一句話的啟示作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的一句話的啟示作文，歡迎大家分享。
一句話的啟示作文1
學(xué)校是接受教育的重要場(chǎng)所：那里有學(xué)習(xí)的環(huán)境、學(xué)習(xí)的氣氛、還有老師給予你的指導(dǎo)，在那里我們既能獲得知識(shí)，又能學(xué)會(huì)做人。但是，那次校外經(jīng)歷，卻也讓我受益匪淺！
前一陣子，我在家里悶得很，總想出去玩兒玩兒，可又不知道要干什么。俗話說(shuō)：“母子連心”嘛，媽媽看出了我的心思。一天，媽媽對(duì)我神秘地說(shuō)：“閨女，想出去放松放松不？”，我聽(tīng)了兩眼放出光來(lái)：“真的假的，跟你去！”我和媽媽收拾好了，沒(méi)幾分鐘就登上了一輛公交車(chē)。上車(chē)后，我向周?chē)纯�，拉著媽媽走到一個(gè)座位旁，媽媽非讓我坐下，她自己站在我旁邊。
過(guò)了一會(huì)兒，人越來(lái)越多，我在小縫隙中看著車(chē)上的人：前邊的那個(gè)阿姨正在抱著一個(gè)淘氣的小孩兒，聽(tīng)那個(gè)小孩兒唱著五音不全的歌，在一旁笑呵呵的看著他，旁邊有幾個(gè)農(nóng)民工，正在大聲的談?wù)撝衲曩嵉墓べY，抱怨著不滿，后邊有幾個(gè)青年人，其中一個(gè)戴著耳麥，搖頭晃腦的哼哼著歌，在我的左手邊，有一位大哥哥正在低著頭認(rèn)真的玩兒手機(jī)，司機(jī)也在聚精會(huì)神的開(kāi)車(chē)……
突然，我看見(jiàn)戴著耳機(jī)的那位青年漸漸的靠近那個(gè)正在大聲談話的農(nóng)民工，在其他同伙的幫助下，對(duì)著農(nóng)民工的衣兜伸出了自己的“魔爪”。我向他旁邊的'看了看：和那個(gè)農(nóng)民工一同來(lái)的幾位都閉上了嘴，不做聲。我旁邊的那位低頭玩兒手機(jī)的大哥哥把頭低得更低了，司機(jī)也默默的把后視鏡悄悄地壓下去了，車(chē)上的人都把像若無(wú)其事的向窗外看……車(chē)?yán)镆黄澎o！我著急了，剛要張嘴提醒，媽媽卻用手拽了一下我的衣角。我抬頭一看，媽媽那雙嚴(yán)厲的眼睛分明在告訴我：“別多管閑事！小心事后報(bào)復(fù)！”頓時(shí)，我想要說(shuō)的話又都咽回去了�！笆前。≡趺崔k呢？我要是明目張膽的阻止，他一定會(huì)記恨在心的�！蔽医辜钡南胫�
突然，我的思緒被一陣稚嫩的歌聲打斷了。“喜羊羊，美羊羊……”“嗯？”我猛地抬頭一看——是剛才那個(gè)淘氣的小孩兒。這歌聲打破了車(chē)?yán)锏募澎o，只見(jiàn)那個(gè)戴耳麥的青年一愣，手一抖，剛從那個(gè)農(nóng)民工兜里拿出來(lái)的錢(qián)“嘩”一聲散落在地面上，耳麥也掉了，車(chē)上的人“哈哈”的樂(lè)了起來(lái)，那幾個(gè)青年也灰溜溜的下了車(chē)。被偷了錢(qián)的那個(gè)農(nóng)民工這才醒悟，他的朋友們都過(guò)來(lái)安慰他。我看了臉也變的一陣白一陣紅的：“對(duì)呀！老師說(shuō)見(jiàn)義勇為也要講究一定的方法，我為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)想到呢？”
等我回到家，回想剛才發(fā)生的事兒，突然領(lǐng)悟到：生活不是一條單行線，一條不通，還可以走另一條路嘛！
一句話的啟示作文2
一句話有時(shí)能改變?nèi)说囊簧袝r(shí)也會(huì)毀滅人的一生。
那年，我剛好到了上幼兒園的年齡，我不想去上學(xué)，因?yàn)槲以陔娨暽峡匆?jiàn)老師把學(xué)生快打死了。但媽媽讓我上學(xué)，我擰不過(guò)媽媽，只好答應(yīng)。媽媽特別高興，因?yàn)槲疑蠈W(xué)了，愿望實(shí)現(xiàn)了。媽媽帶我走到教室門(mén)口說(shuō)：“進(jìn)去吧”。這時(shí)老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友來(lái)吧”。我死活不肯進(jìn)屋，媽媽終于開(kāi)口了說(shuō)：“我這孩子呀……”。媽媽居然和老師聊上了天。我往教室里張望，看見(jiàn)了許多小孩。有的身穿樸素大方的上衣，有的穿著可愛(ài)的小白兔裙子，還有的穿著華麗無(wú)比的舞蹈裙。正當(dāng)我的眼掃視著每一個(gè)人的時(shí)候，有一個(gè)人就像磁石一樣，把我吸住了。一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，帶著一個(gè)小白兔的粉色發(fā)卡，穿著一身大紅色的衣裙，還有一雙小巧精致的黑皮鞋。吸引我的并不是她那動(dòng)人的穿著，而是他白白銷(xiāo)售中的夾心巧克力餅干，那是我最愛(ài)吃的。正當(dāng)我入迷的看著餅干，快流出口水的時(shí)候�！靶∨笥�，快和媽媽說(shuō)再見(jiàn)吧�！薄霸僖�(jiàn)”我依依不舍地說(shuō)，我的眼淚就想水柱一樣全涌出來(lái)了�！靶∨笥�，不哭，你和那個(gè)小女孩一起玩好不好？”老師讓那個(gè)女孩走過(guò)來(lái)，我的眼淚立刻停止了，被餅干吸住了。我和那個(gè)小女孩做了個(gè)自我介紹，她告訴我她叫王美雪，我們慢慢的聊上了天，滔滔不絕，一直聊到放學(xué)。走時(shí)她忘了拿餅干，但我又禁不住餅干的.誘惑，就像魚(yú)永遠(yuǎn)禁不住魚(yú)餌的誘惑，就把餅干拿走了。媽媽迷惑地問(wèn)：“這餅干是誰(shuí)的�。俊薄巴趺姥┑摹蔽疫叧赃呎f(shuō)，“她送給你了？”媽媽刨根問(wèn)底，“沒(méi)有，我拿來(lái)了”。我津津有味的吃著，忽然媽媽生氣的說(shuō)：“這是別人的東西，別人愛(ài)吃，你也愛(ài)對(duì)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“如果餅干是你的，別人把你的餅干吃了，你會(huì)怎樣？你長(zhǎng)的以后，想當(dāng)小偷嗎？”“不想”我的手稍微一顫，把餅干全掉到了地上，“如果你不想做小偷以后就不要在拿別人的東西了�！睆膵寢屨f(shuō)了我那句話以后，我再也不敢偷吃別人的東西了。
媽媽說(shuō)過(guò)的那句話我會(huì)銘記在心的，決不當(dāng)小偷。
一句話的啟示作文3
一句話有時(shí)能改動(dòng)人的終身，有時(shí)也會(huì)消滅人的終身。
那年，我剛好到了上幼兒園的年齡，我不想去上學(xué)，由于我在電視上看見(jiàn)教師把先生快打死了。但媽媽讓我上學(xué)，我擰不過(guò)媽媽，只好容許。媽媽特別快樂(lè)，由于我上學(xué)了，愿望完成了。媽媽帶我走到教室門(mén)口說(shuō)：“出來(lái)吧”。這時(shí)教師看見(jiàn)了，走過(guò)去笑瞇瞇地說(shuō)：“小冤家來(lái)吧”。我死活不肯進(jìn)屋，媽媽終于啟齒了說(shuō)：“我這孩子呀……”。媽媽竟然和教師聊上了天。我往教室里觀望，看見(jiàn)了許多小孩。有的身穿樸素小氣的上衣，有的穿著心愛(ài)的小白兔裙子，還有的穿著華美無(wú)比的舞蹈裙。合理我的眼審視著每一團(tuán)體的時(shí)分，有一團(tuán)體就像磁石一樣，把我吸住了。一個(gè)心愛(ài)的女孩兒，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，帶著一個(gè)小白兔的粉色發(fā)卡，穿著一身大白色的衣裙，還有一雙玲瓏精致的黑皮鞋。吸引我的并不是她那動(dòng)人的穿著，而是他白白銷(xiāo)售中的`夾心巧克力餅干，那是我最愛(ài)吃的。合理我出神的看著餅干，快流出口水的時(shí)分�！靶≡┘遥旌蛬寢屨f(shuō)再見(jiàn)吧�！薄霸僖�(jiàn)”我依依不舍地說(shuō)，我的眼淚就想水柱一樣全涌出來(lái)了。“小冤家，不哭，你和那個(gè)小女孩一同玩好不好？”教師讓那個(gè)女孩走過(guò)去，我的眼淚立即中止了，被餅干吸住了。我和那個(gè)小女孩做了個(gè)自我引見(jiàn)，她通知我她叫王美雪，我們漸漸的聊上了天，滔滔不絕，不斷聊到放學(xué)。走時(shí)她忘了拿餅干，但我又禁不住餅干的引誘，就像魚(yú)永遠(yuǎn)禁不住魚(yú)餌的引誘，就把餅干拿走了。媽媽迷惑地問(wèn)：“這餅干是誰(shuí)的��？”“王美雪的”我邊吃邊說(shuō)，“她送給你了？”媽媽尋根究底，“沒(méi)有，我拿來(lái)了”。我津津樂(lè)道的吃著，突然媽媽生氣的說(shuō)：“這是他人的東西，他人愛(ài)吃，你也愛(ài)對(duì)吧�！蔽尹c(diǎn)了搖頭�！凹偃顼灨墒悄愕模税涯愕娘灨沙粤�，你會(huì)怎樣？你長(zhǎng)的當(dāng)前，想當(dāng)小偷嗎？”“不想”我的手略微一顫，把餅干全掉到了地上，“假如你不想做小偷當(dāng)前就不要在拿他人的東西了�！睆膵寢屨f(shuō)了我那句話當(dāng)前，我再也不敢偷吃他人的東西了。
媽媽說(shuō)過(guò)的那句話我會(huì)銘刻在心的，決不當(dāng)小偷。
一句話的啟示作文4
有一句格言——“失敗乃成功之母”。這句格言的意思是指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。這句話令我印象非常深刻，那是因?yàn)槲易约壕徒?jīng)歷過(guò)這樣的事情。這句格言深深地烙在我的心里，成為了我的座右銘。
有一次，在四年級(jí)時(shí)，我們班要單元測(cè)試。我在測(cè)試時(shí)飛快地做完了所有的題目后，看也沒(méi)看過(guò)一眼試卷，沒(méi)有檢查過(guò)一次，就坐在位置上干等。等到老師說(shuō)要收試卷了，就自信滿滿地把試卷交給了老師。考完試后，我心里還想：“這次數(shù)學(xué)測(cè)試我肯定能考到滿分！”
第二天，我懷著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，那是因?yàn)槲曳浅Ｆ诖业臏y(cè)驗(yàn)成績(jī)。我盼啊盼，終于盼來(lái)了數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師手拿著一大疊試卷走上講臺(tái)，他先宣布了滿分的人有哪些，沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我未免有些小失落。隨后，他又宣布了98分以上的有哪些，但是依舊沒(méi)有聽(tīng)到我的`名字。老師又宣布了95分以上的人，可是還是沒(méi)有我的名字，我有些忐忑不安了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣刺耳的聲音傳入了我的耳朵——“陳雨鈴71分�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)晴天霹靂，聽(tīng)到這個(gè)令我大跌眼鏡的分?jǐn)?shù)后，我對(duì)自己大失所望，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)是我數(shù)學(xué)測(cè)試?yán)镒畈畹某煽?jī)了。我垂頭喪氣地回到家里，爸爸媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，就問(wèn)我：“怎么了？是不是有什么不開(kāi)心的事？”我有氣無(wú)力地答道：“嗯，數(shù)學(xué)沒(méi)考好�！钡撬麄儾粌H沒(méi)有責(zé)怪我或批評(píng)我，而且還柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要盡了自己的全力就好了。然后看看自己錯(cuò)在哪里，下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤，繼續(xù)努力。畢竟‘失敗乃成功之母’嘛！”我覺(jué)得爸爸媽媽的這番話有道理，我自己也好好反思了一下：我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真審題，做完題后也沒(méi)有仔細(xì)檢查。我真是太疏忽了。于是，我重拾信心，決定在下一單位的測(cè)試中奪滿分。我努力做好每一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，在考試前好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)細(xì)心審題，終于在下一單元的測(cè)試中取得了滿分！
通過(guò)這件事情，我深深地體會(huì)到了“失敗乃成功之母”這句格言的含義，而且這句格言成為了我經(jīng)常用來(lái)鼓勵(lì)自己的話，它幫助我挺過(guò)了許多坎坷，它推動(dòng)著我在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)。
一句話的啟示作文5
在成長(zhǎng)的歲月里，許多坑坑洼洼一次次讓我灰心意冷，但，由于一句話的啟迪，使我鼓足勇氣，去面對(duì)種種考驗(yàn)，摘取勝利的果實(shí)。那句話是——風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
小時(shí)候的思想，同一杯清澈的水，清清純純可大了，要思考的事情多了，漸漸，那杯清水渾濁了，連自己都看不清楚。那是因?yàn)樯畹?壓抑，學(xué)習(xí)的逼迫，特別是期末，它如同一雙雙魔爪，不斷向你攻擊，試卷的壓迫，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
在學(xué)校里，由于期末的關(guān)系，許多技能卻被四大學(xué)科霸占，可憐了我們孩子，在早上，中午，下午，晚上，時(shí)間被安排得擠擠的。
一張張?jiān)嚲砣缤恢恢幻利惖暮w舞在我們眼前，再是以完美的弧線飄落。早上早自修下課了，教室里竟沒(méi)人出去玩耍，因?yàn)榇蠹叶荚凇皧^筆勤書(shū)”地寫(xiě)著試卷，整個(gè)教室失去了活力，迎接而來(lái)的是死氣沉沉，下午放學(xué)，我從書(shū)包里一如往常地拿起語(yǔ)文書(shū)，科學(xué)提綱，英語(yǔ)書(shū)�；氐綄嬍�，洗完澡，又啃起書(shū)來(lái)。一會(huì)兒讀讀語(yǔ)文書(shū)；一會(huì)兒背背英語(yǔ)單詞；一會(huì)兒記記科學(xué)提綱。這無(wú)聊，無(wú)趣的事情使我厭惡，可我一想起上個(gè)期末考砸了的成績(jī)，又鼓起信心，仍一如既往地堅(jiān)信——風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！后來(lái)，老師看我們可憐，便少布置了一些作業(yè)。這使我們孩子終于有了休息的時(shí)間。下課了，大家可以痛痛快快地踢踺子了。但我，我卻絲毫沒(méi)變，仍舊讀讀語(yǔ)文書(shū)，背英文單詞，記科學(xué)提綱。因?yàn)槲蚁朐谄谀┠軌蛟僮鲆恍_刺，哪怕是一點(diǎn)也好，而且“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”的信念，在心間，揮之不去。
很快，期末考完了試，我，開(kāi)始等待，等待著我的努力成果，最后的結(jié)果讓我很滿意，每門(mén)功課都考到了91.5分以上，考得很不錯(cuò)。我的彩虹也就在這個(gè)時(shí)候降臨了。這美麗的彩虹渲染了我的心靈，豐富了我們的心靈，我靜靜地享受著這時(shí)的彩虹，品位著以前風(fēng)雨，然后一笑了之，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨在彩虹面前，會(huì)顯得微不足道。
只有每個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)的吹打，雨的淋落，在自己的天空才會(huì)渲麗出繽紛彩虹。這便是“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”的存在意義與真正哲理。
一句話的啟示作文6
我今天選取的名言是：“大自然從來(lái)不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己”，作者是盧梭。
大家都知道，哥本哈根大會(huì)于2009年12月7日至19日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)，192個(gè)國(guó)家的談判代表參加了會(huì)議。大會(huì)通過(guò)了《哥本哈根協(xié)議》，通過(guò)協(xié)商達(dá)成協(xié)議，減少溫室氣體的排放，防止地球氣候的相繼惡化。
人類確實(shí)認(rèn)識(shí)到了環(huán)境的惡化，但是就像盧梭說(shuō)的那樣，人類還并未深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤!
一直以來(lái)，“保護(hù)環(huán)境”是大家不斷重復(fù)的話題，“環(huán)境”一詞意為大家周?chē)畹牡胤剑纱丝芍�，我們的生活與環(huán)境密不可分，近些年來(lái)，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，使人們生活受到嚴(yán)重影響。在全球變暖的今天，人類受到的氣候威脅日益嚴(yán)重。
2004年12月26日，印度尼西亞蘇門(mén)答臘島以北海域發(fā)生里氏8.9級(jí)地震，相當(dāng)于至少3000顆原子彈威力的地震，引發(fā)了強(qiáng)烈得海嘯，高達(dá)30米的水墻，橫掃斯里蘭卡、印度尼西亞、印度、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、孟加拉、馬爾代夫等國(guó)家沿海地區(qū)，帶去了至少15萬(wàn)人生命使幾百萬(wàn)人流離失所，造成約140億美元的損失，但是災(zāi)難原本可以小一些，在巨大災(zāi)難面前，人類自稱是弱者——這一切好像與人類無(wú)關(guān)，但是，大自然帶給我們的災(zāi)難真的與我們?nèi)祟悷o(wú)關(guān)嗎?——紅樹(shù)林被大量砍伐了，全球海域70%的珊瑚礁遭到了人類的破壞，這些原本可以減弱災(zāi)難的力量，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià)帶有脆弱性。
甘地曾說(shuō)“地球所提供的資源足以滿足人們的需要，但是滿足不了人們的欲望”，人類的貪欲沒(méi)有節(jié)制地蔓延，使人類經(jīng)受到了懲罰。
曾兩次登頂珠穆朗瑪峰的彼得。希拉里說(shuō)：“我曾經(jīng)親眼看到冰川湖水沖破堤岸，造成災(zāi)難性的后果，那場(chǎng)景象就像一顆原子彈，摧毀了一切�！笨梢灶A(yù)想，若任由地球繼續(xù)污染，我們賴以生存和發(fā)展的家園將會(huì)變得多可怕?《2012》絕不是虛構(gòu)，人類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)如果不能的到充分的提高并轉(zhuǎn)變成高效的'行動(dòng)，將自毀家園，自絕生路。
數(shù)百年以后，巨大的熱浪將席卷地球的每一個(gè)角落。兩級(jí)將不再有漂浮的冰山，到那時(shí)，泰坦尼克號(hào)的悲劇也許不會(huì)重演，但人類將進(jìn)入更為嚴(yán)重的災(zāi)難，保護(hù)自然，修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，銘記達(dá)爾文的一句話吧：只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然，在大自然面前，人類真的很渺小。
一句話的啟示作文7
成長(zhǎng)中，有歡樂(lè)，就會(huì)有淚水；有付出，就會(huì)有收獲；成長(zhǎng)中，也有不少挫折與失敗。但是，你只需重振旗鼓，便可直掛云帆繼續(xù)揚(yáng)帆起航，闖出屬于自己的“江湖”。成長(zhǎng)中，少不了迷茫與驚慌，但是，你只需選擇一盞可以指引你方向的指明燈，便再也不會(huì)“拔劍四顧心茫然”了。
去年，我去電影院看了《瘋狂動(dòng)物城》，其中一句“沒(méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(zhǎng)�！笔茄剑砷L(zhǎng)中少不了四處碰壁、挫折與困難。雖然有時(shí)會(huì)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)轱w翔中少不了停留和歇腳，成長(zhǎng)中也會(huì)有跌倒和受傷。但是，只要你重振旗鼓，就會(huì)仍然有做事情，把事情做好的信心與勇氣。
三年級(jí)的上學(xué)期，臨期末考試前一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我迫不及待的交上試卷，滿懷自信。誰(shuí)知發(fā)下試卷卻讓我傻了眼，我才考了83分，刷新了我從一年級(jí)到三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)的最低記錄。那是我的信心與驕傲頓時(shí)到了九霄云外，我黯然神傷，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)頓時(shí)灰暗下來(lái)。天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒仿佛也在嘲笑我的愚蠢，空中落下的翩翩起舞的樹(shù)葉好像也在捉弄我的無(wú)知。我甚至懷疑自己是不是天生的'笨。寒冷的風(fēng)如猛虎般向我的臉撲過(guò)來(lái)，似乎要把我那不堪一擊的臉?biāo)撼伤槠?/p>
我存在的意義是什么？整個(gè)晚上，我都是在巨大的自卑和悲傷中度過(guò)的。那夜，我徹夜無(wú)眠，心情低落的無(wú)法形容。突然，我想起了電影《瘋狂動(dòng)物城》中唱的“沒(méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(zhǎng)。”我明白了，不能因?yàn)橐患∈露屪约旱睦硐�、生活變得毫無(wú)意義，我應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，重頭開(kāi)始。對(duì)！我先好好復(fù)習(xí)，我要將失去的分?jǐn)?shù)拿回來(lái)！
此后的幾天里，我?guī)缀跆焯焯魺粢棺x，課間復(fù)習(xí)，在家一有時(shí)間就復(fù)習(xí)，“魔鬼訓(xùn)練”般的高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)雖然讓我身心疲憊，但也讓我有了信心和勇氣。
終于，在我對(duì)自己的嚴(yán)格要求與不懈努力下，我終于在之后的考試中發(fā)揮正常，取得了好的成績(jī)，和張鉑同學(xué)并列成為班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
通過(guò)這次考試，更讓我懂得了“不怕失敗，就怕放棄”的道理。“沒(méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(zhǎng)”。這句座右銘會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)，時(shí)刻激勵(lì)著我，指引著我。
一句話的啟示作文8
在生長(zhǎng)的歲月里，許多坑坑洼洼一次次讓我灰心意冷，但，由于一句話的啟迪，使我鼓足勇氣，去面對(duì)種種考驗(yàn)，摘取成功的果實(shí)。那句話是——風(fēng)雨當(dāng)時(shí)是彩虹。
小時(shí)分的思想，同一杯明澈的水，清清純純可大了，要考慮的事情多了，漸漸，那杯清水混濁了，連本人都看不清楚。那是由于生活的`壓制，學(xué)習(xí)的逼迫，特別是期末，它好像一雙雙魔爪，不時(shí)向你攻擊，試卷的壓榨，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
在學(xué)校里，由于期末的關(guān)系，許多技藝卻被四大學(xué)科占領(lǐng)，不幸了我們孩子，在早上，半夜，下午，早晨，工夫被布置得擠擠的。
一張張?jiān)嚲砗孟褚恢恢幻利惖暮w舞在我們眼前，再是以完滿的弧線飄落。早上早自修下課了，教室里竟沒(méi)人出去游玩，由于大家都在“奮筆勤書(shū)”地寫(xiě)著試卷，整個(gè)教室得到了生機(jī)，迎接而來(lái)的是萬(wàn)馬齊喑，下午放學(xué)，我從書(shū)包里一如往常地拿起語(yǔ)文書(shū)，迷信提綱，英語(yǔ)書(shū)。回到寢室，洗完澡，又啃起書(shū)來(lái)。一會(huì)兒讀讀語(yǔ)文書(shū)；一會(huì)兒背背英語(yǔ)單詞；一會(huì)兒記記迷信提綱。這無(wú)聊，無(wú)趣的事情使我討厭，可我一想起上個(gè)期末考砸了的成果，又鼓起決心，仍自始自終地深信——風(fēng)雨當(dāng)時(shí)是彩虹！后來(lái)，教師看我們不幸，便少布置了一些作業(yè)。這使我們孩子終于有了休息的工夫。下課了，大家可以痛爽快快地踢踺子了。但我，我卻絲毫沒(méi)變，依舊讀讀語(yǔ)文書(shū)，背英文單詞，記迷信提綱。由于我想在期末可以再做一些沖刺，哪怕是一點(diǎn)也好，而且“風(fēng)雨當(dāng)時(shí)是彩虹”的信心，在心間，揮之不去。
很快，期末考完了試，我，開(kāi)端等候，等候著我的努力效果，最初的后果讓我很稱心，每門(mén)功課都考到了91。5分以上，考得很不錯(cuò)。我的彩虹也就在這個(gè)時(shí)分來(lái)臨了。這美麗的彩虹渲染了我的心靈，豐厚了我們的心靈，我靜靜地享用著這時(shí)的彩虹，檔次著以前風(fēng)雨，然后一笑了之，由于我發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨在彩虹面前，會(huì)顯得微乎其微。
只要每團(tuán)體閱歷風(fēng)的吹打，雨的淋落，在本人的天空才會(huì)渲麗出絢麗彩虹。這便是“風(fēng)雨當(dāng)時(shí)是彩虹”的存在意義與真正哲理。
一句話的啟示作文9
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，心里就想打翻了五味瓶。
記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，快要期中考試了，我在心里暗暗祈禱：這次一定要考第一名，讓爸爸媽媽看看他的兒子有多棒。經(jīng)過(guò)努力我終于得了第一名，拿到卷子，看到紅紅的一百分，別提我的心里有多高興了。我連蹦帶跳地回到家，把這個(gè)喜訊告訴了父母。爸爸媽媽請(qǐng)我到德克士一頓猛吃。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，正是早讀時(shí)間，老師讓背誦古詩(shī)，我心里想：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我是全班第一名，背這些太沒(méi)有技術(shù)含量了。于是我就拿出藏在桌斗里的小人書(shū)津津有味的看起來(lái)。不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，老師開(kāi)始提問(wèn)，第一個(gè)提問(wèn)的就是我，我結(jié)結(jié)巴巴背不出來(lái)。下課后，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我為什么不會(huì)背，我編了一個(gè)謊話，說(shuō)自己頭疼，老師就沒(méi)有繼續(xù)追究，一出辦公室，我就找好朋友玩去了。
有一天，我來(lái)到學(xué)校，就出去瘋玩，家庭作業(yè)都是組長(zhǎng)翻我的書(shū)包交上去的。上課鈴響了，我滿頭大汗地回到教室，覺(jué)得老師講的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，就漫不經(jīng)心的玩著筆，心卻飛到了九霄云外。因?yàn)槲易诘谝慌诺摹帮L(fēng)水寶座”，我的表現(xiàn)很快就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師教訓(xùn)了我一頓，讓我站著，我滿不在乎地想：我就是傳說(shuō)中的天才，就是不聽(tīng)課也能考第一。
誰(shuí)知這次的牛吹得太大了，報(bào)應(yīng)很快就來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了，平時(shí)一起玩的好朋友都開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們勸我好好復(fù)習(xí)，我說(shuō)：“你們是低估我了，期中我能考第一，期末當(dāng)然也能考第一�！焙门笥褤u搖頭走開(kāi)了。其實(shí)我這話的'時(shí)候我的心里也是底氣不足了，當(dāng)我再做題時(shí)發(fā)現(xiàn)好多內(nèi)容我已經(jīng)力不從心了。結(jié)果可想而知，期末考試我考了班上的三十多名。
考試過(guò)后，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“元?dú)J，明年老師可能就不教你了，我想送你一句話‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！Ｍ隳苡涀∵@次的教訓(xùn)�！崩蠋煹脑捝钌畹赜≡谖业哪X海中，每當(dāng)我想翹尾巴的時(shí)候，就會(huì)想起老師的教誨。
一句話的啟示作文10
今天，我和媽媽無(wú)意中聊到了我的理想。我說(shuō)我的理想是能考上斯坦福！媽媽便馬上對(duì)我說(shuō)：“不要心比天高，命比紙薄了�！�
一開(kāi)始，我還是有所動(dòng)搖的，可后來(lái)，我平靜了下來(lái)，開(kāi)始想今天媽媽所說(shuō)的“心比天高，命比紙薄”這句話。突然，我就豁然開(kāi)朗了，一下子決定要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)。
我覺(jué)得，“心比天高，命比紙薄”只是一句俗話，這也說(shuō)明了不可能任何人都認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為理想是一種動(dòng)力，它支撐著人們不斷地在成長(zhǎng)中向前，如果一個(gè)人連理想都沒(méi)了，那人生也就平淡無(wú)奇了；理想是一個(gè)工具，它催促著人們不斷前行，因?yàn)榍靶械穆飞嫌写煺�，有歡笑，也有磨難……這些讓人有真正烙印似的收獲；理想也是治愈系的良藥，它總在你被挫折踐踏得體無(wú)完膚時(shí)，在我們最深的絕望中，遇見(jiàn)最美的驚喜。這就像《一千根弦》的故事一樣，因?yàn)槟莻�(gè)琴師有理想，有對(duì)光明的渴望，所以他依靠這一個(gè)渴望活了下來(lái)，并且也終于明白了理想的重要性。
理想是人生的一部分，不管成與敗都是人生的一部分。我不想讓我的人生留下遺憾！所以我一直相信，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么可以遮蔽一個(gè)人內(nèi)心的理想。
理想和夢(mèng)想在我看來(lái)是有差距的。理想更偏于實(shí)際可實(shí)現(xiàn)的東西，所以理想是需要不斷努力的，只有把翅膀放在心上的人，到哪里都可以飛翔。就像現(xiàn)在阿里巴巴的創(chuàng)辦人馬云，他曾經(jīng)的理想都一個(gè)個(gè)失敗了，但是他不屈服于現(xiàn)實(shí)，勇往直前。他曾說(shuō)過(guò)：“理想要腳踏實(shí)地，它和眼淚是息息相關(guān)的。
理想和貧富是沒(méi)有關(guān)系的。可能富人完成理想是輕易而舉的，但是他們往往摔下來(lái)也是最痛的`；而腳踏實(shí)地的人，則能在成功的道路上站穩(wěn)腳根。努力固然重要，但堅(jiān)持卻更加可貴。我以前看到一部紀(jì)錄片，叫《人生七年》，里面講述了十二個(gè)小孩，有窮人也有富人，七年過(guò)后，大部分窮人還是窮人，大部分富人還是富人，可其中有一個(gè)叫尼克的窮人的孩子，卻變成了大學(xué)的教授，可見(jiàn)理想與渴望之間的力量有多大。所謂“寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
正因?yàn)閶寢尩倪@一句話，讓我更加堅(jiān)定了自己的理想。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，它關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)韌，它是“有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“！
一句話的啟示作文11
人的一生總會(huì)有許許多多寶貴的回憶，雖然它們免不了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但有些卻不會(huì)隨著時(shí)代的變化而消逝，它是那么得令人難忘。那就是爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話：“堅(jiān)持到底就是勝利！”
去年的夏天，大家在家里閑得無(wú)聊，于是，爸爸就提議說(shuō)：“要不然我們?nèi)乙黄鹑ヅ狼逶瓷桨桑 薄芭狼逶瓷�，真的？”我激�?dòng)極了，“那可是我夢(mèng)寐以求的事情�。 庇谑�，我們一家人就乘車(chē)來(lái)到了清源山腳下。清源山腳下人山人海，到處停滿了游客的汽車(chē)。我抬頭仰望清源山，只見(jiàn)清源山被綠樹(shù)環(huán)抱，被鮮花點(diǎn)綴著，真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)��！此刻，清源山屹立著，高聳入云，我又覺(jué)得它像一個(gè)威武的巨人。媽媽說(shuō)：“要不我們來(lái)一次登山比賽吧，看看誰(shuí)先到達(dá)山頂，誰(shuí)就是勝利者。”一聽(tīng)到“比賽”我就興奮起來(lái)，心想：我可是班上的“飛毛腿”，這個(gè)冠軍非我莫屬啦！我立刻以火箭般的速度往上爬，不一會(huì)兒，就把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后邊了，直到看不見(jiàn)他們。然而這種“高強(qiáng)度”的運(yùn)動(dòng)沒(méi)堅(jiān)持多久，我就覺(jué)得很頭昏腦脹，四肢發(fā)軟，全身無(wú)力，心跳加快，豆大的汗珠一滴一滴的從額頭上落下，累得喘不過(guò)氣來(lái)了。我趕緊找了一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭坐下了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽都追上來(lái)了，問(wèn)道：“咦，你怎么了，剛才不是還信心十足嗎？現(xiàn)在怎么不爬了？”“我…我有點(diǎn)累了，在這休息一會(huì)兒，你們先上去吧，我呆會(huì)兒就會(huì)趕上去的。”我有氣無(wú)力的說(shuō)。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你先上去吧，我們一會(huì)兒就會(huì)趕上去的�！庇谑�，媽媽就趁機(jī)領(lǐng)先了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能總是一遇到困難就氣餒，要懂得怎么去面對(duì)困難，現(xiàn)在清源山就是擺在你面前的困難。”“困難像彈簧你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，爸爸停頓了一下，接著說(shuō)，“爸爸再送你一句話：‘堅(jiān)持到底就是勝利’�！卑职值腵話像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，使我頓時(shí)充滿了力量。我從石頭上站起來(lái)，和爸爸一起奮力得爬到了山頂。站在山頂上，俯視泉州，美景盡收眼底。母親河——晉江環(huán)繞著泉州；高速公路橫穿泉州；西湖的水清澈透亮，微波粼粼，不時(shí)有幾只白鷺在水面上嬉戲，一座座高樓大廈鱗次櫛比……
那句“堅(jiān)持到底就是勝利”一直縈繞在我耳邊。在我失落時(shí)，這句話給了我鼓舞；在我想要放棄一件未做完的事的時(shí)候，這句話給了我信心；在我跑步累了的時(shí)候，這句話給了我接著跑下去的力量…總之，這句話在我有困難的時(shí)候幫助我，鼓舞我，使我從新樹(shù)立起信心，我將永遠(yuǎn)把這句話銘記于心。
一句話的啟示作文12
雖然這幾件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我依然記憶猶新�！疤焐也谋赜杏谩边@句話給了我深深的啟示，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
“天生我材必有用”這句話不僅在學(xué)習(xí)上給了我動(dòng)力，在生活中也時(shí)時(shí)警醒著我。有一次在放學(xué)路上，突然看到路上有十元錢(qián)，我扭頭看看，周?chē)鷽](méi)有人發(fā)現(xiàn)，便迅速的裝進(jìn)了口袋。我用手緊緊的按著，生怕錢(qián)飛走了，心中也暗自狂喜，腳下仿佛踩上了一朵幸福的云。哈！真是運(yùn)氣太好了！有了這十塊錢(qián)，就可以買(mǎi)一包薯片，過(guò)過(guò)嘴癮；有了這十塊錢(qián)，就可以買(mǎi)一本柯南的貼畫(huà)；有了這十塊錢(qián)，就可以再給自己添一件喜歡的玩具。可轉(zhuǎn)念一想，難道上天讓我誕生在這個(gè)美好的世界中，是讓我做一個(gè)貪小便宜，素質(zhì)低劣的人嗎？于是我停下腳步，在此等候失主�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”。大詩(shī)人李白不因?yàn)榻疱X(qián)的得失或喜或悲，我們新時(shí)代的青年不該提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)嗎？
我心急如焚，坐如針氈，扭頭望了四周，同學(xué)們?cè)诎察o地做題，筆尖與試卷摩擦的“沙沙”聲不時(shí)傳人我的耳朵，我一時(shí)也不知道怎么辦才好，索性坐在座位上生氣，過(guò)了一會(huì)兒，我腦中突然想到李白說(shuō)的“天生我材必有用”，我反復(fù)的在腦中體會(huì)這句話的意思。終于，我豁然開(kāi)朗：我們每一個(gè)人都有聰明的腦子，就在于你會(huì)不會(huì)去開(kāi)發(fā)，去思考，不要讓腦子生銹了，我們應(yīng)該相信自己，因?yàn)樘焐也谋赜杏�！于是，我又拿起筆，認(rèn)真的讀題，思考解題方法。皇天不負(fù)有心人，那道拓展題終于被我解開(kāi)了，討厭的“攔路虎”也被我“武松二世”劈了。我無(wú)比開(kāi)心！因?yàn)槭悄蔷湓捥嵝蚜宋遥?/p>
俗話說(shuō)：“天生我材必有用”，這句話一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)，通過(guò)那件事情之后，我對(duì)這句話的'感觸更加深刻了。
一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我自認(rèn)為自己學(xué)的很好，就想也不想得做了下去，手中的筆不停的揮動(dòng)著，“好簡(jiǎn)單呀”！我不禁在心里暗自得意，這么小兒科的題目還拿來(lái)考，老師真是弱爆了，我一邊做一邊為自己打抱不平。沒(méi)想到才做了幾題，就被一只“攔路虎”——一道拓展題給擋了下來(lái)�！笆裁矗窟@是這么回事，怎么還有不會(huì)的題？”我絞盡腦汁，腦袋中搜集著所學(xué)過(guò)的知識(shí)，可不管我怎么努力地想，始終解不開(kāi)這道拓展題。
一句話的啟示作文13
“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！泵慨�(dāng)想起這首家喻戶曉的古詩(shī)《惜時(shí)》，我就會(huì)提醒自己要珍惜時(shí)間，要抓住時(shí)間的尾巴。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝
了，有再開(kāi)的時(shí)候??可是時(shí)間過(guò)了，就不會(huì)再回來(lái)了。我們每個(gè)人都要珍惜青少年的大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。想想古時(shí)的神童方仲永的隕落就是因?yàn)闆](méi)有好好珍惜自己的“盛年”，才會(huì)變成一個(gè)普通人，一生中一事無(wú)成。
記得小時(shí)候，懵懵懂懂的我以為孩子們都是時(shí)間的“富翁”，手里有大把的時(shí)間可以揮霍。于是，每日里我不是搬弄著各種各樣的玩具，就是和小朋友們玩那玩了上千次的游戲；不是百無(wú)聊賴地看著動(dòng)畫(huà)片，就是望著天空發(fā)呆??任憑時(shí)間伶伶俐俐地從我的身體跳過(guò)，向時(shí)間的海洋奔去。
對(duì)此，媽媽心急如焚，無(wú)數(shù)次地搬出一大堆的道理講給我聽(tīng)。
表面上，我一副乖孩子在聽(tīng)的樣子，其實(shí)，我從沒(méi)把媽媽的話往心里去。直到有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)給你朗誦一首詩(shī)好嗎？”我聽(tīng)了，心想：媽媽今天也要表演節(jié)目了，真是太好了！于是便拍著手快活地說(shuō)：“熱烈歡迎！”只見(jiàn)媽媽正襟危坐，拿起一本書(shū)讀了起來(lái)：
“《惜時(shí)》，盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！� 媽媽朗誦完，親切地問(wèn)：“兒子，你知道這首詩(shī)的.意思嗎？”我搖搖頭說(shuō)不知道，媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)地向我解釋起來(lái)：“大好年華過(guò)去了，就不會(huì)回來(lái)了。一天中也很難再到早晨。我們要及時(shí)勉勵(lì)自己，因?yàn)闀r(shí)間是不會(huì)停下來(lái)等你的。所以你要珍惜時(shí)間啊??”媽媽沒(méi)再說(shuō)什么，而我卻陷入了沉思??
從此，每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我都會(huì)做一些有意義的事，比如背古詩(shī)、看書(shū)、做運(yùn)動(dòng)等等；每當(dāng)我想浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出《惜時(shí)》這首詩(shī)，它提醒我要好好珍惜時(shí)間。晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)想一想自己今天有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)了多少時(shí)間，然后再在心里默念一遍《惜時(shí)》，激勵(lì)自己要努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)大好時(shí)光。
在人類短短的一生中，至多只有一百多年的時(shí)間，這些時(shí)間是容不得我們浪費(fèi)的，因?yàn)椤笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。”我要牢記《惜時(shí)》這首詩(shī)給我的啟示，不斷追求，有所作為，把自己的腳印留在時(shí)間的沙灘上，做到“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”，而不是暮年時(shí)“恨水東逝”，感嘆“歲月不待人”！
一句話的啟示作文14
我做完了作業(yè)，看著墻上的那句話陷入了沉思······
我床頭邊貼著一小塊裝飾畫(huà)，在它的的空白處，有這樣的一句話：要想取得令人羨慕的成績(jī)，就要付出別人不曾付出的努力。意思是說(shuō):“你如果成績(jī)想比別人好，令人羨慕，就要用加倍的.努力去學(xué)習(xí)，這句話告訴我們：無(wú)論做什么事，一定要專心致志，刻苦，認(rèn)真，那樣長(zhǎng)大才能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，如果做什么事都三心二意，為了應(yīng)付，那長(zhǎng)大一定一事無(wú)成，無(wú)所事事，整天游手好閑。那時(shí)，家長(zhǎng)一定后悔莫及。而你如果長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，家長(zhǎng)一定以你為榮正，整天把你掛在嘴邊。你想一想，孩子是父母心頭的肉�。≌l(shuí)不想讓自己的孩子優(yōu)秀，出色，長(zhǎng)大后出人頭地啊!
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，這篇文章出自于“狼爸” 的筆尖下，主要內(nèi)容是“狼爸”有四個(gè)孩子，其中三個(gè)考上了北大，另一個(gè)考上了科技大，你一定又感慨又佩服，可你知道，這四個(gè)孩子為什么這么優(yōu)秀嗎？“狼爸”說(shuō)：“三天一頓打，孩子進(jìn)北大�！睂�(duì)，可，這可苦了“狼爸”的這些孩子們了。還記得孩子們小時(shí)候天天都得挨打。少則四頓，多則八頓。“狼爸”說(shuō)：“自己不開(kāi)心就打打孩子，開(kāi)心了就不打。”這種做法被人們稱為“狠”可“狼爸”說(shuō)：“打孩子是為了自己的孩子更優(yōu)秀，突出，雖然孩子們小的時(shí)候一定覺(jué)得爸爸太壞了，天天打我，可打是為了他們好，終有一天他們會(huì)明白的。還記得最狠時(shí)，把孩子吊在風(fēng)扇上，用皮帶抽，那一次我整夜都沒(méi)有睡；其實(shí)，每一次打孩子，都有我來(lái)出演狠的角色，而媽媽去撫摸他們，這一切都是在我的意料之中的�！�
是啊！其實(shí)每一次爸爸媽媽打我們，都是為了我們好！你想想：如果你是一個(gè)孩子的父母，你的孩子犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你會(huì)怎么處理。再說(shuō)了！爸爸媽媽又沒(méi)有那么狠打過(guò)我們，所以我們應(yīng)該感到很幸福了！所以，如果你不想挨打，現(xiàn)在 就要好好學(xué)習(xí)，不讓父母 失望。
真是可憐天下父母心�。∽约阂换叵肫饋�(lái)，爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我要求十分嚴(yán)格，不時(shí)，還炒我?guī)拙�！我心里還挺不服氣的�，F(xiàn)在一想，爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我要求也不是很?chē)?yán)格嗎!看看“狼爸”，我跟他的孩子比，已經(jīng)很幸福了，再說(shuō)了，爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我要求十分嚴(yán)格也是為我好。所以，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母失望。真正做到墻上所寫(xiě)的那樣：要想取得令人羨慕的成績(jī)，就要付出別人不曾付出的努力！
一句話的啟示作文15
“ 時(shí)間不會(huì)等你�！边@句話時(shí)常在我腦海中回蕩。雖然，是很不起眼的幾個(gè)字，但字里行間卻對(duì)我有著非凡的意義。因?yàn)槭撬屛以诔晒χ畼?shù)上結(jié)了很多碩果!
回想著那一句話，讓我深陷沉思�！鞍�，您別說(shuō)了，我知道�！蔽乙郧翱偸怯眠@句話應(yīng)付媽媽讓我珍惜時(shí)間的警告。但自從我認(rèn)識(shí)到了這句話后，我明白了“時(shí)間不會(huì)因你而停留的。我憐惜那些乞討者，如果他們不忽視了光陰的存在，那么就不會(huì)落下這個(gè)悲慘的結(jié)局。相反，一些人為了爭(zhēng)取時(shí)間而沒(méi)日沒(méi)夜的工作，學(xué)習(xí)。一篇文章讓我對(duì)光陰有了更深的了解。明明要和媽媽去北京游玩。因?yàn)槊髅髁?xí)慣早上七點(diǎn)才起床。所以，而錯(cuò)過(guò)了乘火車(chē)的時(shí)間!媽媽擦著他的眼淚對(duì)他說(shuō)：“孩子，火車(chē)不會(huì)等你�！�
一位著名學(xué)家說(shuō)：“在這個(gè)地球上，什么都能在有，只有流逝的時(shí)間不能在有�！敝熳郧逶凇洞掖摇分袑�(xiě)道，洗臉的時(shí)候，時(shí)間表從水盆中流過(guò)，看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從書(shū)的字里行間中流過(guò)。時(shí)間猶如河中水。只能流去不能回。這句話說(shuō)的點(diǎn)都不錯(cuò)。時(shí)間的確猶如小河中的流水流了過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一晃十年，再一晃二十年……就這樣，很快的，很快的�！秳駥W(xué)》一詩(shī)中也告訴我們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！笔堑�，少年的時(shí)光是那樣的短暫，如果你現(xiàn)在只知道吃喝玩樂(lè)，那么到了你年老的時(shí)候，你會(huì)有莫大的后悔。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，抓住光陰!
從回想中走出，我想“是的'，不但時(shí)間不會(huì)等你，火車(chē)也不會(huì)等你，世界上的任何東西都不會(huì)等你!有的人對(duì)時(shí)間很不屑一顧，做事的時(shí)候總是今天推明天，明天推后天的，請(qǐng)問(wèn)你沒(méi)讀過(guò)明日歌嗎?不管是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，你們都是我的朋友。所以，在這里，我想對(duì)每個(gè)人說(shuō)：朋友，請(qǐng)你抓住光陰，永不放松!好好學(xué)習(xí)，改變自己!切記住，時(shí)間不會(huì)等你!只有不懈努力，才能超越自己，才能讓你的明天更加美好!才能讓你的人生也變得更好!更美!猶如夏花般的絢爛，秋葉般的靜爽!
讓我們牢牢的抓住光陰吧!更好的認(rèn)識(shí)“時(shí)間不會(huì)等你!
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