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我最在乎的人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我最在乎的人作文，希望對大家有所幫助。
我最在乎的人作文1
你讓我從一個不諳世事的孩子，變成了一個獨(dú)當(dāng)一面的少年�？稍谀莻�大雪紛飛的夜，你離開了這個美麗的世界，也離開了我。
當(dāng)這突如其來的消息傳入我耳中時，呆滯孤寂的目光不知落向何處，只是在腦中一遍又一遍的重復(fù)——你還在，你一定還在！淚水在眼框中打轉(zhuǎn)，卻始終不肯落下來，父母不是說，你還撐著一口氣，等著我們回去嗎？你一定會等著我回去，對嗎？
我被父母一把拽入車廂，天空開始下起淅淅瀝瀝的小雨。我回憶著過去——
你追著我到處跑，只為讓我多吃一口飯；我跌倒在泥濘中，你迷離的眼睛騰起淚花；我在烈日炎炎的`院子中玩耍，你心疼的為我撐起一片陰影；我曾被別人奚落，你安慰我說朋友不止一個；我曾圍著篝火唱著奇奇怪怪的歌，你幸福的看著我，眼中滿是鼓勵；我曾犯了錯在雨中跪著，你卻在屋里煮著一碗溫暖人心的姜湯……你對我的愛，一直都是安靜溫暖的，從不曾有過劈頭蓋臉的罵和棍棒無眼的打。
“嘀——”一聲喇叭把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。敲窗的雨，敲得我心碎。淚水再也忍不住，決堤般涌來，我捧住臉，再不敢陷入回憶的漩渦。
車在雨中緩緩行駛著，不久就到了目的地。我強(qiáng)顏歡笑著走到你床前，不管再怎樣悲傷，都不能在你面前哭泣，因?yàn)槲也幌胱屇阋部�。我們度過了幾天的平淡生活，你還是逃不開命運(yùn)的安排，在那個陰沉的天氣里，安靜祥和的離開了。
我哽咽著，淚水卻再也流不出來，真正的難過，可能連淚水都不忍直視。
你不是說，要等我長大你才會老嗎？你的諾言還沒有兌現(xiàn)，你怎么能離我而去呢？我知道有生必有死的道理，可當(dāng)這件事擺在我面前的時候，我還是無法接受你的離去。
也許，冰雪融化后我的心痛便會消失吧？也許，春天來到希望會重新萌芽吧？也許，你會在天堂過得很好吧？
我最在乎的人作文2
一陣清風(fēng)吹過，那動人的放學(xué)鈴聲也隨之響起。我突然心血來潮，想起我了的好朋友，除了父母，我最在乎的就是他了。
那一年，是我們玩的最開心的一年。
"噼里啪啦"正所謂‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！缟纤奈妩c(diǎn)鐘，人們就已經(jīng)早早的起了床，我也不例外。一般來說，春節(jié)那天，要早早起來拜年�？晌也灰粯�，起床后，我趕忙打開手機(jī)QQ，進(jìn)入班級QQ群。原來，同學(xué)們起的比我還早。大家都在相互祝福。當(dāng)時我在班級里屬于那種比較內(nèi)向的人，舉手發(fā)言都是要擁有很大勇氣的。所以，那時，我在班級里的朋友也不多，差不多接近于零。每次我都在默默關(guān)注著QQ群，但從不敢發(fā)言。經(jīng)過幾次蛻變后，我遇到了他……
六月份，一個考試的季節(jié)。對于我們來說，是一個畢業(yè)的季節(jié)。期中考試中，我的成績并不理想，只有班級的第25名。我沮喪，傷心，難過。"沒事的，我來給你補(bǔ)習(xí)吧！"這聲音陌生又熟悉。原來是他！在那一瞬間，我感到萬分驚訝，心想，我這種不起眼的學(xué)生，怎會受到成績優(yōu)秀的學(xué)生關(guān)注呢？我說："好。好吧。"我話音剛落，他便答道："你的哪門科目拉分了？""語文。"幾周后，經(jīng)過他的幫助，我的成績也得到了提高，我們也成為了最好的.朋友。
八月份，正值暑假期間。他來找我玩，和我討論去哪上初中。我比較悲催，去一所初中考試，連初試都沒有過。他可不一樣，他考上了。那這就說明我們可能不在一所初中上了。開學(xué)前一天，他去學(xué)校報到了，去了我表姐的學(xué)校。他要住校，所以我們以后很難見面。
上了初中，我逐漸開朗起來，成績也在逐步提高。我經(jīng)常通過QQ和他聊天。我們一起探討學(xué)習(xí)、討論人生！在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)￠L補(bǔ)短、優(yōu)勢互補(bǔ)。我們在與對方的交往中學(xué)會了做事的基本態(tài)度和能力，學(xué)會了與人交往。
很快，寒假來臨了。他回到了家鄉(xiāng)。
除夕夜又一次到來，我打開QQ看見他發(fā)來的新年祝福，我露出一絲微笑。
他快樂了，我就開心了。他難過了，我也就擔(dān)心了。我們成為彼此的太陽，照亮對方，溫暖對方。他是值得我信任的人，他可以影響甚至改變我，他是我最在乎的人……
我最在乎的人作文3
時光太瘦，指縫太寬�！}記
剛剛結(jié)束了八年級的學(xué)習(xí)生活，說不出的滋味，總覺得哪里怪怪的……
考試前的夜晚，寂靜無聲，躺在床上，我設(shè)想了無數(shù)遍與老師、與同學(xué)道別的情景，總之，是不會有淚水的，因?yàn)橹灰�在繼續(xù)奔跑，我們永遠(yuǎn)不散……
明明已經(jīng)想好，要鄭重的向老師道別，要笑著向同學(xué)揮手，可是真的'在那個時候，自己倒弱小了，語無倫次，和老師匆匆道別，就急著逃跑。也不知是出于什么心理，面對即將離別的的同學(xué)，我卻說不出什么，勉強(qiáng)當(dāng)個懦弱的“逃兵”。難不成要淚灑疆場嗎？
強(qiáng)大的人總是勇敢的。校園內(nèi)，一位很優(yōu)秀的同學(xué)主動找些話來說。三言兩語，問什么我就答什么，也是很敷衍了吧。當(dāng)?shù)牡奈�，哪有什么思緒。聽他說著，又在想些別的�！翱�，我們原來的教室！”也不知道他從哪里冒出來這么一句話，我也不清楚該說些什么，只能是一笑而過�；腥灰黄�，老樓仍是舊時的模樣，只是多了幾分清寂，也再無法看見嬉笑的身影。我似乎懂得他說的，是時光太快，而不是多愁善感。
一點(diǎn)點(diǎn)，我又多說了一點(diǎn)點(diǎn)……我們聊到了假期的生活，他問，“有什么想法沒有？”我倒是還沒想好，暫時離開學(xué)校，做什么好呢？不過，看他的樣子，應(yīng)該是做好準(zhǔn)備了吧！除了學(xué)習(xí)，還能有什么呢？
校門口。又是匆匆的離別。又是我一個人，也想了很多……
初入班級時的羞澀，現(xiàn)在更多的是熟悉。已往面對老師“粗魯”的話語會忍俊不禁，可是再一想，卻怎么也笑不出來，“核武器”（牧羊鞭）還牢牢握在手里，羊兒呢？去了哪里？
有過否定，也曾不斷成長，所以我在乎；有過疲憊，也曾歡聲笑語，所以我在乎；有過失落，也曾俯瞰群山，所以我在乎……
過去很好，當(dāng)然我也相信未來會更好。只是，一萬個美好的未來，一千個美好的過去，也抵不過一個溫暖的現(xiàn)在，大家給予的，溫暖的現(xiàn)在。
所以，我最在乎的是現(xiàn)在！
紙短話長，待到九年級再見，訴衷腸！——后記
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