那一刻的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的那一刻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻的作文1
那年杏花微雨，我矗立在舞臺(tái)中央，鮮花和掌聲簇?fù)碇夷且豢痰慕k爛，我準(zhǔn)備了五年。
猶記年前，父親帶著我去聆聽來(lái)自各地學(xué)生的演講比賽，一篇篇的愛國(guó)詩(shī)歌聽得我厭煩無(wú)比，正準(zhǔn)備偷溜出去玩耍，剎那間，一生福妮兒引起了我的注意，于是我緩緩閉上眼睛去聆聽這優(yōu)美的聲音，抑揚(yáng)頓挫的感情，一波三折的'情節(jié)，不知不覺(jué)中，我漸漸融入這情節(jié)中，欣賞著悠揚(yáng)的音調(diào)，心里暗，心里暗自默念，我定要學(xué)演講，用自己的聲音去感染別人。
清晨溫暖的陽(yáng)光灑在書桌上，鶯鳥啼啼，我緩緩打開朗誦稿，深吸一口清新的空氣，然后慢慢的吐氣，看著這篇情感豐富的演講稿，回想著那位姐姐抑揚(yáng)頓挫的朗誦又聽著自己這一口結(jié)結(jié)巴巴的普通話，我不禁疑問(wèn)我能行嗎我可以嗎？但是轉(zhuǎn)念一想，努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功，所以我決定試試。
首先從普通話練起，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，我獨(dú)自一人站在房頂上，拿著一本帶有拼音的書，一字一句的朗讀者兼拼音節(jié)在獨(dú)自伴隨著太陽(yáng)升起，輕吻著夕陽(yáng)垂落，每一個(gè)字母組成了催我奮進(jìn)的音符，組成我的奮起之歌，嘴唇上出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)裂痕，我始終未曾放棄兩年，整整兩年，我終于擁有了一口流利的普通話，后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了把自己的感情融于作者的榮譽(yù)，文中，體驗(yàn)作者的豪邁抑郁，再后來(lái)我開始練習(xí)，有感情地朗誦，依舊伴著晨曦吻著夕陽(yáng)。
時(shí)光的流逝絲毫未減我對(duì)朗誦的熱愛，對(duì)福妞的熱愛，那天聽到市里要舉行詩(shī)歌朗誦比賽時(shí)，那一刻幾經(jīng)掙扎，終于報(bào)名了，帶著我的福妞兒帶著我的夢(mèng)。
比賽當(dāng)天，我捧著福妮兒站在閃亮的舞臺(tái)中央，聽著那悠揚(yáng)的背景音樂(lè)，漸漸陶醉于朗誦中，那一刻是屬于我的最美的綻放。
短短三分鐘過(guò)去了，比賽結(jié)束了，杏花微雨中，我欣喜若狂，那一刻，舞臺(tái)是屬于我的，夢(mèng)想與堅(jiān)持之花在緩緩盛開！
那一刻的作文2
吃飯了，多吃點(diǎn)菜。哎呀，我知道了，你怎么這么嘮叨。我摔下筷子往屋里奔去，聽?wèi)T了噓寒問(wèn)暖，所以忽略了媽媽臉上深深的皺紋與新冒出的白發(fā)。
媽媽和爸爸在外面小聲的講著話，收拾著屋子。砰！我踹開了門，你們能不能小點(diǎn)聲，影響我了。我朝他們吼著，沒(méi)有看見他們收拾屋子的疲倦。那你好好學(xué)習(xí)�。寢屓崧暤卣f(shuō)。知道了，太嘮叨了。我把門一下拽回，其實(shí)聲音并不大，只有十分仔細(xì)的聽才能聽到。
我?guī)隙鷻C(jī)，很久沒(méi)有聲響，我以為他們出去把我一個(gè)人扔在了家里。我摘下耳機(jī)，小心翼翼的打開了房門，我楞在了原地。
媽媽也帶上了耳機(jī)，坐在沙發(fā)上，不停地用手揉耳垂，因?yàn)閹Ф鷻C(jī)太長(zhǎng)時(shí)間，耳垂會(huì)非常痛。盡管痛她依然堅(jiān)持著，把耳垂揉的很紅很紅，眉間有著深沉的`皺紋，如溝壑般，訴說(shuō)著歲月的滄桑。以往如皎潔的月牙般的眸子，也慢慢暗淡下來(lái)，經(jīng)歷了歲月的挫折，也不再明亮了。歲月好比一把無(wú)情的刀，刻下了皺紋，磨滅了明亮。把青春決然的斬?cái)�，絲毫不留情，仿佛昨天已是過(guò)去，回不來(lái)的、剩下的都是深淵。
媽媽手中握著手機(jī)，爸爸在旁邊坐下，明明這么近的距離，兩個(gè)人好比天涯海角般，用手機(jī)聊著天。爸爸倒水的時(shí)候，小心的站起來(lái)，把手機(jī)輕輕的放在桌子上，慢慢地伸出胳膊然后悄悄的拿起水杯，倒完水后，非常小心視若珍寶的放回去。
淚慢慢流下，越來(lái)越多。我望著他們，時(shí)間瞬間凝固。在這一刻，我看見了媽媽揉著耳垂，爸爸小心的喝水，兩個(gè)人用手機(jī)聊天，他們小心翼翼的。什么時(shí)候連基本的溝通也很少出現(xiàn)呢？我想到小時(shí)候與父母在一起的歡樂(lè)，那時(shí)是多么美好啊！可如今卻變成如此這般了。
為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槟鞘歉改笇?duì)孩子最偉大的愛，是包容的愛，是不圖回報(bào)默默付出的愛。天下父母都是一樣的。無(wú)論孩子做什么，無(wú)疑不是包容、呵護(hù)、心疼的，只因?yàn)橐宦暟职帧寢�，就背�?fù)起了他的世界，包容了他的所有，大愛了他的一切。
我黯然的回到了房間，為自己過(guò)去的行為感到無(wú)比的羞愧與內(nèi)疚，更為與他們?cè)谝黄鸬奈磥?lái)感到無(wú)比的欣喜與幸福！
那一刻的作文3
隱約地，還記得那一刻的等待，至今想起來(lái)有些難忘，我確信那一刻自己的選擇是對(duì)的。
去年冬天的一個(gè)晚上，上完晚自習(xí)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了。我從教學(xué)樓里出來(lái)時(shí)周圍早已被黑夜所籠罩，星星般的燈火顯得十分輝煌。出了校門，我便快步朝著公交車站走去。
快點(diǎn)回家，快點(diǎn)回家！昨天媽媽答應(yīng)煮我最愛喝的湯。摸摸肚子，已經(jīng)有點(diǎn)餓了。一想到熱氣騰騰的晚飯，我恨不得馬上回到家。
走著走著，我的腳步不由自主地停下來(lái)了，前方的綠燈閃爍著——行人通行的時(shí)間已經(jīng)不多了。怎么辦，是等一下，還是在紅燈亮起來(lái)前迅速穿過(guò)馬路？還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，綠燈就已經(jīng)變成紅燈了。我有些懊惱：我猶豫得不是時(shí)候呀，我向前的步子又一點(diǎn)點(diǎn)地退回原位。凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，刺骨的.疼，這時(shí)的紅燈像是在考驗(yàn)我的意志。等紅燈的行人越來(lái)越多：有的人剛下班;有的人拎著大包小包，像是剛從附近的超市回來(lái)；有的人像是要趕去辦什么重要的事情。
我心里想著。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，身邊已經(jīng)有許多人開始蠢蠢欲動(dòng)。等紅燈的時(shí)間實(shí)在是太漫長(zhǎng)了，有些人耐不住性子就徑直朝對(duì)面走去。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……人越來(lái)越多，可是紅燈依然亮著。
“這鬼紅燈，怎么回事？”一位懷抱著孩子的中年婦女早已等得不耐煩了，說(shuō)完就大步流星地朝對(duì)面走去。那位中年婦女成了“闖紅燈的開創(chuàng)者”，緊接著，又有許多人跟她一樣，若無(wú)其事地走過(guò)去了。讓我意想不到的是公交車竟然在這時(shí)絲毫不客氣地進(jìn)入所有人的視線中，�？吭隈R路對(duì)面的站臺(tái)上。
我又一次猶豫了，這下我該不該過(guò)去呢？唉，沖過(guò)去吧，能早點(diǎn)到家。我這樣想著，可望著紅燈，我又不敢，再等等吧，錯(cuò)過(guò)一班車，還會(huì)有下一班車，文明和安全比提前坐上車回家更為重要！
于是，那一刻，我選擇了等待。
我等到了紅燈變?yōu)榫G燈的時(shí)候，這才加快腳步向?qū)γ媾苋ィ『泌s上了那路公交車。
也許，那一刻我作選擇時(shí)有過(guò)一絲的猶豫;也許，這件小事也不足掛齒,但通過(guò)這件小事，我對(duì)文明有了更深刻的理解。
那一刻，我選擇了等待，等待微小的“文明花兒”能綻放出微微的暖意。
那一刻的作文4
街道上張燈結(jié)彩，燈籠被高高的掛在老舊的屋檐上，成為了夜晚的太陽(yáng)，照亮了人世間的每一處黑暗，但是，不管它有多么耀眼，也不能修補(bǔ)我內(nèi)心的空缺。
隨著雞聲起伏，迎來(lái)了一年當(dāng)中最熱鬧的節(jié)日——春節(jié)。屋外的鄰居們都在熱情的打招呼，伴隨著陣陣響亮而又低沉的`鞭炮聲，我換掉睡衣，懷著失落的心情走出了房間。冷清的客廳里沒(méi)有父母的影子，只有我那位年過(guò)花甲的奶奶。
長(zhǎng)簾間若隱若現(xiàn)，她頭戴一頂黑色的線帽，一襲縫滿補(bǔ)丁的外套將那瘦小的身子包裹得嚴(yán)嚴(yán)密密，還穿的一條明顯不合身的毛褲子——她正在站在陽(yáng)臺(tái)晾衣服，只見她踮起腳尖，顫抖的雙手艱難地將一件件衣服掛上衣桿。我踟躕著沒(méi)有上前，一直覺(jué)得我的奶奶有點(diǎn)多余，她和我?guī)缀鯖](méi)有任何共同語(yǔ)言，年齡的差距，把我們分到天涯海角。我倆雖共處一室，她卻如同空氣般毫無(wú)分量。
奶奶見我起來(lái)了，布滿溝壑的面龐堆滿了笑容，祝我新年好，我忙避開那雙飽含深情的雙眼，只是冷冷地回了一聲“欸”，然后走出門去。
我走到空無(wú)一人的樓頂，看著那被染黑的天幕，在熱鬧的萬(wàn)家燈火中，我仿佛看到父母早起外出工作的影像，我能理解卻也難免怨懟。這舉國(guó)團(tuán)圓的新春佳節(jié)里，我或許才是那個(gè)多余的人吧。想及此，我的眼淚不爭(zhēng)氣地向外出逃。這時(shí)，一只冰冷手摸了摸我的頭，我轉(zhuǎn)頭看到了我那被歲月侵蝕的奶奶，瘦小的她將我環(huán)在懷里，隔著冰冷的外套，我隱約感受到奶奶溫暖的心，這一刻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，相隔千萬(wàn)里的深淵也連接上了一條堅(jiān)固的橋梁。我停止了哭泣，和奶奶欣賞著萬(wàn)家燈火，隨著倒計(jì)時(shí)的鈴聲響起，五顏六色的煙花在黑色的畫面上逐一綻放，像自然界中多樣的花朵一般美麗。
影影綽綽間，隨著歲月的綻放，我將更加珍惜日月年華，對(duì)奶奶的愛也變得更加深沉。
那一刻的作文5
圣誕節(jié)的前一天，我跟媽媽又吵架了。我想買一部手機(jī)，可她說(shuō)什么也不同意，還說(shuō)我愛慕虛榮。一氣之下，我轉(zhuǎn)身背起書包就跑出了家門，決定回學(xué)校住。那天，北風(fēng)夾雜著零星的雪花，冰冷的空氣吸進(jìn)肺里，渾身直發(fā)抖。我喘著氣大步流星地走著，不顧一切。不知走了多久，我發(fā)現(xiàn)前面有一家小飯店，香氣撲鼻，這時(shí)我才感覺(jué)到肚子在咕咕地叫。不知不覺(jué)的，我就站在小飯店的門口。可是，我一摸衣袋，里面空空的，連一個(gè)硬幣都沒(méi)有。
小飯店的老板是一個(gè)和藹可親的阿姨，她看到我站在那邊，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”
“可是，我身上沒(méi)有錢�！蔽覍擂蔚氐拖骂^。
“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”阿姨很熱心地說(shuō)，“孩子，你先坐下，這大冷的天，不吃暖和了怎么行？我給你煮碗面吧�！�
很快，阿姨就端來(lái)一碗面條和一碟小咸菜。當(dāng)時(shí)，我不知道該怎樣感激她，一股暖流涌遍全身�？墒遣恢趺吹�，眼淚忽然掉了下來(lái)，一滴滴地落在碗里。
“你怎么了，孩子？”阿姨關(guān)切地問(wèn)。
“我沒(méi)事，只是感動(dòng)，謝謝！”我忙擦干眼淚，故作出高興的樣子。
“我們并不認(rèn)識(shí)，你就對(duì)我這么好，愿意煮面給我吃；我的媽媽就不一樣了，我們剛吵了一架，她就把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”
阿姨聽了，平靜地說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？你看看，我只不過(guò)煮一碗面給你吃，你的媽媽卻煮了十幾年的飯給你吃，你應(yīng)該好好想一想啊？怎么還跟她吵架呢？”我被這位貌不出眾的阿姨的話一下子給問(wèn)住了。我一邊想，一邊背起書包往家的方向走去，喉嚨里像被鉛塊堵住了一樣。
當(dāng)我拖著疲憊的步子走到樓梯口時(shí)，那個(gè)熟悉而瘦弱的身影映入我的眼簾。是媽媽，她頂著一面舊圍巾，踮著腳不停地向外張望著。她的臉已被風(fēng)吹得通紅，手蜷縮在一起胸前，嘴里不停地念叨著。顯然，她正在看我，眼里充滿了關(guān)切與疼愛。那一刻，我淚流滿面，不顧一切地跑上前，緊緊地抱住媽媽。媽媽的身體很瘦小，兩手冰涼，然而，我卻感到無(wú)比的溫暖，仿佛又回到了童年。
媽媽啊，你是避風(fēng)的港灣，給了我�？康腵位置；媽媽啊，你是的無(wú)私的女神，給了我依靠的肩膀；媽媽啊，你是美麗的春天，給了我無(wú)限的生機(jī)。忘不了，那一刻；忘不了，那溫暖的瞬間……
那一刻的作文6
說(shuō)到流淚，家人也許會(huì)認(rèn)為我很正常，在家人眼里，我就是一個(gè)愛哭鼻子、嬌氣的小姑娘。但這一次，我認(rèn)為我的淚水很珍貴。
學(xué)校組織了初一的全體參加這一次去德育基地的課外實(shí)踐，到了德育基地第三天，我們的課程有一節(jié)素質(zhì)拓展課。老師在上課前段時(shí)間，那氣氛是多么美好和激烈的。終于，到了后半堂課，老師居然把一項(xiàng)嚴(yán)峻的任務(wù)交給我們。那就是爬勝利墻，那道墻大概有3米高，在我們眼里那是高不可攀的'險(xiǎn)墻��！所以，單憑個(gè)人力量是無(wú)論如何也完成不了的，需要團(tuán)結(jié)的力量。
老師終于說(shuō)到重點(diǎn)了，就是需要四名比較強(qiáng)壯的男子漢來(lái)搭人梯，六名力氣大的在上面拉人。這可不是輕而易舉的事兒啊，如果爬的過(guò)程中，有人講話或是把腳往墻外踢的，無(wú)論爬上了幾個(gè)人，全班都要重爬，如果做不到，就要隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐來(lái)幫我們買機(jī)會(huì)。隊(duì)長(zhǎng)幫我們制定的目標(biāo)是30分鐘。
比賽開始了，幾個(gè)男生紛紛爬上勝利墻，在上面把人拉上去，但由于有人說(shuō)話，隊(duì)長(zhǎng)要做五個(gè)俯臥撐，又要重爬，不知重爬多少回。隊(duì)長(zhǎng)從開始的五個(gè)升到最后將近一百個(gè)俯臥撐幫我們買回了多少個(gè)機(jī)會(huì)。到了隊(duì)長(zhǎng)做完后，隊(duì)長(zhǎng)也爬上了勝利墻，那時(shí)的他已經(jīng)是筋疲力盡了。倒數(shù)十秒鐘了，兩位人梯也一起爬上了勝利墻。終于，我們用了29分58秒完成了任務(wù)。
我們?nèi)嗉绱罴绲膰闪艘粋�(gè)圓形，那時(shí)全班同學(xué)淚流滿面，那眼淚都是為了隊(duì)長(zhǎng)，為了勝利，為了團(tuán)結(jié)的力量留下的。那一刻，我的眼淚就像天上下了雷陣雨似的留下，老師拿著麥克風(fēng)，講了許多我們?yōu)榇硕袆?dòng)的事例，班主任在旁邊也聽著。當(dāng)老師說(shuō)請(qǐng)班主任上來(lái)說(shuō)幾句時(shí)，班主任留下了淚水，快速接過(guò)麥克風(fēng)，說(shuō)了幾句，想給我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)擁抱。我們是真的渴望這個(gè)擁抱啊！輪到我時(shí)，我擁抱著老師那瘦小的身軀，似乎看到了老師的內(nèi)心深處，我們的內(nèi)心因此而感到了滿足。
這堂課，使我受益匪淺，連老師這么堅(jiān)強(qiáng)的人都留下的珍貴的眼淚。這堂課，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難。
那一刻的作文7
綻放不僅屬于花兒，還有我們?nèi)松械囊淮未蔚呐εc成功。
——題記
白駒過(guò)隙，忽然而已。成長(zhǎng)歷程中遇見了諸多或好或壞的事情�；赝麃�(lái)的路，又望望院子中的那一株梔子花，那一刻的綻放又一次浮現(xiàn)眼前……
驚奇·脫疑而出
大概是五年級(jí)時(shí)，班主任一上課就宣布一周后舉行口頭作文比賽，每班選兩名同學(xué)，先在班里進(jìn)行選拔。我也抱著試試的心態(tài)報(bào)了名。誰(shuí)知結(jié)果卻出人意料，我超常發(fā)揮了！入選了！可我無(wú)任何經(jīng)驗(yàn)！但看著大家贊許的目光，只好無(wú)奈接受……
認(rèn)真·一腔熱血
放學(xué)路上，在家時(shí)，上學(xué)路上，下課時(shí)間，我的手中總有一本作文書。我也曾想象，站在舞臺(tái)中央，用優(yōu)美的字句，自信的.神情，說(shuō)著自己的文章。但那只是想象。夜以繼日的努力，我覺(jué)得我的表達(dá)能力更好了，更自信了，離冠軍更近了！
失落·再度復(fù)燃
距離比賽剩下兩天，老師要再進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)。我上臺(tái)了，此時(shí)腦中一下子一片空白，似乎一切的一切都飛到九霄云外，幾次深呼吸都毫無(wú)用處。結(jié)果結(jié)巴著說(shuō)完了。下臺(tái)后，老師深深嘆了
口氣。“他不行”的話語(yǔ)也接踵而來(lái)。
回家路上，我沒(méi)看作文，而是耷拉著頭，想著：原來(lái)，更強(qiáng)、更自信都是“我以為”，而實(shí)際上又不一樣，看來(lái)我終究不是這塊兒料！似乎周圍人都在嘲笑我，我感覺(jué)無(wú)地自容。終于到家了，哦，院中那株弱小的梔子花開花了，真不可思議。花都綻放了，我不能綻放嗎？把“他不行”的話變?yōu)椤八欢ㄐ小�，我要向所有人證明�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀！”愿永不言棄，繼續(xù)努力！
會(huì)心·綻放自我
比賽開始了。我望著評(píng)委們冷淡的神情與黑壓壓的人群，有點(diǎn)不知所措，甚至手抖的拿不住話筒。想起自己的脫穎而出、一腔熱血與再度復(fù)燃，深呼一口氣，就開始了口頭作文。我從未如此順暢，將自己盡情釋放。還未下臺(tái)觀眾席里響起熱烈掌聲。比賽剛結(jié)束，評(píng)委就宣布：“10號(hào)，第二名！”，我與老師都會(huì)心地笑了。在那一刻我綻放了自己！
每一次綻放都是成長(zhǎng)的足跡，見證我們的人生！世界上也沒(méi)有白費(fèi)的努力，或許當(dāng)下沒(méi)有顯現(xiàn)，但那都是邁向成功的墊腳石。
哦，你看，梔子花開盛了……
那一刻的作文8
雕塑家最近在專心雕刻自己的作品——一件半身的人像，經(jīng)過(guò)許多天廢寢忘食的工作，現(xiàn)在這件作品已經(jīng)展現(xiàn)在雕塑家眼前，線條柔滑流暢，身體每個(gè)部分都是那么逼真，栩栩如生。在別人看來(lái)這是一件完美的作品，但他仍然皺著眉頭看看自己的作品，它還沒(méi)有達(dá)到他心目中的效果，總覺(jué)得這件作品缺點(diǎn)什么。
“唉，算了，出去放松一下，清醒一下腦子!”然后他打開門投入到春光燦爛的大自然中。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵可愛的白云，連空氣都是甜甜的，大地上冒出嫩綠的`草芽。久呆在屋中的雕塑家陶醉在這大自然的美景中，不禁仰起頭，伸起胳膊，他仿佛是在抒發(fā)感情，又仿佛是要擁抱這美麗的春天。然而一幅不和諧的景象映入他的眼簾，在那綠油油的草地旁邊有一個(gè)衣衫襤褸的人正彎著腰在一個(gè)蘑菇形的垃圾桶中尋找什么，雕塑家對(duì)他破壞這種美景而感到深深的不滿。
于是他背手踱步走向別的地方，周圍的一切都顯示出一派欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象，悠閑的人們?cè)谏⒉健＿@時(shí)他注意到一對(duì)在湖邊游玩的母子，年輕的母親在長(zhǎng)椅上坐著，臉上掛著幸福、慈祥、迷人的微笑，注視著那個(gè)大約兩歲大小、正在玩耍的孩子，他心中感覺(jué)“太美了”!完全沉浸在這份溫馨之中。突然孩子掉入水中，母親掙扎著去救自己的孩子，曾有人說(shuō)一個(gè)再膽小懦弱的女人，當(dāng)她的孩子面臨危險(xiǎn)時(shí)，她也會(huì)像一匹不怕一切的母狼�，F(xiàn)在雕塑家終于體會(huì)了這句話的含義。孩子在母親的奮斗拼搏下救了上來(lái)，而母親卻因無(wú)力掙扎在水中。
圍觀的人議論紛紛沒(méi)有一個(gè)人下去救人。雕塑家剛要跳水，只聽見“撲通”一下，有人去救了。不一會(huì)兒，母親被救了上來(lái)，面無(wú)血色，當(dāng)他抬頭去看那位英勇救人者時(shí)，不禁大吃一驚，此人正是那個(gè)衣衫襤褸、令他討厭的人，他正渾身濕漉漉地提著一袋垃圾離去。
偉大的母親和英勇救人的精神使他震撼。一剎那，他發(fā)現(xiàn)了真正的美麗。那如花般綻放的美麗，正是他的作品所缺少的。
那一刻的作文9
在時(shí)間的長(zhǎng)河中；在生命的長(zhǎng)河中；在記憶的長(zhǎng)河中，在一瞬間有無(wú)數(shù)個(gè)可能。在這一瞬間，有的人可能會(huì)離開世界；有的人可能會(huì)踏入這世界的第一步；有的人在這一瞬可能會(huì)開心、可能會(huì)興奮、可能會(huì)激動(dòng)、可能會(huì)悲傷、可能會(huì)驚喜，可能…。人情百態(tài)，情感無(wú)限，可能和機(jī)會(huì)也很多。
在一天，在一時(shí)，在一分，在一秒，都將會(huì)出現(xiàn)無(wú)限可能。有的人爭(zhēng)分奪秒在為考試做準(zhǔn)備；有的人爭(zhēng)分奪秒在為未來(lái)美好生活做準(zhǔn)備；有的人在爭(zhēng)分奪秒前線救人，不丟下任何一條性命。生命是可貴的；生命是無(wú)私的；生命是無(wú)價(jià)的，生命等于時(shí)間，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，就等同于謀財(cái)害命。
那些在生活中爭(zhēng)分奪秒的人，他們一定深知時(shí)間的重要性。正如魯迅說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”“哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了�！薄皶r(shí)間就是性命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的”。
記得有這么一刻，讓我明白了時(shí)間與生命是緊密相連著的。
這天，我的父親帶我去河邊，從家到河邊非常遠(yuǎn)，雖然我們家附近也有河，但唯獨(dú)這一條河最好。這條河，春天碧綠像油畫；夏天清爽像空調(diào)；秋天灰色，冬天白色，就好像是一塊布。
在去河邊的路上，我與父親說(shuō)笑，與父親談?wù)�，和父親一起買漁具，路途歡樂(lè)無(wú)限。
在快要到河邊時(shí)，需要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，那件事就是在這個(gè)十字路口發(fā)生的。
我與父親走到十字路口，正要過(guò)去時(shí)，突然沖過(guò)來(lái)一個(gè)人，我們的車也差點(diǎn)撞到了他，我們氣憤的'下了車，正準(zhǔn)備說(shuō)他時(shí)，卻看到了令人感動(dòng)的一幕。他正抱著一條狗在那里撫摸，我們能看出來(lái)他是為了那條狗才沖上來(lái)的。我們問(wèn)他:“你是不是不要命了？?jī)H僅為了一條狗命，而差點(diǎn)害了自己，丟了一條人命”。
那個(gè)路人說(shuō):“人的命是命，難道狗的命就不是命了？生命多么難能可貴�。∶恳粭l生命的誕生都是偉大的，可貴的，為何就不能珍視它們呢？”。
我們聽了后，淚水從眼眶一滴一滴的落下來(lái)，像一把利劍刺向我們的胸膛，生命難能可貴，珍惜時(shí)間就等于珍視生命，掙分奪秒，不浪費(fèi)一分一秒。
他救狗的那一幕，讓我知道了生命的可貴。在那一刻讓我知道了生命的意義,生命是無(wú)私的，生命是可貴的。
那一刻的作文10
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)這個(gè)地方對(duì)于我來(lái)說(shuō)其實(shí)非常的遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)并不太愛學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)成績(jī)也并沒(méi)有那么的好，但是我有一次終于走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我非常的開心。我這次能夠上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并不是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而是我在暑假的時(shí)候做了一個(gè)快樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)，然后我在這次實(shí)踐的活動(dòng)當(dāng)中獲得了第一名，所以我就被邀請(qǐng)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。
我當(dāng)時(shí)在臺(tái)下安靜的等待著，洪校長(zhǎng)開始報(bào)名單，當(dāng)聽到“五（3）班胡宏宇”的時(shí)候，我完全驚呆了，嘴巴張成了“O”型，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這難道是在做夢(mèng)？傻愣在那里一動(dòng)也不動(dòng)，直到張老師推了我一把，叫我上去，我才相信這是真的。那一刻，我非常地激動(dòng)，整個(gè)人在微微顫抖。洪校長(zhǎng)開始報(bào)名單，當(dāng)聽到“五（3）班胡宏宇”的`時(shí)候，我完全驚呆了，嘴巴張成了“O”型，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這難道是在做夢(mèng)？傻愣在那里一動(dòng)也不動(dòng)，直到張老師推了我一把，叫我上去，我才相信這是真的。那一刻，我非常地激動(dòng)，整個(gè)人在微微顫抖。
上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我又高興又緊張。高興的是這是我上小學(xué)以來(lái)第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，緊張的是眾目睽睽之下，我如何面對(duì)全校師生20xx多只眼睛，該抬頭看主持人，還是看臺(tái)下的同學(xué)？心里像揣了個(gè)小兔子似的，“咚咚”地跳個(gè)不停。這時(shí)，我看見了在讀二年級(jí)的表妹，心里燃起了一股勇氣，要給妹妹做一個(gè)好榜樣。于是深深地吸了一口氣，心情漸漸平靜下來(lái)，腳也不抖了，臉也不僵硬了。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我還行了個(gè)隊(duì)禮，深深地鞠了躬。此時(shí)，臺(tái)下掌聲如雷，我小心翼翼地捧著獎(jiǎng)狀跑下臺(tái)去，心里不知道有多高興，情不自禁地笑開了。
這是我讀書這么久以來(lái)第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直是非常的開心，而且一路上我都非常的高興。雖然的我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，但是我能夠通過(guò)其他的實(shí)踐活動(dòng)或者其它的長(zhǎng)項(xiàng)來(lái)增加我的閱歷，并且能夠獲獎(jiǎng)我也是非常開心的，父母也對(duì)此表示非常的滿意。
那一刻的作文11
畢業(yè)了�！巴瑢W(xué)們，今天是你們進(jìn)行畢業(yè)典禮的日子，即將告別生活了六年的母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門。即便心中有多么不舍，老師也要鼓勵(lì)大家勇敢地走下去!”拿著手中的畢業(yè)證書，聽著廣播中校長(zhǎng)的話，原本想要笑著面對(duì)的我再也忍不住了，淚水不住地流在了課桌。六年了，這座學(xué)校，這個(gè)班級(jí)，給我留下的記憶真的是太多了……
“《同桌公約》第六條：越過(guò)‘三八線’者，賞掌!”四年前，我每天都在同桌小婕的“監(jiān)督”中執(zhí)行《同桌公約》，一不留神進(jìn)入“雷區(qū)”，即刻就會(huì)招來(lái)同桌的一聲怒吼及她獨(dú)門的“降龍十八掌”。以前覺(jué)得她真的很兇，可在即將畢業(yè)的那一刻，我卻非常地舍不得她。再見了，我的“魔鬼同桌”。
“好姐姐，你就別哭了，你要是真委屈，就打我?guī)紫掳��！边@個(gè)人就是五年級(jí)時(shí)來(lái)我們班的轉(zhuǎn)校生——小平。那時(shí)候他就坐在我前面，我倆關(guān)系挺不錯(cuò)，他就認(rèn)我做他姐姐。從那以后，只要我和我同桌受了什么委屈，他總是自愿當(dāng)“人肉沙包”，讓我們捏她出氣。多好的一個(gè)人啊!再見了，我的“出氣筒弟弟”。
像他們一樣的人，在我們的'六(4)班還真不少，是我們每一個(gè)性格不同、長(zhǎng)相不同的人，才組成了這樣一個(gè)充滿活力的班級(jí)，讓人留戀。
“哎，明天起我……我們就不再是同桌了，你……”我還在回想往事的時(shí)候，同桌幾乎哽咽的聲音在我耳邊響起：“你會(huì)想我嗎?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，強(qiáng)裝出笑容說(shuō)“傻瓜，你說(shuō)呢?就算我忘了你，挨了你四年巴掌的手肘也會(huì)時(shí)常惦記你的�！薄坝憛挘伎旆謩e了你還跟我耍貧嘴�！薄澳闶裁磿r(shí)候變得這么嗲了，真不習(xí)慣�！薄澳阏宜溃凑�!”……淚花和笑容同時(shí)綻放在我和小婕的臉上。六年的同窗之誼，在這個(gè)時(shí)候顯得特別珍貴，讓人覺(jué)得這六年過(guò)得太快了，還未來(lái)得及感受，就已經(jīng)悄聲無(wú)息地離開了……
畢業(yè)了。
從畢業(yè)的那一刻起，童年便不再屬于我們。蛻去稚嫩的外殼，我們即將走向成熟。告別小學(xué)的老師和同學(xué)，朝新的目標(biāo)邁進(jìn)。明天，我們踏上理想之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，明天，我們各奔前程。明天，讓我們勇往直前!
那一刻的作文12
豆大的雨珠如剪斷的珠簾從空中墜落。雨水沉重地敲擊著路人的雨傘，滑落在急走的行人的鞋上，散落在身后荒無(wú)人煙的裂土上。天邊的云漸漸抹上一層層的淺灰，深灰……透出陣陣寒意。寒風(fēng)卷雜著枯葉，劃過(guò)我的臉龐。我蜷在單薄的外套中，縮在站臺(tái)的角落，試圖擋住一絲絲寒意，可這風(fēng)兒似乎無(wú)孔不入，鉆入我的脖子中，冰冷從身體中漫開……
我滿懷希望地抬起頭，期望如一個(gè)膨脹的氣球，一瞬間僅一根利針便煙消云散。“32路——11站”，血紅的.數(shù)字在公交站臺(tái)的電子屏幕上顯現(xiàn)出來(lái)。馬路上偶爾有幾輛急速的車飛奔而去，水花四濺，留下的只是一個(gè)個(gè)冰冷的背影。時(shí)間仿佛在那瞬間定格住了……孤寂，害怕……混雜在一起，充斥我的身軀。仿佛一個(gè)世紀(jì)后，一輛幾乎空無(wú)一人的公交車扭動(dòng)著肥胖的身軀，搖晃著向我駛來(lái)，但“32路”好似從人間蒸發(fā)了般不見蹤影。
雨仍在下，雨中是灰黑的傘，灰黑的傘下，是一張張陌生的臉……
腳步聲由遠(yuǎn)而近。我近乎絕望，抬起頭望向那位阿姨：鮮紅色的針織軟帽下，是一雙和藹的大眼，那雙眼睛似乎能融化冰雨，仿佛裝下了春天的陽(yáng)光。她收起傘，在座位坐下，車站的空氣，似乎變得些許溫暖……寒風(fēng)仍在瘋狂地刮著，我們安靜地地坐著，仿佛已融入風(fēng)中。車一輛接一輛駛過(guò)……
“小朋友，你的父母呢？”這句話如春風(fēng)吹進(jìn)我的心中。我猛一抬起頭，阿姨和藹地笑著。我的喉嚨似乎被什么堵住了，如牙膏擠出般艱難地吐出幾個(gè)字：“我……坐過(guò)了站。”阿姨笑了，那笑，似一束光，使我從黑暗中尋到光明與希望。一只手向我伸來(lái)，攤開，手中握著的是一個(gè)手機(jī)�！按螂娫捊o父母吧�！蹦请p手，將我從絕望中拉回……一股暖流從我心中漫開，涌向我的四肢。我感激地向她笑了笑，她也笑了。
風(fēng)似乎不再猛烈地刮，雨仿佛不再激烈地下，那一刻，已經(jīng)化為晴天……
媽媽的車駛來(lái)了，我坐上車時(shí)，天邊浮現(xiàn)出一抹彩虹。
那一刻的作文13
在我的生活中，總有那么不經(jīng)意的一瞬間，一剎那，讓我感動(dòng)至極，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中，那顆最閃亮的珍珠，一直令我難以忘懷。
金秋到了，正是橘子成熟的時(shí)候。一個(gè)周末，我在家里看書，一陣叫賣聲打破了周圍的寂靜。我從陽(yáng)臺(tái)探頭一看，是一個(gè)賣橘子的大嬸，挑著兩筐金黃金黃的橘子，我喊住她，想買些橘子解一解饞。大嬸見我這個(gè)小客人，十分熱情，在樓下等著我。
我挑了3個(gè)橘子，“10元8個(gè)，我收你了3塊5吧�！贝髬鹞⑿χf過(guò)橘子，我連忙接過(guò)，把錢放在籮筐里，大嬸也沒(méi)看，就把錢塞進(jìn)口袋，挑起籮筐匆匆離開了
回到家里，我剝了一個(gè)橘子嘗嘗，啊，真甜！橘子汁猶如一股清涼的泉水，滋潤(rùn)著我的喉嚨。吃完后，我數(shù)了數(shù)錢，咦，怎么只剩5角了？我原來(lái)有8塊5的呀，仔細(xì)一想，糊涂的我呀，錯(cuò)把5元當(dāng)5角花了......
“剛才買橘子的小妹妹！”外面忽然傳來(lái)急促的呼喊聲，我走向陽(yáng)臺(tái)，原來(lái)是賣橘子的大嬸！”小妹妹，我忘給你錢了！”聽到這，我一溜煙跑下樓去。當(dāng)我來(lái)到大嬸面前，她氣喘吁吁地掏出4塊5，用那只粗糙的手把錢塞進(jìn)了我手中，上氣不接下氣地說(shuō):“小妹妹，我急著回家，沒(méi)數(shù)錢，就出了差錯(cuò)，讓你著急了。”她停了停，捏著袖筒擦了擦額頭上的汗珠，接著說(shuō)：“不該要的一分也不能要，不然，不但顧客不信任我，而且我自己心里也會(huì)懸著石頭。”說(shuō)完她又朝我笑了笑，一口整齊的牙齒，眼角的皺紋飽經(jīng)風(fēng)霜，滿頭銀灰的短發(fā)在艷陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮，背上籮筐漸漸遠(yuǎn)去了，望著大嬸遠(yuǎn)去的'背影我的眼角微微濕潤(rùn)，看到當(dāng)頭的艷陽(yáng)，就好比大嬸那顆金子般的心。那一刻，我真感動(dòng)。
那一刻的感動(dòng)，雖然過(guò)去已有一段時(shí)間了，但在我記憶的海洋里，卻時(shí)常卷起美麗的浪花，讓我難以忘懷。
那一刻的作文14
記得在20xx年五月份的一天里，汶川發(fā)生了大地震。當(dāng)時(shí)八歲的我，只知道地震會(huì)使房屋倒塌、人們無(wú)家可歸甚至死去，為他們的不幸感到可憐，可惜。直到有一天，我看到了汶川大地震的過(guò)程，以及報(bào)紙上對(duì)那些在學(xué)習(xí)中逝去的生命的報(bào)道。使我的內(nèi)心發(fā)生了改變。
大地震后的第二天早晨，我起床后，看見爸爸在全神貫注的盯著電視，是什么那么吸引爸爸呢？而且爸爸的表情那么的沉重？我不由得走到了電視旁，看到了一幕幕震撼的場(chǎng)景。原來(lái)電視正在直播汶川大地震的現(xiàn)場(chǎng)：一座城市瞬間變?yōu)閺U墟，居民樓殘缺不齊。不斷有幸存者被救出，但也有不幸者永遠(yuǎn)的去了。我覺(jué)得他們太不幸了，尤其是那些和我一般大的小學(xué)生，就這么離開了他們心愛的教室和慈祥的父母。眼淚慢慢潤(rùn)濕了雙眼，我看不下去了，走到一邊翻看起了報(bào)紙以求平復(fù)一下心情。無(wú)意間看到一首寫給災(zāi)區(qū)罹難孩子的詩(shī)，詩(shī)的作者并未留下姓名，其中的幾句我記憶猶新：“媽媽，天堂的路太黑，我看不見你的手。不過(guò)，請(qǐng)媽媽不要擔(dān)心，這里有許多的叔叔阿姨，他們會(huì)幫助我。爸爸、媽媽，請(qǐng)記住我們的約定，如果有來(lái)生，我們還做一家人”。當(dāng)讀完詩(shī)時(shí)，我再也控制不住我的'心情，一顆顆淚水奪眶而出。心中仿佛被針扎了一樣的疼。我為那些在地震中逝去的小生命感到惋惜。畢竟他們太小，正直人生的花季。他們都有各自的理想，都在追逐理想的道路上不斷奮進(jìn)著。就因?yàn)橐淮翁鞛?zāi)使他們的生命戛然而止，理想也隨之破碎了。災(zāi)難讓我深刻體會(huì)到了大自然猙獰的一面和生命的脆弱。淚不自主的滑落，一顆接著一顆……
我想我應(yīng)該珍惜生命，把每件事情都要做的更加完美。和那些孩子相比，我應(yīng)該很慶幸，我有一個(gè)完整的溫暖的家庭，能拉著爸爸溫暖的大手，能看見媽媽慈祥的笑容······幸福就在身邊。我要好好的把握住和學(xué)會(huì)感恩。
我知道，那一刻我長(zhǎng)大了。我開始比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天不再不幫父母做家務(wù)；每天不再任著性子和爸媽吵架；每天不再板著臉對(duì)待親人和朋友；每天……
我，不再是以前那個(gè)我，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了！
那一刻的作文15
八月桂花含苞待放。仿佛只要稍許鼓勵(lì)，便會(huì)輕輕舒展純白無(wú)邪的花瓣，迎接花開后的那第一縷陽(yáng)光。
校園內(nèi)的桂花也是如此。昨夜留下的露珠浸濕了花瓣，將自己滲透在這花瓣里。滋潤(rùn)這桂花的花骨朵，但仍會(huì)留下一絲痕跡，刻在這花瓣上，讓花開后的這支桂花永遠(yuǎn)銘記。
小學(xué)時(shí)，自認(rèn)為自己作文寫的很好，這大概是每次作文只扣一兩分，留下的“病”。而這也許又是老師愛的.包容導(dǎo)致的。我便自認(rèn)為作文是個(gè)很簡(jiǎn)單的東西，只要達(dá)到字?jǐn)?shù)，事情說(shuō)清就行了。然而到了初中，才知道自己是有多么的無(wú)知。
幸虧我遇到了一位很好的語(yǔ)文老師。
期中考試卷發(fā)下來(lái)了，很激動(dòng)，腿抖的不行，手也顫抖著，兩只眼迅速?gòu)囊幻婵吹搅硪幻�，一個(gè)鮮紅的數(shù)字赫然出現(xiàn)在我的眼前，39分，如晴空霹靂。
頓時(shí)腦子里一片黑，感覺(jué)對(duì)“作文”失去了信心，就像老鷹失去翅膀，不能在藍(lán)天自由的飛翔。
“走，進(jìn)我的辦公室，跟你談一下”。一個(gè)聲音從耳畔響起，我轉(zhuǎn)身一看是語(yǔ)文老師，于是我便跟她走了進(jìn)去。
“文章要有真情實(shí)感，只有你經(jīng)歷的事情，你才能飽含情感地表達(dá)出來(lái)。文章的語(yǔ)言美是隨情感而動(dòng)的。一篇文章的結(jié)構(gòu)就像建筑。主體結(jié)構(gòu)從頭到尾碼在一起，視覺(jué)感美不美……”。他一邊說(shuō)還一邊拿手指著我應(yīng)該改進(jìn)的地方，但語(yǔ)氣一直很平和，眉頭也從沒(méi)有驟起。我想，她一定對(duì)我充滿了信心吧，老師都這樣，自己又有什么道理不自信呢?
于是，我懷揣著這樣的心理，努力改進(jìn)自己的寫作方法。我第一次知道，老鷹折斷的翅膀是可以再長(zhǎng)回的。
又一次考試，45分，一個(gè)五角星，多么美麗的圖案，一股莫名的情感，從心底噴涌而出。
一陣風(fēng)緩緩吹來(lái)，吹開了桂花的花瓣，空中漫漫的充滿了清香，沁人心脾。
開花的那一刻，多么美麗，攜著露珠的痕跡，記著露珠的滋潤(rùn)，寧?kù)o的佇立在輕風(fēng)中，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限希望。