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學會包容作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學會包容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會包容作文1
包容，是一段舒緩的音樂，撫慰心靈的傷痛；包容，是一杯濃濃的茶，越品越香；包容，是一縷明媚的陽光，照亮我們的心田。就在那一次，我學會了包容。
那次，數(shù)學考試成績發(fā)下來了，我考得并不理想，望著一個個鮮紅的叉，我的心情很失落。當我正認真地趴在桌上訂正卷子時，右手突然被人推了一下，手中的筆立刻在卷子上劃下了一道墨跡。本來心情就不好的我，見此情景，更是怒火中燒。我火了，朝同桌大喊：“你就不能小心一點嗎？你看看，是你超過了‘三八’線，還在干擾我學習�！彼麧M臉歉意地對我說：“對不起，我不是故意的……”“哼，說聲對不起就完了嗎？如果你的卷子被別人弄臟了，你愿意嗎？”同桌看著我不依不饒的樣子，不由地低下了頭。這時，我看見他的本子在桌上，便拿起筆，在他的本子上畫了一道長長的線，就像在人臉上劃了一道難看的'傷疤。同桌見了，沒再說什么，只是轉(zhuǎn)過身，默默地擦拭著痕跡。我報復了同桌，心中高興極了。
下午，身為組長的我正在發(fā)本子�！鞍�，你的本子，接著！”我把本子朝同桌扔了過去，不料，本子沒扔準，“啪”的一聲，落到了地上。要是干地面沒關(guān)系，可是那是剛灑過水的地面��！我趕緊跑去，撿起本子，這時的本子已成了“大花臉”。這下我可完了，我想。我拿著本子，十分抱歉地對同桌說：“對不起，是我，我弄臟了你的本子……”然而，令我吃驚的是，他沖我笑呵呵地說：“沒關(guān)系。擦一擦不就完了嗎�！本瓦@句簡單的“沒關(guān)系”讓我體會到了包容的偉大。我深深地舒了一口氣，緊繃的心立刻平靜下來。此時，我也對上午的行為感到十分地內(nèi)疚。從這件事開始，我學會了包容。
在以后的學習生活中，我不再變得小肚雞腸，斤斤計較了，而是包容大度起來。當別人弄壞了我的東西，真誠地向我道歉時，我會微笑地和他說：“沒關(guān)系！”當別人不小心踩到我腳時，我也不會大發(fā)脾氣，而是原諒他，向他說：“沒關(guān)系！”……因為我的包容大度，我的朋友也多了起來。
包容，是一種理解；包容，是一種體諒；包容，是一種大度。我們每個人都要擁有一顆包容，善解人意的心，只有這樣，我們的世界才會洋溢著歡笑、和諧。
學會包容作文2
我最喜歡的格言是馬克。吐溫的那句：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是包容�！�
三年級下學期的一次興趣班上，只聽“啪”的一聲，我借給一個同學的'新鋼筆掉在地上，摔成了兩半。我扭臉看他，他躲閃著我的目光，眼睛直直地望著地，雙手不停地揉著衣角。
放學了，我氣急敗壞地吼道：“你干嘛摔我鋼筆？”
“我……我又不是故意的�！彼卣f。
“我不管，不是故意的也得賠！”我看也不看他一眼，背起書包回家了。
我回到家，媽媽見我悶悶不樂，關(guān)心地問出了什么事，我便把事情的經(jīng)過一五一十地說了。媽媽聽了，柔聲說道：“孩子，你不是非常喜歡紫羅蘭嗎？你知道紫羅蘭的包容這句話嗎？”我搖了搖頭，媽媽接著說：“馬克。吐溫說過‘紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是包容’，紫羅蘭對待摧殘它的人如此包容，具有多么博大寬廣的胸懷。一朵小花尚且如此，你一定也能做到，對嗎？”
聽了媽媽的話，我的心久久不能平靜。一幕幕畫面浮現(xiàn)在眼前：我和那個同學歡快地追逐打鬧嬉戲，高聲地談?wù)搳W運賽事，認真地探討奧數(shù)難題……難道我們的友情還抵不上一支鋼筆嗎？此時，我仿佛聞到一縷清香，心里猛然升起一股暖流，融化了那層堅冰。我連忙撥通電話：“喂，某某嗎？”
那一刻，包容的陽光頓時灑滿了我的心房，暖暖的包圍著我，那種感覺真好！
從此以后，這句格言就像初春的清風，總會將罩在我心頭的陰霾輕輕吹散。四年級上學期時，一位男生當眾給我起外號，那一刻，我又氣憤又尷尬，正要開口回敬時，心間傳來一縷清香，于是我就忍住了，還若無其事地對他笑了笑。有一次，我把雪白的羽絨服掛在了椅背上，后面的同學一不小心把墨水灑在了上面，他連連道歉，我急忙說沒關(guān)系。
這句簡短的格言，讓我擁有了更多的朋友，享有了更多的快樂，為我撐起了友誼的天空，還為我鋪就了如紫羅蘭芬芳的人生！
學會包容作文3
上個星期三，我由于生病沒有到校，我在家把一天要上科目的書都看了一遍，我的目光在思品書上一個小活動的題目上停住了，它要求所有同學寫出自己對一個同學的看法，優(yōu)點或缺點都行。我的好奇心一下子膨脹了，同學們都會寫誰呢?寫的優(yōu)點多還是缺點多呢?我恨不得立馬長出一對翅膀，飛進教室去看看。我又突然緊張起來，同學們會不會寫我呢?表揚還是批評?
終于，到了這個星期二的下午，我那一大串的問號終于要有答案了。思品上課鈴一響，卓老師大步流星地走進教室，隨即小心翼翼地取出一個小紙包，里面裝的全是同學們寫的紙條。老師讓我們按照座位順序來上臺讀。我的心“怦怦”直跳，生怕聽到有對我的批評。很快，第一組同學讀完了，沒有提到我，可我注意到，聽到的大多是對同學的批評，而且有的還用了十分尖刻的語言攻擊同學。我想，這些被批評的同學的自尊心將受到多大的打擊啊!難道他們身上沒有優(yōu)點?一定要把他們貶得一文不值嗎?難道這些提出批評的同學沒有想過他們聽后的感受嗎?快要到我時，我已不再關(guān)心是否提到我，而是不斷在默默祈禱我能讀到一張夸獎、贊美別人的紙條。時間在悄悄流逝，教室里漸漸安靜下來，所有人似乎都希望可以聽見多一些夸獎。終于到我了，我懷著比一開始更緊張的心情抽出了一張紙條，當我展開它時，才松了一口氣，紙條上寫著：王武樂于助人、熱愛勞動。盡管只有10個字，但我已十分滿足。而王武聽后似乎也露出了一點笑容。此后，表揚并沒有越來越多，我真想堵住自己的'耳朵!大家似乎都在從門縫里看人，似乎都被烏云蒙住了眼睛，有些同學甚至只因為別人的一點點小錯誤就對別人產(chǎn)生了敵意。為什么不原諒別人的一點過錯，去包容別人呢?我們要懷著一顆包容的心去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)值得自己學習的地方。古今中外，哪一位名人沒有著寬廣的胸懷呢?林肯、張衡、姚明、魯迅、高爾基……數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉。而我們更要學會發(fā)現(xiàn)，學會用贊美的眼光看人。
讓我們從現(xiàn)在開始，拿著放大鏡去看別人的優(yōu)點，讓我們學會發(fā)現(xiàn)，學會包容。
學會包容作文4
自然可以包容天地與川流，音樂可以包容愛與恨，人心可以包容幸福與痛苦--這是千百年來留傳下來的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博？商店里，貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來一些啟示。
我也是一個偶然的機會才慢慢有所感悟的。買糖果的時候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句涌上心頭，都把我的心也埋沒在其中了，正當我猶豫不決選擇哪一種時，陡然，一個被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個素靜的字“話梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時候就常用攢了幾個月的零用錢卻換幾塊樸素的糖來滿足貪饞的小嘴。而十年過去了，如今，當我與話梅糖重逢的時候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：它的包裝競絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到的時候就認出了老朋友，而我想起小時候那些其他的糖果都早已搖射變得認不出了，心中不免有些感動：這個世界從我兒時的簡單樸素物資缺乏，到今天的復雜豐富，創(chuàng)造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗？一顆小小小的.話梅糖競能以它的不變，從容應對世間萬變，以自己的樸素包容世界的紛繁。
小時候吃糖只是為了打發(fā)時光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時，本來也應該有所思考吧，如今的話梅特有的滋味也毫無改變：在一陣梅香清溢的時刻，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護著一份適中的，保持溫度的愛情。而它的口味既清淡又凝重，說清淡，是因為它不同于別類的糖果的強烈的甜；說凝重，是因為它的味道豐厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點。北方的氣候較之南方更加“硬”，風霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風細雨使他們具有細膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。
二者的完美結(jié)合，使大樹生機勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個土生土長的北方人一份特殊的韻味。
學會包容作文5
包容是一種雅量，亦是一種風度，就算一錯再錯，也可能被包容。
我覺得做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心里的寧靜和恬淡，它不但可以改善自己與社會的聯(lián)系，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容是一種情操，還是一種美德。包容不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風云的開懷與爽朗。
學會包容可以化解矛盾，可以讓人的胸懷變得開闊，人與人之間也能和諧相處。包容一句語言，興許會消除矛盾；包容一個動作，興許會化解誤會，包容一種流言，興許會消除爭執(zhí)。在電梯里的一句問候，使我們在不到兩平米的狹小空間里不再互不理睬，變得那么尷尬。所以，包容總會拉進人與人間的感情，讓陌生不再永遠。
同時，包容也發(fā)生在生活的點點滴滴，例如，在公交車上有人不小心踩了你一下、同學不小心把你的筆弄丟了、有人誤會了你……你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現(xiàn)，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，我從現(xiàn)在開始讓寬厚成為我的格言。
做人要做包容的人，利己利人利社會。這是我對北京精神的理解。身為北京的一名小學生，我要以一顆包容的心來面對同學、面對周圍的人和事。天天在一起，同學之間免不了發(fā)生誤會與矛盾，但如果我們用一個包容且平和的心態(tài)去看待，誤會將被消融，矛盾會被化解……包容是我們生活中絕對不可缺少的一部分，它是友誼的橋梁，是建筑的地基，是堅冰的熔點，是理想里的一朵白云，是心中的.一泓清泉，是大海中的一葉風帆。它要伴隨我們走過這一生，有了包容，我們的心可以像地球一樣的寬，像大海一樣的廣！
生活的天地如此寬闊，我們沒有必要在彼此摩擦中浪費時間，浪費生命。天空很大，比天空還大的是人心！每一個人包容一點，大度一點，我們的生活就會更精彩、和諧而美好。
即使冬天過了，也不再被需要，想留也留不住你，就算你一錯再錯都會被包容。
學會包容作文6
包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。允許每一個人犯錯，用心靈詮釋理解與大度。
記得來到南外的一次數(shù)學考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀錄。
可第二天，一到校就見鐘遠紅著眼圈跑來找我，告訴我她找不到數(shù)學卷子了，我心中一震，她繼續(xù)說：“蔣老師。蔣老師會給我按0分記錄的�！蔽疫B忙安慰她：“不要擔心，我來幫你一起找�！彼诺貞艘宦�，問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會不會把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找。”說完，我回到自己的座位上去，仔細地搜尋了一遍。“沒有找到，會不會在你自己書包里？”“我找過了，書包里確實沒有，對了，你能不能�！彼捳f了一半，我顯得有些無厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包里也找找？”我愣住了，沒說話。“嗯——呃，不一定是你故意的呀，也許是——是你無意間塞到書包里的。”好突然，我竟沒想到鐘遠會要搜查我的書包，我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過書包的鐘遠竟也二話不說地翻了起來，只留我一旁品味心寒的滋味。
結(jié)果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來我們一個上午都沒講話，午休的時候，鐘遠突然跑來找我，告訴我她在英語書里找到了數(shù)學卷子。我無言�！罢娴暮軐Σ黄穑疑衔缯娴奶ε铝�，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒有考慮到你的感受，真對不起。我知道都是我不對。可你能理解我嗎？”回想起早上鐘遠急哭了的神情和她還我書包時的`歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當然理解，無論誰碰上這件事都會很著急的，不過，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩。”“嗯，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個包容的好朋友真是我的榮幸�！彼四ㄑ蹨I，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。
包容是一縷和煦的春風，滋潤每個人的心田；包容是一條清澈的小溪，純凈每個人的心靈；生活本就需要包容，學會包容，用一顆包容的心對待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。
學會包容作文7
一天，小表妹來我家玩，我高興極了。
小表妹剛來了一會兒，便跑到了我的臥室，還神神秘秘地把門關(guān)上了，我也不阻止她，高高興興地洗草莓去了。
我洗完草莓后，大聲喊她：“毛毛，快出來，吃草莓了！” “哦，馬上就來�！� 小表妹回應到。過了一會，還沒見她出來，我心里著了急，她可是我二姑的小寶貝呀！如果有一點閃失，那我可就是泥菩薩過江了。想到這兒，我急忙跑到我的臥室門那兒，咦，門怎么開不開呀？糟了！小表妹把門反鎖了。我拼命喊“毛毛，毛毛！” 她偶爾答應一聲，就是不開門。這可急壞了我，這該怎么辦��？對了，爸爸媽媽臥室有備用的鑰匙！待我打開房門，看到的卻是地上的許多的碎玻璃片，小表妹正在那里急得團團轉(zhuǎn)，像如果上的螞蟻般。呀！那可是春節(jié)去上海的時候，媽媽給我買的小鏡子，我一直都沒舍得從抽屜里拿出來！我的'心里充滿了憤怒！小表妹看見了我，便哭了起來！我大聲說：“你還哭吶！自己做錯了事情還哭？你賠我小鏡子！” 我正說著她撲進我的懷里，我心里一陣麻，是啊，她畢竟只有三歲！我愣住了！這時，我想起了那個小鏡子，心里那陣麻又變成了憤怒，我去哪兒買那么漂亮的鏡子？我還啥時候再去上海？我剛要舉手打她，卻想起了老師經(jīng)常告訴我們：“包容是對別人最好的禮物，” 舉起的手又放下了。心里的憤怒一下子消失了，對自己說：“包容一些吧�！� 想著這些，我溫柔地對小表妹說：“毛毛，鏡片扎到手沒有？” 小表妹大概覺得有點奇怪，奇怪我為啥沒有打她！她用疑惑的眼神看著我，仿佛說：“姐姐，對不起！” 我又問了一邊，她回答到：“沒有扎到手，我打碎了鏡子。” “下次不要這樣了，啊，容易扎到手。” 這時，毛毛的淚水像斷了線的珠子落了下來。我看著她流下了淚水（那似乎是懊悔的淚水，感激的淚水）我的心里暖烘烘的……我覺得包容不但可以讓別人感激你，你也可以從中得到快樂！我覺得自己一下子長大了許多！��！我成了一個品質(zhì)高尚的人！
那天，我學會了包容。
學會包容作文8
包容是一種豁達，包容是一種理解，也是一種美德，更是一種對人的尊敬，包容是一種高尚的品德可以無私無畏，無塵污染。
記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫，就要搶，可是我并不想給她，于是就跟她搶，可是我還是讓著了他，因為我的心不知怎么平靜了起來，給了她玩，他對我說了聲謝謝。那個時候我就火氣沒有那么大了，而是跟她說：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說我等一下還給你可以嗎？那個時候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無地自容，感到慚愧。非常簡單的謙讓就化解了，而不是爭吵，我想如果我和她搶的話還會發(fā)生一場悲劇，或許這就是包容的力量吧。
學會包容，就是要學會一種有益的做人責任感、就學會了一種良好的做人方法。生活中包容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞怒會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。在學校我和同學一起玩，那個時候是玩一個游戲，因為我破壞了游戲規(guī)則贏了，但是同學們都指責我，說我犯規(guī)，我們就在那里爭論，只有一個同學為我辯護，她說我這一盤不算，我們重新來過，這樣誰都沒有贏也沒有輸，是她替我解圍，讓我們沒有傷害各自，不然就得爭吵。后來我就問她，她為什么替我解圍，她說我們都應該學會忍讓，忍讓會讓讓人變的心態(tài)平和，我們不應該為了這一點小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有包容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗，一個文明的社會都離不開包容。假如沒有了包容，國家就不會沒有戰(zhàn)爭。
有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計較，自私自利；有些人對別人地不好習慣、見解不能容納，這并不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的.行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應該重審自己，以包容的心靈面對生活，用包容的心回報社會。
當然，學會包容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。包容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過的君子之風。學會包容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開闊的胸懷來應對生活，讓生活充滿精彩吧。
學會包容作文9
“寬容”、“諒解”這對每個人都是熟悉的字眼。在那一天我才真正讀懂她的最深含義，在那一天她對我多么的不平凡……
那人其貌不揚，但人不可貌相。再一次偶然中我遇見了她。一次和朋友鬧翻了，坐在椅子上悄悄的哭著，像一只受了委屈的小鳥。這時有人拍拍我的肩膀，用溫和的聲音說道：“孩子別哭了，眼淚要流得值啊�！蔽姨痤^從頭到尾打量著她：長得有1.5米左右，眼睛長得又長又扁的大姐姐。她說道：“我知道你為什么哭？”“不會吧，你又沒看見？”我疑惑地問道。她卻說：“恰恰相反，我目睹了這一切的發(fā)生。你一定覺得很不服氣，心不甘對吧？”我低下頭小聲地說 ：“是�！彼樕蠏鞚M了慈愛的笑容說：“人們都應該彼此容忍：每個人都有弱點，在他最薄弱的`方面，每個人都能被切割搗碎。”我似懂非懂地點點頭。她又在我耳邊輕輕地說道：“盡量寬恕別人，而絕不原諒自己。”最后她帶著相信的目光對我說：“去看看莎士比亞的名劇《威尼斯商人》。”
我看完后，去找她，我去找她時我的朋友向我道歉，我原諒了她們。我們激動地擁抱在一起，我們和好如初了。她看著我們和好的臉上掛滿了幸福、滿足的笑。我剛想和她說句話，我的朋友們把我拉走，還惡狠狠的罵她一句：“看什么看，快滾�！甭牭竭@番話，我的心涼了一大截，我猛轉(zhuǎn)頭一看，她還在笑，笑容依然那么幸福滿足，又對我做了一個加油的手勢......
晚上，我翻來覆去睡不著，腦海里總反復浮現(xiàn)那個畫面……
第二天我去找她，得知她已搬走了，只留下了一句話：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容得人，也賜福于被寬容的人�！薄锻崴股倘恕分械囊欢谓�(jīng)典臺詞。
我不知她的姓名，只知她是個教會我懂得寬容與諒解的人……
學會包容作文10
那是一個寒冷的冬日，天早已黑了，一輪彎月孤立在黑幕中。我獨自來來回回走在校門口的那條街上，等待著母親。
一股寒風吹來，我又裹了裹外衣，戴上了帽子。我不斷地打著母親的手機，可惜，一次次的“不在服務(wù)區(qū)內(nèi)”讓我失望不已。我暗暗責怪母親是這么不守時！小心翼翼地翻開袖子，看了看手表，已經(jīng)不早了。猛然，我心中涌起了一個念頭：再等半小時，母親再不來，我就自己走了。從第一分鐘開始算，抬頭望著那輪彎月，不禁讓我想起了平日母親來接我。她總是會擔心我肚子餓，把提早買好的面包塞到我手里，而母親卻從來都沒有吃過，只是輕輕地說一句“我不餓，你全吃了吧！”便一心騎著車。啃著松松軟軟的面包，就如啃著母親細致無微的關(guān)愛……從第十分鐘到第二十分鐘，我靜靜地看著我的學校，平日母親晚上輔導我做題的情景頓時浮現(xiàn)出來。我數(shù)學幾何一向不太好，經(jīng)常會思考了很久卻理不出思緒。
母親，則每次都會幫助我共度難關(guān)。有時，她也會有不懂之處，但為了幫助我做題，她會先仔細閱讀我的課本，然后慢慢推理答案，母親教我做題時更是不厭其煩。她會一遍一遍地說，直到我聽懂為止。時常，她還會出一道類似的.題目讓我做，使我真正明白這類題的解題方法，母親用心教題時，我看到了她隱藏在黑發(fā)中的銀絲，也許，操心我的學習也是其原因之一吧！第二十分鐘到第三十分鐘，我回想起每次臨考前，母親那句給我信心、給我力量的話語，讓我?guī)е孕盘みM考場。半小時不知不覺已經(jīng)過去了。母親卻還未到。聯(lián)想起母親經(jīng)常不分嚴寒酷暑會在沒有樹蔭卻十分顯眼的地方等待著我走出校門。然而，她又等待了多少個半小時？突然，一聲喇叭聲讓我過神來。原來母親來了！她似乎要向我解釋什么，我卻打斷了她，輕輕說了聲：“不用說了，我明白……”
也許，正是在那半小時的時刻，我學會了包容和理解，包容母親那個遲到，因為她為我付出的愛太多了，我要盡力去愛她，理解她，包容她……
學會包容作文11
包容是什么？包容是學會寬容別人，也是學會善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么？
包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠生活在黑暗之中的感覺。
我也有過這樣的經(jīng)歷——一個假期的早晨，我在電梯間遇到了一個大哥哥，他邊走邊看手中的報紙，并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問候了一句：“沒事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！
我莫名其妙地望著他那遠去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯，明明是你走路不看路，去看報紙，還怪別人！就像誰都欠你似的！可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯，我又為何要生氣呢？難怪哲學家康德曾說過：“生氣，就是拿別人的錯誤懲罰自己�！笔前�，此時此刻，明明是別人的錯誤，我卻為此雷霆萬鈞，豈不就是我的錯了？想到這里，我原諒了他，毫無顧忌地走進電梯……
包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的'一面；包容是什么？包容是一門學問，它告訴人們：學會包容的人就等于學會了生活，懂得包容的人，也懂得快樂；包容是什么？
包容是包容別人的過錯，不是欣賞別人犯錯，也不是成全別人犯錯，更不是鼓勵別人犯錯，而是允許別人犯錯，給予別人一個更好改過的機會！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風，是通向快樂的地圖，是暖人心扉的溫度！
學會包容作文12
美玉追求無瑕，珍珠追求渾圓。可是，渾圓的珍珠上面卻有一個小小的斑點。有人選擇了別除，結(jié)果渾圓的珍珠不復存在。就像有人欣賞別人的溫文示稚，卻不能包容對方的小肚雞腸；有人欽慕別人的風流倜儻，卻不能寬容對方的漫不經(jīng)心；有人崇拜別人的豪放不羈，卻不能諒解對方的丟三落四。其實，人與人相處的真諦如同人們對珍珠的`態(tài)度。不是刻意去剔除對方身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要感謝他人讓自己擁有一顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜；然后，從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福！
有這么一個故事：美國的一個市場里，有個中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意把垃圾掃到她的店門口。這個中國婦人不僅不予計較，反而把垃圾都清到自己攤位的一角。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這里來，為什么你都不生氣？”中國婦人笑著回答：“在我們國家，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，垃圾越多代表會賺越多的錢�，F(xiàn)在每天都有人送錢到我攤位上，我怎么舍得拒絕呢？我還要感謝他們呢！”
著名作家衛(wèi)冰濤曾說過：感謝那些偷我錢的小偷，讓我知道防人之心不可無；感謝那些騙我的騙子，讓我知道天下沒有免費的午餐。感謝借我的錢不還的“朋友”，讓我認清了他們的真實面貌；感謝在背后說我壞話的人，讓我知道自己離完美還差一點距離；感謝讓我不知所措的人，讓我知道翻臉的確比翻書快；感謝讓我心煩意亂討厭至報的人，讓我知道要適度的容忍和回避；感謝我在困難時還踢我?guī)啄_的人，讓我知道面對雪上加霜時何去何從。
同學們，讓我們一起學習那位中國婦人以及衛(wèi)冰濤，學會寬容和感謝，讓自己的心靈插上騰飛的翅膀，把我們的生活點綴得五彩繽紛，充滿歡聲笑語。
學會包容作文13
暑假，舅舅家的弟弟來我家住了幾天。開始我倆玩的還行，可沒過兩天就鬧開了別扭。弟弟太調(diào)皮，成天蹦來跳去的，一會摸摸這個一會碰碰那個，把爸爸最喜歡的一個杯子給打碎了，爸爸還沒責怪他。吃飯時，媽媽只管往他碗里夾好吃的，卻忘記了我。
這還不算，每次我倆拌嘴，媽媽也總是批評我，我委屈死了！戰(zhàn)爭終于爆發(fā)了，那天弟弟在我的桌子上畫畫，一不小心碰翻了墨水，把我新買的筆記本弄臟了，我氣急了，沖上去把他推到一邊，大叫著賠我筆記本，還撕碎了他畫的畫。弟弟大哭起來，媽媽急忙跑過來安慰他，并說我不懂事。我也氣的跑到另外一個屋子大哭起來。
過了一會，媽媽走進來說：“別哭啦，有什么委屈跟媽媽說說�！蔽疫煅手堰@些天所有的不愉快都跟媽媽說了，希望媽媽幫我教訓弟弟一下。媽媽聽了，撫摸著我的頭說：“傻丫頭，都這么大了，還不理解媽媽。你想想弟弟是客人哦，來咱們家當然要照顧他啦，而且弟弟小，才七八歲，當然頑皮淘氣了，做錯事也是難免的，我們也不能太嚴肅的.批評他，畢竟他不是我們的孩子，說話要掌握好分寸，不能打擊他的自尊心呢�！�
媽媽又說：“你也不小了，換位思考一下，如果您到舅舅家做客，舅舅只管往自己孩子碗里加菜，不招待你吃，你心里怎么想呢，還有我記得上次你去舅舅家不也是把舅媽的手表碰到了地上，摔碎了嗎，可當時舅媽也沒批評你，而是安慰你說，沒事的，別往心里去嗎，過后你不是也跟我說舅媽對你很好嗎？這些你都忘記了嗎？”
望著媽媽期待的眼神，我突然明白過來了，他是我弟弟，是我們的客人，又是小孩子，我們應該包容他的。以前在舅舅家，他們也是很包容我的。我慚愧的對媽媽說：“對不起，媽媽，我知道錯了，我去跟弟弟歉！”媽媽高興的笑了。
學會包容作文14
包容，是在別人傷害了你是，你抿嘴一笑，每一個微笑都代表著你的心靈的善良
包容，是在別人冒犯了你時，你釋然的原諒，每一聲“沒關(guān)系”都蘊含著理解的溫暖……
人，一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當你試著去愛一個對你不好的人、一個曾經(jīng)或一直傷害你的人時，你將會有一種比得到任何東西都強烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“包容”。
涅莫夫的.包容，在我們這個越來越浮躁的社會里，值得稱道。
連續(xù)的騰空抓杠，高難度的完美表現(xiàn)，僅僅是落地時的一個小錯誤，竟只得到了9。725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個公道，討回一個令他滿意的分數(shù)……可他并沒有這么做。
9。762分迫于壓力，裁判重新打了分。可0。037分的微小分差怎能使觀眾滿意？于是場下的噓聲更響了……
面對觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個更高的分數(shù)……可他并沒有那么做。
換了別人，大概會越發(fā)不可收拾了——這樣的機會為什么要放棄記住，得饒人處且饒人。
得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的，而人類有時就常常犯這樣的錯誤。為什么要那么得寸進尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過去，笑一笑就能夠化解。
一笑泯千仇。
不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學會諒解別人的錯誤，不要要求別人什么都完美。
忍，是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是包容。
包容似金，可以為你留下一個良好的口碑和令人稱贊的人品。
包容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。
為什么要拒絕包容呢？白巖松說：包容能松弛別人，也能撫慰自己。包容會使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在包容的心靈里過夜。
學會包容作文15
從開始了解世界，融入世界之間，老師成了陪伴我們的"守護神"。在成長的大路上，老師，陪伴了我們無數(shù)個春秋，從開始懂事的小學到后來的大學之間，我們經(jīng)歷了形形色色的老師。有溫文爾雅的老師，有雷厲風行的老師，有學識淵博，甚至還會有一些孤芳自賞的老師。而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時，我們和老師之間，或許有一些矛盾，或許有些不愉快，但是，請記住---寬容老師
老師不是神，不可能完美無缺。我就有這樣一位老師，他是教英語的'，而且教得特別好。但是，他有很多字不會寫，常常要請教學生。我們要知道，老師不可能每個方面都精通，當遇到老師不太懂得一方面，我們應盡力幫助，可能語文老師不太懂數(shù)學，數(shù)學老師不太懂英語。所以老師不太懂的就不要太追究了，多想想老師擅長的一方面。
老師也有七情六欲，同學們最多見的就是老師偏心。由于某個同學學習成績比較好，所以，當那個同學犯錯時，老師就不一概而論，同學們，要知道老師這樣做對那個同學沒有好處，由于沒有深刻的教訓，這位同學可能下一次還會犯一樣的錯，甚至犯更嚴重的錯。而如果老師對你嚴格，你就會有一個深刻的印象，下一次就不一定會犯錯。
還有一種老師特別奇怪。像我們數(shù)學老師，由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發(fā)達，頭腦簡單的同學)他就會找一個可以"欺負"的學生，大罵一通，把那個學生說成一無是處，罵得無地自容。我由于好"欺負"吧，有一次竟差點被罵哭，但很快，我又從陰影中走了出來:在記憶中將這位老師‘刪除"，拼命做作業(yè)，找‘死黨"傾訴，這樣就會好得多。
我們無法過多的評價老師，但我們可以改變我們的心態(tài)，換一個心態(tài)，會看到一個不一樣的老師！
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