- 相關(guān)推薦
我想激勵你作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我想激勵你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想激勵你作文1
激勵是一盞明燈照亮我們前進的方向激勵是一個指南針，指引我們?nèi)松牡缆�，激勵是一位老師讓我們獲得成功。
那一天天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹枝上歌唱，唱著美妙的樂曲，柳樹的枝迎風(fēng)飄動，仿佛在整理著自己美麗的秀發(fā)。
我匆匆趕往其他班，進去之后那美妙的旋律不停地在我耳邊徘徊，讓人沉浸其中，我隨之也拿起自己的吉他，這時老師走過來說道，你那首歌練的可以了，學(xué)新歌吧。我的心激動不已，心想終于可以換新哥了，心里比吃了蜜還甜，可是我的心情卻一眨眼間低落到了谷底。因為這張譜子上居然有我學(xué)都沒學(xué)過的'掃玄上下箭頭雖然見過會少，但是卻一直掃不好，而旁邊和我坐在一起那個同學(xué)談的優(yōu)美動聽，我心急火燎，想趕快學(xué)會早先，于是便只好放棄學(xué)這首歌的念頭。我便跟老師哭訴了起來，可老師卻滿臉笑容地回答道，這首歌你是必須要學(xué)的，你是躲避不了的，并且你要相信功夫不負有心人，只要你肯努力肯付出就一定會得到收獲成功。聽了老師這句話，我立刻有了干勁，經(jīng)過不懈的努力，我成功學(xué)會了這首歌，那個美妙美妙的旋律。我終于演奏出來了。
出來激勵有時候是一個眼神，有時候這一句話與有時候是一個動作激勵是一種關(guān)注。讓我們加油吧，學(xué)會激勵別人。
我想激勵你作文2
俗話說：助人為樂之本，助人為樂是一種美德。在人生的道路中，總會遇到一些挫折，在挫折面前有時會需要幫助，用同學(xué)，家長或者老師來幫助你把挫折消滅，而我今天要講的是：我想激勵你，那么這個你是誰呢？讓我從下面的故事告訴你吧！
這是一個星期五的下午，我們進行了三年級模擬考試，其中有一列坐在教室外面，教室里的同學(xué)把桌子拉開，不允許抄題。而上面的“你”是指我的同學(xué)李承霖，她早早地做完了試卷，坐在那里沒事兒干，在畫畫。老師一說收卷子，她馬上把卷子交給了老師。等到周五的時候，老師要開始發(fā)試卷了，當叫到她的名字的時候，她馬上跑到了老師的面前，一看試卷才八十多分。老師叫到我的'名字的時候，我一看試卷，哇，九十五分。太高興了！
下課了，我走到她的位置上，看到她在哭，說著：“都怪我不認真，嗚嗚……！”我馬上對她說：“沒事兒，不要灰心，你下次一定能考好！”她點了點頭。
還有一次，她在學(xué)騎自行車，她連續(xù)摔倒了三次，她說：“我不要學(xué)了�！蔽腋嬖V她一個道理：世上無難事，只怕有心人！你不要灰心，只要多加鍛煉，一定會成功的。
同學(xué)們，當別人需要幫助的時候，你應(yīng)該伸出救援之手。我始終相信一句話：“團結(jié)就是力量”！
我想激勵你作文3
如果你有一些事不敢做，比如自己一個人在家，自己一個人走夜路，自己一個人坐末班車，有一些事，必須有一有人用一些激勵你的話，再可以做到這件事，今天我說一說，我激勵弟弟一個人在家在家。
我的弟弟從不自己一個人在家，我去哪她都要跟著，今天我就要激勵弟弟一個人在家，不需要別人陪，我第一次激勵，我的弟實在一天早上七點鐘起床，我弟弟還在睡，我偷偷的穿上衣服出去吧，弟弟一個人丟在了家里到九點了，弟弟起床發(fā)現(xiàn)自己一個人在家，弟弟氣的哇哇大哭，我在外面聽到聲音想進去，但我要激勵她自己一個人在家，我不能進去，不能進去，不能進去，不能進去，我心里一直默念，最終了我氣沖沖對他說：“你已經(jīng)是八歲的男子漢了，你應(yīng)該可以自己一個人在家，要不會做到自己一個人在家，你不會成為一名男子漢。“當時我知道我說的太嚴重了，可為了激勵他自己一個人在家，我不得不這么做，弟弟的.眼睛變得通紅說：“我知道了。
晚上這是我第二次基地，弟弟還是那一樣的方法，在往弟弟上廁所時，我又開門出去了，這一次我在外面等了兩三個小時，弟弟都哭都不哭不鬧了，在以前這都哭鬧成什么樣了，但這一次我只聽到電視的聲音，我開門立馬抱著弟弟，我跟弟弟說：＂你真了不起，你是一個真正的男子漢，可以一個人在家了，弟弟也笑得很開心。
激勵往往會把自己做不到的事可以做到，這就是激勵，我成功激勵弟弟一個人在家了
我想激勵你作文4
每個人都有傷心，難過的時候，而這個時候如果可以有一個人來激勵你，那么你的心情可能會好轉(zhuǎn)一些。下面這個人，我想激勵她。
記得有一次，我們班有一個學(xué)生，她的數(shù)學(xué)不太好。一次考試，她沒考好，發(fā)完卷子，他不敢讓我們看卷子，她可能是怕我們嘲笑她吧。老師講卷子的時候，她也是一直低著頭，不敢抬頭，好像很害怕老師批評她考得不好。講卷子的時候，她可能沒認真聽，可能一直在想為什么考得不好，自己哪里不會。老師突然提問她，她慢慢地站起來支支吾吾了半天，也回答不上來，老師讓她坐下了。講完卷子之后，老師讓不會的'題再問問，而她卻沒有問，自己埋頭苦想，看樣子是有什么題還不會。
這時候，我看出了她的心思，過去輕輕地說:“是不是還有什么題不會？你可以問問我，我給你講講。”她指著卷子上的那道題，小聲說:“這道題還有點不會”“嗯，我給你講講，其實這道題很簡單……”她有指了指卷子上的其他的題，我說:“其實這些題都很簡單，認真點，多下功夫，下次一定能考好，加油哦！”
她聽了我的話覺得我說的很對，說:“我一定要多下功夫，努力復(fù)習(xí)，下次考好”
結(jié)果她在下次考試，考了個好成績，這時候她的臉上洋溢了滿意的笑容。
我想激勵你作文5
堅持的昨天叫做立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
在人生的道路上，我們難免會遇到挫折、困境，不要害怕生命中的這些低落的.小插曲，正如漆黑的山谷中，有裂縫的巖石中間，陽光才能深入其中，給黑暗帶來一絲溫暖的亮光。路上有坎坷，人才會變得堅強起來。說的這里我想起了我的姐姐。
記得有一會我正在寫數(shù)學(xué)題，有一題不會寫，我絞盡腦汁地想呀想，但最終也想不出來，最后我只好去請教我的姐姐了，她耐心而又細致地為我講解，我聽后認為我會了，但在考試上我在這一類的題上又錯了，我竟錯了不該錯的題，我失落的回到家中，等待著姐姐的數(shù)落，但是她非但沒有說我還激勵我說:“加油！別氣餒，誰都不是一次兩次就學(xué)會的，我繼續(xù)給你解釋這種題怎么做�！焙髞碛钟幸淮慰荚嚕@場考試我信心滿滿，相信這次考的肯定不差，果然老天不負有心人，我考了九十五分，我回到家中，姐姐看到說:“真優(yōu)秀，失敗是成功之母，誰都不可能一次過，加油！下次爭取考一百分哦”
魯迅說過:“即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標�！痹谏钪袝性S許多多的人去激勵你、去鼓舞你，無論你犯了怎樣的滔天大罪，他們也都不會放棄你。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達，所以既然有人去激勵你、鼓舞你，你就更加要加油了！
我想激勵你作文6
我記得有句俗話是老師像辛勤的園丁。我認為老師不僅像辛勤的園丁，還是，我口渴時一杯為我解除口渴的泉水；是我迷茫的時候，為我引路的指南針；是我在黑暗的時候為我照亮前路的一盞明燈我的體育老師金剛老師就是這樣的一個人。
那時我在小學(xué)就讀，趙老師就是教我六年級體育的，他個子高高的，體格微胖，皮膚白白的。讓人看起來他苛刻，很嚴謹。不錯，他就是這么一個人很苛刻很嚴謹。但是他的肚量也很大。他對我們也是特別好。我就用我的一個小故事來說說親愛的趙老師吧！
學(xué)校又該舉行一年一度的拔河比賽了，結(jié)果六二班抽到跟我班比賽，我們知道了都害怕，因為我們都知道六二班一個個都是運動健將。果真不出乎我們的意料，隨著領(lǐng)導(dǎo)的一聲令下比賽便隨之開始，但是一開始我們就失去了上風(fēng)，一會便把上半局輸了。我們一個比一個自責，一個比一個傷心。就在這時趙老師走過來對我們說：你們別傷心了，這次輸了沒事，下次用老師交給你們的`方法在比一次，一定能贏的。我們聽了老師的鼓勵，精氣頭提高了很多。終于在下半場，我們用老師交給我們的方法，一鼓作氣，贏了他們并且取得最終的勝利。老師的愛猶如父親嚴峻的愛，老師的愛猶如母親溫柔的愛！
這次我們的成功一是我們懂得團結(jié)，二是老師對我們的鼓勵。這是鼓勵我的老師，你的老師是否也鼓勵過你呢？
我想激勵你作文7
嗯……故事在一個烈日炎炎的夏天，我們當時舉行了一場一千米的長跑比賽，當時真的一個比一個跑得汗流浹背。
當時我也參加了，我班那時都不愿意讓我參加，覺得會拖全班的“后腿”。就在這千鈞一發(fā)、選擇困難的時候。她站出來了，她大聲喊著：“閨蜜！你要自己選擇才重要，不要聽別人瞎說，做好自己，跑最后一名也沒有關(guān)系，只要有著堅持不懈、積極、樂觀的心態(tài)去參加比賽就ok了，加油！我相信你哦！”聽了閨蜜的.希望，我下定決心去參加比賽。
哎呀！我跑的時候，老師和閨蜜異口同聲的向我喊加油。剛開始跑感覺很輕松，跑到半圈時，雙腳很麻，跑不動。老師突然沖到我旁邊，和我一起跑。最后跑了第一名！但腳已經(jīng)不是自己的了，又渴又喘不過氣。同學(xué)們幫老師接水，而她則背著我到飲水機旁喂我喝水，一瞬間覺得心暖暖的。
哦，對了，我閨蜜要舞蹈考級，老師要學(xué)習(xí)更多知識，我很想激勵她們。是她們讓我有了信心；是她們，我才不會半途而廢;是她們才能讓我跑了第一名！從那以后那幅壯觀的場面，一直刻在我心上。
激勵--它是關(guān)心自己的人，對你的鼓勵，那么你也成功地有了信心……
我想激勵你作文8
在人生成長的這段旅程中，我們總會遇到困難，遇到挫折，但是我們不能原地踏步，因為比你差的人都在努力，我們要學(xué)會自律，讓自己變得強大，人要努力，要爭氣，做出成績。
記得有一次，我第一次騎車，媽媽在后面扶著我，但是還是會摔倒，經(jīng)過三番五次的`學(xué)習(xí)，可是怎么也學(xué)不會，我要放棄時，媽媽就說：“你這就放棄了？以后你人生中會有更多挫折與困難，難道你也要放棄永遠不往上走嗎？”聽了媽媽一番話我就不耐煩地對媽媽喊：“可是學(xué)了那么多次，我能用什么辦法！”媽媽還是很耐心的開導(dǎo)我，于是，又一次我做到了自行車的座位上學(xué)習(xí)了不下十次，終于又在我要放棄時學(xué)會了。我學(xué)會了以后，看到媽媽臉上洋溢著開心的笑容，突然想到剛剛被媽媽大喊心里突然就內(nèi)疚起來，就趕緊騎著車來到媽媽面前媽媽告訴我：“我沒有怪你，反而為你感到驕傲，因為你沒有放棄，卻勇敢地堅持下來了�！�
通過這件事我想對你們說，以及對激勵你們?nèi)松y免會遇到挫折，但是，努力和上進不是為了做給別人看，而是為了不辜負自己不不辜負此生。此時打盹的你，將做夢；而此刻學(xué)習(xí)你，將圓夢。我們要學(xué)會自律，這樣你就會走的更遠。所以對自己狠一點，未來你會感謝現(xiàn)在的自己，行動是成功的階梯，行動越多，登得越高，所以，要時刻保持初心，激勵自己！
我想激勵你作文9
正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音。這種聲音關(guān)愛的，呵護的，激勵的，幫助和教導(dǎo)的……而我聽到是激勵的聲音。
我始終相信一句話“你在世界遇到的人都是你該遇到的.人�！蹦愣寄軓乃麄兩砩蠈W(xué)到一些東西。這種激勵的聲音不僅來自于同學(xué)間，也來自于老師，更來自于父母。生活中每個人都會做錯事，必經(jīng)每個人都不是十全十美的的，這就需要同學(xué)，老師和家長的鼓勵和激勵。
記得在我五年級的時候，從班級前四十名降到五十多名，那個時候我真的特別絕望，感覺學(xué)習(xí)好像不適合我，不管我如何努力的去認真聽講和認真完成作業(yè)，成績卻沒有任何變化。必經(jīng)不是所有的同學(xué)都希望我能考好，他們少一個競爭對象，還會輕松點。到了五年級上冊期末考試，果然不出我所料，語文成績倒數(shù)第十，小學(xué)階段第一次。聽到這個成績時，我都想放棄學(xué)習(xí)了，我回家的路上一直擔心爸爸媽媽肯定會因為我這個成績受批評，然而卻沒有。他們卻滿臉輕松的對我說：“沒事，只要你自己努力了，就一定會成功的。成功靠99%的努力和1%的汗水，我們也沒有非要求你考滿分，必經(jīng)每個人一出生都不是天才，都有考差的時候。”
“我們也不能一味的批評你，而是應(yīng)該在你考差時，我們安慰你，激勵你。只有靠自己汗水換來的成功，才算是成功的。你要時刻提醒自己，你可以，你能行。我們相信你，可以考好，我們會一直鼓勵你的�！�
這就是我聽到的聲音，正事在我絕望時，前進的道路！
我想激勵你作文10
每個人因環(huán)境不同，自身的變化也就不同，一個人生活的環(huán)境可以影響他的一生。
我生活在一個充滿陽光和溫暖的家庭里，父母寵愛。我不像鄰居家的`孩子，他父母離異，所以性格內(nèi)向，在人群中顯得分外不合群。我生出了一個想法，我要幫助他，激勵他，成為他的朋友。
他生的特別的秀氣，高挺的鼻梁，一雙狹長的丹鳳眼，只是有點營養(yǎng)不良。這更加堅定了我的想法，我要改變他！這個聲音在我心中愈來愈強烈。
首先，我要先和這個秀氣的男孩打好關(guān)系，我敲了敲他家的門，心里七上八下的，心想：“應(yīng)該不會被趕出去吧？”那個男孩打開了門，問：“你是誰？＂我笑瞇瞇的對他說：“Hi！我是你的鄰居，我可以在這里和你一起寫作業(yè)嗎？＂他愣了一下，稍稍點了點頭，我走進去來到他的房間，對他說：“我們交個朋友吧！”他同意了，哦，原來他叫紀羽澤，我掏出了書本，和他一起寫起作業(yè)來。這是有一道題，我不太確定答案是什么，我就去問他，結(jié)果他和我的答案完全相反，我就和他打賭，“那我們兩個打個賭！如果我贏了，你以后見到每個人都要打招呼，我輸了也一樣，他重重的點點頭，老師，改題出來時，我發(fā)現(xiàn)我寫對了，我贏了！我得意洋洋的去找他，對他說：“你輸啦！以后記得兌現(xiàn)諾言哦！”他點了點頭。接下來的每一天，他都有在履行承諾，不知不覺中，他漸漸地開朗了起來！
看著男孩那爽朗的笑容和樂觀的心態(tài)，我開心極了！
我想激勵你作文11
今天下午，剛回到老家，媽媽就告訴我，村口新建了一個人工湖。一聽這個消息，我就控制不住自己的好奇，想到這個人工湖看看。弟弟聽見了，也嚷著要去玩，還一直纏著我。沒辦法，只好帶他去唄。
一路上，弟弟走走停停，邊走邊看，什么都能吸引他。急得我一個勁地催他“快走”。哎，真后悔帶著他！
眼看就要到湖邊了，可是路卻被雜草給擋住了。這兒到處都是刺刺球，而且還有許多小黑蟲子，在草叢中飛著。我最害怕這些討厭的小蟲子了�？墒牵叩胶�，好像也只有這條路可走。
我拉著弟弟的手，正猶豫著。弟弟卻放開了我的手。
我愣住了，我從來沒有聽他說過這樣有氣勢的話，更沒有想過。我彎下腰對他說：“這里很危險的，你確定要保護姐姐嗎？”
他非常堅定地說：“嗯！因為我是男子漢，是要保護姐姐的！”說完，他就拉起我的'手，向前走去。我的鼻子微微發(fā)酸，真想哭。
弟弟一只手緊緊地拉著我，另一只手把雜草推開，一步步地向前走。他邊走還邊鼓起腮幫，吹走在眼前飛著的小蟲子。他還時不時地提醒我：“姐姐，小心刺刺球�！�
當我們走過這一小段路，我的身上只有幾個刺刺球，而弟弟身上呢，到處都是刺刺球。
看湖的時候，弟弟的手始終拉著我的手，因為他要保護我。噔咯噔。
我想激勵你作文12
花開花落，又是一年盛夏，將要開啟新人生的你......還好嗎？
還記得那年嗎？當時已是黃昏末時，天漸漸的從藍色渲染上了一層層火紅。年幼的我拿著不及格的試卷在原地打轉(zhuǎn)。想回家，沒臉面，想哭，卻不敢。路過的行人以為這又是哪家小孩子走丟了？快要急哭的`樣子甚是惹人憐愛。我的心好似天上的一團火在熊熊燃燒。這時，一道稚嫩悅耳的聲音在我身邊響起，仿佛看破了我的不堪。“不就是一次考試嘛，有什么大不了的，別灰心別氣餒，下次還有機會�！蔽也粮闪藴I霧，抬起頭看你，圓溜溜的大眼睛，紅潤的嘴唇，笑盈盈的看著我。竟是如此可愛！羞澀的我霎時間臉紅了，單調(diào)的點了頭。我們相視一笑，在夕陽的映襯下顯得這么和諧。
是的，僅僅是一次短暫的相見，許是十分鐘，又許是十五分鐘。在漫長的三四年里我依然清晰的記著你的臉。不知現(xiàn)在的你可好。塵世間，繁瑣無味，小學(xué)升初中；初中升高中；高中升大學(xué)；大學(xué)之后踏入社會。但是，在無味的日日夜夜里，你也是否體會到每天都在為考試斗爭的滋味。青春繁花似錦，親愛的朋友，你別急，這些猶如樹上的柑橘，苦是一定的，甜也有。
年少輕狂，把握不定的我們何不放手一搏，才對得起現(xiàn)在努力的自己。希望你保持這份熱愛奔赴下一場山海。愿此去繁花似錦，歸來仍是少年
我想激勵你作文13
在人生的旅途中，我披星戴月赴湯蹈火地向我的夢想奔去，因為我明白前程似錦是我的目標。
在春風(fēng)和煦的午后，陽光灑在身上暖暖的，柔柔的，陽光將我的骨頭曬的酥軟。我趴在窗邊，出神地望著天上的白云。云在移動，陽光一會兒弱一會兒強，我感到十分迷茫，我該些做什么呢？曾經(jīng)聽過一句話“只要不瞎，誰站在遠處都看得見綿綿山河壯闊，可是身在山中，誰又能在云霧深處找到自己身在何方？”現(xiàn)在我覺得這句話說的真好。
我去找了母親問她：“我現(xiàn)在該做些什么呢？”她道：“好好學(xué)習(xí)啊。”我回她：“我不行的，我學(xué)不好，怪頭疼。”“你都沒試過，你怎么知道你行不行？你可以說你不會，但你不能說你不行。你還年輕，還有大把時間，多試幾次又沒什么大不了的�！蔽壹毤毾雭�，我似乎并沒有怎么努力過，感覺辜負了以往的光陰。而我所剩的.時間也不多。
我曾體會過半夜兩點的夜晚，很靜；早晨五點的空氣，很清新；三伏天中的高溫，很熱；三九天中的冰冷，很冷；可我沒熬過苦難，沒有過窒息，沒痛到喘不過來氣，更沒歇斯底里地堅持到最后。
我想拼一次，因為我不服氣，我不愿意在我少年時當一個普通人，我也想成為奉萬人傳奇的英雄。盡管到最后，我可能拼了個寂寞，被踐踏了尊嚴，但我怎能倒下？數(shù)學(xué)題很難，語文課文背不完，英語單詞很多，但是我的目標和夢想都在等我啊。
我特別喜歡一句話：沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡。
我想激勵你作文14
她，是我得好朋友，齊劉海下得一雙眼睛炯炯有神，微微上揚得嘴角，不難看出她是一個愛笑得女孩。但是我今天見到了不一樣得她
叮鈴鈴放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們都滿心歡喜得拿著那一張張打滿對鉤得試卷回家。我收拾好書包后，看見他慢悠悠得收拾著書包，我走過去問她你怎么了？她說我考試考得不好。我看著這個平日里活潑可愛的女孩，今日卻垂頭喪氣的，心中很難過，于是我邀請他一起放學(xué)回家。
在回家的路上，我對她說：這一次考試代表不了什么，這次考試或許你發(fā)揮失常所造成的。這次考的不好，不代表你以后就會考的不好只要你以后努力學(xué)習(xí)，上課認真聽舉手發(fā)言就一定會考好的相信自己。她說：好，以后我們一起努力，看看誰學(xué)習(xí)好，誰上課回答的問題多，誰收到老師的.表揚次數(shù)多，誰的成績好。我看著這個女孩又恢復(fù)了平日的活潑，心里很高興。我對她說：卡耐基曾說過一句話不能激勵自己的人一定是個平庸的人，無論他的才能如何出色我們可以想想，如果我們事事都能激勵自己，世界上還有什么困難呢？如果我們這樣的話，這個世界上就沒有什么困難了。
是的，激勵是我們生活中驅(qū)動力量，它來自于一種希望成功的愿望，我們約好一起努力。如果有下次我依然選擇激勵和你一起成長！
我想激勵你作文15
在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動力，使你把你想要做的事情做得更好。
記得小時候，有一天，我姐姐的英語考試分數(shù)發(fā)下來了，考了80分。她都不敢拿給爸爸媽媽看，可她回到了家，媽媽說：英語考試的分數(shù)發(fā)下來了沒有？她本來想說沒有發(fā)下來，可是她想如果這么說的`話，那自己就不是一個誠實的人了，再說，媽媽早晚也會知道的。但是如果給媽媽看了的話，她肯定會大發(fā)雷霆的。算了，姐姐豁出去了。于是姐姐支支吾吾的說：發(fā)發(fā)下來了。媽媽說：還愣著干嘛，快拿過來給我看看�。∷蜷_書包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬斤重，怎么也拿不起來。于是，她拿起試卷遞給了媽媽，果然媽媽頓時發(fā)火了。媽媽生氣地說：怎么才考這點分，去你的房間去，好好反思。姐姐傷心地走到了房間，自己在房間偷偷的哭。過了一會兒，我到姐姐的房間說：沒事的，這次只是失誤了，下一次好好考，一定會考滿分的，加油！姐姐笑了起來，說：我會加油的。
姐姐聽了我說的話后，就好好復(fù)習(xí)，在下次的英語考試中取得了非常好的成績。這時她開心的笑了。
【我想激勵你作文】相關(guān)文章：
我想激勵你四年級作文12-14
作文，我想對你說.....06-08
作文，我想對你說01-17
作文我想對你說04-16
我想告訴你作文03-10
我想對你說作文12-21
我想對你說作文11-07
我想告訴你12-26
我想告訴你07-26
我想對你說03-20