實(shí)用的責(zé)任的作文集錦5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的責(zé)任的作文5篇，歡迎大家分享。

責(zé)任的作文 篇1

　　責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，是一個(gè)的重要素養(yǎng)，更是我們一生所需要的重要品質(zhì)。

　　路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的.小女孩有新的的衣服，漂亮；老師表揚(yáng)成績優(yōu)秀的同學(xué)，開心……但我一點(diǎn)也不他們，一點(diǎn)也不為自己擔(dān)心，因?yàn)槲矣胸?zé)－任－心。

　　記得有一次，我們班值日生忘記了關(guān)窗門，晚上九點(diǎn)鐘的時(shí)候突然刮起了大風(fēng)，吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣，結(jié)果防盜系統(tǒng)響起了警報(bào)，當(dāng)警察叔叔和門衛(wèi)伯伯風(fēng)風(fēng)火火趕來后，才發(fā)現(xiàn)原來是沒有關(guān)窗門，虛驚一場(chǎng)。

　　第二天吃早餐時(shí)，我們被老師狠狠地訓(xùn)了一頓：“一個(gè)人做事要有良心，要有責(zé)任心，沒有負(fù)責(zé)任，就要付代價(jià)。從今天開始，不能開風(fēng)扇，除非你們想到一個(gè)主意！”一時(shí)間，我們班的同學(xué)都絞盡腦汁，但還是沒有想到一個(gè)兩全其美的辦法。

　　我見到大家在課間進(jìn)都拿著扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒有辦法認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎么辦呢？突然，我的腦瓜閃過一個(gè)念頭，如果每天我留下來關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)風(fēng)扇，那不就把問題解決了嗎？于是我把這個(gè)想法跟班主任說了，他同意了。頓時(shí)，全班一片歡呼雀躍。

　　晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑著說我傻！但我心里頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！

　　從此，我班走最后的一個(gè)人是我，當(dāng)我離開時(shí)，黑板發(fā)亮、桌椅整齊、門窗嚴(yán)實(shí)！我還被我班的同學(xué)評(píng)為最有責(zé)任心的人呢！

　　在這件事上，我清楚地知道了責(zé)任心對(duì)一個(gè)人的重要性。

　　高度的責(zé)任感能使人變得高尚，能令人進(jìn)步，能讓人有所作為，無論現(xiàn)在還是將來，我都會(huì)讓自己做一個(gè)講責(zé)任、有責(zé)任的小公民。

責(zé)任的作文 篇2

　　責(zé)任心是什么？責(zé)任心就是對(duì)自己所說話的和所做的事承擔(dān)起來。責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度。人在成長過程中，在每個(gè)階段都有責(zé)任，因?yàn)橛胸?zé)任才有責(zé)任心。比如，我們作為學(xué)生主要責(zé)任就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)好了就有責(zé)任心了。再比如警察，警察的責(zé)任是抓小偷及一切觸犯法律的人。如果他勇敢、努力、盡職，那他就是一個(gè)有責(zé)任心的人。這樣他人得到幫助，自己內(nèi)心也有不小的收獲。

　　責(zé)任心也是諾言，就是說到做到。比如，醫(yī)生，既然要當(dāng)醫(yī)生就要對(duì)自己說的話負(fù)責(zé)，就應(yīng)該救死扶傷，做到自己所應(yīng)該做的事情，做的'要稱職。不能把當(dāng)初自己所說的話改變，放棄原則。這樣就太沒責(zé)任心了，責(zé)任心是人們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　人一旦有責(zé)任心還可以獲得幸福，一個(gè)有責(zé)任心的人是會(huì)受到別人的尊重的，從而感到幸福。沒有了責(zé)任心，什么事也干不成，任何人都會(huì)疏遠(yuǎn)你。那么你就會(huì)寂寞和孤獨(dú)。而且什么也不會(huì)做，就是一個(gè)沒用的人了。

　　責(zé)任心是人類最重要及最起碼的品質(zhì)。如果沒有責(zé)任心的人，活著就沒有意義和意思了。也沒有任何價(jià)值所在了。

責(zé)任的作文 篇3

　　人生擁有甜酸苦辣，一個(gè)人，要想自身的一生全是甜的，難免一些白日做夢(mèng)。

　　一個(gè)人，理應(yīng)學(xué)會(huì)面對(duì)困境與不成功。在不成功時(shí)，不可埋怨一些客觀性難題，需從本身找緣故。人的一生，不太可能僅有這一次機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)人生的酸、甜、苦、辣，樂觀的心態(tài)通常更為關(guān)鍵。

　　在我們的日常生活中，曾有那樣一些人，總感覺自身屈才。自身的考試成績比他人稍差一點(diǎn)，就抱怨教師水準(zhǔn)太低；報(bào)名參加優(yōu)秀作文賽事沒有得獎(jiǎng)，又埋怨評(píng)審團(tuán)有眼無珠；沒考得好大學(xué)，又指責(zé)爸爸媽媽沒有出示好自然環(huán)境。

　　她們總是一直抱怨他人，一直埋怨他人的作法，提及的全是他人的不正確和義務(wù)。她們確實(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)起自身的'義務(wù)，自身給自己承擔(dān)。她們感覺自身屈才，可他們自己又有多少才可以呢？

　　我本人覺得這些人一些自以為是，她們只注重各種因素，卻不從主觀性搜索本身存在的不足，她們是不是理應(yīng)努力行動(dòng)，想一想如何去努力呢？

　　或許，你曾受到天大的嚴(yán)厲打擊，你也曾一度低落過，但你是不是感覺一味的柔弱終并不是方法。因此，你抬起頭，向日常生活斗爭(zhēng)。你確信：再大的災(zāi)禍又能如何，周邊有許多盆友關(guān)注愛護(hù)你，給你排憂解難排憂解難，抹除云霧繚繞的你驚訝地發(fā)覺，眼下天上仍然明亮，太陽光依然璀璨。

　　將來是自身的，日常生活沒有監(jiān)視者，學(xué)著一種對(duì)自身負(fù)責(zé)的行為吧！

責(zé)任的作文 篇4

　　那一天是十一長假的第三天。

　　天剛剛下過雨，母親一早就起來了，她慌張著給家里的幾頭豬喂上食，并且今天我和母親還得去落花生，可是妹妹又病了。等我們吃完飯，收拾停當(dāng)，給妹妹輸完液，已經(jīng)是十一點(diǎn)鐘了。于是母親決定中午早吃飯下午再去落花生。

　　早早地吃完中午飯，安排好妹妹，我和母親就匆匆地去田里了。

　　到了田里，已經(jīng)有兩家開始掘花生了。我們也加入到了掘花生的隊(duì)伍中。田野里，掘地的聲音像一個(gè)個(gè)音符交織在一起，匯成了一首豐收的歌。從地下翻出的“白娃娃”鼓著胖嘟嘟的身體，似乎在向我們傳遞著豐收的喜悅。“孩他爸怎么沒來呀？”一個(gè)鄰居在休息時(shí)問我母親。“他一早就出門了，聊城有一個(gè)工地還沒完呢�！蹦赣H趁說話時(shí)間欠了欠一直彎著的腰�！澳銉煽谧舆�真能干呀!”鄰居調(diào)侃著�！坝惺裁崔k法呀！為了兩個(gè)孩子唄。”母親回答著。但這次卻沒有直起她那彎著的腰。我知道，母親是為了趕時(shí)間。

　　時(shí)間在這豐收的樂曲中慢慢地流逝。已經(jīng)接近傍晚了，別人家都已經(jīng)把掘下來的花生裝上車，拉著滿車的花生，載著家人的歡笑，迎著落日的余暉走了。而我們僅僅是把花生掘出來，還沒有裝車呢，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。為了早點(diǎn)回家，我們加快了速度。我一趟，母親一趟，一趟一趟來回地跑著，把田里的花生裝上車。我們兩個(gè)就像兩只勤勞的小蜜蜂在花間穿梭。

　　花生終于裝完了，滿滿的一車子。我看了看表，18點(diǎn)35分。秋天的夜晚來得這么快，陰霾的天空沒有一顆星星�？戳丝茨菨M滿的一車花生，又看了看那雨后泥濘不堪的路，我猶豫了。我對(duì)母親說：“滿滿的一車，這么重，路又不好走，怎么回家呀？”“快拉吧！反正不能放在這里吧。再說，你爸能回來接我們的，慢著點(diǎn)拉。我駕轅，你用一條繩子幫著我拉就行。不然你說怎么辦呀？”母親的一番話使我無言以對(duì)。于是我們便踏上了這泥濘的'征程。我們走一段，停一會(huì)兒。太累了，掘了一下午的花生，再拉這車就像拖著一座山一樣。平時(shí)覺得挺短的路，這時(shí)覺得是那樣的漫長，永遠(yuǎn)也走不完似的�？晌覀儧]有選擇，只能用力拉。

　　黑暗中，依稀看見母親兩手緊緊地抓住車把，向前探著身子。我知道，那是母親在用力，她怕累著我。我鼻子一酸，眼淚流了出來�！澳阏坪梅较蚓托辛耍�我拉！”我大聲地對(duì)母親說�！靶�，行�！蹦赣H回答著。但是，她的姿勢(shì)仍然沒有變。我只好緊緊地用手抓緊繩子，使出全身的勁向前拉著。秋天的天氣雖然很涼，但我額頭上的汗、身上的汗卻不斷地冒出來。我管不了那么多，心里只有一個(gè)念頭：使勁拉，拉快些，這樣可以減輕母親身上的負(fù)擔(dān)。

　　終于，我們走過了那段最泥濘的路。

　　這一路，我想了很多。父母在平時(shí)不也是這樣一車車把地里的收成拉回家的嗎？他們也很累，但面對(duì)生活給予的責(zé)任他們勇于承擔(dān)。其實(shí)在人生道路上，我們肩上不也是有滿滿沉沉的責(zé)任嗎，我們不也應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)嗎……想到這，我把肩上的繩子拉得更緊了。因?yàn)槲抑�道，這不僅僅是滿滿一車的花生，更是滿滿一車的責(zé)任。

　　在大自然收獲的季節(jié)里，我的父母仍在不顧辛勞地播種著。把愛、把堅(jiān)忍、把責(zé)任播種到我的血液中去，播種到我還未定型的對(duì)人生、對(duì)生命的態(tài)度中去。在這冗長冗長的播種的歲月里，壓在心底的感謝，我卻哽咽地?zé)o法說出口來……

責(zé)任的作文 篇5

　　相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動(dòng)的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的丟了什么。

　　我在生活中也發(fā)現(xiàn)了，我似乎丟了一個(gè)公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。

　　那時(shí)，烈日烘烤著大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個(gè)沒公德的人”，我抱怨著，看那袋子飄了一會(huì)，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的`躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，指責(zé)著那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許后跑了過來，我以為是看到了什么好東西，誰知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想說，別動(dòng)多臟啊，他卻拿著帶子跑了過來說：“我還以為你要撿呢�！蔽艺�住了，看著他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑著跳著，一切仿佛充滿活力，從死一般的沉寂中脫離出來，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

　　是啊，我們只顧著說時(shí)，誰又會(huì)真的去做呢？我丟了對(duì)社會(huì)，對(duì)自然，對(duì)人民的責(zé)任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢？我反思了，我也希望人人都反思了。

　　點(diǎn)評(píng)：本文開頭出手不凡，采用駢偶句，十分藝術(shù)化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結(jié)尾耐人尋味，引人深思。本文最大的亮點(diǎn)是立意高遠(yuǎn)，一個(gè)中學(xué)生能由自己想到社會(huì)責(zé)任，社會(huì)公民，實(shí)屬不易。

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