文明伴我成長作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的文明伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明伴我成長作文1
在我們的學習生活中，計算機起到了很多的作用，當自己的練習冊上出現(xiàn)了難題，打開計算機，上了互聯(lián)網(wǎng)，輸入那道難題，答案便出來了；當看見自己的知心朋友離開了你，到別的地方，你可以和她網(wǎng)上聊天，這樣又能見面了……看來上網(wǎng)作用也很大。
但隨著計算機已經(jīng)一個個進入各自的家庭里，而我們學生對計算機的興趣一點點上升，上網(wǎng)沖浪已經(jīng)成了時尚。上網(wǎng)聊天、收發(fā)電子郵件，成了時髦；網(wǎng)上游戲更始大家喜歡……這樣的學生使學習成績慢慢下降，從最好的'變化成最差的，成天沉浸在網(wǎng)吧，迷戀著計算機游戲。根據(jù)抽樣調(diào)查，全校有83.2%的學生上過網(wǎng)，沒上過網(wǎng)的學生中只有3.9%表示無所謂態(tài)度，其余普遍都很喜歡。大多數(shù)同學打發(fā)周末和課余生活的方式，除了看書之外，位居第二的就是上網(wǎng)。另外，有33.5%的同學認為他們不能離開網(wǎng)絡生活。大家看大學生都這樣，中小學生會怎樣呢？
在這些數(shù)字中可以看出，我們這些未成年的孩子們還在這樣沉浸在網(wǎng)絡中，看來，文明上網(wǎng)，人人有責。
文明伴我成長作文2
孔子曾經(jīng)說過：“不學禮，無以立�！钡F(xiàn)在，你們真的做到了嗎？
當你將手中的垃圾隨手丟在地上時，當你隨地亂吐痰時，當你發(fā)現(xiàn)垃圾而視而不見時，當你……你們選擇阻止還是不管它呢？
有一次，我和媽媽一起去搭公交車。我突然見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和一位滿臉皺紋的老爺爺。我心想：既然老師教育我們要做一位講文明禮儀的少先隊員，那就應該刻不容辭的把我與媽媽的座位讓位給老奶奶和老爺爺坐！我剛想讓座位時，可是，一位年紀比我大的`大姐姐和她的媽媽走過來，面帶著微笑，說道：“爺爺，奶奶，我們的位置給你們坐吧！”“謝謝你們��！”爺爺奶奶慈祥地說道。就是這樣一句話，就是這樣的一個行動，就是這樣的一個微笑，這一切，都溫暖著每一個人的心窩！正如培根所說的：“如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任�！�
這個世界上有兩個“寶貝”，那就是文明和禮儀，這兩個“寶貝”是金錢買不到的，所以，同學們請好好珍惜這兩個“寶貝”吧，因為生命因你而美麗，世界因我而精彩，學校因文明而美好！
文明伴我成長作文3
在成長路上，最需要的是文明美德的陪伴。
以前，媽媽叫我?guī)兔ψ鳇c家里的事。我總說：等一下。直到媽媽走來拎我耳朵才去。我不但很懶，而且字寫的很難看。
后來。我學了《論語》，里面有一句：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。意思是，君子做什么事都很光明磊落，很勇敢。這就是文明美德。小人卻有很多的`缺點。我決心做君子，不做小人。再也不亂講話，不罵人，不打人。用心去改，把缺點變作優(yōu)點�，F(xiàn)在的我可不一樣了。我上課不隨便亂講話，很積極發(fā)言，從前的缺點變成現(xiàn)在的優(yōu)點。
有一次我跟爸爸媽媽去廣州玩。遇見爸爸的朋友。我有禮貌地跟叔叔阿姨打招呼。叔叔阿姨夸我是個懂文明禮儀的好孩子�？浒职謰寢尳痰煤谩�
有一次，媽媽在做飯的時候叫我去幫忙。我立刻去做。
媽媽大吃一驚，說今天怎么這么乖。一起都是很不聽話不肯動手幫忙。我說現(xiàn)在我是懂文明的君子而不是不孝順的小人。
我痛恨我身上的缺點，讓我聽不了課，影響我的學習，還影響同桌，我要把缺點像扔垃圾一樣丟掉。希望文明美德陪伴我一起快樂成長。
文明伴我成長作文4
文明是種美德，文明是種文化修養(yǎng)。別看文明十分渺小，它在社會或個人交往之間起到了很大的作用。
我身邊的文明小故事也很多，其中有一件事，到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，永遠也忘不了。有一次，我放學回家，走到馬路一半的路程時，遇到了一輛公交車，我趕緊停下來，那輛公交車也停了下來，那輛公交車也停了下來，司機叔叔示意讓我過去，我就飛快地過了馬路，過了馬路，我心想：如果每個人都像司機叔叔一樣有禮貌，那我們的城市會多么和諧呀！
禮讓他人和互相幫助是我們平時學習和生活中缺一不可的。每天我們走在啊校園里見到老師，同學要互相打招呼，做一個自尊，自愛，自強的人，對自己對班級對社會都要有強烈的'責任感。
我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。
文明伴我成長作文5
文明美德很重要，是一個國家人民素質的體現(xiàn)，我們要讓文明美德伴自己成長一生。
我們的祖國是世界文明的發(fā)源地之一，被稱為世界文明古國，我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長，就必須從細節(jié)抓起。
有一位同學向我借筆，他一邊說著：“借支筆！”一邊打開我的文具盒找筆。當時，我有些生氣，而他卻渾然不知。另一位同學向人借筆，他說：“能借支筆給我嗎？”我非常樂意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺，細節(jié)上的文明，更能給人留下好印象。“請”“您好”“對不起”“再見”“謝……”這十個字要掛嘴邊；向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語；在公共場所要安靜……
文明是外在美，美德是內(nèi)在美。
尊重每一個人，每個人都值得尊重；孝敬長輩，他們養(yǎng)育了你；勤儉節(jié)約不浪費，每一分收獲都是用汗水換來的，要珍惜……
說了這么多，我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L呢？
因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利，它是一個優(yōu)秀的'人不可缺少的東西，它更是人民素質的體現(xiàn)！
大家一起讓“文明美德，伴我成長”吧！
文明伴我成長作文6
文明禮儀是一盞明燈，照亮我們前行的道路；文明禮儀是一涌泉水，給予我們美好的幸福感。一個人必須要具備文明素質，這不僅能提升我們自己的人格，也能使自己得到別人的尊重。
從小到大父母就教育我做一個講文明的人。文明禮儀說簡單也簡單，說難也難。通過班級的這次班會，讓我深刻地體會到講文明懂禮儀是多么重要。
班會上，老師給我們舉了很多例子：比如日本作為一個資源貧乏的島國，其國民素質卻極高。垃圾分類回收，井井有條。待人接物永遠使用敬詞。對待兒童的教育更是嚴厲。但嚴厲的目的最終是為了磨練孩子的意志，使他們養(yǎng)成良好的習慣。這些都是值得我們反思和學習的.。
小時候，母親并不像被的家長那樣為孩子周全所有的事，什么都讓我自己做，對于我的錯事會非常嚴厲地批評。那時的我不理解母親的做法，覺得很委屈。現(xiàn)在才明白，母親的做法對我是一種多么寶貴的鍛煉。一個人只有提高自己的能力和素養(yǎng)，才能得到別人的尊重，才能對社會做出貢獻。如果我們的身邊再沒有人隨地吐痰、大聲喧嘩、吸煙，每個人都遵守規(guī)則，尊老愛幼，那么我們這個世界一定會更加美好。
讓我們從自身做起，讓文明禮儀成為一種習慣，讓文明禮儀伴隨我們成長。
文明伴我成長作文7
寒假中我讀了《文明美德伴我成長》這本書，讀完以后讓我感慨萬千！
這本書上講了很多人的文明美德的事跡。例如吳乃宜老人講誠信，苦難而不毀信義，伯承與彝族同胞結盟等等，其中給我印象最深的就是楊善州了。
1988年楊善州退休了，本來他可以安享晚年了，可他卻堅持要為當?shù)乩习傩赵煲黄G洲。他一辦就是20多年，其中的'艱辛可想而知。老百姓第一次喝上了甘甜的清水，種起了蔬菜。他被授予全國十大綠化標兵。他這種為人類造福的精神和舉動真值得人敬佩和學習。
我們中國自古就是禮儀之邦，上下五千年的歷史成就了許許多多的德行兼優(yōu)的人物。古有四歲讓梨的孔融，有砸缸救人的司馬光，有精忠報國的岳飛，現(xiàn)有助人為樂的雷峰，有不怕臟累的王進喜，有報效祖國的航天英雄楊利偉等等。聯(lián)想到自己平時不會為別人著想只會向父母索取，做得真的是太少了，優(yōu)良的品德要從小時養(yǎng)成，要從小事做起，文明美德真的是太重要了！
文明伴我成長作文8
青少年是祖國的花朵，民族的希望。全社會都在關注著青少年的文明禮儀教育，所以我們應該特別重視文明禮儀。
文明在我們身邊隨處可見，如幫助同學，幫助殘疾人與老人，我們就來談一談幫助同學，在上學期的.天我正在專心地聽課，我覺得鼻子里有一股濕的東西流出來，用手一摸，手上都是血“啊！不好，我的鼻子流血了”。同學聽到叫聲以后，都紛紛過來幫忙，有的幫我拿紙，有的幫我擦，還有的去找我父母，這一切我都記在心里，久久不能忘懷，因為這使我感到了集體的溫暖。更讓我受益匪淺，使我懂得了助人為樂的重要性。
我想我們更應該從小事做起，讓文明在我們的生活中成為“家常便飯”，孔融四歲能讓梨，而我們?yōu)槭裁醋霾坏侥�？林積還株，如果要是你，你會這樣做嗎？這樣的例子太多了，不只是這些，像我們學過的《傘》這篇課文，不也是贊揚樂于助人的精神嗎？所以我們大家一定要向孔融、林積這種品德高尚的人學習，我們一定會做到了。
親愛的少年朋友！歡迎你走進現(xiàn)代文明禮儀的殿堂。
文明伴我成長作文9
中國有“禮儀之邦”之稱，講文明是每一個中國人都應尊崇的美德。
我是一名腿部有殘疾的學生，在治病的過程中，有許多好心人幫助過我，帶給了我愛和溫暖。我感恩大家為我做的一切，也不忘把這份愛傳遞下去。在學校里，每當有同學在學習上遇到困難，我總是利用自己的`課余時間為他們耐心講解；每當有同學在生活中遇到挫折，我會幫他們分析原因，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難。但這些遠遠不夠，要想真正成為一名講文明的好少年，我應該做得更多。
前不久，我和班里的同學一起參加了創(chuàng)建文明城市的活動，與環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們一起走上街道清掃垃圾。由于行動不自如，我的體力消耗很大，也引來了許多異樣的眼光，但一天下來，我的心是甜的，因為我發(fā)揮了自己微弱的力量。在我身邊，打架、亂扔垃圾這些不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生，面對這些，我沒有置之不理，而是極力去勸阻、制止。有時會得罪一些人，甚至遭受過他人的責罵，但我從未退縮過，因為我堅信“仁者不憂”這個道理。
文明需要傳承，文明就在我們身邊，讓我們在生活的點滴之中盡自己的一份力量，讓文明之火燃燒得更加猛烈吧！
文明伴我成長作文10
風從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了屢屢溫暖�！�，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？
---題記
放學了，學生們歸心似箭，迫不及待地往家跑。橫穿馬路，抄近道，闖紅燈，踩踏草坪的事情屢屢發(fā)生。同學們，反躬自問，我們的行為是否文明？乘坐公交車的時候你是否主動給老人、殘疾人、孕婦讓座？如果有，那很好。你是否有過隨地吐痰的現(xiàn)象？如果沒有，希望你會在以后的日子里注重文明。文明不是藍天上的'白云，逍遙飄逸；文明更不是水面上的一葉浮萍，漂游不安，文明常常出現(xiàn)在我們身邊。星期天，與媽媽一起去逛商場，在回來的路上，我看見了垃圾桶旁邊有一個香蕉皮，雖然老師教我們做一個文明人，但是，我還是很猶豫，沒有彎下腰。令我慚愧的是，一個車子般高的小女孩將它撿了起來。我不禁汗顏，為自己臉紅了！
是啊，我們?yōu)槭裁淳筒荒芏喔冻鲆稽c呢？
文明伴我成長作文11
爭做一個有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說，父母的'愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風吹雨打的磨難；有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點點滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時代學生的責任！
美德如一架古箏，彈唱出一個個文明習慣，撥動人心。在公交車上，當遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位，做一個尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個拾金不昧的人；發(fā)揚我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個懂文明、識美德的人！
文明伴我成長作文12
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發(fā)揚其精神、傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。
然而，在我們現(xiàn)實社會中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如：某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人；更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地揚長而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發(fā)展。
每當看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時，我不解地問自己：是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見不鮮呢？是因為這些人缺乏文化素質還是家庭教育呢？有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終于明白了，其實文明美德不難做到，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習慣，人人都可以學會文明美德。
青少年是祖國的未來，文明美德是我們成長的土壤，應當從現(xiàn)在做起、從我做起，這是新時代的'要求，也是社會崇尚的美德。我們要具備強烈的社會責任感，愛國、愛黨、愛人民，好好學習，刻苦專研，培養(yǎng)良好的生活習慣，加強文明禮德修養(yǎng)，遵紀守法，讓文明之花在我們成長的心里，伴我們一路前行！
文明伴我成長作文13
我愛足球中華民族是一個文明古國，從古至今，我們民族的文明素質一直領先�？墒�，到了我們這一代，又有多少人能做到呢？因此，我國的文明素質正在逐年下降。
我認為，謙讓是最大的美德。
謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說：“謙讓太簡單啦，誰不會��！”一旦到行動的時候，有多少人去做呢？從小老師就教我們要學會謙讓，同學們在寫的時候甜言蜜語，在做的時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質太差。
記得有一天，我乘坐公交車，車上很擁擠，這時上來了一位老奶奶，她背已經(jīng)駝了，被擠在擁擠的.人群中，坐著的人竟然置之不理，還有的人對老奶奶說東道西，沒有一個人給老奶奶讓座。到站時，車上的喇叭響了：“請給老弱病殘讓座。”我相信，車上的人聽這句話都聽了幾百遍了，但仍然沒有人這樣做。
這樣不講文明的事還有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個人制止。其實，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動起來。
同學們，讓我們一起來講文明，做一個有素質的小學生，為建設祖國美好的明天一起努力！
文明伴我成長作文14
文明，和諧的生活是我們每個人的追求和向往。父母和老師也曾告訴我們：“一句文明的話暖人心，一個文明的.動作讓別人記住你”。是啊，生活中有了文明、有了美德就會變得和諧美好。
說到文明，讓我想起一件事。去年我參加電子琴比賽時，曲子早已練得滾瓜爛熟，感情動作也準備好了�？墒潜荣悤r我由于心里緊張，導致有一處音沒彈準，我有點失落。但在彈完后，我處于禮貌地向評委們鞠了個躬。后來，評語出現(xiàn)在我面前時我不由得大吃一驚。評委對我的評價非常好，沒彈好的地方?jīng)]怎么說，贊揚的話倒是一串。特別是最后一句話讓我怎么也忘不了，評委用大一號的字體重重的寫著：很有禮貌！這句話讓我明白了：比賽不單看技術，禮節(jié)問題也在評委們眼中。這充分體現(xiàn)了文明與美德在任何一項活動中都是必不可少的！
還有一次，我從書城買完書準備回家，卻被街上的傳銷人員攔住了。她給我介紹了一大堆關于這次活動的要點，我沒興趣，便以沒時間，要參加比賽為借口拒絕了。誰知她卻對我說：“噢，這樣啊，那祝你成功，加油！”就這一句話讓我對我的行為感到后悔。
文明美德是生活中必不可少的，做個講文明，有美德的人是我們的目標。讓我們一起爭做文明人，創(chuàng)造文明和諧的生活！
文明伴我成長作文15
“謝謝”、“對不起”、“沒關系”……自學校開展“文明禮儀伴我行”活動以來，一句句溫馨、貼切的話語時不時就在校園的角落里響起。
當有人摔倒時，會有一只溫暖的手向他伸去；當有人口渴時，會有一瓶甘甜的水向他遞去；當有人為沒戴紅領巾感到無助時，會有一條鮮艷的`紅領巾在他身邊飄動；當有人……
圖書室里，會有同學主動整理書籍；衛(wèi)生間內(nèi)，會有同學自覺關上水龍頭；教室里面，又會有同學正在互相幫助，互相討論……
現(xiàn)在，校園內(nèi)外，絕不會有學生互相打架的現(xiàn)象出現(xiàn)，絕不會有學生言語不雅的情景再現(xiàn)，也絕不會再有學生在課間大吵大嚷……
杜絕了不文明的現(xiàn)象，消除了不文明的隱患，在這樣一個人人和諧、人人勤奮、人人誠信的學習環(huán)境中，我快樂地學習著，同時也健康、茁壯地成長!
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