實(shí)用的初中優(yōu)秀作文36篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
每每回家，都要經(jīng)過(guò)這條路——這條由大變小，由小變更小的路，天天都躺在這里。旁邊的一排路燈，隨著小路一起延伸到視野的盡頭——仿佛永遠(yuǎn)也沒有盡頭。一片燈光，照在小路上，照在花草上，照在我的心里，走在這條回家之路，每一步都沉重，這樣的腳步讓我更加珍惜這條通向家的、熟悉的路。
五六歲那年，一家人去麗水。一是玩樂(lè)，二是看看那時(shí)爸爸工作之處。一天晚上，在那兒的親朋好友都圍坐在酒店的一張桌上吃飯，熱熱鬧鬧。我吃飽了，一位阿姨帶我去樓下玩兒。她去了廁所，讓我等她�？僧�(dāng)時(shí)的我懂些什么呀？想也不想就往遠(yuǎn)處的'小公園跑去。跑著，跑著，我回頭張望——這是哪？我跑哪兒了？“阿姨！”我急忙喊道。一片寂靜。
四周的一條條路充滿了我的回聲。我一個(gè)人站在月光下，月光照著這幾條路，靜，還是靜。我就這么站著，大腦一片空白，眼淚像那花果山瀑布，一瀉千里。四處張望，一個(gè)認(rèn)識(shí)的人也沒有。對(duì)面，一條條路仿佛在向我揮手；沒有路燈，看不見盡頭，黑黑一片，每一條路都是希望，同時(shí)也都是絕望。我抬起腿，慢慢移動(dòng)。心慌。不知在哪兒。當(dāng)時(shí)，我多么想念家前那條光明的路！那是溫暖的路！走了很久，遠(yuǎn)處終于出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的路燈，我好像看到了希望！我飛奔過(guò)去，一張張熟悉的臉終于出現(xiàn)在我眼前……
經(jīng)過(guò)這事以后，我對(duì)這條回家的路格外珍惜。我怕，怕哪天又弄丟了它。
今天，我經(jīng)過(guò)通往公園的小路，小路旁，還有條小路。那也不算是路了，只是沒長(zhǎng)草的一塊地吧。幾只小蟲走在這條路上，不遠(yuǎn)處，有它們的家。這是它們的回家之路——我馬上做出判斷。它們幸福地走著。幾只小蟲子都這么珍惜回家之路，我必定要好好珍惜。
走在沙漠中迷茫的人，走在原始森林迷路的人，他們們?cè)摱嗝聪肽钸@樣的回家之路呀！
今天，我又走在回家之路上……
初中優(yōu)秀作文 篇2
不必是獵獵寒風(fēng)中灼灼的紅日，不必是春暖花開時(shí)明黃的迎春，不必是干涸苦澀時(shí)清冽的山泉，溫情，只需家中一盞橘黃色的燈，就已足夠。
人們常說(shuō)，人生中不要錯(cuò)過(guò)的，是最愛你的人和最后一班回家的列車。家，永遠(yuǎn)是充滿溫情的地方。我們?cè)谏钪�，往往因某次成功而喜悅不已；或往往因偶爾的挫折而痛不欲生。�?dāng)然這原本是生命中最自然的悸動(dòng)，但卻因?yàn)榧业拇嬖�，喜悅被無(wú)限放大，悲傷漸漸被融化。唯有家中的溫情，才能使我們感受到生命最底層的蘊(yùn)含，超越悲歡。
“家是一個(gè)人點(diǎn)亮燈在等你。”你披星戴月趕到家門口，臥室的一盞小燈永遠(yuǎn)為你亮著，有人在等你回來(lái)。即便是寒冷的雨夜或是飄雪的冬夜，看到這盞燈光，就看到了家的溫暖。確實(shí)，家從一個(gè)人生下來(lái)，就是他生命中一盞橘黃色的'燈，因?yàn)橛屑遥驗(yàn)橛猩畛恋臓繏�，生命才不�?huì)因無(wú)根而枯萎；也正是因?yàn)橛屑�，有如此深沉的牽掛，生命才�?huì)熠熠生輝。
獨(dú)自在外地的時(shí)候，總會(huì)懷念家的溫暖，懷念家中那盞等我歸去的燈。清晨父親灑花的水聲，母親做飯時(shí)的“喇叭”聲，都是一種溫情。那些溫暖像藤蔓一樣攀爬著我的心房，開出清香的花。有時(shí)，暮得就會(huì)想起父親拖鞋上的小花紋和母親圍裙上的油漬，都那么溫馨明媚。
不管你玉帶羅裳，不管你衣衫襤褸，家，總是為你點(diǎn)起一盞燈，將你浮躁抑或疲憊的心帶回這充滿溫情的地方，家，永遠(yuǎn)在我們的記憶深處，在我們的意識(shí)里，在醒來(lái)夢(mèng)去的眸子里，清晰如昨，它們總是站在一個(gè)固定的方向、一個(gè)固定的地方，以它的一片馨香、明媚，溫情的指引一顆心歸來(lái)，冼盡那塵世中的種種鉛華，讓那顆心忘記飄泊路上的苦澀，從而撐起一片希望。
在家這溫情的燈光下，沒有得失深淺，沒有離聚明暗，它總能夠光彩熠熠，并恒久永遠(yuǎn)。
天色漸漸暗下來(lái)，燈，亮了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我獨(dú)自走在熱鬧的街道，向著家的方向走去。
忽然看見一個(gè)熟悉的身影，在拐角處向我走來(lái)。我想她看見了我，可眼神卻在躲避著，我莫名有些懼怕，畢竟，我已經(jīng)好幾天沒有見過(guò)她的身影了。
一步，兩步，我們之間的`距離越來(lái)越近，我下意識(shí)地對(duì)她招手。本來(lái)面無(wú)表情的她，立即堆起了笑容，說(shuō)：“你好�！本o接著走到了我的身邊，像是思考了很久了一樣，遲疑地問(wèn)我：“你去哪？”我說(shuō)：“回家。”我們便不再說(shuō)話，低頭看著路。一陣沉默，尷尬在彌漫。過(guò)了一會(huì)兒，我開口問(wèn)：“你也回家？”“我去買東西。”“往哪走。”“往前直走。”又是一陣沉默，空氣似乎都靜止了，似乎都被凍住了。我有時(shí)看看天空，有時(shí)踢一踢路邊的小石子，長(zhǎng)嘆一口氣，想起那被陽(yáng)光照耀的一天天：春天，我們?cè)谔镆袄锉寂埽幌奶�，我們卷起褲腳，在小溪里追逐；秋天，我們?nèi)炷锹淙~，還記得那次我們?cè)谝黄瘘S之下，笑得可歡了；冬天，你有時(shí)過(guò)來(lái)，我們把小腳丫伸進(jìn)同一條毯子，捧著一杯熱巧克力。你總和我靠得很近，幾乎沒有一點(diǎn)間隙。我也依稀記得那年春天，在春風(fēng)的吹拂下，你也像陣風(fēng)，離我而去。
原來(lái)你家挨著我家，可現(xiàn)在你卻搬去離我家遠(yuǎn)一些的地方，雖然你沒去另一個(gè)城市，可時(shí)間久了，我感覺你已與我天水兩隔了。走到岔路口，我平淡地說(shuō)：“我家到了，拜拜。”她也只是朝我揮了揮手，就走了。我向著太陽(yáng)落山的方向去了，她向著東邊去了。我大步向前走，沒有回頭，心中已經(jīng)沒有一絲依依不舍，僅存一點(diǎn)遺憾、一絲懷念。到了家門前，我回過(guò)頭，她已經(jīng)不見了。在這廣闊的世界里，她與我相隔了多少千米？我不知道，我只是明了，我們已經(jīng)失去了心中的彼此，我們之間有了不可彌補(bǔ)的距離。
夕陽(yáng)下，我們向著不同的方向走去了，向著不同的道路走去。你可能不是搬家了，而是從我的心中搬了出去……
初中優(yōu)秀作文 篇4
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了。
——題記
嚴(yán)冬，北風(fēng)呼嘯，枝頭孤零零的枯葉被吹得瑟瑟發(fā)抖。我裹緊衣襟，獨(dú)自一人負(fù)氣走在路上，行人很少，不時(shí)一陣寒風(fēng)襲卷而至，讓人忍不住打起冷顫。偶爾碰到一個(gè)人，也是全副武裝——匆匆往家趕。心中不禁一怔：有媽媽真好。
同媽媽拌嘴后，我負(fù)氣而走，路漸漸走到盡頭，我突然很想家。想家的溫暖，想念媽媽熟悉的味道，心不忍一顫：有媽媽真好。
跺著凍僵的腳，轉(zhuǎn)身朝家跑。朦朧中聽到一個(gè)聲音：“寶貝，快來(lái)穿上�！毖曂ィ晃粙D女正把她身上的衣服給小男孩穿上。還不住地說(shuō)：“來(lái)，快穿上，這么冷的'天，凍感冒了可不好。”小男孩邊打噴嚏邊推著說(shuō)：“媽媽穿，媽媽穿�！眿D女把小男孩抱在膝上，為他扣好扣子。繼而蹲下身，給小男孩搓手取暖，低頭望著身上單薄的毛衣，冷風(fēng)毫不留情地順著縫隙襲遍全身，雙手早已凍得通紅，耳朵也時(shí)時(shí)感到陣陣痛感。心中一陣哽咽：有媽媽——真好。
獨(dú)自站在一旁，淚水不覺間悄然滑落，順著面頰往下淌。想起此時(shí)必然也有一個(gè)人，正焦急的矗立在門邊，四下尋找我的身影。想起與媽媽拌嘴只是因?yàn)閶寢寗裎掖┘衩抟\，我卻不領(lǐng)情，與媽媽拌起嘴，還氣得“離家出走”。想到媽媽不正是擔(dān)心我凍著了、感冒了才會(huì)苦口婆心地勸阻嗎？有媽媽真好！
我加快了步伐往家趕，一個(gè)身影漸漸清晰起來(lái)——一個(gè)人正拿著羽絨服，站在路邊——焦急地等待著�！皨寢�！媽媽——”淚水奪眶而出，止不住地淌下。有媽媽真好！
真是媽媽呀！她立馬朝我跑來(lái)，急忙幫我把衣服穿上。我抽泣著，只是倚著媽媽哭。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子！”便拉著我回家，又端上姜湯讓我喝。喝著甜甜辣辣的姜湯，我在心中輕輕說(shuō)道：“有媽媽——真好！”
媽媽�。∧呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)能為我遮風(fēng)擋雨！
有媽媽真好！有媽媽——真好！
初中優(yōu)秀作文 篇5
人生就像是一檔永遠(yuǎn)也做不完的題目，有時(shí)獲得，有時(shí)又要主動(dòng)舍愛，有時(shí)擁有，有時(shí)有需要毫不吝惜的舍去，這是一種獨(dú)特的人生智慧，人生就像是一道又一道的選擇題，有獲得，也有失去，這時(shí)，放棄就顯得尤為重要。佛家曰“心凈，禪凈棄而凈，”勇于放棄是一種品質(zhì)，放棄了該放棄的，其實(shí)得到了更多。
因?yàn)榈门c失是成正比的，我永遠(yuǎn)都在做著人生的選擇題，一道一道，一道又一道，沒完沒了，永無(wú)盡頭，我們永遠(yuǎn)在計(jì)算著自己失去了什么，卻無(wú)法計(jì)算自己得到了什么，人只是一個(gè)特別奇怪的動(dòng)物，曾經(jīng)瘋狂追求的東西真正得到了自己手中的時(shí)候，卻又覺得那么的麻木，乏味，人永遠(yuǎn)都在追尋著更多的東西，卻不肯放棄一絲一毫。
我們就像是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法裝滿的口袋，無(wú)論什么東西都要?dú)w自己所有，眼看口袋越撐越大，即將爆裂，卻還是不肯放棄任何東西，終于，口袋爆了，我們只能看著滿地的物品獨(dú)自嘆息。其實(shí)，人生宛如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，你又可以帶的走什么呢，在歷史的車輪下。
我們是顯得那么的渺小，那么不堪一擊，人生活一場(chǎng)，最后終歸塵土，其實(shí)，我們每一個(gè)人都擁有著自己獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富，而這些財(cái)富，往往是擁有之時(shí)未珍惜，等到失去了，才后悔莫及。其實(shí)，上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，放棄了平坦。
才會(huì)多一份磨練，放棄了喝彩，才會(huì)多一份冷靜，放棄了美好，才會(huì)有追逐更好的可能，你不可能擁有全部的東西，但是，在我們抱怨著失去了某些東西之時(shí)，我們其實(shí)擁有著更多別人可望不可及的`東西，其實(shí)，你就算勝了又能怎么樣，那時(shí)的你不會(huì)擁有真正的快樂(lè)。
因?yàn)�，珠穆朗瑪峰上是沒有溫度的，當(dāng)你真正的達(dá)到一個(gè)高度的時(shí)候，你往往會(huì)失去更多的東西，高處不勝寒，真正的強(qiáng)者是很難找到可以容納自己的那塊地方，放棄，只是一杯清水而已，“真水無(wú)香”歲屏蔽了香甜，卻留下了真誠(chéng)。放棄浮華，留下真誠(chéng)，放棄喧囂，留下恬靜，放棄是一把火，焚盡了人生的一切繁華。
初中優(yōu)秀作文 篇6
“什么？”媽媽憤慨地說(shuō)，“怎樣才考這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)？”那目光像要把我吞噬的姿態(tài)。我的眼淚一滴一滴的落了下來(lái)，我感到那是我的心在滴血。
我無(wú)助的跑進(jìn)自己的房間，失聲痛哭起來(lái)，我的手是嚴(yán)寒的，四肢都是嚴(yán)寒的。我恨媽媽，恨她的不了解我；可是，我愈加地恨我自己，由于，我又失利了，我無(wú)論怎樣的盡力，卻都考不出抱負(fù)的成果，我自己都不能寬恕自己。
“你看人家某某，每次都比你考得好，你怎樣就不能向她學(xué)習(xí)？”
這句話經(jīng)常地經(jīng)常地在我耳邊徜徉，這是爸爸媽媽最常說(shuō)的一句話，每逢我聽到它，想到它時(shí)，鼻子都不由一陣酸痛，我為什么天然生成就不如別人呢？
我輕輕地在桌邊坐下，鎮(zhèn)定的想著，讓自己的思維飛到很悠遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)�，在那兒，是我心靈的港灣。
“要盡力��！”我自己安慰自己。
到了。那個(gè)夢(mèng)幻般的國(guó)際——我心靈的港灣。
“孩子，你在這里做什么？”一個(gè)很衰老的聲響，一個(gè)很和藹的'聲響。我抬起頭，一位白叟正看著我�！拔摇薄安槐卣f(shuō)了，孩子，讓我來(lái)告知你吧�！卑综泡p輕地一揮手，我忽然看見教師那慈祥的臉，我想：教師為我支付太多了，我不能孤負(fù)了教師的期望！白叟微微一笑，爸爸媽媽的臉龐出現(xiàn)在我的面前，他們的臉上，現(xiàn)已爬上了幾分淺淺的紋。爸爸媽媽也在為我支付��！我卻無(wú)視他們的艱苦！白叟對(duì)我說(shuō)“孩子，要?jiǎng)倧?qiáng)��！不要孤負(fù)了爸爸媽媽、教師對(duì)你的期望！去創(chuàng)始一個(gè)更美更好的明日吧！”白叟消失在一片光芒中。
我的心靈乘著車，載著我又回到了家中。我理解了！面臨曾經(jīng)的困厄，我已在力不從心，可是，風(fēng)雨往后總會(huì)有彩虹！我回憶走過(guò)的路途，在那兒，踏碎過(guò)我的抱負(fù)，今日的路上，我不再猶疑，不再瞻前顧后，只一心腸走我的路，在今日的路上，我看到了期望。
初中優(yōu)秀作文 篇7
爸爸，我對(duì)不起你，因?yàn)槲也粦?yīng)該說(shuō)你不愛我！不應(yīng)該說(shuō)你是一個(gè)煩人的老家伙！我以前一直以為你不愛我，一直以為媽媽是這個(gè)世界上最愛我的人，可是，我錯(cuò)了，其實(shí)你比媽媽更愛我，我為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槭虑槠鋵?shí)是這樣的……
那是某一天的下午，我和媽媽還有你在街上玩，因?yàn)槲覀兗业墓纷颖荒阗u了，所以我天天吵著你去給我買狗狗。也許你是被我煩的吧，這不，就帶我來(lái)到了貓狗市場(chǎng)，答應(yīng)我給我買一條永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大的小狗。我們?cè)扔?jì)劃著買完小狗就回家，可是，這一切都發(fā)生的不太順利……
原來(lái)是有一條狗子“看我不順眼”就沖著我叫，我還以為它那是對(duì)陌生人的警惕，誰(shuí)知它看著我就用是在看著“獵物”的眼神看著我，它有了想咬人的想法。因?yàn)樨埞肥袌?chǎng)的流浪狗多我也沒在意，可是它馬上就沖著我咬了過(guò)來(lái)，就在千鈞一發(fā)的時(shí)機(jī)，我爸爸擋過(guò)來(lái)了，原來(lái)我爸爸自始至終都在注意著這條狗的舉動(dòng)，生怕這條狗咬我。可我爸爸真是越怕什么就越來(lái)什么，所以這條狗沒有咬到我，但它卻咬到了我的爸爸。因?yàn)槲覌寢屌鹿�，所以她�?dāng)時(shí)是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著發(fā)生的這一切。
這條狗一咬，就使我爸爸因?yàn)榇蚩袢呙缢詭滋於紱]有上班，當(dāng)時(shí)我問(wèn)爸爸：“爸爸如果這個(gè)事情又發(fā)生了一遍，你還會(huì)不會(huì)救我？”爸爸對(duì)我寵愛的`說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了。因?yàn)槟闶俏业膶氊悺！甭牭轿野职值脑�，我哭了。爸爸，你怎么能這么傻？從我爸爸的這個(gè)做法我知道了我爸爸其實(shí)是愛我的，只是爸爸是不善于表達(dá)自己的想法所以我才會(huì)以為爸爸不愛我。
爸爸，我對(duì)不起你。我不應(yīng)該讓你為我被狗子咬，不應(yīng)該讓你為我而幾天不上班，不應(yīng)該讓你為我的事情而長(zhǎng)白頭發(fā)。爸爸，在這里我忠誠(chéng)的像你道歉：爸爸，我對(duì)不起你！感謝你把我養(yǎng)育成人！感謝你為我付出了這么多！
初中優(yōu)秀作文 篇8
魯迅在我心中種下了一顆“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡姆瞰I(xiàn)之種;海倫凱勒在我心中種下了一顆“假如前途黑暗，那就點(diǎn)亮它”的鼓舞之種;而新中國(guó)用她72年的發(fā)展，在我心中種下了一顆“不負(fù)韶華，砥礪前行”的種子!
種子印刻在我的心里，生根發(fā)芽!
豁達(dá)之種――李白
“幾許人是驚世才，櫻花白鷺落兩排，今朝天子船又來(lái)，不見當(dāng)年李太白。”說(shuō)實(shí)話，我并不了解李白，我沒有像李白那“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的悲慘仕途，但我卻能體會(huì)他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，我又何嘗不能感到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀與豁達(dá)呢?
李白，你在我心中埋下了一顆豁達(dá)的'種子!
愛國(guó)之種――梁?jiǎn)⒊?/p>
當(dāng)我翻開八上的歷史課本時(shí)，首先吸引我的，便是你――梁?jiǎn)⒊�。我在想：若是沒有你主張“戊戌變法”想著革新救國(guó)，還會(huì)有今天不斷改革創(chuàng)新的中國(guó)嗎?若是沒有你那一聲聲“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”又怎會(huì)有1919年的“五四運(yùn)動(dòng)”?這無(wú)一不都體現(xiàn)出你的一顆拳拳報(bào)國(guó)之心。
梁?jiǎn)⒊�，你在我心中埋下了一顆愛國(guó)的種子!
堅(jiān)持之種――孟晚舟
晚舟女士，你是讓我最敬佩的一個(gè)人，看到你回到祖國(guó)的激動(dòng)，聽到了你激情澎湃的演講，感受到了你的辛苦遭遇，我們的心無(wú)一不熱誠(chéng)起來(lái)。大家都看著你穿一襲紅袍回歸祖國(guó)的懷抱�？捎钟卸嗌偃丝吹郊t袍下，電子腳銬帶來(lái)的淤青。你在國(guó)外被軟禁的這兩年多里沒有放棄，而是一直堅(jiān)持著，直到回歸祖國(guó)的懷抱。晚舟女士，你真了不起!
晚舟，你在我心里埋下了一顆堅(jiān)持的種子!
種子總會(huì)成長(zhǎng)，當(dāng)我心中的種子全部長(zhǎng)成大樹時(shí)，即使再困難的事，再艱險(xiǎn)的道路，我又怎么會(huì)走不下去?每當(dāng)我想起心中那些種子時(shí)，我便會(huì)跨越重重障礙。因?yàn)椋业男闹杏幸活w種子!
初中優(yōu)秀作文 篇9
梅花，是極平凡的。有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹木，也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我，卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花。
梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。
只有遠(yuǎn)處的寒山上，一棵棵梅樹依稀可見，結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著寒風(fēng)含苞欲放。雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。
細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡……“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ�，雍容典雅�?/p>
春天，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫盆時(shí)，梅花卻凋謝了，但它為人類獻(xiàn)上了可口的`梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……然而，梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái)，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來(lái)競(jìng)相詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。
暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格，不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎？看著看著，我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這臘梅。
他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎？沒有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……
初中優(yōu)秀作文 篇10
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。荷葉，敞著他們的大肚子，對(duì)著游人瞇瞇笑，還襯著荷花妹妹做背景呢！他們喜歡荷花妹妹，羨慕它們能夠“ 出淤泥而不染”。有的荷葉還在上幼兒園，因?yàn)樘�，而且害羞，所以把自己牢牢地卷起�?lái)，不讓我們看到他們幼稚可愛的小臉。可蜻蜓對(duì)他們可是一見鐘情，高高地仰起了頭，停在了荷葉卷起的尖上，好像要做荷葉的裝飾品似的，居然一動(dòng)也不動(dòng)。這景象使我不由得想到了唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里的`千古佳句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。前幾天剛小過(guò)雨，所以，在他們的身上都會(huì)有一顆顆蓮子大的晶瑩的露珠，就好像在翠綠色年的大圓盤里放上一些銀白色的冰糖，使他們顯得更加美麗動(dòng)人。
水上，陸上的各種草，木的繁花，值得喜愛的非常多。晉朝陶淵明唯獨(dú)喜愛□；自從唐朝以來(lái)，人們都非常喜愛牡丹；我唯獨(dú)喜愛蓮花，它從污泥中長(zhǎng)出來(lái)，卻不受到污染，在清水里洗滌過(guò)，但是不顯得妖媚，它的莖中間貫通，外形挺直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)，香氣遠(yuǎn)播，更加清香，筆直地潔凈地立在那里，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，但是不能貼近去輕慢地玩弄。 我認(rèn)為，□是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！對(duì)于□的愛好，陶淵明以后很少聽到了。對(duì)于蓮花的喜愛，像我一樣的人還有什么人呢？對(duì)于牡丹的喜愛，喜愛的人當(dāng)然就很多了!
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
初中優(yōu)秀作文 篇11
年復(fù)一年，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間小貓的第十個(gè)生日就要來(lái)臨了。生日的前一天，小貓買回了一只大鮮奶蛋糕，坐在書桌旁，深思著明天怎樣和自己最好的朋友――小狗和小豬過(guò)一個(gè)歡樂(lè)難忘的生日呢！一會(huì)兒，它興奮地給小狗、小豬打了一個(gè)電話，邀請(qǐng)他們來(lái)自己家參加生日patty。小狗，小豬一口答應(yīng)了。那天夜晚，小貓高興得像是黑夜里的螢火蟲，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。
第二天，天才蒙蒙亮，小貓便欣喜若狂地穿好特地準(zhǔn)備的新衣裳等待著好朋友帶著精美的禮物來(lái)參加它的生日patty，等著等著，不知不覺就到了中午，可還是不見好朋友的影子，那時(shí)侯小貓的高興勁兒一下子消失了，他竟“哇”地一聲哭了起來(lái)，飛快地跑出屋子。唉，這也難怪，小狗和小豬既然答應(yīng)了小貓，卻不來(lái)參加參加，虧小貓還把他倆當(dāng)作知己好友！
跑著，跑著，小貓突然看見小狗、小豬，坐在湖邊悠然自得地釣魚。眼前的這一切，氣得小貓忍無(wú)可忍，他咬牙切齒地奔回家去，真想痛痛快快地哭一場(chǎng)，甚至想到要和小狗小豬這兩個(gè)曾經(jīng)的知己好友絕交，可是終究還是有無(wú)數(shù)個(gè)不忍心。畢竟，小狗、小豬和自己從小一起玩耍，一起茁壯成長(zhǎng)，這份深厚友誼是任何東西也不能代替的。想著想著，它就獨(dú)自去森林玩耍了。
第二天一早，它回到家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到家門口放著滿滿一籮筐的`大魚――小貓最喜歡吃的食物，上面擺放著一張漂亮的生日賀卡，寫著：“祝小貓生日快樂(lè)！”落款是小狗和小豬。小貓頓時(shí)熱淚盈眶，感動(dòng)得不知如何是好，猛然間，它明白了昨天小狗和小豬坐在湖邊的原因，是為了給自己一份豐厚的禮物呢！小貓一拍腦門兒：“我太糊涂了，怎么能誤會(huì)最好的朋友呢！”
說(shuō)完，小貓顧不上抹去臉上的淚水，拎起蛋糕，大搖大擺地向好朋友家走去……
初中優(yōu)秀作文 篇12
周末一起出去走了走，其實(shí)也并沒有走多遠(yuǎn)，只是過(guò)了一條街，就有一座以花命名的山，因之建的一個(gè)以山命名的公園。
真的很美，大片的草坪，在春日陽(yáng)光里柔嫩地青黃著，還有紅的紫的花，說(shuō)得出名的和說(shuō)不清名的，在春風(fēng)里燦爛地張揚(yáng)著，就像珍珠般散布在柔軟草坪上的游人，或兩個(gè)人的卿卿我我，或三口五口的親密，在春風(fēng)和陽(yáng)光下一樣地張揚(yáng)著，幸福。
陪伴著丁當(dāng)，帶著乖乖，一家三口的感覺就像春意漸濃的晨光，其實(shí)去哪兒、做什么，都不重要，重要的是在一起的共享與分享。
乖乖在巨大的草坪上撒歡奔跑，丁當(dāng)在她的身后追趕，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，笑著。
這其實(shí)是一座矮矮的山，平緩的石階，沿途是婷婷的楊樹，是楊樹嗎？其實(shí)也不能確定，那是一種南方不常見的`樹，只是在書里見過(guò)對(duì)它的描述，不知道為什么一眼看到就認(rèn)定，那山上有著灰白光滑筆直樹干的樹，就是楊樹，一種樹干上會(huì)長(zhǎng)出眼睛的樹。
一人牽著乖乖的一只手，小家伙竟自己爬上山去，還一路氣喘吁吁地唱歌、背童謠，興致昂揚(yáng)。
突然想起在家的時(shí)候也曾獨(dú)自去爬過(guò)山，那時(shí)是局里搞活動(dòng)，跟同事一起，爬一座海拔不低的山，沿途是未經(jīng)修飾的樹木和崎嶇的山道，一樣是清新的空氣，湛藍(lán)的天，那時(shí)候就想，什么時(shí)候能一家三口在一起爬一座這樣的山？一起聽著鳥的歌唱，享受山里清涼的風(fēng)？
很多時(shí)候，很多愿望其實(shí)很容易實(shí)現(xiàn)，就像現(xiàn)在，雖然這次爬的是一座矮矮的山，一座處處有著人工精心修飾痕跡的山，可是又有什么問(wèn)題呢？重要的是，我們終于在一起啦。
下山的路上有一條健身小徑，到處是健身器械，孩子們和家長(zhǎng)在一起快樂(lè)的玩耍，丁當(dāng)和乖乖一起吊在了單桿上，嘻嘻哈哈像一大一小兩只猴子，很少見一向靦腆內(nèi)向的丁當(dāng)在大庭廣眾之下張揚(yáng)自己的個(gè)性，不禁暢笑，看來(lái)以后要多一些機(jī)會(huì)陪著一大一小出來(lái)玩兒。
初中優(yōu)秀作文 篇13
讀一本好書，就像和一位高尚的人對(duì)話�！懂�(dāng)代小學(xué)生》就是我心目中的一本好書。她像一位良師，又像一個(gè)益友，已經(jīng)陪伴我走過(guò)三年的美好時(shí)光。
記得上一年級(jí)時(shí)的某一天，老師手里拿著幾本書走進(jìn)教室，并介紹說(shuō)它們是《當(dāng)代小學(xué)生》，讓同學(xué)們課下翻閱一下，增長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)，說(shuō)完就放在圖書角的桌子上。下課了，同學(xué)們都出去玩了，可我還記掛著老師的話，拿起一本《當(dāng)代小學(xué)生》就看了起來(lái)。不看則已，一看我就被里面精彩紛呈的內(nèi)容所深深吸引。一篇篇文章就像一道道靚麗的風(fēng)景，讓我目不暇接。書中有清新、雋永、意味深長(zhǎng)的卷首語(yǔ)，讓我細(xì)細(xì)地琢磨、參悟；有我所崇拜的偉人的故事，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)��；有美麗、動(dòng)人的童話故事，讓我浮想聯(lián)翩；有我們小朋友們的優(yōu)美的小文章，讓我佩服不已；有讓我活躍思維的謎語(yǔ)、數(shù)學(xué)趣題；還有……我深深地陶醉其中，連上課的.鈴聲都沒有聽到�；丶液�，我迫不及待地把《當(dāng)代小學(xué)生》中的故事講給爸爸聽。爸爸驚奇地問(wèn)我怎么變得那么有學(xué)問(wèn)了，我驕傲地告訴他：這是我的好朋友——《當(dāng)代小學(xué)生》的功勞。
爸爸說(shuō)：“既然你說(shuō)這本書這么好，給你訂一份怎么樣？”真是知子莫若父��！爸爸一下就猜中了我的意圖，我高興地抱著爸爸又蹦又跳。從這以后，每月中總有一天讓我最期待。每當(dāng)郵遞員把《當(dāng)代小學(xué)生》送到我手上時(shí)，我立即從第一頁(yè)開始認(rèn)真地讀起來(lái)。每一頁(yè)都是那樣得精彩，我不想放過(guò)每一頁(yè)。每讀完一本，我就講給爸爸、媽媽聽，一起分享書里的精彩內(nèi)容。爸爸、媽媽在我的帶動(dòng)下，也對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》感興趣起來(lái)。我們一起探討自己喜歡的文章，一起研究里面的謎語(yǔ)、數(shù)學(xué)趣題，是《當(dāng)代小學(xué)生》給我們家?guī)?lái)了更多交流的機(jī)會(huì)。
老師知道我喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》，就鼓勵(lì)我投稿。說(shuō)實(shí)在的，我真的很緊張，我怕自己的文章不合格，但那蠢蠢欲動(dòng)的心又讓我拿起手中的筆。只有嘗試才有成功的可能嘛！
初中優(yōu)秀作文 篇14
當(dāng)你睜開朦朧睡眼，是誰(shuí)雙手為你端來(lái)一碗熱騰騰的早餐；當(dāng)你正要走出家門，是誰(shuí)的聲音傳來(lái)一陣陣叮囑；是誰(shuí)，又為你日思夜想操碎了心？是爸爸媽媽。
周六的早晨，陽(yáng)光毫不收斂的灑滿了房間，刺眼又有幾分溫暖，美好的周末開始了。我起身出去，看到桌上放著我心心念念已久的小籠包，蒸籠上的包子卻形狀千奇百怪，我當(dāng)時(shí)就意識(shí)到這好像是媽媽做的。
可我無(wú)暇顧及太多，因?yàn)槲以缫押屯瑢W(xué)約好出門吃早餐，瞥了一眼就走了。
“媽這個(gè)包子你吃吧，我出去吃�！�
“你什么意思，我早起做給你吃，你就這樣說(shuō)？連嘗都不帶嘗一下嗎？”
這時(shí)，也許是心理逆反，我就是想跟著他反著來(lái)，我大喊著就是：“不吃”，看到這時(shí)母親臉上有些失望和無(wú)奈，而我卻不以為然，這會(huì)兒的氣氛已經(jīng)降到了冰點(diǎn)，周圍的一切都鴉雀無(wú)聲，我想趕快出去，可她就是不放我出去，我一直盯著母親心中早已火氣十足，“不就是小籠包嘛，大不了我再回來(lái)吃板著臉給誰(shuí)看”我心想。
爸爸似乎也察覺到了氣氛的.不對(duì)勁，急忙拉開我們，我由于一時(shí)賭氣取消了約定，生氣的摔門進(jìn)房間，大約過(guò)了一段時(shí)間，爸爸發(fā)來(lái)一條微信：“這包子是你媽包的，她怕你吃肉吃出怪味，特意早起去菜市場(chǎng)買回豬肉，又怕做的不好吃，從網(wǎng)上找視頻學(xué)了好久”，這條短信簡(jiǎn)短又如利劍深深刺進(jìn)我的心，我開始回想著：“是啊，她總是在我說(shuō)話時(shí)，一副滿不在意的樣子；總是在我難過(guò)時(shí)，只會(huì)有譴責(zé)的話語(yǔ)；總是在我考好開心時(shí)，平淡地傳來(lái)一句不要驕傲；卻偷偷記下我想要的，默默關(guān)愛我，為我善后默默在朋友圈曬我的成績(jī)，這就是無(wú)言無(wú)聲的母愛啊�！�
最后，我與母親重歸于好，我真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)了句“對(duì)不起”含蓄而害羞，卻愛意濃濃。
我們與父母總是在碰撞與爭(zhēng)吵中成長(zhǎng)與提升，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一聲對(duì)不起……都能將碰撞與摩擦用愛化為春風(fēng)，溫暖彼此。
初中優(yōu)秀作文 篇15
歲月的流逝比之我現(xiàn)在正在經(jīng)歷的每一分每一秒，都顯得太過(guò)不知不覺。仔細(xì)想想，我應(yīng)當(dāng)是一個(gè)愛懷舊的人。大大小小的影片、動(dòng)畫片中，我總是看見每過(guò)去一天就撕掉一頁(yè)日歷的場(chǎng)景，但我更鐘愛于現(xiàn)在的日歷，每一個(gè)日子都那么明確，讓我還可以因此想起很多事情，果真，時(shí)間是歲月足跡最好的見證者，所以，握緊你擁有的每一刻。
每一次成長(zhǎng)都注定要經(jīng)歷太多事吧，就像從放下童話書開始，從拿起古詩(shī)詞鑒賞結(jié)束，這就是一個(gè)成長(zhǎng)吧，它一直很簡(jiǎn)單，一如我從以前開始為了“長(zhǎng)大”而執(zhí)著于奮力拼搏，獲得成果�！俺砷L(zhǎng)”囊括了太多方面的改變，當(dāng)遇見一個(gè)認(rèn)識(shí)的`長(zhǎng)輩，她說(shuō)“這么久不見，你真是長(zhǎng)大了�！笨赡苁菑耐獗�、年齡來(lái)判斷，而當(dāng)一個(gè)熟知我的人由衷的感嘆：“你長(zhǎng)大了�！蹦菚r(shí)候的心情一定比任何時(shí)候都要喜悅，因?yàn)槲乙呀?jīng)被肯定，已經(jīng)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的足跡在記憶里一定是一幅最清晰美麗的圖畫，它飽含著夢(mèng)想，歡樂(lè)以及不可缺少的挫折和痛苦。雨過(guò)天晴是一個(gè)最能激勵(lì)人心的詞語(yǔ)，永遠(yuǎn)不要害怕人生路上的挫折，不要回避痛苦，那只是一場(chǎng)雨，雨過(guò)之后，晴朗的陽(yáng)光會(huì)帶給我們溫暖，它也洗凈了你的心靈，它像一陣匆匆掠過(guò)的風(fēng)，匆匆在你耳邊留下一句話語(yǔ)“永遠(yuǎn)不要懼怕暴風(fēng)雨，你要在其中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么雨過(guò)天晴之后，你眼前的天空，定是一幅最澄凈唯美的風(fēng)景。”
每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)日子在一天天向著六月份靠近的時(shí)候，我就知道，一年又要過(guò)去了，兩個(gè)學(xué)期又要結(jié)束，最終的檢測(cè)又要來(lái)臨了，新的假期不遠(yuǎn)了。時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息地向所有人傳達(dá)訊息，它說(shuō)你長(zhǎng)大了，你便是真的已經(jīng)在懂事了；我不知道我的時(shí)光足跡已經(jīng)有多遠(yuǎn)了，世界上總會(huì)出現(xiàn)真正適合你的生活，你要拼搏，你要等，你要向大家證明，“我可以成功”。
無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)珍藏好你的足跡，讓自己在挫折面前微笑，在歡樂(lè)面前謹(jǐn)慎，在未來(lái)面前努力奮斗。
初中優(yōu)秀作文 篇16
“感動(dòng)”二字對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，相信在我們的身邊準(zhǔn)會(huì)有一些令人感動(dòng)的事情。而我因?yàn)楦袆?dòng)，會(huì)變得情不自禁。
每逢周未，我都有一個(gè)翻閱課外書籍的習(xí)慣。不久前偶然看到一則感人肺腑的故事：有一名攝影師，開了一家攝影店。一天，住在隔壁靠撿破爛為生的劉阿姨穿了一套新衣服來(lái)找他，讓他給自己拍照。原來(lái)與劉阿姨相依為命的兒子自大學(xué)畢業(yè)后就在北京工作，現(xiàn)在找到了一位女朋友，女方的家人想看一看她的樣子，就讓她拍一張照片寄過(guò)去。開始拍時(shí)，劉阿姨顯得有點(diǎn)緊張。過(guò)了幾天，照片洗出來(lái)，劉阿姨搖搖頭，不太滿意地說(shuō)：“女方的家人都是知識(shí)分子，我這樣子會(huì)丟了兒子的臉，明天我再照一次。”第二天，劉阿姨來(lái)了，她特意補(bǔ)了粉，還拿出口紅涂在干裂的嘴唇上，佩上一副眼鏡，盡量把自己打扮成一名知識(shí)分子的樣子。照片出來(lái)后，效果好多了，可還是不能完全遮住她的黑皮膚。“不能再洗白一點(diǎn)了嗎？”她近乎哀求道：“其實(shí)我活不了多久，上個(gè)月被驗(yàn)出得了末期的癌癥，我要留給兒子最好的一面，你就幫幫我吧！”攝影師問(wèn)：“您兒子知道嗎？”劉阿姨茫然地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不知道，也不想他知道，不想他女朋友的家人知道我是靠撿破爛為生的，只要他過(guò)得好就好了�！睌z影師被感動(dòng)了，他騙劉阿姨說(shuō)不能再洗白，因?yàn)閿z影師想要讓她的`兒子知道自己的母親已經(jīng)真的老了。
讀到這里我早已淚流滿面。多偉大的母親呀！為了自己含辛茹苦拉扯大的愛兒不給女方家人小看，在即將離開人世的時(shí)候，想到的還是讓自己的兒子要過(guò)得好。她已完全盡了養(yǎng)育兒子的責(zé)任，但她對(duì)兒子沒有任何要求。劉阿姨，我理解您的用心良苦。可您知道這樣做，會(huì)給自己的兒子帶來(lái)一輩子的遺憾呀！為人子女，一定要好好孝順雙親。珍惜每一個(gè)關(guān)愛父母的機(jī)會(huì)，別等失去了才來(lái)后悔！
初中優(yōu)秀作文 篇17
前幾天在街上遇到了我的小學(xué)老師，便想回憶一下我的小學(xué)故事。
其實(shí)我所畢業(yè)的那所小學(xué)是我四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去的，一至三年級(jí)我都在另一所學(xué)校度過(guò)，我不太記得那時(shí)候發(fā)生的事了，只記得一些印象叫深刻的，我記得從一到三年級(jí)我的朋友只有兩個(gè)，一個(gè)是在一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，但因?yàn)槊磕甓家匦路职�，所以那時(shí)候我唯一的朋友在二年級(jí)時(shí)離開了，盡管時(shí)不時(shí)有所聯(lián)系，但是始終都不能像之前一樣交談，因?yàn)樗磉呌钟辛诵碌哪吧呐笥选?/p>
因此那一年我一直都是一個(gè)人，一個(gè)人去吃飯，一個(gè)人跑步，一個(gè)人回家，也是在那一年我開始變壞，開始不再成績(jī)，上課走神。
我就那樣迷迷糊糊地到了三年級(jí)，那時(shí)我已經(jīng)很想離開那里，開始新生活了，但也是在那時(shí)我有了第二個(gè)朋友，盡管之后不知因?yàn)槭裁炊x開了，但她幫助我慢慢變回最初的樣子，剛開始的時(shí)候她坐在我旁邊，每當(dāng)上課時(shí)我走神了，她會(huì)用手肘撞我提醒我不要走神，一段時(shí)間后，我便不用她提醒了，后來(lái)不知道發(fā)生了什么事，她不再和我做朋友，然后我又變成一個(gè)人，課間我看到大家都在走廊和樓梯間玩耍，而我卻只能一個(gè)人呆在角落或坐在教室里，現(xiàn)在想想都感到莫名的心酸。
轉(zhuǎn)學(xué)之后，之前的同學(xué)再也沒有了聯(lián)系，也沒有任何聯(lián)系方式，我也不想和他們聯(lián)系，只是偶爾會(huì)想起他們，之后三年我過(guò)得還算不錯(cuò)，有知心熱情的朋友，改變我的老師，因?yàn)榻?jīng)歷的這些，我才有了現(xiàn)在，和別人不一樣的未來(lái)，所以我很感謝那段時(shí)光，很感謝那些人，盡管沒有幾個(gè)還在和我聯(lián)系，但真的很懷念那些時(shí)光，懷念那時(shí)還天真單純的'我們。
轉(zhuǎn)眼間初中生活已接近尾聲，再過(guò)幾個(gè)月后也許我懷念的便是這珍貴的三年時(shí)光，那么多開
心快樂(lè)的事，那么多令人難忘的情。
不得不說(shuō)的事情有很多，他的事情，她的事情，它的事情。
故事總是在剛剛開始的時(shí)候就已結(jié)束。
初中優(yōu)秀作文 篇18
我把錢遞給了收銀員，捧著它興高采烈的回到了家，像尋回了遺失在舊時(shí)光里的珍寶。
它在桌角上孤獨(dú)地站著，散發(fā)著悠遠(yuǎn)的田野清香，似近似遠(yuǎn)。它的膚色黃里透紅，表皮上的一道道疤痕清晰地記錄了它所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜。我拿起它，掂了掂，小小的它在我的手上還是有一些份量的。那份量中，凝聚了農(nóng)夫的日夜操勞后汗水的結(jié)晶，摩挲著它，那粗燥的外表，那熟悉的手感勾起來(lái)童年的'回憶。
第一次吃石榴是在我四歲時(shí)，那年，我隨父母去一位親戚家玩，還沒進(jìn)門，便望見了一棵高大的石榴樹。我用好奇的目光打量著樹上那一個(gè)個(gè)嫩紅的碩大的石榴，它們有的已裂開了嘴，笑得正歡，是那么的誘人。我的個(gè)子顯然是太矮，但我不氣餒蹦跳著，想把離我最近的那個(gè)石榴摘下來(lái)，當(dāng)然，被父母阻止了，拉著我繼續(xù)往屋里走。我依依不舍地望著那個(gè)石榴，口水早已從嘴角流了下來(lái)，親戚見狀，趕忙前來(lái)挑了一個(gè)又大又紅的大石榴遞給了我，我拿著它，如獲至寶。正如現(xiàn)在，那感覺是那么的真實(shí)，仿佛回到了過(guò)去。我小心翼翼地掰開了它，頓時(shí)清香撲鼻，一層層的薄膜將石榴寶寶們分隔開，仿佛是一個(gè)個(gè)小房間。每一個(gè)都是那么飽滿，我輕輕地拿著它，仿佛稍一用力就會(huì)驚醒那些正在熟睡中的寶寶們，我可不想看到它們大哭起來(lái)。我輕輕拿起一粒紅潤(rùn)飽滿的果實(shí)，慢慢地放入嘴里，再輕輕地一咬，一切都是那么輕，可是還是驚醒了那愛哭的石榴寶寶甜蜜的夢(mèng)。它一驚便大哭起來(lái)，流出汁水，是那么甜，浸潤(rùn)了我干涸的喉嚨，再透入我的心田，滋潤(rùn)著我的全身，仿佛山間的清泉流過(guò)龜裂的土地，那感覺使我難以忘記。村子里的鳥鳴聲、溪水聲和狗叫聲在我耳邊回蕩著，再加上這甜美的石榴，真是美妙極了。
歲月的河水靜靜地流淌，石榴的芬芳幻化成我心里的陽(yáng)光，溫暖著成長(zhǎng)的路程，有了它，世界便會(huì)明亮。
初中優(yōu)秀作文 篇19
課堂是知識(shí)精華的濃縮，有多少學(xué)子在課堂中如癡如醉。自然，一個(gè)大課堂，老師般教會(huì)我們無(wú)數(shù)的精神，無(wú)數(shù)的人生道理。我們便是自然的學(xué)生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在領(lǐng)略自然給我們的啟示。
春天來(lái)到之時(shí)，是誰(shuí)最先知道？是燕子，是布谷鳥……？不。是平凡的小草。一堆亂石下，小草再生長(zhǎng)，那種頑強(qiáng)，那種堅(jiān)韌的精神，讓亂石也不能阻擋。小草告訴我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。人生的路上正需要小草的精神，雖沒有鮮花的艷美，沒有綠樹的高大，但它們從來(lái)沒有自卑過(guò)，仍默默生長(zhǎng)。小草體內(nèi)蘊(yùn)藏的力量，像平靜的大海一樣，默默但又有著無(wú)窮的威力。這讓我不禁想起了那些為自己事業(yè)而拼搏，遇到挫折不灰心的前輩。他們就像著小草一樣，讓人們贊不絕口。這就是自然給我們上的第一課《小草的精神》
一場(chǎng)大暴雨過(guò)后，太陽(yáng)露出了笑臉，一道五光十色的彩虹掛在了天邊。人們時(shí)常贊嘆彩虹迷人般的色彩。但是你知道嗎，彩虹就是受了挫折的陽(yáng)光。太陽(yáng)在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的歷練后，才展現(xiàn)出了美麗的色彩。人也是一樣，挫折并不一定是糟糕的，可能挫折之后就是美麗，就是成功奪目的光芒。曾在報(bào)紙上看過(guò)兩則故事：(一)一位科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將一種化學(xué)物品倒入了他的試驗(yàn)土壤中，但是他沒有放棄實(shí)驗(yàn)，接著用這塊土壤做實(shí)驗(yàn)。再一次偶然中，這位科學(xué)家無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)土壤插柳柳成蔭，最終這位科學(xué)家獲得了夢(mèng)寐以求的諾貝爾獎(jiǎng)；(二)齊白石是我國(guó)著名的現(xiàn)代畫家、篆刻家。齊白石最擅長(zhǎng)畫蝦。有一次他在為別人畫畫時(shí)，不小心將一滴墨滴到了畫紙上，圍觀的群眾都發(fā)出了嘆息聲，但齊白石靈機(jī)一動(dòng)，在墨上畫了一只可愛的`小蝦，眾人們都發(fā)出了贊嘆聲。從這兩個(gè)故事來(lái)看挫折不一定都是可怕的，挫折后也是美麗。這就是自然給我們上的的第二課《挫折后的精彩》。
自然，最精彩的課堂，如果你愿做自然的學(xué)生，你愿沉浸在自然這個(gè)多姿多彩的課堂里，那你所學(xué)的將滲透你的心靈。
初中優(yōu)秀作文 篇20
“鈴鈴鈴”，放學(xué)了，我滿懷著喜悅的走進(jìn)車庫(kù)騎自行車回家了，飛快的蹬回家去！
一直騎往家里的自行車離家不遠(yuǎn)了，我滿腦子里盡想著中午媽媽做的美味的大餐了，心里不知有多快樂(lè)，想到那從未嘗過(guò)的鮑魚，都快流口水了。
笑咪咪的我頓時(shí)笑開了花，對(duì)于騎自行車已心不在焉了，一直沖啊沖。左邊拐拐，右邊彎彎，此時(shí)我忘記了路上有許多同我一起放學(xué)的學(xué)生。路邊的有些同學(xué)都在議論起我來(lái)了。
這時(shí)，前面來(lái)了一個(gè)騎電動(dòng)車的婦女，也不知是怎么了，她也笑瞇瞇的，是和我一樣有好事在等著她嗎？速度超快的我手忙腳亂了起來(lái)，不知所措了。我往左邊去，她也往左邊拐，我又往右邊去，她也往右邊彎。天啊，這是怎么回事。來(lái)來(lái)回回的好幾次了。兩車的距離也越來(lái)越近，現(xiàn)在已經(jīng)很危險(xiǎn)了，我該怎么辦？老天爺，救救我吧。“砰砰砰”我的自行車倒下了。他的電動(dòng)車還沒倒，只是前面的燈被我撞破了。
我的天啊，頓時(shí)我就全然不知了。身體也不聽使喚，一動(dòng)不動(dòng)。這是沒事了吧，等我快要起來(lái)時(shí)，那個(gè)婦女早就下車走到我面前。我準(zhǔn)備罵她有沒有長(zhǎng)眼時(shí)，她微笑的'看著我，并且要把我扶起來(lái)，我竟然忘了要說(shuō)她，還對(duì)她笑�！澳阌袥]有受傷呀，”她心疼著說(shuō)，而我像個(gè)木頭人一樣看著她�！拔覀�?nèi)メt(yī)院吧，看你有沒有傷著哪里。”她說(shuō)�！安挥昧�，我沒事�！贝糇诘厣系奈覜]有反應(yīng)過(guò)來(lái)�！拔宜湍慊丶野�。”她擔(dān)心的說(shuō)�！爸x謝，不用了�！钡彩前盐宜突亓思摇＿�塞了兩百塊錢給我媽媽，還說(shuō)“不好意思，把孩子傷著了，真的很對(duì)不住你，我下次騎車一定小心，這錢你給孩子買買補(bǔ)品，壓壓驚。”她帶著歉意的笑走出我家大門，她的身影漸漸遠(yuǎn)去，但她的微笑卻還浮現(xiàn)在我眼前。
她是那么善良，如果換成某些人，怕傷著我要賠錢，早就逃的不見蹤影了，但她，她沒有！
生活中眼看就要爆發(fā)雷霆的事了，有時(shí)卻轉(zhuǎn)變?yōu)闇剀暗男σ猓瑢嵟D(zhuǎn)變?yōu)榘察o，變?yōu)闇嘏诵牡氖�。讓生活多姿多彩的，處處充滿溫暖的，就是那迷人的微笑！
初中優(yōu)秀作文 篇21
卸下一襲白衣裙，披上一副藍(lán)灰軍裝，煞是威風(fēng)凜凜！太陽(yáng)匆促躲進(jìn)廣袤蒼穹，撒下一縷帶不走的背影，隨聲、隨風(fēng)、隨雨，任意其為非作亂�！稗Z隆——�。 �，哪來(lái)的一聲悶吼？！似近似遠(yuǎn)，似有似無(wú)。士兵們聽至法令，各方東西南北向陣營(yíng)聚集，一小塊一小塊的部落積少成多，拼湊成了一支宏偉軍隊(duì)，籠罩著整個(gè)天穹，愈漸灰蒙，黑暗速吞噬著光明。
倏忽，將軍猛地沖向前，給天穹來(lái)了個(gè)下馬威，飛刀斬亂麻，猛地劃開了天，留下一道銀色傷疤，“好！”士兵們士氣大增。天穹也不甘示弱，極限治愈術(shù)立即恢復(fù)了傷疤，發(fā)動(dòng)獅吼功——“轟！”緊接著向敵軍投入弓箭、堅(jiān)石，那弓箭堅(jiān)石合二為一，如脫韁野馬般涌了上去，仍是不客氣！愈加威猛！廝殺著敵軍，一片狼藉，揚(yáng)起一陣陣暮靄般濃厚的白煙，掀起一番風(fēng)花血雨。
那無(wú)辜的路人甲被卷入了這場(chǎng)無(wú)情的爭(zhēng)斗。路人甲拼命穩(wěn)住腳跟，鞋已被那風(fēng)雨浸濕，風(fēng)扯著他的發(fā)梢，手中的那把傘，已是被折磨得十分不堪，路人甲拼命握住手中的傘，企圖將其回歸正道，卻被那敵人猛地一推，連傘帶人飛了出去，甩了一身淤泥，傘不知漂泊何方，之間那路人甲掙扎著爬起來(lái)，卻又猛地被扇在了地上，越發(fā)不可收拾。
蚯蚓被那雨水浸成了一碗湯，土壤中的氧氣已然被淹沒了，蚯蚓紛紛游出水窩，企圖透氣，卻一個(gè)個(gè)慘不忍睹——有的'被狂風(fēng)吹卷到空中，循環(huán)不落地；有的被暴雨使命地虐待，打成一灘爛泥；有的被水淹沒，漂浮在冰冷的水面，永遠(yuǎn)沉睡。
戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，太陽(yáng)悄悄地露出來(lái)了，映照著一片狼藉不堪——花折了，草淹了，蚯蚓沉睡了，蟈蟈兒也不再唱歌了，摔倒的人堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)了，留下的是傳說(shuō)中的威風(fēng)凜凜與崇敬仰慕�；ㄟ�會(huì)開的，草還能再長(zhǎng)，蚯蚓定有生還的，蟈蟈兒的歌聲還會(huì)徘徊的，摔倒的人啊，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)。
初中優(yōu)秀作文 篇22
總是在回頭的瞬間，才看見您的目光始終在我背影里，總是在低頭的瞬間，才讀懂自己內(nèi)心對(duì)您的依戀。
結(jié)束了漫長(zhǎng)枯燥的一個(gè)學(xué)期，終于迎來(lái)寒假。卸下疲憊，想好好放松一下，把自己學(xué)校里缺的覺趁這幾天都給補(bǔ)回來(lái)。倒頭就睡，直接睡到第二天中午十一點(diǎn)多，還在洗漱，媽媽就板著臉站在我的身旁，對(duì)著我一陣說(shuō)教，沒有時(shí)間觀念，生活不自律等等。我有些不耐煩，轉(zhuǎn)身離開，給了她一個(gè)冰冷的.背影。
飯后，坐在書桌前，寫了半天累了，就拿起手機(jī)來(lái)。還沒玩多久，母親的聲音就來(lái)了：“該讀讀英語(yǔ)了，別人都在學(xué)習(xí)。你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又……”一陣不分青紅皂白的責(zé)備，讓我倍感無(wú)語(yǔ)。起身把房間的門關(guān)上，把她說(shuō)到一半的話一起關(guān)到門外。
假期就在媽媽不厭其煩地嘮叨，還有我冰冷沉默的無(wú)視里，不斷地積累矛盾。終于還是和媽媽吵了一頓，然后把親密的母子關(guān)系徹底變成了彼此的空氣。接下來(lái)的好多天，媽媽依舊做飯，但不喊我。冷了，她就再熱，再冷了，她還熱……直到我出門吃完，她默默地洗碗。看著她這樣，其實(shí)我心里很難受，但我想認(rèn)錯(cuò)，但不好意思認(rèn)錯(cuò)。
幾天后的清晨，家里突然沒有了往常的生活雜音，變得安靜了。我推開門，看到門上貼著一張紙條。原來(lái)媽媽有事出門了，紙條上留下我一天的日程安排，還有叮囑的言語(yǔ)。
望著這張紙條，回憶和溫暖瞬間擊中了我心底的弦。小時(shí)候，每次離家，媽媽都會(huì)在我的包里留下紙條，上面寫著我的什么時(shí)候該睡覺，什么時(shí)候該洗澡，要是身體不好，還會(huì)寫著什么時(shí)候該吃藥。一筆一畫的字跡，不是那么好看，但字里行間卻是媽媽無(wú)限的牽掛。
耳邊沒有母親的聲音，心里空落落的，回到房間拿起英語(yǔ)書本背單詞。時(shí)光在我的筆尖悄悄溜走，夕陽(yáng)的余暉淡淡透過(guò)窗紗，落在紙條上，這一刻好溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇23
風(fēng)吹葉落，雨過(guò)麥黃，仍不知夏已去，秋已至。
瑟瑟秋風(fēng)擦臉而過(guò)，撩起發(fā)絲，回首眺望，又是一年秋。
初秋，桂花還未綻放，初秋，一切還是綠的，初秋，還感受不到寒風(fēng)的氣息，但，秋卻已來(lái)了。
秋天的代表色--黃色，一切都蒙上了這燦爛的色彩，而初秋的代表色卻是帶著黃的綠。淡淡的，嫩嫩的，似一嬌柔女子，躲在綠葉之下，卻又因好奇，時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)瞧瞧。
風(fēng)漸漸有了寒意，打在葉上的雨似乎也有了力量，開始有葉子墜落了。
或許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，風(fēng)、雨、葉、麥就是秋的使者，風(fēng)吹落了葉，雨打黃了麥。自然的顏色逐漸邁向黃。
每到秋，我都會(huì)去看楓樹。秋一到，葉子就開始泛黃了，到秋末，葉子似已黃透了，再也承載不了這顏色的分量，開始成片地掉落。記得小時(shí)候很喜歡楓葉，每到秋天我都會(huì)去那種滿楓樹的大香林，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，漫天的楓葉劃出道道弧線，而我，總是喜歡在楓樹下轉(zhuǎn)著圈圈，看著它們?yōu)樯嬌暇涮?hào)，緩緩墜落。地上鋪滿楓葉我總會(huì)拾那么幾片，悄悄帶回家夾在書里。
偶爾也會(huì)去鄉(xiāng)下，在初秋，一切還是綠的，唯有風(fēng)吹過(guò)時(shí)才會(huì)看到點(diǎn)點(diǎn)嫩黃色。然而在秋末，一切卻又是另一番風(fēng)景！
稻田里全是金燦燦的黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)定會(huì)卷起麥浪，似錢江潮水一般，一層又一層，一排有一排，齊齊地涌過(guò)來(lái)！若是站在高處看，這怎會(huì)是田，分明就是金色的海！眼前的'美景并不亞于我在茫茫大海上所看到的景象，唯獨(dú)是不像海那么大罷了。
酒不醉人，人自醉，若是真的身處楓葉林或是俯瞰田野，那倒也真是醉了！
秋雖大都為黃色，但卻也大不相同！秋它沒有冬天雪的潔白，沒有夏綠的純粹，更沒有春的姹紫嫣紅，但卻能讓人沉迷于它那唯一的主調(diào)色中。
秋之韻，韻在樹上，韻在田里，韻在視線里。一陣風(fēng)，一片葉的輝煌，一陣風(fēng)，一朵落紅的無(wú)私。
轉(zhuǎn)眼數(shù)載，又是一年秋。
初中優(yōu)秀作文 篇24
磁場(chǎng)，是一種看不見的，又摸不著的一種物質(zhì)。可它還有一種意思，是吸引你的，讓你感悟很深的事情、人物。
吸引我的磁場(chǎng)，卻是那個(gè)夏天，那對(duì)母女……
我是一個(gè)不耐熱的人，不喜歡太陽(yáng)對(duì)我的照射。
就是在那樣一個(gè)夏天，我遇見了吸引我的磁場(chǎng)。
因?yàn)槿淌懿涣藷�，所以我出去買冰糕。哦！這天太熱了，我感覺自己快被烤熟了，摸摸路旁的鐵欄桿，哇！燙死了！
經(jīng)過(guò)一個(gè)賣西瓜的小店時(shí)，看見里面那一對(duì)母女時(shí)，我不覺得停下了腳步，目光不自覺地看向的那對(duì)母女。那位母親望著來(lái)去匆匆的行人，雙眼里透著希望，渴望的神情。而那位女孩，手里拿著一本書，對(duì)身邊的事情一律不管，沉浸在了書的世界里。
這時(shí)，一群年輕的男女走了過(guò)來(lái)，那位母親用手捧起一個(gè)西瓜，嘴剛剛想介紹一下自家的'西瓜，那群男女就已經(jīng)快速地離開了這里，還小聲地奚落了她們幾句。那位母親，雙手失望地垂了下來(lái)，目光明顯呆了一下，透出了濃濃的失望，過(guò)了好一會(huì)，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
女孩似乎感受到了母親的失望，抬起頭，對(duì)母親綻放出一個(gè)明媚的微笑，安慰道："媽，沒事的，他們有什么好奚落我們的？人都是平等的。"母親似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)去忙了起來(lái)。
在一邊看著地我，滿腹疑問(wèn)，怎么好像是女孩是媽媽，母親是小孩？
就在我還在迷茫時(shí)，一位衣著華麗的老人走來(lái)，她用涂著鮮紅的指甲油的手指在西瓜之間撥動(dòng)著。那位母親開始極力地去介紹自家的西瓜。終于，那位老人選了好幾個(gè)西瓜，遞給母親一張百元的紙鈔。
那位母親和女孩的臉上浮現(xiàn)出震驚，不敢相信的神情。時(shí)間仿佛在這一刻停止了。
她們的臉上相繼出現(xiàn)的充滿希望，喜悅的表情。
她們像一個(gè)無(wú)形的磁場(chǎng)，溫暖的，深深的把我吸引了……
初中優(yōu)秀作文 篇25
蝴蝶歷經(jīng)振翅的考驗(yàn)，也能夠憑借它單薄的羽翼飛過(guò)蒼茫的大海；一雙襤褸的草鞋歷經(jīng)遠(yuǎn)足的考驗(yàn)，也能夠憑借繩結(jié)的韌勁，領(lǐng)略沙漠里的落日紅光；那些破碎的瓦礫，也可以歷經(jīng)一次次的考驗(yàn)，重新黏連成華麗的瓷瓶�？v然是殘?jiān)珡U墟，在時(shí)間的考驗(yàn)里，也會(huì)生出財(cái)富的光影。所有陳舊的事物，也許在時(shí)間的'考驗(yàn)里逐漸被人遺忘，但對(duì)于那些積淀許久的事物來(lái)說(shuō)，考驗(yàn)只是一個(gè)加固的過(guò)程，它們?cè)跉v經(jīng)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)之后將變得不朽，永不死去。
就像我們古老的中國(guó)文字，一筆一畫之間所構(gòu)筑的意象，在竹簡(jiǎn)錦帛之上栩栩如生，在龜甲獸骨之上顯得斑斑駁駁卻又那么剛正不阿。每一筆都顯露著中華民族的不屈與堅(jiān)毅。在世界文字的洋洋大觀里，洋溢著中華民族泱泱大國(guó)的浩然正氣。
曾經(jīng)，那些美麗的詩(shī)詞從才子佳人的皓齒間流瀉而出；曾經(jīng)，那飄逸的蠶頭燕尾、一瀉千里的狂草躍動(dòng)于提案之間；曾經(jīng)，那墨暈輕漾、淡墨飄香的水墨佳作裝幀在卷軸之中，裝飾于粉墻之上。
曾經(jīng)，有人提出將漢字字母化；曾經(jīng)，有人想要遺棄我們的傳統(tǒng)文化。歷史上有秦始皇的焚書坑儒，又有無(wú)數(shù)的珍貴典籍在戰(zhàn)亂之中流落異域，還有無(wú)數(shù)的書畫在歷史變遷中毀于一旦。曾經(jīng)，有過(guò)多少的劫難籠罩在中華文化之上，又有過(guò)多少次的霧靄沉沉無(wú)盡頭？
當(dāng)年，英法聯(lián)軍一把火燒光整個(gè)圓明園，于是，這個(gè)“萬(wàn)園之園”只留得一壁殘?jiān)j然望著那片依然明凈的天空�，F(xiàn)在，汶川一場(chǎng)大地震，震塌了江畔的二王廟，那些脆弱的陶瓷在地晃山搖之中粉身碎骨，那些沉寂了千年的古器，在地震強(qiáng)大的威力震懾之下零落成泥。
但是中華文明一直在崛起。世界各地的“漢語(yǔ)熱”在繼續(xù)，“孔子學(xué)院”在興起。從祥云火炬里的漢文化底蘊(yùn)到火炬?zhèn)鬟f手衣服上的鳳凰圖騰，中華文化一直在孕育新的生機(jī)。
中華文化在水與火、時(shí)間與空間、天災(zāi)與人禍的考驗(yàn)里踽踽獨(dú)行，前方的光與影照亮了中華文化前行的路徑。
初中優(yōu)秀作文 篇26
現(xiàn)在是晚上10點(diǎn)30分，我坐在電腦前敲著文字。從來(lái)都是喜歡這聲音，像落花潛入潭水，感覺清脆，很干凈。今夜早些時(shí)候，我跟隨父親去了一家餐廳，會(huì)見他的幾位朋友。餐廳店面很整潔，進(jìn)出的客人都像在萬(wàn)圣節(jié)得到了許多糖果的孩子，臉上黏著甜甜的笑容。屋內(nèi)的墻壁沒有任何裝飾，只是一片潔白。獨(dú)愛純潔，在現(xiàn)實(shí)中擱置，是被虛偽遺忘的角落。像浪花的紗裙，迷霧中撥開大海的縫隙，消匿了迷惘的感知�？腿说纳碛百N印在墻上，好似一張巨大的“全家�！�，每個(gè)人都驚訝自己在其中飾演的角色。
嬌滴滴的燈光，側(cè)過(guò)人們緋紅的臉頰，你倉(cāng)促地享受溫?zé)岬墓馊A，但回眸間已消散了溫度。讓我來(lái)告訴你燈光的.身份吧：它是我用一個(gè)晚上的時(shí)間，編織出的繁星閃爍。
父親與朋友，坐在各自的位置上。誘人的葡萄酒斟滿了酒杯，像鮮紅的血液，從真實(shí)的容器，注入人世的塵俗。在那之后，便是期望許久的滾燙的碰撞。
在父親與朋友談話的過(guò)程中，我聽到最多的一個(gè)字眼是“曾經(jīng)”。為什么是這個(gè)詞？因?yàn)樗p易的在你我之間，掀起了一瀉汪洋，阻隔了一切。只有時(shí)間肆意地流轉(zhuǎn)，它是狡猾的。
用心靈在傾聽那分秒的呼喚，我們也在無(wú)休止的征途之中，誰(shuí)都不知道，下一站，會(huì)通向何方�？v使知道，又有誰(shuí)不是在黑暗中摸索著前進(jìn)，你真的確信那就是你的路嗎？所以我們何必要對(duì)人生如此貪婪呢？讓那些浮華荒蕪吧。沉醉在這人世的真切，只為搏得曇花一現(xiàn)。霧氣爬滿了玻璃窗，我用手指在上面輕輕畫了一個(gè)笑臉�？茨翘摕o(wú)縹緲的在這推杯換盞的醉意之中，沉淀的如此快樂(lè)的幻影。在冬日黑夜的深處，它無(wú)助地掙扎著。水霧篡改了它原本的模樣，眼眸間流下兩行傷感的淚痕，像遠(yuǎn)處的孤帆一點(diǎn)，被劃上一道淺影，在視野中漸漸消散。我透過(guò)窗戶向外望去，自然的盛宴在悄無(wú)聲息的進(jìn)行著：一縷深邃的藍(lán)嵌在天空，涼月孤零零地站在樹梢，等待悵惘·的星。屋內(nèi)，是人世的喧囂；屋外，是自然的寧?kù)o。這兩者，我賴以生存。
初中優(yōu)秀作文 篇27
這篇文章從姐弟之間的日常爭(zhēng)執(zhí)入手，運(yùn)用平實(shí)、細(xì)微、而又富有個(gè)性的筆觸，展示了姐弟在吵鬧、打斗，又屢次和解，甚至還煞有介事地“簽合約”等一系列事情中所流露出來(lái)的濃濃親情。在文中，作者寫到弟弟的調(diào)皮，和善于用“霸道”“控制”別人，作者刻畫了弟弟這種獨(dú)特的磨人本領(lǐng)，并以講述姐弟之間不同的日常相處中小事，來(lái)逐步突出文章的主題，使得全文的中心思想更加明確。結(jié)構(gòu)上，以事件切換為主線，展示不同的性格側(cè)面，并由此將全篇構(gòu)筑成統(tǒng)一的整體。在寫作過(guò)程中，有個(gè)別標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和用詞存在錯(cuò)誤，需要在接下來(lái)的習(xí)作練習(xí)中更加細(xì)心。
真好！老師要表?yè)P(yáng)你，這是一篇成功的習(xí)作。整篇文章結(jié)構(gòu)完整，作者構(gòu)思縝密，行文流暢，作者的情感真摯強(qiáng)烈，第一人稱的描寫足以引起讀者的共鳴，也可很好地看出小作者對(duì)藤野先生的敬佩與崇拜。文章的例子描述具體，最令我欽佩的`是作者的文字功底和語(yǔ)言的表達(dá)能力，用詞十分恰到妙處，語(yǔ)言生動(dòng)而且鏗鏘有力，好詞的點(diǎn)綴也為文章增添了不少的色彩。課文最后的結(jié)尾，升華了情感，點(diǎn)名了中心思想，也表達(dá)了自己對(duì)中日兩國(guó)友誼的美好祝愿！但是，開頭第一段在整篇文章中略顯美中不足了，可以說(shuō)說(shuō)第一次對(duì)藤野先生的印象，會(huì)更好喲！小作家，老師期待你更多的佳作！
讀完文章，感受作者想表達(dá)的內(nèi)含很深刻，但是卻太過(guò)讓人看不懂，不明白到底到底想說(shuō)什么，自己的情感表達(dá)又和舞蹈有什么關(guān)系，總之文章寫得很晦澀難懂，還需要再直截了當(dāng)一些。文章的題目也需要修改，不明確，與主體的銜接也不緊密。作者用大量的篇幅給我們描述了舞蹈的環(huán)節(jié)，但是不明白這樣寫的用意是什么，從中又有什么讓你覺得應(yīng)該努力的地方。而語(yǔ)言方面的某些表達(dá)也存在問(wèn)題，比如“時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了第二天”這樣的表述讓人哭笑不得，而“歡呼聲響徹聽覺”的搭配明顯也不合適。
初中優(yōu)秀作文 篇28
很少有人能像娘親這般有耐心的。她可以安然地織一下午的絨線衣等待夕陽(yáng)，也可以平靜地喝茶讀書整整一天等待放學(xué)后的我歸來(lái)。
我想，她一定是極享受等待的。
娘親說(shuō)：其實(shí)等待是一件很幸福的事。
可我卻從未如此認(rèn)為過(guò)。在我看來(lái)在午后庭院里坐一下午僅僅為了只出現(xiàn)幾十分鐘的漫天紅霞，那真是一件極其無(wú)聊的事，幾乎可以稱得上浪費(fèi)時(shí)間了。
娘親依舊執(zhí)意這般等著。
娘，你這樣，不會(huì)很寂寞很無(wú)聊么�！K于有一天，我忍不住問(wèn)她。
她笑了笑，搖搖頭�！趺磿�(huì)。伊兒，你該學(xué)會(huì)等待的。
她執(zhí)了我的手，看著庭院中盛開的月季，語(yǔ)氣淡淡的，溫柔恬靜�！阌袥]有在等待過(guò)夕陽(yáng)的樣子呢。有沒有發(fā)現(xiàn)今日的天空與昨日的變化？有沒有觀察到院中又盛開了幾朵花？伊兒，你在等待的.其實(shí)早就不是夕陽(yáng)了。
我望著娘親的眼，她深褐的眸中映著我的影子，天邊的彩云早已散去，我突然豁然開朗。
平心靜氣，安然享受所擁有的一切，對(duì)未來(lái)心懷期待，享受等待，享受愛，似水流年，也不過(guò)是一瞬罷了。
而花朵在等待中盛開，藍(lán)天在等待中泛白，彩蝶在等待中轉(zhuǎn)出優(yōu)雅的圈，阿娘的茶在等待中冉起薄薄的煙，籠了這一切的小美好。
若不是等待，若不是這般安寧，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)這些微不足道的浪漫？
花朵對(duì)陽(yáng)光的愛，天空對(duì)云彩的愛，還有娘親對(duì)我的愛，一切的愛與被愛都在等待中得到詮釋和舒展。
大概娘親所愛的并不是等待的結(jié)果，而是等待的過(guò)程吧。
那些在午后的，花開的馥郁香氣，飛散的青白云彩，溫暖的透徹紅茶，早已融在一分一秒的等待中，融在一絲一毫的記憶里。那些卑微的幸福和安逸，一點(diǎn)一滴都值得銘記。
感謝等待。感謝時(shí)光。讓我擁有如此這般的生活，每一日每一刻都美到再也無(wú)法哭泣。
最終的結(jié)果早已不重要，而在等待中所收獲的愛，所感受到的明媚，所擁有過(guò)的午后氣息，那些記憶啊，一定會(huì)是我最大的收獲。
初中優(yōu)秀作文 篇29
十月二十二日，深秋，鐘表無(wú)力的轉(zhuǎn)動(dòng)著，緩緩地、慢慢地，但兩根指針終究重合，別了！
如期而至的八年級(jí)，如期而至的秋天，一切同往常一般，唯獨(dú)多了這場(chǎng)不期而至的離別。
前幾天一直淅淅瀝瀝的下著小雨，天氣愈加寒冷，本好奇秋天何來(lái)如此多的降水，如今看來(lái)那也是我們頭頂這片天空的淚水，而那時(shí)我卻絲毫不知、無(wú)覺。
葉落了，是被一片片剝下的，隨即又被秋風(fēng)收集起來(lái)，聚在樹根。
早知他要走，卻不知此行如此倉(cāng)促。幾天前的'說(shuō)說(shuō)笑笑，不覺已成為回憶，是那只可在心間重溫的回憶。一年？一年！說(shuō)來(lái)也如此之長(zhǎng)，有365天！但看來(lái)如此之短，只有8760個(gè)小時(shí)！仿佛一切都縮短，仿佛昨天才相識(shí)，今天就要?jiǎng)e過(guò)，還未來(lái)得及……卻……罷了……
“歡送”？歡送！既是“送”何談“歡”？“最后”在那時(shí)幾乎成了每個(gè)人的一切，大家都不愿意見到它卻只能見到它。一切仿佛命中注定，無(wú)法改變，本以為疫情能幫助我們留住他的腳步，到頭卻是一場(chǎng)空。那時(shí)，我心中縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)，可卻說(shuō)不出口，只可化作淚水，剛要溢出眼眶，卻又流回了心田，苦澀的淚在心中積出一汪苦水灼得痛心。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首歌溢滿離愁，有如一把利劍刺人的心窩，激起人們心中的不舍，這首歌，是不敢大聲唱的，生怕自己一不小心，失聲落淚。
比起歌聲，演講往往更加動(dòng)人心弦，聽著同學(xué)們與老師的深情演講，淚水終是不爭(zhēng)氣地掛在了眼角，同學(xué)們有的抽泣了，一時(shí)間，耳畔盡是紙張抽出的聲音。
最后，不想?yún)s只能“再見”中，此一別，何時(shí)能見？在這七十五億人里，兩人相遇的概率只有十萬(wàn)分之四，但我相信，只要緣份未盡，終能再見！
明年，春天也會(huì)如期而至，落入土中的樹葉也將重新長(zhǎng)出來(lái)。
你，能回來(lái)嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇30
不知道什么時(shí)候，自己也開始變得多愁善感。偶爾對(duì)一些必然發(fā)生的事物都感到莫名的惋惜。
作文題目是憶，憶什么呢？也許憶的是記憶中的古鎮(zhèn)清風(fēng)；也許憶的是童年里的舊時(shí)光；更可能，我憶的是生活中自己憐惜的那一絲一縷。
說(shuō)到古鎮(zhèn)，我記得最深的便是前些年去過(guò)的一個(gè)小鎮(zhèn)。名字叫什么我記得不太清，但我記得，那天正好在下蒙蒙的細(xì)雨，小鎮(zhèn)青色的石板上有些小小的坑洼，小雨點(diǎn)滴進(jìn)去便濺起了一小陣漣漪。
我也曾去看過(guò)小鎮(zhèn)旁的湖泊，同樣是在那天的雨中，撐著一把紅色的油紙傘，上面描著清麗的花，打在傘上的雨在跳舞，躲在傘下的我在傾聽。藏在傘下的我不由得竊喜，這般美好的景也就只有我這樣的閑人能夠欣賞到。待走到了湖邊，我才發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)子里最美的就是這雨中的湖。這湖水就像一杯濃濃的烈酒，卻又不失甜美，讓我醉倒在這迷人的古鎮(zhèn)之中。
記得童年，我最喜歡的，也就只是約上幾個(gè)好友去村里的一片樹林里“探險(xiǎn)”。我們也會(huì)在夏天的夜里去找找藏在土里的“知了猴”，偶爾也會(huì)在所謂的洞里挖出幾只叫不出名字的蟲，飛快的從腳邊竄過(guò)，總會(huì)嚇得我哇哇大叫。
童年里最快樂(lè)的時(shí)光藏在土里。每次豐收時(shí)，我總會(huì)從糧食堆里翻出幾粒干癟的種子，然后滿懷希冀的`種下，期待著種子發(fā)芽長(zhǎng)大，雖然最后總是得不到一株植物。盡管這樣，我依然會(huì)在每年的豐收世時(shí)節(jié)藏起種子，同時(shí)也藏起自己的快樂(lè)。直到終于，我離開了我的童年。
直到現(xiàn)在，我又開始憐惜，開始憐惜那段因自己不好好把握而飛速逝去的時(shí)光。也許我真的有些多愁善感起來(lái)，但我知道，這一切究竟是因?yàn)槭裁础?/p>
我開始注意身邊的人。他們有的就像流星，照亮了一片天空卻又轉(zhuǎn)瞬即逝；也有的就像糖果，給了自己一段時(shí)間的甜，就再也嘗不出一點(diǎn)點(diǎn)味道了；更有的，就像是自己小時(shí)候珍藏了很久的娃娃，明明喜歡的不得了，但還是覺得自己不再需要了。
這篇文章也到了結(jié)尾了，我也找到了我的娃娃，我想，我也不會(huì)再需要這些回憶和我的娃娃了。
初中優(yōu)秀作文 篇31
阿桑走了。我知道這個(gè)消息的時(shí)候是在逛街的時(shí)候，無(wú)意中在一本雜志上看到的。
那一刻，心真的痛了。與雜志上寫那篇關(guān)于阿桑的去世的消息的作者一起難過(guò)，心痛。
阿桑，你怎么就走了呢，心里雖不舍，卻很無(wú)奈。
很遺憾的時(shí)候，當(dāng)我知道阿桑去世的消息的時(shí)候，距離阿桑離開的時(shí)候已整整有一年零三個(gè)月！
在那一年多的時(shí)間里發(fā)生很多事情，經(jīng)歷過(guò)很多人與事，無(wú)論是失敗的時(shí)候，郁悶不快的時(shí)候，開心的時(shí)候，落莫的時(shí)候，都會(huì)不經(jīng)意摁開手機(jī)鍵盤上的快捷鍵，播放阿桑的歌曲，她的聲音是那么的安靜，葉子，給你的愛一直很安靜，開車，她們說(shuō)你要離開的一些時(shí)候……
最喜歡那首，一直很安靜。
撩開記憶的窗簾，還記得以前一同學(xué)向我推薦阿桑的那首《寂寞在唱歌》，我沒在意，因?yàn)樘�，因�(yàn)閷W(xué)業(yè)太累，因?yàn)榉N種原因，都錯(cuò)過(guò)了，只是后來(lái)再有時(shí)的時(shí)候卻忘了聽，現(xiàn)在想想，好后悔，好難過(guò)。
有消息說(shuō)，從前年的十月份開始，她就一直與癌癥堅(jiān)強(qiáng)的.斗爭(zhēng)，也為了不讓關(guān)心她的人擔(dān)心，她幾乎沒有告訴任何人自己患了癌癥的消息。
很多的親朋好友也是直到她去世，才知道，他們的阿桑走了。
我想，她這么做，是用她自己一生的行動(dòng)來(lái)告訴我們做人言行的一致。她的自持，她的淡定，她的知性，她的從容，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的安靜。她的種種都將給人難以抹滅的印象。不管有多少人喜歡她，還是有多少反感她的歌聲，厭惡她，這些都不重要了。我只想說(shuō)，請(qǐng)尊敬她的付出，尊重一位歌手的努力。現(xiàn)在，我們就可以很幸福了。我們可以做很多的事情，給朋友送祝福，心情不好可以玩玩水，爬爬山，做我們想做的，能做的，有意義的事情。這樣，就很足夠啦。這樣，就很幸福啦阿桑的簽名檔里這樣寫，一天天，我們雖然年輕。我們還年輕嘛。周圍的朋友，熟悉的名字，一個(gè)個(gè)飄散在云霄了，笑聲，歌聲無(wú)人附和，只�！�
只可惜，很多東西都沒有了，只剩下那幾首寂寞，安靜的歌曲。
初中優(yōu)秀作文 篇32
家鄉(xiāng)像一壇藏在地底的酒，不經(jīng)意間掀開蓋子，思緒如同開閘的洪水洶涌而來(lái)，醇香清冽仿佛在齒間縈繞。
酡紅的夕陽(yáng)日光照耀，在一個(gè)秋高氣爽的日子，我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。下車的那一刻，舉目四顧，我是茫然拘束的。直到感受到腳下柔軟的泥土，聞到空氣中馥郁的`清香，看到熟悉的村落，我的心不由平靜下來(lái)，并生出一股過(guò)去少有的、對(duì)故鄉(xiāng)莫名的親切。
群山裊裊，正是深秋時(shí)節(jié)。所有的樹木仿佛約好一樣，紛紛涂上了胭脂。一夜間，萬(wàn)山紅遍、層林盡染，像一個(gè)個(gè)小姑娘，低眉垂著卻又目泛秋波，好像帶著幾分期盼。
家鄉(xiāng)便掩映在群山中。田野里，稻谷正逢大豐收，翠綠的稻田又悄悄從泥土里鉆了出來(lái)，在風(fēng)中盡情舒展它的身軀，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。哼著小曲，邁著輕快的步伐走在田間地頭，嘴中的檸檬酸澀中帶有幾分甘香。正如我們的人生，有悲有喜、有酸有甜。
村頭的柿子樹依然挺立，精壯的軀體深埋地下，虬勁的枝干放肆生長(zhǎng)，分化出了無(wú)數(shù)枝條迎風(fēng)起舞。似乎在歡迎遠(yuǎn)方歸來(lái)之“客”。柿樹上掛滿了紅艷艷、圓滾滾的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)紅彤彤的大燈籠招搖醒目，香味撲鼻而來(lái)。我情不自禁上前摘下一個(gè)一口咬下去，綿軟緊實(shí)、軟糯香甜、唇齒留香，刺激著我的每一分味蕾，舌尖浸潤(rùn)著幸福的感覺，似乎還留存著幾分“鄉(xiāng)”味。
踏進(jìn)村莊，預(yù)料中的近鄉(xiāng)情怯沒有發(fā)生，反而有種落葉歸根的踏實(shí)感，仿佛靈魂找到了歸宿。眼前的一磚一瓦、一草一木都是那么熟悉。院落、籬笆、陽(yáng)臺(tái)、青石板鋪就的過(guò)道、柳村上的痕跡、斑駁的院墻，屋檐下會(huì)了又來(lái)的燕子。小溪靜默流淌，無(wú)聲訴說(shuō)著過(guò)往的歲月。
此起彼伏的犬吠聲昭示有客上門，幾年未見，卻依然能在彼此的眉眼間找到一分熟悉，相視一笑，一切皆在不言中。
身在車水馬龍的都市，喧囂讓人愈加煩燥，多么渴望有一方凈土能承載不安的靈魂。那就回家吧，回到最初的美好。
初中優(yōu)秀作文 篇33
會(huì)遇見什么呢？其實(shí)自己也不清楚，走過(guò)一條條街，也許會(huì)有不一樣的遇見。
雨噼里啪啦地下了起來(lái)�？催@陣勢(shì)，沒跑幾步就會(huì)被雨淋成落湯雞，我只得找個(gè)地方避雨了。恰好路旁有一家商店，綠色的屋檐伸出來(lái)，顯得很寬。我和幾名“難友”跑到里面躲雨。聚在一起的人們本來(lái)素不相識(shí)，這場(chǎng)雨使我們成了患難之交。
突然，背后傳來(lái)了一聲尖厲的怒喝：“哎，躲雨的，一邊躲去，擋著這里，叫我咋做生意？”大家不約而同地回過(guò)頭來(lái)，只見柜臺(tái)后面一位大媽叉腰而立，滿面怒容，我不禁膽戰(zhàn)心驚，趕緊躲到一邊去。
旁邊也有一家商店，很小，屋檐也很窄，店里的光線有些昏暗，但足以看清里面的陳設(shè)，貨柜上，東西擺的整整齊齊，貨柜前站著一位女士，她看到了我們，沖我們喊：“你們快進(jìn)來(lái)吧！這么大的雨，淋濕了多么不舒服��！我這里雖然小點(diǎn)，但擠一擠還是容得下你們的。”那位女士臉上露出了那樣坦然、爽朗的笑容。大家聽了，一窩蜂似的擁了進(jìn)來(lái)，小店里的氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“剛才那人多么可惡��！”正在擦柜臺(tái)的.女士停下手，認(rèn)真的說(shuō)：“她也是個(gè)好人，只是嘴巴厲害點(diǎn)。你們別錯(cuò)怪了她。”大家把贊許的目光投向那位女士，沒有人吭聲了。
“給我來(lái)包煙�！币粋�(gè)中年人的聲音打破了小店的沉寂。女士很快地從柜臺(tái)里拿出煙來(lái)了，并用塑料袋包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�！敖o我一個(gè)手電筒！”“給我拿袋洗衣粉�！薄俏慌柯牭接性S多買單有些驚異，當(dāng)鎮(zhèn)定下來(lái)后，就給大家取物品。
那位女士的人品是高尚的，對(duì)避雨的人們給予了莫大的幫助，使人們感受到了溫暖，也換來(lái)了人們真誠(chéng)的回報(bào)。雨漸漸小了，大家在溫暖中告別了小店。
遇見，像看流星似的，驚詫于那一剎那間的美麗，瞬間又可以定格成永恒。
初中優(yōu)秀作文 篇34
等待春風(fēng)是冰河的等待；收獲是秋天的等待；雨露是大地的等待；陽(yáng)光是大海的等待；中考是我們初三學(xué)子們的等待。
初三了啊，我從那個(gè)稚氣、懵懂的女生，變成了現(xiàn)在這樣有一些成熟的女孩。這四年，磨練了我。而今，我等待的是關(guān)系到我今后的中考。
七點(diǎn)多了，我拖著沉重的步子，帶著一身疲憊，一步一步挪到家門前。開門、關(guān)門、脫鞋、換鞋。一系列動(dòng)作忙完后，進(jìn)入了自己的房間。放下了書包，關(guān)上門房門，壁虎似的緊緊趴在床上，我真的的，累了。
我懂得，初三就是這么辛苦，我不應(yīng)該抱怨；我懂得，想要上重點(diǎn)學(xué)校，就必須要有‘山豬精神’；我更懂得，想要給老師、家長(zhǎng)滿意的答復(fù)，你就應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。
這讓我不得不說(shuō)：中考的等待，是辛苦的。
每天狼吞虎咽地吃完飯后，又蹦蹦跳跳地回到房間，活像只兔子，抱起書包，放置在椅背上。又拉開拉鏈，翻江倒海的找出各種作業(yè)。接下來(lái)，又開奮斗了！
房間里靜的沒有一絲聲音，只能聽到筆摩擦在紙上發(fā)出的“沙沙”聲響。此時(shí)的'我，像是被施了魔法般沉浸在作中......
這讓我不得不說(shuō)：中考的等待，需要奮斗。
一系列的奮斗完畢，洗刷完畢，整理完畢。鉆進(jìn)每天陪伴我八小時(shí)的被窩里。開始進(jìn)入每個(gè)初三學(xué)子都盼望的睡眠時(shí)間。
不知是心理壓力還是怎樣，我無(wú)數(shù)次的夢(mèng)到我正在中考，可場(chǎng)景是那么的逼真！以至于分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境。醒來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)，那一切，只在夢(mèng)中存在過(guò)。
老師，百般叮嚀。家長(zhǎng)，每時(shí)每刻都在關(guān)心。而我們初三學(xué)子們，忐忑的面對(duì)著即將迎來(lái)的中考。
但對(duì)于中考，我們，躍躍欲試。
這讓我不得不說(shuō)，中考的等待，是忐忑的。
但我依舊相信，辛苦、奮斗、忐忑過(guò)后，成功將屬于我們。就如風(fēng)、雨、雷、電過(guò)后，天空會(huì)出現(xiàn)彩虹一般，絢麗、多姿。
迎接中考的等待，自信、沉著、冷靜。相信在明年?duì)N爛的六月，收獲我曾播下的種子。
初中優(yōu)秀作文 篇35
走，去山頂看看
世上無(wú)難事，只要肯攀登。
——題記
十四歲的我，為了迎接我人生的第一次大考，以三倍速的度過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。
會(huì)考結(jié)束當(dāng)天，我覺得一切壓力都好像不再被我背負(fù)著，迎來(lái)了短暫的休息時(shí)光。
誰(shuí)知會(huì)考成績(jī)出來(lái)那天，老天卻給我來(lái)了個(gè)晴天霹靂。
面對(duì)家人無(wú)限的失望，老師無(wú)奈的批評(píng)，甚至連同學(xué)關(guān)心的安慰，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言，都像是一種嘲諷。
大腦中，悲傷、憤怒、不甘等種種情緒交織著，感覺怎樣的努力，怎樣的堅(jiān)持都換不來(lái)一個(gè)好結(jié)果。
不經(jīng)意間，我看到了曾經(jīng)登山的一張照片，我感謝這不經(jīng)意。
記得那年我們赴衡陽(yáng)，想看這五岳之一的衡山到底是何方神圣。
一路邊走邊拍照，望著這般景色，我不禁感嘆，一旁的父親對(duì)我說(shuō)：“山頂?shù)木吧�，�?huì)讓你驚訝！”
也不知是怎樣的'力量支撐著我，好不容易到了山腰，我請(qǐng)求坐纜車直達(dá)山頂，想看看山頂?shù)木吧?/p>
爸爸拒絕了我，他說(shuō)，一會(huì)兒我就會(huì)知道他拒絕我的原因了。
就一直走著走著，累得我只能扶著父親低著頭走，不知這樣走了多久，突然，父親停住了腳步。
我一抬頭，望著云霧中的層巒，望著天邊成群飛的大雁，不知何時(shí)下起的細(xì)雨點(diǎn)綴著這群青山，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，明明未曾到過(guò)泰山，卻又有一種“一覽眾山小”的心情。
我剛想開口問(wèn)父親不坐纜車的原因，這時(shí)輕風(fēng)伴著細(xì)雨，汗?jié)竦囊陆笈c我撞個(gè)滿懷，我沒有開口問(wèn)，只是享受著這涼爽。
這時(shí)，父親拉著我去坐纜車，他說(shuō)下去比上來(lái)有意思多了。
那時(shí)，雨停云散，晚霞映紅了我白色的襯衫，若是我沒能自己走上來(lái)，我就不會(huì)欣賞到這般火紅了，我慶幸著。
我重拾了我的信心，抹去了因會(huì)考失利而流下的淚水，不放棄堅(jiān)持下去。
“走，去山頂看看，那兒的景色會(huì)讓你驚訝！”
初中優(yōu)秀作文 篇36
理想是美麗的山峰那么毅力則是陡峭的山路，在人生的道路上理想是不可缺少的，而堅(jiān)強(qiáng)的毅力那么再美麗的理想也會(huì)隨之落空。
在追求理想的航線不是一帆風(fēng)順的。就理想而堅(jiān)強(qiáng)的毅力在追求理想的理想時(shí)候阻擋了他，他便向輕易地低了頭最后只能放棄的理想，再去追逐另理想遇到又放棄，最后一事無(wú)成。是理想的“絆腳石”。古往今來(lái)，甚至以后的成大業(yè)者都無(wú)不備堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
人們?cè)谧非罄硐霑r(shí)候，哪怕是那么一步都要付出的艱辛。曾經(jīng)舉世聞名的大科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，他遇到了成千上萬(wàn)的挫折，換作是常人早以灰心喪氣了，可愛迪生常人啊，他有毅力，非常頑強(qiáng)的毅力才使他。談遷是個(gè)窮秀才，他志于編明代史事，他奮斗了二十七年終于寫成了《國(guó)椎》這部五百多萬(wàn)字的史書。這時(shí)，被小偷偷走了，他痛徹心扉，人以以為他從一蹶不振�？伤炀陀珠_始寫，冬去秋來(lái)，周而復(fù)始，談遷又花了十年的工夫再把書寫成了，這時(shí)他白發(fā)蒼蒼了。歷史的足跡已能證明有毅力天大的都不會(huì)使你屈服而它要向你屈服!關(guān)于點(diǎn)我也深有體會(huì)。
那一年，我和好朋友去游泳，當(dāng)時(shí)倆都說(shuō)有一名游泳能手的，可我下去嗆了幾口水便不學(xué)了，就在那戲水，可看一下他肚子被水灌滿可他毫不在乎仍努力學(xué)，兩年了，別人都取笑我不會(huì)游泳，當(dāng)聽到別人夸他時(shí)我心里像打翻了五味瓶一樣非常羞愧，我當(dāng)初為不努力去學(xué)，他以的毅力了我為?
有許多在人看來(lái)不可思議，像是神話，然而它是現(xiàn)實(shí)，那是人的超常的'毅力在起作用。種種事實(shí)表明，理想之路用鮮花鋪成的，每他的人都會(huì)遇到個(gè)種個(gè)樣的、挫折以至挑戰(zhàn)，而那些缺少毅力的人，一事無(wú)成的，不會(huì)在任何地方成就。
比起那些身殘志堅(jiān)的人，是健康又是完美的，能征服的高峰而就只能望而興嘆嗎?讓振作起來(lái)吧，從眼下開始，從小事做起，磨煉的毅力，為人生譜寫美麗的篇章吧!
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