我的老師_600字

　　她是我五六年級的班主任。秦老師大約五，六十歲。瀑布似的烏黑頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的巧嘴。秦老師是一個嚴(yán)格，幽默的老師。

　　秦老師從不打罵我們。僅僅有一次，她的手巨在空中，好像要打下來，但是卻沒有。大伙笑了，她也笑了。我用兒童狡猾地眼神觀察，他并沒有要打我們，她愛我們。

　　秦老師愛散文，并且常常給我們讀散文，還教我們仿寫。我至今還記得她讀散文的語氣，是多么的有感情，多么投入。秦老師對我接近文學(xué)，愛好文學(xué)，是多么有影響�。�

　　像這樣的老師，我們怎能不喜歡她，并且親近她呢？以前，我們見了老師，就像老鼠見了貓似的趕快溜走�，F(xiàn)在，我們看見秦老師，就像老鼠愛大米一樣圍上去，聽老師講故事，講做人的道理。

　　有一件小事，我不知道值不值提起，但回想起來，那是改變命運(yùn)的。那是五年級秦老師剛接到我們班，秦老師堅決反對打游戲，因?yàn)榇蛴螒蚣磳ρ劬Σ缓�，又破壞我們的思維，使我們思維混亂。可是我不聽，認(rèn)為新老師好欺負(fù)，于是照打不誤。沒想到母親把我的事告訴了秦老師。秦老師把我留下來喝下午茶。我剛開始不以為然，竟對著秦老師一拍桌子，先發(fā)制人。我想以我的橫行霸道讓秦老師繳械投降。當(dāng)然，我最后還是被秦老師說得心服口服。從此，我對秦老師說得話百依百順。

　　秦老師講課也是一流。以前的語文課沉悶而無聊，但秦老師的課堂則出現(xiàn)了另一番景象。秦老師先讓我們讀課文三遍，畫出不懂的詞句，在分組討論，然后自由發(fā)言，課堂一下活躍起來。大家紛紛開動腦筋，爭當(dāng)課堂“小明星”。我們的學(xué)習(xí)都有了大幅度提高。最后，秦老師綜合同學(xué)們的想法，深入淺出的將課文分析一遍。這樣，大家不僅感到有趣，知識記得也特牢。

　　這就是我敬愛的秦老師。

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