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    考試的作文600字

    時(shí)間:2023-02-25 10:15:07 推薦作文 我要投稿
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    【精選】考試的作文600字匯編9篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的考試的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】考試的作文600字匯編9篇

    考試的作文600字 篇1

      考試,你是學(xué)子心中繃得最緊的一根弦。而今,剛剛結(jié)束月考決戰(zhàn)的我,多想輕輕撥動你,奏出學(xué)子門為你流淚,為你歡笑的心聲。

      考試!從古到今,你總是集悲劇,喜劇于一身。你能讓昔日齷齪的孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;你能讓曠世才子失魂落魄,在霜天月落之時(shí),對江風(fēng)漁火,淚如雨,夜無眠;你能讓孔乙己終生繚繞;你能讓范進(jìn)一時(shí)發(fā)瘋……而今,時(shí)代的競爭更為激烈,你更成了學(xué)子心中的“頭上天”:有人得到你的垂青,從此走出窮鄉(xiāng)僻壤,將命運(yùn)改變;有的屢遭你的冷遇而一蹶不振,甚至臥軌自殺(盡管這是弱者的選擇,但歷經(jīng)十年寒窗之苦,落榜的確是一件殘酷的事實(shí))?荚,你讓蟾宮折桂者風(fēng)光無限,甚至癲狂迷醉;你讓名落孫山者萬念懼灰,淚如雨下。你可知道,我圓了一個(gè)學(xué)子夢的同時(shí),也碎了一個(gè)學(xué)子的心。你就像是命運(yùn)之神手中的玩具。你有時(shí)如雨后長虹,創(chuàng)造出“十年窗下無人間,一朝成名天下知”的奇跡;你有時(shí)又如晴天霹靂,讓學(xué)子們“淚飛頓作傾盆雨”……考試,你既無常,而又殘酷。

      考試無論是腰纏萬貫的巨賈,還是權(quán)傾天下的政客;無論是學(xué)富五車的權(quán)威,還是蜚聲中外的明星,在你面前,都必須將頭銜抖落得干干凈凈,被一視同仁。任何金錢的權(quán)勢都將無法將你操縱。你能讓不學(xué)無術(shù),放蕩不羈的富家子弟飽受無地自容的煎熬;你能讓堅(jiān)韌不拔的`求學(xué)者盡享“十年鑄劍,沖天一嘯”的輝煌;你能讓所有希望的種子破土而出;你能讓經(jīng)汗水澆灌的鮮花綻放出眩人眼目的明艷?荚,你又是那么鐵面無私。

      無論你究竟是怎樣的,無論命運(yùn)之神是否垂青于我,我都不惜揮淚催馬,與你進(jìn)行千百次的廝殺。即使成功之花不會在你出現(xiàn)的一瞬間綻放,我也會傾潤全部心血,讓它悄悄吐出深谷幽蘭般的芬芳。

    考試的作文600字 篇2

      在我成長的歲月中,我體驗(yàn)過許多的快樂,也體驗(yàn)過許許多多的煩惱,其中,考試前的煩惱最讓我難以忘懷。

      在每次考試的前幾天我就心里發(fā)慌,飯也吃不下,覺也睡不好,而且就怕自己考不好,會讓老師罵,受同學(xué)恥笑,受父母責(zé)備,其實(shí)我也不是平常不努力學(xué)習(xí),可是就是有些緊張。尤其是考試的前一天,我就會坐立不安,想著如果考不好怎么辦,想象著被老師、父母責(zé)罵的樣子。而且也經(jīng)常想著考試是什么題型,出什么樣的題目,我會不會來不及答完卷紙,種種困撓環(huán)繞我的心頭。

      老師在考試之前總是領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)以前的功課,這樣可以讓我們把以前學(xué)的知識進(jìn)一步鞏固。我本想認(rèn)真地聽講,跟上老師的節(jié)奏,跟上老師的思路?墒遣恢涝趺椿厥,我總是不知不覺地想到考試的事情,所以老師講得我根本就聽不進(jìn)去。就這樣我無奈的'等到下課,下課后,我的心情還是久久不能平靜,所以白天的時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。

      回家后,我知道自己上課沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,所以課后我要加倍努力復(fù)習(xí)。于是我很快來到自己的房間,坐在椅子上復(fù)習(xí)。我對自己說:“明天是明天的事兒,今天先好好復(fù)習(xí)吧。”可考試就像一只吸血的蚊子,緊跟著我不放,使我根本就沒有心情去復(fù)習(xí)。就這樣時(shí)間不知不覺到了十二點(diǎn),媽媽叫我快去睡覺,我只好去睡覺了,在平常我一上床就很快睡著了,可現(xiàn)在我卻一直睡不著,腦子里還是想著考試。

      第二天,我疲憊不堪地來到學(xué)校,不用我說你們都知道考試的結(jié)果了吧。所以考試之前的煩惱讓我一想起就會難以忘記。

    考試的作文600字 篇3

      天空的藍(lán)色濃重地渲染著,以至于顯得有些臃腫,沒有那些個(gè)燦爛。我匆匆忙忙地奔赴向校園,好像雨前忙碌的螞蟻。早起的時(shí)候昏昏沉沉,極其困倦,不免有些悔于參加了這次英語考試。周末的校園永遠(yuǎn)會安靜地如同深夜,只能看見陽光悄然地沉寂著,只是可以聽見絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了沉寂,莽撞地走進(jìn)了考場。

      時(shí)間以流水狀從筆尖流去,它繞過低頭的我們,繞過那些糾纏著的'思緒和詞匯,繞過種種霧蒙蒙的心情。我卻似乎可以看見它,默默地看看我的試卷,以風(fēng)的姿態(tài)吹了吹。我是厭惡考試的,它只在將我們往負(fù)重的深處壓迫,把那些更多更深的哀愁植入心中。也許是我把它看得太重要了吧,但是憑考場岑寂著的一切,又有誰把它輕看呢?

      英語試卷遠(yuǎn)比想象中的要難,而那有著許多語法知識的選擇只讓我煞費(fèi)苦心。閱讀便還好吧,我自有一種可以猜出意味的方法,這也算是一零星的天賦。所以那些完形或是填空,便都輕松許多。然而,卻終究沒了往日的悠然,只是埋頭苦答,并不敢試圖遐想一會兒,唯恐時(shí)間過于短暫。

      考試終于還是在9:30結(jié)束,安靜著的校園便一下子吵嚷起來,那些聲音似乎受到了鈴聲的召喚,從不曾知曉的無數(shù)個(gè)角落奔涌而來,呼啦啦地喧囂著。我的骨子似乎也一下子松了過來,卻忽然之間沒了什么氣力,只是凝神思忖著;秀遍g忽然看見belinda,她在沖我笑,說我答得很好,很給她爭臉的。其實(shí)我硬著頭皮參加考試,也是為了對得起belinda的苦心栽培,我是最恨辜負(fù)他人的。想到這兒,我搖搖頭,想將那些混雜的思緒一并甩去,已背著背包,嬉笑著向數(shù)學(xué)班奔去……

    考試的作文600字 篇4

      每個(gè)人,都會懷念過去發(fā)生的種種事跡。而我呢,不管自我做過的什么事,都從不后悔,不管別人怎樣。那天,我對自我最滿意。

      又就是一個(gè)令我厭惡的雨天,每次考試都總就是下雨,情緒很壓抑,仿佛注定考不好一樣,有點(diǎn)小緊張。

      好不容易趕到考場,全身上下都濕了,好冷,考場的同學(xué)都在討論,舞弊。我心里也想,因?yàn)榕伦晕铱疾缓,所以一溜煙地加入了他們的行列,說好考試傳紙條報(bào)答案了。

      開考了,有點(diǎn)緊張地拿著試卷,似乎有點(diǎn)難,我做的手有點(diǎn)發(fā)顫,盡量拍拍腦袋,盡量讓自我平靜下來,不去想任何事情。但就是腦子不明白被什么控制一樣,一片空白。什么也想不起來了,急的快哭了,監(jiān)考老師看出了我的異樣,知識拍拍我:別緊張,放松點(diǎn)?粗P(guān)切的眼神,心頭一暖,仿佛吃了定心丸一般平靜了下來。

      時(shí)間一分一秒地過去了,我靜靜地寫著試卷,突然,一張紙條飛了過來,我明白他們傳給我的答案,,我真的有些慌了,抄還就是不抄?抄了的話可能名詞會提上去,不抄的話分也許很低,突然想到廖哥的可愛笑容,還有他嚴(yán)肅的地告訴我們做最真實(shí)的自我,考最真實(shí)的成績。然后把紙條扔掉,不料被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),他撿起紙條然后問:“你抄了?”我堅(jiān)定的搖了搖頭,他有點(diǎn)不相信,然后拿起我的試卷,隨后換上欣慰的笑容道:“你就是好樣的!”我的眼睛被老師欣慰的笑所折射傷,我明白,我沒做錯這件事,淌著淚想告訴老師:我就是好孩子!

      考試完后,回到自我班上,廖哥滿臉笑容地給我們交談,末了,他加上一句:我為誠實(shí)的學(xué)生而感到驕傲。

      他們的'信任,讓我深深地感動,身為班主任的他的信任,讓我無比榮耀。

      我說過,不管別人怎樣看,自我做的事絕不后悔,絕對不昧著良心做讓自我后悔的事。

      他們欣慰地笑容,信任的眼神,就是我人生道路上的動力。

    考試的作文600字 篇5

      今天,我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文92,數(shù)學(xué)89,英語第一,99。5!笔裁矗覕(shù)學(xué)才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文92.75,數(shù)學(xué)93.5,英語94.5!笔裁,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!

      第一節(jié)課,英語老師走了進(jìn)來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的`,是誰啊!”前后同學(xué)都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點(diǎn)錯誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。

      第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應(yīng)用題竟扣了5.5分,真是不想

      活了我!最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎”,也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。

      第三節(jié),語文老師走了進(jìn)來,試卷發(fā)了下來,好慘,基礎(chǔ)知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果,我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的啦!

      通過了這次學(xué)習(xí)能力檢測,我的感想是:數(shù)學(xué)一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題,還可以自己記一些新單詞。

      我一定會在這個(gè)暑假“努力+努力”,在9月份開學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績!加油!

    考試的作文600字 篇6

      快期中考了,我們班正在魔鬼式的訓(xùn)練。讓我們班的人喘不過氣,累得要命。下面是我這幾天的生活。

      星期一早上第一二節(jié)課都是主課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué),第二節(jié)英語。這兩節(jié)課已經(jīng)讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節(jié)鄉(xiāng)土課上休息一下。沒有想到的事,數(shù)學(xué)老師叫鄉(xiāng)土老師在課上給我們做數(shù)學(xué)的.課堂作業(yè),累的要命。我們做玩了,想要休息一下,但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數(shù)學(xué)作業(yè),讓我們中午連睡覺10分鐘的時(shí)間都沒有。到了下午前兩節(jié)還是主課,語文數(shù)學(xué)。語文課我都要上瘋了,一節(jié)課沒有停過筆,手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節(jié)外課體建課讓劉老師給我們休息一下?梢愿缟弦粯樱斜粨Q成主課了(英語),在課上我們狂做考卷,累都累死人了。到了晚上回家的時(shí)候,一會到家的第一件事就是做那個(gè)跟天一高的一樣厚的作業(yè)。

      星期二是我們最討厭的一天應(yīng)為全是主課。今天我們進(jìn)到學(xué)校就我看久沒有辦法準(zhǔn)時(shí)出來。果然不出我所料最后一節(jié)語文課,我們被留到了清校才回家,手都不能動了。嗨還好中午沒有什么作業(yè)。到了下午都是數(shù)學(xué)課,我們幾乎不下課,上廁所還有一個(gè)一個(gè)去。倒霉……數(shù)學(xué)老師有把最后一節(jié)課借給了英語老師。英語老師有發(fā)了無數(shù)張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。

      到了星期三,我們有點(diǎn)興奮應(yīng)為今天終于可以放松了,應(yīng)為最后一節(jié)課時(shí)體育課可以休息了,還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節(jié)課,大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最后一節(jié)課,體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望,以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的,可以應(yīng)為半期考取消換成了語文數(shù)學(xué)。我們失望到頭了。最后一節(jié)換成了英語,原本只要上兩節(jié)課不過我們英語老師舍不得下課上了三節(jié)課。

      明天期中考了,希望這幾天的魔鬼式訓(xùn)練沒有白費(fèi)。

      期中考就怎么費(fèi)勁,不知道期末考要怎么過啊……

    考試的作文600字 篇7

      一個(gè)晴朗的日子,太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥嘰嘰喳喳叫。這么大好的天氣,我卻一點(diǎn)也高興不起來,心里更多的是緊張。為什么呢?因?yàn)榻裉焓且谥袡z測的日子。此時(shí)的我雖然表面淡定地坐在位置上,但其實(shí)腦子里早就亂成了一鍋粥:萬一我考砸了,回到家該如何面對老媽看我的慈愛的目光,又怎能迎接老爸張開的深愛的雙臂……我不敢想下去,不敢想。

      猛然間,我的耳邊響起“咚…咚……”的`聲音,啊!是考試即將開始的預(yù)兆,那古老的鐘鈴聲,雖然音量不大,但是對于我,卻格外的刺耳,我甚至感覺這是震響整個(gè)四年級的霹靂雷電般的聲音。此時(shí),我的腦子就像已經(jīng)短路了,大腦一片空白。“嗒嗒嗒”似乎傳來了一陣急促的腳步聲,不知不覺中,監(jiān)考老師跨步走進(jìn)了教室,手中拿著一大疊考卷,挨個(gè)給我們發(fā)下考卷。

      白色的考卷飄到了我的面前,一下子讓我驚醒了。我也顧不上想了,穩(wěn)了穩(wěn)神,簡單地瀏覽了一下卷子,便開始作答起來。時(shí)間一分一秒地溜走了,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我漸漸地感覺到手的酸麻和僵硬。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼考試已臨近結(jié)束,作文,我還在寫,還剩下一百字、五十字、二十五字……交卷的時(shí)間近了,近了……二十分鐘、十分鐘、五分鐘……哦!我終于寫完了。我放下筆,抬起早已麻木的右手猛地甩了甩,便開始檢查。又一陣“咚……咚……”的聲音響起來了。還沒檢查完,我的卷子就毫不留情地從我手中掙脫,回到了監(jiān)考老師的手里。

      我默默地禱告,希望這次能考取好成績,可是……,不知怎的,話又說不出口了。此時(shí),我的心里僅留下幾分的不安穩(wěn)……

    考試的作文600字 篇8

      考試,我們怎么能不熟悉?這兩個(gè)字一旦從老師口中說出,教室里便會喧鬧聲四起。有人興奮,有人緊張,有人不知所措,其實(shí)并不可怕,考試也不是不單單拘束在一張紙上,我們無時(shí)無刻都在經(jīng)歷著各種各樣的考驗(yàn),我并不畏懼生活中的考驗(yàn)。

      那天是我第一次自己一個(gè)人在家,父母都出門了。第一次在家沒有經(jīng)驗(yàn),只好悶在自己的房間里,那時(shí)我才一年級,作業(yè)很少,一會兒就做完了。隨著天色漸漸暗了下來,我跑去開燈偶然看到窗外下起了雨!皨寢屖裁磿r(shí)候能回來呀?”我不禁嘀咕著。我不理睬窗外的風(fēng)雨,因?yàn)槲遗逻^分關(guān)注會讓我害怕。我努力讓自己的'注意力集中在電視節(jié)目中。就在我恍惚之時(shí),一道驚天霹雷響徹云霄,雖然躲在屋里,卻好像霹在了我的心里,不由得一顫。驚慌之時(shí),我使命地抱著抱枕,縮成一團(tuán),全力地保護(hù)好自己。

      我把頭埋在手臂里,緊緊地貼著沙發(fā),那時(shí)我非常的緊張,看著平時(shí)最熟悉的地方卻總讓我有一絲恐慌。我想去洗手間,可是偏偏除了洗手間其他地方全都開著燈。我躡手躡腳地惦著腳,好似地板上有針一樣,輕輕地走向洗手間,沒有一絲聲音,就像怕吵到誰一樣。就那么一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動,總覺得會從那片黑暗中出來什么東西。我停下腳步,凝視著那片黑色,耳邊仍舊不時(shí)地傳來打雷的聲音,不知是雷聲能壯膽還是怎么的,我突然一鼓作氣沖進(jìn)洗手間,手慌亂地在墻上找開關(guān),燈開了!我把洗手間的門關(guān)上,眼睛盯著那來之不易的光源。

      這次成長的經(jīng)歷,在我看來更像是人生中的一次不一樣的考驗(yàn),因?yàn)樗屛覍W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。

    考試的作文600字 篇9

      開學(xué)幾個(gè)月,班主任數(shù)學(xué)老師就居高臨下,打手一揮,拍著講臺,甩出一句;明天考試.頓時(shí),全班沸騰,像熱鍋上的螞蟻!完了死定了屁股開花了聲音此起披拂.在這個(gè)時(shí)候,大家多希望老師能把剛才的話給吞回去,把向西邊的日子再推遲幾天.可是老師早也走了,好一個(gè)去無蹤吶!

      第一部

      今天要考試了!

      班長,到時(shí)候可得多多關(guān)照!一位懶得出名的'公民在班長耳邊求著.班長卻說:“我倒是想幫幫你,可是呀!能逃過老師的“火眼金睛”嗎?哎呀!我還沒有復(fù)習(xí),怎么辦呀?”一位公民又喊起來.那你得倒霉了已經(jīng)復(fù)習(xí)的同學(xué)在幸災(zāi)樂禍.喂!你昨晚復(fù)習(xí)了嗎?另一位公民在調(diào)查起來.被問的同學(xué)先來了個(gè)美麗的謊言還帶這一些可憐的氣息說;我昨晚很早就睡了,才沒有功夫理它呢!最后來了個(gè)回頭草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睜不開了,哪還有心思去看啊.最邊的微笑高深莫測.

      第二部

      鈴聲響了.

      老師來了.抱者厚厚的一疊試卷.教師的同學(xué)垂頭喪氣.有的還在嘴邊念念有詞,觀音菩薩,耶穌上帝,啊拉真主.保佑!回家我一定會給你們上香.大概希望跟多的人去保佑,還好多一些力量吧!媽呀!六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊單元能力測試練習(xí)?挨-做吧!

      第三部

      以前一向同學(xué)們認(rèn)為最悅耳的下課鈴聲響了.但是這次``````

      這么快!這鈴壞了吧!幾個(gè)同學(xué)嘴里埋怨著.收卷!一聲令下,幾十張?jiān)嚲磙D(zhuǎn)眼間回到了老師手中.幾個(gè)班干部跑到老師身邊拿起標(biāo)準(zhǔn)答案,就在一邊討論著這道題你對了嗎?我忘了寫單位了我比你更摻

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