精選小學(xué)年級(jí)作文錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天早晨，下雪了，外面冷冰冰的.。
我和媽媽拿雪球打爸爸，爸爸說：“別打，可別弄感冒了”。媽媽說：“下雪真好玩啊，讓孩子玩玩吧”。我和媽媽一個(gè)在車子那邊，一個(gè)在車子這邊，抓起雪來打爸爸。然后我和媽媽你打我，我打你，一不小心，媽媽把雪球打在了我的頭上，冷得我直打抖，可我們還是在開心地笑著。
天上的雪花還在飄呀飄……
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
那棵樹，它在一個(gè)晴朗的夏夜突然想寫作文了。
它想記下山的故事，水的故事；它想記下云的故事，風(fēng)的故事；它想記下星的故事，夜的故事……
長長的枝條好像掛著幾萬串嫩綠的珠子，在晚風(fēng)中飄來飄去，這是它寫作的筆。它喜歡在溫潤的大地上，劃出許多彎度微像s的`線來，書寫著它特有的文字。它熱愛大地，就像紡織高手對(duì)紡車的感情；它熱愛大地，就像凱旋的騎士對(duì)戰(zhàn)馬的感情；它熱愛大地，就像“仰手接飛猱，俯身散馬蹄”的射手對(duì)良弓的感情。
“轟，轟——”
豆大的雨點(diǎn)打在地上，濺起水花，化成泡沫。它巍巍然郁郁蔥蔥，雨珠落在身上好似給它圍上了一圈晶瑩的項(xiàng)鏈。它驚奇地用枝條記錄下此時(shí)此刻，風(fēng)夾著雨，雨趕著雷，天上不時(shí)擦過各色的閃。它任憑狂風(fēng)將枝條刮得四處紛飛，擾得滿樹綠葉呼號(hào)，它猶如一頭暴怒的雄獅，在翻滾，在旋轉(zhuǎn)，在戰(zhàn)栗，在呻吟……
大雨過后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水沖洗得發(fā)光，一條條修長青翠的枝條被雨水浸泡得發(fā)亮。它飽含著雨水，是那么安詳而又平靜，碧玉般的嫩葉在清風(fēng)中微微飄蕩，清香四溢，水霧迷茫。那棵樹又搖著長長的枝條，在濕潤的土地上，印刻它優(yōu)美的文字……
“啾，啾——”
一只小鳥佇立在那棵樹的枝干上。鵝黃的絨毛蓬松著，小小的翅膀撲棱棱地扇動(dòng)著，淡紅的尖喙“篤篤”地敲著樹干，一對(duì)小而晶亮的眼睛在落日下斑斕。那棵樹靜默著，生怕一搖動(dòng)，小鳥就會(huì)逃走。小鳥在樹身上輕輕地啄著，如一個(gè)個(gè)圣潔的吻，癢絲絲，甜津津的。它的喙探進(jìn)小窟窿里叼出一條又一條乳白的蟲子。小鳥慢慢地嚼著，細(xì)細(xì)地吃著，不時(shí)抿一滴葉尖的露水，嘗一口鮮甜的嫩葉，輕輕咽下，心也香了。那棵樹輕揚(yáng)枝葉，心中的喜悅透過枝葉飛向天空，寫入大地，流往大�！�
那棵樹，那棵愛寫作文的樹，它愛這世上的一切。盈一抹領(lǐng)悟，收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，經(jīng)年流轉(zhuǎn)，透過枝條的書寫，記錄歲月靜好。
它就這樣寫著，寫著……
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
爸爸和媽媽離開家出去工作已經(jīng)幾天了，可每當(dāng)我想起那天的情景，卻仿佛是在昨天，一切都才剛剛發(fā)生……
“這是雅琳最喜歡吃的東西�！薄芭�，還是你比較懂她�！薄怆鼥V間，我隱隱約約聽到了媽媽在跟爸爸說著什么，太多的我也記不太清楚了，那時(shí)，他們大概是在幫我整理東西吧。我睡不著了，趕忙起床，刷牙，洗臉，能跟爸爸媽媽一起多待一會(huì)兒也是好的啊。那是個(gè)烏云密布的早晨，我走向窗邊呼吸著清鮮的`空氣，院子里有著大大小小的“水坑”，顯然是剛剛下過雨。弟弟應(yīng)該非常喜歡，因?yàn)樗類弁嫠�，等�?huì)他起來了，一定會(huì)滿院子玩?zhèn)�痛快，可惜這么開心的場(chǎng)景媽媽卻看不到了。我低下頭，心想，如果能留下媽媽就好了。
一陣菜香從廚房里飄出來，讓人忍不住想多吸幾口。走進(jìn)廚房一看，原來媽媽和奶奶正在做蝦，這可是我的最愛呀。一會(huì)兒，一大桌美味佳肴就擺上了。媽媽不斷地給我夾著我最喜歡吃的蝦，看我吃得開心，她也很高興。邊夾菜，邊說：“多吃點(diǎn)，看你都瘦了。以后就再也看不到你開心吃飯的樣子了。”媽媽對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身又摸摸弟弟的頭。弟弟正狼吞虎咽地吃著，卻不知道這頓飯吃完媽媽就要離開我們了。也許是感到今天的氣氛有點(diǎn)異樣，弟弟忽然眨著眼睛看著我，好像在尋找一個(gè)答案，今天到底是怎么了，大家都不再有說有笑了�？晌覅s不能告訴弟弟，因?yàn)槲抑�，以弟弟的性格，他是絕對(duì)不會(huì)輕易讓媽媽走的，那樣反而還會(huì)引起一場(chǎng)不必要的麻煩。
吃完飯，奶奶帶著弟弟去散步了。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，媽媽和爸爸上了車準(zhǔn)備出發(fā)�！昂⒆樱阋欢ㄒ獙W(xué)會(huì)自律，要管好自己。在學(xué)校要認(rèn)真上課和完成老師布置的作業(yè)。聽到了嗎？”坐在車上，媽媽又這樣對(duì)我說，這些話，她已經(jīng)說過很多遍了�！班牛��！蔽乙廊徽J(rèn)真地回答，心里一點(diǎn)都不覺得媽媽啰嗦�！澳氵�要照顧好弟弟，不能讓他哭�！薄昂玫�。您放心吧。”我忍不住轉(zhuǎn)過身去，我不想讓媽媽看到我的眼淚。
伴隨著“轟隆隆”的雷聲，天空出現(xiàn)一道閃電，雨“嘩嘩”地下起來了。“媽媽，你可不可以今天不要走？”我不知道怎么就脫口而出說出了這句話。“不行啊，復(fù)工的計(jì)劃怎么能說改就改呢？就像你上學(xué)，到時(shí)間了你可以不去嗎？”媽媽看著我笑了。我只好跟著媽媽一起笑，心里卻在流著淚。每一年，跟父母在一起的日子都只有這么短短幾天，好像剛剛相聚，轉(zhuǎn)眼間就是分別。雨點(diǎn)兒“啪啪啪”地砸在水泥地面上，好像在重重地敲打著我的心。我的心頭一熱，眼淚伴著雨點(diǎn)無聲地涌出了眼眶。
蒙蒙的雨霧中，爸爸和媽媽的車子越去越遠(yuǎn)，漸漸消失在遙遠(yuǎn)的天邊……
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
這次去了舅舅家我才知道，舅舅家那條很聰明的狗——咩咩竟然走失了。不過還好，舅舅還留有一條和咩咩長得很相似的狗，我們叫它小咩。
小咩身是有趣的事情也挺多的，就說它聽到舅舅家電話響是怎樣的吧。那天，我們都在小舅媽家里玩，忽然小咩也到在這邊來了，先是哼了兩聲，然后就汪、汪、汪，嗚——汪、汪、汪，嗚——地叫了起來。他們說小咩是來叫主人接電話的。我們不相信，于是都來到大舅媽家逗狗。媽媽故意撥通了舅媽家的電話，電話響了，小咩果然哼了兩聲之后就朝著舅舅叫了起來，舅舅不理它，喊它去對(duì)著舅媽叫，它又對(duì)著舅媽這樣叫，還耳朵朝后面彎著，尾巴搖個(gè)不停，弄得我們笑得不得了。電話鈴聲停止后，小咩才安靜下來。大家說，是不是小咩嫌電話太吵了，聽著不舒服才叫的呢？于是他們說重新設(shè)置鈴聲，看小咩會(huì)是什么樣的反應(yīng)。原本舅舅家電話鈴聲是《找朋友》的音樂，他們便把鈴聲改成《兩個(gè)小娃娃》的音樂，小咩伏在屋中間，聽到《兩個(gè)小娃娃》的.音樂，只是把耳朵動(dòng)來動(dòng)去的，便沒有叫，后來又換成了另外幾種鈴聲，也是如此！可是我們把聲音一換回《找朋友》的時(shí)候，小咩就又躺不住了，哼了兩聲后又朝著大舅媽家的人叫了起來。真好玩！
玩著玩著，大表哥用布捆著小咩還有烏嘴過秤了，烏嘴是小舅媽家的狗，和小咩是同一窩，都是以前咩咩生出來的，因?yàn)槿碇挥凶彀褪呛诘模越兴盀踝臁�。過完秤后，志濱哥哥用布蒙住了小咩的眼睛，你猜怎么著？大概是因?yàn)閾踝×搜劬Σ皇娣桑∵阌们白ト聝上戮桶巡甲ハ聛�，走了。你再想用布來蒙它，它離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，理也不理你。志濱哥哥就把烏嘴抓過來，用同樣的方法把烏嘴的眼睛蒙住，烏嘴是怎樣的呢？蒙住了眼睛的烏嘴，大概是因?yàn)檠坨R看不見有點(diǎn)害怕吧？它站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我們都去趕它走路，它呢？干脆順著墻根躺下來，拖都拖不動(dòng)它了。惹得我們?cè)谀莾嚎吹娜硕即笮ζ饋怼?/p>
舅舅家的狗真是好玩。逗狗真是太有趣了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
昨天，我們?nèi)乙黄鸬巧想u公山，感覺真好。所以，今天上午爸爸提議去登老虎山，我非常高興。
我本以為老虎山是很容易爬的，但是，當(dāng)我氣喘吁吁地走在又窄又陡的臺(tái)階上，卻發(fā)現(xiàn)那里到處是懸崖峭壁，我不禁大叫起來：“我好害怕呀！”爸爸伸出粗壯有力的雙手，笑了笑說：“我拉著你，不用害怕
山頂?shù)腵風(fēng)真大呀！仿佛要把人吹到山崖下，摔個(gè)粉身碎骨。凜冽的寒風(fēng)刮在我的臉上，像刀割一樣，我趕緊帶上帽子。迎著寒風(fēng)，遠(yuǎn)處鱗次櫛比的高樓大廈都臣服在我的腳下，我高興地喊了起來：“爸爸，我們明天還來，好嗎？”爸爸奇怪地問：“為什么？”我說：“越危險(xiǎn)越好玩兒，危險(xiǎn)可以讓人變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)！”
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