【推薦】初中生活的作文錦集7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初中生活的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文 篇1

　　窗外是和著鳥叫的風(fēng)，窗內(nèi)是攤在書桌上的書。

　　書就那么攤著，一張既不精致也不簡陋的書簽就這樣擱在上面；筆筒里的鋼筆，鉛筆，圓珠筆，不怎么整齊，不怎么花哨，也不怎么多；白白的臺燈不是很起眼，白天它是熄著的，可一到晚上就是最重要的；眼鏡乖乖地躺在盒子里，畫架上那幅未完全的畫依然在那兒，藤椅背上掛著一件剛晾好的衣服。

　　周末的上午吃完了早飯待在這兒，望著電熱板的玻璃出神，也許是在想著同學(xué)間的?迨攏?也許是在編著自己的小說，也許是在盤算著征服世界，從阿爾巴尼亞到阿爾及利亞……總之在出神。

　　把那些煩心事先丟了吧，反正一時半會兒不會怎么樣。

　　窗外是藏著幾絲金黃的樹，窗內(nèi)是一個個坐在位子上的少年。

　　他們就那么坐著，看書的.看書，寫字的寫字，聊天的聊天，好像沒有什么可以打擾到他們一樣。

　　“所以也就是說……喂，你有在認(rèn)真聽嗎？”

　　“沒聽見，我光顧抖腿了。”

　　“那我再說一遍……”

　　這次，那個人認(rèn)真地聽完，沒有抖腿，沒有插嘴。另一個人于是開心地笑了笑，接著，兩個人一起開懷大笑。

　　有的人就這樣背著課文，他的朋友在后面一臉壞笑地提醒他，或者竄出另一篇課文來搗亂。人家要是在好好地背著“青青園中葵”，馬上有人在邊上插一句“一歲一枯榮”。

　　一道數(shù)學(xué)題解不開了，旁邊的男生向她炫耀自己已經(jīng)做完了，她就著急了起來，一不小心還把筆碰下了桌子。

　　不知道為什么，我總感覺像是少了這些煩人的場景，生活會變得無聊許多吧，我反而更應(yīng)該慶幸我們已經(jīng)在做著世界上最幸福的事——和朋友一起。

　　窗外是冷颼颼的風(fēng)，窗內(nèi)是幾個或熟睡或沒熟睡的女孩子。

　　對面的床上傳來了熟悉的均勻的呼吸聲，我可以放心了。寂靜的晚上抱著被子一點(diǎn)不覺得冷，抬頭望著上鋪的床板，黑乎乎的不是很清楚。另一扇窗外偶爾飄來手電筒的光，更多時候什么也看不見。大家都安靜地睡著，我的眼皮也在打架，不一會兒便睡著了。

　　早點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢。

　　窗外是久違的午后的陽光，窗內(nèi)是一個女孩坐在書桌前寫著什么。

　　我心中一片寧靜，安心舒適地過著自己最好的生活。那些簡單質(zhì)樸的總是被遺忘的快樂，也只有簡單質(zhì)樸的總是被遺忘的語言才能詮釋。

　　我靜靜地想，慢慢地寫，想起了那一個個熟悉的場景，讓他們在我筆下生出來。我的臉上，又浮現(xiàn)出了微笑。

初中生活的作文 篇2

　　揮動著天使的翅膀，放飛著青春的夢想，在這青春舞臺，我們共同分享苦與樂。

　　從我踏入初中這扇大門起，我便與你同存。你帶給我苦，也帶給我樂。初中生活，你是我的調(diào)味劑。

　　苦之哉

　　若說苦，第一感覺就是作業(yè)太多。我不免要嘮叨幾句：學(xué)生日日挑燈夜戰(zhàn)，臨午夜才寢。翌日，還要打起精神迎接新的一天的到來。為何？還不是為了那一次決定人生之路的考試嗎？苦，的確是苦，但若說真正的.苦則是在前進(jìn)中半途而廢。想一想，你曾經(jīng)努力了這么多，卻只因一時的挫折而前功盡棄，人生失去方向，實在太可惜了。因此脫離苦之哉，其法為：鍥而不舍，奮取拼搏。

　　樂之乎

　　對于人生來講，樂則為滿足。但對于初中生活來講，樂則為不滿。不滿是不滿足于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取，更上一層樓。青春，就應(yīng)該盡情燃燒；舞臺，就應(yīng)該盡情表演；翅膀，就該盡情飛翔。我們初中生，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，向一個又一個目標(biāo)沖刺，那樣才能看到不同地方的迷人景色。

　　初中生活，苦樂相交。天使的翅膀仍在揮舞，你的舞臺也未謝幕。初中生朋友們，讓我們攜手并進(jìn)，迎接屬于我們的曙光。

初中生活的作文 篇3

　　語文課上，老師談到生命，問道：“什么是生活？”多年來的習(xí)慣讓我第一時間想到了字典，但字典上僅僅只有幾個冰冷的黑體字：人或生物為了生存而進(jìn)行的各種活動。如果放在以前，我會毫不猶豫地回答，但是現(xiàn)在，我卻嘲笑它，生活，怎么可能只是為了生存？

　　雨天，是大地的忌日，一大片一大片的烏云把人們困在屋子里，無法四處走動，對于好不容易放暑假到姥姥家來玩的我，就更像一個囚籠，這里介于城鄉(xiāng)之間，四面都有可觀賞的地方，但今天卻無法領(lǐng)會，偏偏又恰巧碰到電腦沒電，原本就無聊的我更加無所事事，呆坐在門口，看著雨點(diǎn)在重力的作用下加速下落，飛濺，但我的腦海里卻激不起任何漣漪。

　　姥姥看見我這般無聊，便說：“要不去附近的圖書館看看書吧�！崩牙训氖种噶艘粋�被雨水沖刷的模模糊糊的方向，我撐起傘，在雨中踏出一條路，迎著風(fēng)，向那個模糊的影子走去。

　　管理員是一位白發(fā)蒼蒼、戴著老花眼鏡的爺爺，看到我撐傘進(jìn)來，眼神里充滿了驚訝，“雨天，通常是生意最不好的時候，為什么會有人來看書？”挑揀了一本自己中意的書，選了一個采光極好的位置，看起書來，時鐘不知不覺就打了六個盹，天已經(jīng)褪去臟透了的衣服，披上一件暗色的襯衣，我有了回家的念頭，可我的翻書聲會不會帶給爺爺一絲絲安慰？能不能褪去圖書館孤獨(dú)的外套？

　　讓我陪陪他吧，我想，于是，再次低下頭，尋找先前的目光，又一次探尋書中的奧秘。翻著翻著就疏忽地悄悄放走了時間，再抬頭時，已是七點(diǎn)多，還是沒有閉館，可我疲憊的雙眼只看得一片模糊字跡。

　　我該回家了，站起身，合上書本，尋找著書的.歸宿，爺爺察覺到了我的動靜，開始清掃圖書館。

　　“你怎么還在這里？六點(diǎn)鐘可就閉館了�！币粋�人扯著嗓子，拿著手電筒深一腳，淺一腳的走過來。我沒時間回答那響亮的女聲，只回頭看了一眼那佝僂的忙碌的身影，喃喃道：“六點(diǎn)就閉館嗎？”

　　胸口涌起了一陣陣的溫暖，周圍的黑暗頓時變得耀眼。生活，不僅僅是為了生存，還有許許多多美好的原因；生活不僅僅是為了自己，還有許許多多是為了不相識的陌生人；生活，不僅僅是陪伴他人，還有許許多多是默默關(guān)懷你的人在陪伴你，無聲無息——這才是生活的真味。

初中生活的作文 篇4

　　星期五的下午，上完半節(jié)課以后，楊教師向我們宣布了一個令人興奮的好消息；大家可以到操場上自由活動。聽到這個消息以后，大家高興的爭先恐后的向操場跑去，紛紛玩起了游戲。

　　只見大家有的玩丟手絹，有的玩捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞……我就和小伙伴玩起了丟手絹的游戲。

　　王起航是第一個說當(dāng)丟手絹的，所以王起航是丟手絹的。王起航把手絹放在了我的面前，我又去追王起航，結(jié)果沒追著，我就放在另一個小朋友的'后面，結(jié)果她抓住我了，我只好給大家表演了。

　　就正在我們玩得很開心時，大家發(fā)現(xiàn)教師正在一個人踢毽子，我們這群沒毽子踢的迷頓時，把丟手絹的游戲忘得一干二凈，紛紛跑過去圍觀。見我們突然不玩了，楊老師感到很奇怪，就停下來問：“你們剛才還玩得正開心，怎么又不玩了？”這時，我們才又想起丟手絹的游戲。于是，大家又玩了一會兒。

　　突然，清脆的上課鈴聲響了，大家戀戀不舍地結(jié)束了游戲，匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，重新進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　今天，你學(xué)會丟手絹的游戲了嗎？

初中生活的作文 篇5

　　三年初中，好長的一首詩，可如今即將畫上句號；總覺得畢業(yè)遙遙無期，如今即將翻頁。

　　青春如詩，充滿了年少輕狂。七年級的我，莽莽撞撞，不知所向，懷著迷茫或迷惘，搖搖晃晃。走在人生的道路上，我極力睜大眼睛，洞察老師、同學(xué)和校園里的一切。我吟著“我輩豈是蓬蒿人”與當(dāng)年的陳氏密卷搏斗，卻被戰(zhàn)得遍體鱗傷。尚有“誤入藕花深處，爭渡，爭渡”，卻未尋得一道通途。望著冰塞川的黃河，雪滿山的太行，我沉淪其中，再也吟不出“天生我材必有用”的豪邁。噫吁嚱，危乎高哉，求學(xué)之難，難于上青天，面對千軍萬馬行走的獨(dú)木橋，我望而卻步。

　　八年級，少了童年的那幾分稚氣。在七年級過后的暑假，我又吟著“長風(fēng)破浪會有時”，再出江湖，參加了漢字聽寫大賽，一路長嘯。與試卷君搏殺，不懈努力之下，將試卷君輾為粉齏，灑向天際。人生在世，難免遭遇挫折，別人“不如意事常八九，可與語人無二三”。而我不如意事常八九，卻語人二三十。心中積滿惆悵，更與何人說？但卻因飽經(jīng)磨難使自己加速成長，用自己三寸不爛之舌和誠懇的認(rèn)錯態(tài)度，在規(guī)則邊緣試探。不久，重返“長安”，近鄰黑板，與講臺相伴。經(jīng)歷了詩詞大會的洗禮和運(yùn)動場上的飛越，我又激起了一陣?yán)藶憽?/p>

　　九年級，面對高音夫人的雕琢，夏夫子的打壓，周壯士的鼓勵，以及大何的糖衣炮彈，小何的搞笑段子，桂梅的.“ｈｏｗ、ｗｈａｔ、ｗｈｙ”，春梅的棒殺原則下，我成長了。用知識鑄造鎧甲，仰天大笑出門去。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗，全班六十多名同學(xué)在各科老師的栽培下，茁壯成長。望著天光云影，腳踩繁星萬點(diǎn)，同學(xué)們“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。

　　中考的笙歌已經(jīng)奏響，“晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)；雞聲茅店月，人跡板橋霜”。我努力奔跑，想抓住時間的尾巴，以求可以與老師同學(xué)們待在一起的時間更長些，可是亦是徒勞。在四十天里，我愿磨好利刃，吟著“探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹”，與中考來一次有備無患的戰(zhàn)斗，為初中三年畫上一個圓滿的句號，將這美好的時光封存。

　　我詩意的初中生活，將在七月落幕，但它終會是美麗的色彩，著色我的人生畫卷。

初中生活的作文 篇6

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，一條彩練當(dāng)空舞。

　　——題記

　　當(dāng)我們懵懂地跨進(jìn)初中大門，一張張生面孔的對望，一次次冷眼神的交流。不知不覺中，我們偶然打開了多彩之門，創(chuàng)造了屬于七年(1)班的多彩之練。

　　明艷之橙

　　早讀課，瑯瑯的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領(lǐng)讀。純正的發(fā)音，恰好的口型，流暢的語段，盡顯完美。剎那，明艷的陽光柔柔地穿過下玻璃，愜意地鋪在教室里，一尺尺地延伸開來，也披在英語科代表的身上，時而旋放出橙色的光芒。明艷之橙，釋放出中學(xué)生的知識魅力。

　　幽默之藍(lán)

　　懶懶的風(fēng)拂過了每個同學(xué)的臉頰，倦意傳遞，同學(xué)接連打起了呵欠。終于，下課鈴聲喚醒了一切，同學(xué)們伸起了懶腰，看著藍(lán)衣的×××不禁“激動萬分”，開始為大家活躍氣氛。當(dāng)空，他走上了講臺，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來為大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說：“好不好”？頓時，臺下噓聲一片，盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當(dāng)作“話筒”。Rghthow，他用黃梅調(diào)聲音唱了起來“樹上的`鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍(lán)，綻放出中學(xué)生的幽默情懷。

　　團(tuán)結(jié)之紅

　　六一匯演，我們傾吐了大量的時間與精力，在詩朗誦中，我們注入的是對奧運(yùn)的祝福，對明天的憧憬，對北京的希望。在最后那激情澎湃的時刻，我們攜手奧運(yùn)，舉起了手中的五星紅旗，在微風(fēng)搖曳下，顯得更加耀眼�！白８１本�，祝福奧運(yùn)，祝福所有的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn)，祝福北京與奧運(yùn)一起進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌�！眻F(tuán)結(jié)之紅，詮釋出中學(xué)生的團(tuán)結(jié)力量。

　　多彩的七年級生活，給予我們動力，給予我們希望，在這同一片藍(lán)天下，七(1)班，一定會創(chuàng)造美麗的彩虹。

初中生活的作文 篇7

　　校園在我心中是美麗的，我喜歡這里的一草一木，在學(xué)校度過的每一天。

　　我的學(xué)校座落在洛陽吉利區(qū)一個鳥語花香、綠樹成蔭的安靜小區(qū)里，學(xué)校對面是一座漂亮的健身廣場和一個四季風(fēng)景如畫的花園，我與學(xué)校已相伴四年，熟悉這里的一切，特別是那綠草如茵的操場和高大的梧桐樹。

　　一走進(jìn)美麗的校園，就會看見主席臺后面大大的操場，我們的操場很漂亮，是校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。綠茵茵的草坪外是一圈活力四射的紅色塑膠跑道。不論春夏秋冬，只要是上學(xué)的日子，每周一的早晨，操場的氣氛都是莊重嚴(yán)肅的，因為升國旗儀式就在這里舉行。

　　清晨，全校師生整齊列隊在操場上，雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)在藍(lán)天下，同學(xué)們凝視著國旗神情嚴(yán)肅，胸前的紅領(lǐng)巾與火紅的國旗交相輝映。升旗儀式結(jié)束后，我們上回到教室準(zhǔn)備上課，操場頓時變得空曠起來，仿佛在靜靜地聆聽著從教學(xué)樓傳來的朗朗讀書聲……

　　美妙的音樂鈴響起，下課了，寧靜的校園變得喧鬧起來，操場成了同學(xué)們的樂園：高年級的同學(xué)們在足球場上擺開了隊形，精彩的射門頻頻上演，我們班的男孩兒們也情不自禁地加入了他們的球隊，可大多數(shù)時候他們只能扮演跑龍?zhí)椎�。而女生們有的踢毽子、有的跳繩，個個身姿矯健。低年級的小同學(xué)們像快樂的小鳥在操場上來回的、奔跑、跳躍；有的兩個人抱在一起在草坪上打滾；有的干脆把自己鋪展成一個“大”字躺在操場上呆呆看天……真是自由自在�。≌n間的操場生氣勃勃、充滿了歡聲笑語。

　　校園里最引人注目的是教學(xué)樓前那一排高大的`梧桐樹，它們枝繁葉茂像一把把巨傘，粗壯的樹干我一個人都摟抱不過來。秋天，校園的梧桐樹最迷人，樹葉都變成黃色的了，漂亮極了！一陣風(fēng)過后，樹葉像紛飛的彩蝶一樣飄落下來，地上的葉子積了厚厚的一層，像鋪上了地毯，踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們一起摟樹葉，堆成垛，在上面打滾翻跟頭，雖然大家玩的一身土，卻興高采烈。滿地的落葉給搞值日的同學(xué)們帶來了不少麻煩，但濃濃的秋的氣息卻展露無遺……

　　美麗的校園是我學(xué)習(xí)生活的樂園：安靜地教室里我與書親密相伴，綠色的操場上我與伙伴們快樂玩耍，高大的梧桐樹下我和同學(xué)們圍成一圈上寫生課……我愛我的校園，我愛這里美好的一切。

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