那聲音常在我耳畔作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的那聲音常在我耳畔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　又是一個(gè)陰雨蒙蒙的雨天。陣陣凜冽的微風(fēng)吹拂著窗簾，擊打著窗玻璃，發(fā)出陣陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”之聲；輛輛駛過(guò)的汽車摩擦著地面，碰撞著水塘，發(fā)出陣陣“唰唰簌簌”之聲；顆顆飄落的雨珠敲打著窗戶，滋潤(rùn)著綠葉，發(fā)出陣陣“滴滴答答”之聲；它們演奏出一首交響曲。

　　這時(shí)，突然冒出一聲聲悅耳動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴聲，急促而有力，十分朝氣蓬勃，“嘰嘰喳喳”，配合著美妙的自然音樂(lè)的伴奏，擔(dān)任起了主唱，把我拉回到了深深的回憶之中……

　　同樣是一個(gè)霧靄的陰天，我正絞盡腦汁地思忖著作文的寫法，無(wú)意間瞥見(jiàn)，窗外一個(gè)不明物體正以電光火石般的速度猛地降落，在云層中劃出一道優(yōu)美的弧線，就像一座人類與大自然交流的拱橋。這立刻吸引了我的目光，我立即站起身，一把推開(kāi)椅子，大步流星地跨向窗臺(tái)邊，手趴在窗臺(tái)上，伸長(zhǎng)了頭頸，四處留意，卻一無(wú)所獲。正當(dāng)我準(zhǔn)備落寞地離去之時(shí)，一雙淺褐色的眼睛忽然在暗叢中睜開(kāi)，直勾勾地與我四目相對(duì)，嚇得我一激靈，連連后退幾步。

　　漸漸地，它從樹(shù)影下緩緩走出，露出被歲月磨鈍了的喙，沖我大叫兩聲，故意頓了頓，仿佛在向我宣告自己的領(lǐng)土，“嘰嘰喳喳”，聲音渾厚蒼勁，在我聽(tīng)來(lái)，振聾發(fā)聵，就如同那黃土高坡慷慨激昂，就如同那滾滾黃河鏗鏘有力，就如同那安賽腰鼓般振奮激揚(yáng)，我的眼前浮現(xiàn)出莊嚴(yán)的領(lǐng)導(dǎo)人鄭重宣揚(yáng)的場(chǎng)面。我眉頭一舒，原來(lái)一只鳥(niǎo)兒為了捍衛(wèi)它的尊嚴(yán)，竟然有如此大的聲勢(shì)。想必是只北方的鳥(niǎo)兒，為了生活而不遠(yuǎn)萬(wàn)里的奔波，剛找到落腳點(diǎn)休息。

　　漸漸地，它從樹(shù)影下緩緩走出，露出被歲月磨鈍了的喙，沖我大叫兩聲，故意頓了頓，仿佛在向我宣告自己的領(lǐng)土，“嘰嘰喳喳”，聲音渾厚蒼勁，在我聽(tīng)來(lái)，振聾發(fā)聵，就如同那黃土高坡慷慨激昂，就如同那滾滾黃河鏗鏘有力，就如同那安賽腰鼓般振奮激揚(yáng)，我的眼前浮現(xiàn)出莊嚴(yán)的領(lǐng)導(dǎo)人鄭重宣揚(yáng)的場(chǎng)面。我眉頭一舒，原來(lái)一只鳥(niǎo)兒為了捍衛(wèi)它的尊嚴(yán)，竟然有如此大的聲勢(shì)。想必是只北方的鳥(niǎo)兒，為了生活而不遠(yuǎn)萬(wàn)里的奔波，剛找到落腳點(diǎn)休息。

　　突然，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身影以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”地跳上樹(shù)杈，好一身輕功的少俠，露出獠牙，豎起耳朵，躡手躡腳，把眼睛瞇成一條縫，死盯著獵物。我眉頭再一次緊皺，不禁替那鳥(niǎo)兒捏了一把汗，只見(jiàn)那野貓飛身一撲，“喵——”地一聲，貌似勢(shì)在必得，可惜“老兵”早已料到，驟然起身，讓野貓撲了個(gè)空，重重地摔在地上，沖天嚷嚷，鳥(niǎo)兒優(yōu)雅地落在欄桿上，“嘰嘰喳喳”狠狠地教育了這初出茅廬的“黃毛小子”……

　　始料未及的是，幾個(gè)頑皮小孩在它身后露出淘氣狡黠的笑容，用吃奶的勁兒向它扔石塊，它驚慌失措，跌跌撞撞地徑直向我飛來(lái)，佇立在我的窗口邊，卻儼然一副勝利者的姿態(tài)，大無(wú)畏的樣子。

　　夕陽(yáng)的余暉映射入它的眼眸當(dāng)中，它流露出對(duì)生活無(wú)比堅(jiān)定的熱愛(ài)，依然站在那兒，白色的羽毛中夾雜著幾分灰色的斑點(diǎn)，細(xì)細(xì)嘴喙被磨出了鈍口，“嘰嘰喳喳”，它來(lái)回踱步，仔細(xì)梳理著羽毛，樣子優(yōu)雅從容。它看起來(lái)不畏懼任何困難，他傲視群雄，盡管他沒(méi)有雄鷹的勇猛，仙鶴尊貴與喜鵲的討喜，但是，在我眼里，它是生活的王者。

　　“嘰嘰喳喳”，它又繼續(xù)展翅翱翔，再一次向生活迸發(fā)。

　　一陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴把我拉回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，那“嘰嘰喳喳”聲常在我耳旁，督促我不畏懼困難，成為生活的巨人。

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