我最拿手的本領(lǐng)作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈易钅檬值谋绢I(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我最拿手的本領(lǐng)作文 1
我的本領(lǐng)可多了：唱歌、跳舞、彈鋼琴……彈鋼琴是我的拿手好戲。
我從六歲開始學(xué)鋼琴，今年考六級。一開始我很討厭鋼琴，因?yàn)樗刂屏宋业淖杂�，每天放學(xué)我就必須去練，不管嚴(yán)寒酷暑天天如此。而這種心態(tài)到我八歲時(shí)結(jié)束了，因?yàn)槟悄晡夷玫搅虽撉偎募壸C書。
老師告訴我鋼琴是西洋樂器，有81個(gè)琴鍵。之后學(xué)習(xí)最基本的7個(gè)音。中央鍵是C，旁邊分別是D、E、F、G、A、B。譜子叫五線譜，因?yàn)樯厦嬗形鍡l線。學(xué)習(xí)的過程雖然很枯燥，但這也讓我很快樂，讓我會(huì)了一門技能。
現(xiàn)在當(dāng)我把手放在琴鍵上，我便會(huì)彈出優(yōu)美的曲子�！秹糁械幕槎Y》這首曲子我最上心，是我從小向往的曲子，是我夢寐以求的.曲子，在我的努力下，這首曲子終于彈熟了，而且是我自己摸索會(huì)的。
從彈鋼琴中我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我最拿手的本領(lǐng)作文 2
今天的作文是“我最拿手的本領(lǐng)”，我撓遍了整個(gè)腦袋瓜子也沒想出自己的本領(lǐng)是什么，實(shí)在想不出自己的本領(lǐng)在哪？難道我是個(gè)一無是處的人嗎？媽媽下班回到家我問媽媽：“媽媽我在你眼里有什么本領(lǐng)呢？”媽媽摸著我的頭說：“你的本領(lǐng)很大啊，比如你會(huì)自己煮面條，味道還不錯(cuò)，還有你不是挺會(huì)畫畫的嗎？鄰居們不是都說你畫得不錯(cuò)嗎？”“對！我星期二上美術(shù)課，王老師教我們畫房子，而后讓我們自己畫一只小貓”
我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機(jī)靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個(gè)猛虎下山的動(dòng)作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現(xiàn)在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個(gè)小時(shí)后我的作品完成了，我交了一份自己滿意的'答卷，我只見王老師微笑的對我說：“恩，不錯(cuò)”得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領(lǐng)就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。
我最拿手的本領(lǐng)作文 3
鋼琴，陪我走過了大約5、6個(gè)年頭，我已經(jīng)十分熟悉那流暢的旋律。所以毫不夸張地說，鋼琴早就成為我生命中的一部分。
可在我剛開始學(xué)琴的時(shí)候真是狀況百出，不是音符彈錯(cuò)就是指法不對。由于之前學(xué)過電子琴，電子琴的琴鍵比鋼琴要軟的多，導(dǎo)致手的力度嚴(yán)重不夠。每次彈奏時(shí)，聲音小的`猶如蚊子嗡嗡叫，一段時(shí)間后，比別人落后了一大截。
琴技停滯不前，曾經(jīng)好多次想要放棄。而這時(shí)心里總有兩句名言在支撐著我：不管什么困難忍忍就過去了。困難就像那彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。不能向困難低頭！
就這樣，我每天勤學(xué)苦練，終于趕上了同期的伙伴。除此之外，我也能很好地融匯到樂曲中，把樂曲彈得時(shí)而悠揚(yáng)，似涓涓細(xì)流；時(shí)而激昂，似浩浩波濤；時(shí)而靜緩，似一泓碧水；時(shí)而疾奔，似滔滔江�！�
現(xiàn)在，我可以不謙虛地說，彈鋼琴已經(jīng)成為我最拿手的本領(lǐng)了。
我最拿手的本領(lǐng)作文 4
我叫郭名然，今年7歲了，我的本領(lǐng)非常多，但我最拿手的是做菜。
記得有一次，爸爸出差，媽媽又沒在家，只有我和姐姐在家。所以我們決定自己做大米。姐姐負(fù)責(zé)蒸大米，我卻負(fù)責(zé)最難的炒菜。為了省時(shí)間我就準(zhǔn)備做土豆絲。首先把土豆洗干凈，接著把土豆切成片，再把片切成絲，然后再把土豆絲沖洗一 下，沖出來淀粉后炒出來的.土豆又脆又好吃了。最后打開火放上鍋倒點(diǎn)油燒熱，放些蔥絲，只聽見“噼里啪啦”的聲音，放上土豆，接著方鹽，味精，然后倒在碗里，一道土豆絲的菜就做好啦。
雖然切的有些不整齊，但味道是非常好的。我和姐姐津津有味地吃起來我們做的菜，心里比吃了蜜還甜。這就是我的本領(lǐng)。
我最拿手的本領(lǐng)作文 5
我有一種本領(lǐng)你們知道是什么嗎？告訴你們吧，是包餃子。
有一次，我看見媽媽在包餃子，我就走過來對媽媽說，我也學(xué)習(xí)包餃子吧。媽媽說，好呀。、
媽媽先讓我學(xué)習(xí)搟餃子皮，我拿起干仗和面團(tuán)就去搟，搟了一個(gè)，讓媽媽看，媽媽一看笑了。說我搟的太厚了，讓我重新?lián){，我照著媽媽給我說的方法，有搟了一個(gè)，這次有進(jìn)步了，但媽媽又說餃子皮心太薄，外面太厚了。我就又接著搟，經(jīng)過一次次的.搟，終于得到了媽媽的要求，然后媽媽教我如何包餃子，我照著媽媽說的方法，先把皮托在自己手上，然后再把餃子餡放在餃子皮中間，然后捏著兩邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的像縫衣針一樣，把皮捏好，不讓餃子餡漏出來，最后讓媽媽看，媽媽說我真聰明，真是個(gè)心靈手巧的好孩子。
我有了這項(xiàng)本領(lǐng)，我很驕傲。因?yàn)槲铱梢砸院髱蛬寢尭苫畎溩恿恕?/p>
我最拿手的本領(lǐng)作文 6
每個(gè)人都有一樣拿手的本領(lǐng)，如：游泳、跳繩、滑冰……但我的本領(lǐng)是騎自行車。
我剛開始學(xué)的時(shí)候，騎兩三步就得停下來，兩腿支地，不能前進(jìn)。這是為什么呢？哦，原來是沒有掌握住平衡。媽媽告訴我，騎車要扶穩(wěn)把，身體要坐正，把腳蹬放到合適的位置，用腳使勁一蹬，給車加力。于是媽媽開始扶著我騎，過了一會(huì)兒，媽媽偷偷地松了手，我竟然自己一下子騎了50多米。突然，我分神了，一下子重重地摔倒在地上。我知道了騎車時(shí)不能分神，不然會(huì)摔個(gè)人仰馬翻。雖然受了一些小傷，但離成功的道路不遠(yuǎn)了。好了，講完我是怎樣騎車的，我再給大家講講我的`自行車模樣吧，我的車是紅色的，把是黑色的，車胎有一點(diǎn)淺藍(lán)色。
“功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了騎車。
我最拿手的本領(lǐng)作文 7
每個(gè)人都有自己的特長，比如唱歌、跳舞、畫畫等等。而我擅長玩魔方。
我與魔方的邂逅是在學(xué)校里。那天下課，同學(xué)拿出魔方在那玩，讓我?guī)兔Υ騺y，他接過后很快就把魔方還原了�？粗麐故斓膭�(dòng)作，我對魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。放學(xué)后，我便央求媽媽給我買個(gè)魔方，當(dāng)我拿到魔方時(shí)，那一刻我心里別提有多開心。
回家后迫不及待的就拆出來把玩。按著記憶先把魔方打亂，然后還原。想象很美好，原以為沒什么技術(shù)含量，可魔方好像故意和我作對一樣，無論我怎么操作，還是無法恢復(fù)原狀。我有點(diǎn)泄氣，看來魔方并沒有想象的那么簡單。
為了學(xué)好魔方，我在網(wǎng)上找到一個(gè)供初學(xué)者學(xué)魔方的平臺(tái)——魔方小站。在這里，我看著視頻教學(xué)，經(jīng)過幾天學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了魔方的'還原方法。在之后，我不斷提高自己的還原速度，從剛開始的十分鐘提高到七分鐘，接著又在三分鐘之內(nèi)完成�，F(xiàn)在我的最好成績是在兩分鐘。因此，在某次學(xué)校舉行的魔方比賽中，被同學(xué)推薦參加比賽，并獲得了不錯(cuò)的名次。
魔方像我的老師一樣，告訴我：只有不斷努力，不斷專研，才能有所進(jìn)步，最終獲得成功。
我最拿手的本領(lǐng)作文 8
我的拿手好戲就是挑西瓜，只要家里買西瓜，絕對都是我去挑的。
為了練好挑西瓜，我都不知道買了多少個(gè)半生不熟的西瓜了。為了不花冤枉錢，我只好把那些半生不熟的西瓜硬生生地塞進(jìn)嘴里，送到肚子中。
這天，我約了幾個(gè)同學(xué)去郊游野餐，我們看到不遠(yuǎn)處有個(gè)賣西瓜的攤位，我們就提議買兩個(gè)西瓜吃。我立刻舉雙手贊同，因?yàn)槲掖箫@身手的機(jī)會(huì)到了！
我首先看了看西瓜，選中了一個(gè)紋理清晰，瓜蔓新鮮彎曲的西瓜。然后，耳朵貼近瓜皮，拍了拍西瓜，聽到西瓜發(fā)出了沉悶的咚咚聲，我就認(rèn)定了這個(gè)西瓜，然后又按照這個(gè)方法挑了第二個(gè)西瓜。
買完西瓜后，我立刻抱著西瓜回到野餐的地方。我拿起刀，正準(zhǔn)備切的`時(shí)候，我就開始緊張起來，萬一挑錯(cuò)了怎么辦？這不就出丑了嗎？我輕輕地把刀插入西瓜中，西瓜立馬就裂開了，露出了紅紅的瓜瓤，同學(xué)們見了，立刻向我伸出大拇指說：“這個(gè)西瓜一定很解渴！”我心中不禁高興起來！
這就是我的拿手好戲，我也明白了，要做一件事，不僅僅只是學(xué)，還要練，只有練好了，才算是真的學(xué)會(huì)了！
我最拿手的本領(lǐng)作文 9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：下棋、唱歌跳舞，打球……而我的.拿手好戲說難也不難，說簡單也不簡單，那就是炒菜。
周末表妹來我家時(shí)，到了吃飯時(shí)間，我給他們包了餃子，表妹她們只夸我包得好吃，問我怎么包的。
這要從疫情說起，疫情期間，我手機(jī)玩膩了，家里的書也都看完了，連出去玩都出不去。我就想：反正在家也是閑著，不如讓媽媽教我做飯吧。我征求媽媽教我做飯，媽媽打算先教我包餃子。
首先拿出一袋面粉，將面粉倒進(jìn)盆里，再加點(diǎn)水將面粉揉成面團(tuán)。再拿出瘦肉，蔥，蘑菇，玉米，胡蘿卜，將瘦肉切成肉末，再將蘑菇，胡蘿卜切成丁，最后把玉米掰成玉米粒，然后將這些食材混在一起。
媽媽將面團(tuán)弄成面皮，再拿起湯勺打起一勺肉餡放入面皮，再將面皮對折，把外邊按一按，一個(gè)餃子就做好了。我拿起一片面皮找媽媽的方法也做了一個(gè)，結(jié)果把面皮弄破了，媽媽看了看，說：“你這個(gè)餡放太多了�！闭f完就從新拿起一個(gè)面皮從新示范一遍。不一會(huì)兒，我也會(huì)包了。
表妹聽了后，對我說：“姐姐，你以后做一些其他美食給我吃好不好？”我答應(yīng)了表妹。
這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？
我最拿手的本領(lǐng)作文 10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是做蛋炒飯，在我的不斷努力下，終于學(xué)會(huì)了這個(gè)拿手好戲——做蛋炒飯。
今天晚上，爸爸媽媽不在家，我要自己做一份蛋炒飯。
我先準(zhǔn)備好蔥花、雞蛋和火腿腸，把他們與中午就準(zhǔn)備好的白米飯一起放在桌子上。
食材已經(jīng)準(zhǔn)備到位，我將適量的油倒進(jìn)鍋里，燒熱。同時(shí)，我拿出一個(gè)碗，把雞蛋在碗沿上磕了一下，兩手微微用力掰開蛋殼，蛋清和蛋黃就落進(jìn)了碗中，我用筷子在碗里快速地?cái)嚢瑁芸炀蛿噭蛄恕?/p>
接著，我把白米飯到進(jìn)鍋中，來回翻炒兩分鐘。
再把攪勻的蛋液均勻地倒在米上，同時(shí)快速翻炒，讓蛋液緊緊地附在每一粒米上。
很快，白色的`米飯就變成了一片金黃，還散發(fā)出濃郁的飯香，令人食指大動(dòng)。
然后在鍋里均勻的撒上一小勺食鹽，再次翻炒，讓鹽均勻地分布在每一粒米上。
最后，把蔥花、火腿腸也撒進(jìn)鍋里，并再次翻炒。
我把蛋炒飯盛進(jìn)盤子里，仔細(xì)端詳，盤子里一片燦金，上面又點(diǎn)綴著綠色和紅色。
嘗一口，味道不輸模樣，我開心而自豪地想:做蛋炒飯我的拿手好戲！
我最拿手的本領(lǐng)作文 11
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有書法、變魔術(shù)、包餃子，我最擅長的拿手好戲就是——跳舞。
小時(shí)候我看見那些大哥哥，大姐姐在舞臺(tái)上跳出了許多優(yōu)美的舞蹈，目不轉(zhuǎn)睛地看著，真的不想離開這里，我從四歲起，就要求媽媽把我送到舞蹈班去跳舞，之后，我就開始了漫長的跳舞旅途，小時(shí)候，跳舞經(jīng)常遇到很多困難，遇到了疼痛，有時(shí)我還想放棄，可我沒有，我一定要堅(jiān)持自己的目標(biāo)。
長大了，我每次周末都很忙碌，又鋪奧數(shù)、語文、書法、跳舞，但每天也過得非常的開心，來到跳舞班，我就會(huì)不停的練習(xí)，被老師稱贊過，也被老師表揚(yáng)過。
有一次我來到跳舞班跳舞，老師今天在教新的動(dòng)作，每個(gè)人都學(xué)得非常認(rèn)真，每個(gè)人做的動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)，美麗優(yōu)雅，時(shí)間很快都過去了，老師讓我們自己跳給他看，指點(diǎn)我們的錯(cuò)誤，在跳舞的`途中，我跟著音樂，在那翩翩起舞，跳出了這首樂曲想表達(dá)的情感，跳完舞之后，被老師表揚(yáng)了一下，我非常的開心，老師讓我在教一下其他同學(xué)。
我一心一意的教同學(xué)們怎樣跳舞，怎樣發(fā)揮，時(shí)間像流水一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，這一天很快就過去了，真的好想永遠(yuǎn)的留在這一天！
我最拿手的本領(lǐng)作文 12
每個(gè)人都有自己的個(gè)特長，我的特長是挑西瓜。聽到這兒你可別笑呀！我的特長可有大用處了。
一個(gè)夏天的周末，舉辦了一個(gè)西瓜大賽，獲勝者可以帶走兩個(gè)無籽西瓜，第二名可以帶走一個(gè)西瓜。身為“西瓜大王”的我當(dāng)然也參加了。
先要參加初賽，我通過看、敲闖出了初賽。第二輪比賽，我準(zhǔn)備先觀察觀察他們的情況，收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。
我看見他們有些人也用了聽，他們跟我比也毫不遜色。
所以我來到他們家的倉庫，讓他遞給我兩個(gè)西瓜，我問：“都是熟的`？”他說：“對呀，怎么啦？”“不，我要一個(gè)熟的，一個(gè)生的�！蔽抑钡卣f。他又返回倉庫遞給了我一個(gè)生的西瓜。我把熟的西瓜放在耳邊，聽見西瓜里“沙沙”的聲音很厚實(shí)，我又把生的西瓜放在耳邊，聽見的聲音空蕩蕩的。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我高興地蹦了起來，說：“走吧�！�
來到比賽現(xiàn)場，我把這個(gè)西瓜輕輕地敲，聽見聲音特別厚，光憑這兩點(diǎn)我就知道這西瓜是熟的。
最后一局我沒有獲得冠軍，因?yàn)榇中拇笠馔丝�，只得了亞軍，抱走一個(gè)西瓜，真的太遺憾了。
要是能再參加一次比賽，我一定會(huì)細(xì)心的。
我最拿手的本領(lǐng)作文 13
我的臉上洋溢著幸福的微笑。在幾個(gè)節(jié)目演完之后,當(dāng)主持人念到我的節(jié)目時(shí)，我心里微微一陣，緊張的不得了，我拘謹(jǐn)?shù)淖呱吓_(tái),向大家作完自我介紹，看著臺(tái)下無數(shù)眼睛和黑腦袋齊刷刷地盯著我，更是緊張的不得了，我還是鼓著勇氣走向鋼琴，坐在那里,對自己說:“放松,不要緊張,盡量讓身體屬于自己，找回狀態(tài)�！�
平靜之后,我開始彈奏，起初我還是有些緊張,當(dāng)我的手放在琴鍵上時(shí)，似乎有一種力量，直涌我的心頭,頓時(shí)我的手指,如同跳舞的舞者，悠揚(yáng)的跳起來，漸漸的放松了，讓我身臨其境，如火如荼地彈著,好似永遠(yuǎn)也停不下來了，我享受著這種境界。臺(tái)下的觀眾也身臨其境，有的半閉著眼,好像思緒進(jìn)入了另個(gè)畫面，有的張著嘴，好像被曲子催眠了,連外面樹枝上的.小鳥,也停止了鳴叫，陶醉其中。
曲子彈完了，臺(tái)下的人們好像還陶醉在其中，忘記了鼓掌,過了一陣，一次熱烈的掌聲從人海中發(fā)了出來,有的同學(xué)還出現(xiàn)了崇拜的神情。
鋼琴不僅給予了我快樂,還讓我感受到了得到榮譽(yù)的喜悅。這項(xiàng)拿手好戲，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我最拿手的本領(lǐng)作文 14
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如畫畫、剪紙、捏泥人……當(dāng)然，我也不例外，我的拿手好戲就是唱歌。
在我上二班級的時(shí)候，我還凹凸音分不清，唱歌總是跑調(diào)。直到四班級，我發(fā)覺我的聲音變得越來越好聽了。
后來，我去校外活動(dòng)中心拜師學(xué)藝。第一次來的時(shí)候，我的心情是無比感動(dòng)的。老師看到了我，便讓我任憑唱一首歌。我有點(diǎn)大方了，怯生生地走到了老師的前面，低聲地唱了起來。我一唱歌就進(jìn)入狀態(tài)之中，歌聲響起，大方的心情一掃而光。
一首唱歌完，老師鼓起了掌，夸我唱得很好，是個(gè)好苗子，從今我跟著老師好好學(xué)藝。我的進(jìn)步很快，唱歌得更好了，老師、同學(xué)們都說我長大之后能當(dāng)歌星。
唱歌給我?guī)砹藷o窮的樂趣，每當(dāng)我閑著無聊的時(shí)候我都會(huì)唱歌，唱歌讓我對生活布滿了信念，歌聲伴我成長。輕柔如水的抒情歌曲，會(huì)讓我的心情慢慢安靜下來。當(dāng)我可怕時(shí)，會(huì)想到《友愛的小孩》；當(dāng)我流淚時(shí)，會(huì)情不自禁地唱起《北極星的`眼淚》；當(dāng)我失敗時(shí)，會(huì)想起《隱形的翅膀》；還有……音樂時(shí)刻都陪伴著我。
我喜愛唱歌，它是我生命中不行缺少的一部分。唱歌給了我力氣，唱歌給了我士氣，唱歌給了我歡樂，盼望真的像大家所說的那樣，我長大后當(dāng)一名歌星。
我最拿手的本領(lǐng)作文 15
提到自己的拿手好戲這個(gè)詞許多人都會(huì)興奮不已，也許你的拿手好戲是吹口哨，也許是彈鋼琴，也許是做面包，也許，但我的拿手好戲是做飯。
說實(shí)話，以前的我是個(gè)手殘黨，只要是做東西，我不是把東西用得遍體鱗傷，就是，做飯這兩個(gè)字也一直是我的痛苦。
感覺同齡的孩子都會(huì)做螞蟻上樹，爆炒花甲，煎牛排，但我連煮飯都不會(huì)，看著他們向別人炫耀自己的成果時(shí)，我也暗自下了，決定做一次飯。
我來到廚房，一手拿著雞蛋，一手拿著鍋鏟，嗯，今天就做個(gè)番茄炒雞蛋吧，我開火放上了油，砰！這一聲把我嚇得直后退，還好我躲得快，不然油就濺我身上了，又是一聲，我把雞蛋也倒了進(jìn)去，嗯，不錯(cuò)，我自言自語道接著翻炒，OK
啦，我急忙把它往盤子里倒，看都沒有看，就叫媽媽來觀看我的大作。
可是媽媽卻說到不錯(cuò)，是不錯(cuò)，可是就是顏色看起來有點(diǎn)，��！我一聲驚呼，不會(huì)吧，原來我把雞蛋烤焦我的拿手好戲演砸了，日后的多日練習(xí)做飯也變成了我的拿手好戲。
成功最重要的'在于堅(jiān)持，這就是我堅(jiān)持不懈的練習(xí)，讓做成為了一個(gè)手殘黨的拿手好戲。
做飯做飯，我終于愛上了你！
我最拿手的本領(lǐng)作文 16
在龐大的中國傳統(tǒng)樂器王國中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，是器樂合奏時(shí)的主角。
它是一項(xiàng)在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既能夠發(fā)出渾厚低沉的低，也能夠發(fā)出威震四方的高音，它有八個(gè)孔，一個(gè)大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤，它的顏色有夜空的黑色，也有土地的黃色，全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。
我最喜歡的的器樂是吹嗩吶，它對我來說如朋友一樣貼心。因?yàn)榕麓驍_到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。當(dāng)我去公園里吹嗩吶時(shí)，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習(xí)鎖吶，一會(huì)兒這邊會(huì)被蚊子叮一個(gè)鼓鼓的'包，一會(huì)兒，蒼蠅又會(huì)再在我的耳邊“投訴”，但我都能忍受這樣的小痛苦。
當(dāng)然，我也會(huì)在社團(tuán)課堂上學(xué)習(xí)。每次我們?nèi)ド仙鐖F(tuán)課，我都會(huì)全神貫注的在聽教師的諄諄教導(dǎo)。所以會(huì)有很多的表演機(jī)會(huì)，因?yàn)槲业谋硌輽C(jī)會(huì)多，所以我能在大場面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的歡樂和鍛煉機(jī)會(huì)，我會(huì)將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認(rèn)真的傳承下去，讓更多的人明白嗩吶、了解嗩吶、愛上嗩吶，讓它的光輝照得更高更遠(yuǎn)。
我最拿手的本領(lǐng)作文 17
俗話說的好：“十八般武藝樣樣是好戲”。我的拿手好戲是溜冰。
在我第一次接觸溜冰是在我九歲時(shí)去外公家里過年，我偶然間發(fā)現(xiàn)鞋柜里有一雙嶄新的藍(lán)色的溜冰鞋。這時(shí)我十分好奇的`去問媽媽。媽媽告訴我這是溜冰鞋。當(dāng)時(shí)我對這個(gè)溜冰鞋特別感興趣，然后我就很激動(dòng)的練了起來，日復(fù)一日，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)溜冰了。然后我勸爸爸帶我去奧體的溜冰場里玩兒。在我九牛二虎之力的勸說下，爸爸終于肯帶不去了。到了之后，我恨不得馬上穿好溜冰鞋，恨不得馬上沖進(jìn)去開始練習(xí)起來。我第一次溜冰時(shí)發(fā)揮的很好，不管怎樣話我就缺一個(gè)會(huì)滑冰的不倒翁一樣，突然我的腳打滑了。多虧了我的經(jīng)常練習(xí)才能讓我沒有摔倒。在我第二次滑時(shí)，我把心中一直蹦蹦跳跳的兔子給抓了出來。這次我有點(diǎn)驕傲，因?yàn)樽约毫锏暮芎昧�，每次都不�?huì)摔跤，我就大膽了起來�？砷_局不利呀！我得手在張牙舞爪的揮舞著，好像一個(gè)游泳健將在使用自由泳一樣�！鞍 �！我摔倒了，摔了個(gè)四腳朝天。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我以后再也不敢驕傲了。拿手好戲演砸了。
我最拿手的本領(lǐng)作文 18
一到體育課，同學(xué)們就三五成群，捧著一個(gè)足球排成陣勢，喊的喊，跳的.跳。
我也準(zhǔn)備上去湊熱鬧，我踢了一個(gè)，方向失去控制，球一下子飛到了足球場外，同學(xué)們哄堂大笑，我急忙逃之夭夭。
以后，每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我總捧著足球在練習(xí)。我發(fā)奮圖強(qiáng)，立志一定要一雪前恥。
我經(jīng)過了七七四十九番考驗(yàn)，水平漸漸突飛猛進(jìn)。我現(xiàn)在已經(jīng)擁有十八般武藝。
有一天，我邀請了朋友們前來一起踢球。朋友們瞟了我一眼：“哼，你現(xiàn)在水平無所長進(jìn)吧！就你這只菜鳥也不過如此�！蔽覛獾靡а狼旋X：“好，今天讓你知道本大俠的厲害！”我來到一邊，把球用力一扔，隨即算好球的落點(diǎn)，猛力一踢，球一下子飛了起來，足足有三層樓高！當(dāng)球掉下來時(shí)，我用腳底一掃，球劃過一道美麗的弧線，飄過朋友飛頭領(lǐng)進(jìn)了球門。我又把球扔高一些，飛起一踢，正中球門。
朋友們驚訝得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那個(gè)菜鳥小兵了，真是一個(gè)月不見，當(dāng)刮目相看了！”他們不屑的目光中多了幾份贊許與欽佩。
那種高高在上的感覺真是倍兒爽！也是從這踢足球中學(xué)到了一個(gè)道理——不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！
我最拿手的本領(lǐng)作文 19
我想人人都會(huì)有自己的拿手好戲，我也一樣。
我的拿手好戲是跳繩。起初我對跳繩沒有一點(diǎn)兒興趣，可是當(dāng)我看到別人忽上忽下，在彩色的繩子下來回跳動(dòng)的時(shí)候，我便下定了決心，一定要去學(xué)跳繩。
媽媽先是利用休息的時(shí)間教我最基本的動(dòng)作，可我總是笨手笨腳的`，找不到跳繩的規(guī)律；總是跟著跳繩來回上下跳動(dòng)的時(shí)候不是踩到繩子，就是繩子絆住了腳。但，媽媽總是耐心的教我，鼓勵(lì)我。之后經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，終于把最基本的動(dòng)作要領(lǐng)練好了。接下來，我每一天都會(huì)練十分鐘，每天練的時(shí)候，我會(huì)以我最大的努力跳到50個(gè)以上，因?yàn)樘K這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，跳到20個(gè)以上就會(huì)感到很累了。
“最簡單的你能跳50個(gè)，那單腳跳你能跳多少個(gè)？”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個(gè)誰單跳跳的個(gè)數(shù)最多�！昂�，沒問題�！蔽液蛬寢屢黄鹛似饋�，結(jié)果媽媽跳到第十個(gè)就差點(diǎn)兒被繩子絆倒了；而我呢，跳到了第15個(gè)也差還沒事，我似乎比媽媽“拿手”了。
不要以為我只會(huì)這些，我還會(huì)各種花式跳繩，比如，邊跑邊跳，將繩子反過來轉(zhuǎn)著跳，兩人對面跳，交叉跳等等。
你看，這是不是我的拿手好戲？
我最拿手的本領(lǐng)作文 20
上小學(xué)一年級時(shí)我就開始學(xué)習(xí)書法了。
最初學(xué)習(xí)書法時(shí)，老師先教大家拿筆，筆要直著拿，不可以歪了。當(dāng)大家把筆拿好后，老師讓大家握一分鐘，說完，就走了。
一分鐘到了，老師也進(jìn)去了，給大家每個(gè)人一本字貼。老師給大家寫了一個(gè)“一”字讓大家寫，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫端正了。接著，老師又讓大家練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個(gè)又一個(gè)，這部分字也被大家訓(xùn)服了。
第二次來上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給大家做個(gè)示范，就讓大家自己寫，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的`點(diǎn)，起先我還不以為然，覺得非常簡單，一定好寫，可是不寫不知曉，寫一寫嚇一跳，原來上字的結(jié)構(gòu)那樣難，不是這里長了，就是那里短了，老師耐心地教會(huì)我，在老師的指點(diǎn)下，我把上字寫得端端正正的。
下課后，老師對我說，你目前是班里唯一個(gè)女孩子，也是寫字寫得最好的一個(gè)。聽了老師的話，我心想，我必須要認(rèn)真把字練好。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把字練得非常不錯(cuò)了。記得在去年我還要過一等獎(jiǎng)的好成績呢!
我最拿手的本領(lǐng)作文 21
今天，媽媽給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。
首先先將胡蘿卜和青瓜去皮，再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形，再把玉米分成一粒一粒的。
做一份美味的蛋包飯，關(guān)鍵在于炒飯的.過程。開火！熱鍋！油壺高高一舉“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后，依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋，就那么晃一晃，家人們立刻像是奔馳的“汗血寶馬”一樣沖過來，聞那撲鼻的濃香，和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的油計(jì)像是蹦跳的小精靈一樣在鍋里飛舞著。示范道路，我握住鍋底上下抖動(dòng)翻炒著，右手的鍋鏟也在不停的上下?lián)]舞，光影四處跳躍，藍(lán)色火焰往上一躥，火花紛飛，頓時(shí)身體哥哥在一旁，嘖嘖稱贊，直流口水。
出鍋了，最后放在煎好的煎餅上，最后，還要加一點(diǎn)番茄醬，每一滴都是美味��！蛋包飯終于做好了，我拿起筷子嘗了一口，心里美滋滋的，感覺比蛋包飯的味道還美味。
這次動(dòng)手做菜，我感覺十分開心，也體會(huì)到了，只要敢于、肯于認(rèn)真的去干某一件事，成功就會(huì)向你靠近。
我最拿手的本領(lǐng)作文 22
月亮從山上緩緩上升，掛在天空中。一陣陣琴聲從屋里傳到屋外，那琴聲是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽��！
我從四歲開始學(xué)鋼琴，我一學(xué)就會(huì)，不久，七年過去了，我會(huì)彈的曲子已經(jīng)不知有多少了，拿到一首曲子，只要兩天，我就可以順利彈下來。
記得有一次，蔡老師跟我說有一場比賽，讓我去參加，我將書本一頁一頁地翻，翻到了《夢中的婚禮》，立刻跑到鋼琴前，手不自覺地彈了起來。窗外的一縷陽光照射進(jìn)來。
姑姑帶著我來到鋼琴的比賽現(xiàn)場，一首首動(dòng)聽的'樂曲穿進(jìn)我的耳中，現(xiàn)場人山人海，我找了一個(gè)位置坐了下來。我閉上眼，聽得入了迷，直到姑姑叫我，我才回過神來，我吸了一口氣，向鋼琴走去，到了臺(tái)上，空氣頓時(shí)凝固了，人們看著我，我坐下來，手指開始跳動(dòng)了，我閉上了眼，聽著自己的樂聲。時(shí)間溜得飛快，不久，我就已經(jīng)彈完了，那首樂曲仍在我腦海中流蕩，總會(huì)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出來。
評委都微笑著看著我，我內(nèi)心是多么高興啊！那一張獎(jiǎng)狀又飄到了我的手上，我又一次心花怒放，興高采烈。
天空從淺藍(lán)漸漸地變成了紅色，那朵云變成了愛心，一只小鳥隨著鋼琴聲唱起了歌。
我最拿手的本領(lǐng)作文 23
又是凜冽西風(fēng)的時(shí)節(jié)，靜倚軒窗，雨滴灑落窗前，勾勒出那激動(dòng)人心的一幕。
一個(gè)正方體，在指間中可以玩轉(zhuǎn)無數(shù)花樣，這就是魔方的魅力，我自然是沉醉其中，不斷的努力嘗試；自從爸爸帶給我一個(gè)魔方后，我便努力研究，還原度十分高。
完成了魔方的.還原，自然就會(huì)去追求速度，我也一樣，在爸爸的幫助下，我的速度幾乎是如同幾何級數(shù)般的遞增，可與此同時(shí)，一個(gè)巨大的關(guān)口也逐漸出現(xiàn)。
這個(gè)時(shí)間是一分鐘，爸爸告訴我一分鐘是兩極分化的時(shí)刻；踏過去，靠的就不僅僅是熟練程度了，還需要練習(xí)專門的手法。
爸爸的話引起了我的好奇，我開始幾乎不間斷的練習(xí)魔方，不厭其煩的計(jì)時(shí)測試，仿佛在驗(yàn)證爸爸的話似的；每一次計(jì)時(shí)，沒有一次是超過一分鐘的，最快的一次也足足差了三十秒。
我開始搜查什么是指法，并自己摸索，時(shí)間在進(jìn)步、在突破，無限接近著那個(gè)時(shí)間，卻依舊無法邁過這道關(guān)口。
最后一次計(jì)時(shí)，看著秒表計(jì)時(shí)的飛逝，手指不禁加緊速度，當(dāng)按下計(jì)時(shí)器時(shí)，表盤停在了五十九秒；讓我的心中激動(dòng)萬分。
刻在記憶里的那個(gè)晚上，是我在燈光下流下的汗水。
我最拿手的本領(lǐng)作文 24
我的拿手好戲是做飯，我說出來有的人聽了可能就哈哈大笑，做飯誰不會(huì)？我做的菜雖然是些小菜但是與往常不同。
我最拿手的就是番茄炒蛋。奶奶曾經(jīng)說過：“美味的'料理奶體貼溫柔之物，不經(jīng)意就會(huì)失敗，必須精心制作�！彼晕易霾说牟煌c(diǎn)就是用心。
有一年除夕夜，全家人都在包餃子，我在旁邊看著，奶奶把剛包好的餃子放入鍋里煮，看我無聊又聽說我會(huì)做菜最拿手的是番茄炒蛋，所以就讓我露一手，全家人都同意了，我只好答應(yīng)奶奶。開始，我漫無精心的從冰箱里拿出四個(gè)雞蛋和兩個(gè)番茄，把番茄洗完后，按照以往的工序，就炒好了。奶奶過來看了看又搖了搖頭，于是二話不說就向冰箱里拿出了三棵青菜，洗干凈后開始切，切完后拎起油壺開始往鍋中到油。開始炒了，奶奶這熟練的技藝讓我不禁感嘆道：“好厲害��！”奶奶看看了看我，示意讓我來炒，我鼓起勇氣走向了鍋邊，奶奶說：“要細(xì)心！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在我的努力下一盤普通的炒青菜完成了。
就在那時(shí)我已經(jīng)悟到了這其中的奧秘，那就是細(xì)心，要仔細(xì)又認(rèn)真的對待某件事，無論是小事還是大事。
我最拿手的本領(lǐng)作文 25
說起我的拿手好戲，一定是我練習(xí)一年的小號(hào)了。大家鼓號(hào)隊(duì)建隊(duì)只有一年，但是大家算得上一支精良的隊(duì)伍，大家的號(hào)聲和鼓聲天天都是遍布整個(gè)校園的`。
首次拿到號(hào)時(shí)，老師就只須大家吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長號(hào)帶回了家，我根據(jù)老師說的話訓(xùn)練了將近兩個(gè)小時(shí)，用盡全身力氣猛得一吹。
大家的鼓號(hào)隊(duì)老師—李老師，每次在陽光下，都像白楊一樣筆直。
無聲無息經(jīng)過了一年的練習(xí)，夏季，無論天氣多么炎熱，惹火辣的太陽照在大家每個(gè)人身上，大家依舊汗流浹背地在操場訓(xùn)練。冬季，無論多么寒冷，依然早出晚歸，無情的北風(fēng)吹來大家臉上，如針扎的一樣痛。即使是下雨，大家也會(huì)在小教室里堅(jiān)持訓(xùn)練。
“嘀嗒嘀嗒”你聽，這是大家的號(hào)吹著，“轟轟轟轟”你聽，這是大家的大鼓敲著�！班洁洁洁健蹦懵�，這是大家的小鼓響起。
多么動(dòng)聽一首鼓號(hào)曲呀，我就是其中的一員小號(hào)演奏者，大家鼓號(hào)隊(duì)也立下了累累戰(zhàn)功。看到這部分榮譽(yù)，我多么自豪和驕傲呀！
我最拿手的本領(lǐng)作文 26
俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲。”而我的拿手好戲是“反應(yīng)能力�！�
反應(yīng)能力應(yīng)該是一個(gè)人都會(huì)很熟悉的能力吧，比如打羽毛球，如果你反應(yīng)遲鈍，只會(huì)錯(cuò)過最佳的時(shí)間，然而只是在那短短的一瞬間，就會(huì)出現(xiàn)淘汰與勝利的兩種結(jié)果。
在那一兩秒可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，可能會(huì)挽住一些不必要發(fā)生的事件，可能會(huì)失去重要的東西，可能會(huì)發(fā)生奇跡。
記得在上小學(xué)四年級的時(shí)候，我們剛剛上課，只聽見對面同學(xué)莫煌說“莫宇軒你的本子。”
然后緊接著一本本子，從莫煌的手中騰空而起，從幾位同學(xué)的頭上飛過，有幾位同學(xué)試圖把本子從半路攔截下來，但還沒等他反應(yīng)過來，本子已經(jīng)如脫離了弦的'箭似的，從他的頭上飛過，就在那本子即將打到莫宇軒時(shí)，我順利的將本子接到了手里。
頓時(shí)只見周圍的同學(xué)向我投來贊許的目光，我意識(shí)下的坐下來，我的臉突然漲得通紅，但我的心像蜜一樣甜。
我的拿手好戲，是我這一生中最感謝上帝賜予我最大的財(cái)富。我喜歡我的拿手好戲。
我最拿手的本領(lǐng)作文 27
你們肯定想知道我的拿手好戲是什么吧？我現(xiàn)在就告訴你們，我的拿手好戲有好幾個(gè)呢：打籃球、彈吉他、游泳、畫畫……但是我最拿手還是寫字。
記得我上三年級的時(shí)候，一天下午，我們學(xué)校要三年級的同學(xué)用鋼筆和軟筆寫兩首古詩，一首是唐代大詩人李白寫的《山行》，另一首是唐代大詩人張繼寫的《楓橋夜泊》，我們的班主熱老師讓我、露露、柯柯三個(gè)人參加寫字。老師先給我們每人發(fā)了一張紙，然后老師說：“你們?nèi)绻麑戝e(cuò)了或者不滿意想重寫的話，到我這來問我再要一張紙�！崩蠋焺傉f完，我們就拿起筆來認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的寫了起來。過了好一會(huì)，我們才寫完，交給老師。我一直擔(dān)心寫的不好看丟班級的臉，沒想到的'是，沒過幾天，寫字的名次出來了，我立即去看了一下，先找到了柯柯的，他得了第三名，又找到了露露的，她得了第二名，最后找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第一名。我的心里無比的高興，無比的驕傲。
我要更努力的練好書法，這樣的話，說不定以后我會(huì)成為大書法家呢！
我最拿手的本領(lǐng)作文 28
我們同學(xué)可了不起，有的會(huì)下棋，有的會(huì)買菜，有的會(huì)寫書法。幸好，我也有有拿手好戲——畫畫。
我開始在幼兒園畫畫時(shí)，我把樹畫成了草，把雞畫成了鴨，線條也歪歪曲曲，小朋友們都笑話我�；氐郊依铮瑡寢尶鋸埖乇頁P(yáng)我：“想不到我寶貝畫畫這么厲害啊，不過你要是還是去學(xué)習(xí)就更棒了�！庇谑�，我就開始了學(xué)習(xí)之旅。
一次，我在學(xué)校過藝術(shù)節(jié)。老師讓大家畫畫。我和同桌一起畫，我們仔細(xì)地描繪著心中的美景，我突然發(fā)現(xiàn)有幾處應(yīng)該要重畫的地方他都是輕輕帶過，我就和他說：“這個(gè)地方要重點(diǎn)突出，你得要重一點(diǎn)下筆呢�！彼孟衤犆靼琢�，馬上進(jìn)行了修改。我裝作老師的樣子表揚(yáng)他：“不錯(cuò)不錯(cuò)，你這下畫對了，還有你看這里啊，要畫深一點(diǎn)，這個(gè)地方也要畫深一點(diǎn)，這個(gè)地方不要出頭�！本瓦@樣，我們一起合作完成了一幅優(yōu)秀的作品，你看，那風(fēng)景畫多美，遠(yuǎn)處層林盡染，近處綠草如茵，真的就像我們看到的'風(fēng)景那么迷人。我們自己都得意地笑起來了。
第二天，老師拿到了成績。我和同桌一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他悄悄地對我說：“以后你可就是我的老師哦！”下臺(tái)之后，有很多同學(xué)圍上來對我說：“你再多畫幾幅吧，你送給我吧！”
現(xiàn)在，你可看到我的拿手好戲了吧！
我最拿手的本領(lǐng)作文 29
我相信，每個(gè)人都有自己的拿手好戲。也許你是游泳健將;你是十佳小歌手;你是街舞達(dá)人;也許你是小小演員;而我，是一個(gè)飆“車”好手。
我飆的車可是二輪炫酷的單車，說起我學(xué)單車的歷史，還是一段“歷險(xiǎn)記”呢!爸爸是我的啟蒙教練，手把手教我，一開始我總是笨手笨腳的老摔跤，爸爸扶我上了車，沒蹬兩下我就摔下來，一次，兩下……我的屁股可是受盡了苦頭，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的努力練習(xí)，老爸被累得滿頭大汗，我也被累得汗流浹背，終于功夫不負(fù)有心人我學(xué)會(huì)了!
我歷盡艱辛學(xué)會(huì)了基本功，但我總感覺這可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我決定修煉點(diǎn)新花招，于是我開始不斷練習(xí)飛檐走壁、翻轉(zhuǎn)車輪、飛速向前、直沖云霄……我每天都會(huì)失敗，無數(shù)次的從座位上掉下來，每次練習(xí)一個(gè)新的技能換來的.都是遍體鱗傷。但我內(nèi)心卻充滿了成就感。
經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，流淌了無數(shù)的汗水，我的車技在院子里成了炫酷超人，大家都贊我為飆車能手!
我堅(jiān)信，每個(gè)人都是大明星，都有自己的拿手好戲。
我最拿手的本領(lǐng)作文 30
每個(gè)人都有他的拿手好戲，而我的拿手好戲是帶小孩兒。
作為一個(gè)高年級的小朋友，我必須學(xué)會(huì)做好一個(gè)管理員，唉，真不容易呀！
下樓時(shí)要帶隊(duì)下樓，要在后面當(dāng)個(gè)管理員，有人會(huì)問這么點(diǎn)事有什么不容易的'呀？可是這些小孩是名副其實(shí)的熊孩子啊，下樓時(shí)不能跑，不能說話……有一個(gè)小孩把我說的話當(dāng)耳旁風(fēng)，邊跑邊叫的“啊，啊，有鬼呀！”我過去對他說：“不準(zhǔn)跑，不準(zhǔn)說話！”他哪肯不聽，我?guī)麄兓丶遥仨氉屗麄冎v安全，講文明。
下樓后，我也要站在后面，管他們不讓他們說話，可偏偏有同學(xué)大叫到：“你傻呀，天天要帶這些調(diào)皮蛋�！蔽乙幌伦踊鹈叭�，臉上青筋冒起，眼里有怒火，大聲叫：“你這小孩又在胡說八道！”我拍了拍他的肩，又忍住心中的怒火，必須制服他。
我還有一件重要的事，任務(wù)也是那些熊孩子的任務(wù)，管好自己，孔子不是說，非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動(dòng)嘛！小孩子怎么能管好自己呢？當(dāng)然是互相管，既能讓對方知道自己改進(jìn)了哪里，盡量對方知道自己錯(cuò)到了哪里，讓他們學(xué)會(huì)自己管自己。
現(xiàn)在知道熊孩子的熊勁啊，不來你不知道。長期和他們在一起，管理他們，也成了我的拿手好戲！
我最拿手的本領(lǐng)作文 31
有的同學(xué)拿手好戲是跳舞，有的同學(xué)是書法，有的同學(xué)是彈鋼琴，而我的拿手好戲當(dāng)然是畫畫啦!
我特別喜愛畫畫，那畫畫技術(shù)也是一流的，有一次老師讓我們隨興創(chuàng)作一幅畫交上去參賽，我激動(dòng)地手舞足蹈，心里美滋滋的想：太好了!這正是我大展身手的好時(shí)機(jī)!晚上，我隨興利作了一幅宇宙行星圖，我拿給媽媽看，媽媽拍案叫絕，夸贊道:“畫的不錯(cuò)，顏色的搭配調(diào)理很好，畫得這些行星仿佛如真實(shí)的`一樣，守宙的那些模樣你都給畫出來了!”說完，還拿出手機(jī)拍照發(fā)了個(gè)朋友圈，第二天，我走去學(xué)校的一路上心情是那么的美好，到了學(xué)校后，我興奮地拿出那幅畫，遞給了老師，老師豎起大拇指為我點(diǎn)贊。同學(xué)們都蜂擁而上前來觀賞，這時(shí)，我心中升騰著一些小自豪。
大概過去了一個(gè)月，我們幾乎都忘卻了這件事，直到參加完升旗儀式，校長才講道：“下面公布一下上一次參賽榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，“我的心跳不停加速，過了一會(huì)兒，才報(bào)到一等獎(jiǎng)的同學(xué)，我仔細(xì)傾聽著，只聽見校長報(bào)到了我的名字，同學(xué)們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!
當(dāng)然，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”!我也不能太驕傲，好了，你們有沒有羨慕我的畫畫技術(shù)呢?也趕緊學(xué)起來吧!
我最拿手的本領(lǐng)作文 32
每個(gè)人都有擅長的拿手好戲，有的擅長唱歌，唱起歌來令人陶醉；有的擅長畫畫，筆尖在紙上飛舞，畫出栩栩如生的畫作；還有的擅長游泳，入水像小魚在水中自由自在。而我擅長的拿手好戲就是"舞蹈"。
每次上舞蹈課，我都勤奮刻苦，每節(jié)課也都是老師重點(diǎn)表揚(yáng)的.對象。
周五放學(xué)回家，大家可能都在飛快的寫作業(yè)，周六、周日可以去痛痛快快地玩。而我呢？回到家，先把書包放下，把地毯鋪好，換好舞蹈鞋開始練習(xí)基本功。老師每周日都要叮囑我們在家里堅(jiān)持自己練習(xí)基本功。
我們每年都會(huì)上臺(tái)表演一次，我每次上臺(tái)表演，都很緊張。我總是對自己說："不緊張！俗話說‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。’我練了那么久一定會(huì)成功的"。
音樂響了起來，我在心里數(shù)著節(jié)拍，跳完了整支舞。我心想："我們得過那么多一等獎(jiǎng)，難道這次連二等獎(jiǎng)都拿不到嗎？"老師突然對我們說，今天成績出不來了，等上課時(shí)會(huì)公布的。最后，我終于知道了成績，原來是我夢寐以求的第一名，我興奮不已！
舞蹈給我?guī)砹藷o比的快樂，給我?guī)砹俗院篮万湴粒o我?guī)砹嗣篮茫?/p>
我最拿手的本領(lǐng)作文 33
今天我一個(gè)人在家中，爺爺奶奶還沒有回家，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的'叫了起來，我心想：“我要不要去炒蛋炒飯呢？那可是我的拿手好戲呀！”于是我便站起身來，走進(jìn)廚房。
我首先拿來一個(gè)雞蛋打在碗里，再用筷子將雞蛋打散。打散后，我又將昨晚的剩飯拿了出來，裝在盤子里面。都準(zhǔn)備好了，我要開始炒蛋炒飯了。
我將油往鍋里倒了一些，油熱好了之后，將雞蛋倒進(jìn)鍋里，拿來鍋鏟后，雞蛋也蓬松了起來。雞蛋的香氣十分誘人，我肚子的呼喊聲越來越大。我摸了摸肚子對它說：“別急，馬上就好了�！蔽已杆賹㈦u蛋炒散又將米飯倒進(jìn)鍋中，一直將米飯炒得十分松散后，又倒上半勺鹽，加上一點(diǎn)醬油，翻炒一會(huì)兒就倒在盤子里。我聞了聞，還不錯(cuò)嘛！
我迫不及待吃了一口，又馬上吐了出來。因?yàn)楹喼笔翘崃耍乙詾樵趺戳�，又吃了一口，�?xì)細(xì)地品嘗。“我知道了，是哪里出錯(cuò)了——醬油。”我自言自語道。我立刻跑到廚房一看，這哪里是醬油啊，這分明就是陳醋啊。我只好重做了，做好后嘗一口，這才正宗嘛！
通過這件事讓我明白了一個(gè)大道理：做任何事，一定要細(xì)心，不能馬馬虎虎。不要以為是自己的拿手好戲就掉以輕心，一定要謙虛謹(jǐn)慎，爭取把事情做好。
我最拿手的本領(lǐng)作文 34
俗話說的好，拿手好戲人人都有，有的人拿手好戲是（唱歌）、有的人是跳舞總之，武藝各式各樣，而我的拿手好戲就是眾所周知的玩轉(zhuǎn)（魔方）。
我會(huì)玩魔方還要感謝我爸呢!有一天我爸爸送給了我一個(gè)魔方，我便開頭擺布它。突然，妹妹從我手中搶走魔方亂轉(zhuǎn)一通，然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻無法還原，這時(shí)，媽媽對我說：你上網(wǎng)在百度搜一搜不就好了嗎?于是我聽取了媽媽的建議，最終，經(jīng)過一個(gè)下午的不懈努力，我最終還原了魔方。
由于我玩的時(shí)間長了。對魔方特別嫻熟。還教會(huì)很多伴侶們玩魔方，他們有不會(huì)的步驟都來請教我。后來，我們還經(jīng)常進(jìn)行魔方競賽，我每一次都是成功者。伴侶們都夸我太厲害了!我心里感覺比吃了蜜還甜�？珊镁安婚L，就像甜食吃多會(huì)長蛀牙。失敗的.事情發(fā)生了。
記得那一次，我和我的伴侶又開頭了魔方競賽，我邊轉(zhuǎn)魔方邊想著，假如我勝了伴侶們又會(huì)怎樣夸我呢!糟糕，我太傲慢了，公式錯(cuò)了!我叫道。這時(shí)伴侶大喊：我贏了!唉!到手的鴨子飛了!
通過這么長時(shí)間的玩魔方，我積累了好多珍貴（閱歷），也更加?jì)故炝�，更能很好的給別人展現(xiàn)我的拿手好戲了。盼望大家喜愛!
我最拿手的本領(lǐng)作文 35
自己的拿手好戲好似一個(gè)巨大的百寶箱。在這百寶箱里，有著我許許多多的精彩故事，其中便有我一個(gè)故事述說著我最拿手的一道菜——西紅柿炒雞蛋。
這一天，我打算給媽媽做一道西紅柿炒雞蛋。首先，把所有材料準(zhǔn)備好，有雞蛋、大蔥、西紅柿和一些調(diào)料。然后把打好的雞蛋放進(jìn)油鍋，撒上一小把鹽，只聽“滋啦”一聲，雞蛋遇上了油像充了氣一樣膨脹起來，好似一朵光彩奪目的大黃花，再把雞蛋撈出，切好的西紅柿放入鍋中。西紅柿的汁水與油碰撞“噼里啪啦”的一陣亂響，像是一男一女在舞臺(tái)上跳華爾茲一樣。這時(shí)把雞蛋再次倒入鍋里，讓它盡情的吸收西紅柿的.汁水，最后，將它們撈出，放入盤中，呈上餐桌。一道顏色鮮明，味道誘人的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。只見盤中紅點(diǎn)綴著一片黃，用鼻細(xì)細(xì)一聞，香飄四溢的香味將我的鼻子所包裹，用嘴仔細(xì)一嘗，那緩慢流動(dòng)的湯汁在你的舌尖泛濫，當(dāng)西紅柿的酸味讓我打了一個(gè)激靈，雞蛋的香味就馬上填補(bǔ)上了那份空缺。在這寒風(fēng)刺骨的冬天，為我送上了心靈安謐。
在這獨(dú)特味覺的沖擊下，我自信這道菜媽媽肯定會(huì)喜歡。
我最拿手的本領(lǐng)作文 36
每個(gè)人都有自己的特長，比如書法、繪畫、唱歌，而我的特長是釣魚。
暑假的時(shí)候，我回鄉(xiāng)下外婆家玩。第二天早上，表哥帶我去河邊釣魚。首先，表哥教我如何使用魚竿、魚筒、漁網(wǎng)等漁具。表哥說千萬不要用鉤子卡在肉里面，不然卡在肉里面就要手術(shù)了。表哥說：“釣魚要有耐心�！蔽野厌烎~線放在水里。半個(gè)小時(shí)后，我的魚缸還是空的。我看了看表哥的水桶。我不知道，但是看到的時(shí)候，我驚呆了。我表哥桶里的魚太多了，放不下，所以我開始認(rèn)真起來。我的眼睛緊緊盯著浮子，突然魚竿沉了下去。我以為是條大魚，就讓表哥幫我拉，結(jié)果是一雙破布鞋。表哥說不要灰心�？梢缘腵。失敗是成功之母。
努力有回報(bào)。經(jīng)過我的耐心，終于釣到了一條大草魚。突然我的魚竿彎了，我就叫表哥來幫我。我們用力拉，一條魚在魚鉤上掙扎。晚上回到家，在網(wǎng)上搜索了很多關(guān)于釣魚的信息，問了一下表哥——，一個(gè)漁民。
第二天早上，表哥又帶我去釣魚了。不到十分鐘，我就釣到了一條大魚。表哥說：“某某，你的釣魚技術(shù)進(jìn)步很大�！蓖砩希覀冋埬棠虨槲覀冏雒牢兜氖澄�。
現(xiàn)在每個(gè)周末都會(huì)和爸爸去河邊釣魚，這是我的拿手好戲。
我最拿手的本領(lǐng)作文 37
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是下水捉魚。
下水捉魚可不像釣魚，只要架個(gè)魚鉤，套上魚餌，等著魚上鉤就行了。它需要極高的專注力和速度。在水里，魚的靈敏度非常高，如果不盡快抓到獵物就會(huì)逃走。
有一年夏天我和爸爸媽媽一起去抓魚，剛一踏進(jìn)河水，一陣涼爽感便從腳底傳來，小魚在綠樹紅花倒映的小溪中玩耍著，卻不知我已經(jīng)露出了“邪惡”的笑容。
我小心地將手伸進(jìn)水中，偷偷移到一只小魚下面，猛地往上，“媽媽我捉到了！”我呼喊著，媽媽立刻跑過來，將事先準(zhǔn)備好的瓶子遞給我，我小心翼翼的將小魚放入瓶中，又照著剛才的方法捉了好幾條小魚。我竟然成了捉魚高手，正在洋洋得意時(shí)，想不到接下來卻沒有起初那么容易：這些小魚要不從我的手指縫里鉆出去，逃之夭夭，要不就不等我抬起手就飛快地逃走了。
“哼，我就不信了，我連幾條小魚都制服不了�！蔽业难劬λ浪赖囟⒆∫恢恍◆~，一刻也不放松，手在水中徘徊著。突然腳下一滑，“撲通”——我的腳踩到了苔蘚，滑了一跤。我驗(yàn)證了一句古話：“一失足成千古恨。”這一跤毀了我的`“一世英名”。
每個(gè)人的拿手好戲都會(huì)有失誤的時(shí)候，但只要喜歡，它都是你的拿手好戲！
我最拿手的本領(lǐng)作文 38
“十八般武藝，樣樣是好戲。”我有一個(gè)拿手好戲——做手工。在家里，我經(jīng)常練習(xí)做手工，家里面有許許多多裝飾品，都是我動(dòng)手做出來的。
剛開始，我根本不會(huì)做手工，可是在網(wǎng)上看到了做手工的教程后，就想親手試一式。這導(dǎo)致我媽媽總說我投胎時(shí)選錯(cuò)了性別，可我根本不在乎。
因?yàn)槲铱吹慕坛淘絹碓蕉�，所以折�?東西也越來越多。我在家里經(jīng)常孜孜不倦地練習(xí)著做手工。到學(xué)校后，我就在下課時(shí)間去折紙，因此有許多人一下課就去看我折紙�！澳阕鍪止た烧鎱柡Γ探涛野�！”一位同學(xué)在我面前說，這之后一位同學(xué)拿著一張紙對我說：“幫我折幾個(gè)吧！”有一個(gè)人說：“師父，你就教教我怎么折紙吧！”我有點(diǎn)沾沾自喜，對他說：“你既然成了我徒弟，我就教你折幾個(gè)吧！”可是一興奮導(dǎo)致我把一步折錯(cuò)了，而我折完后，大家看到了我折出來的東西什么都不像之后，就笑哈哈地回到了自己的位置上。
從這次后，我折紙就不再驕傲了，而且越來越好，不再有問題。大家又重新圍了上來，大家對我也越來越有敬畏感了，夸我的人也變得越來越多了，我對做手工也越來越感興趣了。從這次知道：人不可以太驕傲，驕傲就做不出好事情了。
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