關于我的小學作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學作文 篇1

　　我最敬佩的一個人就是我的語文潘老師。

　　潘老師個子不高，留著齊耳的短發(fā)，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己�，F(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領導表揚，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于潘老師很有經(jīng)驗，校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風，其次在課余時間經(jīng)常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。

　　記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽同學說老師叫我們?nèi)マk公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，潘老師并沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好��！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的'事情了。還有一次，我參加乒乓球隊活動回家晚了，當我路過語文辦公室的時候發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業(yè)。我想潘老師家那么遠，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著潘老師多少心血��！我決心好好學習回報老師。

　　有些人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！

我的小學作文 篇2

　　愛看書的我

　　大家好，我叫xxx，我今年xx歲，是xxx班的學生。

　　我頭上扎了一個馬尾辮，跑起步來一甩一甩的。我的鼻子上架著一副眼鏡，笑起來會露出潔白的牙齒。

　　我的愛好可廣泛啦，有拉小提琴，看書，爬山.......我最喜歡看書了。下課鈴聲一響，別的同學像一陣風一樣，沖出了教室，有的去操場，有的去下棋，但是我卻紋絲不動地坐在自己的座位上，從書桌里抽出我最喜歡的課外書，津津有味地看了起來。忽然，有人在我耳邊大吼了一聲，我被嚇了一跳，我轉頭一看，原來是我們班的調(diào)皮鬼，是他在做惡作劇，還在旁邊偷笑。我瞪了他一眼，轉過頭沒有理會他，又沉浸到書的海洋中了。有一天晚上我在睡覺前看書，已經(jīng)看到很晚了，我媽媽催了我很多次，我都沒有理會她。我正看到精彩的.地方時，媽媽進來了，我就以迅雷不及掩耳之勢把課外書塞到了我的被子里，開始裝睡。媽媽在門口站了一會兒，然后把燈關了，關上門出去了。過了一會兒，我偷偷的拿出了課外書和我的法寶——手電筒。把那個精彩的部分看完，我才依依不舍地放下了課外書，進入了我的夢鄉(xiāng)。

　　這就是我，一個愛看書的我，你愿意和我做朋友嗎？

我的小學作文 篇3

　　20xx年，我是一位學識淵博、經(jīng)驗豐富的航天設計師。這時，中國航天部組織杰出的航天工作者，成立了航天機器人小組，專門負責設計航天機器人，我有幸被任命為組長。我知道這項科技的重要意義，這是中國“嫦娥工程”最后的一個計劃，同時也是一項新科技，只要掌握了這項技術，它就可以代替人類完成許多高難度太空作業(yè)，人類在探索宇宙方面將會實現(xiàn)無人化。我明白身上的重擔，依然接受了任務，馬上帶領小組人員開始了辛苦的研究，大家廢寢忘食，常常工作到深夜，盡管困難重重，但小組人員團結一致，攻破了重重難關，“功夫不負有心人”20xx年10月8日，世界上第一個航天機器人終于被我們研制成功！小組成員欣喜若狂，我立刻把消息傳達給國家航天部，他們也非常高興，并對我們表示熱烈祝賀。

　　12月24，搭載著航天機器人的“宇宙行者一號”火箭在全世界的目光中飛向太空，我感到無比的自豪，因為這象征著中國在航天方面又邁進了一步，更象征著世界在探索宇宙的'長河中進入了一個新的模式。

　　正當我沉浸在成功的喜悅中時，我又應要到20xx年中國北京市博會上做一次演講，向中外友人介紹航天機器人這一新科技，我興奮極了，因為真不僅可以讓大家了解航空機器人，更重要的是，我可以借此向世人展現(xiàn)中國力量，真是一舉兩得，我立刻赴往北京世博會，演講就在這萬眾矚目下開始了：

　　“女士們，先生們，你們好！我是航天機器人的設計者之一，航天機器人的出現(xiàn)可說是人類探索宇宙方式的一次突破，它讓我們的太空探索實現(xiàn)了無人化。機器人采用堅硬的復合金輕型材料制成，它的內(nèi)部由一條條鋼制動脈組成，所以是機器人異常靈活，強勁的光能發(fā)動機可提供每小時20公里的行駛速度，并且只需吸收一點光能就可以連續(xù)行使5公里，他身上還帶有微型光學照相機，GPS導航定位系統(tǒng)等各種高精度儀器，適應任何條件，最后要講的也是最重要的，那就是機器人的大腦這是一個人造大腦，只要遠程指揮部一發(fā)命令，它大腦內(nèi)的無線電波接受裝置立即會接受到，并在千分之一秒內(nèi)作出反應，另外，大腦還有強大的計算功能，在一秒內(nèi)可同時進行3123億萬次復雜計算，其他功能都和人腦一樣甚至比其優(yōu)秀。所以，機器人對我們有重要意義。我的演講結束了，謝謝大家！”

　　這時，人們一直張開的嘴巴合上，臺下隨后爆發(fā)出驚雷般的掌聲。我想這是對我此次演講的最好回報。

　　在以后的日子里，我用自己的勤奮努力換來了一個個成果，我要把自己的聰明和才智獻給祖國！

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