懂得優(yōu)秀作文（通用47篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的懂得優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
懂得優(yōu)秀作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這是古人常說(shuō)的一句話(huà)，時(shí)間就像東流的河水，一去不復(fù)返，因此，我們要珍惜時(shí)間，把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言，但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間，不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩，東瞧瞧西看看，討價(jià)還價(jià)，拖了又拖，甚至不寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。我的媽媽總是意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多！寶貝，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，充分利用每分每秒，做到不良費(fèi)時(shí)間，這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的'好孩子�！�
所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫(xiě)完了，我的任務(wù)就完成了，做到了我的媽媽所說(shuō)的。那天，我的媽媽給我買(mǎi)了個(gè)沙漏，說(shuō)是送給我的禮物，要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白我的媽媽的意思，只是拿去玩了又玩，我的媽媽來(lái)到我的身邊，問(wèn)我：“這個(gè)東西讓你看到了什么�！薄拔铱吹搅死锩娴纳匙右稽c(diǎn)點(diǎn)的變少，直至沒(méi)有了，但是我再反過(guò)來(lái)，他就又可以重新流了，嘿嘿！我的媽媽我說(shuō)的對(duì)嗎?”我懷著疑問(wèn)問(wèn)我的媽媽。
我的媽媽告訴我說(shuō)：沙漏的表層意義你是看懂了，但是內(nèi)在的你卻沒(méi)有看到，沙漏中的沙粒就等于時(shí)間，當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來(lái)過(guò)，然而時(shí)間卻無(wú)法重新再來(lái)，從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋，“我的媽媽你是不是告訴我說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返，要我珍惜時(shí)間，不要到老了才后悔，是嗎?”我的媽媽欣慰地笑了笑說(shuō)：嗯，這就是我的媽媽要告訴你的，以后你應(yīng)該知道該怎么做了�！本瓦@樣我的媽媽轉(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后，我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)，我努力的跟著時(shí)光的腳步，讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間，把握住生命里的每一分每一秒，創(chuàng)再出人生的輝煌。
懂得優(yōu)秀作文 篇2
我一直都認(rèn)為輔導(dǎo)班老師一點(diǎn)也不愛(ài)他們的學(xué)生，因?yàn)榻诲X(qián)就可以上輔導(dǎo)班，所以肯定不會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)師生關(guān)系，但近來(lái)發(fā)生的一件小事卻徹底改變了我愚蠢的想法……
那天下午，我在快上課時(shí)才走出家門(mén)。到時(shí)，都已經(jīng)開(kāi)始上課了�！皝�(lái)啦，讓我改下作業(yè)吧�！崩蠋熞�(jiàn)我來(lái)了，臉上露出了微笑。
我冷哼了一聲，心想：“真虛偽！天天臉上掛著微笑，真不知道你裝的累不累！”我緩緩?fù)鲁隽司湓?huà)：“別改了，作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)�！�
老師愣了愣，然后才說(shuō)道：“哦，記得補(bǔ)上作業(yè)�！薄爸懒耍≌f(shuō)了幾次了！煩不煩！”我突然覺(jué)得不耐煩了，大聲憶道，把全班都嚇了一跳。老師見(jiàn)我這態(tài)度，嘴片張了張，似乎還想說(shuō)什么，但很快就閉上了，臉上露出失望的表情，很明顯我的話(huà)傷著她的心了。
她不再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)始講題。我把書(shū)包使勁往地上一摔，伸手便去拿筆，“咦，我的筆呢？不好！忘家了！”我的心中不禁暗暗叫苦。頓時(shí)，汗水布滿(mǎn)我的額頭，一道題講完了，也該記筆記了，可是，我沒(méi)筆呀！怎么辦？我手心滲出了汗，然而讓我意想不到的是，一支筆突然伸到了我的面前，"快寫(xiě)吧！"我抬頭一看，頓時(shí)驚呆了：老師！她美麗的臉上仍舊保持微笑，我愣住了，一剎那間，淚水模糊我的眼睛，“快寫(xiě)吧，要不就遲了�！蔽疫B忙接過(guò)筆，低下頭記筆記。
這節(jié)課，我想了很多：“要不，給老師道歉？”“算了算了，還是寫(xiě)份道歉信吧，要不多丟臉！”“不行不行，那樣顯的沒(méi)有誠(chéng)意，還是送老師件禮物好點(diǎn)�！薄梢�(jiàn)到老師腦中卻一片空白，只輕輕問(wèn)：“老師，你愛(ài)我們嗎？我那么不懂事，你討厭我嗎？”
老師愣了愣，面帶微笑一字一頓的.說(shuō)：“我一直都愛(ài)你們，愛(ài)你們�！崩蠋煹脑�(huà)讓我心中慚愧極了，連忙捂住都是淚水的臉，向家跑去。老師對(duì)我的愛(ài)，我居然一點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)到！老師對(duì)我的愛(ài)，卻只被我認(rèn)為是虛偽！老師對(duì)我的愛(ài)，換回的卻是我的誤解！
我終于懂得了這種愛(ài)，它是默默無(wú)聞的，也是最深沉的愛(ài)……
懂得優(yōu)秀作文 篇3
從前的我，不懂得尊重。見(jiàn)到鄰家叔叔阿姨，我會(huì)低頭默默走過(guò)；朋友之間談話(huà)時(shí)，我不懂得傾聽(tīng)；長(zhǎng)輩批評(píng)我是，我是得理不饒人。為此，我失去了很多朋友。
那天，我在鄰家玩耍，不小心打碎了一個(gè)陶瓷罐，里面的睡天女散花似地撒了一地。爺爺聞聲趕過(guò)來(lái)，狠狠地批評(píng)了我，我卻振振有詞地說(shuō)：“這不能怪我，誰(shuí)讓你亂放東西的！”我態(tài)度的惡劣反映了對(duì)長(zhǎng)輩的'不尊重。
然而，那一次我懂得了尊重。
周末下午，我無(wú)聊地翻著一本新買(mǎi)的《意林》。不是我愛(ài)學(xué)習(xí)，而是家中的網(wǎng)線(xiàn)罷工了。突然，一個(gè)醒目的大標(biāo)題闖入我的眼簾———《“一無(wú)所有”圖書(shū)館》。我心生疑惑：一無(wú)所有也能叫圖書(shū)館？帶著問(wèn)題，我讀完了文章，從中，我知道了這是一所學(xué)校的校長(zhǎng)為增加學(xué)生的課外知識(shí)而創(chuàng)辦的圖書(shū)館，圖書(shū)館沒(méi)有大門(mén)，沒(méi)有管理員，沒(méi)有借書(shū)證，只有書(shū)籍。圖書(shū)館內(nèi)有18000本書(shū)，但據(jù)說(shuō)開(kāi)創(chuàng)人說(shuō)，圖書(shū)館自開(kāi)辦十年以來(lái)從未丟失過(guò)一本書(shū)，甚至還增加了126本。當(dāng)記者問(wèn)為何會(huì)有這樣的事情是，校長(zhǎng)說(shuō)：“我們尊重學(xué)生，相信學(xué)生，所以學(xué)生也尊重我們�！�
我不解地問(wèn)在一旁收拾桌子的媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)，在一個(gè)沒(méi)有大門(mén)，沒(méi)有管理員的圖書(shū)館中，為什么沒(méi)有人偷書(shū)？”
媽媽微笑著說(shuō)：“因?yàn)樽鹬兀∽鹬厥侨伺c人之間溝通的橋梁，你尊重他人，他人就會(huì)尊重你。這點(diǎn)也正是你所缺失的啊�！眲x那間我似乎明白了什么。
從此，我變了。遇到鄰家叔叔阿姨，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；朋友之間談話(huà)時(shí)，我會(huì)耐心傾聽(tīng)；長(zhǎng)輩批評(píng)我時(shí)，我會(huì)耐心傾聽(tīng)。我明白，尊重他人就是尊重自己。
懂得優(yōu)秀作文 篇4
衣服在一件件變小,鏡子里的自己卻在一天天長(zhǎng)大。然而，在欣喜的同時(shí)，我卻從未注意到爸爸的變化，他臉上漸漸出現(xiàn)的皺紋，和日漸駝下去的背，我都視而不見(jiàn)。直到那次，我在窗口看見(jiàn)他遠(yuǎn)去的背影。
那是一天下午，我放學(xué)坐著學(xué)生專(zhuān)用車(chē)回家。路過(guò)一家火燒店，火燒的`香味兒直鉆我的鼻孔，我又想到在火燒上抹辣椒的好吃情景，口水忍不住地流了出來(lái)，肚子不禁“咕咕”叫起來(lái)�？晌矣植荒芟萝�(chē)去買(mǎi)，只好在心里盤(pán)算著一會(huì)兒讓爸爸給我去買(mǎi)。
我剛回到家沒(méi)五分鐘，爸爸就回來(lái)了。看樣子，他已經(jīng)很累了。但我卻還是像沒(méi)看到似的，習(xí)慣地跑上去，一手摟住爸爸的脖子，一手拉著他的手說(shuō)：“爸，我餓了，我想吃火燒！”
爸爸有些遲疑地說(shuō)：“今天爸爸有事出門(mén)了，剛忙完，太累了，能不能明天再買(mǎi)？”“不嘛！”我撒嬌地說(shuō)：“我就想今天吃，明天就不吃了！”爸爸坐在那里沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有動(dòng)，我又哭又鬧地說(shuō)：“什么冷呀，累呀的，你分明就是不疼我，不愛(ài)我，哼！”
看到我又哭又鬧，爸爸默默地拿起外套，推開(kāi)門(mén)，向?qū)W校的方向走去。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)大樹(shù)在隨風(fēng)搖擺，那空曠的馬路上沒(méi)有幾個(gè)人。唯有的幾個(gè)也都匆匆的趕向一幢幢房子，我知道，他們都想盡快回到自己那溫暖的家，而我卻為滿(mǎn)足自己的口腹之欲，把爸爸推入寒風(fēng)之中。
正在我為爸爸擔(dān)心的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，爸爸帶著一股冷氣進(jìn)來(lái)，喜滋滋地把懷里的火燒遞給我，當(dāng)我接過(guò)時(shí)觸到了爸爸那雙冰涼的手，心為之一震。那嚴(yán)嚴(yán)包裹的火燒已不再那么誘人，爸爸那推門(mén)而入的冷風(fēng)使我難過(guò)不已。
爸爸沒(méi)有注意到我的變化，而是在一旁催促：“女兒，快吃，一會(huì)兒涼了就不好吃了。”
父愛(ài)如同一條暗河，時(shí)時(shí)刻刻包圍著我，他從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)對(duì)我的愛(ài)有多深，但卻一直在無(wú)微不至地照顧著我們。那一次，他在窗口遠(yuǎn)去的背影，讓我一下子懂得了憐惜，感受到了偉大的父愛(ài)。爸爸，謝謝你為我付出的一切，我愛(ài)你！
懂得優(yōu)秀作文 篇5
誠(chéng)實(shí)是道德之本，沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，也就沒(méi)有了做人的基本準(zhǔn)則，是那一次讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性，也令我永遠(yuǎn)記憶猶新。
事情發(fā)生在領(lǐng)試卷那天。上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，期待著考試的分?jǐn)?shù)。我心想；著次數(shù)學(xué)考試，題目相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，100分應(yīng)該可以拿到手，媽媽說(shuō)過(guò)，如果這次數(shù)學(xué)考試拿100’分的話(huà)，就帶我去電影院看《瘋狂動(dòng)物城》，那可多好啊。
不一會(huì)兒，老師一臉嚴(yán)肅的走了進(jìn)來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)；這次考試，我們班的成績(jī)很不錯(cuò)，全年級(jí)第一，還有幾名同學(xué)得滿(mǎn)分，下面，我把這幾名同學(xué)的名字寫(xiě)在黑板上。”我的心砰砰直跳，緊張的要命，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師寫(xiě)下的`一個(gè)有一個(gè)名字的手，嘴還不時(shí)地咬著嘴唇，心想，這次能不能看電影就在此一搏了，一定要考滿(mǎn)分！果然，老師在黑板上寫(xiě)下了我的名字，我懸著的心終于放下了。
試卷發(fā)了下來(lái)，我看著那鮮紅的一百分，心里喜滋滋的，就在我為獲得滿(mǎn)分而洋洋得意的，同桌突然對(duì)我說(shuō)：“李佳勵(lì)你的這道題好像算錯(cuò)了吧！”我仔細(xì)看了又看算了好幾遍，真是錯(cuò)了，我應(yīng)該的98分才對(duì)，我的心情從晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)到了烏云壓頂，垂頭喪氣。我到底是默不作聲，還是交給老師改正分?jǐn)?shù)呢？畢竟《瘋狂動(dòng)物城》是我特別期待的一部電影，我可怎么辦呀！正當(dāng)我猶豫不決，心急如焚的時(shí)候，想起了老師說(shuō)的一句話(huà)；誠(chéng)實(shí)是我們一生中最可貴的品質(zhì)，我們要時(shí)刻牢記。決不能做背叛誠(chéng)實(shí)的事情。想到這里我鼓起勇氣將自己的卷子交到了老師的手里�？吹�100被劃掉變成了98分，說(shuō)實(shí)話(huà)我的心里很不是滋味，但是那一刻我感到特別坦然和輕松。老師說(shuō)的對(duì)，誠(chéng)實(shí)很重要，我們必須尊重它。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人才能的到別人的信任，如果我們每個(gè)人都能誠(chéng)實(shí)守信，那么我們的社會(huì)肯定能變成一個(gè)美好的人間，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有傷害，人與人之間能坦誠(chéng)相待。如果真的能這樣，那該多好��！
懂得優(yōu)秀作文 篇6
在這社會(huì)上，我覺(jué)得懂感恩的人已經(jīng)越來(lái)越少了。新聞?dòng)姓f(shuō)，一名優(yōu)秀的高中生，為了偷家里的錢(qián)去買(mǎi)蘋(píng)果牌的手機(jī)，把栽培自己多年的母親給殺死了。我看了此新聞，心里很不是滋味，在此我呼吁大家：“盡你們所能去感恩你的父母，盡盡孝道吧！”
一說(shuō)起“感恩”，我再次情不自禁的想起了那天──那天，老師布置了一樣特別的.作業(yè)，那就是為父母做點(diǎn)事。放學(xué)后，我匆匆忙忙回到了家，一打開(kāi)家門(mén)，就看見(jiàn)了媽媽疲倦地躺在沙發(fā)上。我心想：“媽媽現(xiàn)在這么累，是我為她捶背的好時(shí)機(jī)了。”我走了過(guò)去，推了推她的手臂，親切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e躺在沙發(fā)上，很容易著涼的，你現(xiàn)在這么累，不如，我來(lái)給您捶捶背吧！”她聽(tīng)了，頓時(shí)坐了起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“很少見(jiàn)你這么關(guān)心我嘢，噢，是不是做了什么壞事想我原諒的？”我無(wú)奈的搖了搖頭。她接著又問(wèn)：“是不是在哪家店，看中了什么東西，叫我買(mǎi)給你的？”我羞澀的說(shuō)：“媽媽您別猜了。我只是盡盡孝道而已。”
這時(shí)，媽媽一聲不吭，轉(zhuǎn)身用背對(duì)著我，也許是叫我給她捶背的緣故吧！我坐在她身邊，手握拳頭，輕輕地在她雙肩捶著。在我捶的過(guò)程中，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了──媽媽的脖子有點(diǎn)兒腫，而且烏黑的頭發(fā)上也有了白發(fā)，大概是工作忙，操勞而造成的吧！這時(shí)，媽媽笑了起來(lái)，沙啞地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了，懂感恩了，媽媽也感到很欣慰�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我十分感動(dòng)，淚水濕潤(rùn)了眼眶，默默地想：“媽媽?zhuān)郧暗奈覜](méi)為您做過(guò)什么事。今天，不，今后我要好好補(bǔ)償您，好好孝順您，我要盡我所能，去做個(gè)好孩子�！蔽掖分常兆碓谶@份愛(ài)理……
感恩，不是人人都做到，就得看你有沒(méi)有感恩的心；愛(ài)，人人都擁有，但，你付出過(guò)你對(duì)父母的愛(ài)了嗎？
懂得優(yōu)秀作文 篇7
有時(shí)候，微笑是一泓清泉，為干涸的大地注入甘甜的清水，一瞬間，花開(kāi)了，草綠了。有時(shí)候，微笑是萬(wàn)縷陽(yáng)光，為寒冷的冬天帶來(lái)不盡的溫暖。因?yàn)槲叶梦⑿�，所以，我自豪�?/p>
寧?kù)o的夏夜，書(shū)桌前，燈光下，有一個(gè)小女孩正認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，草稿紙上，一遍一遍地演算，不厭其煩地思考，汗水順著臉頰流下來(lái)，在白紙上綻開(kāi)一朵美麗透明的花。時(shí)間的沙漏沒(méi)有停止，當(dāng)它漸漸逝去，她——成功了。嘴角揚(yáng)起了一個(gè)弧度，不易察覺(jué)，卻那么美麗。從此，那個(gè)女孩——我懂得了微笑也可以那么自然而然，那么輕松，那么如釋重負(fù)。我自豪，因?yàn)槲叶梦⑿Α?/p>
夏雨，總是那么突然，那么出乎意料。原本逛街的人都躲了進(jìn)來(lái)，一邊埋怨，一遍撣去身上的雨水。頓時(shí)，商店里熱鬧了起來(lái)，不，簡(jiǎn)直成了人山人海。站在遠(yuǎn)處的我不經(jīng)意間被誰(shuí)撞了一下，物理學(xué)家說(shuō)，從物理學(xué)的`角度講，當(dāng)所有力氣集中在某一點(diǎn)時(shí)，壓力是最大的。此時(shí)的我深有同感�！翱蓯�，誰(shuí)這么大膽！竟然敢對(duì)本姑娘無(wú)禮！”急欲破口大罵，突然間我看見(jiàn)了一張稚嫩的臉龐，寫(xiě)滿(mǎn)了慌張和歉意。人心都是肉長(zhǎng)的，面對(duì)對(duì)方的誠(chéng)意道歉，我又有什么理由拒絕。見(jiàn)我微笑，他也笑了起來(lái)。原來(lái)，一個(gè)微笑也可以那么美好！
陽(yáng)光下，我漫步在充滿(mǎn)清新味的街道上。陽(yáng)光灑在身上，好幸福，好溫暖。抬頭，仰望天空，天上飄著幾朵薄薄的云。微笑，真好！
我微笑，為蔚藍(lán)的天，為無(wú)暇的云，為溫柔的風(fēng)，為快樂(lè)的自己。一瞬間，覺(jué)得自豪。
一瞬間，整個(gè)世界，都笑了。
我自豪。
我是一個(gè)懂得微笑的人。
懂得優(yōu)秀作文 篇8
人生教會(huì)了我許多東西，有堅(jiān)強(qiáng)；有感恩；有堅(jiān)持；還有信念，它們?nèi)缫粋�(gè)五味瓶，在我的記憶廚房里擺藏著，許多味道我都已經(jīng)忘記，但我還記得......
那是一個(gè)晴朗的下午，萬(wàn)里無(wú)云。我正在家里看著電視，當(dāng)—",我一聽(tīng)有人按門(mén)鈴，趕緊過(guò)去接，一聽(tīng)，原來(lái)是同學(xué)來(lái)找我出去玩，我爽快的答應(yīng)了，于是，就急匆匆地走下樓去。到了樓下，我們玩了一會(huì)兒，覺(jué)得平常玩的游戲都沒(méi)意思。我們邊坐下想一種新游戲，我低頭一看，碰巧看見(jiàn)了自己的`鑰匙，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們玩"扔鑰匙”吧！”A說(shuō)：“好啊。"說(shuō)玩就玩，我們立刻玩了起來(lái)。
玩得正高興，忽然，“咔”一聲打斷了我們的笑聲。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我的鑰匙被扔到了亭頂上，我心里立刻慌了，心想：要是鑰匙沒(méi)了，我就回不了家了，這可怎么辦！正當(dāng)我著急的時(shí)候，B跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我一定幫你把鑰匙拿下來(lái)。”這下我慌忙的心里才有了些平定。
接著，我們便展開(kāi)了“鑰匙大作戰(zhàn)".
第一步：我們先找了些石頭、木棍，然后便用這些工具開(kāi)始勾鑰匙，用石頭砸，用木棍鉤，但是都不起作用，眼看著天越來(lái)越黑，可我只能像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，B有跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你放心，我不幫你把鑰匙拿下來(lái)，我也不回家了！”我立刻被深深的感動(dòng)了。
最后，實(shí)在沒(méi)辦法，只得使出我們的“殺手锏”——找一位大人幫我們鉤，我們立刻從路邊“精挑細(xì)選”了一位大人來(lái)幫我們。他說(shuō)：“最好能抱一個(gè)人上去，這樣比較好拿�！币肋@是十分危險(xiǎn)的，正當(dāng)我們躊躇不定的時(shí)候，B卻跑過(guò)來(lái)對(duì)那位大人說(shuō)：“讓我上去吧.此時(shí)此刻，我被深深震撼了，鑰匙過(guò)了一會(huì)就拿了下來(lái)。
這次“鉤鑰匙”，讓我懂得了什么是真正的責(zé)任，那一刻，我明白了責(zé)任究竟意味著什么......
懂得優(yōu)秀作文 篇9
暮色蒼蒼，母親沐浴在落日的余暉中，整個(gè)人都變得不真實(shí)起來(lái)，但那雙飽含關(guān)切與愛(ài)得眼睛，卻是那么真實(shí)……
柔和的春風(fēng)吹過(guò)，給人留下花香和泥土的氣息，不覺(jué)，已過(guò)了三周，馬上就要月考了。隨著作業(yè)的增多，每晚睡覺(jué)的時(shí)間也從九點(diǎn)半到十點(diǎn)，十點(diǎn)半，十一點(diǎn)。但不論多晚，母親始終陪伴著我，和我一起讀書(shū)，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)也變得趣味十足。但一心復(fù)習(xí)的我，卻忽視了母親那布滿(mǎn)血絲的雙眼和新添的幾道皺紋。
迷迷糊糊中，我感到自己的身上似乎多了什么，睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)母親給我蓋了一條毛毯，心中一暖，打起了精神繼續(xù)復(fù)習(xí)。
時(shí)間飛逝，很快，成績(jī)就出來(lái)了，但看著試卷上醒目的一個(gè)紅叉，我面對(duì)母親期待的目光，話(huà)剛到嘴邊卻又被咽了下去，而我這一席位的舉動(dòng)被母親看到眼里，一向都很了解我的母親一下子就看透了我的心事，淡淡的開(kāi)口道：“是不是考砸了。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備接受一陣痛罵，豈料母親什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜的回到了自己的房間，不久后我卻聽(tīng)到了房間里傳來(lái)壓抑的哭聲，我想要推門(mén)，卻似乎突然被抽空了力氣，靠著門(mén)癱倒在地上，想要哭，去也哭不出來(lái)，一扇門(mén)，分成了兩個(gè)世界，母親在門(mén)內(nèi)抽泣，女兒連哭泣都做不到了，也就在此時(shí)，有什么東西悄悄的改變了……
很快，抽泣聲便停止了，我也收拾好心情，推門(mén)而入，望著床邊已經(jīng)恢復(fù)到原來(lái)表情的母親，一時(shí)相視無(wú)言，又很快都笑了，是的，我懂得了，母親也懂得了，含笑而望，一切盡在不言中，不會(huì)再讓她失望了，不會(huì)讓再她擔(dān)心了，不會(huì)再讓她難過(guò)了母親眼中那抹縈繞不散的哀愁也消失了，剩下的只有無(wú)限的'理解與包容，還有對(duì)我無(wú)限的期盼與愛(ài)，最幸福的事莫過(guò)于你懂得我，我也懂得你，就這樣相互懂得，相互體諒，日子才會(huì)充滿(mǎn)幸福啊。
懂得，是一種很神奇的事情，能夠使兩個(gè)人的心連在一起，彼此充滿(mǎn)默契，世界上最幸運(yùn)的事，便是有一個(gè)和你互相懂得的人。
懂得優(yōu)秀作文 篇10
近些天來(lái)，我不斷地啃書(shū)嚼字，忽然對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣。甲此時(shí)可能說(shuō)我：你都學(xué)了十幾年的漢字了，怎么現(xiàn)今才有興趣��！再者～漢字有什么好興趣的�。课衣�(tīng)罷，自然要拿五千年悠悠文明反駁之，但漢字總歸是要舉實(shí)例才有說(shuō)服力。當(dāng)我們一天到晚“哇啊唏噓”地讀英語(yǔ)啊，誰(shuí)都多少有些力不從心，也就是太繞口難，但當(dāng)英國(guó)佬讀中文方格字時(shí)又能怎樣，“鬼使神差”翻譯成英語(yǔ)就是“ghost makes god do things”——“鬼使神做事”，“噢，那鬼一定比耶穌還厲害！”當(dāng)你看到英國(guó)佬自以為是的表情，想必會(huì)感嘆漢字的博大精深吧。當(dāng)然也有中國(guó)人不這樣想，因?yàn)樗麄兒陀?guó)佬一樣，換句話(huà)說(shuō)，他們就是“英國(guó)佬”。
在近些天我對(duì)“理智”一詞頗為感興趣，是的'，這兩個(gè)極普通的分格字沒(méi)啥了不起，但，一個(gè)歌手復(fù)出，大家感興趣一張新專(zhuān)輯出版，也能給大家熱鬧，我們愛(ài)棄舊迎新，接受新的，自然要放棄些舊的。而有些人不會(huì)，他們倒愛(ài)時(shí)代左右，我稱(chēng)他們叫“中庸”，這種作風(fēng)叫“中庸之道”或者，稱(chēng)之為“理智”吧。聽(tīng)人說(shuō)，愛(ài)吃清淡菜肴的人是理性的，因?yàn)樗麄儾粸閳D一時(shí)歡辣而滿(mǎn)足。而理性人的味蕾耐得反復(fù)回味，甚至可從一盤(pán)清粥淡飯中品出五味合一的上鼎�？匆陨窈跗渖瘢鋵�(shí)是詮釋“理智”最佳蘊(yùn)儀，理，即理性，即辯是非，明事理待人處事恭而不卑，笑而不答，乃君子，中庸之道：智，則是智慧，能力。懂其二字者，懂大半人生。
上述說(shuō)到懂“理智”者，懂大半人生，若不懂理智呢？那也是沒(méi)辦法的事，因?yàn)橛腥瞬辉笇⒆约旱拇致婺テ交�，這個(gè)世界必需五彩多樣，于是——有人離家流浪，有人“追風(fēng)”，有人要搞教育大革命的，有人忽而將頭發(fā)染綠，忽而又染紅，又要造型，剃了“雞冠”的。如果大家覺(jué)得熟讀，那么，我就不多說(shuō)了。魯迅曾說(shuō)“懂道之者，懂大半中國(guó)�！�
中國(guó)，你這個(gè)博廣而又狹隘的國(guó)度！
懂理智者，懂得大半人生。
懂得優(yōu)秀作文 篇11
愛(ài)這個(gè)字眼無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們身邊發(fā)生的一切，都飽含著一種無(wú)私的、偉大的愛(ài)。
還記得去年夏天，我們班放學(xué)時(shí)發(fā)生了一起意外事故。那是一個(gè)喧鬧的下午，家長(zhǎng)們都在校門(mén)口盼望著自己的孩子出現(xiàn)。伴隨一首簡(jiǎn)短又清脆的下課鈴，大家紛紛整好書(shū)包，在樓道里排成了兩列縱隊(duì)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別的班要走了�！币魂嚿硢∮旨贝俚�.聲音傳了出來(lái)，是我們的班主任趙老師那和藹又溫柔的催促。
見(jiàn)同學(xué)們都離開(kāi)了教室，老師一個(gè)大步來(lái)到隊(duì)列前，再一次叮囑我們：“下樓時(shí)注意安全，千萬(wàn)別擠！”說(shuō)完便帶領(lǐng)路隊(duì)向樓梯走近。
只見(jiàn)身后有幾個(gè)班也跟了上來(lái)，來(lái)到樓梯口。糟糕！樓下堵死了，后邊也開(kāi)始向下擠。人群一搖一晃活像在蕩秋千，我失去了平衡，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)雙腳離了地，自己的身體被人群擠得懸空了起來(lái)，再一望老師，她那堅(jiān)定又憂(yōu)郁的目光直射在樓下。
路隊(duì)在緩緩的移動(dòng)，后方又增加了幾個(gè)路隊(duì)。
樓下在一剎那間開(kāi)始了大流動(dòng)。我們的路隊(duì)在后方那令人厭煩的擁擠下向前傾斜，在險(xiǎn)些失去平衡時(shí)定了下來(lái)。眼前的一幕讓我們驚呆了一一趙老師為了不讓大家失去平衡摔在地上，用身體擋住了路隊(duì)。誰(shuí)知，這一擋，讓原本健康的左腿骨折了。
一天就這樣平平凡凡地流逝了。第二天，班門(mén)外走進(jìn)了兩個(gè)人：校長(zhǎng)和坐著輪椅的趙老師。我心中一酸，淚水在眼眶中不住地打轉(zhuǎn)�！巴瑢W(xué)們，你們的趙老師僅僅是 小腿骨折，沒(méi)有大礙，休息一兩個(gè)月就會(huì)痊愈，不用擔(dān)心。大家更是悲喜交加，面容上呈現(xiàn)出哭笑不得的神情。望著那老師的背影，我的面頰上滾下了幾顆水晶似的 淚珠。
愛(ài)，永恒的話(huà)題。什么是愛(ài)?愛(ài)是溪流，是樹(shù)木，是白云，又是一個(gè)個(gè)永恒的童話(huà)。
懂得優(yōu)秀作文 篇12
母親是偉大的，母親是無(wú)私的，母親是純潔的，母親是神圣的。是啊，我就有這樣一位默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的母親。
記得那一次，天邊剛剛發(fā)亮，我卻躺在床上呼呼地睡得正香，將昨晚母親與我說(shuō)的輔導(dǎo)班早就拋在九霄云外了。這時(shí)，我突然聽(tīng)到母親那親切的呼喊聲：“佳佳，快 起床了！"我立刻清醒過(guò)來(lái)，一骨碌爬了起來(lái)。我迅速地穿衣、洗臉、刷牙�！鞍パ剑](méi)時(shí)間吃飯了！”我看到表后立即焦急起來(lái)�！拔胰ソo你們買(mǎi)煎餅，你們先去 開(kāi)車(chē)等著我�！蹦赣H也同樣焦慮地說(shuō)。于是，我與父親快步下樓，看著母親著急的眼神與快節(jié)奏的步子，我的心里甜滋滋的'。
我與父親靜靜地坐在車(chē)?yán)锏却２灰粫?huì)，我便望到了風(fēng)塵仆仆的母親一手拎著煎餅，一手握著豆?jié){。風(fēng)風(fēng)火火地朝我們走了過(guò)來(lái)。我趕忙跑過(guò)去，接過(guò)母親手中的煎 餅。啊，我看到了，母親的眼里充滿(mǎn)了溫柔，母親的手微微顫動(dòng)�！爸x謝！”由于習(xí)慣，我說(shuō)了聲“謝謝！”便轉(zhuǎn)身走入車(chē)中。而母親卻添了一句：“上課好好聽(tīng) ��！ ”頓時(shí)，我的心中甜甜的。母親啊，你的愛(ài)那么無(wú)私，那么無(wú)微不至！
這時(shí)，車(chē)?yán)镬o悄悄的，整個(gè)地球好像被世界遺棄了一樣，空氣令人窒息。我慢慢地拿起那熱乎乎的煎餅果子，毫無(wú)胃口地咬了一大口。呀，往日里香噴噴的煎餅怎么 變得酸溜溜的呀，大概是情感在作怪吧！我一邊心中暗想，一邊平平淡淡地吃著煎餅。這時(shí)，一滴淚順著我的臉頰流了下來(lái)，我禁不住低聲小泣起來(lái)。我渾身有些顫 動(dòng)，世界似乎都在傾聽(tīng)我的心聲，啊，我感覺(jué)到了，母親的愛(ài)是那么的偉大，那么的默默無(wú)聞！
夜晚，皎潔的月光灑進(jìn)屋里，我在書(shū)桌前靜靜看書(shū)。書(shū)中文道：孩子從降生的那一一刻起就成了父母生活的全部意義，這是一種沒(méi)有邊際的付出，無(wú)私、濃烈，直到 生命的完結(jié)。這句話(huà)令我的思緒久久不能平息，清晨的那一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。啊，真是絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕！
懂得優(yōu)秀作文 篇13
只要有人弄壞了我的東西，我一定會(huì)氣的大喊大叫。
有一次，聰聰央求我：“借一下你的`自動(dòng)鉛筆，可以嗎？”我想都沒(méi)想，就把自動(dòng)鉛筆借給了聰聰：“借給你吧，反正我現(xiàn)在也不用�！甭斅敽芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝�！蔽铱蜌獾�?cái)[擺手：“不用謝。”
過(guò)了不久，聰聰走了過(guò)來(lái)：“對(duì)不起，我把你的鉛筆弄壞了，我一按，筆頭就飛了出去�！薄笆裁�？”我一聽(tīng)，氣急了，“你把我的自動(dòng)鉛筆弄壞了，你把筆頭找到，要不然，你就賠我一只自動(dòng)鉛筆！”聰聰東找西找，總算找到了筆頭。
還有一次，我急匆匆地走路，“哎呦”，我把一個(gè)小妹妹撞倒了�！澳銢](méi)事吧？”我趕緊去扶小妹妹。“沒(méi)事�！毙∶妹脫u搖頭�！皩�(duì)不起啊，小妹妹�！蔽乙粋�(gè)勁地道歉�！熬瓦@么點(diǎn)小事，沒(méi)事�！毙∶妹谜f(shuō)。我一直緊揪著的心才慢慢放松。從這以后，我懂得了寬容別人。
那次，伙伴們羨慕我的跳皮筋，便說(shuō)：“我們一起來(lái)玩跳皮筋吧！”“好啊！”我答應(yīng)了。玩著，玩著，由于跳皮筋拉得太長(zhǎng)了，結(jié)果跳皮筋一下子就斷了�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，我們把你的跳皮筋拉斷了�！蔽译m然心疼極了，但還是把跳皮筋的斷口處系了一個(gè)結(jié)：“這樣不是就又能玩了嗎?”說(shuō)著，我們繼續(xù)玩了起來(lái)。
為了那么點(diǎn)小事，就大喊大叫，鬧得大家都不愉快，何必呢？
生活讓我懂得了寬容別人，也學(xué)會(huì)了寬容別人。寬容別人，快樂(lè)自己。我收獲了友誼，也收獲了快樂(lè)，何樂(lè)而不為！
懂得優(yōu)秀作文 篇14
自然是一個(gè)很美的字眼，但我對(duì)于它僅僅是字面上的認(rèn)識(shí)，但是從那次之后……
暑假，我組織了一群伙伴，來(lái)到了奶奶家的前山去旅行。
綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光透過(guò)綠葉撒在我們的身上，好像周?chē)性S多夢(mèng)幻般的精靈，圍繞在我們的身旁。到達(dá)露營(yíng)地后，我們便開(kāi)始分工。我提著手中的籃子，頗為無(wú)奈，誰(shuí)叫這里只有我認(rèn)識(shí)野菜呢？我獨(dú)自漫步在幽林小徑，漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)意間，我瞥見(jiàn)在一塊大巖石上，竟開(kāi)出一朵花來(lái)！我驚奇的走上前去，撫摸著那朵花兒，心里卻被大自然的頑強(qiáng)的生命力所折服。這花兒的生存環(huán)境雖然艱苦，卻不會(huì)影響到它的綻放。那花兒開(kāi)得大方得體、美麗優(yōu)雅，就好像一位迷路的大家閨秀，即使身處險(xiǎn)境也不忘記刻在骨子里的氣質(zhì)。它那純潔的花瓣上沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)。清風(fēng)徐徐，吹動(dòng)了我的發(fā)絲，卻沒(méi)能吹動(dòng)我的`心。我靜靜地站在那里，注視著它……
那一瞬間，我懂了，自然的真諦——頑強(qiáng)！
完了整整一天，回到奶奶家后，我?guī)麄內(nèi)チ税儇浬虉?chǎng)買(mǎi)紀(jì)念品。
伙伴們都去挑選自己心儀的紀(jì)念品，而我獨(dú)自一人坐在休息區(qū)發(fā)呆，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玻璃瓶。那是一個(gè)彩色的玻璃瓶，里面盛滿(mǎn)了水，水里有一只拇指大小的水母。它似乎很不喜歡待在里面，它奮力的游用身體去撞擊玻璃瓶，然而這似乎并沒(méi)有什么用，但它沒(méi)有放棄。它那一次次的失敗，一次次的受傷；一次次的努力，一次次的不放棄，都深深打動(dòng)了我，我緊緊的盯著它。商店老板見(jiàn)我看了很久，便上前提議買(mǎi)一只，我看著那只奮力逃脫的水母，拿出積攢了許久的錢(qián)，買(mǎi)下了那只水母。回到奶奶家后。我并沒(méi)有休息，而是走到了大河邊，打開(kāi)了瓶蓋，放了小水母。也許，他會(huì)因?yàn)樯姝h(huán)境不適應(yīng)而死去，但是，我相信它不會(huì)后悔。因?yàn)樗^(guò)。
那一刻，我懂了，自然的真諦——堅(jiān)持
什么是自然？自然就是頑強(qiáng)的生命力和不言放棄的精神！
懂得優(yōu)秀作文 篇15
一切都會(huì)生香，生光亮，一切都會(huì)姍姍開(kāi)出美好……
——題記
我多么希望，有一個(gè)清晨，花在結(jié)它的種子，風(fēng)在吻它的花瓣，我就站著，不說(shuō)話(huà)，就十分美好。而在這一刻，時(shí)光從葉面上滾落，滾入了路邊的草叢，滾入了院里青石板的細(xì)縫，也滾落了一寸綿密的`香氣�；ㄩ_(kāi)的聲音，雖然聽(tīng)不到，心里卻有很大的回響。微甜，濃郁，都乘著風(fēng)兒飄入空氣。
懂得，一切都會(huì)生香。所以，花兒靜靜開(kāi)著，不慌張，不爭(zhēng)搶?zhuān)皇庆o待一場(chǎng)雨，一陣風(fēng)，將它的香氣帶去。因?yàn)槎�，所以萬(wàn)物生長(zhǎng)，草木生香……
我多么希望，有一個(gè)夜晚，星辰在發(fā)光，月影在水中搖晃，我就映著光，不多想，就十分美好。而在這一刻，星辰若紅色的星火垂落于江上，潮漲潮落間，世事變得瑣屑而微小，仿佛風(fēng)能吹走一切。只有那光亮，輕輕閃耀。當(dāng)我從夢(mèng)里醒來(lái)的時(shí)候，推窗，發(fā)現(xiàn)天上還灑著月光，星辰點(diǎn)亮了黑暗中的天堂。
懂得，一切都會(huì)生光亮。所以，星月輕擦光亮，不喧鬧，不刺眼，只是輕籠一夜螢火，一窗燭燈，將它的光亮覆下。因?yàn)槎茫匀f(wàn)物淺唱，生出光亮……
炊煙裊裊，空氣微甜，草木生香；星光閃閃，燭臺(tái)燈亮，苦讀寒窗。簡(jiǎn)單的生活，卻依然美好……
我多么希望，心中美好的愿望可以長(zhǎng)出翅膀，所有美好可以輕輕叩響我的門(mén)窗。在窗前種下美好的愿望，我就站著，扶著自己的門(mén)窗，靜候淡淡的香沁進(jìn)窗來(lái)，微微的光透進(jìn)窗臺(tái)……
我想在一個(gè)幽靜的夜晚，在那個(gè)美好的門(mén)口散步，走過(guò)一盞又一盞路燈，巧遇一絲絲香甜的花氣，像是走過(guò)一個(gè)又一個(gè)閃閃發(fā)光的星球，遇見(jiàn)一次又一次花開(kāi)的美好……
因?yàn)槎�，一切都�?huì)生香，生光亮。所以，靜候一切姍姍開(kāi)出美好……
懂得優(yōu)秀作文 篇16
有的人在生活當(dāng)中小心翼翼，有的人滿(mǎn)面愁容，有的人從來(lái)沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜過(guò)，他們?cè)诖笕说谋佑又禄畹暮芎煤苄腋�，正如同少年不知愁滋味，他們站在幸福的高峰之中去感慨人生，可是卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)那些受盡苦難的人們，又是生活成了什么模樣，其實(shí)你的長(zhǎng)大不應(yīng)該開(kāi)始變得那樣尖酸刻薄，而是應(yīng)該變得越來(lái)越溫柔，溫柔到什么程度呢？可以去看清楚這世間上不僅有富貴和燈紅酒綠的繁華，還有底層的黑暗與貧窮不堪，在那樣的過(guò)程當(dāng)中，你終于明白了那些文學(xué)那些詩(shī)句的含義，有人居高樓，有人住深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)在成長(zhǎng)的這一路上很多事情都已經(jīng)不言而喻，那些你年少時(shí)期的愁苦沒(méi)有答案，但是沒(méi)有人可以給你解答，因?yàn)檫@樣的人生感悟從來(lái)都是你一個(gè)人去經(jīng)歷之后才能夠總結(jié)出來(lái)經(jīng)驗(yàn)的，以前我們總是覺(jué)得那些老人們?cè)诮?jīng)歷這些過(guò)程的時(shí)候，可以總結(jié)出來(lái)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃尯笕藗兩僮咭恍⿵澛��？墒呛髞?lái)發(fā)現(xiàn)事實(shí)完全不是這個(gè)樣子的，即便是老人們有心也無(wú)力，他們想要去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把那些好的東西留給后人，但是后人卻并不相信他們必須要去走一下那些彎路，才覺(jué)得自己的欲望被滿(mǎn)足，才覺(jué)得那些吸引自己的東西才真正見(jiàn)識(shí)到了，所以人生本身就是這樣一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程。等你真正經(jīng)歷過(guò)，知道那些痛苦，那些難過(guò)之后，品嘗到了那些籌資位子之后，才會(huì)知道原來(lái)這樣才是真正的'成長(zhǎng)。
我們從來(lái)都是最不言而喻的一個(gè)小小的群體，可是在這樣的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，可以在書(shū)香之中與朋友們共話(huà)桑麻，可以在大人的庇護(hù)之下健康成長(zhǎng)，以至于在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我們都可以為了自己的夢(mèng)想而不斷去努力，不用在意生活中的柴米油鹽，不用去為了現(xiàn)實(shí)而去奔波忙碌。
一切都是值得我們?nèi)ジ屑さ摹?/p>
懂得優(yōu)秀作文 篇17
在幼兒園時(shí)，我有一幫好伙伴，一起吃，一起睡，彼此玩笑耍鬧。有時(shí)我幻想我們這幫人能永遠(yuǎn)在一起——上一樣的小、中、大學(xué)，在一起工作�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂了再好的朋友也有分離的一天......
當(dāng)初，我們一同去考少藝校，我一直以為我們都能考上，不料結(jié)果只有我一人考上了，而幾個(gè)好朋友都進(jìn)了其他的學(xué)校，我心里牽掛著這份友情，對(duì)他們依依不舍，想放棄進(jìn)少藝校的機(jī)會(huì)，和他們讀一樣的學(xué)校。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“喜歡跟好朋友在一起，說(shuō)明你是個(gè)重情義的孩子，但人總要不停地往前走，去認(rèn)識(shí)新的環(huán)境、新的朋友，不能因?yàn)槟钆f而放棄自己的前途。人與人之間是會(huì)不斷分離、不斷相聚，我們可以經(jīng)常聯(lián)絡(luò)老朋友，在新的.環(huán)境里還會(huì)結(jié)識(shí)到新朋友，每個(gè)人都是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的！”
媽媽的這番話(huà)一直留在我的腦海里。我想：是呀，如果不告別幼兒園同學(xué)，不去適應(yīng)新的學(xué)校，那我不就認(rèn)識(shí)不到新朋友了嗎？那一刻，我懂得了成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停歇，人和人之間也不可能永遠(yuǎn)不分離。
現(xiàn)在，我在少藝校六年的學(xué)習(xí)也已劃上了一個(gè)句號(hào)。又要面臨一次與同學(xué)們的分別，我心里有說(shuō)不盡的不舍和留戀，可又能如何？畢業(yè)晚會(huì)上，許多同學(xué)都哭了，大家都為離別而傷感，我們相互擁抱，相互寫(xiě)聯(lián)系方式，那種感覺(jué)是六年來(lái)我第一次有過(guò)，一些平時(shí)十分堅(jiān)強(qiáng)的男子漢也紛紛落淚，女孩子們更加不會(huì)掩飾，三五成群簇?fù)碓谝黄鹌怀陕暎厴I(yè)的這份別離和無(wú)奈，是我們誰(shuí)也躲不過(guò)的！
再一次的分別，讓我懂得我們誰(shuí)也無(wú)法逃避別離，珍惜在一起的時(shí)光，珍惜童年的美好記憶和那份心心相印的情誼。我懂了：一次別離就是一次新的出發(fā)和成長(zhǎng)！
懂得優(yōu)秀作文 篇18
仍記得自己剛進(jìn)入初一時(shí)，是十分孤獨(dú)與無(wú)奈的。任何的新鮮事物都無(wú)法轉(zhuǎn)移我對(duì)小學(xué)時(shí)期的懷念與向往。我懷念小學(xué)門(mén)前的小公園，那里積蓄著我們童年時(shí)留下的歡笑；我懷念小學(xué)那般稱(chēng)兄道弟的哥兒們；我懷念那間間飄著香味的小食鋪；我懷念那一棵棵開(kāi)滿(mǎn)了花的`紫荊花樹(shù)。我完全沉浸于昨日的影象中，卻被動(dòng)地面對(duì)周?chē)囊磺�，�?nèi)心充滿(mǎn)了排斥。頑固的我總認(rèn)為，這就是我饋贈(zèng)回生活的最好的方式。然而事實(shí)并非如象想中如此完美。同伴間的杳無(wú)音訊，小食鋪的關(guān)閉倒是使這一切真正地演變成過(guò)去了。我仿佛被當(dāng)頭一棒，難以一時(shí)顛覆回記憶，我沉溺得太深了。
我開(kāi)始慢慢學(xué)著放棄，每天放下一點(diǎn)點(diǎn)重負(fù)，忘記一絲絲困擾，慢慢地過(guò)渡到如今平靜而又歡樂(lè)的生活。
原來(lái)，昨天留給我們的不單單瑣碎的回憶與無(wú)限的惆悵。它還在不斷地感化我們執(zhí)坳的心，勸我們接受生活的改變，要我們懂得放棄。
放棄昨天，不代表要抹殺回憶，只是應(yīng)以一顆積極快樂(lè)的心去面對(duì)即將來(lái)臨的一切。無(wú)論你的昨天是怎樣的歡樂(lè)與悲傷，但是它的流失并不意味這你將喪失歡樂(lè)的能力與美好的夢(mèng)想。它只會(huì)因時(shí)間的帶挈而擁有一種當(dāng)時(shí)并不具備的意義，升華成心中那一段最美妙的樂(lè)章。
其實(shí)日子一天天地度過(guò)，記憶一次次地累積，但快樂(lè)卻重未離去。不過(guò)是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。每一天都會(huì)是新鮮的，每一個(gè)夢(mèng)都會(huì)是精彩的。放棄昨天，放下那顆焦急不安的心。相信你的人生會(huì)因懂得放棄而擁有更多，并成為心中最濃郁的甜蜜。
懂得優(yōu)秀作文 篇19
隨著一圈圈的年輪，樹(shù)在長(zhǎng)高；我們?cè)陂L(zhǎng)大。而為我們付出最最多的人卻一天天老去。我們何時(shí)才能懂得珍惜這一切呢！——題記
幼兒園，父親在前面騎著自行車(chē)，風(fēng)把他的頭發(fā)吹得十分繚亂，我坐在后面興高采烈：“去上幼兒園嘍！”雙臂展開(kāi)突然感到寒風(fēng)刺骨，不禁喊道：“好冷�。 卑职滞Ｏ萝�(chē)，把他那比我大兩倍的大衣披在我小小的身上。我向爸爸露出稚嫩的笑臉......
三年級(jí)，我大一些了，開(kāi)始推拖著不讓父親每天來(lái)接送我上下學(xué)。他也答應(yīng)了，說(shuō)道：“我的女兒長(zhǎng)大了，可以自己做事了�！痹谒麄兛磥�(lái)我小小的進(jìn)步都是巨大的！
五年級(jí)，我的住宿生活我的'母校是一所小學(xué)校，只到四年級(jí)，五年級(jí)便要自己騎自行車(chē)走很遠(yuǎn)的路程才能到學(xué)校，因此爸爸怕我太累或是冬天太冷，就給我找了一所還可以的住宿學(xué)校�？晌也粻�(zhēng)氣的身體乍一開(kāi)始適應(yīng)不了，爸爸還要總結(jié)接我去打針吃藥，慢慢地也適應(yīng)了，可每次打電話(huà)時(shí)父親說(shuō)得最多的還是：“有沒(méi)有生�。空疹櫤米约�！”星期天過(guò)完了又要去上學(xué)了，父親開(kāi)車(chē)在前面，我坐在父親的斜后方，正好能看見(jiàn)他他那烏黑的頭發(fā)里顯然多了幾絲銀白色。看著窗外倒退的樹(shù)木，似乎悟出些什么，鼻子不覺(jué)有些發(fā)酸......如今，我懂了......
現(xiàn)在，父親還是每天忙忙碌碌的，似乎比以前更忙，偶爾我歇星期天爸爸晚上有空，我們吃過(guò)晚飯就會(huì)去散會(huì)步，我和父親在這寬闊的街上走著，車(chē)輛依舊來(lái)來(lái)往往。我們就這樣靜靜地走著誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，可我們的話(huà)卻好像怎么也說(shuō)不完。我偷偷瞥他一眼：“他看著正前方，像小時(shí)候一樣風(fēng)把他的發(fā)絲吹得繚亂，卻不再那么烏黑茂密了。”我多麼希望我們就永遠(yuǎn)著么走著......第一次，第一次懂得了父女親情懂得了珍惜！
懂得優(yōu)秀作文 篇20
有時(shí)我沉默，不是代表我不善言辭，而是我選擇了傾聽(tīng)，或者是說(shuō)不感興趣；有時(shí)我沉默，不是說(shuō)明我逃避，而是我能淡然對(duì)待，或者是說(shuō)不想去解釋。如果你是真的懂得，那便懂得；如果你認(rèn)為這是虛假，就權(quán)且把當(dāng)作虛假。只是你還是你，我還是我！
生活就是這樣的一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都扮演著不同的角色，我們都有各自的戲份，演繹著不一樣的劇情。很多時(shí)候，總有一些人，在挑戰(zhàn)我們底線(xiàn)，把這場(chǎng)本是平靜的戲劇搞得跌巖起伏，把我們的友好認(rèn)為是好欺負(fù)，如果你沉默了，他便會(huì)認(rèn)為你屈服了；如果你怒目而視，他便認(rèn)為你不近人情，何解？我們?cè)撛趺崔k？我的做法是憑心而為，自己認(rèn)為對(duì)的便去做好了，不必刻意勉強(qiáng)自己去討好他人。你的世界不需要太多的人懂你，只要有人真的懂你，那便可以撐起整個(gè)世界，依這場(chǎng)戲劇便可以繼續(xù)地進(jìn)行下去。
每個(gè)人都有不同的無(wú)奈，也許是生活的，也許是自給的。不能把心兒平靜下來(lái)，只會(huì)讓自己煩惱。想得多了，往往就容易陷入誤區(qū)。
你的世界，或許我不懂得，但是我的世界，你又懂得多少？生活的`態(tài)度，或許從容，或許灑脫，誰(shuí)又能說(shuō)準(zhǔn)？
你若是我，你便懂我的傷心；你若是我，你便明的我無(wú)奈；你若是我，你便知我的孤獨(dú)；你若是我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的執(zhí)著；你若是我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的全部�？上В悴皇俏�。
我若懂你，我就不會(huì)讓你再次委屈；我若懂你，我就不會(huì)讓你再次落淚；我若懂你，我就不會(huì)你再次痛心；我若懂你，便可以好好的愛(ài)你，給你最幸福的浪漫。是的，我正在慢慢懂你，所以，我愛(ài)你！
你若懂得，我便愛(ài)得！我若懂得，傾心愛(ài)你！
懂得優(yōu)秀作文 篇21
我們?nèi)说囊簧鷷?huì)經(jīng)歷很多，有些事我們只要聽(tīng)完就可以辨別好賴(lài)，但也有些是唯有體驗(yàn)過(guò)才能夠懂得。
記得之前跟小表妹吃飯時(shí)，我有一半時(shí)間都在跟她說(shuō)有關(guān)上中學(xué)后的累，并一遍一遍的地告訴她，小學(xué)的生活需要珍惜�？僧吘钩踔猩顚�(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)終究是篇盲區(qū)，所以表妹也一直對(duì)我的話(huà)表現(xiàn)出一種不以為然的態(tài)度。我當(dāng)時(shí)便想到了上小學(xué)的自己，當(dāng)時(shí)在聽(tīng)到老師說(shuō)的初中時(shí)，我差不多害怕了一個(gè)晚上，那七科學(xué)科七門(mén)作業(yè)考兩天的事和時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)視著我們的攝像頭，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)還是太過(guò)恐怖了。雖然我這種緊張的.反應(yīng)與表妹無(wú)所謂的態(tài)度不同，可我這種想法到了初中后，終究還是發(fā)生了改變。所以有些事只有做了才能夠懂得��！
無(wú)論成長(zhǎng)也好、失去也好，都是在體驗(yàn)后才能明白與懂得的，因?yàn)槲磥?lái)所掛上了這個(gè)“未知”的標(biāo)簽，是我們多了太多的幻想，幻想著伴隨著成長(zhǎng)的是甜蜜，伴隨著失去的是平靜，這些都是當(dāng)我們真正體驗(yàn)到時(shí)才能明白真相的。雖然體驗(yàn)所帶來(lái)的不一定都是好的，但也不一定都是壞的，有時(shí)人會(huì)為了體驗(yàn)而沒(méi)命，但有時(shí)人也會(huì)因?yàn)轶w驗(yàn)而成長(zhǎng)。
所以也許有時(shí)我們對(duì)待教育他人這事兒不應(yīng)該只是一味的說(shuō)、一味的勸結(jié)果，還因勸而對(duì)方不聽(tīng)氣的直跺腳，而是在勸說(shuō)的同時(shí)讓他去體驗(yàn)、去做。當(dāng)然，這種方法不適于萬(wàn)物，但對(duì)于那些執(zhí)著的人來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)的，所以當(dāng)我們?nèi)裾f(shuō)他人時(shí)，一定要明白，有些事唯有體驗(yàn)后才能夠懂得，所以適當(dāng)?shù)姆攀�，讓他為自己的行為承�?dān)后果，然后得來(lái)成長(zhǎng)，這樣不是比一句句罵一句勸來(lái)的快的多嗎？
所以有些事我有體驗(yàn)才能懂得，對(duì)自己也是，對(duì)他人也是，多去體驗(yàn)事物，開(kāi)導(dǎo)他人時(shí)，結(jié)合行動(dòng)，這是對(duì)自己和他人的成長(zhǎng)最有利的方式。
懂得優(yōu)秀作文 篇22
天地奉獻(xiàn)給萬(wàn)物生命，父母奉獻(xiàn)給孩子養(yǎng)育，陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助、溫暖的笑顏，這世間一切的一切都在悄無(wú)聲息中教會(huì)了我們—學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，常懷感恩之心。
施恩者常常不圖回報(bào)，因?yàn)槭┒髡叩男氖巧屏嫉�、博大的、無(wú)欲無(wú)求的。他們不需要你蛹任何物質(zhì)的華美回報(bào)他們的付出，因?yàn)檎嬲母冻鍪歉哂谏屏贾辽系模瑳](méi)有一個(gè)父母是為了你的養(yǎng)老送終而給你無(wú)盡的關(guān)懷，然而烏鴉反哺卻是你發(fā)至內(nèi)心的回報(bào)；沒(méi)有一位老師是為了你的他日回報(bào)而給你諄諄教誨，然而功成名就是你給予老師最好的禮物；付出的人是無(wú)怨無(wú)悔的，但接受的人卻不能無(wú)動(dòng)于衷！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。從開(kāi)天辟地之時(shí)起，感恩的美德耕織與每一個(gè)人的每一寸心田。我們的.先人做的很好，“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)�！弊鎳�(guó)的培育之恩，勿忘；“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。”有人的知遇之恩，勿忘；“臨行密密縫，意恐遲遲歸。
父母的哺育之情，且莫忘！時(shí)空流轉(zhuǎn)，付出的陽(yáng)光依舊普照。然而，回報(bào)的雨露卻越發(fā)減少，于是，“感恩”的大地慢慢的龜裂—那句“很沒(méi)面子”，也冰冷了那許多曾經(jīng)火熱的付出。
“感恩”的昨天叫明理；“感恩”的今天叫回報(bào)；“感恩”的明天叫傳承。冷漠的眼冰冷了付出的火種，只有感恩的余溫才能重燃那偉大的圣火，施恩不圖報(bào)，但每一個(gè)施恩者都希望這愛(ài)可以傳承下去，生生不息，真愛(ài)呼喚感恩！正如冰心所說(shuō)，我們將愛(ài)的種子撒在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得像話(huà)彌漫。
讓我們懷著一顆感恩的心，為了善良，為了愛(ài)。
懂得優(yōu)秀作文 篇23
摩天輪停下來(lái)了，多少個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是中學(xué)更廣闊的學(xué)習(xí)天地，如今卻仍留戀已定格的春天。
我又一次的在校園里走走……鮮花開(kāi)放總是意味著新生的來(lái)到和一些學(xué)生的畢業(yè)。如今，我也成了畢業(yè)生�？粗矍斑@一絲絲綠意，仿佛是在迎接這即將來(lái)到的熱血沸騰般的青春。我既興奮也失落，眼前這一片地方竟與我共處了六年，
人們說(shuō)人生最痛苦的非別離莫屬。以前的我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，似乎還覺(jué)得新鮮，此刻，心扉里卻纏繞著一些模糊的記憶。教室講臺(tái)上的粉筆灰隨風(fēng)而楊，黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字—“再見(jiàn)，同學(xué)們。”那是老師寫(xiě)的，那一筆一劃都是幾年來(lái)老師教育我們的艱辛的汗水，如今，我們畢業(yè)了，老師臉上露出欣慰的笑容……操場(chǎng)上好像并沒(méi)有因?yàn)榻裉爝@個(gè)特殊的日子而靜下來(lái)，只不過(guò)，此時(shí)的喧鬧聲并沒(méi)有往日那么大聲。就這樣，我在校園里滯留了許久，直到鐘聲敲響—我畢業(yè)了。
就好像一片枯萎的葉子脫離了枝椏，投入了土壤的懷抱，接著，又開(kāi)始另一段生涯……面對(duì)著校園里的`一切，難免有些不能釋?xiě)�。看著昔日陪伴著我們的課桌，想到這六年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯全是在那上面完成的，有點(diǎn)驚訝，卻又嘆惜它馬上會(huì)變成下一屆學(xué)生的。教室里的一切都沒(méi)有變，只是我們將離開(kāi)，然后去另一個(gè)地方重新開(kāi)始。但是，我的最初起點(diǎn)終究是在這里……
如今，又是這樣一個(gè)離別的季節(jié)。不過(guò)沒(méi)有我，是那些比我高一屆的學(xué)生們，他們相互送禮物，寫(xiě)同學(xué)錄……為的是記下相處幾年來(lái)的記憶。我理解他們，應(yīng)為我經(jīng)歷過(guò)，所以懂得……
懂得優(yōu)秀作文 篇24
小的時(shí)候我們總是任性妄為，感覺(jué)自己天不怕地不怕似的，終于在某一天，我有了讓我悔恨的痛。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，陽(yáng)光照耀著大地。一切都是欣欣向榮的暖春景象，我伴隨著鳥(niǎo)鳴來(lái)到學(xué)校上課。誰(shuí)都不知道今天會(huì)發(fā)生什么。
我和同伴坐在一起討論女生的話(huà)題。突然，我從書(shū)包里最下層掏出一本書(shū)，小心翼翼地翻到某一頁(yè)，拿出夾在書(shū)里的那張嶄新的五十元。并向她搖了搖手中的錢(qián)，說(shuō)："看，我的零花錢(qián)！"她向我投來(lái)了羨慕的眼光，并面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽對(duì)你真好！”我的心有些飄飄然。
下午，一節(jié)體育課過(guò)后，當(dāng)我興高釆烈的打開(kāi)那本書(shū)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的五十元“飛”走了。怒火中燒的我跑向操場(chǎng)尋找正在洗手的她，用手指向她大聲喊道：“你！你這個(gè)小偷！我怎么會(huì)有你這樣的朋友！”一切發(fā)生的太突然，她不知所措，只是慌慌張張地對(duì)我說(shuō)不是她。我沒(méi)有理會(huì)，任憑她淚流滿(mǎn)面。拋下一句“絕交”迅速離開(kāi)。整個(gè)下午就沒(méi)有誰(shuí)再和她說(shuō)話(huà)，放學(xué)時(shí)她背著書(shū)包以最快地速度跑掉了。而我卻選擇和一個(gè)更好的女孩一塊走�；氐郊抑�，我看見(jiàn)那張嶄新的五十元安然無(wú)恙地躺在書(shū)桌上�？晌疫x擇了不給她道歉。就在下個(gè)星期一，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“林林同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)走了”我的心猶如晴天霹靂！
我真傻，為了自己可笑的'虛榮心而選擇失去一個(gè)好朋友。每次看到當(dāng)時(shí)夾著錢(qián)的書(shū)就仿佛看見(jiàn)在哭的她。她現(xiàn)在還在為當(dāng)初的事而怨我嗎？這成為了我的痛處！是我一生的悔恨。如果當(dāng)初的我向她道歉，是否會(huì)有好的結(jié)果呢？
沖動(dòng)后，我才懂得友誼的珍貴。
懂得優(yōu)秀作文 篇25
小時(shí)候覺(jué)得，春天是一個(gè)新的開(kāi)始。但長(zhǎng)大之后的我不相信它是一個(gè)新的開(kāi)始。烈日炎炎，一聽(tīng)就知道是用來(lái)形容夏天的，但我不這樣認(rèn)為。冬天，白雪皚皚，寂靜冷清，這是它獨(dú)有的特點(diǎn)，是別的季節(jié)不具有的。那秋天怎樣呢？
我覺(jué)得秋天是有一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。秋天是一個(gè)新的'開(kāi)始，又熱熱乎乎，它從不寂靜冷清，它在閃耀著自己最絢麗的色彩。
為什么秋是一個(gè)新的開(kāi)始？這個(gè)秋天我懂得了許多，人們?yōu)槭裁匆�，因�(yàn)橹挥信Σ庞惺斋@。秋天,一個(gè)碩果累累的季節(jié)，更是我們“收獲”的季節(jié)。它驗(yàn)證了你的辛苦努力地的過(guò)程�？荚噭傔^(guò)，大喜大悲，那為什么沒(méi)有人在這個(gè)季節(jié)重新起航，繼續(xù)“播種”，迎來(lái)成果呢？不知?jiǎng)e人是否想到，那這個(gè)人想必就非我莫屬了。我已經(jīng)儲(chǔ)存了一份較好的果實(shí)，現(xiàn)已重新發(fā)動(dòng)，朝著目的地奔去，再次盼望著收獲。農(nóng)民忙著收割的情景，喜悅的氣氛溢滿(mǎn)了田間，他們擁有著熱情，他們頂著烈日，他們流著汗水，他們費(fèi)勁心血只為了豐收的那一刻到來(lái)。然而果實(shí)不是那么好得的。
秋天它從不冷冽凄涼，它是快樂(lè)的，忙碌的，充滿(mǎn)期望的。它有著無(wú)窮的力量，有著溫暖，有著動(dòng)力。讀秋我懂得，懂得什么？
讀秋我懂得了珍惜成果，再次迎接新的目標(biāo)，懂得如何步入成功的道路，懂得時(shí)時(shí)開(kāi)始是一個(gè)學(xué)生多么重要的目標(biāo)。秋天激勵(lì)這么多，改變這么多，我應(yīng)銘記秋天。我應(yīng)每當(dāng)收獲成果時(shí)，每當(dāng)放棄時(shí)，重新開(kāi)始，樹(shù)立目標(biāo)。
也許這個(gè)目標(biāo)并不遠(yuǎn)大，也許這個(gè)目標(biāo)不夠深刻，但只要你充實(shí)你的生活，充實(shí)學(xué)習(xí)，總是有準(zhǔn)備的迎接下個(gè)開(kāi)始，想必你前進(jìn)的路上一定會(huì)滿(mǎn)載著豐收的成果。
懂得優(yōu)秀作文 篇26
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好享受年輕就老了�！泵慨�(dāng)這歌詞在我的耳邊回響。我就想起了小時(shí)候與媽媽在一起的時(shí)光。多么美好……
小時(shí)候。我剛滿(mǎn)六歲讀一年級(jí)時(shí)，媽媽總是陪著我。
早上，媽媽輕輕把被子掀開(kāi)，溫情地對(duì)于我說(shuō)：“思涵起床啦！”媽媽打開(kāi)手機(jī)。放上一段故事。我在故事的浸泡下開(kāi)始跳下床，抱一個(gè)滿(mǎn)臉微笑的小豬娃娃。拿著水杯開(kāi)始刷牙。媽媽正用手打開(kāi)冰箱門(mén)。拿出冰凍著的巧克力醬。來(lái)到餐桌上，輕輕提起一袋面包。然后，取出一塊面包。擰開(kāi)蓋子。拿出一把水果刀，把巧克力醬涂在面包上。再把面包對(duì)半折。開(kāi)始咬了一口�！班牛诲e(cuò)。不膩！”。我套上衣服。沖出去。抓取面包一口咬下“哇，好甜呀。真好吃！”我穿上鞋子。媽媽牽著我，騎上自行車(chē)。
路上，我一邊咬著面包。一邊時(shí)不時(shí)把腳在地上磨一磨，好舒服。突然，一瞬間，我感覺(jué)我的腳沒(méi)有重量，空了，一陣涼風(fēng)吹在我的腳上。“�。 蔽医辛似饋�(lái)�！皨寢�?zhuān)倚淞�！”媽媽一停。我想后一�?dòng)�！吧叮⌒寺淞�？”“掉后面了”。我不好意思的說(shuō)。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么。而是靜靜騎回去，我穿上鞋，媽媽一只大手不輕不重拍在我的腦袋上，“何思涵。下次不要再按摩腳了喲”。一陣親切而又略帶一絲責(zé)備的語(yǔ)氣。
不知什么時(shí)候。我多了一個(gè)妹妹。媽媽再不會(huì)把全部的心意全花在我的身上。每天我與媽媽的`話(huà)少了。沒(méi)有什么共同語(yǔ)話(huà)題。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了珍惜。原來(lái)我不懂。是因?yàn)槲覜](méi)有長(zhǎng)大�，F(xiàn)在失去了，我才懂得了珍惜。媽媽臉上的皺紋多了。我的身體也高了。我是多么想回到那一段回不去的時(shí)光，渴望再被媽媽擁抱一次。
懂得優(yōu)秀作文 篇27
感恩，是我們每個(gè)人永久存在的。對(duì)于別人的幫助我們要感恩，感恩讓這個(gè)世界更美好!
我也讀了一篇這樣的文章，它的名字叫做《小男孩的.心愿》。它主要講了一個(gè)小男孩他叫魯本，一天，他看見(jiàn)商店里有一枚胸針，他想買(mǎi)，但這枚胸針的價(jià)錢(qián)對(duì)他，他家都是一個(gè)天文數(shù)字，所以他每天都要撿兩個(gè)麻袋，雖然只有五分錢(qián)，但他已經(jīng)心滿(mǎn)意足，就這樣他每天都去撿，吃了不少苦頭。終于在母親節(jié)的前一天買(mǎi)了那枚胸針，在母親節(jié)那天終于送給了媽媽?zhuān)麐寢尦私Y(jié)婚戒指以外，唯有一個(gè)禮物讓她熱淚盈眶，就是這枚胸針。
不只是小男孩，誰(shuí)都有過(guò)這種經(jīng)歷，就連我自己也有，雖然我小，但我也有感恩的心啊。媽媽每天都會(huì)干很多家務(wù)，為我做飯，洗衣。在38婦女節(jié)時(shí)，我也和媽媽換了換角色，真是不容易啊，掃地、洗碗，看起來(lái)容易，其實(shí)很難，碗上的油，一點(diǎn)也不好洗，還把人一身都弄得油油的。掃地也不簡(jiǎn)單，好像永遠(yuǎn)也掃不干凈，掃得很干凈了，但一會(huì)兒，新的一些臟就從不好掃的死角出來(lái)了，一天終于熬過(guò)去了，我送給了媽媽三朵康乃馨，媽媽很高興。
通過(guò)了魯本的故事，和我自己的親身經(jīng)歷，我深深的懂得了一個(gè)人活在世界上要懂得感恩，學(xué)會(huì)感激。感謝大地，哺育了萬(wàn)物生靈;感謝陽(yáng)光，給了我們光明和溫暖;感謝蒼穹，給了我們生活的空間;感謝母親，給了我生命;感謝老師，給了我知識(shí)……一個(gè)人只有懂得感恩和感激才能變得更加寬容善良，變得有責(zé)任有愛(ài)心，人和人之間才會(huì)更和諧，我們這個(gè)世界才會(huì)更美好。
感恩，在我們中存在，要常懷感恩之心。我們?cè)讷@取的同時(shí)要記得感恩。
懂得優(yōu)秀作文 篇28
我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗鼘氋F。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒滴答我的青春年華時(shí)，當(dāng)眼看著春去秋來(lái)，花開(kāi)花落時(shí)，我深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無(wú)奈，也體會(huì)到朱自清所體會(huì)的：吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走，喝水時(shí)，時(shí)光隨水流走，睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走，這摸不得抓不住的時(shí)間呵，它無(wú)聲的來(lái)，又匆匆的遠(yuǎn)走，懂得珍惜，人生便是一種永恒。
我更珍惜親情，因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài)�？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你才會(huì)更加珍惜這份親情。誰(shuí)不知道父母是棵大樹(shù)，為小樹(shù)遮風(fēng)避雨，阻擋烈日，當(dāng)小樹(shù)逐漸長(zhǎng)大，大樹(shù)便會(huì)撥開(kāi)一片天空，欣喜地看著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。這是一片無(wú)私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。珍惜它，我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
我更珍惜友誼，因?yàn)樗y得。相遇時(shí)難，相知的更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們玩耍，我們談古論今，我們開(kāi)懷大笑。珍惜所擁有的，因?yàn)橐苍S明天，朋友將各奔西東，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上不同的角落，朋友也總有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再次翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我知道我珍惜了過(guò)去，然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。
常常感動(dòng)，因?yàn)槎谜湎�。懂得珍惜，�?yáng)光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的`心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所有的以及還沒(méi)有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護(hù)，即使心靈的土壤上長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，但我們可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往！
懂得優(yōu)秀作文 篇29
世界上有一種無(wú)與倫比的愛(ài),那就是母親的愛(ài)!所以世上最值得回報(bào)的人就是母親.轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了,在這些日子里,您為我付出的太多太多.感謝您賦予了我生命,也感謝你對(duì)我的'無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù).
每個(gè)人從呱呱墜地的那一刻起，都會(huì)擁有一個(gè)對(duì)自己疼愛(ài)有佳的媽媽。我們的媽媽會(huì)在我們失落時(shí)，告訴我們不要灰心~~~!被老師責(zé)罵后，媽媽會(huì)在旁邊安慰我們。就是這種與生俱來(lái)的母愛(ài)給了我們做人的指南針。
記得有一天晚上，因?yàn)閶寢層悬c(diǎn)感冒，身體不舒服，爸爸又不在家，媽媽?xiě)?yīng)撐著做完了飯，讓我?guī)退匆淮瓮�。媽媽病了，我�(guī)退鍪率菓?yīng)該的，所以我便立即答應(yīng)了，誰(shuí)知洗碗還真不簡(jiǎn)單呢，弄得我滿(mǎn)手是油，好不容易把碗洗完了，還要擦桌子、洗鍋，把這弄完了再看看地上，全是水，不得不把廚房的地又拖一遍，做完這一切我已是腰酸背疼。想一想，爸爸媽媽下班回來(lái)有那么多的家務(wù)要做，多累呀!但是他們洗了那么多次碗，做了那么多家務(wù)都沒(méi)有在我面前說(shuō)過(guò)一聲累。以后我一定要經(jīng)常幫爸爸媽媽多做一些事。媽媽?zhuān)酿B(yǎng)育之恩不是靠為您做一兩次事能回報(bào)的。讓我為您多獻(xiàn)上一份愛(ài)來(lái)安慰您付出的太多心血，讓您面帶欣慰的笑容想“女兒長(zhǎng)大了，懂事了”
有一首歌這樣唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?有一首詩(shī)這樣寫(xiě)：如果生活欺騙了你,不要悲傷……有一聯(lián)警句這樣說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯?那么人生將不會(huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)...在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的失敗和挫折。
懂得優(yōu)秀作文 篇30
從前的我，不懂得尊重。見(jiàn)到鄰家叔叔阿姨，我會(huì)低頭默默走過(guò)；朋友之間談話(huà)時(shí)，我不懂得傾聽(tīng)；長(zhǎng)輩批評(píng)我是，我是得理不饒人。為此，我失去了很多朋友。
那天，我在鄰家玩耍，不小心打碎了一個(gè)陶瓷罐，里面的睡天女散花似地撒了一地。爺爺聞聲趕過(guò)來(lái)，狠狠地批評(píng)了我，我卻振振有詞地說(shuō)：“這不能怪我，誰(shuí)讓你亂放東西的！”我態(tài)度的惡劣反映了對(duì)長(zhǎng)輩的不尊重。
然而，那一次我懂得了尊重。
周末下午，我無(wú)聊地翻著一本新買(mǎi)的《意林》。不是我愛(ài)學(xué)習(xí)，而是家中的網(wǎng)線(xiàn)罷工了。突然，一個(gè)醒目的大標(biāo)題闖入我的眼簾———《“一無(wú)所有”圖書(shū)館》。我心生疑惑：一無(wú)所有也能叫圖書(shū)館？帶著問(wèn)題，我讀完了文章，從中，我知道了這是一所學(xué)校的.校長(zhǎng)為增加學(xué)生的課外知識(shí)而創(chuàng)辦的圖書(shū)館，圖書(shū)館沒(méi)有大門(mén)，沒(méi)有管理員，沒(méi)有借書(shū)證，只有書(shū)籍。圖書(shū)館內(nèi)有18000本書(shū)，但據(jù)說(shuō)開(kāi)創(chuàng)人說(shuō)，圖書(shū)館自開(kāi)辦十年以來(lái)從未丟失過(guò)一本書(shū)，甚至還增加了126本。當(dāng)記者問(wèn)為何會(huì)有這樣的事情是，校長(zhǎng)說(shuō)：“我們尊重學(xué)生，相信學(xué)生，所以學(xué)生也尊重我們。”
我不解地問(wèn)在一旁收拾桌子的媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)，在一個(gè)沒(méi)有大門(mén)，沒(méi)有管理員的圖書(shū)館中，為什么沒(méi)有人偷書(shū)？”
媽媽微笑著說(shuō)：“因?yàn)樽鹬�！尊重是人與人之間溝通的橋梁，你尊重他人，他人就會(huì)尊重你。這點(diǎn)也正是你所缺失的啊�！眲x那間我似乎明白了什么。
從此，我變了。遇到鄰家叔叔阿姨，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；朋友之間談話(huà)時(shí)，我會(huì)耐心傾聽(tīng)；長(zhǎng)輩批評(píng)我時(shí)，我會(huì)耐心傾聽(tīng)。我明白，尊重他人就是尊重自己。
懂得優(yōu)秀作文 篇31
小時(shí)候，我總是喜歡亂發(fā)脾氣，小伙伴都不喜歡跟我玩。直到那一天，我才改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。
那天上午，我正在玩玩具，突然，正在書(shū)房的爸爸叫我過(guò)去，讓我看了一個(gè)小故事。說(shuō)的是一個(gè)男孩，很愛(ài)發(fā)脾氣。他的爸爸給了他一袋釘子，讓他每發(fā)一次脾氣就在籬笆上釘一根釘子。開(kāi)始男孩釘?shù)暮芏�，后�?lái)釘?shù)拇螖?shù)慢慢減少。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸又讓他從今以后如果有一天沒(méi)發(fā)脾氣，就拔掉一根釘子。日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你對(duì)一個(gè)人發(fā)了脾氣，這樣你就在他心里留下了一個(gè)傷口，就像這個(gè)釘子洞一樣�！�
看完了這個(gè)故事，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，現(xiàn)在你就像這個(gè)男孩一樣愛(ài)發(fā)脾氣，對(duì)別人造成不好的印象。這時(shí)候你再去道歉，也很難挽回了。誰(shuí)也不想讓自己的`心靈被‘釘’得千瘡百孔，那么你就要控制好自己的情緒，不要因?yàn)閬y發(fā)脾氣而傷害了別人的心靈�！�
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午，我去找鄰家小朋友玩積木。我們比賽蓋房子，看誰(shuí)的房子蓋的漂亮。很快，我的房子就蓋好了。當(dāng)我正欣賞自己的“杰作”時(shí)，鄰家小朋友不小心碰掉了旁邊凳子上的小球。小球滾過(guò)來(lái)，剛好把我蓋的房子撞倒了。我不禁怒火萬(wàn)丈，那可是我好不容易蓋好的啊。鄰家小朋友連連道歉。我正想沖他發(fā)作，忽然想起爸爸上午說(shuō)的話(huà)。于是，我努力克制住自己的憤怒，向他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再蓋一次。”我們又在一起快樂(lè)地玩了。
通過(guò)這件事，我改掉了亂發(fā)脾氣的壞毛病，小伙伴們也喜歡跟我玩了。
懂得優(yōu)秀作文 篇32
日月流淌，溫暖還在延長(zhǎng)�！}記
剪一段時(shí)光慢慢流淌，掬一縷月光細(xì)細(xì)品味，擷一段回憶輕輕回放。那個(gè)夏夜，我懂得了。
“輕移步走向前荒郊站定，猛抬頭見(jiàn)碧落月色清明�！鼻啻u黛瓦的房前，皎潔的月色下，晚風(fēng)輕撫，面對(duì)著一池荷花，我高聲唱著一段京劇——《霸王別姬》。
“不對(duì)，”外公打斷我，嘹亮的琴聲停了下來(lái)，“不對(duì)不對(duì)，你唱起來(lái)沒(méi)有那個(gè)味兒。”……
一番爭(zhēng)執(zhí)后，我給外公倒了杯茶。外公細(xì)品一口，悠悠地說(shuō)：“當(dāng)初不是你自己決定要學(xué)戲嗎？怎么能半途而廢呢……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴他我懂了。
外公見(jiàn)我明了，又拿起琴。音律流過(guò)指尖，急速如千軍萬(wàn)馬奔騰，緩緩如流水潺潺，低回委婉似竊竊私語(yǔ)，高亢挺拔似巍峨高山。琴弦連接?xùn)|西，內(nèi)弦如男人，沉穩(wěn)雄厚；外弦如女人，高亢明亮。在陰陽(yáng)的融合中演繹著天地的絕唱。
此時(shí)四周濕氣氤氳，似煙似霧，惹得梨花帶雨的矮木也置身旋律繚繞的仙境。紫紅色的蒼穹貼近了人間，仿若觸手可及。古色古香的房前，依著群山之巔，風(fēng)回云散，我的'聲音和外公的琴聲又響起來(lái)。
風(fēng)兒輕輕地?fù)u動(dòng)秋千，伴著些微弱的落葉輕聲碎吟，老舊的吱呀聲在這蒼茫時(shí)光里迷失了方向。一直到弦息、風(fēng)止。
所有的悲喜亙古不變，綿延在我記憶里的有風(fēng)，有陽(yáng)光，還有與您在一起的點(diǎn)滴。
一條小巷，白墻灰瓦，隱約可見(jiàn)墻內(nèi)滿(mǎn)園花香。四周一片寧?kù)o，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)鳴使得靜謐更加悠長(zhǎng)。
再回到這，仍會(huì)想起那個(gè)夏夜，是外公讓我懂得了做事要吃苦，要不輕言放棄，要日成一事，集腋成裘。懂得了成功的人也會(huì)遇到很多問(wèn)題，他們只是堅(jiān)信沒(méi)有東西可以阻止他們前進(jìn)。
懂得優(yōu)秀作文 篇33
你眉目如當(dāng)年、流轉(zhuǎn)我心間暖陽(yáng)的照撫，柳梢微顫撩動(dòng)心弦，心頭泛一陣苦澀的漣漪。默默的，懷念起那段青澀甜蜜的流年，你萬(wàn)般柔情，腐乳了我的眷戀，留下的只是深深的落寞和淺淺的憂(yōu)傷，你眉目如當(dāng)年，流轉(zhuǎn)我心間，你的輪廓早已定格于我的腦海。
———題記
若、時(shí)間可以倒流，彼此體諒，是否我現(xiàn)在就不這么落寞，只留下昔日的'影兒。
若、回憶停止蔓延，思念終止，是否我現(xiàn)在就不這么憂(yōu)傷，只留下記憶的碎片。
或許、每個(gè)繁華的背后，都會(huì)隱藏著許多的傷痛，如此風(fēng)光，回憶起來(lái)，卻是許多懷念與痛楚，就像我們的故事，已過(guò)去許久，想起來(lái)有幾分溫暖又有幾分寂寞......
曾經(jīng)、你牽過(guò)我的手，越小路，踏草坪，看荷塘魚(yú)兒戲水；拉過(guò)我的手，奔跑著，超近路，看煙火；緊握我的手，過(guò)小河，翻山嶺，看鴻雁展翅翱翔；夕陽(yáng)下我們肩靠著肩，花草擁鏃，蝶飛蜂舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)影成雙。是你百般呵護(hù)的陪我走過(guò)一段又一段難忘的旅程。如今、只剩下我一個(gè)人，漂泊在天涯，不知何處才是盡頭。
不知、在這記憶里徘徊了多久，原以為你的輪廓早已遺忘，原來(lái)，只是深深埋藏，心頭泛濫起陣陣蕭瑟，昔日的場(chǎng)景在腦海里如電影片段般反復(fù)放映著，眼眶濕潤(rùn)，冰涼，早已淚兩行。
也許、我們只是擦肩而過(guò)，相逢然后別離，人來(lái)人往，只是匆匆過(guò)客，簡(jiǎn)單的慰問(wèn)，短暫的情緣，誰(shuí)都不會(huì)為誰(shuí)永遠(yuǎn)停留。
你眉目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間，如今早已撒下了句點(diǎn)，文字早已將你的輪廓無(wú)比清晰的刻畫(huà)于我的腦海。
如果當(dāng)時(shí)……
人生應(yīng)該就是如此吧，總是在失去后才懂得珍惜，總是在回憶中痛苦的徘徊，所以我們應(yīng)該懂得珍惜眼前人，不要讓他/她成為你的痛苦的過(guò)去。
懂得優(yōu)秀作文 篇34
上帝創(chuàng)作了懦弱，也發(fā)明了堅(jiān)強(qiáng)；人生有了放棄，也有了堅(jiān)持；我們?cè)庥隽耸。瑯右蚕硎苤晒Γ粚W(xué)生中有了差生，相對(duì)的也有了優(yōu)等生。世人皆信，懦弱者總會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，放棄也是堅(jiān)持的另一種方式，失敗乃成功之母，可是為何卻有許多老師不相信我們差生是一顆未經(jīng)打磨的玉石呢？？
人世間正因?yàn)橛辛擞奕�，所以有了智者；因有差生，然有�?yōu)生。世人皆擁護(hù)傾佩于智者，鄙視嘲諷于愚人；多數(shù)老師皆愛(ài)慕重視于優(yōu)等生，卻輕視忽略我們差生。在他們心中，誰(shuí)人能夠懂得愚人心中的思想，誰(shuí)能理解我們差生的心情？誰(shuí)能體會(huì)到那些默默付出卻遭受別人白眼的人心中的滋味呢？也許愚人的思想是正確的，也許我們差生并不是一生都是最低賤的.。
我們是愚人，是差生，我們也有自己的思想和尊嚴(yán)�；嫉没际В覀冇惺〉囊幻�，但是也有成功的一面，但為什么在那么多老師眼中我們只是一個(gè)成功的失敗者？也許在你們眼中，我們整日嘻嘻哈哈不務(wù)正業(yè)，但是我們心中的痛你們誰(shuí)能懂得？我們心中的傷痕你們誰(shuí)能知道？我們心中的無(wú)奈誰(shuí)能體會(huì)？
我們是愚人，是差生，已然習(xí)慣了失敗的打擊，習(xí)慣了輕視的滋味，習(xí)慣了那些白眼中所透露出來(lái)的鄙視……也正因?yàn)槿绱�，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐，明白了承受，也看清了功名利祿，懂得了人心莫測(cè)，了解了世間諸多無(wú)奈。也許唯有我們這些愚人差生才是這學(xué)習(xí)生涯中最大的收獲者成功者，也許唯有我們才是人生最大的贏(yíng)家。
古人云：燕雀安知鴻鵠之志哉。同樣的，鴻鵠怎知燕雀之抱負(fù)？智者怎知愚人之思想？老師怎懂差生心中之悲痛，心中之無(wú)奈？
麻雀雖小，五臟俱全；我們雖愚，尊嚴(yán)仍在，抱負(fù)永存！
懂得優(yōu)秀作文 篇35
在六一兒童節(jié)的下午，我在書(shū)會(huì)上買(mǎi)了一本神話(huà)故事書(shū)，里面有一個(gè)故事名字叫‘報(bào)恩的鶴’令我深有感觸，故事內(nèi)容的是這樣的：
很久以前有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小伙子，名字叫幼揚(yáng)，住在一個(gè)小村子里，靠打材為生，有一天，他出去打材，在路上看見(jiàn)了一只受傷的鶴，于是幼揚(yáng)把它背回了家養(yǎng)傷，日復(fù)一日，鶴的傷好了。幼揚(yáng)把它放回了它自己的家。幾天后的一個(gè)晚上，幼揚(yáng)剛要睡下，聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，他打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)姑娘，孤零零地站在寒冷的雪地里，姑娘非常漂亮，她對(duì)幼揚(yáng)輕柔地說(shuō)：“我叫敖秀，迷路了，能在你這過(guò)一夜嗎？”，“可以，當(dāng)然可以”。從此他們兩就相愛(ài)了。
時(shí)間過(guò)的很快，馬上就要到除夕了。這天，敖秀看到幼揚(yáng)神情很沮喪，就問(wèn)到幼揚(yáng)，你怎么拉？“唉”，幼揚(yáng)嘆了一口氣，“新年快到了，我沒(méi)錢(qián)辦年貨，非常的苦惱�！�，敖秀說(shuō)，“你不用擔(dān)心，我去屋里織布，你可以拿著這些織好的布去賣(mài)，但我在織布的時(shí)候，你不能望里偷看，不然我就會(huì)馬上消失掉了�！庇讚P(yáng)答應(yīng)了。
于是，敖秀就到屋里，開(kāi)始織布，不覺(jué)中，敖秀已經(jīng)織了幾個(gè)時(shí)辰。終于把布織好了。敖秀把布拿給幼揚(yáng)看，幼揚(yáng)非常驚訝，因?yàn)樗麖臎](méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的布。第二天早上，幼揚(yáng)就把布拿去賣(mài)，賣(mài)了很多錢(qián)。從此他就成了一個(gè)貪婪的.人，天天叫敖秀織布拿去賣(mài)，全沒(méi)理會(huì)敖秀織布越多人越來(lái)越憔悴的變化。直到有一天，敖秀在織布時(shí)，幼揚(yáng)實(shí)在忍不住，就偷偷地往屋里看了一眼，沒(méi)想到這織布的就是曾經(jīng)被他救過(guò)的仙鶴。當(dāng)他在往屋里走的時(shí)候，敖秀消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
幼揚(yáng)非常后悔，沒(méi)聽(tīng)敖秀的警告，悲痛萬(wàn)分。但一切都已經(jīng)遲了。
懂得優(yōu)秀作文 篇36
今天晚上，我正在津津有味地彈鋼琴，突然，從廚房里傳來(lái)；“蕾蕾，你快過(guò)來(lái).‘‘我三步并成兩步，跑到廚房，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)；“我角你炒青菜吧，怎么樣？‘‘我爽快的答應(yīng)了!
我先把切好的青菜放進(jìn)鍋里，再用鏟子炒，媽媽在一旁念著“秘訣‘‘我的耳朵快聽(tīng)出繭了，不耐煩地想，媽媽真羅嗦，這么簡(jiǎn)單的事一看就會(huì)，用不著在旁邊，像蒼蠅一樣地叫著.于是我就教媽媽走開(kāi).我拿起鏟子，左右翻動(dòng)，然后蓋上蓋子，過(guò)了幾分鐘，我打開(kāi)一看，頓時(shí)傻了眼.天哪!這是一盤(pán)青菜嗎？簡(jiǎn)直就是一盤(pán)黑木耳，我硬著頭皮端上來(lái)，說(shuō)；“黑木耳上來(lái)了------‘‘這是，我的臉已經(jīng)漲得通紅，仿佛所有的鮮血都涌到了臉上，火辣辣的，爸爸媽媽盯著“菜‘‘大笑起來(lái)，此時(shí)，我覺(jué)得這么大的房間容不下一個(gè)小小的我，我真是無(wú)地自容，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“蕾蕾，炒青菜要先放油，油熱了，就放進(jìn)切好的'青菜，炒幾下，再放進(jìn)鹽，再炒幾分鐘，最后下味精，這樣，青菜就能吃了.‘‘于是，好強(qiáng)的我，有重新跑到廚房，按照媽媽角我的步驟去做，終于一盤(pán)香噴噴的青菜可以上桌了，正等著吃的爸爸媽媽急忙用筷字夾了一點(diǎn)，說(shuō)；“咸了一點(diǎn)，但還能湊合!‘‘我的心里充滿(mǎn)了喜悅!
這件事，使我深深懂得了一個(gè)道理，雖然是一件小事，看起來(lái)容易，做起來(lái)卻難，但是，只要我們有決心有毅力，成功永遠(yuǎn)是屬于我們的!
懂得優(yōu)秀作文 篇37
世間，最遙遠(yuǎn)的距離是什么？不是天與地，也不是生與死。如是，都是幻想與現(xiàn)實(shí)的沖擊，距離快速縮短的可能性幾乎為零；但是，有一種距離，叫做人與人，思想的一絲差，擱天地，擱世間，一瞬之間，近在眼前，卻遠(yuǎn)隔天邊。
還記得一句話(huà)：世界上最遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于，我坐在你面前，而你卻在看手機(jī)。距離不止于親情，親情或許一個(gè)手機(jī)就可以段徹。有時(shí)候在街上碰到一張熟悉的面孔，很想打招呼，卻記不起對(duì)方是誰(shuí)，又或者是以前同對(duì)方有些許矛盾，不再愿意打招呼，于是人與人擦肩而過(guò)，再也不能相見(jiàn)。當(dāng)初或許跟他還是很好很好的朋友，但是時(shí)間把這一切好像都抹成了遙遠(yuǎn)的記憶，再也回不來(lái)了......一切的一切，或許都是思想一念之間的.轉(zhuǎn)變罷了...
或許，這叫生活吧。一生中擁有的友情那么多，每個(gè)人卻都小心翼翼，不敢輕易吐露給對(duì)方。于是，我們之間開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，但最后我們還是一無(wú)所有，我們失去了朋友。我們想要拉攏距離卻又在默默排斥著對(duì)方，于是自己最終平凡到一無(wú)所有。
于是，我們的心靈開(kāi)始漸漸拉遠(yuǎn)。人生走的路，好像每個(gè)人都很相似，哭過(guò)，笑過(guò)，然后懂過(guò)，開(kāi)始珍惜。于是我們成長(zhǎng)著，開(kāi)始懂得，心靈的距離會(huì)比天地還要廣闊，會(huì)比生死還要強(qiáng)烈與重要，于是我們開(kāi)始盡全力縮短與人的距離，我們也開(kāi)始盡全力保護(hù)住還在我們身邊的每一個(gè)朋友，因?yàn)槲覀兩�，哪天一不留神朋友也就悄然離去了。
不想讓距離變得遙不可及，于是我們開(kāi)始懂得，懂得生活，懂得交往。
懂得優(yōu)秀作文 篇38
時(shí)光使我們懂得了珍惜，因?yàn)橹挥斜粫r(shí)光抹掉的東西，我們失去了，所以才珍惜。
小學(xué)，如此輕易得來(lái)的知識(shí)，不經(jīng)意間就被大腦丟掉。父母對(duì)你的關(guān)心太多就會(huì)嫌煩，當(dāng)逐漸沒(méi)人管時(shí)卻又無(wú)比的失落。當(dāng)以前那信手拈來(lái)的'高分在初中被打下萬(wàn)丈深淵時(shí)，就連那并不認(rèn)真聽(tīng)講的課外班都擠進(jìn)空閑的時(shí)間里。
我對(duì)以前厭惡的校園越來(lái)越珍惜。課間我們?nèi)ユ倚Υ螋[，但現(xiàn)在往往一個(gè)下午，筆都在手里趕作業(yè)，為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我們放棄了很多，卻也擁有了很多。往往回家時(shí)，手已麻木，指頭上的凹陷越來(lái)越深。但當(dāng)一次次考試成績(jī)下來(lái)，老師那贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)與鼓勵(lì)的眼神落在我身上時(shí)，仿佛我所付出的一切都有所回報(bào)，我重視它，它回報(bào)我。
以前每天一杯牛奶，但現(xiàn)在卻成為奢望。當(dāng)我們所需求的越來(lái)越小，我們就越容易快樂(lè)。以前每天都能收到老師與同學(xué)的重視時(shí)，卻不珍惜，但當(dāng)你真正成為“孤家寡人”時(shí)，你才會(huì)珍惜。
現(xiàn)在的我們，與同學(xué)一起齊唱青春的贊歌，我們一起互幫互助，攜手并進(jìn)，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到它失去時(shí)才回味。
匆匆時(shí)光留給我們的太少，到最后只剩回憶。我們珍惜時(shí)光所發(fā)生的一切，才不會(huì)在以后后悔。過(guò)去是用來(lái)回憶的，現(xiàn)在是用來(lái)珍惜的，而未來(lái)是留給我們?nèi)诚氲�。我們要過(guò)好現(xiàn)在，暢想未來(lái)，總結(jié)過(guò)去。
懂得優(yōu)秀作文 篇39
開(kāi)學(xué)三個(gè)月了,我經(jīng)歷了很多事情，讓我頓悟到了很多道理。其中有一件事讓我一直記憶猶新。
在十月份,我們學(xué)校有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是，由于天氣原因換成了跳繩比賽。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)非常開(kāi)心，因?yàn)椋瑹o(wú)論是單編，雙搖，我都還算是厲害的。在報(bào)項(xiàng)目時(shí),我的`好哥們王偉懷著好奇心和我一起報(bào)了雙編，可是王偉不會(huì)跳。
那天，我們一起去操場(chǎng)上練習(xí)時(shí)，王偉真的一個(gè)都跳不出來(lái)，此時(shí)我意識(shí)到我要幫助他。于是我讓他認(rèn)真看著我示范、領(lǐng)悟要領(lǐng)。他倒是挺聰明，跳的像那么回事了。然后我慢慢的由易到難的教他動(dòng)作要領(lǐng)。沒(méi)過(guò)幾天，在我們的刻苦練習(xí)中，他能連續(xù)跳幾個(gè)雙編。眼看著日子接近了比賽。我鼓勵(lì)他說(shuō):“不錯(cuò)!王偉!繼續(xù)努力,我相信你一定能拿個(gè)名次�！蓖鮽バα诵φf(shuō):“明次無(wú)所謂,重在參與嘛�！敝�,我們更是一天不落的，每逢下操和午飯后都去操場(chǎng)上練習(xí)。
比賽前,我給王偉測(cè)了一下雙編。成績(jī)不太理想。我對(duì)他說(shuō):“明次無(wú)所謂,重在參與。”王偉點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了比賽那天,我和王偉都出奇發(fā)揮的好,我獲得的金牌，他獲得了銅牌。
經(jīng)歷了這件事情，讓我不僅懂得了明次無(wú)所謂,重在參與,而且還讓我明白了幫助別人,不僅讓別人有所收獲,而且也讓自己有所收獲。這就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。
懂得優(yōu)秀作文 篇40
在這多姿多彩的世界里， 人們總會(huì)遇到一些令人生氣、憤怒、不滿(mǎn)意的事情，該如何去解決呢？
我有一個(gè)朋友，她與我們大多數(shù)人的性格不太一樣。她比較文靜，不會(huì)說(shuō)太多話(huà)，但解決問(wèn)題的方法也和我們有所不同。
記得有一次，我和她約好星期六早上八點(diǎn)半在街上的某個(gè)地方相見(jiàn)，我們打算一起去逛街。可到了那天早上，我按照我們規(guī)定的時(shí)間到了，卻不見(jiàn)她的人影，于是我又繼續(xù)等待著，直到等了半個(gè)小時(shí)的'時(shí)候，他才匆匆忙地跑來(lái)了。我十分生氣，也沒(méi)問(wèn)什么原因，就說(shuō)了他，然后氣沖沖的離開(kāi)了，他也沒(méi)有解釋?zhuān)皇且恢备艺f(shuō)“對(duì)不起”。
過(guò)了幾天我也想明白了，是我做得不對(duì)，于是我鼓起勇氣去找她道歉。一路上我急切地跑著，風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，樹(shù)葉沙沙作響。到她家時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)——他姥爺去世了。我十分慚愧，待我找到她時(shí)，我一下子抱住了她，我們都給對(duì)方說(shuō)了句“對(duì)不起”。“我冤枉你了，抱歉�！薄皼](méi)關(guān)系的，你記住不管你犯什么錯(cuò)，我都不會(huì)怪你的�！�
是�。∫苍S寬容就是一種互相理解吧。既不會(huì)破壞雙方感情，也不會(huì)讓自己生氣。生活中我們?nèi)鄙俚木褪沁@種人與人之間的理解。其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不去追究太多，這也是一種灑脫。
懂得寬容別人，也等于幫助自己。加油！陌生人。
懂得優(yōu)秀作文 篇41
珍惜是多么令人向往的詞呀！它使我們擁有了許多最好的一切�，F(xiàn)在，我懂得了珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。我們現(xiàn)在已經(jīng)是初三的大哥哥。大姐姐了，還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。時(shí)間為什么過(guò)得那么快？“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。
記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我回到家，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有2小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文，我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡，可又沒(méi)做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)到自己的作業(yè)還沒(méi)做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的`聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“昨天我邊做邊玩才沒(méi)做完�！薄耙悄�7點(diǎn)種醒就來(lái)不及補(bǔ)了，如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不照樣可以好好睡覺(jué)嗎？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的你要學(xué)會(huì)牢牢抓住它�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我不好意思地底下了頭。
第2天放學(xué)后，作業(yè)依然很多但我卻認(rèn)認(rèn)真真地完成了，只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì)到了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧。
懂得優(yōu)秀作文 篇42
母親是深沉的，正如大海一樣�？偸遣粍�(dòng)神色，但又能給人一次次震撼。
媽媽不愛(ài)說(shuō)話(huà)，即使是說(shuō)活也說(shuō)得很少�；蛟S她不知如何表達(dá)自己的感情。這與世界母親的形象不符。母親總是慈愛(ài)的，而媽媽卻是嚴(yán)肅的，深沉的`。開(kāi)始我不懂考試考砸后打我的她，但我漸漸明白有一種愛(ài)叫深沉。
爸爸告訴我，每次媽媽打完我都有在背地里偷偷的哭。而我卻笑道說(shuō)：“打我的時(shí)候把自己打痛了自然也會(huì)像我一樣哭嘛，誰(shuí)都怕痛啊�！边@時(shí)，原本一臉慈愛(ài)的爸爸，臉上浮現(xiàn)出一幅嚴(yán)肅的面孔，讓我有點(diǎn)不習(xí)慣。
他問(wèn)我是不是討厭媽媽了，我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他說(shuō)，每當(dāng)媽媽打我時(shí)，其實(shí)最痛的人是她。原本他是不準(zhǔn)備讓媽媽生下我的，應(yīng)為經(jīng)濟(jì)不允許。而媽媽卻不顧與大家作對(duì)生下了我，希望我能有所出息。每當(dāng)我做錯(cuò)事她都覺(jué)得是自己沒(méi)教好。他希望打你能讓你知道自己做錯(cuò)了。但我沒(méi)想到你卻會(huì)恨她。
這瞬間，我仿佛知道母親的背后屹立著什么，能使她不顧一切的為我犧牲了那么多。是愛(ài)女的深沉。
也在那時(shí)我明白打也是一種愛(ài)，而在愛(ài)的背后是多年的深沉和意念。
媽媽?zhuān)谀蛭业臅r(shí)候我會(huì)恨您，事后，我會(huì)想到您也很不容易，媽媽我只想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，這些年來(lái)我太淘氣了，不聽(tīng)您話(huà)，我以后會(huì)很乖，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
懂得優(yōu)秀作文 篇43
在生活中，我們一直被愛(ài)包圍著，父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)……為我們營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖的世界，我們要懂得感恩。
學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，自從我們降臨到這個(gè)世界，那一刻起，父母就不停地為我們操勞，他們關(guān)心我們的冷暖，擔(dān)心我們的病痛，牽著我們走進(jìn)這個(gè)多彩的世界，又陪伴著我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。父母為我們犧牲了太多太多，所以我們一定不要忘了感恩父母。
學(xué)會(huì)感恩，感謝老師。老師就像辛勤的園丁，含辛茹苦培育我們，他們把我們視作自己的孩子。處處為我們著想，用滿(mǎn)懷的熱情栽下一片綠蔭，直到桃李滿(mǎn)園才會(huì)露出欣慰的微笑，老師用真誠(chéng)的勸告，和藹的批評(píng)，教會(huì)了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)困難，把我們的生活點(diǎn)綴得精彩而美麗，要努力學(xué)習(xí)，吸取知識(shí)，讓夢(mèng)的翅膀盡情的'翱翔，這就是我們對(duì)老師的深深感激。
學(xué)會(huì)感恩，感謝那些對(duì)你無(wú)私奉獻(xiàn)的人。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他們伸出援助之手，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，他們會(huì)默默地給予鼓勵(lì)、安慰，而當(dāng)我們成功時(shí)，他們會(huì)為你歡呼，會(huì)陪伴著你。
人生如水，水是生命之源，而人最應(yīng)該擁有的是愛(ài)，愛(ài)的源泉無(wú)窮大，感恩的心，感謝生命中的每一個(gè)人。
用一顆愛(ài)心觀(guān)察世界，用一顆感恩的心對(duì)待生活，你會(huì)更加快樂(lè)，感恩的心，感謝命運(yùn)似的，人的一生都是短暫而又完美的，所以更應(yīng)該懷著一顆感恩的心，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
懂得優(yōu)秀作文 篇44
記得前幾天，我和我的弟弟發(fā)生了一件事情，這件事情從而沒(méi)有在我的心中磨滅，猶如一塊石頭。
記得那一次我的爸爸回來(lái)了，買(mǎi)了一些好東西。正巧，我的另一個(gè)堂弟也來(lái)了�？吹胶贸缘牧闶澈蜆�(lè)高玩具，他的眼睛開(kāi)始發(fā)亮，在那時(shí)候，我趕快拿著零食和玩具就跑了出去，使用我那全身的力氣跑到自己的“秘密基地”。沒(méi)過(guò)多久，有一個(gè)大吼聲傳到我的耳朵里：“哥哥，哥哥，你快出來(lái)！把你那些好玩的玩具和好吃的零食，全部拿出來(lái)。我再給你三分鐘時(shí)間，如果你拿不出來(lái)，我可就對(duì)你不手下不留情了�！钡艿軇傉f(shuō)完，我就對(duì)他吼一聲：“我的爸爸今天才回來(lái)，給我買(mǎi)這些東西，而你卻那么自私，不懂事。你覺(jué)得你還對(duì)得起我嗎？”弟弟聽(tīng)到這句話(huà)，毫無(wú)悔改之心，開(kāi)始使用他的`蠻力，用腳踢開(kāi)我的門(mén)，把爸爸給我買(mǎi)的東西全部拿走了。
這時(shí)我的心里冒火，眼睛直直地看著他。這時(shí)我的父親來(lái)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)哥哥讓著弟弟，要懂得分享。”聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我知道自己錯(cuò)了，便把自己的零食和玩具拿了出來(lái)，看見(jiàn)了弟弟便對(duì)他叫了一聲：“弟弟，剛才是我的錯(cuò)。以后我好吃的零食和好玩的玩具時(shí)，一定要和你分享。”
那次我才知道，世界上弟弟認(rèn)為哥哥好，哥哥也很愛(ài)弟弟。那一次我才發(fā)現(xiàn)：我不應(yīng)該對(duì)弟弟那么嚴(yán)厲。我學(xué)會(huì)了分享！
懂得優(yōu)秀作文 篇45
如果生活是一艘船，感恩之心就是一支船漿。如果生活是一棵樹(shù)，感恩之心則是一片樹(shù)葉。如果生活是一條河，感恩之心便是一朵朵浪花。
感恩父母賦予我們生命，含辛茹苦的哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人。只要我們對(duì)父母心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就會(huì)充滿(mǎn)神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變的無(wú)比親切，讓我們?cè)跐u漸平淡的日子里重新領(lǐng)悟人生的真諦。
感恩對(duì)手讓我們一次次的失敗，使我們抱有積極的心態(tài)，不輕言放棄。其實(shí)感恩是一種哲學(xué)，是生活的智慧，成長(zhǎng)的道路上不可能一帆風(fēng)順，種種失敗，無(wú)奈和挫折，都需要我們勇敢的面對(duì)，理智的處理，這時(shí)，如果一味的埋怨生活，從此變的消沉如果對(duì)生活滿(mǎn)懷希望，跌倒了再爬起來(lái)，向著心中遠(yuǎn)大的理想不斷努力，未來(lái)的路才會(huì)更寬闊，而自己才是最后的成功者。
感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們無(wú)私的幫助，像大地一樣賦予我們博大的胸懷，像鮮花一樣帶給我們芬芳，像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田，像春風(fēng)一樣給我們涼爽。朋友是一個(gè)可以讓你嚎哭和依靠的肩膀。是一口讓你放心把內(nèi)心痛苦往里傾注的井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來(lái)的`手。只要我們對(duì)朋友懷有一顆感恩的心，則能使自己保持健康的心態(tài)，有完美的人格和進(jìn)取的方式，也會(huì)有堅(jiān)定的信念。
學(xué)會(huì)感恩吧！無(wú)論在得意之際，還是失意之時(shí)，都一定要勇敢地面對(duì)，以知足的心去珍惜身邊的一切，體會(huì)生命的價(jià)值。
懂得優(yōu)秀作文 篇46
今天爸爸媽媽就要出去打工了，心里有一種說(shuō)不出的難受，也許是想哭吧。
來(lái)接爸爸和媽媽的車(chē)來(lái)了，頓時(shí)，我的眼睛里充滿(mǎn)了淚花，但是，我盡量控制著它，不讓它流過(guò)我的.臉頰。
爸爸媽媽急著往外拿行李，我急忙跑過(guò)去幫他們。因?yàn)槲掖舸舻脑谀抢镎局�，只�?huì)讓我的眼淚情不自禁的留下來(lái)。爸爸媽媽叮囑我“要好好學(xué)習(xí)，注意身體，不能貪玩’’這時(shí)我的眼淚已經(jīng)不能再控制，調(diào)皮的眼淚，自己流了下來(lái)。這時(shí)，車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，我急忙跑回屋
里去。爬在床上任憑眼淚流下來(lái)，不去管它，痛痛快快的哭了一場(chǎng)，不知不覺(jué)睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)了。我笑了笑得好甜，好幸福。睡醒了感覺(jué)好多了，醒后感覺(jué)家好寂靜，好冷靜。
我好多次告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閮?nèi)心明白自己需要什么。我們需要生活的物質(zhì)條件，需要最基本的支柱，所以我必須選擇不依賴(lài)，尋找堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)感到心身疲憊時(shí)總會(huì)想到有一種莫名動(dòng)力在推動(dòng)我向前，或許是爸爸期待的眼神，媽媽諄諄教導(dǎo)，他們讓我對(duì)放棄說(shuō)不。一幅幅辛勤勞作畫(huà)面刻在腦海，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前讓我有勇氣揚(yáng)帆起航，旅途中無(wú)論是狂風(fēng)還是暴雨我都會(huì)義無(wú)反顧勇往直前。因?yàn)槲颐靼讱w航的途中會(huì)有人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)期盼，焦慮的等待，希望我能平安歸來(lái)。
爸爸的愛(ài)像大山一樣偉岸，給我堅(jiān)強(qiáng)的依靠；媽媽的愛(ài)像溪水一樣，個(gè)我纏綿的溫暖。
懂得優(yōu)秀作文 篇47
如今，小學(xué)生活已如流水般離我而去，覆水難收了。
起初，我感到十分無(wú)奈，經(jīng)常埋怨時(shí)間的流逝，對(duì)逝去的小學(xué)生活感到深深的無(wú)奈與惋惜。漸漸地，我開(kāi)始沉浸在那些完美的回憶里，回憶那時(shí)的完美，回憶那時(shí)的悲傷，細(xì)細(xì)回想發(fā)生的每件事的起初、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，那一次次的成功，一次次的失敗，還有師生之間那微不足道的事情。那些是我以前根本沒(méi)有在意過(guò)，更不會(huì)把精力放在這些事情上。此刻，那些事情卻不只一次的出此刻我的`腦海里，就算去逃避也逃避不了。仔細(xì)回想一下，以前總是埋怨時(shí)間的緩慢，恨不得立即畢業(yè)，奔向初中的旅途。此刻如愿以?xún)斄�，但卻總有一絲懊惱，一絲無(wú)奈不時(shí)涌在心頭。我突然覺(jué)得，過(guò)去的日子如白駒過(guò)隙，一眨眼，六年的生活已離我而去，只允許我懷念那細(xì)微又完美的往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寫(xiě)到那里，我不禁想起了一個(gè)故事：五歲的席慕蓉在一天傍晚突發(fā)奇想，想把她最喜歡的一塊石頭往后仍，看能不能找回來(lái)。但卻總也找不回來(lái)了，以致她在以后常�；貞浤穷w石頭的完美。哎，這不正告訴我們，有些東西僅有失去了才懂得珍惜嗎？
我此刻的處境，其實(shí)和席慕蓉是一個(gè)道理，都是失去了自我最完美的東西，卻總是懷念它的完美。此刻我已明白：六年的小學(xué)生活雖離我遠(yuǎn)去，但他永遠(yuǎn)在我的心靈深處，讓我回憶，讓我珍惜。
也許，這一切的一切都應(yīng)了那句話(huà)，僅有失去了才懂得珍惜。
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