我最尊敬的老師作文集合15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我最尊敬的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我最尊敬的老師作文1
說起我尊敬的老師，那肯定是杜老師了。至于為什么，請(qǐng)大家聽我一一道來。
我們的班主任杜老師教語文。杜老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，一個(gè)關(guān)心我們的老師，還是一個(gè)幽默的老師……
杜老師對(duì)我們的關(guān)心大多都在不經(jīng)意間流露出來。就像那一天，我正在寫作業(yè)，杜老師突然叫我過去。當(dāng)時(shí)真是嚇了我一跳，我是不是犯了什么錯(cuò)了？杜老師是不是要批評(píng)我？可我沒做錯(cuò)什么呀！要真是批評(píng)我，我的臉可往哪放呀……
咳，我怎么總瞎想呀！原來是叫我去領(lǐng)作文本。我接過本，剛要走，卻被杜老師叫住了。這回又怎么了？我走了回去。誰知杜老師就像漫不經(jīng)心似的問我：“你是不是愛流鼻血�！蔽艺f以前那樣，可能是喝藥上火，現(xiàn)在好多了�！拔掖蚵牭搅艘粋�(gè)好辦法，用金霉素會(huì)好一些，每晚抹一些在鼻子里，鼻腔就不愛破，也就不愛流鼻血了。”她還是不緊不慢的.語調(diào)。說完看我沒反應(yīng)，還補(bǔ)充一句：“去試試吧！準(zhǔn)管用，上次我?guī)畠喝ケ本┛床。匾庾稍儗＜伊�！�?/p>
我呆站在那里，直到老師攆我回去，我甚至想不清什么時(shí)候跟杜老師說過我愛流鼻血。而且這幾天入秋了，不經(jīng)意就要流，媽媽都快愁死了，沒想到，老師居然記得，還……
走到座位上，我突然覺得鼻子酸酸的，我知道杜老師是關(guān)心同學(xué)的，是關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的。
老師，如果把您比做蚌，那我們便是蚌里砂粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！
杜老師，我們不會(huì)忘記您，因?yàn)槟乔寥f苦把我們磨洗成珍珠的蚌�。�
我最尊敬的老師作文2
從小到大，和我接觸最多的就是我的爸爸媽媽，除了爸爸、媽媽再就是教我們的老師。我的班主任凌老師是一個(gè)對(duì)工作極其負(fù)責(zé)的老師，我們都很尊敬她。
每天清晨，總能看見她在操場(chǎng)上干值日的畫面；每天下午，都能看見她那忙碌的身影。
記得有一次，我寫的《未來的世界》這篇作文不合格。這次大部分同學(xué)都通過了，沒通過的里面，怎么會(huì)有我呢？凌老師有點(diǎn)不可思議。于是，就讓我到她的辦公室里寫。我的心怦怦直跳，拿著作文，急匆匆地跑向辦公室�！皥�(bào)告�！鞭k公室里沒有一個(gè)人，我躡手躡腳地來到凌老師辦公桌前，我認(rèn)真地改了起來。過了一會(huì)兒，凌老師回來了，坐在椅子上，一邊用手指著我的作文，一邊說：“這里條理不清晰，改到那里！”“這語句不通順，改一改！”“還有錯(cuò)別字，再改過來！”經(jīng)過老師的一番指導(dǎo)，我的作文終于改完了。老師說：“好文不厭百遍改。下次寫完后，可要好好改，不能再像這次這樣不認(rèn)真寫了！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有時(shí)候，凌老師還會(huì)在節(jié)假日或周末的時(shí)候，組織我們參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如：“小交警”讓我們明白了要自覺遵守交通規(guī)則；“摘冬棗”讓我們放松心情，了解植物的.生長(zhǎng)過程；“考古”讓我們了解了古代人的住處和食物；“賣報(bào)”讓我們學(xué)會(huì)與人更好的交流，知道了父母賺錢的不容易……這些讓我們學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)深深地懂得了：老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，那是因?yàn)樗讶烤Χ挤旁诹送瑢W(xué)們身上，有著一顆無私的心。
我最尊敬的老師作文3
自古以來，為了教育莘莘學(xué)子，因此世上有了“老師”這個(gè)行業(yè)，在諸多老師中，我最尊敬的一位是教育無數(shù)人民，人稱“萬世師表”──孔子。
孔子是春秋時(shí)期一個(gè)貴族的后代。雖然家道中落，但他仍努力向?qū)W，由于當(dāng)時(shí)時(shí)局混亂、烽火連連，孔子認(rèn)為只有說服各諸侯國(guó)的國(guó)君以仁治國(guó)，百姓才能安居樂業(yè)�？鬃訛榇艘焕硐氡疾〝�(shù)十載，只可惜沒有任何一位君王采納孔子的意見�？鬃颖夭]有因此喪志，最后，他選擇執(zhí)起教鞭，返回魯國(guó)教育人民，倡導(dǎo)仁義、藉以將他的思想傳承下去。
孔子最令我尊敬的地方，在于他肯為理想吃苦。他的理想，是希望各國(guó)的`國(guó)君能以“仁”治國(guó)，進(jìn)而解救人民遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂之苦。盡管經(jīng)常碰釘子，但孔子依然不氣餒，持續(xù)周游列國(guó)，宣揚(yáng)他的理念�？鬃拥挠薪虩o類也讓人廣所稱道，上至帝王，下至布衣不分身分貴賤皆傳道授業(yè)解惑之，打破“學(xué)在官府”的壟斷局面。另外，孔子對(duì)于自己的學(xué)生十分了解，并能因材施教，例如，雖然孔子認(rèn)為宰我“朽木不可雕”，但是孔子仍十分盡心的教導(dǎo)宰我，宰我也沒有辜負(fù)老師的期待成為孔門十哲之一，相信孔子這些作為都令許多人望塵莫及。
孔子之所以被稱為“至圣先師”，則是因?yàn)樗难孕信e止宛如一個(gè)大圣人，為學(xué)生們最良好的楷模，立下身教言教最好的典范，基于上述種種因素，使孔子成為我最尊敬的老師，而后人為了紀(jì)念孔子這位最偉大的老師，因此將他的生日訂為“教師節(jié)”，我想沒有比這更能表達(dá)我們對(duì)他的尊崇了。
孔子一生功著杏壇，是位影響深遠(yuǎn)的重要人物。我要向孔子看齊，將來成為首屈一指的大人物，能與孔子齊名是我此生最大的夢(mèng)想，我要好好加緊努力，希望有朝一日能達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想。
我最尊敬的老師作文4
老師，是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的贊頌。老師就如一場(chǎng)春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消逝在泥土之中。
我最尊敬的老師就是吳老師。她有不胖也不瘦的身材，一頭黑發(fā)自然地垂落到雙肩，一排凹凸不平的牙齒，炯炯有神的眼睛就如會(huì)說話的嘴巴，時(shí)刻提醒著我們。
吳老師的教學(xué)方法獨(dú)特，別具一格，無微不至地關(guān)懷著我們。
那是一個(gè)酷熱的夏日，烈日當(dāng)空，陽(yáng)光普照大地，撒下一片炎熱，使人焦躁不安。上課鈴打響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，坐回了位置。我悶悶不樂，又要上課了，天氣很熱，酷熱難耐，上課都沒有心情，真是無聊透了！
老師在講臺(tái)上講解著課文，而我卻漫不經(jīng)心地聽講。聽著，又和其他的同學(xué)說話，開小差。老師說的話，一句也聽不進(jìn)耳。又是一節(jié)無聊的.課！我感嘆。
老師看見了我，看了我一眼，那雙明亮的眼睛，像是會(huì)說話的嘴巴，像是對(duì)我說：上課要專心致志，絕不可分神！“我臉紅了，低著頭，不敢看老師，有些慚愧。我不知所措，忐忑不安，想：下次一定要認(rèn)真上課，不能開小差。
從此以后，我上課總是聚精會(huì)神的聽講，絲毫不敢分神。我也漸漸愛上了語文，領(lǐng)悟到了語文的五彩繽紛。從老師的眼神中，我讀懂得不僅是老師對(duì)我的批評(píng)，更多的是愛。
老師，您那雙手，向土壤抓緊花，那樣深深的抓緊我們。
老師，您那雙手，像白馬越過漆黑盡頭，帶給我們希望。
老師，您那眼神，像春雨滋潤(rùn)大地，帶給我們無限關(guān)懷。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛，就如春風(fēng)一般溫暖，陽(yáng)光一般溫暖，清泉一般甘甜。您循循善誘的教導(dǎo)，默默無聞的關(guān)懷，我將永遠(yuǎn)銘刻于心！
我最尊敬的老師作文5
我的生活中，令我敬佩的人有許多，但我最敬佩的要數(shù)作文班的依老師了。
依老師個(gè)子不高，梳著短發(fā)，彎彎的柳葉眉，眼睛不大，但很有神。如果我不說，你怎么也猜不出她已是年過七旬的老人。
依老師教學(xué)有許多特點(diǎn)，今天先不說她講課幽默，改錯(cuò)有趣，也不說她教學(xué)有方，就說說她的嚴(yán)吧。
我給你講一個(gè)我的故事。一天，依老師讓我們把已經(jīng)改了第五遍的作文稿抄完交給老師，檢查合格再放學(xué)。為了早點(diǎn)回家，我很快抄完了，把作文給老師時(shí)，老師皺著眉說：“你的字寫的是‘天書’我們凡人都不認(rèn)識(shí)，就麻煩你拿回去重抄一遍�！蔽一氐阶桓緵]重抄。磨蹭了一會(huì)兒，趁老師給其他同學(xué)檢查作文時(shí)，就急忙把作文本塞到別人的'作文本下面，說“老師我抄完了，可以走了嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我趕忙跑出教室。
沒想到等我的腳剛邁進(jìn)家門，媽媽就問我：“怎么作文沒重抄完就跑了？”我很奇怪地問：“您怎么知道的呢？”媽媽說：“你有電話跑得快嗎？”媽媽連忙讓姥姥又把我送回教室。直到我把那個(gè)作文給抄合格了，老師才讓我走。這真是孫悟空再能，也翻不出如來的掌心。依老師的嚴(yán)你服不服？我是服啦。
依老師她不僅對(duì)我們嚴(yán)，要求我們上課不許遲到一分鐘，對(duì)她自己的要求更嚴(yán)。講課從不耽誤一節(jié)課，不晚半分鐘。我們不明白老師為什么把時(shí)間看得這么緊，依老師常對(duì)我們說：“不能小看一分鐘，一分鐘在醫(yī)生眼里是生命，在軍人眼里就是勝利，在商人眼里就是商機(jī)，在學(xué)生眼里就是知識(shí)。”
“嚴(yán)師出高徒�！边@句話一點(diǎn)也不假，經(jīng)依老師輔導(dǎo)的學(xué)生，有一百五十多人次發(fā)表了作品，七百多人獲全國(guó)作文大賽獎(jiǎng)。這樣的老師誰不喜歡？誰不敬佩？
我最尊敬的老師作文6
我最尊敬的老師像許多老師一樣，景老師很年輕，高個(gè)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的，扎起來散在肩上。大大的眼睛充滿了智慧。班上傳言，說我長(zhǎng)的像老師，就像老師女兒一樣，其實(shí)我巴不得是他的女兒呢！又漂亮又聰明，又勤快。
老師上課與眾不同，在所有任課老師中，景老師最受歡迎的，他給我們上課沒有師生界限，幾個(gè)調(diào)皮的男生到了他的課上更是如鳥頭林，如魚得水，越發(fā)得意。他也不生氣。講課時(shí)聲情并茂，且妙趣橫生，他喜歡用一些有去的手勢(shì)和生動(dòng)的比喻幫助我們理解，比如有一次見到函數(shù)列標(biāo)時(shí)他用手一邊比劃：看這一豎排是數(shù)軸，連一橫排是橫軸，手上還不停的比劃著，頭一蹭一蹭的。那副摸樣真有趣！在小聲中我們輕松地記住了他講授的知識(shí)。
在期末考試之前，由于學(xué)習(xí)緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但景老師例外，他仍然撈著一臉微笑走進(jìn)課堂，是我們倍感親切。他鼓勵(lì)我們說：“你們要好好考試，不要擔(dān)心，細(xì)心點(diǎn)，加油！”眼睛里充滿了對(duì)我們的`希望。果然我們繃緊的心也不急了，天天上課也不死了，在考試中得了第一名！老師微笑給了我們一個(gè)隱形的獎(jiǎng)勵(lì)。
每天放學(xué)后，景老師很晚才去吃飯，總是在給我們批改作業(yè)、備課，而且有事他講習(xí)題也特別認(rèn)真呢！我記得有一次，我上課沒聽懂，去問了一次，但依然不懂，老師給我解釋了兩三次，我終于懂了�？�，景老師多么有耐心�。�
看，這就是我以及為傲的景老師——善良、幽默。耐心。負(fù)責(zé)！
我最尊敬的老師作文7
老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。老師是園丁，辛勤地為我們修剪隨意長(zhǎng)出的枝丫。老師是茂盛的葉子，為我們遮住刺眼的陽(yáng)光。
在我的老師中，班主任劉老師是我最尊敬的老師。劉老師不胖不瘦，不高不矮，齊耳短發(fā)，一雙深邃的.大眼睛總是喜歡笑瞇瞇地看著我們。她講課的樣子更是迷人，看起來好有學(xué)問，肚子里裝滿了“墨水”。
劉老師上課非常生動(dòng)，她能把枯燥乏味的內(nèi)容講得如同做游戲一般。記得有一次，一個(gè)大熱天的下午，同學(xué)們都很疲倦，眼皮子直打架。于是劉老師笑著問大家道：“是上眼皮打贏了還是下眼皮打贏了呢？”同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，打起精神，認(rèn)真聽課。課堂上劉老師就是這樣經(jīng)常給我們舉例子，形象生動(dòng)地打比方，有時(shí)用詼諧的語言把同學(xué)們逗得捧腹大笑。
劉老師對(duì)我們也非常嚴(yán)格。有一次上課時(shí)，我趁她板書時(shí)悄悄地轉(zhuǎn)過頭，對(duì)后排的小麗說：“我們下課一起玩，好嗎？”不料，這一幕卻被劉老師看見了，她笑了笑，慢慢地走了過來。不妙，被老師發(fā)現(xiàn)了，于是我馬上拿起筆故意裝作在寫字。我屏住呼吸，生怕老師當(dāng)面責(zé)罵，心里像打翻了五味瓶一樣不是個(gè)滋味。我小聲嘀咕著：“完了，低氣壓籠罩過來了！”“李羨林，你和小麗在說什么呢？”劉老師并沒有大發(fā)雷霆，而是微笑著問道。“我我……”我緊張得一個(gè)字也說不出了�！澳阌X得你這樣做，對(duì)嗎？”老師反問道�！安粚�(duì)！”我把頭埋得更低了�！澳悄阆麓芜�這樣嗎？”劉老師仍然保持微笑�！皠⒗蠋�，我保證下次上課再也不說小話了！”看著老師微笑的目光，我終于鼓足了勇氣，承認(rèn)了錯(cuò)誤。就這樣，劉老師用滿臉微笑和和藹的目光，幫助我改掉了上課說小話的毛病。
劉老師的關(guān)心和愛護(hù)，讓我特別快樂；劉老師的無私奉獻(xiàn)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)和道理。劉老師是我最尊敬的老師，我愛劉老師！
我最尊敬的老師作文8
老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很不是滋味，心想：不就是幾個(gè)字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。
老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的`，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。
從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果��！
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間走 訪了每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛。老師還會(huì)察言觀色呢！
每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說，她總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。
一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師
我最尊敬的老師作文9
相識(shí)這位老師已有兩個(gè)年頭，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉，齊平的頭發(fā)，笑起來還伴有兩個(gè)酒窩，像熊貓一般地和藹可親，這便是她了。原來以為她在我心中的并不深刻，可仔細(xì)回想，這相貌最清晰的卻是她了。
初見老師是在報(bào)名的時(shí)候，第一眼便發(fā)現(xiàn)了她，她竟是我見過的最“發(fā)福”的一位老師了。我正驚訝，她卻已招呼我和我媽媽過去了。她親切地與我們交談，問了一些我的情況。說話時(shí)，總是面帶微笑，兩個(gè)酒窩時(shí)不時(shí)笑出來。我心中一暖，她也是我所見過最親切、最平和的老師了，這便是我的第一印象。
后來，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)她更是最年輕、最愛笑的老師。作為一名語文老師，時(shí)常需要面對(duì)枯燥無聊的課文，以及令許多同學(xué)煩心的生字詞，可是，她卻似乎沒遇到過這回事。上起課來，總是微笑著，笑得自信，笑得風(fēng)趣。她能把枯燥文章讀得生動(dòng)活潑，她能把煩心的生字詞及解析，用幻燈片表示出來。她愛講故事，講自己學(xué)習(xí)時(shí)，生活中的故事，有時(shí)課文講解完畢，她總會(huì)突發(fā)其想講講自己及同學(xué)的事，借此來講做人的一些道理。好像不是在講課，而是在聊家談，每個(gè)人都忘我地投入其中。
老師愛笑，她笑時(shí)總是令人心情開朗，可也有些時(shí)候老師的笑卻成了我們心頭我負(fù)擔(dān)。
說起來我們是比較頑固不化的班級(jí)。有幾次，我們班數(shù)學(xué)及英語進(jìn)入了低谷，使得數(shù)學(xué)老師心灰意冷，英語老師傷心焦急，就在我們也感覺氣餒的時(shí)候，她卻像高山一般堅(jiān)強(qiáng)起來。一方面積極與數(shù)、英兩位老師商量對(duì)策，一方面嚴(yán)打嚴(yán)辦更抓起數(shù)、英方面的`學(xué)習(xí)。每次上課，她都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們，盡管是苦笑，是嚴(yán)肅的笑，但我們卻能真正地感覺老師的堅(jiān)定與鼓勵(lì)。
于是，我們站起來了，在失敗之后站起來了，在老師的堅(jiān)持下站起來了。我們從“頑固不化”開始走向努力。最終，我們走出了低谷，這都是她的功勞。
她便是我們的語文老師，我所見過的最棒的老師。
我最尊敬的老師作文10
在我的腦海中，總有一雙眼睛在時(shí)時(shí)刻刻注視著我們，她那咄咄逼人的樣子，總能敲醒我心中懶惰的警鐘。那就是我們班的班主任崔老師。
老師那雙碩大的眼睛，無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們，警告著我們。
一次上語文課的時(shí)候，崔老師故意寫錯(cuò)一個(gè)字，什么話也不說，靜等著我們指出錯(cuò)誤。
可是，雖然同學(xué)們都看出了錯(cuò)誤，卻又怕老師說，也怕說錯(cuò)了。因此，同學(xué)們久久沒有回答老師出的“問題”。就這樣，僵持了幾分鐘后，老師的眼睛瞪得更大更圓了，眼睛里充滿了血絲，令同學(xué)們直冒冷汗。良久，終于有一名同學(xué)小心翼翼地舉起了手�？吹接腥伺e手，老師平靜了一些，但好像又為沒舉手的同學(xué)感到遺憾。
下課了，崔老師讓沒有舉手的'同學(xué)把這個(gè)字抄了遍數(shù)。從此，我們開始敢于指正老師的錯(cuò)誤了。
老師的眼睛還會(huì)流淚！
有一次的家長(zhǎng)會(huì)上，崔老師跟家長(zhǎng)說起同學(xué)們的情況，對(duì)沒有更好與家長(zhǎng)溝通而內(nèi)疚，一度聲音哽咽，眼圈紅了。坐在家長(zhǎng)旁邊的同學(xué)們都震驚了，原來一向嚴(yán)厲的老師也有柔軟的一面，而這也讓我們開始理解了崔老師的苦心。當(dāng)然家長(zhǎng)們的掌聲是對(duì)老師最好的肯定。
老師的眼睛原來也會(huì)笑！
一次，我們班所有作業(yè)交得齊刷刷的，崔老師看了看我們，碩大的眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，笑瞇瞇的神情真讓人想像不出她生氣時(shí)的樣子。還有那次，在校運(yùn)會(huì)上我們班獲得了第二名的歷史好成績(jī)，特別是我們超過了曾經(jīng)比我們遙遙領(lǐng)先的四班。我們歡呼雀躍，老師笑成了一朵花，大大眼睛的又瞇成一條縫了。
雖然我們表現(xiàn)好過，但老師卻總把我們指向更高的目標(biāo)，讓我們更好地前進(jìn)。雖然老師時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹，但卻都是為了我們好，值得我們敬畏。讓老師的嘴角不時(shí)地翹起，那是同學(xué)們共同的心愿！
學(xué)會(huì)感恩老師吧！
我最尊敬的老師作文11
我有一位好老師,她叫“楊柳”,是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
楊老師有著一張瓜子臉。長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。愛好：打電腦、看書、講故事等。她喜歡穿著裙子，打扮得漂漂亮亮。
她既是一名好老師又是我們的好朋友。“叮好朋友�！岸ｂ忊彛 鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，已看到楊老師早就在班上等待著上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí)，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，楊老師用嚴(yán)肅的目光看著他（她）們，他（她）們立即安靜下來，認(rèn)真聽課。
每節(jié)科技課，楊老師總要講一個(gè)故事給我們聽。她那又響亮又溫和的聲音，各種各樣的表情至今還令我難忘經(jīng)常在腦子里回顧。真是回味無窮��！
每天一下課，楊老師就跟我們玩拍手游戲，楊老師第一次玩玩輸了。可楊老師并不灰心，努力的.學(xué)習(xí)，最后楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了！
楊老師總是無微不至地關(guān)懷每一位同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)生病了，楊老師上完了課，批改完了我們的作業(yè)，還要急匆匆地趕到那位同學(xué)家里為他補(bǔ)課。那時(shí)候，天正下著大雨，楊老師頂著風(fēng)雨去那位同學(xué)家，后來那位同學(xué)把脫下的課補(bǔ)上了，可楊老師卻生病了。
每一次，我走過老師的辦公室，總看見楊老師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。
��！楊老師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績(jī)，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好老師！
我最尊敬的老師作文12
難忘的高中生涯揮之不去。即將到來的是漫長(zhǎng)的高中生活。
這時(shí)，一陣涼風(fēng)輕輕吹來，我坐在窗前，回憶起一位老師。他個(gè)子不高，性格奇怪。我和他只有半年的師生關(guān)系。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗬锖苈浜螅蠲刻於际悄敲疵悦�。一天，他把我叫到辦公室，我的作業(yè)在桌子上。我知道我完了。他開口了：“這個(gè)作業(yè)有很多錯(cuò)誤！上課聽不懂嗎？還是其他原因？”我滿不在乎地想著其他的事情。這是他的憤怒�！白鳛槟愕男聰�(shù)學(xué)老師，我有責(zé)任對(duì)你的成績(jī)負(fù)責(zé)。先別小看自己，把作業(yè)拿回去補(bǔ)上，以后小心點(diǎn)�！蔽乙恢痹谟米鳂I(yè)本思考最后一句話。誰讓我這么蠢？嘿！我不想。令人驚訝的是，從那以后，他一直密切關(guān)注我，只要有他的課，他就會(huì)提問。我經(jīng)歷過的老師幾乎都只能加工一些楠木，根本沒有時(shí)間去雕琢我的爛木頭。努力是有回報(bào)的'，成績(jī)不斷提高，對(duì)其他課程也逐漸產(chǎn)生了興趣。半年后，我順利進(jìn)入初三，他再次被調(diào)走。他還沒來得及感謝他，就匆匆地來了又走。第三年，我的老問題復(fù)發(fā)，開始回到過去。那年它在孫山很有名。一個(gè)人靜靜地走在路上。當(dāng)他突然抬頭時(shí)，我又見到了他。他問我中考的事，我沒出聲。然而，就像他知道一樣，他鼓勵(lì)我重復(fù)。就這樣，在他的鼓勵(lì)下，我復(fù)習(xí)了一年。這一年，我鼓勵(lì)自己永不放棄。終于在7月份收到了高中錄取通知書，再一次想起他，我激動(dòng)不已。我還是不知道從哪里告訴他我贏了。
我們之間的感情不是三言兩語能說清楚的。但是，當(dāng)我遇到挫折，想要放棄的時(shí)候，我會(huì)想起他的一句話：“先別小看自己。”我恢復(fù)了勇氣，繼續(xù)努力。
我最尊敬的老師作文13
金秋九月，我?guī)еo張的心情踏入了學(xué)校的大門，我有一絲害怕，害怕來到新學(xué)校后不能適應(yīng)，卻不知道，我將在這里遇到點(diǎn)亮我人生的您。有些事，您可能不記得了，我卻從未忘記。
一陣陣涼風(fēng)，一聲聲脆玲，上課了。我看見您緩緩地走了進(jìn)來，您給我們講規(guī)章制度，講得口干舌燥，卻不喝一口水。在我的眼中，那時(shí)的您，是一個(gè)充滿青春活力的`美少女。又是一聲聲脆鈴，下課了，您收拾好東西，下到辦公室。我跟隨您的腳步，一聲“報(bào)告”，我走了進(jìn)去，將自我介紹遞給了正在喝水的您，您對(duì)我微微一笑，那個(gè)微笑，很溫暖!
從那以后，我漸漸的成了您的朋友，偶爾幫你干干這個(gè)，做做那個(gè)，每次你都會(huì)吃糖，然后請(qǐng)我吃，那時(shí)，我們就像那天真的小孩。
可慢慢地，您在課堂上很少笑了，膚色也不在那么紅潤(rùn)，那么有光澤。我知道，班上的同學(xué)鬧出了一些事情，讓您很煩惱，可我卻又不知道自己能做些什么，很是沮喪。而您卻安慰我說：“沒關(guān)系的，這又不是你的錯(cuò)，是老師的方法不對(duì)而已，別放在心上了!好好學(xué)習(xí)吧”聽到這樣的話，我心里非常感動(dòng)，明明是我們太皮，老師您卻將責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩?
每當(dāng)我遇到煩心的事，或受到委屈的時(shí)候，您總是第一個(gè)安慰我，而我也總是向您傾述，這時(shí)，您是我的第一個(gè)聽眾。倘若，我被同學(xué)欺負(fù)了，您并不是叫始作俑者到辦公室去訓(xùn)一頓，而是教會(huì)了我怎樣去體諒，寬容地對(duì)待他人。謝謝您讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立不依賴，寬容不懦弱。老師，您知道嗎?您身上有一種魔力，每次無論多傷心，一見到您，仿佛見到了希望，我想，我一定是被您的正能量所感染了吧!
老師，謝謝您!謝謝您，每次都不厭其煩地聽我向您的傾述;謝謝您，愿意當(dāng)我的老師，讓無情的歲月染白了您的烏發(fā)!我尊敬的老師，非常感謝您!您辛苦了!愿您生活愉快，工作順利，身體健康，變回那個(gè)擁有青春活力的美少女!謝謝您，我敬愛的老師!
我最尊敬的老師作文14
老師您像一個(gè)羅盤，指引我前進(jìn)的方向；老師您像一位園丁，愛護(hù)著我們；老師您像紅燭，照亮了別人燃燒了自己。
說起我最敬愛的人，那一定是我的班主任張老師。她大約有四十歲，個(gè)子不高，但身材卻很苗條，她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，笑起來像彎彎的月亮，特別和藹可親，她的嘴不大，聲音卻很洪亮，像一彎清澈的甘泉，流入我們的心靈。
我的班主任是一個(gè)慈祥有愛心的人。記得有一次，我上衛(wèi)生間的時(shí)候，由于地面有水，我不小心摔到了，耳朵被摔傷了，血從我的臉頰流淌，我捂住耳朵急忙跑向班級(jí)，老師驚訝地問：“你怎么了？”我哭著說：“衛(wèi)生間地上有水，我不小心摔到了�！崩蠋熯B忙用紙巾捂住我的耳朵，抱著我，旋風(fēng)般地跑出教室，箭一樣地沖出學(xué)校，打了一輛出租車，在車上老師心急如焚，急忙給我的家長(zhǎng)打電話，可是我的家長(zhǎng)不在家。到了醫(yī)院，老師連忙把我送到急診外科，醫(yī)生對(duì)老師說：“這么小的孩子不能全麻，傷到的部位是耳朵，局部麻藥不管用，只能不打麻藥縫合�！甭犃酸t(yī)生的話，我想：那該有多疼呀，心一下子就提到了嗓子眼。老師忙鼓勵(lì)我說：“不要哭，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！崩蠋煱盐倚⌒囊硪淼胤旁诖采�。我想：我一定聽老師的話，不要哭，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我一動(dòng)不動(dòng)，一聲沒哭，老師也在旁邊看著醫(yī)生用線把傷口縫好，時(shí)不時(shí)的安慰我，鼓勵(lì)我。聽著她那慈愛的'話語，我忘記了疼痛。
這就是我最敬愛的老師。鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里，我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在你的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
我最尊敬的老師作文15
老師有分很多種，好老師、壞老師，只為賺錢而教書的老師，為利益而教書的老師，還有因?yàn)閴?mèng)想當(dāng)老師而教書的老師，因?yàn)橄虢缓脤W(xué)生而教書的老師，想了解學(xué)生而教書的老師。
如果老師把教書當(dāng)樂趣，學(xué)生也會(huì)理所當(dāng)然的把讀書當(dāng)兒戲、當(dāng)有趣。如果老師把學(xué)生當(dāng)賺錢的工具、如果老師把學(xué)生視為不見，那要學(xué)生如何相信老師，要我們?cè)趺醋鹁蠢蠋煟?/p>
一個(gè)把學(xué)生當(dāng)朋友、當(dāng)寶貝的老師，一個(gè)把教書當(dāng)游戲、把學(xué)生當(dāng)玩伴的老師，他受我們尊敬、被我們喜歡。我們?cè)谒暮亲o(hù)中成長(zhǎng)、茁壯……
老師，你曾說過你要看著我們成長(zhǎng)茁壯，你要看著我們考上初中、高中、大學(xué)，你要祝福我們、引導(dǎo)我們、陪伴我們，我們也一直深信著老師您的話。
我一直很相信您說的'話，我相信您會(huì)陪著我們成長(zhǎng)，陪著我們茁壯，您讓我開始對(duì)自然產(chǎn)生一點(diǎn)興趣，讓我開始不那么排斥老師，記得在您要去開刀的前幾天，你哭著說你很高興認(rèn)識(shí)我們。
幾天后，你走了、離開我們，您說過您會(huì)想我們、您會(huì)記得我們、您會(huì)回來，您答應(yīng)過的，您說過您一定會(huì)回來。過了好久，我們對(duì)您的思念沒有淡忘，難不成您以為時(shí)間久了，我們就會(huì)忘了？忘了過去的一點(diǎn)一滴，忘了過去的美好回憶？
我打從心里尊重您、喜歡您、把您當(dāng)朋友，常常打打鬧鬧、開開玩笑，雖然有時(shí)會(huì)被您責(zé)罵，可是我還是尊敬您、喜歡你！我不管別人怎樣想，我不管別人怎么看，我只知道您真的很好，距離分離那天，過了一年多了，我們對(duì)您的思念，絲毫沒有淡忘。有時(shí)我會(huì)想，難道您不在乎我們了？您忘記我們了？這幾天，我跟哥哥一直在討論，好幾次鼻子一酸，眼淚就不聽話的流了下來。您承諾過的，您沒有做到，您沒有回來，我們的思念，我們的想念，您看到?jīng)]，并沒有因?yàn)闀r(shí)間而淡忘，別把自己在我們心中的地位下降，在我心理老師您是永遠(yuǎn)排在第一、你是第一的。
我真的很喜歡您，比任何一個(gè)學(xué)生都還要尊敬您、喜歡您。您呢？
【我最尊敬的老師作文】相關(guān)文章：
我最尊敬的老師作文01-12
我最尊敬的老師作文12-29
我最尊敬的老師作文11-07
我最尊敬的老師12-30
我最尊敬的老師03-05
我最尊敬的老師09-03
我最尊敬的老師09-12
我最尊敬的老師01-06
我最尊敬的老師06-26
我最尊敬的老師08-22