風(fēng)景這邊獨(dú)好作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
我曾登上萬(wàn)里長(zhǎng)城,瀏覽云霧井岡;也曾看過(guò)無(wú)垠平原,仰望無(wú)際藍(lán)天?晌易钕矚g的,只有那條陪伴我兩年的放學(xué)路。
雖說(shuō)上學(xué)時(shí)也是這條路,可只有在放學(xué)時(shí)才能有閑暇時(shí)間去欣賞這些景色。
出了校門,穿過(guò)馬路,走過(guò)一段曲折的小道,便到了文化廣場(chǎng)。
文化廣場(chǎng)上有很多放風(fēng)箏的人,在這些人中,有消遣時(shí)間的老人,有陪孩子放風(fēng)箏的大人,有以此尋求浪漫的年輕人。
這里有和我一樣走在放學(xué)路上的學(xué)生,不知他們是否也注意到了這些風(fēng)景:白色的太陽(yáng)在暗淡的云層中不斷地消失又出現(xiàn);鴿子們?cè)诓萜荷弦捠,在某一刻?huì)瞬間全部起飛;地面的縫隙上冒出的草尖剛巧詮釋了“草色遙看近卻無(wú)”。
過(guò)了文化廣場(chǎng),離家還有一段路程,而且因?yàn)橥局薪?jīng)過(guò)一所大學(xué),所以路上會(huì)遇上很多大學(xué)生。
當(dāng)我獨(dú)自一人在大學(xué)生的人群中逆行時(shí),總會(huì)聽到一些談?wù),都是朋友之間的,或是關(guān)于學(xué)習(xí),或是關(guān)于娛樂。讓人羨而不嫉。
過(guò)了大學(xué),人也便少了。陪伴我的便只有右手旁的綠化帶,綠化帶里的樹是春夏皆綠,秋紅冬枯,唯有三月份的幾天能開出淡粉的桃花。
我最喜歡的也是這幾天的桃花,它美得不像是放學(xué)路上的景色,更像是一處名勝。白中有粉,粉里透白,身處桃花之中,如臨仙境。我仿佛明白了“桃花影落飛神劍,碧海潮生按玉簫”的黃藥師為什么要在自己的島上種滿桃花。這些桃花就是人行道邊,看著人來(lái)人往,車水馬龍。它們?cè)谄椒驳腵日子里顯得是多么的特殊和美妙,可還是那么平凡——平凡的開放又凋謝。
放學(xué)路上的景色每天都會(huì)改變,所有的煩惱都會(huì)在這半小時(shí)的旅途中消磨殆盡。無(wú)論是四季更替,還是陰晴多變,這段放學(xué)路總有它獨(dú)有的美,有它獨(dú)有的氣質(zhì)。
無(wú)論是磚頭、路燈還是麻雀、昆蟲,這條路上的這些東西總會(huì)給予我獨(dú)有的記。
縱使我看過(guò)千山萬(wàn)水,可在我心中,最美的還是我走過(guò)的放學(xué)路上的獨(dú)有的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
在我心中,風(fēng)景是美的,人也是美的,家鄉(xiāng)的小河是最美的。
小河是文靜的,給人帶來(lái)一絲美好,仲夏之際,我們?cè)诤舆呁嫠#覒,唱歌,跳舞,小河在一旁靜靜地看著,看著我們玩耍。
夏天的柳絮漫天飛舞,圍著小河跳舞,柳絮是一個(gè)天生的旅行家,它帶著孩子們走向了遠(yuǎn)方,給人們又增加了一份快樂,小河依依不舍的把它們送走了。
傍晚時(shí)分,我和小河約好,一起來(lái)賞月,十五的`月亮又大又圓,照映在夏河的身影里,更加的美了。過(guò)了很久,媽媽叫我回家睡覺,我依依不舍地離開了,這么久的時(shí)間,我卻認(rèn)為過(guò)的短暫,我和夏河揮手水里再見。
短暫的暑假過(guò)去了,在回鎮(zhèn)上去的時(shí)候,我來(lái)看看小河,跟它說(shuō)一聲再見,過(guò)幾天再來(lái)看它。我轉(zhuǎn)身離開,眼睛里淚珠流動(dòng)著,我跑開了。
在鎮(zhèn)上的每一天,我都每時(shí)每刻的思念著小河。我想:你在奶奶家過(guò)的好不好,有沒有那里的小伙伴陪你聊天?盼星星盼月亮,我終于盼到周末,回到了奶奶家里。
一下車,我首先跑到小河邊,來(lái)看看我的老朋友,我和它聊了好久好久。我說(shuō):“如果你是人的話,那我們一起上學(xué),一起放學(xué),那該多好!”我聽到了媽媽的呼喊,在這短暫的時(shí)間里,我還有好多話沒有說(shuō),就走了,我又一次的揮手告別了,再見。
在即將準(zhǔn)備的月考里,我在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),直到有一天,我考完了試,回到奶奶家,奶奶告訴我,小河被填了,因?yàn)橐ǚ孔樱@個(gè)突如其來(lái)的消息,把我給震住了,我狂奔出去,望著被填滿沙子和紅土的小河,我哭了,小河伴了我十多年,它如同我的姐姐,是我傾訴心聲的朋友。
在以后的日子里,每次看到小河,我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的小河想起我的老朋友,心中有數(shù)不盡的痛苦。
家鄉(xiāng)的小河是美麗的,它永遠(yuǎn)是我心中一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
但他們依然沒有停下自己的腳步。他們的背影,仿佛在無(wú)言的訴說(shuō)著生活的不易和生命的堅(jiān)強(qiáng)。他們用自己的雙手建造了一座座大樓。他們,是一道獨(dú)特美麗的風(fēng)景。
一陣甜甜的香氣撲面而來(lái)。“咦,這不是棉花糖嗎?”我往棉花糖小車上一看。一個(gè)可憐的孩子,趴在車上看著香甜可口的棉花糖,口水直流?伤麤]有錢,只能眼巴巴的望著。一位大姐姐走來(lái),看到可憐的孩子渴望棉花糖的小眼神,彎下腰溫柔地對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你餓了嗎?走,姐姐帶你去吃好吃的清早,剛打開窗戶,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。微風(fēng)給人帶來(lái)無(wú)比的涼爽。風(fēng)景,這邊獨(dú)好。
早晨,人們都早早的醒來(lái)做著自己的工作……
“哐當(dāng),哐當(dāng)"一陣金屬撞擊聲向我傳來(lái)。我扭頭一看,原來(lái)是建筑工人們正在挪動(dòng)幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼管。
他們的汗水一滴一滴流下來(lái),黝黑的皮膚,破舊的衣裳,暴氣的青筋,訴說(shuō)著他們的'痛和辛苦。"她善良溫暖人心的小舉動(dòng),仿佛早晨的一縷春風(fēng)吹進(jìn)我心中,這動(dòng)人的畫面也增添了另一種美好。
“蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開!惫(jié)奏激揚(yáng)、勁爆的歌聲從江濱路傳來(lái)。我扭頭一看,大媽們正在跳著廣場(chǎng)舞呢;ù髬岊I(lǐng)舞,她一揮手,其他大媽跟著揮手,她一扭腰,其他大媽也跟著扭腰,動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)。她們的舞步輕盈,熱情高昂,還翹起那美麗的蘭花指,真是美得很喲。
她們的頭發(fā)不再烏黑,她們的腰身不再挺拔,她們的行動(dòng)不再迅速,她們已經(jīng)不再是18歲的美少女了,但他們像18歲的美少女一樣活躍開心。
這邊的風(fēng)景,雖然沒有別的地方那么艷麗,可那一件件小小的事情,卻溫暖了人的心靈。建筑工人對(duì)工作的熱愛,阿姨對(duì)孩子的關(guān)愛,大媽對(duì)生活的喜愛,都讓我們看到了溫州的勤奮、愛心與活力。
風(fēng)景,這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
“五一”馬上就要到了,媽媽早就策劃好這個(gè)假日游玩的主題了,那就是走進(jìn)農(nóng)村,親近自然的美麗鄉(xiāng)村游。
5月1日一早,我們帶著早就準(zhǔn)備好的物品,前往第一個(gè)目的地——蓮泗蕩。蓮泗蕩景區(qū)位于秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn),屬于運(yùn)河濕地公園的一部分。爸爸雖然是土生土長(zhǎng)的嘉興人,去近在咫尺的景點(diǎn)還是第一回呢!暮春時(shí)節(jié),天氣已有些燥熱,好在天公作美,碧空如洗,艷陽(yáng)高照,微風(fēng)習(xí)習(xí)。一路上草長(zhǎng)鶯飛,好一派生機(jī)勃勃的'景象。
大約30多分鐘的車程之后,很快就到了蓮泗蕩景區(qū)。首先映入眼簾的是一片寬闊的河面,這就是古老的大運(yùn)河!只見河面上煙波浩渺,朦朦朧朧,加上古樸典雅的粉墻黛瓦,還不時(shí)有幾只水鳥迎風(fēng)掠過(guò),真是一副濃淡相間的水墨畫!走在河邊,一陣陣微風(fēng)吹拂,仿佛是春姑娘在用她那柔軟的手輕撫摸著我們的臉頰,讓人心曠神怡。漫步在花間小路上,一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái),真是沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這里早已成了花的海洋:紫的、黃的、紅的、粉的,各種顏色爭(zhēng)奇斗艷,還有蝴蝶和蜜蜂在花間飛舞呢,好一副花鳥爭(zhēng)春圖啊!
繼續(xù)沿著河中長(zhǎng)橋往前走,遠(yuǎn)處是一座莊嚴(yán)巍峨的塔樓,那就是劉公塔。它始建于清朝年間,重修于90年代末,是為紀(jì)念驅(qū)蝗英雄劉承忠而建。塔高43。8米,上下總臺(tái)階168級(jí),底層直徑8。3米。每個(gè)飛檐的翅角下懸掛著銅鈴,風(fēng)一吹,便發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響,悅耳的鈴聲一直可以傳到很遠(yuǎn)。登上塔樓,便可以眺望整個(gè)蓮泗蕩的美麗風(fēng)光。
此情此景,春光無(wú)限,頗有些“一覽眾山小”的感覺!爸爸由衷地發(fā)出感嘆:美麗鄉(xiāng)村,不虛此行!他說(shuō),以前的農(nóng)村,給人的印象,就是臟、亂、差:一到夏季,蒼蠅蚊子滿天飛;雨天道路泥濘,晴天塵土飛揚(yáng),河水渾濁……如今,我們的鄉(xiāng)村真是太美了:新式的樓房拔地而起,雪白的墻面,各式的屋頂交相輝映;生活垃圾也像城市里一樣,開始分類存放;蒼蠅蚊子已經(jīng)不見了蹤影;水泥路面通往家家戶戶,汽車可以開到自家門口;到處綠草茵茵,到處花香四溢……
我還小,還不能體會(huì)到爸爸的感慨,但我為生活在這樣美好的時(shí)代感到慶幸。我相信,我們的鄉(xiāng)村都會(huì)像蓮泗蕩一樣,處處充滿詩(shī)情畫意,我們的生活會(huì)越來(lái)越美好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
我是一只孤獨(dú)的風(fēng)箏,我是大自然中的一個(gè)孩子。風(fēng)兒輕輕地吹,吹得我身上起了點(diǎn)點(diǎn)寒意;吹拂著我的臉頰;吹拂著我的眉梢;吹拂著我的心;吹拂著我的發(fā)絲;吹拂著我的發(fā)絲;吹拂著我的發(fā)絲......
我是一只孤獨(dú)的風(fēng)箏,我一直在尋找,可以讓我的生活永不枯燥;我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏,我一直在尋找。但,我現(xiàn)在只能靠自己的力量,來(lái)照顧自己?墒俏覅s不能,我要讓自己變得更加快樂,我要在天空中自由的飛翔。我要讓自己變得更加快樂,在空中自由的飛翔,去尋找屬于我的自由,我要在大地上自由飛翔。
我是一只漂亮的風(fēng)箏,我一直在天空中飛著。我希望自己變成一只自由自在的風(fēng)箏,在天空中自由地飛翔。我想在空中自由飛翔,可以飛得更高一些。可是,我現(xiàn)在只能靠自己的力量,來(lái)幫助自己。我希望自己變得更強(qiáng)大。因?yàn)槲沂且恢伙L(fēng)箏,我希望飛到天上去,看見太陽(yáng)公公和月亮姐姐。
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏,我一直在變化,我要在天空中自由的飛翔。我要在天空中飛翔。我要在空中自由的飛翔,飛到山頂上,看山下的風(fēng)景。我要在大地上自由的飛翔,飛到世界各地,飛到海里。我要在天空中飛翔,飛到宇宙上空中,去看看宇宙里有沒有這么多星星。在我的'頭上,飛著飛著,看見宇宙中有一個(gè)太陽(yáng)公公。我就飛了起來(lái),我要看見太陽(yáng)公公,讓太陽(yáng)公公照著我。我要飛到太陽(yáng)公公的身邊,讓太陽(yáng)公公笑瞇瞇的。我要飛到宇宙中去,去看看太陽(yáng)公公,看看宇宙里有沒有這美好。
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏,我會(huì)在天空中自由的飛翔。我一直在變化,我想要變成一只自由自在,可以在天空中自由的飛翔。我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏,我要飛到世界上每一個(gè)角落。
我是一只快樂的風(fēng)箏,我一直在變化。我會(huì)在天空中自由的飛翔,我要在天空中自由飛翔!
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
登山巍峨的泰山,我會(huì)發(fā)出“一覽眾山小”的感嘆;面對(duì)奔騰咆哮的江河,我會(huì)生出“逝者如夫”的感慨;目睹連綿不斷的陰雨,我會(huì)涌上無(wú)端的惆悵……
南方雨夜,獨(dú)自一人,坐在窗前,聽著淅瀝瀝的雨聲 ,任思緒飄向遠(yuǎn)方,吹過(guò)一陣涼風(fēng),吹散了陽(yáng)光的余溫,吹來(lái)了初秋的涼意,吹落了金黃的樹葉,如展開雙翅的蝴蝶,伴隨著“雨之歌”款款飛落……
雨 ,依然在下,飄飄灑灑的雨絲飄落在窗前,飄落在樹梢,飄落在屋頂。天空灰蒙蒙的,仿佛蓋上了一層黑黃色的陰霾。站起身來(lái),樓下有幾個(gè)小水洼,感覺總是跳躍著蜻蜓點(diǎn)水的旋律“叮咚叮咚”,遵循著大自然的五線譜鳴奏著,我的手指也不覺在窗臺(tái)上跳起舞,回憶起了小時(shí)候媽媽教我跳的.手指舞;一陣風(fēng)讓我打了個(gè)寒戰(zhàn),猛然發(fā)現(xiàn)小水洼里已是憤怒的演奏者在擊鼓,大點(diǎn)大點(diǎn)的雨滴激起了小水洼里的水花,仿佛是鍵盤上最重的音符,讓人心情沉重;水洼已越積越深,大水洼里吸引了更多透明的小精靈來(lái)參加舞會(huì),伴隨著“嘩啦啦”的節(jié)奏,踮起腳尖,提起裙邊,不停的旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……
看著對(duì)面被雨沖刷干凈屋頂,看著雨仍在不停的斜織著,看著雨意朦朧中的“輕紗”,我再也按耐不住自己的情緒,抓起一把雨傘,沖下樓,不停地跑啊跑,跑到電話亭邊,按下一串熟悉的數(shù)字,當(dāng)聽筒里傳來(lái)媽媽那熟悉的呼喚時(shí),早已充滿霧氣的眼睛早就落下了一大串一大串止不住的淚水了……風(fēng)劃過(guò)耳畔,雨滴落在鞋上,淚滑落眼角,此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn)最動(dòng)聽的歌曲就是媽媽的嘮叨,最感人的天籟之音就是媽媽的呼喚,最溫暖的地方就是媽媽的懷抱,那里沒有冷漠,沒有競(jìng)爭(zhēng)……
掛了電話,我一把抹去臉上的淚水,悵望回天——樹葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,重新披上綠裝;小草經(jīng)過(guò)雨水的“渲染”重新舒活筋骨;大路經(jīng)過(guò)雨水精心洗滌,煥發(fā)出了嶄新的精神面貌。而我,聽完雨中的演奏會(huì),欣賞完雨中的演奏者,欣賞完雨中的校園,是不是應(yīng)該回去好好洗把臉,也重新面對(duì)明天新的挑戰(zhàn),新的學(xué)習(xí)任務(wù),新的競(jìng)爭(zhēng),從而帶給老師,父母新的喜悅,新的期待呢?
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
我感動(dòng)于“白馬秋風(fēng)塞上”的豪邁壯闊和“杏花春雨江南”的清新柔婉。北方與南方,和諧地并存,詩(shī)意地交融,正如山的沉穩(wěn)與水的靈動(dòng)同在,和諧地描繪出中國(guó)大地這幅特色風(fēng)情畫。
——題記
還依稀記得五年前游西湖的情景。那時(shí),家在北方,西湖給我的印象便是江南給我的印象——一幅水墨畫,寧?kù)o、悠遠(yuǎn)……
江南屬于那個(gè)孤獨(dú)的隱士林和靖,他在西湖邊上詩(shī)意地棲居。江南的水如鏡,那么淡淡然、悠悠然,帶了些許秋日的閑云,悄然飄離塵間。月光如水,從梅花枝間漏下點(diǎn)點(diǎn)星光,撒在如練的白堤上!耙悦窞槠,以鶴為子”的林和靖低吟著“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”。這份淡然的美麗,屬于江南。
而北方的名山好像更多些。你盡可登臨送目,拾階而上,看萬(wàn)山紅遍,層林盡染。你也可站在山頂高呼:“海到天邊云作岸,山登絕頂我為峰”!北方屬于那個(gè)手持鐵綽板的大漢,高聲慨嘆:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!北狈揭矊儆谀恰按竽聼熤,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇絕壯美。
大自然的鬼斧神工,雕琢出迥然不同的南方和北方,卻給了它們一個(gè)共同的名字——“中國(guó)”!南方與北方,正像兩位詩(shī)人:一個(gè)浪漫主義、一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義;一個(gè)婉約派、一個(gè)豪放派。就像很難說(shuō)出李白與杜甫哪個(gè)更好一樣,誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)出南方與北方孰優(yōu)孰劣。它們各有各的風(fēng)情韻致,截然不同中卻有著高度的和諧統(tǒng)一。
一條京杭大運(yùn)河,肩負(fù)著南水北調(diào)的'重任;滿載煤炭的貨車,承載著北煤南運(yùn)的重?fù)?dān);一句“白馬秋風(fēng)塞上,杏花春雨江南”把南方北方系在一起。這些,都是紐帶,都是橋梁,連接承載著南方和北方共同的夢(mèng)想,傳遞著中國(guó)南北間的對(duì)話——正如大鼓的驚天與絲竹的纏綿,迥然不同,但合奏起來(lái),便是世間最和諧、最動(dòng)聽的音樂。
有著南方和北方和諧交融的中國(guó),將會(huì)自豪地喊出那和諧的聲音:“風(fēng)景這邊獨(dú)好”!
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
提起家鄉(xiāng),不論貧富,都有一種深情蘊(yùn)含其中,因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的地方。——題記
我的家鄉(xiāng)水清秀美,風(fēng)景宜人,名人輩出,人杰地靈。它就是坐落在豫東平原的一顆璀璨的明珠——莊周故里民權(quán)縣。
黃河故道從這里經(jīng)過(guò),哺育了一代又一代的`人。在黃河故道腹地有一個(gè)天然氧吧——申甘林帶。它始建于1950年,是豫東著名防護(hù)林體系的組成部分,是全國(guó)平原四大、亞洲十大人工防護(hù)林之一。被國(guó)內(nèi)外林學(xué)專家譽(yù)為黃河故道上的“綠色長(zhǎng)城”。如今的申甘林帶,林內(nèi)樹種多,植被豐富,綠樹成蔭,鮮花竟放,妖艷欲滴,千姿百態(tài)的蝴蝶翩翩起舞,異彩紛呈,令人目不暇接。萬(wàn)畝槐林,郁郁蔥蔥;沙丘連綿,綠草如茵;是一座野趣橫生、令人流連忘返的天然家園。節(jié)假日,和家人一起在槐林里游玩、在草地上聚餐,踏著林間小路,聽著此起彼伏的葉動(dòng)鳥鳴,讓人心曠神怡。申甘林帶還具有獨(dú)特的自然景觀,春天百花盛開,一望無(wú)際的槐花,盈盈滿冠,疊疊枝顛,宛如一個(gè)白玉世界,不時(shí)微風(fēng)拂面,送來(lái)陣陣清香。每年都吸引上百家放蜂人到此采蜜。林中夏季清暢涼爽,午前如春,午后如秋,夜如初冬,是避暑游玩的理想之處。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景美,而且美酒食品也風(fēng)靡天下。
說(shuō)起民權(quán),就不能不提到葡萄酒。民權(quán)葡萄酒在全國(guó)美名遠(yuǎn)播。白葡萄酒,1979年被評(píng)為國(guó)家名酒,1983年榮獲全國(guó)同類產(chǎn)品第一名,國(guó)家銀質(zhì)獎(jiǎng),1984年國(guó)家輕工業(yè)系統(tǒng)酒類大賽又獲銀杯獎(jiǎng)。不僅暢銷國(guó)內(nèi)外,還被選為駐外使館宴賓佳酒之一。紅葡萄酒,1963年被評(píng)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)酒,獲銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?984年獲全國(guó)輕工業(yè)系統(tǒng)酒類大賽銀杯獎(jiǎng)……
除了酒之外,民權(quán)貢麻花也是家喻戶曉,被人們譽(yù)為“面食上品”,20xx年元月榮獲“中國(guó)專利博覽會(huì)金獎(jiǎng)”。此外,我們這里還有中原十大名寺——白云禪寺、葵丘會(huì)盟臺(tái)、江淹故里……
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——民權(quán)縣。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
遠(yuǎn)處的天空湛藍(lán)如洗,金色的麥浪隨著秋天獨(dú)有的細(xì)膩的涼風(fēng)涌動(dòng)著,美得驚心動(dòng)魄。若不是我的發(fā)絲隨風(fēng)飛揚(yáng),我甚至?xí)岩勺约鹤哌M(jìn)了一幅風(fēng)景畫。
麥浪每動(dòng)一波,就發(fā)出一陣簌簌的聲音。而在這簌簌里,似乎蘊(yùn)含了太多,太多。吹動(dòng)一片麥浪,吹動(dòng)一個(gè)十年,吹動(dòng)一個(gè)秋天,然而風(fēng)兒吹不動(dòng)的,是這里獨(dú)好的風(fēng)景,是我夢(mèng)中的思念,是那塊小小的、破舊的,你的墓碑。
它在那里,一在就是十年了。
它還不在的時(shí)候,我們并肩坐在這里,望著天空,望著白云,望著麥田,望著童話里才有的稻草屋。我們之間沒有太多的話語(yǔ),算不上特別好的.玩伴,我們只會(huì)在這里靜靜相依,看著風(fēng)景。但是那時(shí)候的我很滿足,因?yàn)檫@邊的風(fēng)景足夠好,這邊的你足夠好,F(xiàn)在的我依然滿足,因?yàn)槭赀^(guò)去,這邊風(fēng)景依然好,你在我的心里也依然好。
那天我沒有看到從河里打撈上來(lái)的你,外婆說(shuō),你沒了。我不懂得什么叫做“沒了”。外婆并沒有解釋,我只有使勁地想啊想。于是在我獨(dú)自一人看風(fēng)景的那段時(shí)光,我始終相信,你是去了外婆口中那個(gè)熱鬧的城市念書。
我每天坐在那塊小小的墓碑旁邊,上面的你恬淡得宛如一朵雛菊。風(fēng)吹麥浪,一天又一天,風(fēng)景這邊獨(dú)好。這個(gè)秋天過(guò)去的時(shí)候,我被帶離了這片美麗的麥田,帶離了這個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村。我是有多么的興奮,或許可以與你重逢了!
可是沒有。
來(lái)到這座城市,我再也沒有遇見那個(gè)有著恬淡氣息的你。而我從不諳世事的孩童漸漸長(zhǎng)大,已經(jīng)明白一切的我,是那么失落。我曾在夢(mèng)里千百遍地問,風(fēng)景這邊獨(dú)好,只是景中有你無(wú)?景中有你無(wú)?繁碌的城市生活淡化了這份悲哀,鉛華褪盡多少次,已是十年光景。再回到這片麥田,我想,我尋到了夢(mèng)中的答案。
小小的墓碑上看不清你的容貌,金色的麥浪是和從前一樣的風(fēng)景,而我終于懂得,恬淡的你,純澈的童年,你的氣息,我的回憶,已經(jīng)死死地深深地牢牢地刻畫在這幅風(fēng)景畫里,從未離開。
你會(huì)一直在,我也一樣,像麥穗一樣,在這片麥田里永存,風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
小的時(shí)候,當(dāng)我看到東湖公園的第一眼時(shí),就被它那清秀的面容與害羞的神態(tài)迷住了;從那時(shí)起,它就輕盈地走進(jìn)了我的心田,于是,我?guī)е诖男那樽吡诉M(jìn)去。
當(dāng)我的腳剛踏進(jìn)去時(shí),我便怦然心動(dòng),原來(lái)剛才那些還只是外表,而當(dāng)你走進(jìn)它的內(nèi)心時(shí),就會(huì)理解什么叫做美不勝收了。我踩在松軟的泥土上,呼吸著清鮮的空氣,往前走著,首先映入眼簾的是那些令人驚嘆的花兒。那里的每個(gè)花兒都有自己的特點(diǎn),比如潔白的百合花,它象征著純潔;再如金色的向日葵,它象征著樂觀與開朗;或像傲然挺立的梅花,它象征著堅(jiān)持,永不言敗!在這寂靜的環(huán)境里,沒有人在大聲喧嘩,他們都不想打破這美妙的感覺,我們猶如一個(gè)個(gè)小仙子來(lái)到了仙境一般,在這里,你會(huì)把一切煩心事兒都拋在腦后,用心去享受大自然的饋贈(zèng)。
繼續(xù)往前走,一座高塔會(huì)矗立在你的眼前,不過(guò)一會(huì)兒,我就站在了塔頂上。哇!原來(lái)這就是望遠(yuǎn)的感覺呀!這個(gè)公園盡收在我的眼底,正可謂“一覽眾山小”啊!縱覽全局,每一處景色都很獨(dú)特,不過(guò),最?yuàn)Z目的非那片樹林莫屬了!那一顆顆大樹像衛(wèi)兵一樣站立在土壤上,周圍還有幾顆小樹,有趣的`是,它們的枝葉是連在一起的,就像樹媽媽在保護(hù)樹寶寶似的。正在欣賞這片美景,突然發(fā)現(xiàn)一位身穿制服的人正在毀壞著小樹的樹干,我心想,怎么能破壞樹木呢?我剛要生氣,但又仔細(xì)一看,哦,原來(lái)他是護(hù)林員啊!是我誤會(huì)他了。我繼續(xù)觀察著他,才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常細(xì)心的人,他小心翼翼的修剪著樹枝,生怕把小樹剪疼了。這時(shí),他似乎累了,摘下了被汗水浸濕的工作帽,拿起旁邊的水大口大口的喝起來(lái),他邊喝水邊看這片小樹林,嘴角邊還帶著一絲笑意,我感到他也融入了這片樹林。他,一位普普通通的護(hù)林員,成為了一道亮麗的風(fēng)景線!
當(dāng)你也來(lái)到公園時(shí),你會(huì)看到一些小樹在茁壯成長(zhǎng)著,你也會(huì)看到一位身著制服的人在默默奉獻(xiàn)著,不要為此而感到詫異,因?yàn),風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
絢麗如同霓虹燈的大千世界里,美景處處皆是。千山萬(wàn)水秀麗多彩,令人賞心悅目。名勝古跡的歷史意境令人魂縈夢(mèng)牽、牽腸掛肚。但在生活中,也有許多別出心裁,獨(dú)具一格的風(fēng)景,令人流連忘返……
雙腿浸入那柔軟的沙灘,海水不停地拍打著小腿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天一色,碧藍(lán)的水和湛藍(lán)的天空沒有接壤之處,海水不斷朝天邊涌去,吞噬著朵朵潔白的云。
這就是我家鄉(xiāng)的海灘——圍頭沙灣。
混雜著泥沙的海風(fēng)迎面吹來(lái),或許會(huì)有幾顆沙子落進(jìn)瞳孔,但沒有關(guān)系,不過(guò)幾分鐘,它們就會(huì)乖乖地跳出你的眼睛?粗車侨菏爸悮さ暮⑼,我總會(huì)想起那件事……
在三年級(jí)時(shí),學(xué)校組織到圍頭海灣春游,大家一路上興奮地在擁擠的車廂里吵吵鬧鬧。到達(dá)目的地時(shí),同學(xué)們頓時(shí)一哄而散,歡呼雀躍,開始了各種沙灘游戲。我和幾個(gè)好朋友偷偷“逾越”了老師規(guī)定的界線,跑到了海邊。
正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí),我的小腿突然像是被石頭一樣堅(jiān)硬的物體硌到了,火燎燎地疼。我低頭一看,小腿上被劃破了一道大口子,雖然沒有流血,但我已經(jīng)疼得說(shuō)不出話來(lái)了。好朋友看到后也著急地不知所措,只能一個(gè)勁兒地往我的傷口上吹涼氣。這時(shí),一個(gè)中年婦女走到了我身邊!澳膫(gè)班的.?”她皺起眉頭。我以為她是個(gè)老師,嚇得直哆嗦!叭嗟摹!彼挷徽f(shuō),挽起我的手,向著插有“三年三班”牌子的地方走去。我心想:慘了,要是這個(gè)老師向班主任“稟告”我們剛才跑出規(guī)定界線的事,我是不是得被罰寫檢討?可沒想到,找到了我們的老師,這個(gè)婦女竟什么也沒有說(shuō),只是交代班主任要讓我上車休息。于是,我被迫停止活動(dòng),只能待在大巴上?粗嚧巴獾耐瑢W(xué)們成群結(jié)伴歡聲笑語(yǔ),我心里有點(diǎn)癢癢的,但我又對(duì)那位“老師”產(chǎn)生了感激之情,她沒有告訴班主任我的“犯罪之舉”,使我免去了皮肉之苦。
后來(lái),有個(gè)同學(xué)告訴我,原來(lái)扶我起來(lái)的人,只是沙灘上看管租借太陽(yáng)帽攤的一位阿姨,我有些吃驚,但又很感動(dòng),對(duì)于陌生人,她完全可以置之不理,但她并沒有,她是多么善良,淳樸,讓我為之動(dòng)容……
至今,我還會(huì)想起那個(gè)人,她是多么美麗,多么令人敬佩,她也是一道風(fēng)景,她的模樣和美麗的圍頭海灣一起,烙印在我的心中。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
這個(gè)星期天,因?yàn)榘职钟惺乱,我和媽媽決定去金鐘水庫(kù)徒步。
剛開始時(shí),我狀態(tài)非常好,忘記了腿上的舊傷,一路小跑地連續(xù)沖上幾個(gè)坡,還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn):媽媽,快跟上,別掉隊(duì)啦!和我們同向相行的人們,紛紛被我們甩在后頭了。我心里別提多美啦,感覺自己就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將!
三公里后,我的后勁開始顯得不足了,左腿上的舊傷開始一陣一陣地發(fā)作,風(fēng)也變大了,我覺得自己堅(jiān)持不住了,不由自主地放慢了速度,有氣無(wú)力地繼續(xù)向前走。我看到山坡上的小樹叢開始泛起黃色,樹上的葉子也不停飄落,像蝴蝶一樣地飛舞,飛啊飛啊,最后掉落在地上,被腳步匆匆的行人輾轉(zhuǎn)捻成碎片,身不由己地掉落到水里。我看到地上草叢里的枯草,被陣陣寒風(fēng)刮走,也紛紛被吹到水里了。真是同病相憐!你們也和我一樣有心無(wú)力嗎?真令人傷感!
像這樣子走了一會(huì),我看到剛才被我們甩在后頭的那些人,漸漸又追了上來(lái),他們看到我拖著腿慢吞吞地走著,紛紛問我怎么啦,不停地給我加油打氣,鼓勵(lì)我前進(jìn),我心里覺得好溫暖啊,寒風(fēng)一點(diǎn)也不可怕了,而且左腿上的傷好像沒那么痛了呢!
這時(shí)我們走到了一個(gè)休息點(diǎn),媽媽讓我休息一會(huì),坐下來(lái)欣賞一下美麗的景色。這一次,我看到秋天的山上也不全是枯草和落葉,還是有欣欣向榮的`景色的。山茶花結(jié)滿了花蕾,小小的,圓圓的,全是綠色的小硬球,為冬季的盛開做足了準(zhǔn)備。路旁的皂角樹也結(jié)出了一個(gè)個(gè)皂角,硬朗的、深褐色的皂角就像古龍筆下的明月彎刀,把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
我這時(shí)心情大好,撿起地上一個(gè)皂角,感覺自己像個(gè)帶著大刀的俠客,把大刀一揮,大喝一聲:出發(fā)!小宇宙爆發(fā)了!我重新又用剛開始時(shí)的速度,一路不停地向終點(diǎn)狂沖而去。
秋天的水庫(kù),景色是很美的,但在消極的人眼中,往往只見到它蕭瑟的樣子。還是讓我們做個(gè)積極向上的人吧,只要心里有熱情,就一定能看見最美的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
世界上有許多美,但最美的還是真實(shí),善良。有不少善良的人,他們樂于助人不求回報(bào)。我也做過(guò)一件令我難忘的善事。
三年前的一個(gè)夜晚,爸爸去接剛剛補(bǔ)習(xí)完的我,那時(shí)已經(jīng)很晚了。一路上我哼著歌,蹦蹦跳跳地跑著上樓,爸爸在下面停車。一樓。二樓,三樓。我一邊走一邊數(shù)著。我的眼睛向地上瞟了一眼,看見一個(gè)鼓鼓的,黃色的方塊狀物。我走近一瞧,哎呦,一個(gè)大錢包!剛想伸手去撿,轉(zhuǎn)念一想,手頓在了空中。要是別人以為我是偷錢包的怎么辦?要是被別人瞧見了,把我送警察局去了那就不得了了。我小聲嘀咕著,一時(shí)半會(huì)拿不定主意。這時(shí),我聽見了爸爸上樓的聲音?梢詥柊职职!我心里激動(dòng)不已,說(shuō)不定找到失主了人家還會(huì)感謝我呢!爸爸,老爸,快來(lái)!我大聲向樓下叫著。叫什么叫,小聲點(diǎn),這會(huì)別人都睡覺了。爸爸低聲斥責(zé)我。我也將聲音拉低。
爸爸,我看見了個(gè)錢包!錢包?在哪兒?爸爸問到。在這兒,在這兒呢!我指著錢包,激動(dòng)得全身發(fā)顫。爸爸拾起錢包,帶回了家。到了家,媽媽也想明天找找失主,我們?nèi)叶际沁@個(gè)想法。
第二天早晨,我與爸爸一起出去買早餐,剛買完早飯,便看見早餐店旁的張貼欄上貼著一張尋物啟事,我和爸爸的目光不約而同地往那兒瞧。一看,尋物啟事上果然是找錢包。我們端詳著圖片,我說(shuō):爸爸,這十有八九就是我們撿到的'那個(gè)錢包!爸爸也認(rèn)同,我們記下了那串號(hào)碼,回家一打電話,邀請(qǐng)失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
失主一來(lái),看見我們手上拿著的錢包,十分激動(dòng),說(shuō):這是我的錢包,這是我的錢包!我們把錢包還給他,他打開一看,原來(lái)里面有幾千元現(xiàn)金,銀行卡,身份證,駕照……很多貴重物品,失主很感謝我們,說(shuō):謝謝,要是這些東西掉了,不知道要惹多少麻煩。他還要掏出一百元錢給我們。我們拒絕了,也禮貌回應(yīng)沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的。失主真誠(chéng)道謝后,便走了。不一會(huì)兒,他又給我們送來(lái)一大筐水果,我們不好拒絕,只好收下了。
你幫助了別人,別人就會(huì)感激你,我們?cè)谏钪杏龅接欣щy的人,一定要真心幫助他們,做一個(gè)善良的人!
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
盼望著,盼望著,這一天終于來(lái)了。沐浴著九月和煦的陽(yáng)光,帶著幾分希冀與憧憬,我來(lái)到了新學(xué)校。
鏡頭一
人真多!一下公交車,我不由得暗暗叫苦,本以為開學(xué)這些事,我一個(gè)人可以包辦的了,就沒讓父母來(lái)送,沒想到這么多人,這可如何是好?正在為難之際,幾位佩戴紅袖章的志愿者來(lái)到我面前!澳闶莵(lái)報(bào)到的新生吧,我們是學(xué)校的老師,幫你們搬運(yùn)行李……”沒等我回過(guò)神來(lái),他們已經(jīng)忙開了,搬行李、提書包、抱被子……弄得我倒沒什么事可干,跟著他們,找宿舍、鋪床、支蚊帳……看著他們忙碌的身影,我心里涌起一種說(shuō)不出的感覺。
校門口,那一個(gè)個(gè)流動(dòng)的紅袖章,定格成了這個(gè)九月最美的`風(fēng)景。
鏡頭二
“你就是趙玲吧,畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)小學(xué),是你們學(xué)校的網(wǎng)紅小作家……”剛踏入教室,迎接我的就是一陣親切的話語(yǔ),“你眼鏡300度,最喜歡的運(yùn)動(dòng)是羽毛球,對(duì)不對(duì)?”奇怪了,老師怎么知道我的情況?我不認(rèn)識(shí)他?也許是看出了我的疑惑,老師溫和地一笑,“其實(shí),你們每個(gè)人的情況,我都了如指掌。工欲善其事,必先利其器嘛。為了迎接你們,幾天前,我就做足了準(zhǔn)備,歡迎你加入這個(gè)大家庭,希望你能在這里愉快地學(xué)習(xí)生活……”
教室里,那一句句親切的話語(yǔ),讓我對(duì)初中生活充滿了美好的憧憬。
鏡頭三
下課了,隨著熙熙攘攘的人群,我朝食堂走去,半天課上下來(lái),肚子早已餓得咕咕叫,不知食堂怎樣?吃不吃得飽?飯菜是否可口?帶著疑惑,我走進(jìn)了食堂。
“同學(xué),新來(lái)的吧,快嘗嘗我們學(xué)校的特色——紅燒肉,保證你吃了不想家!薄巴瑢W(xué),這些夠嗎?再來(lái)點(diǎn)西紅柿炒雞蛋吧,葷素搭配!薄伴L(zhǎng)身體的時(shí)候,要多吃點(diǎn)哦!”……看著一張張熱情的面孔,聽著一聲聲親切的話語(yǔ),我忽然有了一種回家的感覺。
食堂中,那一張張燦爛的笑臉,讓我感受到了如家般的溫馨。
這個(gè)秋天,因?yàn)檫@樣的場(chǎng)景,讓我孤寂的內(nèi)心瞬間變得溫暖,不知不覺中,我想起一句話——風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
清晨,我醒來(lái)時(shí),打開窗戶,我就與迎面吹來(lái)的春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。看著外頭的柳樹正隨著春風(fēng)搖擺。鳥兒在空中鳴叫,它們迎來(lái)了又一個(gè)美好的春天。
由于還早,我便出來(lái)散步,路上的空氣很好,但路上的人卻非常少。路邊的早餐店已經(jīng)開了,有香噴噴的包子和糯米飯。之后我便繞過(guò)了這個(gè)早餐店,走向了公園。
走到公園門口時(shí),我被嚇到了,我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界來(lái)了,公園里的人可真多,大多數(shù)都是過(guò)來(lái)晨練的,都是六七十歲的老人。他們有的晨練,有的下棋。除了老人,當(dāng)然肯定免不了小孩子了,他們大多數(shù)都是三四歲左右,他們有的在公園里東跑西跑,有的在一旁看老人下棋。這樣的場(chǎng)景,感覺好溫馨,溫暖。
我走出公園,腦海里還回想著公園里那熱鬧非凡的場(chǎng)景。走著走著,不知不覺就走到了兒童圖書館,我看到兒童圖書館外頭有許多人站著,這幾個(gè)人都比我小,都是八到十歲的小孩,他們有的在附近的早餐店吃東西,有的則捧著上次借的書看著等,我看了看時(shí)間,還有半小時(shí)圖書館才開,他們卻已經(jīng)在館外等了,我對(duì)他們這種努力奮斗的精神感到敬佩。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),圖書館的門準(zhǔn)時(shí)開了,這些“小書迷”們蜂擁而入,他們拿起自己喜歡的書津津有味的看了起來(lái)。有一個(gè)小女孩,看書看到眼鏡要掉下來(lái)了才知道要扶上去?吹竭@里,我抬頭看了看時(shí)間,“呀,不早了!蔽冶慵奔泵γΦ鼗厝チ。吃完飯后,我又出來(lái)閑逛,等我再次經(jīng)過(guò)兒童圖書館的時(shí)候,被深深的'震撼了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),里頭的人一個(gè)都沒走!他們?yōu)榱俗x書,竟忘記了吃飯時(shí)間?我認(rèn)為,我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣呀!
這邊風(fēng)景獨(dú)好,這邊不像繁華的都市一樣,不像索溪峪的“野”一般,這邊的風(fēng)景也不像珠穆拉瑪那樣,千山積雪,氣勢(shì)磅礴。這里的風(fēng)景只有人們?yōu)榱藢?lái)的美好生活而努力汲取知識(shí)的場(chǎng)景。
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