關(guān)于遇見的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于遇見的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于遇見的作文1
那是一個寒風凜冽的清晨,北風吹著口哨,肆無忌憚地卷著路上不知誰扔下的紙屑,一路飄走著。路上的行人也不禁捂緊了外衣。我剛一打開門,便打了個寒顫:“今天真冷啊。”
我穿上了厚厚的羽絨服出門去學校,快步走到離家不遠的公交車站候車。今天天這么冷,可是還有很多人在等車——大家都在焦急地翹首以盼。等了好長時間,公交車才從路的盡頭緩緩駛來,好像它也害怕寒風,不愿意工作了。
車在我們面前停穩(wěn)了,人們一擁而上,我還明白怎么回事,腳底一拌,便身子一歪。突然,身后有一雙有力的`手,把我一把推上了公交車。我也沒顧得著說聲“謝謝”,便被人流擠進了車,卻隱隱約約聽到身后有人在喊著什么。
公交車上已經(jīng)沒有座位了,我便站著。突然想到今天英語老師要抽背課文,為了方便,我還把英語課本放在了書包的最外層。反正還得20分鐘才到學校,就背背書吧?墒俏以趺捶矝]有找到英語課本,難道是剛才……
我趕緊下了車,飛一般地往回跑。風在我耳邊呼嘯而過,我心底卻火急火燎。終于到了,我已經(jīng)累得氣喘吁吁。我看到一個衣著普通的阿姨站在站臺上,眼神里充滿著焦急,正張目四看。風不時吹亂她的頭發(fā),因為冷,她不停地跺著腳,踱來踱去。而她的手上正拿著我的英語課本!我趕緊跑過去,她看見了我,把英語課本遞給了我,接書的一剎那,我觸到了她冷冰的手,心里卻感到一股暖意,嘴里卻感動得不知說什么。她好像趕時間,只是笑了笑,便匆匆走了。
雖然最終我遲到了,可是心里還是那么溫暖。每次望見那本英語課本的時候,我總是會想起那雙冰冷的手,那張微笑的臉,總是會在心中默念著:還好遇見,寒風中等待的你!
關(guān)于遇見的作文2
時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼,我們就從一年級剛?cè)雽W的小蘿卜頭,變成了將要畢業(yè)的學哥學姐們了。感謝上天,讓我遇見了你們。
我們六(3)班是一個很傲嬌的班級,傲嬌中透露出可愛。還記得那一次的合唱比賽嗎?當主持人宣布第一名是六(3)班時,全班人的笑容都是那么燦爛;還記得那一次運動會嗎?有一名同學為了班級,把腿摔破了,沒能取得名次,但大家還是給了她最熱烈的掌聲……
我們六(3)班還是一個感性的團體。感性中包含著真誠。還記得唐文博轉(zhuǎn)學嗎?全班有好多同學哭了,一開始有幾個同學看上去很堅強,但后來哭得比誰都厲害;還記得那一次足球比賽嗎?因為沒有拿到第一名,有幾個同學聚在一起哭了,哭著哭著就笑了……
曾經(jīng)的一切我都一直記著,我們一起拿過的獎,一起踢過的比賽,一起讀過的書,我們一起經(jīng)歷的點點滴滴……
六年了,遇見了可愛的你們,也遇見了可愛的老師。愛笑的吳老師,認真的王老師,和藹的`陸老師,有趣的顧老師……感謝老師們,給我們帶來了知識,也給我們帶來了歡聲笑語。
六年了,我們的關(guān)系早就不是同學、師生了,我們,更像是家人啊。我們互相了解,我們配合默契,F(xiàn)在離畢業(yè)還有兩百多天,讓我們在有限的時間里再為對方做一些有意義的事情吧。
感謝遇見,讓我遇到那么好的你們!
關(guān)于遇見的作文3
兩支小小的藤蔓,將兩個孤獨的靈魂纏繞,幾朵小小的藤蔓花,只為他們的相遇而盛開,一個小小的我,目睹了他們大大的愛。
有兩株“天各一方”的藤蔓,他們長在一棟房子的兩邊,看不見,也不知道對方的存在,他們就這樣,各自成長著,各自孤獨著。他們也許都還未到開花的時節(jié),我從未見過他們的花朵。
郊外是個好地方,任何植物都能自由自在的生長,不受任何的干擾,也不用擔心環(huán)境的好壞,那兩株藤蔓就在這里,自顧自的往墻頭上爬。
他們一天天的長啊長,而我就坐在那小房子的屋頂上,不停的看啊看,盼啊盼,盼他們花開。終于有一天,他們都長上了墻頭,看到了對方的身影,知道了對方的存在,就在自己的不遠處。
那一天,他們都開花了,那是他們第一次開花,像是在為他們的遇見而無聲地喝彩。他們?yōu)樗麄兊南嘤,綻放出了一朵一朵純白無暇的'花兒,淡淡的白,淡淡的香,就像他們,不突出,不強烈,只是淡淡的,宣示著自己的存在。
花謝了,我便沒有再見他們看過,直到那天,他們真正的緊握住了對方的手。
他們一直在自顧自的爬著,爬過我原來坐過的屋頂,在那里,他們像一對久違的摯友,又像一對小別重逢的戀人,緊緊的握著對方的手,或是相擁。他們又一次開花了。
關(guān)于遇見的作文4
遇見是一件十分美好的事情,就好比冷遇見暖,就有了雨;天遇見地,就有了永恒;春遇見冬,就有了歲月;雨后初晴有了彩虹,而我遇見了你——書,便有了讀不完的歲月,有了更加精彩的生活!
有人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。因為遇見了你,我才知道了八百年的歷史,金戈鐵馬,蕩氣回腸;因為遇見了你,我才領(lǐng)略了祖國的大好河山,清俊秀美,鬼斧神工;因為遇見了你,我才變成了一個“腹有詩書氣自華”的人。
幼年時期,我有了一個只屬于自己的小圖書角,里面放著各種各樣的圖冊。《安徒生童話》教會我寫作;《伊索寓言》告訴我許許多多印象深刻的道理;《格林童話》和《一千零一夜》將我?guī)胩摶秒x奇的世界,見證著各種故事的發(fā)生。而你就像一個睿智活潑的小精靈,一揮魔法杖,我便身臨其境了。
現(xiàn)在,隨著年齡的增長,我的圖書角也在慢慢成長壯大。曾經(jīng)寓居一隅的圖書角像沙漠里渴求清泉的旅行者,已漸漸不能滿足于現(xiàn)在的書本了。圖書角里塞滿了各式的'書,《中國上下五千年》盤旋著亙古的中國文化,一股歷史的沉重感撲面而來;《駱駝祥子》講述著老實的人兒是如何在黑暗吃人的時代墮落,讓人嘆惋。在每一次迷茫不知如何處理的時候,看上一會兒書,總能讓心變得寧靜,指點迷津,將我?guī)С鲎约旱男∏榫w。在這一角里,《紅星照耀中國》展示了中國紅軍艱難長途的長征之路,《三國演義》中各種人物的才干謀略讓我驚嘆不已。
因為遇見你,我才會對外面的風吹草動變得十分好奇;因為遇見你,我才有了自己的理想;因為遇見你,我才變得十分堅強;因為遇見你,我才有了一個精神的歸宿。我和“你”一起暢游在知識的海洋里。
遇見你,十分幸運,希望我們的相遇不止現(xiàn)在。
關(guān)于遇見的作文5
能遇見你們,我很幸運。
家·溫暖的港灣
從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始,從第一次哇哇大哭開始……我遇見了你們,爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界,能夠感受到大自然的奇美壯觀;是你們給予了我雙眼,讓我看見了美麗,看見了神奇;是你們給了我雙手,讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……在我得意時,警告我的是你;在我快樂時,笑的.最燦爛的是你;在我退縮時,支持我的是你;在我努力時,鼓勵我的是你……這個家,因你們而溫暖。
在這趟列車上,在任何的站口,你們都不會下車,我知道,你們將會一直陪伴著我,直到永遠……
爸爸媽媽,能遇見你們,我很幸運。
師·辛勤的園丁
從第一步邁入教室開始,從第一次遨游在知識的海洋開始……我遇見了您,我的老師。在課堂上,您風味有趣的講課方式,讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下,您和我們聊學習,聊生活……那時,我們不再只是師生,在尊重的基礎(chǔ)上,我們成為了朋友,雖然不是形影不離,但我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間,讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂,雨點的洗禮……我們是樹苗,老師,您讓我們茁壯成長。
在這趟列車上,您陪我走了很長的路,雖然在某個時候,您可能趕上了另外一輛列車,但在匆匆忙忙的上上下下間,我不會忘了您,我的老師。
老師,能遇見你,我很幸運。
列車在繼續(xù)前行,可能許多乘客已經(jīng)下車。我不知道,待你們再次上車時,我還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎?但我會一直帶著你們的期望,伴著列車,前進再前進。我相信,在遠方,我會遇見最精彩的自己。
關(guān)于遇見的作文6
在大自然中遇見奇妙的花鳥魚蟲,是我最開心的事兒。遇見海里色彩斑斕的魚兒時,我會拍下它們美麗的身影;遇見有趣的小昆蟲時,我會趁它不注意將它收入瓶中,觀察它們……現(xiàn)在,就聽我說一個“遇見刺猬”的奇妙故事吧。
一次,我和好朋友一起去銀杏湖公園玩。正值深秋時節(jié),一棵棵高大的銀杏矗立在小道兩旁,蝴蝶飛舞在樹下的菊花叢中。我和好朋友邊走邊尋覓那些完好無損的`銀杏葉。正在我低頭撿葉子的時候,忽然發(fā)現(xiàn)前面灌木叢旁似乎有什么東西在動。我瞥了一眼,沒當回事兒。過了一會兒,那東西又開始活躍起來,飛快地“挪動”著……
我揉了揉眼睛,定睛一看,事實告訴我,確實是這么一番景象。我們決定一起去打量打量這個小家伙兒。我躡手躡腳地靠近它,“哎呀!你瞧!”我驚訝地很,卻不敢大聲說。原來那東西溜到了一顆棗樹下,又在眨眼間上了樹。
看,它驟然停住了,像是在搖晃樹枝,樹枝被壓得低垂著頭;蝿又校瑤最w棗子掉了下來,再晃動,又掉了幾顆。沒一會兒,地上已經(jīng)有好些棗子了。
接下來,它又像電影倒帶似的原路返回,又回到老叉上!皳渫ā币宦,那家伙從樹上摔了下來。我們倆大驚失色,準備去營救它。剛踏出腳步,它就一咕嚕打個滾,開始整理地上的棗兒了。你猜接下來發(fā)生了什么?它竟然把棗兒都“粘”在背上,我忍不住笑出了聲。我好想跟著那只刺猬去看看它的家里還有誰,可它一眨眼就消失得無影無蹤。
遇見刺猬真是件稀奇的事兒,直到現(xiàn)在我還常常想起當時的場景,能回味好半天。
關(guān)于遇見的作文7
在一個繁星點點的夜晚,我走在路上微風輕拂,十分舒服,突然,一道刺眼的光向我照來,我再次睜眼,只見我面前站著一個衣著高大上,看上去十分有錢卻面黃肌瘦的人。
那人對我問好,我呆滯的回他,他開始欲言又止,我問他:“請問有什么需要我?guī)兔Φ拿?”他十分嚴肅的看著我說:“我確實需要你的幫助,你愿意幫助嗎?”我點頭。
他說:“雖然我接下來說的事有些不可思議,但請你一定要相信我,我叫許小剛,我是來自3021年的人,我們那個時代科技非常發(fā)達,人們都很富有,聽起來我們是不是都過上了幸福的生活,其實不是這樣的,你也看到了,我雖然十分富有,但是我并不健康,因為我們那個時代科技技術(shù)領(lǐng)先,但為了讓這些這些科技技術(shù)領(lǐng)先,我們做了許多實驗,實驗結(jié)束后,我們并沒有好好的處理實驗產(chǎn)生的垃圾。為了完成實驗,我們大量開采消耗資源,與此同時人口也在增長,為了給人們居住的'地方,我們幾乎把綠地全部變成了公路、社區(qū)。隨著人口的增長,各種生活廢水不經(jīng)處理任意排放。這些種種都造成了環(huán)境污染,魚的身體內(nèi)積存了越來越多的毒素,人們吃了這些魚后,毒素進入人的身體,導致人們患上各種各樣的病。環(huán)境污染使農(nóng)作物無法茁壯成長,食物營養(yǎng)短缺,人們都面黃肌瘦,所以,我發(fā)明了時光機,并乘著這個來到這里,我想讓人們從20xx年開始加強愛護環(huán)境的意識,保護環(huán)境,讓未來擁有藍天白云!
“我愿意幫助你,愛護環(huán)境,保護地球”我真摯的說!爸x謝你!痹S小剛說完就消失了,小路又恢復了從前,那個人好似一場夢。
關(guān)于遇見的作文8
我已記不清,從何時開始會流淚;我已記不清,從何時會傷心。我以為自己很偉大,會做到快樂的放手。我不知道,現(xiàn)在的我只能選擇沉默!又或者是在逃避。
哪些事,隨風而逝,就這樣在我的記憶中不知不覺地隱退了。我不確定我是否真的可以忘記,真的.什么都不在乎。誰能告訴我,我該怎樣做?是繼續(xù),是放棄,還是選擇忘記?
如果我從沒遇見你,沒有愛上你,一開始就沒堅信。也許,我就不會是現(xiàn)在這個自己。我的人生,不是得到什么,也不是擁有什么;而是能回憶些什么。
一個人漫無目的走在馬路上,零零碎碎的。路上零零散散的人奔波的往回家的路趕,唯獨自已走在路上卻不知道哪個地方是自已的落腳地。仿佛這個世界已以經(jīng)不再屬于自己了?粗约旱纳碛笆悄菢拥墓聠闻c無助。
每一次一想到你,都感覺心痛!這種痛是那么難受,無法呼吸;是至命的一個弱點。我不知道我還會愛你多久,我們的愛是漸行漸遠遠。沒有人可以告訴我這是為什么,我知道我的任性,但那是我在放縱自己的感情,因為太愛你,F(xiàn)在我不知道我還會這樣有多久,對你的思念有多久,愛你多久?是走,是留,誰能告訴我?我知道這是沒有人可以決定的了自己!是累了嗎?很多次都這要無次的在問自己。我該如何?心,還是痛著………
關(guān)于遇見的作文9
茫茫人海中,我們只是滄海一粟。遇見,即是緣。雖然只有短短的三年時光,但對我來說已經(jīng)無比珍貴。
時間真若白駒過陳,你我共度的時光已過失三分之二,歲月像是一個無情的殺手用一把把黑暗的匕首,在您的額頭上留下了道道傷痕。
回想剛?cè)雽W時,您那一頭烏黑油亮的頭發(fā),而如今已東一塊黑,西一塊白的,不禁感嘆時光荏苒,歲月如梭。這幾年來,我不懂得珍惜您寫在黑板上的粉筆字跡,不懂得珍惜您的'每一堂充滿熱情的課,不懂得珍惜您對我的諄諄教誨與殷切希望?偸前涯鷮ξ覀冋f的話當成耳旁風,惹您生氣,其實真正的“殺手”就是我們啊!
曾經(jīng)我用“書”來比喻您,而今天我覺得您更像是一顆枝繁葉茂、根深蒂固、桃李天下的參天大樹。兩年里,一些課的任課老師換了又換,唯獨您兢兢業(yè)業(yè)、格盡職守、腳踏實地地認真教書,不用說,您是為了我們,為了我們將來能有選擇的權(quán)利,才與我們不離不棄,同甘黃苦,你是暴風雨中那棵牢牢扎根于地的參天大樹,吸收泥土中的養(yǎng)分和這雨露的滋潤,把它們毫不保留地傳輸給您身上的這些果實們,讓它們茁壯成長。也許“園丁精神”這四個字在您的身上是最好的寫照吧!
站在講臺上的您,仿佛成了我人生中的一道亮麗的風景。過完一個暑假的我,重新踏進這美麗的校園,聽到您那既熟悉而又陌生的聲音,感到無比親切。您那鏗鏹有力的言語,刺激著我的耳膜,扇打著我的心扉,帶領(lǐng)我在知識的海洋中不斷探索。
古人云:“青出于藍而勝于藍。”我將以您為榜樣,不斷超越和完善自己。也許將來的某天,我們會相遇在某地,我會面帶微笑并自豪地說:“老師,您好!我是您的學生……”
關(guān)于遇見的作文10
我們常驚嘆于大自然的鬼斧神工,一枝花,一株草,一抹殘霞,一縷月光,當你與它們相遇,用心靈去感受、體會,你將進入到一個安靜的世界,屬于自己一個人的世界,當你的心靈與自然輕輕相碰時,你會驀然間領(lǐng)悟到人生的真諦。
當我在夕陽的余暉中,踏入金色的沙灘,我便進入了一個人的世界。一大片深藍色的波浪出現(xiàn)在我的面前,以前從未見過海的我呆住了。那真的是深藍色,我從未見過這樣的藍,沒有一點瑕疵,就像一顆沒有經(jīng)過雕刻的天然的藍寶石,在夕陽的霞光下閃爍著。水面卻是不平靜的,來回起伏,時而一個浪花從遠處打在沙灘上,沙灘瞬間被淹沒,然后又顯露出原形。放眼望去,整個海面就像一條不斷晃動的深藍色綢帶,中間有一條條白色的修飾,再加上黃昏的天空,金色的沙灘,構(gòu)成了一幅廣闊又壯觀的畫卷。
我沿著海邊緩緩的走著,忽然間,水變得湍急,一陣又一陣的浪花拍打在黑色的巖石上,濺起水花。海變得不安分了,可能是因為巖石的`阻攔使它感到憤怒,一種不服輸和奮發(fā)向上的精神讓它一次一次地沖刷著岸邊的巖石,渴望闖出一片全新的天地。這深藍好像更加濃郁了,沖擊的力量和氣勢令人震撼!
再往前吧,我對自己說。
海開始變得安寧,不緊不慢地向前流動,越過一處處暗礁,奔向遠處的地平線——那水天相接的地方。此時的海有著自己的目標,就是不斷地向前奔跑,奔向遠方。
我的心似乎顫動了,這不就是我們的人生嗎?人生就如同海洋,會遇到暗礁、巖石的阻攔,但我們不會為此退縮,而是不斷地向困難挑戰(zhàn),最終越過難關(guān),向自己的目標前進,就算坎坷艱辛,也要不負韶光,闖出屬于自己的精彩!
感謝與大海的遇見,它讓我看到了人生!
關(guān)于遇見的作文11
上上周,我吃完飯準備去作文班的時候,看見柜子上有爸爸新買的糖果。心想:不如拿幾顆去吃吧?于是我小心翼翼地打開瓶子,拿出糖,蓋上,放包包里,出了門。
很快我來到了作文班,有一名女同學在課桌前復習,我放下書包,走到窗戶邊,拿出一顆糖放到嘴里,一邊吃糖一邊發(fā)呆。
突然那位復習的同學站了起來走到了我身邊,我心想:難不成她發(fā)現(xiàn)我的糖了?果然不出我所料,她問我:“你是不是在吃糖?給我一顆吧!”我大方地從包里拿出一顆給了她。大禍就在一瞬間釀成了。
等我吃完后準備回座位時,那位向我要糖的同學又說:“你再給我兩顆吧!庇谑俏矣纸o了她兩顆。我心想:她吃糖的速度也太快了,不是吃糖是吞糖。不一會兒一名男同學來了,搶糖團伙成立了!
這時搶糖團伙的老大――那位女同學對她的手下使了眼色說:“他有糖,我們?nèi)ヒ稽c吧!“停停停停停,你看看你那眼色,分明應(yīng)該是說:“他有糖,我們?nèi)尠!?/p>
于是他們就像惡狗看見骨頭一樣撲向了我。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)被他們包圍了。我驚恐地問:“你們是要做什么?”他們倆不懷好意地笑了笑:“肯定是搶糖呀!”聽到這我以光速護好了包,并迅速把包放在衣服里。
“放手!”隨著一聲令下兩個小強盜一個拖一個拉,想把我分開,開始我就是紋絲不動,后來我的體力不支了,一點一點被拉開了,嘴上還在求情:“我求你們放過我吧,我下次給你們一人一百顆糖,救命!”
很快,一顆、兩顆、三顆糖被他們拿去了,我的'寶貝糖啊!媽媽你說他們多壞啊!
他們露出得意的笑容,好像是在說:“我們倆第一次搶糖就獲得了那么多戰(zhàn)利品,你快給我鼓掌呀!”
我以后再也不在作文課上吃糖了。
關(guān)于遇見的作文12
茫茫人海中,兩個人遇見的可能是上億分之一,但遇見美麗的機遇也不是很大,但卻讓我遇見了上億分之一中的那一分美麗。
上次,我下樓去丟垃圾,發(fā)現(xiàn)一個滿頭白發(fā),身上只有幾件單薄衣服的老人在撿垃圾桶里的垃圾,我本想上去幫忙,可有一個小伙子走了過去,問:“老爺爺,你幾歲了?”老爺爺說:“小伙子我79歲了!毙』镒佑謫枺骸盃敔敚銥槭裁丛谶@撿垃圾?你家里人呢?”爺爺說:“我家里沒人了,就我一個了。”,說完,爺爺哭了。
當時正值冬天最冷的一段時間,老爺爺無依無靠的出來撿垃圾,讓人心疼啊。
緊接著,小伙子拿出了一頂棉帽子,給老爺爺戴上,拿出棉手套,給爺爺這雙蒼老而且凍得發(fā)紫的雙手戴了上去,又讓他的同伴給老爺爺穿上了一件棉大衣。
到了中午,小伙子帶著老爺爺去飯店吃了飯,老爺爺吃得很香,還對小伙子說:“我已經(jīng)兩天沒吃過飯了,謝謝你啊小伙子!毙』镒诱f:“老爺爺你不用客氣,我應(yīng)該的,還有你身上的`這些東西,我都送你了,你就收下它們吧!
后來,小伙子還去了老爺爺?shù)募依,給他送去了油和米,嶄新的被子,小伙子要走的時候,老爺爺十分的舍不得,小伙子對爺爺說:“老爺爺再見,外面冷,你回去吧,不用送我了,我以后還會來看你的!
這個世界上有很多人,有的人臉美,有的人心美,而對我來說,心美比臉美重要多了。
而在上億分之一中間,我遇見了美麗。
關(guān)于遇見的作文13
曾經(jīng)聽到過很有意思的一句話:如果你相信命,那么偶然的遇見將成為命中注定;如果你不相信命,那么命中注定將成為偶然的遇見。
我選擇前者,因為我相信:每遇見一件事情,都將會使你改變什么。而這改變,是命中注定的。
這不由得讓我想起了那天遇見的一件事。
那天,正是冬春交替的季節(jié),路上的街道顯得格外的冷。刺骨的風像和誰吵架似的,一個勁地向人們的脖子臉頰吹去,街道就像是這寒風一樣清冷。雖然不時會有人,但也只是步履匆匆的走過。大人們坐在家里談年,小孩子們要么坐在電腦前面,要么拿著個手機玩耍?捎袀乞丐例外。
他坐在地上,背靠著樹,那本已面黃肌瘦的臉在寒風的肆虐下,竟無一絲血色,他的'雙唇早已被凍得開裂,上面似乎還有幾絲凝固的血跡。他的鼻子已無力的歪在一邊,像是被人一拳打塌了似的。衣衫襤褸的他呆呆地望著面前穿著羽絨服,戴著羊絨帽的闊太太、闊先生們。張口想說什么,卻又說不出來。又一陣寒風吹過,他用僅有的一只手裹了裹衣服,數(shù)了數(shù)碗里的錢數(shù),又靠在樹上了。
這時,我看見一個小男孩提著一袋蛋糕蹦蹦跳跳地走過來了,當他來到這個乞丐面前時,他停下了腳步,看向乞丐前面的幾行描述乞丐經(jīng)歷的字,當他再次抬起頭時,眼神里明顯多了幾分同情、幾分可憐。
只見小男孩將一個白色如雪的蛋糕看了又看,才戀戀不舍的將這個蛋糕放在這個乞丐旁邊。乞丐還沒來得及向他道謝,小男孩轉(zhuǎn)身就跑了。于是乞丐沖這個小男孩離開的背影磕了一個頭。
遇見不一定是遇見一個人或是遇見某個景,但我覺得,只要遇見某件東西之后,必定會產(chǎn)生什么改變。這,恐怕就是遇見的真正含義吧。
關(guān)于遇見的作文14
“高山流水”這是用來形容俞伯牙和鐘子期的深厚友誼。世界之大人口又多,茫茫人海。但遇見一個能懂自己的知音屬實不易。
遇見知音,就如閉鎖的美妙音樂盒被打開,放出動聽音樂;遇見知音,就如迷路的行船找到方向,駛向遠方;遇見知音,就如寒冷的動也被點燃上熊熊烈火,溫暖世界;遇見知音,就如......
但她闖入我的生活之后,我才明白原來知音是讓你快樂,讓你的世界更加美好的存在。
她是一個奇怪的人,為什么這么說呢?因為她的性格陰晴不定,哎!好像也不能這樣說。簡單的說吧!她是翻臉比翻書還快的人。比如,我數(shù)學成績不好,她會經(jīng)常輔導我,但當我沒有解題思路時,她會忍不住發(fā)火。
她陽光可愛,是我們的開心果。她會在別人傷心難過時,想盡方法讓別人破涕為笑;她會讓生氣煩惱的人變得開心起來;她似乎就是這樣一個人,把快樂傳遞給別人,使我們班級里充滿歡樂。
她是一個沒心沒肺的人。她瘋,她傻,她笨。把她女神形象毀于一旦,變成女神經(jīng)。但她依然再這么做,繼續(xù)讓人開心。有誰知道,她也有悲傷,煩惱的時候。她悲傷的時候只能自己鼓勵自己。她不想讓人發(fā)現(xiàn)她哭了。
知音!我想對你說:“如果我們沒有在一個班級,我也不會認識你。沒有你,我也不會那么堅強,快樂。我們的`遇見,很簡單,就是普通的同學,但你的笑容讓我難以遺忘,所以我們成了朋友。希望你也能有人安慰,也會讓人心疼!蹦愕寞、傻,我知道也只是想讓我們快樂....
知音。∮鲆娔,是我一輩子的快樂!
關(guān)于遇見的作文15
淅淅瀝瀝下著小雨,我愛獨自坐在窗前,泡一杯清茶,捧著一本詩詞集,在橘黃色的燈光下,獨享古詩詞帶給我的無盡歡樂。
那一首首傳頌千古的詩詞,飽含了我多少向往啊!我一次又一次地感受著蘇軾的曠達;李白的豪爽,領(lǐng)略著李清照的婉約,陸路的悲壯,陶醉在王維的'田園情懷,辛棄疾的浪漫狂想中......
這一切的一切,都令我如癡如醉。在陽光燦爛的春日,在荷香四溢的夏季,在月白日清的秋夜,在銀裝素裹的嚴冬,我用心品味著,用情感受著詩詞帶給我的另一種境界,另一種思想。
如涓涓流水,如淡淡云煙,那些清麗雅致的小詩,總會穿過我的心靈,在我的腦海里縈繞不息,幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅——我陶醉在夏日的絢麗之中,可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓,——我陶醉在秋夜的溫婉之中,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”——我陶醉在冬雪的爛漫之中。
一唱三嘆的琴聲,蕩氣回腸,壯懷激烈的號角,鏗鏘有力,那些蒼涼悲壯,富有哲理的詩詞總會震撼著我的靈魂,在我心中留下不可磨滅的印象。“興,百姓苦,亡,百姓苦!蔽易x出封建大夫的蒼涼與悲壯,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我又讀出了前人豁達的胸懷;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,我被詩人慷慨激昂的愛國情懷感動著,“夕陽西下,斷腸人在天涯”,我被游子的思鄉(xiāng)情感著;“少壯不努力,老大徒傷悲”,如良師益友的勸勉,鼓勵著我更加勤奮地去拼搏,去創(chuàng)造......
一曲又一曲,一首又一首,如神奇的音符如可愛的精靈,給我超凡脫俗的享受,主我無法擺脫對它們的鐘愛,啊,陶醉在詩詞中無盡的情思、情趣、情理之中,感覺真的挺好!