，在舌尖綻放。
體育課上，毒辣的太陽(yáng)照射著人們，操場(chǎng)上仿佛蒸籠一般，在這個(gè)悶熱的天氣里，我們開始測(cè)試800米的成績(jī)，剛跑沒(méi)有多遠(yuǎn)，我的肩膀被撞了一下，由于重心不穩(wěn)，一下子栽倒在地上，我緩了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)膝蓋開始滲出鮮血，手掌也磨了一塊皮，但還是堅(jiān)持繼續(xù)跑下去，火辣的陽(yáng)光照得我頭暈?zāi)垦�，自己的每一步，都重重地踏在那血色的跑道上，仿佛過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，我終于邁過(guò)終點(diǎn)線。我一下子癱坐在地上。而這時(shí)，許多熱心的同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)候我，“你摔跤了？要不要去醫(yī)務(wù)室？”“要不我扶你過(guò)去吧？”“你先到樹蔭下休息一下吧�！贝蠹议_始七嘴八舌地給我提建議。聽(tīng)著這些話語(yǔ)，我的傷口仿佛不再疼痛，心里也有一種感覺(jué)——一種溫暖油然而生。
那一刻，幸福，在耳邊綻放。
不要覺(jué)得幸福太遙不可及，只要你懷有一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊，可以觸碰到的地方。
幸福，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的心中綻放。
在這里作文15
久居城市，鱗次櫛比的高樓大廈，似乎擋住了那片星空，擋住了那輪明月，它藏起中秋的恬淡，只留下了一片喧囂。直到那次，我遇見(jiàn)了那個(gè)樸素?zé)o華的中秋。
那年中秋，與老家人團(tuán)聚，中秋悄然無(wú)聲地來(lái)到我們身旁。坐在平房小院中，一盤月餅，一筐瓜果，一張張笑臉，一家人都沉浸在這香甜的中秋夜中。老人總愛(ài)講《嫦娥奔月》的故事，大人、小孩都愛(ài)聽(tīng)，我也不例外。老人們的聲音抑揚(yáng)頓挫，略帶沙啞卻充滿故事。小時(shí)候常被感動(dòng)得大哭，老人們會(huì)喂一塊水果餡的月餅哄我，面的醇香，餡的清新，色的誘人，在我嘴里，在我心里……這是專屬中秋的味道。
中秋月是迷人的。它沒(méi)有“月落烏啼”的凄涼，沒(méi)有“月明人盡望”的牽掛，沒(méi)有“月籠紗”的亡國(guó)恨，更多的是宛若女子的嬌羞姿態(tài)。在黑幕布上，秋風(fēng)好像都是白色的，它輕柔地拂過(guò)月亮的臉頰，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，裊如炊煙的風(fēng)為月亮添上一種水墨畫的`素雅滋味。一棵普通的樹在月的映襯下也能略帶廣寒宮的仙氣，原來(lái)簡(jiǎn)單破舊的小院也鍍上了一圈金邊。
小表妹總愛(ài)搬來(lái)小板凳與我一齊坐著賞月。“姐，我們背詩(shī)吧！一人一句，寫月亮的！”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”她搶著背道�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)。”我回道。
月光沐浴著我們，她的小詩(shī)庫(kù)空了，剛想學(xué)著大人模樣教育她兩句，她便又換了個(gè)花樣——編故事。她把月亮比作天使的光環(huán)，給我講述一個(gè)充滿童真童趣的現(xiàn)代童謠。哎！還真是敵不過(guò)她呢！看著她瞇成縫兒的眼睛，似乎從波光蕩漾中找到了兩個(gè)皎潔耀眼的小月牙。
月！是月！月亮也在這里！不知為何，心頭一顫，我的心煥發(fā)光彩，來(lái)自城市的塵埃也抖落了。
撥開一點(diǎn)光暈，撩開一縷清云，最原始最古樸的小繁華就在這里，家鄉(xiāng)中秋從不索然無(wú)味……