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    閱讀伴我成長作文

    時(shí)間:2023-02-14 14:02:41 推薦作文 我要投稿

    閱讀伴我成長作文(集錦15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長作文,希望對大家有所幫助。

    閱讀伴我成長作文(集錦15篇)

    閱讀伴我成長作文1

      莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”因此,我的爸爸每天晚上都要“喂”我吃這份特別的營養(yǎng)品。最近,爸爸又給我買了本新書,名字叫做《大白鯊探險(xiǎn)記》。一聽到這個(gè)名字,我就迫不及待地想鉆進(jìn)書里探險(xiǎn)一番。

      爸爸興致勃勃地說,今天要和我一起看書。在看書之前我瀏覽了一下,原來是這樣的一個(gè)故事呀:因?yàn)槿祟惖钠茐,大白鯊的家園變得骯臟不堪,處處充斥著血腥味。于是,大白鯊家族不得不尋找新的海域......

      我對爸爸說:“我覺得大白鯊能找到美好海域!

      爸爸笑著問我:“那咱們要不要打個(gè)賭?”

      “好!”

      最后我打賭大白鯊一定能找到美好海域,而爸爸很肯定他們找不到美好海域。帶著期待和疑惑,我和爸爸一起踏上了這不尋常的探險(xiǎn)。我看著書,爸爸讀著書給我聽。在讀的過程中,爸爸還時(shí)不時(shí)地扮演書里的大白鯊角色,還有其他的鯊魚,比如巨齒鯊、青鯊、長尾鯊……生動又有趣!我也忍不住和爸爸一起扮演了,讀著讀著,我感覺自己仿佛在大海里和其他的大白鯊一起歷險(xiǎn)呢!

      不過,這本書除了歷險(xiǎn)帶給我的.刺激和快樂,也帶給我很多的感動,讓我忍不住為他們的友愛而流淚。當(dāng)然,也有一些悲慘的情節(jié),我就會握緊拳頭為他們緊張和擔(dān)心......

      不知不覺中,書本接近了尾聲。還記得我們的打賭嗎?結(jié)果是我輸了,這群大白鯊還在不斷地尋找新的海域。但是,我輸?shù)每鞓,因(yàn)槲液芟硎芎桶职忠黄鹱x書的快樂。我想,這就是書的魅力吧!它給予了我們平時(shí)感受不到的感動和快樂,而這份感動和快樂,不正是我們成長中的營養(yǎng)品嗎?

    閱讀伴我成長作文2

      “書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!鄙勘葋喸f道,他認(rèn)為,嬰兒沒有營養(yǎng)就無法長大成人,人類沒有營養(yǎng)就無法進(jìn)一步發(fā)展下去。書籍,就是我們最好的精神食糧呀!

      從最基本的aoe開始,慢慢地,我可以看帶拼音的童話,那時(shí)的我是最單純的,連《賣火柴的小女孩》都能讓我鼻子酸,但我并不覺得幼稚可笑,因?yàn)檫@就是文字的魅力。

      后來,我已經(jīng)可以不借助拼音看書了,卡通插圖也離開了我的生活,我最愛的便是羅爾德。達(dá)爾的書了,雖然他已長大成人,但字里行間還是透露著童真。他的每本書,我都看了不下十遍,可能是他的幽默深深地吸引了我吧,他說,如果他是學(xué)校的校長,他要把歷史老師換成巧克力老師,可見他有多么地留戀童年啊,真是個(gè)不折不扣的老小孩。

      不知什么時(shí)候,我愛上了看小說,特別是馬來西亞作家許友彬的作品。第一次接觸到他是因?yàn)閷W(xué)校的講座,從此便一發(fā)不可收拾愛上了他的書。他的書讀起來有一種清新淡雅,而又不失新奇的感覺。在他的書里,我能讀懂他的心靈,他寫作的`主題總是小孩,主題又圍繞著生活,不知不覺讓人把自己也放了進(jìn)去,走進(jìn)書的世界。他的書似乎裝了一塊磁鐵,總是讓人流連忘返,深深地吸引著我,至今我還在一遍遍地欣賞它們。

      沒有書的世界是黑白無味的,書有屬于自己的色彩,有屬于自己的感覺,有屬于自己的氣味。文字的魅力是無法言喻的,書籍帶著你走進(jìn)文學(xué)的海洋世界。書海間,風(fēng)景獨(dú)好,閱讀伴我快樂成長!

    閱讀伴我成長作文3

      書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽覀兲焯旌蜁蚪坏,書自然成為我最好的伙伴。

      兒時(shí)的我在詩歌聲中長大,每次漫不經(jīng)心地端起書,看著那毫無生氣的方塊字,我總是大喊沒意思。

      隨著年齡的增長,我改變了對讀書的看法。讀書時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里,清香迎面撲來。我享受著讀書的快樂!我初步走進(jìn)書的海洋,第一個(gè)接觸的是《格林童話》。故事中美麗的白雪公主,惡毒的皇后……童趣生動的主人公使我知道:做人要善良,不然做惡人沒什么好果子吃。

      等到年歲稍長,認(rèn)識字詞時(shí),我便放棄那些小故事書籍,開始閱讀四大名著?础都t樓夢》時(shí),為郁郁寡歡而香消玉殞的林黛玉感到憐惜,憤恨蒼天弄人;讀《水滸傳》時(shí),為梁山起義,英勇無畏,最后卻戰(zhàn)死在沙場的100多名好漢感到萬分不爽,感慨他們有如此的豪情壯志卻不能起義成功。讀《三國演義》時(shí),對智勇過人的諸葛亮先生萬分敬佩。讀《西游記》時(shí),對孫悟空的大膽、勇敢又機(jī)靈古怪的性格大為驚嘆。

      文學(xué)書籍陶冶了我的`情操,提高了我的修養(yǎng),其中包含的深刻道理也讓我一生受用。

      有人說:閱讀的過程就是我們穿越時(shí)空與古今中外的作者交往的過程。每一本書都會引領(lǐng)我們踏上一條充滿喜悅的教友之路。閱讀還可以使人開闊視野,豐富課外知識,增長才干,還可以凈化心靈,提高成績與作文水平。

      閱讀伴隨我在成長道路上踩下一個(gè)個(gè)腳印,閱讀伴隨我在人生道路上逐漸成長。愛書吧,它是知識的源泉!

    閱讀伴我成長作文4

    親愛的書:

      你好!上了初中后學(xué)業(yè)繁忙,很少拜訪你,你近來可好?我們之間曾發(fā)生過多么有趣的事,不知你是否記得。

      曾幾何時(shí),我是多么地討厭你,討厭你的白底黑字,討厭你的內(nèi)容無趣。說來可笑,若不是當(dāng)初家里的電視機(jī)壞了,我們也成為不了好朋友呢!那天實(shí)在是無聊地發(fā)悶,隨手撿起了你,原只是隨便翻翻,可這一翻我卻深深地愛上了你!

      自那以后,我便拋棄了我最愛的動畫片,丟下了與朋友玩耍,成為了“啃書”一族。我與故事中的主人公一起遨游世界各地,賞他們的快樂,品他們的憂愁。在閱讀你的時(shí)候,總覺得時(shí)間是過得那么快,連天黑也不與察覺,你我只是在自己的世界里暢游。

      還記得有一次我們坐公交車嗎?車晃著,書翻著,我的心也亂著,你講述你的開心,我便跟著你哈哈大笑;可是你突然憂傷起來了,講述著你的憂愁往事,我的心也碎了,淚水不禁往下流。正看得出神,總覺得有一些灼熱的目光盯著我,是車上的乘客,他們的神情分明在說:這閨女是怎么了,一會兒哭一會兒笑,莫不是傻了吧?

      我一年年地成長,書,你也一年年地成長。從那剛開始幼小的種子——圖畫書,慢慢長成了幼苗,現(xiàn)在的你已經(jīng)長成了參天大樹,我站在你的.蔭蔽下,貪婪地向你索取知識的乳汁,可你從來是那么地慷慨無私。你讓我從懵懂無知的幼兒,成了現(xiàn)在這滿腹詩書的青年,你耐心教導(dǎo)我知識與本領(lǐng),你不僅僅是我最好的朋友,更是我一生最好的老師。

    此致

    敬禮!

    你最忠實(shí)的朋友

      20xx年11月11日

    閱讀伴我成長作文5

      我是家里的獨(dú)生子女,爸爸媽媽都把我的學(xué)習(xí)看在第一。把課外書、小人書都一律稱為閑書,只要我一抱起課外書。媽媽就一撇嘴:“不許看!快做作業(yè)!”

      “我在看一會兒。”我央求道。

      “不行,學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,就知道亂看閑書,不好好學(xué)習(xí)。”媽媽吼道。

      我只好放下我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》,飛奔到書桌前。開始了我的.作業(yè)工程。我邊做邊想“媽媽爸爸都壞蛋,不讓我看閑書!焙貌蝗菀鬃鐾炅俗鳂I(yè),我又迫不及待的“抓”起了課外書,津津有味的閱讀起來。

      書,是我的良師益友。它豐富了我的課余生活,又使我增長了知識。

      書,是我的朋友!

      我是家里的獨(dú)生子女,爸爸媽媽都把我的學(xué)習(xí)看在第一。把課外書、小人書都一律稱為閑書,只要我一抱起課外書。媽媽就一撇嘴:“不許看!快做作業(yè)!”

      “我在看一會兒。”我央求道。

      “不行,學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,就知道亂看閑書,不好好學(xué)習(xí)!眿寢尯鸬馈

      我只好放下我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》,飛奔到書桌前。開始了我的作業(yè)工程。我邊做邊想“媽媽爸爸都壞蛋,不讓我看閑書。”好不容易做完了作業(yè),我又迫不及待的“抓”起了課外書,津津有味的閱讀起來。

      書,是我的良師益友。它豐富了我的課余生活,又使我增長了知識。

      書,是我的朋友!

    閱讀伴我成長作文6

      “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍拖裎业囊晃缓门笥,在我成長的道路上,教給我數(shù)不清的知識,使我受益匪淺!

      記得小時(shí)候,家里雖然買了許多書,但那時(shí)候的我才剛剛開始上小學(xué),并不喜歡看書,對書完全沒有任何感覺,只是覺得家里人買這么多書只是裝裝樣子,有一次,爸媽出去以后,我閑著無聊,拿起了一本書開始翻閱,很快,我便發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,書是多么的有趣,書中的故事是多么得讓我如癡如醉!沒過多久,我便將這本帶有拼音注釋的書看完了,從這以后,我發(fā)現(xiàn)我愛上了讀書。

      一個(gè)星期六,我?guī)е槐尽端{(lán)色的海豚島》去上興趣班,因?yàn)檎n堂上作業(yè)不多,所以上完課還有許多的空余時(shí)間可以用來看書,于是我便將書拿出來津津有味地看了起來,看得如癡如醉,連下課的鈴聲也沒有聽見,后來,還是老師把我硬扯回現(xiàn)實(shí)的.呢!

      后來,隨著年齡的增長,圖畫書、漫畫書、拼音書漸漸地從我的書架上消失了,取代它們的是像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這樣的知識書、課外書,我與書就像一對形影不離的好朋友,一有空就聚在一起;書也是我的好老師,教給了我許多的知識,使我在空余的時(shí)候不再這么無聊,使我的生活變得充實(shí)。

      書,我的好朋友,讓我的生活不再無趣,使我的生活更加豐富;書,我的好老師,它使我懂得了太多知識,讓我明白了太多道理,我愛讀書,讀書給我快樂,讀書使我明白應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活和身邊的朋友,讀書使我知道了許多古代時(shí)的名人和抗戰(zhàn)時(shí)期的英雄們,我愛閱讀!

      是誰使我擁有更多的知識,讓我的生活更加豐富多彩?是書!我愛讀書,我愛閱讀!讓它陪我快樂成長!

    閱讀伴我成長作文7

      其實(shí),生活中的樂趣無處不在,中要你善于發(fā)現(xiàn)樂趣,善于觀察生活,樂于欣賞美好,并時(shí)常懷有一顆快樂的心,你就會發(fā)現(xiàn)生活中樂趣,就讀書來說吧,中要你用心體會,你就會發(fā)現(xiàn):原來,讀書也是一件快樂的事。

      書籍中,有無窮的知識,書籍中,有奇幻的神話;書籍中,有醉人的美景……暢游書海,你會收獲知識,感受遠(yuǎn)古的神奇,領(lǐng)悟許多人生哲理,這都會成為我們讀書的樂趣。

      走進(jìn)知識的海洋,你會感覺到自己是多么的渺小。在這無邊的學(xué)海中,你會收獲知識,從而認(rèn)識了五彩繽紛的世界,開闊了視野,在這無邊的書海中,你會明白道理,學(xué)會做人,做一個(gè)對國家、對社會有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無涯苦作舟”,所以你要“活到老,學(xué)到老”,將知識充實(shí)自我,錘煉自我的人格和提高精神思想境界,在讀書過程中,你不僅可以培養(yǎng)良好的品質(zhì),而且可以讓你豐富閱歷,懂得了道理,這就是是讀書最大的`樂趣。

      走進(jìn)神話的世界,神話故事都是虛構(gòu)的,這是眾所周知的,但神話是遠(yuǎn)古進(jìn)代生活的一種寫照,雖然虛幻但給人的思維空間帶來了無限的遐想,在這些奇幻的神話下,無處不體現(xiàn)著古代人民的智慧與創(chuàng)造力,我們可以通過書籍中的文字,展開聯(lián)想,想象著那些驚動人心的場景,扣人心弦的時(shí)刻,可以隱約看見當(dāng)時(shí)人的所作所為,從而讓人們更好地了解遠(yuǎn)古時(shí)代,拓寬人們的想象思維。神話中那些神奇的幻想,生動的語言,也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。

      讀書是一種享受,好書未必一定是什么曠世著作,也可以是一些短小而精煉的詩篇、小說?傊,讀書是人類進(jìn)步的階梯,因此,我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)書中樂趣。

    閱讀伴我成長作文8

      這個(gè)暑假我讀了幾本書,分別是《地心游記》、《狼王夢》、《窗邊的小豆豆》與《一百條裙子》。其中《狼王夢》給我的印象最深刻,下面由我來想分享一下吧

      這本書講述了一頭母狼紫嵐因?yàn)樯碌娜恍」侵泻谧杏兄峭醯臍鈩,所以更加偏愛于它,吃的都比弟弟妹妹多的多,也比它們更加身?qiáng)力壯?稍诤谧歇(dú)自打獵的那一天,它竟然被可惡的金雕抓走,這讓紫嵐悲痛欲絕,只好再訓(xùn)練藍(lán)魂兒。終于在紫嵐的精心培育下,藍(lán)魂兒變得成熟,可惜悲劇再次重演,藍(lán)魂兒被狩獵者布下的獸夾死死的'夾住了,雖然紫嵐非常悲不自勝但又不想讓藍(lán)魂兒一直這樣痛苦下去,只好殘忍的把藍(lán)魂兒的身體咬成兩半埋了起來。后來紫嵐又開始培育狼中最低級的雙毛,可雙毛自幼就有了一顆自卑、膽小的心,弱小的身體。每次當(dāng)公狼們奮不顧身的搶食時(shí),它從來不敢跑上去與它們搶奪美味的食物只會慢慢等待別的狼搶完后,它才肯上去吃殘羹剩飯。為了雙毛能有真正公狼的氣勢,紫嵐做出了許多喪盡天良的事情,眼中卻沒有一絲憐憫,終于雙毛再也不想忍耐了,爆發(fā)出了它本應(yīng)該擁有的狼性,變成了一匹真正的公狼,即使紫嵐被雙毛咬斷了一條腿,但卻一點(diǎn)也不痛苦,但是要知道想爭奪王位,狼王洛嘎的實(shí)力可是名不虛傳,即使紫嵐的計(jì)劃天衣無縫,可在戰(zhàn)場上狼王洛嘎還是一擊看中了雙毛的弱點(diǎn),把它原本的性格打了回來,咬死了。

      紫嵐為了給狼崽們登上王位,不惜一切代價(jià)甚至生命,這偉大的母愛啊,原來陰險(xiǎn)兇惡的狼心中也蘊(yùn)含著一絲絲的母愛。

    閱讀伴我成長作文9

      人活到老,學(xué)到老,不論有字之書還是無字之書都是一種閱讀,一種成長。

      上小學(xué)之前,我們就像拄著父母拐杖的小孩,什么事都依靠父母。就連地圖上的東南西北也不識,只能讓父母來做,衣來伸手,飯來張口。漸漸大了幾歲后,他們也教我們見人微笑、打招呼、走路、讀書、認(rèn)字。以他們那種無形的方式教導(dǎo)著我們,讓我們默默閱讀著無字之書。

      上了小學(xué),放下“拐杖”,老師的教導(dǎo)又成了我們小樹苗貪婪吸吮知識的春雨。教我們讀書識字,遣詞造句,漸漸落筆成章。同時(shí)也讓我們閱覽了許多書籍:有文學(xué)巨作,世界名著;也有幽默,情趣十足的長篇小說。后來,我們也有幾分不滿足于學(xué)校之中的圖書,漸漸到圖書館去一睹為快了。短短時(shí)間便陶醉其中了,小學(xué)期間我們在字里行間如老鼠般咬文嚼字,在故事之中游玩。小學(xué)時(shí)代,我們基本都在讀有字之書,給我們長見識。

      還記得四年級的`一個(gè)假期,我一個(gè)人待在家里。我感覺家里的物品都變了個(gè)樣,空調(diào)吹著讓人寒戰(zhàn)刺骨的風(fēng);柜子里仿佛隨時(shí)都會蹦出來一個(gè)惡魔把我撕個(gè)粉碎,我還總感覺天花板會塌,床會分?jǐn),墻角會爬出很多毒蟲把我吃個(gè)精光。我用被子捂住頭,這時(shí)我想到了《手斧男孩》里的布萊恩,他只比我大一歲,卻在一個(gè)杳無人煙的原始森林獨(dú)自生存。在龍卷風(fēng)、麋鹿、黑熊等種種真正能危及生命的危險(xiǎn)面前毫無畏懼,反而冷靜、堅(jiān)強(qiáng)。一想到這兒,我心中的恐懼感基本消散了。我耐心等著,一直等到媽媽回來,果真什么事都沒發(fā)生,一切都是“心魔”在作祟。

      一本書,不管是有字無字,都能成為一份意想不到的收獲。閱讀伴我一生,閱讀伴我成長。

    閱讀伴我成長作文10

      閱讀有意義的書籍并從中無窮的知識是一種快樂的事。在不知不覺中書籍已伴隨我走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,從最初對閱讀書籍感到的枯燥乏味,而今卻變成了生活中不可缺少的重要組成部分。我發(fā)現(xiàn)自己早已喜歡上了這種在書海中遨游的感覺。為什么會這樣呢?因?yàn)樽x書不單單是讀書,還能教導(dǎo)我們怎么為人處事和應(yīng)該具有的那些品質(zhì)。

      例如下面這個(gè)故事:有一只母猴子生下了兩個(gè)小猴子,它對其中一只非常溺愛,而另一只卻被拋棄在森林中。小猴子在森林中生活,每天都要克服著種種困難。漸漸的,小猴子長成了一個(gè)無畏的'勇士。再說那個(gè)受母親你愛著的弟弟,在與同伴嬉戲時(shí),掉進(jìn)河里淹死了。

      讀了這個(gè)故事我可以想到一個(gè)稚嫩的小猴子孤獨(dú)地生活在大森林當(dāng)中,該是一件多么艱難的事情,它還是個(gè)應(yīng)該呆在母親身邊的幼兒呀!可憐的小猴子無依無靠,陪伴它的只有大樹和野果?尚『镒訁s頑強(qiáng)的活下來。小猴子在成長的日子里,一定經(jīng)受了難以想象的困苦,無數(shù)次痛苦的掙扎,這些成長的磨難將永遠(yuǎn)銘刻在它的心上,不然怎么會成為無畏的勇士。

      我們也是一樣,如果不經(jīng)受鍛煉,也會變成那只由于母親過分的溺愛,而任性、頑皮不聽話最后被水淹死的猴子。在現(xiàn)實(shí)生活中已有許多和我一樣同齡的孩子,因?yàn)樵诩胰酥翗O的愛護(hù)下,成了溫室里的花朵,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。生活就像歌中唱到的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹。”在我成長的過程中,我讀過許許多多的文章,許多的文章象師長給我諄諄教導(dǎo),豐富我的知識和閱歷。閱讀健康向上的文章就像甘甜的語錄,把我們這些幼苗培育成參天大樹!

    閱讀伴我成長作文11

      我是個(gè)小書蟲。在我的家里有一個(gè)大大的書房,書架上擺滿了各種各樣我愛看的書。爸爸為了讓家里能放下更多的書,在房間的門后,甚至是我和弟弟的雙層床邊也都做了書架。我家也被學(xué)校評為書香家庭。

      與書結(jié)緣是在幼兒園大班的時(shí)侯。有一天,姑姑送給我一本《烏鴉喝水》,那時(shí)我剛學(xué)拼音,我便一個(gè)個(gè)的拼讀書中的句子,然后把這個(gè)故事講給家人聽。從此以后,我便愛上了閱讀。

      每當(dāng)爸爸買回來新書,我總是廢寢忘食,甚至想一口氣把買來的書都讀完,就連上廁所也是愛捧著書看。有一次,快吃飯了,媽媽叫了我好多聲都沒人應(yīng)。最后發(fā)現(xiàn)我坐在馬桶上看著書,竟然連她叫我都沒聽到。她開玩笑的說,我正要打110找警察貼尋人啟事呢!

      在我的家里,有一套這樣的書《愛是不自私》《原來我是這么棒》《媽媽不是我的傭人》《寫做業(yè)不用靠媽媽》《再見拖拉》《上不補(bǔ)習(xí)班的第一名》書中的故事讓我懂得了如何自律,學(xué)會分享,養(yǎng)成好習(xí)慣,做事情有計(jì)劃性。對我的成長幫助很大。

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,著名的作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話,確實(shí)如此,在書本的海洋中暢游,對我來說不僅僅是一次次身臨其境的`體驗(yàn),更猶如一泓清泉,蕩滌我心靈的塵埃。

      如今閱讀是我生活中的一部分有了它,我的童年才會充滿著五彩繽紛;有了它,我的成長才會更加的豐富多彩。

    閱讀伴我成長作文12

      我是一個(gè)“書癡”。書,就像一位伙伴,默默地陪伴著我;書,又像一位導(dǎo)師,無聲地指導(dǎo)著我;書,更像一塊磁石,深深地吸引著我。我愛閱讀,因?yàn)樗鼮槲掖蜷_了知識金庫的大門。

      一遇到情節(jié)精彩而又有意義的書,我一準(zhǔn)第一時(shí)間撲向它,心無旁騖、津津有味地埋頭而讀,那可是頭等大事哦!手中的其他事情呀,你們就乖乖地靠邊站吧!跟著主人公一起歡笑,一起流淚,徜徉在他們的世界里,多愜意呀!

      悄悄地告訴你,以前我有一個(gè)壞習(xí)慣——上個(gè)廁所也要帶書去看,有時(shí)還會霸占衛(wèi)生間一個(gè)多小時(shí)呢!為此我可沒少挨媽媽的罵。一次,《不生病的智慧》告訴我,上廁所看書會造成極其嚴(yán)重的后果,我立即和這個(gè)壞習(xí)慣說“bye-bye”了。

      要是心情不好了,我會拿起《淘氣包馬小跳》系列叢書。因?yàn)榫劬珪竦蒯溽嘣谔詺獍R小跳的世界里,我會被馬小跳的搞怪逗笑,壞心情自然被拋到九霄云外去了;我也會被馬小跳的堅(jiān)持不懈感動,水滴石穿的精神自然是我努力的方向......翻看這套書,媽媽經(jīng)常說我走火入魔了,因?yàn)槲視r(shí)常會對著這本書傻笑,自娛自樂,好像已經(jīng)跟它心靈相通了呢!

      一位偉人說過:“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活!笔堑',書,就是我的精神食糧!它是夏天的一池清泉,在炎炎夏日里給予我涼爽;它是秋天里的一片果園,在颯颯秋風(fēng)里給予我收獲;它是寒冬里的一縷陽光,在冽冽寒風(fēng)給予我溫暖。

      成長的路上有書相伴,真好!

    閱讀伴我成長作文13

      高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,我覺得這句話說的特別對,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)十足的“書呆子”。在讀書的過程中,我品嘗到了各種各樣的人生滋味,了解到了豐富多彩的課外知識。

      在我上幼兒園的時(shí)候,就從看動畫片的過程中認(rèn)識了許多漢字。媽媽見我認(rèn)字挺多,就給我買了一套《365夜故事》,之后,閱讀的大門就被我打開了。一拿到書,我便天天津津有味地看了起來,可惜當(dāng)時(shí)不能一目十行,只能讓媽媽拿著我的小手,指在書上,一行一行地讀故事給我聽。漸漸的,我也能把這些故事讀給媽媽聽了。媽媽又給我買了各種各樣的書,可是,一本書沒兩天就看完了,媽媽就給我辦了張圖書館的借書卡,在這以后的.每個(gè)周末,只要一有空,我就會投入到知識的海洋,盡情遨游。有時(shí)碰見了一本好書,就會愛不釋手,一定要目不轉(zhuǎn)睛地一口氣把它讀完。

      讀書的過程中,我也收獲很多:《科學(xué)家的故事》讓我了解了許多著名的科學(xué)家,夢想成為像他們那樣偉大的人;《窗邊的小豆豆》讓我期待也能在那樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)……看著一本本書,有時(shí)我會開懷大笑,有時(shí)我會傷心落淚,有時(shí)我會陷入深思,有時(shí)我會茅塞頓開……有時(shí)我拿書中所學(xué)來考爸爸媽媽,他們都睜大眼睛,驚訝地望著我,沒想到我知道這么多!

      書,是良師,也是益友。教給我知識,帶給我樂趣,有書相伴真好!

    閱讀伴我成長作文14

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前!書是我們生活中的一部分,它帶給了我們知識,帶給了我們快樂,人類的生活離不開書的陪伴,書,早已成為了我們獲取知識的一個(gè)很大的途徑。

      俗話說的好:“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。書,當(dāng)然是用來閱讀的,但是,何為閱讀呢?有的人可能會說,閱讀就是看,把一本書看下來,這便是閱讀了。對于這個(gè)觀點(diǎn),我并不贊同,我認(rèn)為書是知識的另外一種表現(xiàn)形式,也就是說一本書中的文字里蘊(yùn)含的就是這本書的作者的知識與智慧,這些知識是作者的,可如何把作者的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識呢?靠的就是閱讀,因此,閱讀就是把他人的知識吸收過來,成為自己的知識的這么一個(gè)過程,也可以說是一個(gè)成長的過程。所以,閱讀就是成長,成長和閱讀是想通的。

      我們每個(gè)人小時(shí)候其實(shí)都已經(jīng)開始與閱讀接觸了,從最開始的`小兒書、連環(huán)畫,到一本本童話、故事書,再到《三國演義》、《西游記》等一些經(jīng)典名著,這些何嘗不都是閱讀?而且,每讀完一本書,我們都會得到許多新的知識,這些何不是成長?隨著年齡的增長,我們的閱讀的數(shù)量、復(fù)雜程度也在逐漸提升著,閱讀帶我們走近了一個(gè)新的天地!我們走近了歷史,看遍了中華上下五千年的一個(gè)又一個(gè)朝代的起起落落,為當(dāng)年的大唐盛世驕傲,為清朝的昏庸無能嘆息,為昔日的天朝上國自豪,為圓明園的毀滅而痛惜……閱讀帶我們走近了大自然,游遍祖國的大好河山,領(lǐng)略大千世界的無比奇妙……閱讀帶我們走近了科學(xué),研究宇宙的秘密,感受生命的奧秘……

      !我已離不開閱讀了!

    閱讀伴我成長作文15


      快樂閱讀伴我成長,這句的確是實(shí)話,從小到大,書是我生活中必不可少的東西;書,是我生活中的一部分;書,帶給了我無窮的快樂。

      在我幼小的時(shí)候,媽媽便給我講《睡前故事》、《格林童話》、《安徒生童話》,在我稚嫩的心靈中,每一個(gè)精彩的故事都是那么有趣,那么精彩那么生動。在我跨入美麗的校園的時(shí)候,《快樂作文》、《綠葉險(xiǎn)蹤》、《淘氣包的日記》進(jìn)入了我的.視野,我的課外生活又豐富了起來。漸漸地,《紅樓夢》、《西游記》及其他一些名著又和我交成了形影不離的“好朋友”了,我用從課外書上學(xué)到的修辭手法運(yùn)用到作文上,使我的作文水平大大提升,得到了作文比賽的二、三等獎,不僅得到了獎,還得到了豐富的識知視野,時(shí)不時(shí)的,還可以在家里當(dāng)當(dāng)小老師呢!快樂的閱讀,最重要的是快樂,只要快樂的讀文章,理解的道理就會更深刻,更透徹。

      眨眼時(shí)光飛逝,我漸漸長大,我的知識面也不斷的增長,我也不斷領(lǐng)悟到快樂的閱讀真正的道理,享受著快樂的閱讀帶給我的好處。快樂閱讀,伴著我們成長!讓我們行動起來,向“寶書”們發(fā)起進(jìn)攻吧!不要擔(dān)心你的學(xué)習(xí)好與不好,只要你是快樂的,就會書海里補(bǔ)一補(bǔ)你的“身子”吧!希望你的知識面越來越好!越來越廣!最后的的提醒:要選自己有益的書,而務(wù)必不能對自己無益的書千萬不要選!否則反而害了自己!

      快樂閱讀,伴著我成長!讓我們一起來閱讀,體會其中的最深刻的道理吧!

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