關(guān)于感受的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于感受的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感受的作文1
早晨的陽光就像一個羞澀的小姑娘，只悄悄地從云姐姐后面探出一半紅潤的'小臉兒，但后來她卻大膽了，竟探出整個身子，和樹葉互相追逐；中午的陽光就像一位四川妹，長得挺秀美，但性格卻火辣辣的，使人們不得不屈服于她高漲的熱情；傍晚的陽光就像玩了一天的小孩，雖然依依不舍，遲遲不愿回家，但卻不能不聽從母親的召喚，慢慢地踏上歸途。
當(dāng)雨聲漸漸地住了，一絲陽光隱隱地透過窗簾，我推開窗戶一看，呀，陰云散了，太陽有出來了！彩虹在天空中熠熠生輝，這使我不禁想起了一首歌："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。"真沒想到，一陣大雨過后，竟還能享受如此明亮美麗的陽光！
所以，朋友，去盡情地享受陽光吧！當(dāng)你敞開心扉，忘掉煩惱，在陽光的撫慰下縱情遐想，你會說："陽光真好！"
關(guān)于感受的作文2
因為疫情的原因，我們不能出去上學(xué)，就只能在家里上網(wǎng)課了。
上午八時，我們上了一節(jié)閱讀課，看了一段小視頻。八時三十分，我們上了一節(jié)正式的網(wǎng)課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發(fā)言欄發(fā)言、討論或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節(jié)課上，大家積極發(fā)言，讓我們了解了新型冠狀病毒的可怕。同學(xué)們還提出了關(guān)于上網(wǎng)課的要求，主要有合理安排時間，多吃胡蘿卜等蔬菜，注意保護(hù)好眼睛等等……
第三節(jié)課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的'《蟬》。品讀完之后帶我們做了題，我們都學(xué)會了。
下午我們先進(jìn)行了午練，練習(xí)了五年級下冊語文第一課的所有生字，一共有八個。下午第一節(jié)課我們上了英語課，復(fù)習(xí)了之前的單詞、課文和知識點。之后我們做了眼保健操來保護(hù)眼睛。最后一節(jié)課是學(xué)習(xí)答疑課，老師和部分同學(xué)一起解決了同學(xué)們心中的疑問。
雖然上網(wǎng)課很不錯，但我還是盼望疫情早點過去，早日上學(xué)，早日見到大家!
關(guān)于感受的作文3
流螢，為生命發(fā)出了光亮，它并不渺��；鮮花，為生命溢出了芬芳，它并不平凡；彩虹，為生命展露笑顏；它并不普通，它們都活出了生命的色彩，把自然之圖點綴得五彩繽紛。
記得上次，我在奶奶家玩水槍，無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我覺得有趣，便在它身上和身旁射了幾槍。對于螞蟻來說，那點水相當(dāng)于一片“大�！�！它用力掙扎著，幾只腳那爬爬，這爬爬，這應(yīng)該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧”！我本以為螞蟻會放棄，沒想到它居然吃力得爬了出來！我不甘心，又多射了幾槍，它這下可急壞了，一會兒走走，一會兒左顧右盼，不知怎么回事，又來了兩只螞蟻，它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的那個水坑，它們抱成團(tuán)，像一家人一樣緊挨著，誰也不愿意分開，不到一會兒，它們就成功脫險了。
生命是寶貴的.，生命是金錢買不來的，它只有一次，所以我們要熱愛生命，感受生命，不能敗給一只螞蟻。
關(guān)于感受的作文4
三天很快就過去了，但這三天改變了我們很多。
從養(yǎng)尊處優(yōu)，衣不蔽體，小公主小王子，變成了站在烈日下，汗流浹背卻毫不退縮的合格小戰(zhàn)士。
這次軍訓(xùn)讓我交到了很多朋友。剛來學(xué)校的時候還在擔(dān)心能不能交到朋友。畢竟這個班我認(rèn)識的人很少。分了宿舍之后，馬上發(fā)現(xiàn)自己錯了。在這個宿舍，大家都不認(rèn)識，但是都相處的很好。漸漸的我也加入了，在這個宿舍，這個班交了很多朋友。我不再孤單。白天被請去玩，晚上被請去交心，說出了自己的真實想法。很快，我就融入了全班。
開幕式上，我們暴露在烈日下，等著宣布每個班的排長。有了五年級的基礎(chǔ)，我們并不是很累，但我們知道自己不能說話，不能動，因為這是對講臺上暴露在烈日下的教官們最起碼的尊重。
雖然天氣很熱，但我們的訓(xùn)練從未停止。從站在軍姿，坐在軍姿，到隊列訓(xùn)練結(jié)束，我們都堅持下來了，無論訓(xùn)練多么艱難，我們都活了下來。這為我們以后的.初中生涯打下了很好的基礎(chǔ)，對我們以后的學(xué)習(xí)也是最直接的幫助。
不管現(xiàn)實有多殘酷，我們都要堅持。只有堅持，我們才會有成功的喜悅。以后的學(xué)習(xí)也是如此。即使遇到很大的困難和打擊，也要堅持下去。如果你堅持下去，你會得到掌聲、成功、驕傲和贊美。
關(guān)于感受的作文5
綿綿的細(xì)雨離去了，天空中露出久違的陽光——天氣終于晴了。人們的心情也好了不少。沒有了陰天的壓抑，少了一份雨天的.憂郁。心中暖暖的，心情高興著。人們紛紛出門沐浴著陽光，感受大自然的光與熱。
它似一種希望，給予人們能量，激勵著人們，奮勇向前，拼搏出更美好的明天。讓人們一嶄新的面貌迎接新的一天，用發(fā)自內(nèi)心的力量，改變自己，奔向成功。
它似一種精神，給予人們純潔，感化著人們，洗濯靈魂，幫助他人，嫉惡如仇。讓人們以一顆純潔善良的心面對世界，盡自己所能為社會獻(xiàn)出自己的一份愛心。( 海南天驕模特經(jīng)紀(jì)演出 - 天驕文學(xué) www.tj-model.com )
��！陽光，陽光！
它似一種態(tài)度，給予人們責(zé)任心，送給人們認(rèn)真。
它似一種勇氣，多了自信，少了自卑。敢于面對困難，泯滅心中的恐懼。
我沐浴在陽光下，久久，久久……
關(guān)于感受的作文6
走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，望著教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪，我等不急了，我從來沒有這么急過。我看這同學(xué)們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學(xué)在一個班呢？算了，不想這些，該知道的，總會知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會覺得開心呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的.明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂。我終于體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我?guī)韷毫�，我是那種快樂的好奇，會為我?guī)眢@喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我?guī)淼牟粌H僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開心，幸福，快樂，期待，好奇�？傊�，我是多種多樣的滋味！
關(guān)于感受的作文7
不管是瓜果還是蔬菜，都是在秋天成熟的，秋天使它們成熟，并賦予它們美貌，可惜我不是謝靈運，面對美麗的秋天卻無法用詩篇吟頌，我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受大自然的嫵媚。
鏡頭一：那是一顆普通的植物，但它的葉卻結(jié)出了豐碩的果實；丑陋的軀體卻擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造出偉大的奇跡，這就是對美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美：，是一切美的根源。
鏡頭二：云的美是變幻莫測的'美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋、以地為廬的灑脫的自由，難道不美嗎？
秋天是一位能工巧匠，它創(chuàng)造了水果、蔬菜。在感受秋天的同時，或許能從中得到大自然的解答。
關(guān)于感受的作文8
因為疫情的影響，老師準(zhǔn)備給我們上網(wǎng)課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無話可說呢。
記得一早就起來了，還跟媽媽說今天我們上網(wǎng)課，好激動��！頭發(fā)也沒梳跟孔雀開屏一樣，媽媽看見我就笑，問我是不是睡覺不老實啊？我照著鏡子也笑開了。眼睛也是腫得像個桃子似的！
網(wǎng)課開始了，開始了，好緊張！我坐在凳子上準(zhǔn)備上網(wǎng)課，看著手機，聽見手機里傳來“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽見了老師和同學(xué)們的聲音，我緊張地坐在手機面前，心里想：“老師，千萬別看見我，千萬別看見我�！闭卩止灸兀吐犚娛謾C里，老師喊我的名字了，你們說我點兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的在后面。
那次上英語課，因為直播不成，我們就開視頻了。一進(jìn)視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿著睡衣，又是沒梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的'，立馬把自己的攝像頭關(guān)上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開開，這時心才慢慢從尷尬中平靜下來，聽完這節(jié)課。
關(guān)于感受的作文9
你問我看書有什么用處。
曾經(jīng)的我會說：“讀書不僅要體會作者寫入文章的思想感情，還要細(xì)細(xì)體會個中有意義的句子�！边@就是現(xiàn)在的我對看書的看法。
讓我有此看法的是我的姐姐。
幾個星期前，我去她家尋書看，卻在她的書柜上發(fā)現(xiàn)了幾本厚厚的'筆記本。我翻開其中一本，里面詳細(xì)的寫下了姐姐對每本書的看法，并寫下了看完每本書的讀后感。翻開另一本，也是同樣的內(nèi)容，姐姐對我說：“讀書就要讀出里面的味道，蘊含在里面的道理。并記錄下來，當(dāng)你幾十年后或者幾年后再現(xiàn)閱讀時的感受，相比較，看看當(dāng)年的自己�！�
那時我覺得姐姐說得很有道理，就第讀完一本書，都認(rèn)真寫下讀后感，記住現(xiàn)在的感覺，讓以后可以細(xì)細(xì)回味，看看青年的自己。
其實讀書并不難，在午后的陽臺，旁邊的桌子上放著一杯茶，邊看邊細(xì)細(xì)品茶，民間的時光就從字里行間逝去�；蛟S你會認(rèn)為這樣很浪費時間，但這時間是浪費在陶冶情操，充實精神上。我就一點兒也不覺得浪費。
少年時就應(yīng)該多讀書，或許當(dāng)你到高中學(xué)業(yè)緊張時，工作疲勞時，你根本就沒時間閱讀，何不趁現(xiàn)在多讀幾本有用的書，我們的人生價值呢？
對我來說，時間雖逝去得快，但必要的精神糧食是很重要的。
關(guān)于感受的作文10
3天的軍訓(xùn)過去了，像是做了一個漫長的夢一樣。除了我們曬得黝黑的皮膚和酸痛的手腳，一切都恢復(fù)到原來的樣子，在過不久，這些記號也會隨之消去，回歸正軌吧！3天軍訓(xùn)并沒有讓我們練成“金鐘罩鐵布衫”，也沒有讓我們練成“無影腳飛毛腿”，它磨練的，是一顆顆曾經(jīng)能輕易退縮的心。它使我們的心，變得更堅強，遇到困難會努力一把，再努力一把，不會半途而廢。
3天軍訓(xùn)就這樣過去了。在那3天中，我們多希望它快點離開，如今，它就這樣悄悄溜走了，不留一點痕跡�？偢杏X心里空落落的，像是丟了一件不知名的寶物。
我想，它并不是真的一絲痕跡都不留。校園里我們揮灑的.汗水，不甘的淚水，聲嘶力竭的口號，艱辛的步伐，歡聲笑語或叫苦連天，都會化作一張張永恒的照片，貼在我們的腦海里。
教官隨著軍訓(xùn)的結(jié)束而離去，我們都很想念他，盡管他曾用懲罰把我們整治得服服帖帖，但我們還是很尊敬他的。遺憾的是，他沒有留下聯(lián)系方式，連名字也沒有留下……只有那幾張模糊的照片，證實了他訓(xùn)練了我們3天。不過，“距離產(chǎn)生美”，就讓他留在我們朦朧的回憶里吧！
3天軍訓(xùn)，帶給了我很多很多，我會再接再厲，迎接新的挑戰(zhàn)！
軍訓(xùn)，再見！加油！
關(guān)于感受的作文11
光陰似箭，日月如梭。短暫而又漫長的軍訓(xùn)雖然離我們而去，然而那一段辛，歡樂的生活卻永遠(yuǎn)銘記在我們每個人的心中。
軍訓(xùn)教之我們團(tuán)結(jié)。它使我們凝聚在同一片藍(lán)天下，使我們每個人的心”糾纏在一起，沒有任何力量可以沖破它，也沒有任何因素可以打跨自己，我們的心糾纏于無止境的`整體中。當(dāng)窒熱的太陽高掛我們頭頂時，汗水在我們的身上揮灑，而我們依然喊著“一，二，三，四�！避娪�(xùn)讓我們擁有耐心和決心。教官讓我們圍著這個地方繞好大的圈子時，沒有一個人抱怨，也沒有一個人因為困難成為半途的“棄兒”。它在我們每個人心中播下“不達(dá)目標(biāo)，永不言棄”的種子。隨著時間一點一滴流去，這種意念將永耕我們的心中。軍訓(xùn)也揮灑著我們的激情。拉歌比賽也讓我們感受到軍訓(xùn)枯燥生活之外的樂趣，沉重而又緊張的心情忽然間放松下來。在這里我們激情奮發(fā)，在這里充滿歡聲笑語。
就這樣，三天半的時間悄悄從我們的身邊而去，記憶只因隔著歲月相望，那份遙遠(yuǎn)才變的美麗。軍訓(xùn)雖然已過去成為“歷史”，但經(jīng)過軍訓(xùn)我們更加自豪，因為軍訓(xùn)是一盞燈，它指引著我們走向光明，走向未來，走向成功！
關(guān)于感受的作文12
距離開學(xué)已經(jīng)過了三天，就在今天的班會課過后我有了新學(xué)期的感想。
“鈴鈴鈴”上課了，今天這一節(jié)課是開學(xué)以來第一節(jié)班會課，今天的班會主題是——竟選班干部。開始有人鼓起勇氣上臺說著自己想當(dāng)?shù)穆毼徊⒄f了自己想竟選的理由。在許多人演講后，黃韜嘗上了臺，他跟別人不同，別人一上臺就板著個臉說我當(dāng)上這個職位后會怎樣表現(xiàn)，希望大家能把寶貴的一票投給我！但是只有黃韜嘗是笑呵呵的`跳上臺的，我們都能看得出黃韜嘗是懷著勇氣而不緊張的情緒上臺。他是這么說的：“我知道我以前都竟選了不同的職位，有不同的票數(shù)一年級我只得了班上同學(xué)的五票，二年級一十五票，三年級二十票，四年級我終于上了三十票了，可還是沒有競選上，雖然每年我都沒有競選上，但我還是會努力得到同學(xué)們的支持和認(rèn)可，有一天，我總會成功的�！�
就在黃韜嘗說過這一番令人感動的話后，我的腦子開始了反思，我想：我覺得我這一個學(xué)期不能再貪玩，不能上課不認(rèn)真和說小話，做小動作，應(yīng)該鼓起勇氣回答老師每一個問題。所以我要在這個學(xué)期好好努力，在下一個學(xué)期有更高的目標(biāo)。
黃韜嘗的一番話，讓我肯定，新的學(xué)期我不能在像以前那樣貪玩，而是要有新的目標(biāo)和新的成就，所以我相信自己！
關(guān)于感受的作文13
昨日期中期末考試了，語文題有點出人意料的難！這個學(xué)期也被這個期末考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每一天的忙碌中過去了！回首這兩個月，認(rèn)識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實！
這段時間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我最后完成了這個蛻變。接下來的每一天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原先的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每一天都要拿出來晾曬的'，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認(rèn)真過完這天，也許真的離理想近一點，我也明白，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。
我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原先看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！
關(guān)于感受的作文14
走進(jìn)書店，真如鉆入了茫茫書海，魚龍混雜。要想找到一本鐘意的書真難��！正當(dāng)我左右徘徊之際，卻突然發(fā)現(xiàn)了一本——《世界五千年未解之謎》，我不由自主地翻開了它：從萍蹤不定的ufo，到奇人練就的超能力；從與生俱來的奇異現(xiàn)象，到生活中意外的巧合；從歷代帝王的諸多謎團(tuán)，到神話人物的孰優(yōu)孰劣……
將五千年來的謎團(tuán)，集萃成了一本厚厚的書。它拉近了我和宇宙的距離，它擴充了我那正在膨大的知識面，大千世界的奇妙盡在眼前！“我要將你放入我的“口袋”里！”我對這本書說：“我買定你了！”路上，我手里一直捧著它，精心地閱讀每一篇，我在驚嘆與疑惑中徘徊，在不解與頓悟中踱步，在閱讀與欣賞中思考。享盡了暢想盛宴，體驗了驚悚懸疑，在刺激與樂趣中無比自由地翱翔！
“啪!”我終于放下了書，望著滿天的星斗思考著書中的謎團(tuán)……“真沒想到世界居然有那么多未解的`謎團(tuán)！”我感慨萬千，同時我也隱約感到了一種莫名的“壓力”，作為新一代的接班人，這些難題還等著我們?nèi)ソ獯�，世界的奧秘還等著我們?nèi)ヌ剿�。那么，這副擔(dān)子我們扛定啦！“好吧，那就加油吧！”我鼓勵著自己，又開始了新一輪的求學(xué)之旅……
關(guān)于感受的作文15
樹枝上最后一片枯黃的樹葉打著旋從空中飄落，只剩下光禿禿的樹干，在凜冽的風(fēng)中顫抖著，令人不禁想到：冬天來了。
是夜，風(fēng)越刮越大。它瘋狂地拍打著窗戶，發(fā)出一陣又一陣的嚎叫。只聽見窗外建筑牌“嘩啦嘩啦”地作響，好似還有“咔嚓”樹枝斷裂的聲音。我只是緊緊地蓋住被子，小心翼翼地聽著風(fēng)發(fā)怒時肆無忌憚的聲音。
第二天一早一睜眼，窗外依舊黑乎乎一片，我極不情愿地從被窩里鉆出，穿衣，洗漱，吃飯，然后背起書包上學(xué)去了。
這時候，昨夜的黑幕已漸漸隱退，東方開始吐出魚肚白。猛然回頭，只見樓中間暈染著赤烈的.紅光，邊緣還微微散著黃色，將那幾棟樓籠罩在太陽的熱情之中，一片通紅。輕輕地，太陽開始上升，先是小心翼翼地露出兩眼，四下張望，緊接著，鼻子也從樓后頂了出來，最后，直接從樓宇中跳了出來。一下子，四周一片明亮，光華奪目。太陽只要一出來，便會沒心沒肺地笑，它笑得開心，帶給人無盡的溫暖，驅(qū)散了一切寒冷。
這時，我想到雪萊的一句話：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”。
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