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實(shí)用的春節(jié)趣事小學(xué)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的春節(jié)趣事小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春節(jié)趣事小學(xué)作文 篇1
今天,是大年初一,也是新年的第一天,更是一個(gè)喜慶的日子。人們都非常高興,尤其是孩子。而我呢,只要一想起昨晚發(fā)生的事,就忍不住哈哈大笑。這其中有兩大因素,知道是那兩個(gè)因素嗎?不知道。哈哈,那就讓我來給你解答吧!
大家都知道,昨天是除夕夜,也就是一家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的日子。既然是一家人吃年夜飯,那么理所應(yīng)當(dāng),大人們會(huì)在吃飯時(shí)或臨走前拿出紅包,把壓歲錢分發(fā)給孩子們,讓他們把紅包藏在自己的枕頭底下,再在上面睡一覺,好壓壓“祟”,F(xiàn)在,這第一大因素,不用我說,你們也該知道了吧——因?yàn)樵诔阅暌癸埖臅r(shí)候,我收到了四個(gè)大紅包,而且有三個(gè)紅包里面,各放了一千元的大鈔!這是多么令人欣喜的事情呀!也許你還會(huì)問:“這第一個(gè)因素我們都知道了,那第二個(gè)因素是什么呢?”別著急,我回慢慢告訴你的。
事情要從昨天晚上的年夜飯說起。這次,林沁兒、付林欽和奶奶她們都到我家來吃年夜飯。到了吃飯的時(shí)間,大家都笑嘻嘻地坐了下來,拿起筷子,吃了起來。吃飯吃到一半的時(shí)候,原本安分的林沁兒實(shí)在是忍不住站了起來,走到她媽媽身邊,問道:“媽媽,什么時(shí)候發(fā)紅包?”
“對呀,什么時(shí)候發(fā)呀?”我也跟著起哄。
“現(xiàn)在就發(fā)!彼贿呎f著,一邊從包里拿出四個(gè)早已包好的紅包,發(fā)給了我們?nèi)齻(gè)小孩和奶奶。就在我和林沁兒準(zhǔn)備向付林欽媽媽發(fā)出“進(jìn)攻” 的.時(shí)候,奶奶把紅包塞給了我們。緊接著,我媽媽和付林欽媽媽的紅包也到了我們手中。林沁兒急忙拆開來數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)除了奶奶給我們的紅包只有兩百元,另外三個(gè)都是一千元。接下來,令人意想不到的事情發(fā)生了——只見林沁兒因?yàn)槭盏搅撕枚鄩簹q錢,欣奮地抱住她媽媽的脖子,“媽媽,親一個(gè)!”,又抱住我媽媽的脖子“舅媽,親一個(gè)!”,再抱住她阿姨的脖子,“阿姨,親一個(gè)!”,最后抱住她外婆的脖子,“外婆,親一個(gè)!”。在座的所有人都被她的舉動(dòng)逗得笑翻了,我爸爸問:“為什么只親她們,不親我們?”
只見林沁兒答道:“男人都太臭了!”說著,也親了付林欽一下“一新還不臭,因?yàn)樗不是男人,他還只是一個(gè)男嬰哦!”……
哈哈,現(xiàn)在你知道這其中的第二大因素了吧?
春節(jié)趣事小學(xué)作文 篇2
春節(jié),是一家人團(tuán)圓的美好時(shí)刻,家家戶戶都會(huì)準(zhǔn)備豐盛的年夜飯,全家人歡聚一堂,吃這頓團(tuán)圓飯,看春晚,有的還打打麻將。
初二下午,爸爸媽媽帶我來了媽媽的老家—新鄉(xiāng)。和親戚們一一拜完年后,爸爸就開始和親戚們打起了麻將,我不知道什么是麻將就問了媽媽,媽媽告訴我,麻將,是我們中國的國粹之一。
麻將,是一種中國古人發(fā)明的博弈游戲,最早有關(guān)麻將的記載是宋朝楊大年著的.(麻將經(jīng)),麻將是牌類娛樂用具,早期是用竹子、骨頭或塑料制成的小長方塊,上面刻有花紋或字樣,每副136張(有的地區(qū)74張)。不同地區(qū)的游戲規(guī)則稍有不同。麻將的牌式主要有:餅、條、萬等。在古代,麻將大都是以骨面竹背做成,可以說麻將牌實(shí)際上是一種紙牌與骨牌的結(jié)合體。與其他骨牌形式相比,麻將的玩法最為復(fù)雜有趣,它的基本打法簡單,容易上手,但其中變化又極多,搭配組合因人而異,因此成為中國歷史上一種最能吸引人的博戲形式之一。
從媽媽的講述中我知道了,麻將是華夏文明的一部分,是經(jīng)歷了幾千年的傳承的。麻將不但展現(xiàn)了中國人的智慧,也表現(xiàn)了中國人的文化特征。
春節(jié)趣事小學(xué)作文 篇3
說起春節(jié)趣事可多了,其中給我留最深印象的是除夕夜放煙花哪一幕。
除夕的那個(gè)晚上,我和表弟、姐姐一起興奮地跑到樓下,拿出早已準(zhǔn)備完畢的煙花爆竹,開始放美麗的煙花。表弟點(diǎn)燃引線后,像小兔子似的逃開!耙、二、三!”我們一起大聲叫著,隨即,煙花在天空中劃出一道美麗的弧線,綻放出迷人的光芒,給新年的鐘聲又增添了一道美麗的風(fēng)景線。“!多么絢麗的煙花吶!”我們齊聲贊嘆著,欣賞著這美麗的`煙花!
寒假里的趣事不止放煙花那么一件事,我們發(fā)新年禮物也發(fā)的別具一格呢。媽媽和姐姐先把禮物都藏起來,讓我們一個(gè)角落一個(gè)角落地去尋找。我和表弟挨個(gè)房間地找過去,找得滿頭大汗的,但卻樂在其中,畢竟是新年禮物呀。功夫不負(fù)有心人,我終于在我房間的衣柜里找到了我的新年禮物——一整套的新年新衣服和壓歲錢!表弟也在姐姐的房間里找到了他的壓歲錢和新的書包!大家都十分開心,都收到了自己心愛的、盼望已久的新年禮物了!
春節(jié)趣事小學(xué)作文 篇4
離過年還有20天的時(shí)候,爸爸媽媽就打算帶我到廈門,我聽了特別高興,終于可以坐一次飛機(jī)啦!我想坐飛機(jī)一定很有趣。于是,我天天盼著出發(fā)的那一天。
很快,出發(fā)的日子到了,我們來到了雙流機(jī)場,登機(jī)后不一會(huì)兒,飛機(jī)就起飛了,起飛時(shí)的速度很快,我覺得身體被飛機(jī)推著跑,隨著飛機(jī)頭仰起,飛機(jī)開始升空了,地面上的東西越來越小,但是飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)聲很吵。過了兩個(gè)小時(shí),我就聽到空姐說:“飛機(jī)馬上要到廈門了”我很開心也很激動(dòng),但是,不一會(huì)兒耳朵就疼了起來,爸爸告訴我是飛機(jī)里外的氣壓不同引起的。我們到了酒店,把行里放下后,就去海邊玩了。
我走在沙灘上,腳下軟軟的,望著大海,看到了綠色的海水,浪花不斷地涌上沙灘。我用一個(gè)小鏟子在海邊挖沙子,媽媽說:“小心海水把你的鞋打濕,”我說:“放心,我看著呢,”我挖著挖著一個(gè)大的海浪向我沖來,真把我的鞋打濕了,我還挖出來兩個(gè)很漂亮像水晶一樣的小石頭。玩了好一會(huì)兒,我們都累了,就回酒店休息了,因?yàn)槊魈爝要去其他地方玩呢,我念念不舍地離開了海邊。
第二天,爸爸媽媽帶我去植物園玩,在植物園我看到有很多五顏六色的花,我們最后到了沙生植物區(qū),那里有一百多種仙人掌,我以前從沒有看到過,有圓球形,蟲子形,人形,花形,柱形等,有的仙人掌長得很高大,像一棵樹,很漂亮也很特別。顏色有綠色、深綠色、紅色、金黃色、黃色,白色等,有的像水晶一樣透明。仙人掌上面有三種刺,有短短的刺,還有毛茸茸不扎手的'刺,還有一種是長長的刺,粗粗的、硬硬的。我們在里面玩得很開心,拍了很多照片,我覺得仙人掌太神奇了。
這是我第一次坐飛機(jī)的旅行,讓我終身難忘,我下一次還想坐飛機(jī)去其他好玩地方。
春節(jié)趣事小學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間又到了大年三十,這天我們都早早的起床了,吃過早飯,大人們都去忙自已的事,只有我和姐姐很空閑,于是,我們打了會(huì)兒羽毛球,正當(dāng)我們打累時(shí),我發(fā)現(xiàn)桌子上有許多副春聯(lián)。于是,我決定貼春聯(lián)。
我自告奮勇地和姐姐一起貼起春聯(lián)來。我先把春聯(lián)拿在手上,讓姐姐去拿強(qiáng)力膠和板凳。接著,我們來到門外,在我們準(zhǔn)備貼時(shí),被爸爸逮了個(gè)正著,說:“貼春聯(lián)這種事,還是讓大人干吧!你們還小,給我吧!”我們不服氣地把春聯(lián)還給了爸爸。只見他把凳子放在下面,站了上去,然后找準(zhǔn)位置,準(zhǔn)備開始貼。這時(shí)我想了個(gè)壞主意,告訴了姐姐,再讓姐姐帶了個(gè)鋸子,我們?yōu)榱瞬槐话l(fā)現(xiàn)一個(gè)人做掩護(hù),裝作和爸爸聊天,一人蹲下來,用鋸子把凳子的一條腿鋸了下來,只見爸爸像只沒翅膀的鳥一樣摔了下來,我們倆哈哈大笑,爸爸也笑了。過了一會(huì)兒春聯(lián)貼好了,爸爸說想休息一下,我們聽了又生一計(jì)。又提前把強(qiáng)力膠涂在凳子上,然后讓爸爸坐上,爸爸說:“喲!怎么這么勤快!蔽覀冋f:“您辛苦了!卑职譂M臉疑惑地說:“不對肯定有問題!薄霸趺纯赡埽y道你不相信我們嗎?您請坐呀!”“好吧!”爸爸剛坐上去,我們又哈哈大笑:“您上當(dāng)了!卑职致犃,立馬起來,這才發(fā)現(xiàn)起不來了,原來爸爸的'屁股和凳子粘在一起了。笑完了,我們就幫他,好不容易,爸爸才起來了,但褲子被粘掉了一大塊,爸爸說:“雖然好玩,但是這樣會(huì)毀了一條褲子,下次不要再犯這種錯(cuò)誤了。”我們慚愧地低下了頭。
到了晚上,媽媽和奶奶煮好了餃子,我們一家圍著桌子吃餃子,正當(dāng)我們吃著津津有味時(shí),我吃到了硬幣,媽媽說:“這是我唯一包的幸運(yùn)餃子,沒想到被你這個(gè)小頑皮吃著了。"我說:“誰讓我運(yùn)氣好。"
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