描寫春天作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的描寫春天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫春天作文1

　　寒冷的冬天過去了，春天悄然地來到了。她身著一件綠色的紗裙，頭戴一頂美麗的花環(huán)，向人們潑灑綠意。也許是春風(fēng)發(fā)出的信號(hào)，催回了燕子，吹醒了花草，喚醒了動(dòng)物。天地萬物都被春天喚醒了，花草動(dòng)物們贊嘆地說道：“啊！春天來了，讓我們一起伴隨著她舞蹈吧！”

　　我漫步在春天的草坪上，感受春天的氣息。草地上，我看見了兩棵櫻花書，繁茂的樹葉中夾雜著許多雪白的小白花，芳香四溢，嬌艷欲滴，濃郁的芳香使人陶醉不已。風(fēng)輕輕地吹，滿樹的櫻花瓣飄飄灑灑地落下來，落在草地上，猶如一條雪白的小路向前方蜒伸。向前走，來到了湖邊，湖水靜得像一面鏡子，綠得像一大塊翡翠，樹木的影子在水中清晰可見。在湖邊，有一排柳樹，綠得那么新鮮，甚至比綠更綠，更亮，那種綠是無法形容和訴說的.，或許你沒見過那種綠吧。我輕輕地摸著柳葉，那么柔軟，那么輕，比紙帕還軟，比畫紙還薄。

　　柳樹下還有一些迎春花樹，上面結(jié)滿了黃色的小花，好x好x，美極了。吹拂過綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。

　　春在哪里？春在河邊。碧柳像一個(gè)個(gè)新娘，掛著一串串珍珠，隨風(fēng)擺動(dòng)著那柔軟纖細(xì)的腰肢。春在哪里？春在河中。春江水暖鴨先知，一群群，一隊(duì)隊(duì)的麻鴨兒在小溪里戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨兒“嘎嘎”地叫著，簡(jiǎn)直像在趕“戲水會(huì)”，熱鬧極了。春在哪里？春在蒙蒙細(xì)雨中。春雨像線一樣輕，像針一樣細(xì)，淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打著花傘，在小路上穿梭般的來往。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這傘仿佛朵朵盛開的鮮花。在近處看，這傘五光十色，有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍(lán)的，紫的，好像一道七色長(zhǎng)虹從天際落到人間。雨后，各種樹木經(jīng)過春雨的洗濯，更加蒼翠挺拔；草坪仿佛一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點(diǎn)綴在地毯上。地上像抹了一層滑油，一不小心，就會(huì)摔上一跤。這遠(yuǎn)近各處美景交融在一起，仿佛一幅美妙絕倫的水彩畫。

　　花兒綴著綠葉，葉兒襯著鮮花，紅艷如流，翠綠欲滴，有多少個(gè)這樣迷人的春日啊！

描寫春天作文2

　　春天像個(gè)活潑的小姑娘，她與我玩起了捉迷藏的游戲。我睜著一雙明亮的眼睛四處尋找著它。

　　找到了！找到了！春天藏在了迎澤公園里。柳樹梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，看來它挺愛美的，還在辮子上扎了這么多綠蝴蝶結(jié)呢！那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子點(diǎn)著旁邊的湖水，湖水泛起了美麗的漣漪。

　　找到了！找到了！春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我仿佛站在一片茫茫大雪中。走過天橋，進(jìn)入汾河公園，這里野花盛開，小草、小苗都從濕漉漉的泥土里探出頭來，它們終于能呼吸到新鮮的空氣了！春天還藏在了小朋友的歡笑之中，他們?cè)谂苤�、跳著放風(fēng)箏。汾河公園的上空飄滿了風(fēng)箏。哇！還有的風(fēng)箏連在了一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，放了起來。突然，一陣狂風(fēng)刮了過來，風(fēng)箏劇烈地?fù)u擺起來，差點(diǎn)把拿著風(fēng)箏線的我也吹得飛起來，原來，春天也會(huì)發(fā)脾氣。我們可要在清明前后多種一點(diǎn)樹，讓春天變得溫與、溫與、再溫與……

　　找到了！找到了！春天藏在了校園里。咦？實(shí)驗(yàn)田里怎么這樣臭？哦，原來是學(xué)校里的園丁正在這里施肥。實(shí)驗(yàn)田里已經(jīng)開出紅色、粉紅色、白色的花，吸引著小鳥飛到這里。小鳥自由自在地飛翔著，還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學(xué)校充滿歡樂！

　　找到了！找到了！春天藏在我住的小區(qū)里。小區(qū)里盛開著美麗的.紫丁香與白丁香，還有迎春花，桃花……它們的香氣撲鼻，香味簡(jiǎn)直都能把一只蜜蜂醉倒�；ǔ乩锕嗄緟驳娜~子也變得翠綠無比，小區(qū)里一片迷人的景色。

　　四處的春天都被我找了個(gè)遍，可我總覺得少了一處春天的景色。原來是家里少了春天，我立刻開始行動(dòng)。我用糖果盒當(dāng)花盆，到后院挖了點(diǎn)濕潤(rùn)的泥土后就開始播種了。我輕輕地捧著小種子與希望，把它們都埋在了每一個(gè)花盆里。過了幾天，所有的花盆里都長(zhǎng)出了小苗。長(zhǎng)得最快的就是扁豆，我發(fā)現(xiàn)它真是一日千里！哈哈！我把春天帶回了家！

　　春天里美好的景色這么多，好玩的事情也是一個(gè)接一個(gè)。真期待明年的春天，我還要與她玩游戲！

描寫春天作文3

　　在不知不覺中，頑皮的冬弟弟已經(jīng)悄悄地溜走了，溫柔的春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。

　　春天來了，她帶來了許多生機(jī)：小草努力生長(zhǎng)，從土里探出綠綠的小腦袋;花兒披上了彩色的新衣，紅色的，黃色的，紫色的，應(yīng)有盡有，每一朵都綻開了燦爛的微笑;被冰凍的小河漸漸融化，“叮咚!叮咚!”猶如一位歌手，唱著歡快、悅耳的歌流向遠(yuǎn)方;路邊、湖邊柳樹舒展著她那長(zhǎng)滿翠綠嫩芽的柳枝，像一位身穿綠衣，翩翩起舞的姑娘;冬眠的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)蘇醒，它們?cè)撊フ沂澄锢?

　　春天來了，她帶了許多色彩：太陽是紅色的，小草是綠色的，花兒是五顏六色的'。咦?怎么天空也成了五顏六色?原來是小孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏啊!天空中各色的“大鳥”飄來飄去，讓人看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

　　不知什么時(shí)候，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，春天來了，她帶來了春雨。春雨是綠色的，一切東西都仿佛融入這水淋淋的綠中。在春雨的滋潤(rùn)下，萬物都痛痛快快的洗了個(gè)澡。當(dāng)雨滴落在地上時(shí)，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，這位大自然的音樂家，演奏了一首輕快的樂曲。

　　春天來了，她來到了公園里。公園里處處花團(tuán)錦簇，招來了許多勤勞的蜜蜂，那一只只黃色的身影，“嗡嗡嗡”的不停的采著花蜜，多么勤勞啊!哈哈，美麗的蝴蝶們也來湊熱鬧了，它們扇動(dòng)著翅膀，飛來飛去，像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的，使人異常喜愛�；▔�邊，孩子們玩耍嬉戲，大人們攝影，讓春天顯得熱鬧非凡。湖水的顏色是春的顏色，是清新的顏色，那濃濃的綠，讓人看了很舒服，水中還有小魚呢!湖邊的柳樹隨意的伸展著柳枝，讓人不禁聯(lián)想到唐代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　春天來了，她來到了鄉(xiāng)村里。桃花、杏花鮮艷奪目，迎春花、杜鵑花也不相上下，它們有的花枝招展，有的含苞欲放。田野里，農(nóng)民伯伯彎著腰，弓著背，熟練地插著一顆顆秧苗，額頭上不時(shí)流下幾滴汗珠。田野的另一邊是辛勤的老黃牛，它們拉著犁，耕著地，一片繁榮的景象。

　　春天來了，她來到了我們身邊。每個(gè)人都脫下了冬天厚厚的棉襖，換上了新穎的春裝。人們欣賞著春天的美景，歡聲笑語。這應(yīng)該是小孩子們最喜歡的季節(jié)了，他們可以在空曠的地方隨意玩耍，奔跑，去做各種各樣的戶外游戲，再也不用擔(dān)心會(huì)滑倒了。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，這是多么美好的季節(jié)啊!我愛這美麗的季節(jié)。

描寫春天作文4

　　下午，恍恍惚惚出門來，一縷清香飄過來，咦？這繁花似錦的春，眼看著已經(jīng)與我們漸行漸遠(yuǎn)，香氣何來？循著香氣而去，原來是滿樹的香樟開著不起眼的花而散發(fā)出的香，不過說真的，我還真的不知道那算不算是花呢，只是滿樹的，密密麻麻的，和葉子顏色相近，不注意，還真看不到，只是那陣陣的幽香讓你想忽視它都不行。

　　說起這個(gè)香樟樹還真是不一般，它四季常青，這鋼筋水泥鑄就的世界中的秋冬兩季，也就靠它來裝扮那個(gè)季節(jié)，使得秋不會(huì)太蕭颯，冬不至于太冰冷，每每從窗口望著那蔥郁的枝葉，心里總是有一份踏實(shí)，你看，它枝干又粗又高，有的都要合抱粗了，它樹葉非常濃密，無數(shù)片樹葉擠在一起。濃密的樹葉覆蓋出幾十米的林陰。它的樹干和樹枝都呈黑褐色，粗實(shí)而又堅(jiān)硬，樟樹的葉子如此之綠，綠的蒼郁，綠的深沉，綠的那個(gè)蒼翠欲滴。

　　聽說樟樹根、莖、葉均含樟腦，有很多的`醫(yī)用價(jià)值，具體我也不清楚啦，反正渾身都是寶就對(duì)了。然而樟樹最讓我鐘情的卻是它在春天落葉。不知道怎么回事，就是喜歡，就是愛！春天來了，旁邊枝枝葉葉剛剛開始呈現(xiàn)出一種細(xì)嫩的綠時(shí)，蒼翠的樟樹動(dòng)心了，于是，細(xì)細(xì)嫩嫩的新葉偷偷的冒了出來，樟樹感動(dòng)于那種新生的欣喜，更鐘情于那種自然的生機(jī)勃發(fā)，于是，這個(gè)季節(jié)，它更期盼春風(fēng)的吹拂，借著還帶有一絲清冷的春風(fēng)的吹拂，樟樹開始了它的換裝之旅，一夜春風(fēng)，滿地的落葉，于是，在綠意婆娑的樟樹下，在花紅柳綠的春天里，你踩著滿地的枯葉，聽著枯葉發(fā)出“沙沙”的聲音，你會(huì)不激動(dòng)，不欣喜？反正我會(huì)，那一刻，那種孩子般天真的情緒在我心里滋生，踩在那軟綿綿的葉子上，我想跳，想笑，想躺在那厚厚的落葉上打滾。哦，還有葉子前仆后繼而來，伸手想接住一片，那葉片輕巧的一個(gè)旋轉(zhuǎn)，從我手邊滑落，那么頑皮，那么可愛，你會(huì)不喜歡，會(huì)不由衷的愛？我不相信！

　　我一直不明白，樟樹為何春來落葉，后來才知道，因?yàn)檎翗涑＞G樹，是春天發(fā)芽長(zhǎng)新葉，所以老葉子就會(huì)隨之掉落。這也是植物自身的新陳代謝的體現(xiàn)，屬于正�，F(xiàn)象。雖說如此，我還是覺得，樟樹的因新生而葉落是一種氣魄，是對(duì)生命的尊重，對(duì)新生的愛憐。

　　樟樹歷史悠久，特別是一些古樟樹，記載的可是人類和自然的發(fā)展史，現(xiàn)在，它正以它的古樸營(yíng)造著江南的特色風(fēng)光，保衛(wèi)著我們的生存環(huán)境，默默的為我們創(chuàng)造更加美好的生活做著它的貢獻(xiàn)。

描寫春天作文5

　　在三月春天濡濕的空氣里，我總想象著一幅畫面：花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花，院子當(dāng)中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從熏風(fēng)里緩慢地綻放，在四季的更替里青色的果子帶著張大的脹痛表情，從發(fā)亮的枝條里長(zhǎng)出來。當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。

　　春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的`目光。

　　于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

描寫春天作文6

　　春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。

　　因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔與的。它輕輕地呼喚大地、悄悄地滋潤(rùn)大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。

　　春天的風(fēng)與雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的.王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說得多好��！但又何止一個(gè)“綠”字呢？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。

　　要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖與天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條小魚在暢游。

　　春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色。可以說，任何一個(gè)季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞，飛升，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮春天，增添春天的色彩嗎？

　　如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育，孕育更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)；是稚嫩的孩子們天真地打扮；是被人們忽視的小草默默地孕育；是如絲的細(xì)雨密密地編織；是輕輕的微風(fēng)輕撫。盡情地享受春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？

描寫春天作文7

　　也曾期待，也曾聆聽。期待百花爭(zhēng)妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在每一個(gè)春天。

　　隨三月的風(fēng)潛入楹檐，一股溫潤(rùn)的氣息已悄悄臨近，軒窗靜倚，空氣沁涼卻已不帶一絲寒意，輕盈地掠過青草地，掠過楊柳梢，掠過城邊潺潺的小河，掠過路旁搖曳的花朵。

　　冬日的沉郁正從那個(gè)陰冷的角落緩緩?fù)巳�，隨之而去的，是一如冬日的憂郁心情。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，春天又至，院中的薔薇又會(huì)再度織出滿墻的.錦繡，那一株桃樹，也會(huì)再度暈上了一抹微紅，牽引我所有的視線。而我，很想就這樣以草色為簾，以花香為茶，手握一卷詩書，默默地品，靜靜地讀，擯除了紅塵里的喧囂，世俗的濁氣，讓一顆浮躁的心片刻間沉靜，在淡淡的春的花語中，將如花的心事匯成一條潺潺流芬的河，蜿蜒過將要干涸的心。

　　“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”，是水仙的淡雅，“一枝淡貯書窗下，人與花心各自香”，是桂花的清怡，“只道花無十日紅，此花無日不春風(fēng)”，是月季的淡定，“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛”是薔薇的纏綿，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”是梨花的脫俗，“一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠云鬟”是榴花的嬌艷，“紅影到溪流不去，始知春水戀桃花”是桃花的風(fēng)情，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”是牡丹的高貴……書中自有花如霞，書中自有香如故。想百花婷婷綻放的模樣，想那份屬于春的喜悅即將來臨，我已經(jīng)頗為迫不及待了。

　　經(jīng)過一冬的沉寂，終于又盼到了花開的日子，終于又可以輕挽秀發(fā)，輕揚(yáng)素裙，如兒時(shí)般輕輕哼一首歌兒在星星點(diǎn)點(diǎn)的花叢中穿過，聽百鳥婉轉(zhuǎn)，聞百花飄香，讓裙角灑滿屬于青春的芬芳。

　　終于可以端坐撫琴，用如潮的思緒撥時(shí)光的琴弦，彈奏出泠泠如水的音韻，繚繞過手中的一杯清茗�！坝奶m生庭前，含薰待春風(fēng)”，植滿新綠的歲月中，欣喜地發(fā)現(xiàn)這一個(gè)春天的早晨是怎樣的明媚。

　　抑或，細(xì)雨中夢(mèng)回那一條童年的小溪，去傾聽“時(shí)有落花至”的清音，去輕嗅“遠(yuǎn)隨流水香”芬芳。讓淡淡的春水在眼眸中蕩漾，濃濃的春意在眉梢凝結(jié)，隨一汀煙雨一樹杏花氤成一幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。

　　就讓歲月都隨風(fēng)影植成了花季，幽幽的花香，將彌漫在心間的年少輕愁吹散。

　　而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在某一次個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，某一個(gè)戀戀的回眸中，于心底某一處靜謐的角落悄然開放，溢出淺淺的芳香，耐人回味。

　　再次期待，再次聆聽。期待百花爭(zhēng)妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在這一個(gè)春天。

描寫春天作文8

　　春的氣息彌漫了整個(gè)校園，連校園里的書香都被春給沖淡了，或許這就是春的韻意吧，總是悄悄地，靜靜地走進(jìn)我們的心房，溫暖我們的心房，照亮我們的心房，它與冬不同，與秋不同，與夏不同，冬是雪白晶瑩卻又凝重的世界，秋是充實(shí)與忙碌的世界，夏是浪漫熱烈的世界。春，恰是不同，它不似冬的寒，不似秋的涼，不似夏的熱，是陽光普照的世界。

　　漫步校園，能感受到春正在輕輕撫摸著我們?nèi)崮鄣哪橆a，好似母親略似粗糙的手輕輕柔柔的溫柔的撫摸著我們。嬌嫩的花朵爭(zhēng)奇斗艷，就像一群討好的孩子，等著春這個(gè)母親的夸獎(jiǎng)。草，不像花如此討好，卻是沉默的，想當(dāng)母親痛苦時(shí)的貼身小棉襖，那時(shí)，才會(huì)真正得到母親的夸獎(jiǎng)。隨意摘下一朵艷麗的小白花，嫩嫩的.小花瓣顫抖著，等著春這個(gè)母親的救贖。

　　春的痕跡隨處可見，那里這里都是它忙碌的身影，或許在急著為自己的孩子染上明亮的色彩，可似乎樹上的葉子沒有受到母親的注意，一如既往的舊綠，哦，不，它的枝頭上冒出了一個(gè)綠色的小帽子，是春這個(gè)母親特意送給它的禮物。風(fēng)，這個(gè)慈祥的伯伯，拂過過樹丫，夸獎(jiǎng)著，即使它不如花的嬌艷，不如草的綠，不如泥土的芬芳，可它是獨(dú)一無二的，默默的無聞的奉獻(xiàn)，為樹奉獻(xiàn)自己的所有。

　　來到露天藤架下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽光調(diào)皮的從樹藤的縫隙中灑落下，在地面上印上一個(gè)又一個(gè)的小光點(diǎn)，我不由想起7歲時(shí)的小小的自己，用稚嫩的童音一個(gè)一個(gè)努力又認(rèn)真的數(shù)著光點(diǎn)，可卻總也數(shù)不完，數(shù)來數(shù)去卻數(shù)花了自己的眼眸，揉揉眼睛繼續(xù)數(shù)，怎么也不肯放棄，想到這里，忍不住笑了笑，笑自己那時(shí)的幼稚，可誰沒有幼稚的時(shí)候呢?

　　天橋，同學(xué)們，互相追逐嬉笑，也許他們不知道，自己已經(jīng)收到了春這個(gè)母親最珍貴的禮物了，春在他們的額角上輕柔的印上一個(gè)吻，那是祝福的吻，迷糊中，好似看見了，春這個(gè)母親朝我慈祥的笑了笑，卻又飛走，或許，她還有更多的孩子等著她，夏季，快來了呢，6月，分別的歲月，是我與同學(xué)們最后在一起的時(shí)光了呢，時(shí)光好快啊，春，滿是慈愛的目光默默的望著我們，祝福著我們，愿我們能夠幸福......

描寫春天作文9

　　夜里，春邁著輕盈的腳步進(jìn)了小朋友們的房間，把一封綠色的邀請(qǐng)函放在小朋友們的床頭，然后，悄無聲息地離開了。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我的床頭有一封這樣的邀請(qǐng)函，打開的瞬間，聞到了一股清香花草的氣息，看著春那繚亂而不失大體的字跡，心里默念了起來：

　　親愛的小朋友，你好呀！

　　我用微風(fēng)撫去了冬帶給你們的疤痕，用細(xì)雨洗掉了冬帶給你們的雪傷，用嫩綠送走了冬……

　　我的到來，你們應(yīng)該多幾分歡喜，多幾分快樂。明天就是我的生日了，你一定要來哦。

　　原來是春要生日了啊，我應(yīng)該為它生日的到來做點(diǎn)什么，記得往年總是送它一幅畫，今年應(yīng)該送點(diǎn)特別的。

　　我知道春喜歡綠色，于是我特地買了一瓶青草味的香水，然后把這些香水噴在已經(jīng)做好的小星星上面，小星星變成了綠色的，還散發(fā)著青草的香味，我想春一定會(huì)喜歡的。

　　我踏著黑色的`小皮鞋來到了春的家園，它的家里已經(jīng)來了許多“客人”，有徐徐的春風(fēng)，有淅瀝的春雨，有嫩綠的春草，有清澈的春水……

　　“小詞小詞快來，春給我們做了好多玩的，快來和我一起玩�！毙∨掷�著我跑到了跳跳床上，玩兒得不亦樂乎。

　　我打開春的房門，一股清新的氣味向我撲面而來，這香氣和那封信的香氣一模一樣。

　　我看到它正在貼壁紙，壁紙全是花花草草，可見春是有多喜歡它們啊。

　　它看見我，滿臉歡笑向我走來，“小詞，你來啦！”它挎著我的胳膊，走向屋里。

　　我把我做好的禮物拿出來，“小春，這是我今年送你的禮物哦�！�

　　它接過那一串星星，立刻放開我，拿著星星蹦蹦跳跳的，“小詞，我就知道你對(duì)我最好了，你一定要常來玩�！�

　　“好啦好啦，那我們就出去一起玩吧�！蔽依�著她的手，跑向外面。

　　我們?cè)谝黄鹜媪撕枚嗪枚嘤螒颍�有跳跳床，有旋轉(zhuǎn)木馬……

　　不知不覺，天就黑了，太陽已經(jīng)看不到了，余光也已經(jīng)消失了。

　　“小詞。”我聽見春在叫我。

　　“怎么了？”

　　“小詞，我要陪伴著你，好好學(xué)習(xí)，好好長(zhǎng)大�！�

　　它的聲音竟化作花花綠綠的植物，飛散在空中，我陶醉了。

　　春，謝謝你，帶給了我們溫暖，帶給了我們生機(jī)，帶給了我們希望！

描寫春天作文10

　　春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。

　　春風(fēng)中，人們走進(jìn)自然，放飛身心，精神抖擻，筋骨舒活。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿青春的氣息！遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結(jié)號(hào)，爭(zhēng)先恐后地鉆了出來，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機(jī)！

　　春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向北國(guó)的樂土結(jié)對(duì)航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞春的喜訊。出行的人們背負(fù)行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進(jìn)浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭，滋潤(rùn)愉悅農(nóng)家人的心田。

　　春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前，面對(duì)它的干練與沉靜，在春風(fēng)的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達(dá)感恩之心，用來日的綠葉、花朵與秋實(shí)來默然回報(bào)春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見，可誰能不嘆服這春之力，誰又敢低估這春之力呢！

　　春天，是求實(shí)者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者，只有這樣的`人才可真正體味到春泥的親切，春風(fēng)的與煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗于春天！

　　無論是孟春、仲春還是季春，求實(shí)就可貴，求實(shí)就可敬，求實(shí)就是正視自我，求實(shí)就意味進(jìn)步，求實(shí)就蘊(yùn)涵提升，求實(shí)就昭示成功！求實(shí)須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實(shí)，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏與求實(shí)的人們永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的！

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！便逶〈猴L(fēng)，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！

描寫春天作文11

　　也許對(duì)某些人來說，春天往往代表著喜悅，是一個(gè)美麗的浪漫的季節(jié)。而對(duì)我來說春天卻是一個(gè)苦澀的難過的季節(jié)。也許是那次發(fā)生的事讓我對(duì)春天這個(gè)詞敏感而又反感。

　　那是一個(gè)飄雪剛過而春風(fēng)未至的初春，我回到了許久未去看望的'老家，所有事物都為春天的即臨做準(zhǔn)備，小草強(qiáng)掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個(gè)老鄉(xiāng)的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說著一些鄉(xiāng)村的事，我也非常樂意聽這些我在城市里聽不到的故事。

　　當(dāng)我提到我在學(xué)校怎么怎么不想學(xué)習(xí)，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過一絲無奈，被我所察覺，我知道我提到了一個(gè)沉重的話題，我問他：“你——你怎么了”“沒事�！彼麖�(qiáng)擠出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學(xué)一年�！薄懊髂赀�會(huì)繼續(xù)上學(xué)的�！彼�立馬接著說�！芭丁�—哦”我意味深長(zhǎng)的長(zhǎng)嘆了一聲，一陣春風(fēng)吹過，吹走了剛剛相見的喜悅和剛剛暢談的熱情。

　　我為了不觸及到上學(xué)這個(gè)話題，開始沉默。他也不說話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強(qiáng)烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學(xué)，現(xiàn)在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習(xí)”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個(gè)月還供我讀書，自打表哥“發(fā)財(cái)”后，我爸才有讓我不上學(xué)這個(gè)念頭�！薄帮L(fēng)馬牛不相及，你在說些什么呀�！�

　　他沒有因我的打斷而停止說，他不停的訴說著他的遭遇：“表哥沒上過學(xué)，他在山下煤窯打工，他發(fā)現(xiàn)礦窯的老板非常有錢，知道開煤窯雖然風(fēng)險(xiǎn)大，但是特能賺錢，于是他向親戚借了40幾萬加他父母那點(diǎn)錢開了個(gè)煤窯，兩年下來就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買了幾百萬的小轎車，洋樓都該起來了，村里的人無不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng)業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學(xué)出來也30來歲了，你創(chuàng)業(yè)說不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅(jiān)持要求要讀書他才勉強(qiáng)告訴哦我只出去創(chuàng)業(yè)一年，沒工作再回來接著讀書，我只能同意了�！�

　　我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說道：“我不否認(rèn)青年出去創(chuàng)業(yè)找工作，我也沒辦法讓你繼續(xù)在上一年學(xué)，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對(duì)是一條捷徑。”說這話時(shí)我以往對(duì)讀書的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現(xiàn)在能幸福的讀書。灑脫的春風(fēng)吹來一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那個(gè)風(fēng)雨狂……

　　聽到這，他不禁搖頭苦笑。

描寫春天作文12

　　落葉紛飛的冬天過去了，春姑娘踏著生機(jī)與歡快的腳步向我們走來。

　　窗外原本落得光禿禿的發(fā)財(cái)樹也冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那嫩綠的小葉片從樹枝中探出頭來。發(fā)財(cái)樹伸展開樹葉，沒幾天，就長(zhǎng)成寬大的葉片，冬天都看不到的小麻雀也重返發(fā)財(cái)樹，每天清晨在這捕食、嬉戲，并相互發(fā)出“唧唧喳喳”的歡叫聲。

　　窗下的草坪也透露著生機(jī)。瞧，小草在地底伸了伸懶腰，睡眼朦朧地從地底爬出來，好奇地打量著世界。草叢中的野花兒也綻開了笑臉，墻角的桃花結(jié)出了花骨朵，準(zhǔn)備在不久后綻放、結(jié)出果實(shí)。久違的蝴蝶來到這里做客，幫助花兒傳播種子，小蜜蜂扇動(dòng)著“嗡嗡”的翅膀，來這辛苦采蜜，花朵也努力的把花開的大大的，方便蝴蝶蜜蜂采蜜、傳播花粉。

　　“沙沙沙、沙沙沙……”窗外下起了綿綿的春雨，雨點(diǎn)落到湖中，濺出一朵朵小花；落到草叢中，滋潤(rùn)了一棵棵小草；落到落到樹葉上，響起了“嘀嘀嗒嗒”聲音；落到了花叢中，花朵開得更加艷麗。那蒙蒙細(xì)雨，好像給遠(yuǎn)處的'樓房披上了薄薄的輕紗，猶如早晨的霧，讓遠(yuǎn)處的樓房在雨中若隱若現(xiàn)，增添了幾分神秘的色彩。春雨過后，萬物從自己的窩中爬了出來，蟋蟀唱起了歌，鳥在草叢中捕食，螞蟻也出來搬運(yùn)食物。

　　池塘里，也孕育著新的生命。在這時(shí)，池子里的蝌蚪多極啦，池子里時(shí)不時(shí)能見到蝌蚪游來游去，偶爾能聽見青蛙“呱呱呱……”的叫聲。春天池子里也有許多小魚，在池子里玩耍。小朋友在這時(shí)都拿著盆子來抓蝌蚪、青蛙與小魚，大家每次都滿載而歸。

　　天氣漸漸變暖和了，人們來到了公園。小孩在花叢中抓蝴蝶，把野花做成花環(huán)戴在頭上，或送給爸爸媽媽和小伙伴，有的在花叢邊擺著各種姿勢(shì)照相，照片里的人仿佛與花合二為一。有的則靜靜的坐在花叢邊，聞這撲鼻的花香，陶醉其中。

　　春日的周末，爸爸媽媽就會(huì)帶著各自孩子，放風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣，有的是普通的三角形，有的是兇惡的老鷹，有的是美麗的火鳳凰。孩子們牽著風(fēng)箏線，迎著春風(fēng)飛快地跑起來。風(fēng)箏就會(huì)在孩子們的牽引下飛向高空，各色的風(fēng)箏在廣場(chǎng)上空飛翔，成為春天一道亮麗的風(fēng)景線。正是：

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來早，

　　忙趁東風(fēng)放紙鳶。

描寫春天作文13

　　陽春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬物復(fù)蘇。我和爸爸沐浴著早春的陽光，來到古城墻邊的環(huán)城公園，尋找春天的足跡。 剛進(jìn)公園，護(hù)城河邊的一棵柳樹，使勁晃動(dòng)著它那倒垂的柳枝，好像在向我們招手：“來吧！來吧！我告訴你春的信息�！蔽铱觳降呐苓^去，抓住它那纖細(xì)的手臂。啊！春天真的來了！你看垂柳那又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上，已經(jīng)長(zhǎng)出了新綠，一點(diǎn)點(diǎn)，一排排，星星點(diǎn)點(diǎn)，翠綠欲滴。��！我知道了——這就是春的信息。

　　“小朋友，快過來，快過來，真正的春天在這里！”我扭頭一看，在城墻根的一塊坡地上，黃燦燦的一群鮮花，一叢叢，一簇簇，正在列隊(duì)向我們敬禮。我和爸爸快步跑了過去。這不是迎春花嗎？你看它們開得多么鮮艷。我用手托起它那剛剛返青的枝條，用心數(shù)了數(shù)它的花瓣，有六瓣的，也有四瓣的，還有含苞欲放的小花蕾。那小花蕾有的已經(jīng)綻開了，里面的花瓣正在拼命的往外擠，好像急不可耐的要來看看這春天的世界。啊！我明白了，這花為什么要叫迎春花。

　　迎春花開了，春天真的就要來了。

　　在迎春花的旁邊，有幾棵品種不同的桃樹。桃花也開了，有白色的，粉紅色的，一朵挨一朵，擠滿了整個(gè)枝椏。桃花雖然沒有迎春花開得那么密密麻麻，但看上去卻十分嬌艷。有一位老先生正在席地而坐,用他那靈巧的畫筆，正在把這美麗的桃花，連同那美麗的`景色，搬上他的畫板。我湊上前去仔細(xì)一看，只見他的畫板上，好像寫著一個(gè)大大的“春”字。 在我的腳下，有一片枯黃的草地，無情的冬天剝奪了它的綠色，看上去沒有一點(diǎn)生機(jī)。我正要踩踏上去，忽然聽到一聲尖叫：“慢，不要踏上來！”循著聲音，我蹲下身，雙手撥開枯黃的草叢。哇，黃葉下面覆蓋著綠色，尖尖的小草已經(jīng)破土而出，開始了新的生命。這時(shí)，我想起了古人的詩：“離離塬上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這不就是春天嗎！

　　找到了春天，我和爸爸開始往回走。身邊幾棵光禿禿的大樹上，一群小鳥正在嘰嘰喳喳的叫著，好像不讓我們離去。我回頭看了一眼，一只小鳥跳來跳去地告訴我：“春天在這里！春天在這里！”哇，我明白了，小鳥在大樹上也發(fā)現(xiàn)了春的秘密。你看，大樹光禿禿的枝椏上，嬌嫩的小芽已經(jīng)露出來了。它是那么小，小得用肉眼幾乎都難以分辨。要不是小鳥告訴我，我還發(fā)現(xiàn)不了它呢！

　　回家的路上，爸爸問我：“找到春天了嗎？”我說：“找

　　到啦！找到啦！”爸爸又問：“春天在哪里？”我說：“在樹上，在地下，在花里，在草里，還在小鳥的叫聲里！”

描寫春天作文14

　　看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白雪光。我們看到了春天，是否能傾聽到春天不同尋常聲音呢！

　　我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽著那沒有規(guī)律歌聲、更體現(xiàn)春天聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱茶葉歌，聞到花香。

　　當(dāng)我要下山時(shí)，樹枝掛住了我上衣，此時(shí)此刻聽到了春天呼喚。讓我知道春天存在，春天生機(jī)。

　　我想，世間表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起聲音，別人聽得見嗎？別人心中聲音你又聽得見嗎？你是否有許多聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶聲音，未來聲音。你心靈土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你心田喧囂熱鬧，棄滿意志能量，而不是吵鬧得無法傾聽。

　　春天，你要靜下心來讓真正聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，停止生命這間里流動(dòng)。

　　生命發(fā)出聲音有些是聽不見，卻看得見。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別聲音就是春天。

描寫春天作文15

　　胡蘭成說，“桃花難畫，因要畫得它靜”。胡蘭成是理解桃花的。桃花其實(shí)是一種本分的花，一樹一樹，美麗繁華得似乎整個(gè)春天都包容不住，但分開來看，一朵一朵又是那么文靜安然，毫不張揚(yáng)�！对娊�(jīng)》里的“桃之夭夭，灼灼其華”，說的就是繁花，也是女人一生中最繁華燦爛的時(shí)刻，新婚美俗，當(dāng)然能多熱鬧就多熱鬧了。但接著就綠葉成陰了，生活又還原為一種細(xì)水長(zhǎng)流的和緩、深沉與綿長(zhǎng)。

　　看桃花應(yīng)該選擇有陽光的日子，陽光明亮的時(shí)候看桃花的生機(jī)；黃昏，夕陽濃紅，則看桃花的顏色了。小時(shí)候，我家院落東南角的睡蓮池子旁邊就有一株，枝條斜伸過水面，蓋住小半個(gè)池子。我常在那株桃花樹下玩耍，看桃花靜靜開放和飄落。長(zhǎng)大后，我希望自己能夠生活得波瀾壯闊，甚至兩年前我還希望生活里能不斷出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小高潮，有滋有味的過一生，但現(xiàn)在看來不行了，和絕大多數(shù)人一樣，我的生活是平淡的。也許生活的本質(zhì)只能是平淡的，這樣人類才能生生不息，就象君子之交淡如水，清澈，不刺激，這樣才能安然而長(zhǎng)遠(yuǎn)的受用。

　　有一年春天，我曾獨(dú)自遠(yuǎn)行，要到外面看風(fēng)景。那天，天落雨了，春天的雨，有種牽扯不斷的纏綿。黃昏時(shí)分，車過一個(gè)小山坳，雨水突然停了。車子轉(zhuǎn)過一個(gè)小彎，我突然感到眼前一亮，只見山坳中竟然有開得那么滿滿的'一樹桃花，當(dāng)時(shí)，我只覺得我和那樹桃花之間有一種無法解釋的聯(lián)系。

　　那一刻，我只想回家。

　　我突然明白，桃樹下長(zhǎng)大的人天生是木命，生命中是經(jīng)不起幾回挪動(dòng)的。那么我就待在原處吧。其實(shí)最美的風(fēng)景還是蕓蕓從生，一個(gè)人就是一處風(fēng)景。我就在原處看風(fēng)景吧，看別人也看我自己。

　　所謂“人生無處不青山”的氣慨，是屬于英雄豪杰的，但不屬于我。我只能做個(gè)平凡的人了。我讀《紅樓夢(mèng)》、《聊齋》有感應(yīng)，但讀《水游》、《三國(guó)》卻沒有感應(yīng)。只覺《紅樓夢(mèng)》、《聊齋》常讀常新，《水游》、《三國(guó)》淺嘗輒止，至今不能讀完。前者有世俗里平常人的憂樂，后者卻只是英雄豪杰的縱橫捭合。前者是屬于我的，后者卻離我太遠(yuǎn)了。我只喜歡平凡的人生，平凡的世界，平凡世界里的人事。因?yàn)槠椒哺�容量接近美�?/p>

　　桃花開的時(shí)候，我覺得仿佛不是一個(gè)春天向我走來，而是無數(shù)個(gè)春天一齊向我走來；而桃花飄落時(shí)，于亂紅如雨中，雖然仿佛覺得有無數(shù)個(gè)春天紛紛離我而去，而我卻相信，最終，會(huì)有一個(gè)春天留下來，在內(nèi)心深處陪伴我。

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