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寬容的作文（通用45篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寬容的作文，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文 篇1
漫漫人生路上，我們經(jīng)常需要忍耐，寬容，你愛(ài)吃零食，而我愛(ài)吃水果，雖然嗜好各不相同，去安排我們?cè)谕凰瑢W(xué)校學(xué)習(xí)和生活，沒(méi)有忍耐與寬容，我們就會(huì)生活在疲此不和的煩惱中，辜負(fù)上天給我們的緣分。
我們生活在同一片藍(lán)天下，有著同一個(gè)目標(biāo)，我們都承認(rèn)，彼此的差異，我們就會(huì)感到快樂(lè)，你有你的思考方式我有我的思考方式，互相學(xué)習(xí)，互通有無(wú)，彼此寬容，就能一團(tuán)和氣。
無(wú)論我們彼此之間有著怎么樣的不同，一定都各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，贊揚(yáng)別人的長(zhǎng)處，含蓄委婉地指出別人的缺點(diǎn)，是大芳高興地接受他人的意見(jiàn)，努力改正自己的缺點(diǎn)，我們就可以共同提高，不必去批評(píng)責(zé)難，更不必去排斥，能做到此境界這才是真正的君子。
與其苦思如何去排除那些揮之不去的東西，還不如苦思如何去接納便條和他們，如此必能產(chǎn)生出新的.天賜美味，來(lái)湯莊大道也就在我們面前展開(kāi)了。
我們應(yīng)該珍惜自己的人際關(guān)系，心中常懷感激之情，在任何不平或不滿之前，先一謙虛的態(tài)度影響到彼此的緣分，然后魚(yú)，喜悅的心情，熱忱的態(tài)度對(duì)待對(duì)方，如果每個(gè)人都能這樣，必然可以產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的力量，使我們的人生更美好，我們的社會(huì)更美滿。
人與人之間的交往相處，是需要技巧的，技巧更為重要的，是懂得禮儀，并使之無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，懂得人與人之間需要互相學(xué)習(xí)，互相依賴而存在。
世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，這人世間何嘗有兩個(gè)相同的人呢？因此，惟有養(yǎng)成忍耐與寬容的，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造美。
寬容的作文 篇2
一個(gè)星期天下午，我和李華約好去打乒乓球。
但是我一直等到天黑，李華一直沒(méi)有來(lái)找我。第二天，我氣得沒(méi)理她。她一直問(wèn)我怎么回事，我一直不理她。第三天，我去玩的時(shí)候，聽(tīng)到那邊一個(gè)孩子跟別人說(shuō)，李華前天幫一個(gè)孩子找媽媽。才知道李華在來(lái)我家的路上遇到一個(gè)小孩蹲在角落里哭，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)為什么。原來(lái)孩子找不到媽媽，在那里哭。李華帶著孩子去找她媽媽。他們找了一會(huì)兒，但沒(méi)有找到她。孩子哭得更大聲了，李華安慰她，問(wèn)她：“你媽媽穿什么樣的衣服和褲子？”叫什么名字？長(zhǎng)什么樣？孩子抽泣著說(shuō)：“我媽媽穿著白色的`衣服和黑色的褲子，叫周麗娜�！薄Ｋ念^發(fā)是彎曲的淺黃色，有一張瓜子臉和兩對(duì)大眼睛。她有點(diǎn)高，有點(diǎn)瘦�！崩钊A想了想，“我有個(gè)主意！”她大聲說(shuō)。李華拿了一塊木板，在上面寫道：周麗娜是誰(shuí)？你的孩子想見(jiàn)你。但是用這種方式尋找是徒勞的，根本沒(méi)有回應(yīng)。后來(lái)，她去了廣播站，讓廣播阿姨說(shuō)：“周麗娜小姐，你的孩子在找你�？靵�(lái)電臺(tái)！“播出后不久，孩子描述的一個(gè)女人來(lái)了。她一進(jìn)門就含淚跑過(guò)去抱起孩子說(shuō)：“孩子，我終于找到你了！”孩子說(shuō)，“媽媽！“阿姨把孩子帶走了。到了之后，我趕緊跟李華道歉，她卻說(shuō)：“沒(méi)事！"
我要像李華一樣樂(lè)于助人，寬容大度！
寬容的作文 篇3
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“你踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在你的腳下。”這就是寬容。一個(gè)擁有寬容之心的人，會(huì)擁有不凡的氣度，并深受周圍人的.歡迎。
寬容，就是得饒人處且饒人，是秋風(fēng)之于落葉的坦蕩，是天空之于白云的博大。是當(dāng)別人傷害了你時(shí)，不錙銖必較，能從他人角度給予體諒的關(guān)懷。
一次周恩來(lái)總理在理發(fā)時(shí)，突然打了個(gè)噴嚏，理發(fā)師一緊張，手中的刀片就把周總理的臉刮了個(gè)口子，理發(fā)師嚇得直哆嗦，總理卻笑笑，原諒了他。總理用他的寬容之心，書寫出了一代偉人的高風(fēng)亮節(jié)，因此，他才受到全國(guó)，以致全世界人民的愛(ài)戴。
前一段時(shí)間，一輛大巴車在橋上行駛，一個(gè)女乘客坐車過(guò)了站，硬要司機(jī)停下車，而司機(jī)卻不愿停下，兩個(gè)人便打斗起來(lái)，最后因方向盤操作失誤讓車撞壞了柵欄，墜入河中，車上的人無(wú)一生還。故事中的司機(jī)和女乘客都是從自己的利益出發(fā)，哪怕他們中有一位做到忍讓、寬容對(duì)方，也不會(huì)傷及到那些無(wú)辜的乘客和自己。結(jié)果損人又害己，釀成悲劇。
“海納百川，有容乃大�！比绻枷襁@位乘客和司機(jī)一樣，得理不饒人，互不讓步，必會(huì)雙雙走向滅亡。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我們只有懂得了寬容，才能與他人更好的相處。當(dāng)矛盾出現(xiàn)時(shí)，寬容和理解對(duì)方，才是解決問(wèn)題的最好方法。
寬容的作文 篇4
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！钡拇_，做人一定要寬容，擁有寬容品德的人生是快樂(lè)的。
葉子綠了又黃，春天來(lái)了又去。光陰荏苒，小學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，可我卻忘不了那件事。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽出差回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)精美的禮物—一只“爛筆頭”牌的鋼筆。我又驚又喜，樂(lè)得一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。果不其然，第二天我就帶著這支筆去了學(xué)校。
這支筆很好用，我每節(jié)課都只用這一支筆�？墒遣恢獮楹蜗挛缟蠈W(xué)時(shí)，這支筆竟不翼而飛了。
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里仿佛有只兔子，又驚又癢。我不敢耽擱，立刻報(bào)告給了老師。起初筆的下落，連蛛絲馬跡都沒(méi)有。但在第二節(jié)課下課時(shí)，有一名同學(xué)對(duì)老師報(bào)告說(shuō)，上午放學(xué)時(shí)，小鵬是最后走的。這一線索立刻引起了老師的注意，老師找來(lái)小鵬質(zhì)問(wèn)。經(jīng)過(guò)老師的一番勸導(dǎo)，小鵬不得不承認(rèn)了真相，原來(lái)筆果真是小鵬拿走的。
回到家中，我憤憤不平地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽聽(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“筆已經(jīng)找回來(lái)了，我們并沒(méi)有受到損失。這事如果公開(kāi)對(duì)小鵬的.影響也不好，給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)好嗎？”我沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，便決定原諒小鵬。
第二天，小鵬紅著眼睛對(duì)我道歉，我欣然接受，并對(duì)他說(shuō)：“亂拿別人的東西固然不對(duì)，可是就連一代偉人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)不可怕，重要的是看對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度�！毙※i笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，我以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。”看著他真誠(chéng)的神情，我也感覺(jué)很開(kāi)心。
看著他走遠(yuǎn)的身影，我的心中也變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。原來(lái)，諒解一個(gè)人是如此美好，猶如一縷春風(fēng)，吹散了迷霧，也溫暖了每個(gè)人的內(nèi)心。
寬容的作文 篇5
我的頭上有一道傷疤，這道傷疤讓我學(xué)會(huì)了寬容。
一天上課，我們做了一個(gè)關(guān)于互相配合的游戲，我和小龍一組。老師先讓小龍把眼罩戴上，由我扶著他上樓梯，再穿過(guò)幾個(gè)椅子，幾條繩子，最后我迅速安全地把他送到教室里。之后，我們交換了角色。一開(kāi)始上樓梯，我和他喊著：“一二，一二”的口號(hào)往上走。走上樓梯后，我小心翼翼地還感覺(jué)著身邊的東西，到了一扇鐵門旁邊，他竟然拖著我著急地往前走，我正想著提醒他呢，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的頭重重地撞在了鐵門那堅(jiān)硬的'棱上，頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。我立刻取下眼罩，跑到鏡子旁，發(fā)現(xiàn)自己的臉上有兩三道血跡，我又疼又害怕，哭了起來(lái)，劇烈的不安占滿了整個(gè)內(nèi)心。老師迅速地幫我清洗了傷口，帶我到最近的醫(yī)院包扎了傷口。
回到家后，一陣陣鉆心的疼痛讓我煩躁不安：小龍的魯莽讓我頭上留下了一道傷疤，再說(shuō)了，我平白無(wú)故地受了傷，還因此耽誤了功課，這可怎么辦�。课以较朐胶扌↓�，憤恨到了極點(diǎn)，我對(duì)著玩具熊一拳一拳地打……
第二天上午，田老師帶著小龍來(lái)看望我。她手里提著一個(gè)果籃，眼睛里飽含淚水；而小龍則拿著一輛遙控汽車，躲在田老師身后，低著頭……田老師說(shuō)：“都是老師的責(zé)任，沒(méi)有提醒你們注意安全�！闭f(shuō)著，田老師把裝著錢的信封遞給了我。小龍輕聲地說(shuō)：“對(duì)不起，還疼嗎？”看著田老師那飽含淚水的眼睛，看著小龍那一臉的歉疚，我不禁想：小龍又不是故意的，我至于這么恨他嗎？如果我寬容一點(diǎn)，我們不就和從前一樣了嗎？于是我對(duì)小龍說(shuō)：“我們一起玩吧！”我們兩個(gè)握了握手，像以前一樣玩了起來(lái)，客廳里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
當(dāng)我與小龍?jiān)俅我?jiàn)面時(shí)，我為自己能寬容別人而自豪。
寬容的作文 篇6
海納百川，有容乃大。
寬容是無(wú)法用刻度來(lái)衡量的，寬容是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，然而我不敢說(shuō)寬容是什么？
寬容猶如父親的胸襟，母親的寬容、老師的原諒、同學(xué)的再次微笑。
當(dāng)你一次又一次的犯錯(cuò)誤，面對(duì)困難要么放棄，要么半途而廢，即使父母在苦口婆心，你還是不想面對(duì)。父母無(wú)言以對(duì)，父母沒(méi)有選擇不理你，責(zé)罵你甚至打你，更沒(méi)有說(shuō)任何話，而是和往常一樣對(duì)你。倘若是他人又怎樣這般對(duì)你呢？
當(dāng)你在學(xué)校犯紀(jì)律時(shí)，老時(shí)說(shuō)說(shuō)你，當(dāng)你再犯時(shí)老師還是教育你，當(dāng)你做一些更過(guò)分的事，例如：打架、帶手機(jī)入校、跑出去上網(wǎng)與老師頂撞，按照校規(guī)本應(yīng)該開(kāi)除你，可是老師并沒(méi)有開(kāi)除你，為人師表就一定要比常人的.耐性好嗎？人的忍耐限度是有限的，但老師卻一次又一次的原諒你。
面對(duì)班級(jí)強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)爭(zhēng)著往前躍，看誰(shuí)占有最有利的位置，但是在這樣的情境中，同學(xué)們有著一種比學(xué)趕幫的精神。面對(duì)難題，向同學(xué)請(qǐng)教露出了微笑，當(dāng)你們都無(wú)頭緒時(shí)便陰云密布，當(dāng)正在思索時(shí)靜得連心跳都能聽(tīng)得出來(lái)，但是過(guò)了一會(huì)兒之后我拍著腦袋，唉！怎么想不起來(lái)了呢？簡(jiǎn)單化竟搞成復(fù)雜化，“怎么做快教教我，看這個(gè)圖……奧！我知道了！還是你聰明，我們?cè)僖淮涡α似饋?lái)。
寬容是無(wú)數(shù)不在的，只要我們仔細(xì)體會(huì)，一定能夠?qū)捜葸@片廣袤的藍(lán)天。
寬容的作文 篇7
春天，完美的季節(jié)。又到了一年一度的春游，真是令人興奮不已。
坐在草坪上沐浴和煦的陽(yáng)光，和朋友聊天，享用各種美味的零食，真是好不愜意。我打開(kāi)了飲料瓶，喝起了果汁，不一會(huì)兒，果汁就被我喝了個(gè)精光。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶離我并不遠(yuǎn)，我將空瓶投向垃圾桶。只聽(tīng)“嘭”的一聲，空瓶沒(méi)有“命中”垃圾桶，卻砸到了一個(gè)過(guò)路的行人，更糟糕的是瓶中殘留的飲料在他的褲管畫了一片地圖。
我定睛一看，此人50歲上下，西裝革履，慈眉善目，他被意外的“襲擊”驚呆了。只見(jiàn)他低頭看了一眼躺在地上的飲料瓶，以及身旁的垃圾桶，神情嚴(yán)肅地環(huán)視起來(lái)。
見(jiàn)此情形，我下意識(shí)的跑了過(guò)去，說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！蔽矣蟹N說(shuō)不出的.尷尬，不知如何緩和局面，只是一個(gè)勁地說(shuō)“對(duì)不起！”要明白，我以前也遇到過(guò)這種“飛來(lái)橫禍”，整整生了一天的氣呢。
“沒(méi)關(guān)系！”他不但沒(méi)有生氣，還笑了起來(lái)，藹的說(shuō)：“都是我自己惹的禍，離垃圾桶太近了！”“不！是我不該亂扔垃圾！弄臟了你的褲子！”“呵呵，這褲子我早就想換了，只是懶得去洗，這下可必須要換了。說(shuō)起來(lái)，我還得多謝你呢！”我松了一口氣，呵呵，這位路人真是一位寬容的人啊，我剛才的想法，只是“小人之心渡君子之腹”了。
聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲，仿佛在歌頌?zāi)俏宦啡说膶捜葜摹？矗』▋烘弊湘碳t仿佛在對(duì)那位路人表達(dá)敬意，陽(yáng)光罩在路人的身上，他更高大了。有一句話說(shuō)得好：心小了，再小的事也大了；心大了，再大的事也小了。
我要向這位路人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他寬容的高尚品質(zhì)，而不為小事斤斤計(jì)較。學(xué)會(huì)寬容，這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做到難。
寬容的作文 篇8
什么是寬容呢？顧名思義，寬容就是原諒他人，不計(jì)較個(gè)人得失，不耿耿于懷，用平常心去包容一切。正所謂：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。
怎樣做就是寬容呢？我們都知道“將相和”的故事，這個(gè)故事一直流傳至今，其中藺相如對(duì)廉頗的寬容讓人深受感動(dòng)。廉頗一開(kāi)始對(duì)藺相如很不服氣，總羞辱他。但藺相如一點(diǎn)都不計(jì)較，以寬容的心態(tài)對(duì)待廉頗。最終兩人成為了生死之交。寬容不僅僅是善待別人，寬恕別人，還是是一種智慧，是人生的一門必修課，是修身養(yǎng)性的關(guān)鍵所在。
還有一個(gè)小故事，是說(shuō)兩家人原本為了各自筑圍墻要爭(zhēng)三尺地，后來(lái)得到明理人的指點(diǎn)，各自讓出三尺地再筑墻，中間的空隙還方便了許多人。可見(jiàn)，寬容是處理人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。對(duì)雞毛蒜皮的小事不耿耿于懷，以寬廣的胸懷包容他人，才是真正的君子。
寬容的朋友一定情同手足，寬容的'家庭一定幸福美滿，寬容的世界一定和諧美好。人與人之間不能少了寬容，因?yàn)閷捜萁o人們帶來(lái)了如陽(yáng)光般的溫暖。
俗話說(shuō)：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。”學(xué)會(huì)了寬容，就有人愿意接近你；學(xué)會(huì)了寬容，就會(huì)得到別人的尊重；學(xué)會(huì)了寬容，成功也就接近了你。寬容就像隱形的翅膀，帶你飛向勝利。總之，不論你在何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì)去寬容別人，善待別人。
寬容的作文 篇9
說(shuō)起寬容心，我就想起了我的一位好朋友——小航。
記得那是四年級(jí)的一人風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的上午，我和小航在玩她剛做好的一個(gè)風(fēng)箏，那是花了她一整天的時(shí)間做出來(lái)的。風(fēng)箏在陽(yáng)光下顯得多姿多彩，小航高興地拉著綿線，我也想玩，我向小航發(fā)出請(qǐng)求，小航正高得高興呢，沒(méi)搭理我，見(jiàn)她不理我，我一急，猛地一把搶過(guò)綿線，只聽(tīng)“絲”的一聲，綿線斷了，無(wú)疑，在天空中飛舞著的雄鷹掉落地面。小航見(jiàn)這情景，臉紅一塊，白一塊，黑一塊，臉色多樣，她臉轉(zhuǎn)向我，瞪著我，嘴里嘀咕了幾下，撿起了風(fēng)箏，頭也不回地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，剩下的.，只有孤零零的我和飄落地幾片落葉。有這么嚴(yán)重嗎?何必氣成這樣?我心里想著，冷笑幾下，倒也是“一把心酸淚”啊!真是“我自橫刀向天笑!”這下怎么辦?向小航道歉?可是又不知她去哪?怎么辦?我四處東張西望，怪誰(shuí)?只能怪自己!我盯著幾棵樹(shù)，幾棟房子發(fā)呆，此時(shí)又想起了“相看兩不厭，只有敬亭山”。
時(shí)間快速在心間飛過(guò)，只覺(jué)得心里空空蕩蕩。忽然一只手放在了我肩膀上，回頭一看，只見(jiàn)是不航!“你怎么在呢?哦，還，還有剛才的事……”我話還沒(méi)說(shuō)完，小航笑著露出兩個(gè)小白牙，臉上稍微有點(diǎn)兒紅，她摸著頭：“對(duì)不起，你看，我重新把風(fēng)箏修整了一下，不要去想剛才的事了，我們繼續(xù)來(lái)放風(fēng)箏吧!”這才是快樂(lè)、友誼，如果還在想剛才那場(chǎng)冷戰(zhàn)的話，我們大概現(xiàn)在就已經(jīng)絕交了。我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，與小航很快地穿入快樂(lè)，風(fēng)聲伴隨我們，落葉陪伴我們，我們的歡呼聲與風(fēng)而去，與葉而落，笑聲留在心里成長(zhǎng)，心里不時(shí)想起這一件事來(lái)，多好啊!
寬容心讓我們快樂(lè)，讓我們成長(zhǎng)，讓我們伴隨歲月，沉在美味的回憶之中。
寬容的作文 篇10
人與人之間交往時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生茅盾和分歧，在時(shí)候最需要的是的寬容和理解。
做人要善于學(xué)會(huì)寬容，對(duì)別人的一點(diǎn)過(guò)失斤斤計(jì)較，念念不忘，應(yīng)該給別人留下改正的機(jī)會(huì)，而也不計(jì)前嫌，幫助對(duì)方一起進(jìn)步。
那才是寬容呢？
有人說(shuō)寬容如水，它可以使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由，也看清了；有人說(shuō)寬容似火，更進(jìn)的寬容意味著不計(jì)較個(gè)人的得失，也能用的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈；還有人說(shuō)寬容乃一首詩(shī)，寬容僅在日常生活中某一件事物的上，而是升華為宇宙的胸襟，對(duì)人如詩(shī)般的氣度。
我都承認(rèn)“水”是溫暖的，“火”是溫暖的內(nèi)涵，“詩(shī)”是博大的`氣度，心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，可貴至極；而至高境界的寬容，更令人動(dòng)容，但我，寬容是理解的，理解別人，才能寬容別人，生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，要想活的更輕松就得學(xué)會(huì)寬容休想學(xué)會(huì)寬容，要理解。
寬容是美德，是氣度，是人際關(guān)系的潤(rùn)滑濟(jì)，但也無(wú)原則一味地寬容，結(jié)果成了放縱的大好人，所謂的寬容成了姑息養(yǎng)奸，那世界豈不亂了套？，寬容要有原則，有度。
人和人之間需要理解，它能使無(wú)奈的朋友在尷尬中些溫暖，在錯(cuò)誤籠罩時(shí)看到一點(diǎn)光明。
朋友，請(qǐng)記�。菏澜缟献畹氖呛Ｑ螅槐群Ｑ蟾鼘掗煹奶炜�；然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。
寬容的作文 篇11
學(xué)會(huì)寬容，用一顆心容納綱百川，讓人與人之間用寬容作為友誼的種子，在心靈中一步步成長(zhǎng)。
有一次，小明不小心把我一枝精美的鉛筆摔在了地上，爭(zhēng)執(zhí)中小明又把它踩壞了，我怒發(fā)沖冠，緊握住雙拳，心中有一股熊熊大火逐步燃燒起來(lái)，我用迅雷不及掩耳之勢(shì)一把奪過(guò)他手中的鋼筆，狠狠地摔在地上，然后向半空一跳，只聽(tīng)咔嚓一聲，鋼筆就被我用腳踩得粉身碎骨，還沒(méi)有等小明回過(guò)神來(lái)，我早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。仇恨就像一團(tuán)火吞噬著我的心，使得我一氣之下離開(kāi)了學(xué)校。
走在大街上，我還不停地嘟嚷著。忽然，一個(gè)面黃肌瘦，頭發(fā)凌亂，渾身臟兮兮的乞丐出現(xiàn)在了我的眼前，他向一位高貴的女士跪下，雙手一攤，沙啞地說(shuō)道：“小姐，給點(diǎn)錢吧，我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃飯了。”女士卻一臉嫌棄地說(shuō)：“臟死了，給我滾開(kāi)！”這剌耳的聲音如同悶雷一般向乞丐襲來(lái)，但乞丐仍然再三地向女士乞求，女士卻瞪了他一身，轉(zhuǎn)身離去。而就在乞丐將要失望地離開(kāi)時(shí)時(shí)，一個(gè)錢包出現(xiàn)在他的眼前。我想，這應(yīng)該夠 他飽餐一頓了吧�？沙龊跻饬现獾氖�，乞丐居然拾起錢包轉(zhuǎn)身向女士跑去說(shuō)：“小姐這是你的嗎？”女士摸了摸自己的口袋，臉紅得如同天上太陽(yáng)一般，她拿過(guò)錢包，丟下十元錢，如同一只小松鼠倉(cāng)惶地逃走了。“謝謝你，謝謝你！”乞丐笑了，如同暴風(fēng)雨后的彩虹，既美麗又明媚。
突然我想我對(duì)小明的做法，也太過(guò)分了，畢竟他不是故意的`，我應(yīng)該寬容他。想到這里，我也轉(zhuǎn)身朝學(xué)校跑去了……
寬容是人們友誼的階梯，是開(kāi)啟人們美好心靈里一把大鎖，學(xué)會(huì)寬容，共種我們友誼的花朵！
寬容的作文 篇12
生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。
——題記
曾在迷茫之后的寬容寫到我開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何寬容別人，現(xiàn)在也過(guò)去了那么久了我現(xiàn)在懂得了怎樣寬容別人，但我還做的不是很好，有時(shí)也會(huì)做出許多沖動(dòng)的事來(lái)，但我一直努力的讓我做的最好。也許時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)更好的學(xué)會(huì)寬容……
現(xiàn)在的我要開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重和我相處的人，努力的做到尊重，這樣相處才能和諧，一切都會(huì)好的，慢慢的就會(huì)做到最好，加油……
生活的最高境界是寬容，寬容對(duì)我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在慢慢已經(jīng)學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在的我不想說(shuō)話，不想和任何人說(shuō)話，寬容別人往往是把所有的的痛苦自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)了，所以的對(duì)與錯(cuò)，都自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)，寬容別人這樣就能更好的鍛煉自己，讓自己能更好做到完美……努力，學(xué)會(huì)寬容……
尊重別人，要尊重每一個(gè)和我相處的人，讓別人也能更好的尊重我……我現(xiàn)在也知道了要想要?jiǎng)e人尊重自己，就應(yīng)該自己先尊重別人……努力吧……好好的在以后的'生活中總結(jié)如何做人，做事……最重要的先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事……加油……努力……
生活就是這樣，好好要好好的珍惜，寬容別人就是給自己一個(gè)學(xué)會(huì)如何做人出事的方法，和人相處就要學(xué)會(huì)尊重，在這里我學(xué)會(huì)了不少，在以后的生活中我還會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)許多許多我現(xiàn)在不會(huì)的東西……加油……
寬容的作文 篇13
寬容是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容并不是膽小無(wú)能，寬容是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷史上有一個(gè)叫藺相如的丞相，由于護(hù)駕有功，官職一路上升，因此受到大將廉頗的忌妒與不滿，處處和藺相如做對(duì)。而藺相如面對(duì)廉頗的百般刁難只是笑而避之，最終有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。廉頗被藺相如的寬容大量深感慚愧，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國(guó)效勞。由此可見(jiàn)學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益處。
反觀歷史，那些善于忌妒的人，遇到一點(diǎn)小事就怨天尤人，這些人縱然他學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。但是當(dāng)他得知諸葛亮的神機(jī)妙算時(shí)，雖自嘆不如，膽不甘落敗，于是整天心中盤算如何打贏諸葛亮，在發(fā)出“既生瑜何生亮”的哀嘆后，落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局。唉，如果周瑜能像藺相如一樣擁有寬廣的胸懷，我想，它的結(jié)局應(yīng)該不會(huì)是這樣吧。
在生活中我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人踩到你的'腳，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把時(shí)間浪費(fèi)在這無(wú)謂的摩擦中呢？天地如此寬廣，但是比天地更寬廣的是人的心胸。
因?yàn)閷捜�，紛繁的世界才變得潔凈；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得美麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩，讓我們學(xué)會(huì)寬容，使生活變得更加和諧美好。
寬容的作文 篇14
有人認(rèn)為金錢最珍貴，有人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最重要，有人認(rèn)為友誼最珍貴，有人認(rèn)為別人的關(guān)心最珍貴！而且我覺(jué)得人與人之間的包容是最珍貴的。
我爺爺奶奶是兩個(gè)模特。在家里，兩個(gè)人會(huì)無(wú)緣無(wú)故吵架。其中一個(gè)是倔脾氣，另一個(gè)是倔脾氣，兩個(gè)人吵架臉紅耳赤，互不相讓。如果我不夾在中間，會(huì)很吵！
有一次，我去洗衣服，回來(lái)的時(shí)候心情很糟糕。他們倆都跟我抱怨，我的耳朵都快被他們震破了。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才知道爺爺想讓弟弟挑水，但是奶奶不讓，就為了這點(diǎn)小事吵了起來(lái)，然后差點(diǎn)打起來(lái)�？粗麄兿袂嗤芤粯庸墓牡哪橆a，我真是哭笑不得。在我的勸說(shuō)下，他們雖然停止了爭(zhēng)吵，但彼此都沒(méi)有理會(huì)，甚至可以聽(tīng)到一根針從屋里掉下來(lái)的'聲音。在家太無(wú)聊了！他們兩個(gè)這樣不是辦法！
于是我想到了一個(gè)辦法。我在家里的抽屜里拿了個(gè)蘋果，悄悄走到廚房，溫柔地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，爺爺怕你不原諒他，讓我給你帶個(gè)蘋果吃。其實(shí)他不是生你的氣，只是不太善良，不太會(huì)表達(dá)。不信你可以以后看看他的表現(xiàn)！他一定會(huì)向你道歉的�！蹦棠搪�(tīng)了，眼睛一瞇，說(shuō)：“這老頭知道給我道歉�！比缓�，我去找爺爺勸他，爺爺終于原諒了奶奶。從此，家里的爭(zhēng)吵就不了了之，兩人和睦相處…
吵架的時(shí)候，我覺(jué)得要‘退一步，讓三分冷靜’。希望我們每個(gè)人都有一顆包容的心，我們的生活會(huì)多么美好！
寬容的作文 篇15
“陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！钡拇_，一個(gè)人的胸懷，要比天空還遼闊，比海洋還深遠(yuǎn)，這，說(shuō)的是胸懷，也是寬容的氣度。
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“六尺巷”的傳說(shuō)吧！清朝康熙年間，桐城有個(gè)人叫張英官，鄰居姓葉，兩家因院墻發(fā)生糾紛，最后，張英官退讓了，后三尺筑墻，葉府很受感動(dòng)，最后成通家之誼。
我們可以設(shè)想一下，如果當(dāng)時(shí)張府借助權(quán)勢(shì)，咄咄相逼，那么兩家就會(huì)一直糾紛下去，鄰里變成了仇敵，彼此心生隔閡，也影響了社會(huì)安定�？梢�(jiàn)，寬容不僅僅是一種行為上的退讓，更是一種做人所必需品質(zhì)。
“不傲才以驕人，不以寵而作威”，這是諸葛亮說(shuō)過(guò)的一句話。不管你有多大的成績(jī)，也不管你有多尊貴的身份，都應(yīng)虛懷若谷，以大局為重，寬容待人。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，藺相如因“完璧歸趙”有功，位置位于廉頗之上，廉頗很不服氣，處處與藺相如做對(duì)，藺相如卻忍氣吞聲，寬容了廉頗，才有了以后“負(fù)荊請(qǐng)罪”的`佳話。
藺相如為了國(guó)家大局著想，不公報(bào)私仇，才使趙國(guó)的國(guó)力日益增強(qiáng)，讓別人不敢小覷。同時(shí)“將相和”也成了千古佳話，可真應(yīng)征了“不會(huì)寬容人的人，是不會(huì)受到別人”的說(shuō)法。
生活中，當(dāng)別人觸犯了你的利益時(shí)，你是憤怒的大發(fā)脾氣，錙銖必較，還是微微一笑，云淡風(fēng)輕？
在人世間，寬容中包含著深刻的人生道理，沒(méi)有寬容的生活，猶如在刀鋒上行走；而擁有了寬容之心，我們的生活才會(huì)草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦。不是么？
寬容的作文 篇16
在這多姿多彩的世界里， 人們總會(huì)遇到一些令人生氣、憤怒、不滿意的事情，該如何去解決呢？
我有一個(gè)朋友，她與我們大多數(shù)人的性格不太一樣。她比較文靜，不會(huì)說(shuō)太多話，但解決問(wèn)題的方法也和我們有所不同。
記得有一次，我和她約好星期六早上八點(diǎn)半在街上的`某個(gè)地方相見(jiàn)，我們打算一起去逛街�？傻搅四翘煸缟�，我按照我們規(guī)定的時(shí)間到了，卻不見(jiàn)她的人影，于是我又繼續(xù)等待著，直到等了半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他才匆匆忙地跑來(lái)了。我十分生氣，也沒(méi)問(wèn)什么原因，就說(shuō)了他，然后氣沖沖的離開(kāi)了，他也沒(méi)有解釋，只是一直跟我說(shuō)“對(duì)不起”。
過(guò)了幾天我也想明白了，是我做得不對(duì)，于是我鼓起勇氣去找她道歉。一路上我急切地跑著，風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，樹(shù)葉沙沙作響。到她家時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)——他姥爺去世了。我十分慚愧，待我找到她時(shí)，我一下子抱住了她，我們都給對(duì)方說(shuō)了句“對(duì)不起”�！拔以┩髂懔�，抱歉�！薄皼](méi)關(guān)系的，你記住不管你犯什么錯(cuò)，我都不會(huì)怪你的�！�
是��！也許寬容就是一種互相理解吧。既不會(huì)破壞雙方感情，也不會(huì)讓自己生氣。生活中我們?nèi)鄙俚木褪沁@種人與人之間的理解。其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不去追究太多，這也是一種灑脫。
懂得寬容別人，也等于幫助自己。加油！陌生人。
寬容的作文 篇17
寬容就是要有寬廣的心胸和包容理解的心理。
假如有一天，你被同學(xué)撞倒了，而且撞你的就是平時(shí)與你有矛盾的“仇敵”，當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么做呢？你是不管人家怎樣道歉，都充耳不聞，只顧在那開(kāi)口大罵；還是只說(shuō)一句較簡(jiǎn)略的話：“下次注意，不要再發(fā)生這樣的事了�！比缓竽刈呦蜥t(yī)務(wù)室。要是讓我選，我一定選后者。因?yàn)樗荏w現(xiàn)出一個(gè)人的寬容能到什么程度，一個(gè)人的修養(yǎng)有多深，氣度有多大，胸懷有多廣。而前者，則只能體現(xiàn)出這個(gè)人的'心胸有多么狹隘，修養(yǎng)有多么淺薄。而你寬容了對(duì)方的魯莽與過(guò)錯(cuò)后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，他對(duì)你的態(tài)度溫和了許多，也許有一天你們會(huì)成為好朋友。反之，如果你一味計(jì)較個(gè)人的得失與利益，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他對(duì)你的態(tài)度是雪上加霜，更加冷漠無(wú)情。生活就像是一面鏡子，而寬容就是鏡子里微笑的你。
擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，彼此之間才能互相學(xué)習(xí)，我們才會(huì)更加進(jìn)步。而做好這一切都需要寬容。如果我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，都互相理解，能用寬容的心去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，去化解同學(xué)之間的小矛盾，那么我們每一天都將在快樂(lè)和進(jìn)步中度過(guò)，這也將是我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。
如果說(shuō)人生是一條道路，那么寬容就是這條道路的鋪路石。正是有了這些鋪路石，人生才會(huì)變得平坦。如果這條道路沒(méi)有鋪路石，那這條道路將變得塵土飛揚(yáng)、坑坑洼洼。讓我們都學(xué)會(huì)寬容吧，因?yàn)閷捜菀彩且环N美德！
寬容的作文 篇18
寬容是一種美德，一種豁達(dá)的心胸，是一份醉人的禮物，是人格魅力中閃閃發(fā)光的一束。
剛上初中時(shí)，我與段老師有過(guò)一些矛盾，并且頂撞過(guò)段老師，我以為段老師會(huì)請(qǐng)我的家長(zhǎng)，沒(méi)想到段老師不僅沒(méi)有請(qǐng)我的家長(zhǎng)，沒(méi)有說(shuō)我，還幫我分析錯(cuò)誤。我從段老師身上看到了寬容，我也學(xué)會(huì)了寬容。人們犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們?yōu)槭裁床挥脤捜葜娜ジ谢兀?/p>
張飛義釋嚴(yán)顏，換來(lái)了嚴(yán)顏的俯首聽(tīng)命，曹操善待關(guān)羽，換來(lái)了關(guān)羽華容道上的舍命相送，華盛頓主動(dòng)原諒佩恩，換來(lái)了佩恩對(duì)自己的狂熱崇拜。寬容將仇恨化為友情，化干戈為玉帛�？梢�(jiàn)寬容是有多么強(qiáng)大的'力量。
唐朝時(shí)有人在京作官，他家人在蓋房子的時(shí)候與鄰居爭(zhēng)吵起來(lái)。為了多蓋房子他家人就想用他的權(quán)力。于是就給他寫了一封信，他看后回了一首詩(shī)，大致意思是：給我寫信只為了蓋房子這么點(diǎn)小事，難道你們就不能讓出三尺來(lái)么？家人看后恍然大悟，鄰居看后也讓出三尺，這樣就成了一條巷子，后人稱之為“仁義胡同”。
“宰相肚里能撐船，將軍額上能跑馬”不也給我們講寬容的故事嗎？為什么我們就不能寬容些呢？
多一份寬容的胸襟就會(huì)向好的一面轉(zhuǎn)化，所謂“化干戈為玉帛”就是寬容的一種境界，一個(gè)充滿人格魅力的人一定是渴望寬容的人。
寬容的作文 篇19
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，我和同學(xué)們排成了一隊(duì)，整隊(duì)時(shí)，彭宇軒跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：“彭宇軒，小心點(diǎn)兒�！�
過(guò)了一會(huì)兒，彭宇軒又把我撞了一下，哦！原來(lái)這次不是彭宇軒故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了彭宇軒，彭宇軒才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎！我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因?yàn)椋覀冊(cè)陉?duì)伍里推推撞撞。
我對(duì)老師說(shuō)：“老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推�！崩蠋熣f(shuō)：“不對(duì)，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的。”我和彭宇軒被老師留了堂。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講起了林則徐的故事，林則徐任兩廣總督，查禁鴉片時(shí)期，曾在自己的府衙寫的一幅對(duì)聯(lián)：“海納百川有容乃大 ；壁立千仞無(wú)欲則剛 ”。媽媽說(shuō)：“這幅對(duì)聯(lián)形象生動(dòng)，寓意深刻。上聯(lián)諄諄告誡自己，要廣泛聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，才能把事情辦好，立于不敗之地；下聯(lián)砥礪自己，當(dāng)官必須堅(jiān)決杜絕私欲，才能象大山那樣剛正不阿，挺立世間。林則徐提倡的`這種精神，令人欽敬，為后人之鑒�！笔前。 昂＜{百川，有容乃大”。對(duì)待誤會(huì)要胸懷寬大，不要因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而耿耿于懷。
我聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我再也不感到委屈了。
寬容的作文 篇20
從來(lái)都不理解什么是寬容，試著學(xué)習(xí)，直到有一天，我了解了寬容的真正含義。
每當(dāng)與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我總以為自己是正確的，從不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總是坦然地接受父母的道歉，卻不明白那是一種親情上的寬容。
每當(dāng)在學(xué)校里與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，一貫脾氣暴躁的我從來(lái)不愿以寬容別人，反而認(rèn)為別人對(duì)自己的謙讓是理所應(yīng)當(dāng)，卻不知道那是一種友情上的寬容。
每當(dāng)在商店里與陌生人同時(shí)看上同一種商品時(shí)，我從不肯放棄自己的.“利益”，看著別人含笑退讓，卻不清楚那是一種道義上的寬容。
漸漸地，發(fā)現(xiàn)身邊的寬容多了，反而擠占了自己施展寬容的舞臺(tái)。于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)變的寬容。
忘不了，在擁擠的公共汽車上，有人不小心踩了我一腳，我試著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@一刻，我明白了寬容別人很簡(jiǎn)單。
忘不了，在教室里，同學(xué)不小心弄壞了我的新書，我真誠(chéng)地說(shuō)：“不要緊�！边@一刻，我明白了寬容別人很快樂(lè)。
忘不了，在家里又與父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我大膽地對(duì)父母說(shuō)：“我們都有不對(duì)的地方，應(yīng)該互相寬容�！边@一刻，我明白了寬容父母很甜蜜。
寬容是一種信念，比天高，比海深，人世間所有的情感都為它所容納。所以，寬容是偉大的。學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)了體諒；學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)了忍讓；學(xué)會(huì)寬容；就懂得了享受幸福。讓我們彼此都懷著寬容之心，去善待別人。
寬容的作文 篇21
寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，是處理人與人之間隔膜的良藥。 廉頗因嫉妒藺相如處處挑釁他，而藺相如為了大局處處躲避，終于有了將相和的佳話。
美國(guó)前總統(tǒng)林肯不計(jì)前嫌任命多次侮辱自己的史丹頓為內(nèi)閣成員，其寬厚的胸懷博得人們的贊賞。
三國(guó)時(shí)期的周瑜有著卓越的軍事才能和政治手腕，但他心胸狹窄，氣量狹小不能容人，與諸葛亮暗斗，他對(duì)才能勝過(guò)他的諸葛亮始終耿耿于懷，臨死時(shí)還說(shuō)“既生瑜，何生亮！”
前英國(guó)首相丘吉爾再一次宴會(huì)上，一個(gè)女政敵高舉酒杯怒視著他說(shuō)：“如果我是你的妻子，我一定把這杯度就給你喝�！�
丘吉爾則笑著說(shuō)：“您放心，如果我是您的丈夫，我一定會(huì)把它一飲而盡�！�
紀(jì)伯倫說(shuō)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。” 溫總理在劍橋大學(xué)演講時(shí)，遭到了不法分子的攻擊，而溫總理卻很鎮(zhèn)靜，不慌不忙地說(shuō)：“這種行徑，阻擋不了中英兩國(guó)的深厚友誼。”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)公子小白與兄弟公子爭(zhēng)奪王位。公子派管仲暗殺公子小白。公子一箭射中了小白的帶鉤，小白佯死才得以逃脫。小白稱王后，捉得管仲，卻寬容了他。在管仲的輔佐下，小白成為春秋五霸之一的`齊桓公。
“寬容精神是一切事物中最偉大的�！币粋�(gè)懂得寬容的人，會(huì)贏得友誼，贏得熱愛(ài)與尊敬，也會(huì)贏得別人的寬容。
寬容的作文 篇22
寬容是什么?寬容是人和人之間必不可少的潤(rùn)滑劑。俗話說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！痹陂喿x黑馬中《你也是個(gè)天使》中就是要告訴我們要學(xué)會(huì)寬容。
圣誕節(jié)即將來(lái)臨而故事的主人公本卻悶悶不樂(lè),為什么呢?原來(lái)有兩個(gè)客戶沒(méi)有付奶錢(本是送牛奶的)一個(gè)欠了10元,還有一個(gè)女人欠了79元,本說(shuō): “那女人很美麗,有著六個(gè)孩子”可本萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那女人會(huì)走。
“我”為了使本感到好過(guò)一些就叫本送給他們一些牛奶，當(dāng)作圣誕禮物送給他們，果然本感到好受多了。兩星期后那女人卻來(lái)付款了，可本卻沒(méi)受那錢，那時(shí)的本變成了天使。
寬容可以使人變成天使。著名作家房龍?jiān)谒拿秾捜荨分性?jīng)引用《不列顛百科全書》關(guān)于寬容的定義：寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷;耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見(jiàn)。俄羅斯的屠格涅夫也說(shuō)過(guò)：不會(huì)寬容別人的.人，是不配受到別人寬容的。
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，寬容是一把鑰匙，打開(kāi)心靈之門，讓我們?nèi)捠恕?/p>
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
要是人人都能寬容別人這世界將變的美好。
寬容的作文 篇23
寬容是一種美德，一種氣度，一種胸懷。寬容之人，一定有著一顆寬容博大的心；寬容之人，能寬人，亦能讓人。只要人人都有一顆寬容之心、雅量海涵，便能從容地與身邊的人和平相處。
有一次，我與母親來(lái)到醫(yī)院里打針，我們掛完號(hào)來(lái)到等候區(qū)等待著醫(yī)生來(lái)給母親打針。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可醫(yī)生還沒(méi)有來(lái)，不知過(guò)了多久，我們等不了了，于是我發(fā)牢騷說(shuō)：“怎么還不來(lái)，這么慢！”說(shuō)完我拉著母親就要去找醫(yī)生，這時(shí)一位20歲左右的護(hù)士阿姨慌忙來(lái)到了我們身邊，她問(wèn)道：“你是12號(hào)病人嗎？”母親看了看這位正在忙碌的護(hù)士，微笑著說(shuō)：“是的，麻煩你了，別慌，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了這話，護(hù)士松了一口氣，微笑道：“謝謝你，阿姨！”說(shuō)完便給母親打針。
但是，她在母親的手背上扎了一針又一針，就是扎不進(jìn)去，我有點(diǎn)兒看不下去了，正要罵她一頓，母親拉住了我，示意我坐下。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親絲毫不顧及自己的.手，而是盯著護(hù)士臉上的汗珠。
大約過(guò)去了兩三分鐘，針終于扎進(jìn)了母親的血管，母親強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)好了好了，護(hù)士也如釋重負(fù)并連聲道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我是剛來(lái)這家醫(yī)院實(shí)習(xí)的。”母親指了指自己的手背說(shuō)：“很不錯(cuò)，你看，打得很好，謝謝你。”護(hù)士感激地笑了笑，走了。
看到這情形，我害羞地低下了頭……
是啊，人與人之間的確需要寬容、需要理解。
寬容的作文 篇24
每日飯后，學(xué)校的水槽邊總是圍得水泄不通。即使有較多的水龍頭，但是在這用水高峰期，數(shù)量仍是顯得很少。一日，同學(xué)A排在同學(xué)B的后面等，B的動(dòng)作慢，A是個(gè)急性子，就嘀咕：“閣下在淘金啊？”B聽(tīng)后，動(dòng)作故意又慢了些。
上面這兩位同學(xué)，既浪費(fèi)了時(shí)間又鬧得彼此不和，豈不聞“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？
寬容，小則關(guān)系個(gè)人得失，大則影響國(guó)家利益。
戰(zhàn)國(guó)后期，趙人藺相如屢次立功，被封為上卿，職位高于戰(zhàn)功赫赫的將軍廉頗。廉頗認(rèn)為藺相如僅憑一張嘴就身居高職，心中不服，揚(yáng)言要羞辱藺相如。藺相如聞之遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了，因?yàn)樗磊w國(guó)全靠他們兩個(gè)人，如果不和，就會(huì)使趙國(guó)的力量大大減弱。廉頗知道藺相如的想法后，羞愧不已，負(fù)荊請(qǐng)罪。兩人成為刎項(xiàng)之交。藺相如能夠忍辱負(fù)重，更能寬以待人。人心不能靠武力征服。只能靠愛(ài)和寬容大度來(lái)征服。
寬容可以獲得別人的愛(ài)戴和敬重，這是一種理解和體諒他人的`豁達(dá)大度的表現(xiàn)，但寬容不是喪失原則，姑息縱容。寬容他人，嚴(yán)責(zé)其過(guò)，方可懲前毖后，治病救人，而姑息縱容，只能使人一錯(cuò)再錯(cuò)。對(duì)于目無(wú)法紀(jì)的行為，更不能寬容，否則會(huì)助紂為虐。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。大地萬(wàn)物雖無(wú)心，卻懂得寬容，難道我們就不能嗎？退一步，我們的天地將會(huì)更加寬闊。請(qǐng)灑脫一點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容吧！
寬容的作文 篇25
寬容，在詞典里的釋義為寬大有氣量，不計(jì)較或追究。它也是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種少見(jiàn)的美德，是一種智慧和力量，也是人格魅力光環(huán)閃閃發(fā)光的一束光。
在半個(gè)多世紀(jì)以前，陶行知先生就把民主與寬容的思想摻到了自己的教育中，讓它們發(fā)揮了奇妙的用處。
在陶行知當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男同學(xué)用磚頭在砸別的同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)，男同學(xué)已經(jīng)在那等他了。陶校長(zhǎng)掏出了一顆糖給他，說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室�！苯又� 他又掏出一顆糖，說(shuō)：“這也是給你的，我叫你不要打同學(xué)，你立刻住手了，說(shuō)明你尊重我�！蹦泻⑿艑⒁傻亟舆^(guò)了第二顆糖陶校長(zhǎng)又說(shuō)：“我聽(tīng)別的`同學(xué)說(shuō)，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說(shuō)明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖�！边@時(shí)，男孩已經(jīng)感動(dòng)得哭了，說(shuō)：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì) ，我也不應(yīng)該用磚頭砸他�！碧招兄痔统鲆粔K糖：“你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，我再給你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了�！�
這是著名教育家陶行知的做法。
那天，我去上美術(shù)課，坐在我前面的同學(xué)往后擠了一下，我的文具盒就她擠掉了，她連忙彎下腰幫我把掉了一地的筆撿了起來(lái)。撿好之后，她忙向我道歉道：“對(duì)不起啊，一不小心碰掉了你的文具盒�！蔽乙不卮鹚f(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我也不應(yīng)該放那兒�！�
這是我的做法。
不咄咄逼人，給別人一個(gè)臺(tái)階下，這就是寬容，這也正是社會(huì)和諧相處的陽(yáng)光大道。
寬容的作文 篇26
對(duì)別人寬容一點(diǎn)，對(duì)自己也寬容一點(diǎn)。
俗話說(shuō)：不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。是啊，寬容對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。我也親身有過(guò)體驗(yàn)，別人做錯(cuò)了事，和他說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，不要緊，你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。反之，你做錯(cuò)了事，別人安慰你一句，你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。
寬容這個(gè)字眼，我無(wú)法來(lái)形容它，寬容對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能那么簡(jiǎn)單，那么容易，那你是否又去寬容別人了呢？是否不為雞毛蒜皮些小事而去斤斤計(jì)較呢？我說(shuō)：”我做不到”。那寬容又是什么呢？
寬容是門學(xué)問(wèn)，但它不是像你認(rèn)真完成作業(yè)，那么簡(jiǎn)單，它需要你的自覺(jué)，你的大度，來(lái)完成。
寬容是一門學(xué)科，它需要你去探索，你去發(fā)現(xiàn)，更不是想你想的那樣，去背背基本內(nèi)容就能會(huì)的。
當(dāng)然，寬容也是嚴(yán)于律己，對(duì)自己也要嚴(yán)格，輕易的原諒自己的人，那不是寬容，我覺(jué)得是放肆，是縱容自己那么去做，也不能縱容他人去做，總而言之，寬容這個(gè)詞，讓人捉摸不透。
因?yàn)閷捜�，紛繁的`生活才變得純凈；因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！因?yàn)閷捜蓐P(guān)系才變的親切。
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
寬容的作文 篇27
如果說(shuō)成功是人生的最高境界。那么用什么又可以來(lái)詮釋“寬容”呢？或許是“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的豪情；或許是杜甫的“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”的豁達(dá)；誠(chéng)然，還是孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的快樂(lè)之感吧��！
忍字頭上一把刀，你容忍了別人，卻用一把小刀刺進(jìn)你的心里，可讓別人得到了快樂(lè)。如果你寬容一個(gè)人，也就是說(shuō)你得到了一個(gè)朋友，那么，你寬容了所有的人，你也就得到了一種幸福。那只幸福的蝴蝶會(huì)永駐你的肩頭。
寬容不是內(nèi)心的`懦弱，也不是任意的放縱。他是一種崇高的精神，也是一種非凡的氣度。
正以為大海接納了魚(yú)兒，才有游魚(yú)戲水之景；正因?yàn)榇蟮嘏囵B(yǎng)了樹(shù)木，才有綠樹(shù)成蔭之景；正因?yàn)榇髽?shù)？容了小鳥(niǎo)，才有百鳥(niǎo)歸巢之景。正因?yàn)檫@樣幅幅美景，才有這樣精彩與美妙。
寬容著就了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話。一根荊條，兩個(gè)人的和解。是藺相如忍常人所不能忍，容常人所不能容的氣概。
寬容成就了張容官的雅量，“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨”的內(nèi)涵，讓“三尺巷”成為寬容的象征。
寬容是仁愛(ài)的光芒，是寬廣的胸懷，是精神的成熟。
非凡的超脫，卻擁有一種超然，自信。
心存寬容，容他人之失誤過(guò)錯(cuò)；心存寬容，建自己精神家園。
寬容是一種智慧，一門藝術(shù)，寬容是一中境界。被寬容則是一種幸福。嘗試寬容，便得到了一種美。
寬容的作文 篇28
一個(gè)腳后跟踩扁了紫羅蘭花，而它卻把香氣留到了那腳后跟上，這就是包容。當(dāng)我們不經(jīng)意讀到麥金尼斯的這句話至理名言時(shí)，心不由自主一顫。我想到了這一被日趨發(fā)麻的大家慢慢拋下的物品包容。
第二次世界大戰(zhàn)期間，在英國(guó)總統(tǒng)丘吉爾參加的宴會(huì)上，被丘吉爾討厭的女性和丘吉爾干杯的時(shí)候，用冷淡的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)�！叭绻沂悄闫拮�，我一定會(huì)在你的酒里下毒。宴會(huì)的氛圍一瞬間難堪起來(lái)，任何人的眼光都集中化在了兩個(gè)人的身上。這個(gè)英國(guó)總統(tǒng)不僅沒(méi)有灰心，反而用柔和的語(yǔ)調(diào)靜靜地回答。如果我是你丈夫的話，我一定會(huì)喝那個(gè)的。一句玩笑話一樣的話，讓氛圍活躍性了很多，這位蠻橫無(wú)理的女士愧疚的撤出了宴會(huì)。這就是包容了，那樣寬敞的胸襟又能有幾個(gè)有著呢？
包容是每一個(gè)人都應(yīng)遵照的準(zhǔn)則，以寬敞的胸襟寬容別人，則取信于人，也成就了自身。自古以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)心胸狹窄的人能成就偉業(yè)。
越王勾踐盡管能承受吳王夫差的侮辱和摧殘，卻在國(guó)家再次興起并擊敗蜀國(guó)后將夫差和他的全部親人所有殘害，因?yàn)樗鼪](méi)有一顆可以包容的.心，這也是他沒(méi)有獲得最終的取得成功統(tǒng)一天下的緣故。三國(guó)時(shí)期的周瑜盡管雄才大略，智勇雙全，卻對(duì)三國(guó)諸葛亮的才氣難以釋懷，想方設(shè)法想重要他，最終自身卻被三國(guó)諸葛亮急得嘔血不幸身亡。引起那樣的不幸一樣是由于他沒(méi)有包容的心。
僅有抱有一顆包容的心看待一切，才可以活得更為灑脫，成就自身的人生道路。
在紫羅蘭花香氣的句子中，我想到了包容。
寬容的作文 篇29
有時(shí)候，人們總會(huì)遇到一些難以解決，又怎么想都想不明白的事情。
我就有一個(gè)這樣的問(wèn)題：為什么我那有些象暴力傾向的媽媽人際關(guān)系那么好？而一本正經(jīng)的我的人際關(guān)系卻好不起來(lái)呢？直到有一天，我和媽媽一起去朋友家玩，在路上碰到一個(gè)比我還小的小女孩。注意，是比我還小。所以……`
“你把我的衣服弄臟了，你看怎么辦吧”？居然把我的新衣服弄臟？我瞪著眼沖嚇的瑟瑟發(fā)抖的小女孩吼道。我不是有暴力傾向，是因?yàn)槲矣袀�(gè)蠻不講理的`媽媽，我想這招應(yīng)該管用吧？
正當(dāng)我要再次發(fā)作時(shí)，媽媽把我拉到了身后，蹲下身溫和地笑著對(duì)哭得稀里嘩啦的小女孩說(shuō)：“泥漬嘛，不難洗。嚇到了吧？沒(méi)事了，玩去吧！”于是我張大了嘴看著小女孩一蹦一跳開(kāi)心離去的身影。
怎么回事？江山易改，本性居然也能移？我看著一直都笑瞇瞇的媽媽。這時(shí)她緩緩開(kāi)口：“其實(shí)，不必與冒犯了你的人太過(guò)計(jì)較，無(wú)心冒犯你的人其實(shí)有什么大錯(cuò)？退一步海闊天空嘛！不只在生活中，在學(xué)習(xí)上，都要寬容，好好與人相處，人際關(guān)系才會(huì)好。
原來(lái)如此，我心里的謎題終于解開(kāi)了！原來(lái)我太過(guò)計(jì)較別人的過(guò)失，雖然別人沒(méi)有在臉上表現(xiàn)出來(lái)，可是在心里早已否定了你。學(xué)會(huì)寬容，才能把別人的心靈之門打開(kāi)才會(huì)被人接納，才會(huì)與人相處得更好。
我抬起頭，天空蔚藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
寬容的作文 篇30
寬容，是每個(gè)人成長(zhǎng)路上需要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能，它能讓你結(jié)交到更多的朋友。
在三年級(jí)的一次課間，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，窗外的樹(shù)葉上站著一只只小鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳地唱著歌，同學(xué)們正在歡聲笑語(yǔ)中打鬧。突然，一群人經(jīng)過(guò)我的桌子旁，把我的筆盒碰倒在地上。我看見(jiàn)小勇手上拿著摔壞的筆盒，瞪大了眼睛，心想：那筆盒可是我最喜歡的生日禮物。我兩步并作一步走上前去，一把搶走他手上的筆盒，一看筆盒已經(jīng)壞了。我大聲地叫道：“你在干什么？手腳這么多，這可是我最喜歡的筆盒！”眼眶里一直打轉(zhuǎn)的淚珠，一瞬間，滴落在我的臉頰上。教室里突然安靜了下來(lái)，好像一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。窗外唱歌的小鳥(niǎo)仿佛也被我驚嚇到了，“撲騰”一下飛走了。
放學(xué)后，小勇一直跟在我的身后向我解釋，說(shuō)：“我不是故意的，是人太多，我才不小心把你的筆盒碰掉的�！蔽易蠖M(jìn)，右耳出，根本不理他。他猛地拉住我，搶過(guò)我手中壞掉的.筆盒，說(shuō)：“對(duì)不起，明天我一定會(huì)幫你把筆盒修好的。”說(shuō)完，他就跑回家。我站了一會(huì)兒，想起以前我們一起玩的時(shí)光，想起形影不離的我們。心想：生日禮物有很多，但朋友只有一個(gè)呀。我終于想通了，對(duì)著他大喊道：“我原諒你啦！我們還是好兄弟。”“好！”他回過(guò)頭笑著說(shuō)。這時(shí)，一群小鳥(niǎo)飛到旁邊的大樹(shù)上，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像也在我們高興。
寬容，是友情的一塊重要基石。學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)覺(jué)得世界處處充滿著陽(yáng)光，充滿著美好。
寬容的作文 篇31
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，第一節(jié)課的上課鈴剛打響，突然“轟”的一聲響起，有同學(xué)的.椅子倒了。這時(shí)，又一個(gè)同學(xué)大喊了一聲，“李仲堃你干什么？！”我聽(tīng)見(jiàn)之后，心里猛然一跳，想：“完了，要出事了�！惫�，柴老師叫我站了起來(lái)，目光顯得有些嚴(yán)厲。我真想大喊一聲，“我冤吶！”但是我又害怕老師訓(xùn)得更厲害，只能在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“為什么受傷的總是我��！”如果這時(shí)有人問(wèn)我，我的愿望是什么。我肯定會(huì)說(shuō)我要用一臺(tái)時(shí)光機(jī)穿梭回去，看看剛剛到底是誰(shuí)在這叫我名字，對(duì)著他大喊，“我也要面子的！”
這時(shí)，老師又說(shuō)話了，“好了，剛剛只是一個(gè)小插曲，我們繼續(xù)上課吧�！蔽乙仓荒軐�(duì)自己說(shuō)：“剛剛叫我名字的同學(xué)可能只是誤會(huì)了，以為是我摔椅子的。而剛才摔椅子的同學(xué)也一定不是故意的�！睗u漸我也就平復(fù)下來(lái)，開(kāi)始專心聽(tīng)課了。
下課之后，把椅子摔倒的同學(xué)走到我面前向我道歉，并一直跟我說(shuō)，“對(duì)不起，李仲堃。我真不是故意的。當(dāng)時(shí)我也想站起來(lái)說(shuō)是我摔了椅子，但是我不敢�！倍@時(shí)我也已經(jīng)冷靜下來(lái)了，就原諒他了。
回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)。別人已經(jīng)向你道歉了，你應(yīng)該原諒他。這就是寬容��！”我從此就學(xué)會(huì)了 寬容，也明白了一個(gè)道理“退一步，海闊天空”。
寬容的作文 篇32
寬容如海，海納百川；寬容如雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；寬容如山，容納荊棘；寬容如風(fēng)，吹拂大地。在生活中，人與人之間難免會(huì)發(fā)生矛盾，而化解矛盾，最好的方法就是要學(xué)會(huì)寬容。
有一次，我在公園里玩�？匆�(jiàn)有一群小孩在玩“鬼抓人”他們到處奔跑，我自己玩累了就站在一旁休息。突然我看見(jiàn)一個(gè)孩子往我這邊跑，只不過(guò)他是往后面看，完全沒(méi)有注意到我。我想趕緊躲開(kāi)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他已經(jīng)撞到了我身上，我被他“撲通”一聲撞倒在地，我疼得捂住膝蓋，一看已經(jīng)流出了一些血。
我惡狠狠的看著那個(gè)小孩，心中的怒火在熊熊燃燒，想把那個(gè)小孩大罵一頓。當(dāng)我看向那個(gè)小孩時(shí)，他呆住了，眼里充滿了淚水。看著那個(gè)小孩我心里的`怒火平息了不少，目光也變得同情起來(lái)。心想：他又不是故意的，我干嘛發(fā)那么大火，并且他是個(gè)小孩，誰(shuí)都犯過(guò)錯(cuò)，只要他知道錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤就行了。于是我說(shuō)：“小朋友，以后注意點(diǎn)，我已經(jīng)原諒你了。”小孩聽(tīng)了這句話說(shuō)：“謝謝你大姐姐，我知道錯(cuò)了�！蔽矣X(jué)得這句話聽(tīng)起來(lái)舒服極了，還覺(jué)得自己變得高大起來(lái)，周圍人都向我投來(lái)了贊許的目光，我向別人借了張紙巾捂著傷口回家去了。
回家路上，我覺(jué)得天更藍(lán)，白云更皎潔，周圍任何事物都很美好。果然寬容別人，就是善待自己。
寬容的作文 篇33
生活中，人與人之間難免會(huì)有磕磕碰碰，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。而寬容，是早春里的一抹新綠，是炎炎夏日的一絲清涼，是寒冬里的一縷溫暖的陽(yáng)光。生活中，寬容是公共汽車上腳被踩時(shí)的“沒(méi)關(guān)系”，是無(wú)意間被別人絆倒時(shí)的“下次注意”。寬容是別人嘲諷時(shí)你坦然相向，是被別人冒犯時(shí)你的微笑……
有人說(shuō)，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。是的，寬容是一種境界，它能使人躍上新的臺(tái)階。就像古人所說(shuō)的`一句話：“海納百川，有容乃大�！比绻澜缬辛藢捜荩罹蛯⑷缢{(lán)天碧水，一塵不染，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。你的心會(huì)靜如水，闊如天。即使有一點(diǎn)雜塵，你也輕輕撣去，然后一笑了之。
晨曦初露，那是一天的新開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；嬰兒的第一聲哭啼，那是生命的新開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；
踏進(jìn)校園，那是學(xué)習(xí)的新開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；笑迎每一個(gè)人，那是生活的新開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧；
烏發(fā)染霜，那是生命新階段的開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容吧……
希望風(fēng)兒能把我這些愿望吹到每個(gè)人的心中，吹到世界的每個(gè)角落，讓寬容之心把大家連接起來(lái)吧！讓我們攜手共建美好、溫馨的大家庭吧！我相信寬容是風(fēng)，能吹散濃密的云；寬容是云，能化作甘甜的雨水；寬容是雨，能滋潤(rùn)干涸的土地。
寬容的作文 篇34
寬容是一種美德，寬容是一種追求，寬容是一種潤(rùn)滑劑，寬容可以有更多朋友……
我有一位好朋友，叫陳思瑜，是她讓我懂得了寬容，懂得了友愛(ài)，懂得了友情的力量。
一個(gè)灰蒙蒙的天加上一次黑乎乎的心情等于一片黑暗：地是暗的，天是暗的。那一件事讓我以為我再也不可以和她做朋友了。
我們正在專心致志地考試，我的鋼筆突然斷了，我就向她借了一枝鋼筆。因數(shù)我的鋼筆和她的鋼筆長(zhǎng)得差不多，我誤會(huì)認(rèn)為這是我的鋼筆。我把這枝筆帶回了家，她卻渾然不知。直到她回家時(shí)，她媽媽發(fā)現(xiàn)她的鋼筆不見(jiàn)了，問(wèn)道：鋼筆哪去了？“她這才發(fā)覺(jué)，鋼筆我還沒(méi)有還給她，她對(duì)媽媽說(shuō)：”借給同學(xué)了！“她的媽媽說(shuō)：”明天把鋼筆拿回來(lái)�！暗诙煲辉纾�沒(méi)坐下就向我要筆，我說(shuō)：”已經(jīng)還給你了�！八f(shuō)：”沒(méi)有呀！“我們爭(zhēng)論不休，互不相讓，她畢竟沒(méi)有我患者好，只好垂頭喪氣地回到了座位。晚上，我回到家，只見(jiàn)爸爸正盤弄我的鉛筆，我趕緊拿出文具盒，咦？怎么有兩枝筆，我見(jiàn)爸爸手上那枝筆的筆頭有一點(diǎn)彎了，我這才恍然大悟，我忘記把筆還給她了，怕她不理我。沒(méi)有想到，她竟然會(huì)主動(dòng)和我握手言和。我遞上她的鋼筆，她笑著對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的.，人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，我總不能讓一枝鋼筆破壞我們友誼吧！我呆呆地站在那，她的笑臉像一朵盛開(kāi)的花朵。
寬容真好，讓我拾回我的友誼；寬容真好，讓我享受快樂(lè)。
寬容的作文 篇35
寬容別人是對(duì)別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念，釋然。而寬容自己則是一種豁達(dá)，冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己。
人應(yīng)該多學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份理解；就多一份信任；多一份友愛(ài)。
在上小學(xué)的時(shí)候，家的.院子里種了一棵梨樹(shù)。秋天到了，樹(shù)上結(jié)滿了燈籠似的黃鴨梨。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和爸爸正在午休，外面突然傳來(lái)一陣急切的狗叫聲，把我和爸爸吵醒了，我直接從床上跳下來(lái)，鞋都沒(méi)穿，就跑出去看怎么回事，原來(lái)是幾個(gè)跟我年齡差不多的男孩在摘梨，他一看我出來(lái)，直接從樹(shù)上滑落下來(lái)，腿上蹭破了一層皮。爸爸見(jiàn)狀，非但沒(méi)有教訓(xùn)他們，還讓那個(gè)男孩坐下。然后，拿來(lái)碘伏和紗布，幫那個(gè)男孩包扎好后。還親自去樹(shù)上摘下了幾個(gè)梨，用塑料袋裝好，讓那幾個(gè)男孩拿去了。他們走了之后，我問(wèn)爸爸為什么要這么做，爸爸告訴了我什么叫寬容。
當(dāng)一個(gè)人選擇了計(jì)較，他頭頂上的天空便是陰霾；當(dāng)一個(gè)人選擇了寬容，等待他的便是燦爛的笑容。古人云：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，為何不多給別人一點(diǎn)寬容，多給別人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)呢？寬容別人也是解放自己，讓自己脫離一片仇恨的苦海，還給自己一片潔白的天空……
寬容的作文 篇36
眺望海面，一望無(wú)際…
天與海的距離，看似連接成際，卻遙不可及…
看沙灘上奔跑的人兒，那一雙雙的腳印，印證了此時(shí)游玩的心情，是如此的開(kāi)心…陽(yáng)光笑容是如此燦爛，讓每個(gè)人都覺(jué)得?心;坐在焦石上，吹著輕輕的海風(fēng)，凝望著遠(yuǎn)方的海面，與海想比自己是多么的渺小，仿佛自己的心胸又開(kāi)闊了很多很多，像海一樣的蔓延…它完全讓人忘記了憂慮，有多困難煩惱在它面前想一粒細(xì)沙;淺藍(lán)淺藍(lán)的海顯得卻不平，那是滾動(dòng)的海浪，浪撞擊著焦石，雪白的浪花也一浪接一浪的開(kāi)了花;海邊的沙灘上腳印隨浪花逝去，又會(huì)踩上新的腳印，最后都會(huì)隨浪逝去;似想告訴他人過(guò)去的`都會(huì)過(guò)，就算是新留下的也會(huì)成為過(guò)去，要勇敢的往前走…
在沙灘上用手挖那石沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖一個(gè)坑，再一把一把的用石沙把坑填滿;就把想埋的東西留在了海邊，讓海替自己容納…漂流在海面上，再看看路面的建筑，也是那么渺小;飄浮在海面的小島，隱隱約約的浮現(xiàn)在眼前;海風(fēng)呼嘯，吹走了一切的思緒，沒(méi)有喜悅、沒(méi)有煩惱，喜怒哀樂(lè)皆不符存在;心里的地一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)散…
海水咸，因?yàn)樗撕芏嗟乃崽鹂嗬?海很美;因?yàn)樗肋h(yuǎn)那么年輕;海舒心，因?yàn)樗邢袼粯訉挻蟮男?喜歡海的寬容，讓人更懂得對(duì)人、對(duì)事;海，那一片心中屬于自己的�！�
寬容的作文 篇37
在日常生活中，同學(xué)之間總是會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾，并且經(jīng)常因?yàn)檫@些而失去了彼此之間的友誼。我想如果每個(gè)人都寬容一下對(duì)方，那么我們的校園生活該是多么的美好。
我記得上三年級(jí)的時(shí)候，我過(guò)生日的前幾天邀請(qǐng)了一位要好的同學(xué)來(lái)家里�？墒俏疫^(guò)生日的那天她卻沒(méi)有來(lái)，我對(duì)此很生氣。第二天一上學(xué)我就去問(wèn)她為什么，她說(shuō)她的爸爸媽媽不讓她去。我很郁悶，因?yàn)槲疫^(guò)生日的時(shí)候特意叫媽媽準(zhǔn)備了她愛(ài)吃的飯菜，我多想用這樣的方式增進(jìn)我們的友誼��！因?yàn)槔蠋熃踢^(guò)我們，做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情一定要做到，可她沒(méi)講信用。媽媽看到我這樣，坐下來(lái)開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“兒子，每一位做父母的.想法都是不一樣的，也許她的爸爸媽媽想的太多了，你應(yīng)該理解。做人一定要學(xué)會(huì)寬容別人，若是為了一些雞毛蒜皮的小事也斤斤計(jì)較的話，那你將來(lái)在社會(huì)上怎么和別人相處呀？原諒她，你們的友誼一定會(huì)更加長(zhǎng)久。”我一想也是，這么點(diǎn)小事沒(méi)必要把好幾年的友誼破壞了，以后有的是機(jī)會(huì)邀請(qǐng)她來(lái)玩的。
還有一次我的同桌把我的桌子推倒了，我也重重地摔在了地上。我正要抱怨她時(shí)，抬頭突然看見(jiàn)她滿是歉意的眼神，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話。她小聲地說(shuō)著對(duì)不起，我告訴她沒(méi)關(guān)系。做人一定要寬容大方嘛。
媽媽說(shuō)的對(duì)，寬容別人，別人也會(huì)寬容你的。寬容是一種胸懷，就讓我們每個(gè)人都做一個(gè)胸懷寬廣的人吧，那么這個(gè)世界上到處都會(huì)充滿陽(yáng)光和溫暖。
寬容的作文 篇38
七月的一天清晨，我把精心栽培了一年的月季花放到陽(yáng)臺(tái)上，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上吹起了豎笛。忽然，一聲響動(dòng)把我從夢(mèng)境里“趕”了出來(lái)，我定睛一看，一件襯衫正不偏不倚地壓在我的'月季花上。我心中的怒火油然升起，大罵了起來(lái)：“是誰(shuí)瞎了眼嗎？我可憐的月季花�！甭�(tīng)到后跑出來(lái)，一看就知道怎么回事了。便訓(xùn)斥了我?guī)拙�，把我趕回屋里。
我的淚水在眼里打著轉(zhuǎn)。一整天我都因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)的。
傍晚，爸爸下班回來(lái)，看我還是不，就對(duì)我開(kāi)導(dǎo)起來(lái)：“孩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)。別人也不是故意的……”這時(shí)我的心里就心里就像打翻了五味瓶一樣，也聽(tīng)不清楚爸爸跟我說(shuō)了些什么……
飯后門外響起了一陣敲門聲。我開(kāi)門一看，只見(jiàn)一個(gè)哥哥手里拿著一盆月季花，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，早晨一不小心毀了你心愛(ài)的花。我在花市買了這盆月季花送給你，你喜歡嗎？”我一時(shí)不知如何是好，只見(jiàn)他放下花，就走上樓去。爸爸從屋里走出來(lái)，見(jiàn)他走了，就拿起花要送還。我心里一陣，跟著爸爸向樓上走去……
從此以后，我便學(xué)會(huì)了待人的。在學(xué)校的走廊上，不小心被人撞了一下，接受了別人誠(chéng)意的道歉，我也會(huì)笑笑地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。弟弟不小心弄壞了我的書，雖然我很心疼，我再也不去責(zé)罵他，而是補(bǔ)好書，教他怎么愛(ài)護(hù)書。弟弟也因此學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)書本�！瓕W(xué)會(huì)了寬容，讓我心胸更加寬廣。
寬容的作文 篇39
寬容是每個(gè)人必備的品德和素養(yǎng)，也是解除人與人之間矛盾的“解藥”，有人說(shuō)：寬容是金，就是這個(gè)道理吧。
還記得那個(gè)暑假我去找我的好朋友玩，她出來(lái)是還帶了一條大繩，于是，我們又叫了一個(gè)好朋友一起玩。先是她們?cè)趦深^，我在中間跳，不知是她們甩的太快，還是我跳的太慢了，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的腳腕被打到了，留下了一道深紅的印子，不用說(shuō)一定很疼。于是，我還沒(méi)有等到她說(shuō)“對(duì)不起”！我便開(kāi)始破口大罵，便哭著跑回家去了。第二天，我去補(bǔ)課班的'路上，在公交車上看到了這樣一幕：一個(gè)小男孩和一個(gè)穿著長(zhǎng)裙的年輕漂亮的小姐姐一起上了車，由于那個(gè)小姐姐的裙子太長(zhǎng)都拖到地上了，再加上那個(gè)小男孩又急于上車，便無(wú)意的吧小姐姐的裙子踩了一下，但還沒(méi)有等小姐姐反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩就立馬道歉說(shuō)：“對(duì)不起，小姐姐！我不小心把你的裙子踩了一下，對(duì)不起！”本來(lái)生氣的小姐姐又面帶笑容地說(shuō)了個(gè)聲：“沒(méi)事”。我被小姐姐的寬容打動(dòng)了，看到這一幕，我突然想起了昨天發(fā)生的事，于是在我補(bǔ)課回來(lái)就立馬給我的好朋友道了歉，好朋友也非常高興地原諒了我，我們又成形影不離的好朋友。
寬容是一種修養(yǎng)，一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界，世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個(gè)日子都輝煌燦爛，但你可以每天常有寬容之心，讓生命在寬容中活得充實(shí)豐富。
寬容的作文 篇40
當(dāng)你在無(wú)意中做了對(duì)不起別人的事，別人沒(méi)有憤怒而是選擇原諒你、理解你，這就是寬容。
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我非常膽小，一到學(xué)校就心驚肉跳，因?yàn)槲医?jīng)常被別人欺負(fù)，那時(shí)我也沒(méi)有好朋友。多少次，我鼓起勇氣想去反抗那些欺負(fù)我的同學(xué)，可是一到學(xué)校，我就又變回了那個(gè)膽小的自己。
有一次上學(xué)途中，我突然撞到了一位愛(ài)欺負(fù)人的同學(xué)！他回過(guò)頭來(lái)，一把推倒我，惡狠狠地說(shuō)：“你撞到了我，是吧？明天給我十塊錢，不給，我就打爆你的頭！”說(shuō)完他給了我一耳光，就大搖大擺地走了。就這樣我變得越來(lái)越膽小，甚至嚴(yán)重到不敢去上學(xué)！
直到有一天，發(fā)生了一件事，徹底改變了我。一次課間，我的筆突然寫不出字了，于是我拿著筆甩來(lái)甩去。突然，我竟然把墨水甩到了一位老師的`衣服上。當(dāng)時(shí)我特別害怕，怕老師批評(píng)我，又怕老師打電話向家長(zhǎng)告狀。我立刻道歉，眼里閃著一絲淚光。誰(shuí)知，老師卻溫和地說(shuō)：“沒(méi)事！你的手沒(méi)撞到吧？”我當(dāng)時(shí)就愣住了，回過(guò)神，我立刻對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)事，老師。”老師走后，我心里涌出陣陣感動(dòng)。
漸漸地，我開(kāi)始變了，變得膽大起來(lái)。我不但不再怕別人欺負(fù)，還交到了好朋友。這一切，歸功于老師的寬容。
老師，難忘您的寬容！您的寬容，為我的世界增添了美好的色彩。如果沒(méi)有寬容，這個(gè)世界將會(huì)多么冷漠。所以，讓我們共同努力，讓人間處處都有寬容，讓這個(gè)世界變得更美好吧！
寬容的作文 篇41
寬容，是一種美，它的力量是無(wú)法估計(jì)的，它能將冤家變?yōu)榕笥?讓你得到那彼此的理解和快樂(lè)。寬容，就像一段舒緩的'音樂(lè)，能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次，我學(xué)會(huì)了寬容。
那天，我?guī)е约旱男孪鹌?lái)到了學(xué)校，這橡皮外表精致，形狀是個(gè)福娃，同學(xué)們看了，都盯著眼睛，在一旁羨慕。
這天要考試了，但是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對(duì)“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平時(shí)我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢!”但是我轉(zhuǎn)念一想：“老師說(shuō)了，考試時(shí)不能左看右看，他只能向我借，如果轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的答案。”到底是借還是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架，打得分不出勝負(fù)。最后我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學(xué)之間就應(yīng)互幫互助，互相寬容嘛!這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝你，張瑚瀅!”開(kāi)心的笑了。
寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當(dāng)別人不留意踩了你一腳，向你說(shuō)聲“對(duì)不起”，也許，你的情緒會(huì)好些。當(dāng)?shù)艿懿涣粢馑浩屏四愕淖鳂I(yè)，如果你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系，下次留意點(diǎn)”，我想，弟弟肯定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。
寬容的作文 篇42
前幾天，我學(xué)會(huì)了一種東西，這種東西既不能吃，也不能用，但它可以讓別人和自己友好相處，那就是寬容。
寬容，是我跟李鳴威學(xué)的，記的那一天，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)到李鳴威身旁，把李鳴威推到三樓樓梯上，然后把李鳴威壓倒，最后，用手當(dāng)一把小刀，來(lái)回在李鳴威脖子上劃來(lái)劃去，當(dāng)時(shí)李鳴威并沒(méi)有喊人救自己。我看著好玩，也加入進(jìn)去，用手也當(dāng)小刀，在李鳴威身上劃來(lái)劃去，當(dāng)時(shí)李鳴威直笑，好像任我們隨意宰割似的。等我們劃累，李鳴威沖我們笑了笑，然后連忙下樓梯回到了教室，我們那時(shí)三言兩語(yǔ)地說(shuō)著。
有的說(shuō)：“李鳴威可能去報(bào)告老師了�！�
有的'說(shuō)：“不會(huì)吧，應(yīng)該不會(huì)吧！”
就這樣我們邊下樓邊議論，我看了看周邊的人，猜到了他們的心思，他們肯定都在想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我們呀。
可是回到教室，讓我們驚訝的是，教室里李鳴威坐在自己的位上，老師也在干自己的事情，好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。我們還是忐忑不安，從老師講臺(tái)旁過(guò)去，老師還在忙其他事情，根本沒(méi)注意我們，更沒(méi)叫我們。我們當(dāng)時(shí)就被李鳴威的寬容感動(dòng)了，我們幾個(gè)心里暗暗立誓，一定要向李鳴威一樣，做一個(gè)寬容大量的人。
最后，我明白了一個(gè)道理，寬容大量的人能感動(dòng)每一個(gè)傷害過(guò)他的人們。
寬容的作文 篇43
寬容是什么？寬容是一個(gè)人心胸寬廣，氣度從容的表現(xiàn)。
人人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。隨著閱歷的增加，隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的一句寬容的話語(yǔ)，一個(gè)理解的`微笑，一個(gè)大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會(huì)；使友誼常青；使心情輕松愉悅。
寬容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你，不管是有意還是無(wú)意，有心還是無(wú)心，要想使誤會(huì)不再升級(jí)，不由動(dòng)口變成動(dòng)手，你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心，才會(huì)有寬容一說(shuō)。
寬容在于調(diào)整心態(tài)。寬容寄宿在寬廣的心胸中，生長(zhǎng)在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語(yǔ)，真摯的感情，去制造友誼，創(chuàng)造快樂(lè)，解開(kāi)心結(jié)。
寬容在于換位思考。誤會(huì)，誤解，斗氣不是一方的責(zé)任，在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，傷害了對(duì)方的心靈，對(duì)方才會(huì)表現(xiàn)出生氣，發(fā)怒。也許你會(huì)覺(jué)得他心胸狹窄，也許你會(huì)覺(jué)得他不值得去交朋友。我們何妨換一個(gè)角度去思考，拐一個(gè)彎想一想？
寬容不是表面上的原諒，是出自內(nèi)心的真誠(chéng)；寬容不是別有用心的施舍，是雙方獲益的美德。學(xué)會(huì)寬容，寬容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨于純潔。有了寬容，世界將會(huì)變得和諧，和平，和氣。
宜昌四中初二：許鑫泉
寬容的作文 篇44
在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學(xué)會(huì)寬容。
俗話說(shuō)：“量小失眾友，大度集群朋�！比酥挥袑掗煹男亟螅拍苴A得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，才能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互新人親近。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終讓廉頗心悅誠(chéng)服，將相團(tuán)結(jié)一致；三國(guó)明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達(dá)，非同一般。縱觀古今，凡是有成就的人，無(wú)不襟懷坦蕩，度量恢宏。二心胸狹小者，于人于己都沒(méi)有好處。有位睿智的人說(shuō)過(guò)，像龐涓那樣嫉妒賢能的小肚雞腸者，只會(huì)最終兵敗馬陵道貽笑天下。
寬容更是相互的'，只有相互理解，相互尊重，才能夠相互寬容。清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻占了張家三尺地面，張老夫人為此修書到京城，張英作此回復(fù)老夫人說(shuō)：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！睆埨戏蛉私有藕罅⒓戳罴叶υ鹤尦鋈�，葉家深感慚愧，也將墻院后退三尺。兩家人正是因?yàn)槟軌蚧ハ嘧鹬�、理解，并互相寬容，才能夠和諧共處。
寬容能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使你忘記不快，也不會(huì)為往事耿耿于懷；寬容能使你用內(nèi)心的溫暖去融化寒冷的堅(jiān)冰；寬容也能使你理智地去填平感情上的洼地，對(duì)美好的明天充滿信心。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，讓寬容進(jìn)入自己的日常生活，讓明天更加美好！
寬容的作文 篇45
"在一篇名為《吹牛》的寓言故事里，有一棵自大的大樹(shù)，它向大地夸耀自己時(shí)，大地卻默不作聲。其實(shí)，大地在包容，在忍耐。
不管大樹(shù)如何的風(fēng)光，它都是生存在大地中的一個(gè)渺小的植物，盡管它為了提高自己而貶低了大地，但大地不會(huì)生氣，不會(huì)與它爭(zhēng)辯。因?yàn)榇髽?shù)是大地的一個(gè)孩子，它是以母親的心態(tài)去面對(duì)大樹(shù)的。所以面對(duì)大樹(shù)那種幼稚的驕傲，大地是不會(huì)責(zé)備的。它只會(huì)以母親那無(wú)比博大的.胸懷去呵護(hù)它，試圖幫助這個(gè)誤入歧途的孩子。但大地應(yīng)該也知道，大樹(shù)聽(tīng)不進(jìn)它的規(guī)勸，所以它并沒(méi)有說(shuō)什么。
之后的暴風(fēng)雨，我想并不是偶然，它是一種象征——象征著每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的挫折和磨難。大樹(shù)也在那種磨難中真正地成長(zhǎng)了�？纱蟮乜匆�(jiàn)大樹(shù)經(jīng)歷磨難時(shí)的痛苦，又會(huì)怎樣想呢?它一定是心痛的。是啊，自己的孩子受到了痛苦，母親的痛當(dāng)然是不能表達(dá)出來(lái)的。同時(shí)，它也會(huì)是欣慰的，因?yàn)楹⒆映砷L(zhǎng)了，做母親的喜悅之情是無(wú)法掩飾的。大樹(shù)知道了自己的狂妄，大地用事實(shí)教育了它。
而大樹(shù)又會(huì)如何對(duì)待大地呢?它理解了大地對(duì)它的寬容，也許它會(huì)為自己過(guò)去的言行檢討，對(duì)大地道歉吧。但大地會(huì)再次用自己博大的胸懷寬容它，母親是永遠(yuǎn)愛(ài)著自己的孩子的。
母愛(ài)是偉大的，它包容我們的一切，使我們一直被呵護(hù)，被愛(ài)著。"
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