我的成長(zhǎng)故事作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)故事作文1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我都想起自己的成長(zhǎng)故事，那一幕幕畫(huà)面在腦海中彌散開(kāi)來(lái)。
曾經(jīng)，我學(xué)習(xí)刻苦，乖巧懂事，每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)，是老師和家長(zhǎng)眼中的優(yōu)等生�？蓾u漸的，我變得浮躁起來(lái)，認(rèn)為自己很聰明，不用努力也能學(xué)好，于是作業(yè)不認(rèn)真，上課不聽(tīng)講成了我的學(xué)習(xí)常態(tài)。很快期末考試到了，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)們先是驚訝，接著都向我投來(lái)嘲笑的目光，有幾個(gè)人甚至還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，得意地笑起來(lái)，我羞愧不已，強(qiáng)忍著眼淚跑出教室。站在窗外，看著滴滴答答的小雨，我的心情也冷到了極點(diǎn)。是的，我錯(cuò)了，我根本不是什么天才學(xué)霸，我為我的驕傲自負(fù)悔恨不已。
突然，窗外的幾朵小花引起了我的注意。那是……我擦了擦眼淚，原來(lái)是荊刺花。我想到了這種花的花語(yǔ)：不羈而堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。書(shū)上說(shuō)它是很有骨氣的花卉，植株上帶刺，因此也代表堅(jiān)強(qiáng)地氣節(jié)。我打開(kāi)窗戶(hù)，認(rèn)真觀察起來(lái)，它的顏色不是鮮艷的綠，而是給人沉穩(wěn)感覺(jué)的墨綠色，葉片和葉莖上有毛茸茸的小刺。若是不留心，很容易被扎到手�？删褪沁@么不起眼甚至丑陋的植物，竟然開(kāi)出了紫色的小花，它們?cè)谟晁淖虧?rùn)下更加?jì)善G欲滴。我陷入了沉思：一種渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的植物，無(wú)疑是不容易得到人們的青睞的，可是它卻不因此而自卑，依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，直至開(kāi)出如此美麗的花朵。它的內(nèi)心該是多么地強(qiáng)大�。∫苍S，它亦如那株野百合，內(nèi)心堅(jiān)信自己是百合，不是野草，所以歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨卻依然堅(jiān)強(qiáng)不屈，花朵開(kāi)放的那一刻，正是它堅(jiān)定期待的'屬于生命綻放的最美麗、最自豪、最激動(dòng)的時(shí)刻。
人也是一樣，沒(méi)有誰(shuí)能輕易成功，通往成功的路注定充滿(mǎn)風(fēng)雨、曲折和泥濘。真正成功的人會(huì)像荊棘花一樣，在別人看不見(jiàn)的地方悄悄努力，即使風(fēng)吹雨打，也會(huì)咬牙堅(jiān)持。
我慶幸今天看到這些荊棘中的花朵，它讓我明白，失敗并不可怕，只要鼓起勇氣，敢于迎接新的挑戰(zhàn)，總有一天會(huì)到達(dá)頂峰。
收回視線，我在心里默默地說(shuō)：加油吧，少年！我要向荊棘花學(xué)習(xí)，勇敢地迎接風(fēng)雨的洗禮，逆風(fēng)努力前行，不負(fù)當(dāng)下。我相信我定能再次綻放出屬于自己的美麗！
我的成長(zhǎng)故事作文2
什么是方？地就是方縱橫經(jīng)緯，托舉萬(wàn)物，給人無(wú)盡的動(dòng)力和進(jìn)退的準(zhǔn)則，什么是圓？天就是圓，原覆蓋人荒，包容宇宙，給人一片浪漫的遐想和冷峻的哲思。古人的方圓觀恰當(dāng)?shù)叵蛭覀冋故痉脚c圓構(gòu)成的詩(shī)意境界。方圓成世界，世界依方圓，人也是，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
有一次，我和媽媽去鎮(zhèn)上的大電影院，去看一場(chǎng)十分火爆的電影。售票員阿姨正好是媽媽的一個(gè)熟人，可是當(dāng)時(shí)的票差不多已經(jīng)快售完了，我們只能買(mǎi)座位靠后，觀看效果不太好的票，雖然心里不舒服但也沒(méi)辦法。電影開(kāi)始后，那個(gè)熟人走了進(jìn)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“前面還有幾個(gè)空位人沒(méi)到，你們可以做到前面去，孩子也能坐著舒服點(diǎn)�！保瑡寢岆m然再三推脫，但拗不過(guò)她，只好做到了前面，但當(dāng)熟人走好，媽媽還是要招呼我坐回自己的位置，我不愿意回去，媽媽就只好一個(gè)人坐回去。
過(guò)了不一會(huì)兒，有個(gè)年輕人就慌慌張張的跑了進(jìn)來(lái)，拿著票找座位，我預(yù)感情況不好，果然他很快來(lái)到我的面前，“這好像是我的位置，我說(shuō)你是不是坐錯(cuò)位置了？”那個(gè)男人拍了拍我說(shuō)。我當(dāng)時(shí)羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起叔叔，對(duì)不起，我占了你的位置，”說(shuō)完我就跑開(kāi)了。
看完電影后和媽媽走在路上，媽媽問(wèn)我：“當(dāng)時(shí)有沒(méi)有感到尷尬極了？有沒(méi)有感到羞愧？”本來(lái)已經(jīng)沒(méi)事的我，臉突然又漲紅了，媽媽又接著說(shuō)：“在我們遇到不得已的情況或者沒(méi)辦法拒絕別人時(shí)，我們要學(xué)會(huì)靈活處理，但自己心里要清楚，不屬于自己的'東西，不要去占，不要去搶?zhuān)灰碇睔鈮训恼J(rèn)為他應(yīng)該屬于自己，我們要對(duì)號(hào)入座�！苯裉斓氖虑檎媸亲屛沂芙逃�。
回到家爸爸知道事情后，也同樣教育批評(píng)了我，告訴我任何事都要守規(guī)矩，成方圓。成長(zhǎng)的路上，無(wú)論大小事，也都時(shí)時(shí)刻刻在警戒我，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我明白了，也成長(zhǎng)了。
我的成長(zhǎng)故事作文3
紅通通的花冠，眨巴眨巴的大眼睛，加上潔白無(wú)瑕的花盆底座，湊成了一個(gè)可愛(ài)的太陽(yáng)花車(chē)飾，這是我努力學(xué)習(xí)，爸爸送給我的禮物。每次坐進(jìn)爸爸的車(chē)?yán)铮坪醵荚诔倚�，是它時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我在困難面前勇往直前。
這還得從那次驚險(xiǎn)的旅途說(shuō)起：
我們?nèi)乙黄鹑グ不绽霞�，但不幸的是遇上了超�?jí)大雪。一路上，有好幾輛車(chē)都翻了，要么橫躺在道路上，要么兩個(gè)輪子陷了下去，還有的干脆肚子朝天。這一幕幕可怕的場(chǎng)景看得我膽戰(zhàn)心驚，奶奶臉色蒼白。我細(xì)細(xì)打量著爸爸，他看了看太陽(yáng)花，鎮(zhèn)定自若，雙眼炯炯有神，堅(jiān)定得就像一座大山。
積雪化作雪水，又結(jié)作寒冰。到了長(zhǎng)江大橋，路況就更復(fù)雜了。老爸的臉色變得凝重，雙手緊緊地握住方向盤(pán)，日不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。哧溜一聲，不好，我們的車(chē)也打滑了！老爸迅速調(diào)整方向盤(pán)，手上的青筋也暴了出來(lái)。要不是他反應(yīng)快，我們就掉下橋去了。下坡時(shí)，我緊緊地挽著爺爺奶奶的手。老爸就更緊張了，手死握著方向盤(pán)，頭上冷汗直冒，身體緊繃成了一根繩，生怕出什么差錯(cuò)。車(chē)子終于緩緩地平安駛過(guò)了長(zhǎng)江大橋，我們心中的大石頭也終于落地了！此時(shí)的太陽(yáng)花，也似乎晃得更厲害了，好像在告訴我們：“有困難的時(shí)候不要放棄，要像我這樣，勇敢地面對(duì)困難。”
從那以后，我更愛(ài)太陽(yáng)花了，因?yàn)槲抑乐灰谟泄獾牡胤�，太�?yáng)花就會(huì)搖著它的.小腦袋，調(diào)皮地眨著它的大眼睛。當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要看到它，我就會(huì)想起那次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，想起爸爸，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！我覺(jué)得爸爸就是光，我就是那花兒，爸爸給予了我生命和不斷前進(jìn)的力量！
成老師：那次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，太陽(yáng)花車(chē)飾和爸爸的形象更鮮明了。在危險(xiǎn)面前，太陽(yáng)花車(chē)飾一直保持著那份樂(lè)觀，因此，小作者更喜歡它了。愛(ài)太陽(yáng)花車(chē)飾，也是愛(ài)爸爸的表現(xiàn)。
同學(xué)魏涔：陳桐把遭遇大雪的經(jīng)歷寫(xiě)得很具體，我好像看到了爸爸那鎮(zhèn)定自若的樣子。在以后的習(xí)作中，我也要注意細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。
我的成長(zhǎng)故事作文4
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué)，回想起來(lái)，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可今天，卻說(shuō)我長(zhǎng)大了，可以自己睡覺(jué)了，硬要把我一個(gè)人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是，我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的.心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。
就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來(lái)涼快涼快，喘口氣，可又不敢。
突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“龍，你可千萬(wàn)別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的�！薄安粫�(huì)的，”另一個(gè)聲音說(shuō)道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了�！薄皩幙尚牌溆�，不可信其無(wú)，大伙兒可都這么說(shuō)，千萬(wàn)不能出去�！薄斑@事不是明擺著嘛？那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門(mén)�！�
……
這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來(lái)，但不管怎么說(shuō)，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說(shuō)：“龍，你長(zhǎng)大了，變得勇敢了�！蔽衣�(tīng)后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”��！
我的成長(zhǎng)故事作文5
隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上爬
成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話的小孩
當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的'面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足？
記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)
對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了�！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，就要更加懂事。
珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡
花開(kāi)花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友，她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變著我，我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過(guò)客，我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫(xiě)我成長(zhǎng)的故事……
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……
我的成長(zhǎng)故事作文6
這世界充滿(mǎn)了想像，乘著音符一起飛揚(yáng)，經(jīng)過(guò)所有快樂(lè)悲傷，謝謝你一直陪在我的身旁。
——題記
曾以為時(shí)光是一盤(pán)永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)個(gè)不停的老唱片，于是便恣意地使用；曾以為青春是一張刷不完的信用卡，于是便縱情地?fù)]霍。匆匆地，還沒(méi)來(lái)得及回首往事，我就踏進(jìn)了高三的門(mén)檻。
一張張練習(xí)撲面而來(lái)，一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)接踵而至，我只能艱難地應(yīng)對(duì)，我感到我就像一只小小的蝸牛，背負(fù)著父母的希望、老師的期望和自己的夢(mèng)想。我感覺(jué)我就快被壓碎了，但是，沒(méi)有。在創(chuàng)新高三（2）班這個(gè)大家庭中，我感受到愛(ài)的暖流，十指相握的幸福。
我們高三的老師忠于職守，全心全意地把自己的熱情奉獻(xiàn)給工作，他們披星戴月，不厭其煩地為我們批改作業(yè)，一遍又一遍地為我們疏導(dǎo)知識(shí)。我想，這時(shí)候他們不僅僅是我們的老師，更是我們的親人，他們?cè)谂e手投足之間都撒下了關(guān)愛(ài)的種子。
不僅我們高三的老師關(guān)愛(ài)我們，我們同學(xué)之間也是互相關(guān)愛(ài)的。至今我仍然記得我上課困倦的`時(shí)候同桌狠狠掐我的時(shí)候，那是痛，但更是溫暖；我也記得我們?cè)绯刻烀擅蓵r(shí)一起奔跑走進(jìn)教室的感覺(jué)，那是累，更是我們?cè)谝黄鸬膴^斗。時(shí)間在流逝，我想這些美好的回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)流逝。因?yàn)檫@是我們之間永恒的關(guān)系，我們之間的一路成長(zhǎng)。
蒲公英告別枝丫，是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉(zhuǎn)眼間，我們也將要告別創(chuàng)新，去奔赴我們新的征程�；厥走@三年來(lái)，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，也在這里學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我想，學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，就像是一種巨大的火焰，在指引著我們整個(gè)高三前進(jìn)。
現(xiàn)在的我在創(chuàng)新的日子在一天一天地減少，我不知道這是該喜還是該憂。喜，我們可以插上美麗的翅膀，飛向想去的地方；憂，我們將會(huì)告別這里的一草一木，一磚一瓦。但是，不管怎么樣，心靈里都會(huì)藏著這樣的一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭。
我清楚地知道，這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的青春將會(huì)在這里揚(yáng)帆，我的夢(mèng)想將要在這里起航。
我的成長(zhǎng)故事作文7
我叫張?jiān)搓�，今�?歲半，因?yàn)槭窍奶焐�，所以媽媽給我取了個(gè)小名夏果。我還有一個(gè)妹妹是秋天生的，小名秋果，我們的小名只是取了但沒(méi)人叫過(guò)。我妹妹因?yàn)槭嵌�，所以姥姥叫她多多，我們也都叫她多多。我們家里爸爸主外，所以每天都是工作工作，根本沒(méi)時(shí)間陪我們玩；媽媽主要是負(fù)責(zé)家里的事，所以每天都看她忙啊忙，也沒(méi)太多時(shí)間陪我們，幸好有個(gè)妹妹在家里和我玩。
我出生在河南，因?yàn)閶寢屖呛幽先�。我的家原�?lái)在深圳，在深圳上的幼兒園。那里的老師對(duì)我們小朋友都特別的好，還有外教呢，而且聽(tīng)媽媽說(shuō)收費(fèi)也不高每月只有幾百元。那里有我的好朋友曹萬(wàn)意和鑫鑫，很懷念那段美好的時(shí)光。每次放假想回去，可是媽媽把房子租出去了，也沒(méi)辦法回去找原來(lái)的朋友玩了。
在重慶我經(jīng)常帶著妹妹和一些鄰居家的小朋友玩，特別是一個(gè)叫杜家和的，他比我大幾歲，是我們小孩的頭。杜家和教我們幾個(gè)玩游戲，還帶著大家一塊訓(xùn)練，我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聰明，而且是個(gè)萌萌的小孩，她會(huì)彈鋼琴，畫(huà)的畫(huà)也經(jīng)常受到大人的夸獎(jiǎng)。我都感覺(jué)爸爸媽媽都更愛(ài)妹妹一些，所以有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)绻腋妹玫艉永铮銜?huì)救誰(shuí)？哈哈，好玩吧。
我原來(lái)一年級(jí)不是在森林小學(xué)上的，那個(gè)學(xué)校我都不想提，因?yàn)槟抢锏囊粋�(gè)老師特別的.可怕。有一次我寫(xiě)錯(cuò)了字，她就給了我兩耳光，又有一次因?yàn)榱磺按蠹液铣啪�，左右轉(zhuǎn)時(shí)很多小朋友都轉(zhuǎn)錯(cuò)了，都被那個(gè)老師打了，我的胳膊紅腫了好幾天都沒(méi)好。我真的很怕再去上學(xué)，每天都提心吊膽的，很多次我都假裝病不想去學(xué)校，因?yàn)榕卤淮颉Ｎ覌寢尯軔?ài)我，她知道了就想辦法給我轉(zhuǎn)到了森林小學(xué)。我是終于脫離了苦海！太開(kāi)心了！森林小學(xué)的老師都特別的好，跟深圳幼兒園的老師一樣，善良、美麗。從來(lái)不打我們。每天我都愿意到學(xué)校來(lái)上課。
真的很感謝譚老師、付老師和李老師給我們的愛(ài)和關(guān)心。我一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，讓老師和家長(zhǎng)放心！
這就是我的成長(zhǎng)故事。有喜有有悲。
我的成長(zhǎng)故事作文8
每個(gè)人都在一天天成長(zhǎng)，經(jīng)歷世間的風(fēng)雨彩虹，品味人生的酸甜苦辣。成長(zhǎng)中，有時(shí)是甜蜜的，有時(shí)是悲痛的，有時(shí)是愉悅的……今天，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的成長(zhǎng)故事。
八歲生日的那一天，陽(yáng)光明媚，春日柔和細(xì)密的光芒灑落在我的身上，感覺(jué)暖洋洋的。爸爸在小區(qū)的空地上教我騎自行車(chē)。練了許久，我累得大汗淋漓，可即使我用盡了全力，也爬不上自行車(chē)。
但是，我毫不氣餒，為自己加油打氣，手握著車(chē)把，凝神屏氣，奮力一躍而上，終于坐在車(chē)座上，腳也踏上了踏板�？朔说谝粋�(gè)難關(guān)后，連汗珠都沒(méi)來(lái)得及擦干，自行車(chē)給我的'下一個(gè)“考驗(yàn)”隨之而來(lái)。當(dāng)我想騎著它前行時(shí)，自行車(chē)卻像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩子，總不聽(tīng)我的指揮。我“指東”它卻“打西”，扭來(lái)扭去，在布滿(mǎn)灰塵的地面上留下一道道曲折雜亂的軌跡。我的自信心也被雜亂無(wú)章的軌跡消磨殆盡，心想：原來(lái)自行車(chē)這么難學(xué)。
這時(shí)，自行車(chē)仿佛被我折騰得“生氣”了，車(chē)頭打滑，一下子把我摔了個(gè)大跟頭。我的右大腿被粗糙的地面擦破了皮，鮮血從傷口中爭(zhēng)先恐后地滲出來(lái)。我痛得哇哇大叫，捂住了傷口，坐在地上，最后使勁力氣才站了起來(lái)。
一股怒火在我心間燃燒，霎時(shí)間燃盡了我全部的信心與熱情。我當(dāng)場(chǎng)撇下了自行車(chē)，用沒(méi)受傷的左腿對(duì)著歪倒在地上的自行車(chē)胡亂踢了幾腳，把所有怒氣盡數(shù)發(fā)泄到它身上，說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)比登天還難，我不想繼續(xù)學(xué)了！”爸爸見(jiàn)了，皺了皺眉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始還沒(méi)氣餒，現(xiàn)在就氣餒了？你離勝利只差一步，應(yīng)該繼續(xù)努力！”
爸爸這段話，讓我感到十分羞愧，我低下頭攥緊拳頭，心里默默對(duì)自己說(shuō)：別人能行，我為什么不行？是我自己不努力�。∥疫B忙扶起被我摔在地上的自行車(chē)，仔細(xì)擦去車(chē)身上的腳印和灰塵，耐心詢(xún)問(wèn)爸爸騎自行車(chē)的技巧和方法。從此，我每天早上都更加勤奮地練習(xí)自行車(chē)，再也不因?yàn)槿魏蔚睦щy輕言放棄。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)許多天的努力，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
這一次的成長(zhǎng)，讓我明白了一個(gè)道理——只有堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)成功的彼岸！成長(zhǎng)，真是一種奇妙的旅途！
我的成長(zhǎng)故事作文9
繁星滿(mǎn)天，月色如水。突然一句地道的武漢話傳入耳際：“師傅，麻煩一會(huì)兒出去的時(shí)候把車(chē)……”后面的內(nèi)容我完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)被這一聲“師傅”給驚到了！
晚飯后，我和媽媽去江邊散步。看到路旁擺放的像隊(duì)列一樣整齊的共享單車(chē)，手就開(kāi)始癢了，拉著媽媽的胳膊說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁腧T自行車(chē)�！焙眯那榈膵寢屗齑饝�(yīng)了，掏出手機(jī)掃碼，不一會(huì)兒車(chē)開(kāi)了，于是江邊多了一個(gè)悠哉悠哉騎著單車(chē)的身影。
我在前面慢悠悠的騎著，媽媽在后面慢悠悠的跟著。夜晚的江邊也許被我們這份悠哉感染變得分外美麗，閃耀的霓虹燈光如同五顏六色的焰火，灑滿(mǎn)江邊。對(duì)岸的燈光秀也如同走馬燈似的`放映著一幕幕秀美的畫(huà)卷，遠(yuǎn)處還似有似無(wú)傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。唯有漢江的水平靜無(wú)聲，只是無(wú)聲無(wú)息的流動(dòng)著。
正當(dāng)我騎到第二個(gè)大門(mén)的時(shí)候，背后有一個(gè)保安用武漢話說(shuō)：“師傅，麻煩一會(huì)兒出去的時(shí)候把車(chē)也騎出去，不要停在這里面。”我一開(kāi)始以為是跟別人說(shuō)，但他說(shuō)了“車(chē)”和“騎”這兩個(gè)字，再加上這周?chē)宋乙矝](méi)有人騎自行車(chē)，那肯定是說(shuō)我咯，等等，那個(gè)保安剛剛叫我啥？“師傅！”我的心頓時(shí)在風(fēng)中凌亂了，此時(shí)的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我明明是一個(gè)正值青春的陽(yáng)光少年，怎么突然變成老氣橫秋的師傅了？這簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴空霹靂，我不想，我不愿，我不能，接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
但是我發(fā)現(xiàn)，我確實(shí)改變了不少，不單單只是個(gè)子長(zhǎng)高，聲音低沉這些外表的變化，還有內(nèi)心，也變得成熟了。以前，我特別挑食只吃愛(ài)吃的，現(xiàn)在，我開(kāi)始嘗試各種新的口味。以前，遇到困難我就容易發(fā)脾氣，現(xiàn)在，我開(kāi)始冷靜的思考解決問(wèn)題。以前，我覺(jué)得父母很?chē)Z叨很煩，現(xiàn)在，我知道一切源于父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。
時(shí)間匆匆流逝，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我已不再是曾經(jīng)那個(gè)幼稚的小孩，而是現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。
我的成長(zhǎng)故事作文10
花開(kāi)，花落；潮起，潮落。
樹(shù)木的年輪烙印著它成長(zhǎng)的見(jiàn)證，葉子的脈落紡織著它成長(zhǎng)的痕跡。誰(shuí)的成長(zhǎng)不是一本故事？誰(shuí)的心中不留成長(zhǎng)的記憶？
我們行走在成長(zhǎng)路上，經(jīng)歷過(guò)輝煌，也感受過(guò)挫敗，品嘗過(guò)五味，也見(jiàn)證過(guò)奇跡。走在成長(zhǎng)路上的我們，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。
成長(zhǎng)就是嫩芽破土?xí)r的艱辛，成長(zhǎng)就是我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一次叫喊，第一次睜眼。從那一刻算起，時(shí)間定格，見(jiàn)證一個(gè)新的花朵的綻放。到后來(lái)，成長(zhǎng)變成時(shí)間的秒表，每一秒，我們都在不斷地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上，我遇見(jiàn)了純真的小美好。我的身旁多了一個(gè)小家伙，我的生活因他而豐富多彩。他不僅僅是一個(gè)整天纏人的跟屁蟲(chóng)，更是一朵和我一起成長(zhǎng)的花，成長(zhǎng)的路上，有他做伴，是我樹(shù)立榜樣的信念。
成長(zhǎng)的路上，我遇見(jiàn)了珍貴的小美好。步入小學(xué)，那懵懂的我，已經(jīng)變成了如今的`姑娘，而陪我經(jīng)歷學(xué)習(xí)之路的，是友誼與陪伴。友誼，是個(gè)多么溫馨，多么美好的名詞呀！成長(zhǎng)的路上，怎么會(huì)缺少它呢？六年的小學(xué)回憶，以及將要結(jié)束的三年初中情感，將會(huì)是我成長(zhǎng)路上的亮麗風(fēng)景！
成長(zhǎng)的路上，我遇見(jiàn)了不一樣的我。學(xué)習(xí)的負(fù)重越來(lái)越大，我從一個(gè)不自覺(jué)的孩子，轉(zhuǎn)變成了一名會(huì)為自己的學(xué)習(xí)分憂的學(xué)生。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，確實(shí)懂了許多，且更充分地認(rèn)識(shí)到了自己是個(gè)怎樣的人。以前的那個(gè)無(wú)知，對(duì)學(xué)習(xí)十分反感的我，已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的作用，并會(huì)自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這，也是一種成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上，一直有兩位身影默默陪伴。從睜開(kāi)眼的第一刻，我就默默地欣慰：感謝上蒼，為我挑了一對(duì)最美的父母。或許，家庭的收入不是特別高，父母的文化程度也不是特別高，但，我很幸福，父母與我一直在努力，一直在不斷進(jìn)步。成長(zhǎng)的路上，遇見(jiàn)他們，真好！
成長(zhǎng)的路上，我看見(jiàn)了許多的風(fēng)景，領(lǐng)略了許多的道理。成長(zhǎng)路上，需要我成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，不依，不靠，不悲，不懼，自己成長(zhǎng)為一道風(fēng)景，給人仰望！
我的成長(zhǎng)故事作文11
星期天的下午，我躺在窗前，望著天空中飄動(dòng)著的一朵朵白云，看著看著，我的眼前朦朧了……醒來(lái)時(shí)，我躺在森林里的草地上，前面有一片碧藍(lán)的桔�；ǖ�。突然一只小狐貍竄到我的跟前，對(duì)我說(shuō)：“染染你的手指吧，能看到成長(zhǎng)中的事�！彼o我做了示范，我照著做了，用桔梗花的漿汁染好了手指，搭成一個(gè)窗戶(hù)，果然，小時(shí)候的我出現(xiàn)在窗戶(hù)里，我津津有味地看著。
小時(shí)候，我全家住在媽媽以前工作的水電學(xué)校。放學(xué)后，把書(shū)包一扔，幾個(gè)童年的.好伙伴就一起來(lái)到校園里，在草地上打幾個(gè)滾；騎著單車(chē)比幾回賽；雨后的晴天提著小籃到操場(chǎng)的草叢中采摘‘地木耳’……歡樂(lè)的笑聲驚醒了樹(shù)上睡夢(mèng)中的小鳥(niǎo)，歡快的歌聲傳遍了整個(gè)校園。閃現(xiàn)在我眼前的最多的是與小伙伴一起捉螞蚱的往事。
春夏秋三季，草叢中的螞蚱隨處可見(jiàn)，一放學(xué)，我們便放下書(shū)包，拿上一個(gè)小瓶子去捉螞蚱。螞蚱是一個(gè)狡猾的“變色龍”，為了不讓我們輕易發(fā)現(xiàn)它，會(huì)隨著季節(jié)，隨著葉子顏色的變化而變化著自身的顏色�？蛇@一招對(duì)我們這些捉螞蚱的高手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，因?yàn)槲覀冇懈哒小?/p>
我們用腳撥動(dòng)草叢，驚起一群螞蚱，眼疾手快，趕緊逮住身邊飛起的一只，捏著它，塞進(jìn)瓶里。為了捉到更大的螞蚱，我們常常鉆入又高又密的草叢。草叢中的蚊子可開(kāi)心了，等我們出來(lái)時(shí)，兩條腿都成了一根根“紅豆冰棍”……
當(dāng)我還想繼續(xù)看時(shí)，眼前又是一片桔�；�，碧藍(lán)的花海在眼前跳躍，我趕緊采了一束，染藍(lán)了手指，搭成一個(gè)窗。出現(xiàn)了一個(gè)站在臺(tái)上演講的女孩，咦，那不是我嗎？正在參加學(xué)校舉辦的“文明美德伴我成長(zhǎng)”的演講比賽。臺(tái)上的我自信大方，演講時(shí)面帶微笑、抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂，演講結(jié)束贏來(lái)臺(tái)下一片片掌聲，我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我開(kāi)心的笑了，笑的眼睛有點(diǎn)模糊了。
我揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做了一個(gè)回憶的夢(mèng)，小時(shí)候的經(jīng)歷在我夢(mèng)中重現(xiàn)。
我的成長(zhǎng)故事作文12
下午第二節(jié)課下課后，老師開(kāi)始布置家作了。老師說(shuō)：“今天星期五，正好是國(guó)慶節(jié)學(xué)校安排放七天假，所以等到下個(gè)星期六來(lái)上學(xué)，老師為了想讓你們國(guó)慶節(jié)玩的開(kāi)心一點(diǎn)，我準(zhǔn)備就布置一篇作文名為“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息有點(diǎn)高興又有點(diǎn)疑問(wèn)，“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”到底是什么意思呢？
到家后，我第一件事就是放下書(shū)包問(wèn)媽媽“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”是什么意思，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)光是一束非常溫暖的光芒，我們每個(gè)人，每種植物都在這束溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，”聽(tīng)了媽媽的話我有點(diǎn)似懂非懂，我漸漸的灰心了只好過(guò)幾天再寫(xiě)這篇作文。
星期六，我要去皇家拉丁舞跳舞，到了之后，舞蹈老師宣布事情了，老師說(shuō)：“下星期四學(xué)校要舉行獨(dú)舞比賽，每班選兩個(gè)人參加比賽我們班選的是粟文紅、劉佳怡，聽(tīng)了這個(gè)消息后我有點(diǎn)小興奮，可老師后來(lái)又說(shuō)要我們自學(xué)，因?yàn)檫@不是老師比賽，而是我們比賽等會(huì)老師會(huì)給我們光盤(pán)，讓我們自己用電視放著看慢慢學(xué)。
到了家之后我放光盤(pán)看了一下感覺(jué)舞蹈非常簡(jiǎn)單，之后我就再也沒(méi)有練習(xí)了，整天就只知道玩。星期三我去找了劉佳怡，看看她練習(xí)的怎么樣了，到了她家后我聽(tīng)她媽媽說(shuō)，劉佳怡為了練舞蹈，把腰都差點(diǎn)練傷了，聽(tīng)了之后我都有點(diǎn)慚愧。
到了比賽的日子，我很緊張經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽后輪到我們班了，我是我們班第一個(gè)出場(chǎng)的，到了臺(tái)上后我一下忘記動(dòng)作一下忘記節(jié)奏，跳的那是一塌糊涂，老師對(duì)我很失望，我自己也感到很丟臉，輪到劉佳怡上場(chǎng)了，劉佳怡不但沒(méi)有緊張，還非常淡定，跳的舞可漂亮了，其他班的老師也對(duì)她的.舞姿贊不絕口，我有點(diǎn)愧疚都怪我沒(méi)有好好的練習(xí)。因此這件事也使我明白了‘‘在陽(yáng)光下成長(zhǎng)’’是什么意思了，意思就是；小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔，花朵在陽(yáng)光下盡情綻放，我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)，每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)過(guò)程，就是在這段成長(zhǎng)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有過(guò)錯(cuò)，但就是因?yàn)檫@次過(guò)錯(cuò)成了我們終生的啟示。到家之后我急忙地把這次經(jīng)歷寫(xiě)在了作文本上。
這次經(jīng)歷也成了我終生的啟示！
我的成長(zhǎng)故事作文13
成長(zhǎng)的經(jīng)歷好似一本回憶錄，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有甜、有酸、有苦、有辣，自然不失風(fēng)味。
清早，我梳著一對(duì)羊角辮，就踏著輕快的步伐去我家小區(qū)的“后花園”。這里有花、有樹(shù)、有草，這些再平凡不過(guò)的東西卻是我們孩子眼中最美的事物。我在草地上打了一個(gè)滾，便閉上眼睛，深吸一口氣，便開(kāi)始享受著一份寧?kù)o。
同齡的小伙伴們也一蹦一跳地出來(lái)嬉戲了。有的女孩子頭戴著自己編織的花環(huán);有的抱著個(gè)皮球，急急忙忙的;還有的正盡情的.向好友炫耀當(dāng)時(shí)最新的滑板車(chē)……小玲拉起了我的手，一起和她們游戲。每次捉迷藏時(shí)，他們都找好“棲身之所”耍得我團(tuán)團(tuán)。輪到我藏時(shí)，總是暴露出一對(duì)可愛(ài)又可氣的羊角辮。自然不服氣，只好投其所好，玩起了“老鷹捉小雞”。
我特愛(ài)當(dāng)“老鷹”，因?yàn)楸渴直磕_的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”，一“只只”還逃得過(guò)我的“五指山”么?當(dāng)“母雞”時(shí)，我也提高警惕的保護(hù)好“小雞”，簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊，弄得“老鷹”束手無(wú)策的看著我們“雞家族”。玩得特別瘋時(shí)，還沒(méi)下雨就成了“落湯的雞群”了。
一片白云遮住了半邊太陽(yáng)，此時(shí)，正是逗蝸牛的“大好時(shí)機(jī)”。大的有一塊橡皮那么大，小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體，就會(huì)急忙縮進(jìn)去，生怕我將它煮了似的。有時(shí)“烏云散去”，它們受不了光的刺激，便縮入殼中，一骨碌便滾到了地上，真好玩。
下雨了，我們就躲到小亭子里，擠來(lái)擠去，巴不得擁有最多的位置。幸運(yùn)時(shí)，還可以看到兩位老人家精彩的棋局，但也是不懂裝懂，亂夸“好棋”。不得不顏面無(wú)存，“悻悻躲起”。
夕陽(yáng)西下，也是“蟲(chóng)兒亂鳴”的時(shí)候，迎接著美好的夜晚。我們不得不“毅然離去”，好一個(gè)“夕日欲頹，人全走光”啊!
步入中學(xué)，自然沒(méi)有閑暇之余去“后花園”看看了，但是，兒時(shí)的記憶依然銘刻在心中，讓人回味……
我的成長(zhǎng)故事作文14
我的童年就像一個(gè)個(gè)難忘的腳印，每一個(gè)腳印大小不同，深淺不同，但卻有著不一樣而難忘的故事。
20xx年11月8日，我從媽媽的肚子里來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，剛出生的我一直哇哇大哭，但是我知道媽媽生我下來(lái)不容易，一歲的時(shí)候，我努力的學(xué)走路，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候老是磕磕碰碰的，下巴還讓王老吉的瓶子磕了一個(gè)疤呢！
兩歲的時(shí)候，我想學(xué)爬樓梯，媽媽就慢慢的教我，我記得有一次我想從樓梯上下來(lái)，我大哥和二哥在打游戲，我叫他們帶我下樓，他們不同意，我自己一個(gè)人從樓上走到樓下，走到了一半，我像一個(gè)小圓球一樣，滾了下去，摔了個(gè)正著，但我就不哭，自己灰溜溜的'爬起來(lái)，剛好有客人在坐，我抬頭一看，那些叔叔阿姨們正望著我，哈哈大笑，四歲的時(shí)候，媽媽送我去幼兒園，剛開(kāi)始見(jiàn)老師，我就哇哇大哭，一直跟媽媽說(shuō)，我不想讀幼兒園，在幼兒園里，我不停的哭，不停的鬧，后來(lái)我一共轉(zhuǎn)了五個(gè)幼兒園！八歲的時(shí)候，我應(yīng)該上一年級(jí)了，我記得有一次老師要舉行元旦晚會(huì)，我本來(lái)是有被選去參演的，但是那個(gè)時(shí)候我是住在外婆家，外婆的腿腳不方便，所以我就去不成了，記得當(dāng)時(shí)我還一直一直抱怨外婆，為什么不帶我去呢？也許在那場(chǎng)表演會(huì)上，我還能拿個(gè)第一名呢！我九歲的時(shí)候，轉(zhuǎn)到了市里，一所比較好的小學(xué)讀二年級(jí)了，剛來(lái)到一所新的學(xué)校，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，陌生的背影，我有點(diǎn)發(fā)蒙了，從一年級(jí)到新來(lái)的學(xué)校，讀到四年級(jí)，我的成績(jī)都非常的優(yōu)秀，但不知為什么從五年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)就不斷的下滑，后來(lái)在我的輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下，我重拾學(xué)習(xí)的信心，成績(jī)也略有上升，還參加過(guò)作文比賽獲得二等獎(jiǎng)！
那些成長(zhǎng)的往事，好比大壩里的水，每當(dāng)打開(kāi)閘門(mén)，那些難忘的童年往事就涌上心頭，我不斷的在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)往事也一定會(huì)更加的精彩！
我的成長(zhǎng)故事作文15
成長(zhǎng)中會(huì)有許多經(jīng)歷，就像一排調(diào)料盒，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，正是它們調(diào)和了生命中的一道道美味。就讓我來(lái)說(shuō)一下，我的一次頑皮的經(jīng)歷吧！
那年我才五歲，一個(gè)不知道何為頑皮的年紀(jì)。有一天，我正在看電視，正看見(jiàn)一位魔術(shù)師用舌頭去舔一個(gè)很大的上面還冒著很燙煙方塊，因?yàn)槭呛軣岬拈_(kāi)水倒在方塊上，所以才會(huì)冒著煙。
我一看，心就提到嗓子眼了，我以為他的舌頭會(huì)一下子斷掉，但是他的舌頭卻沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。又想：他會(huì)，我們都應(yīng)該會(huì)，我也試一試。(原創(chuàng)作文 )
說(shuō)完以后，我立刻就辦，可是我那時(shí)候還小，不知道方塊在哪，就把冰箱當(dāng)成方塊，我一看：＂不對(duì)，怎么會(huì)是這樣子呢？＂我又看到微波爐是方的，但是微波爐放太高了，我沒(méi)那么高，最后我思考了很久，目光還是落到冰箱上。
我打開(kāi)冰箱門(mén)，在冰箱里面的第三格，看到了一塊冰塊，帶著氣，可是這個(gè)是冷氣，我想了想：＂電視里的氣也這么冷吧，難怪他們可以用舌頭添方塊＂。想了許久，我非常自然地去舔那塊冰塊，剛舔到冰塊，一下子覺(jué)得舌頭冷冰冰的，舌頭像用了膠水一樣粘上去了。
＂天啦！——＂我馬上叫起來(lái)，＂爸爸——爸爸一一方塊怪獸要吃掉我的舌頭，快來(lái)救我呀！＂爸爸聽(tīng)了立刻跑過(guò)來(lái)看，一下子愣住了，他也叫了起來(lái)＂天啦，兒子，你怎么用舌頭去添冰塊。＂說(shuō)了一會(huì)，他就開(kāi)始電話，我一看就奇怪地問(wèn)：＂爸爸，你不幫我把舌頭取出來(lái)，拿著一個(gè)盒子干什么呀？＂爸爸說(shuō)：＂我在打電話，別說(shuō)話，＂我想：＂什么叫電話，難道電話可以幫助人們打怪獸，一定是這樣的，不然爸爸拿電話來(lái)干什么。＂剛想完，家里進(jìn)來(lái)了一些人，告訴爸爸該怎樣做??最后爸爸用了一個(gè)叔叔說(shuō)的.方法，用熱水來(lái)溶化冰塊。過(guò)了一會(huì)兒，冰溶化了，我得救了，我像剛出生的小狗，開(kāi)心地又蹦又跳，爸爸給叔叔們一一道謝！
每當(dāng)爸爸一提起這個(gè)好笑的經(jīng)歷，我就忍不住哈哈大笑，心里想：＂原來(lái)我以前真有這么幼稚呀，不知不覺(jué)我現(xiàn)在己經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，一路歡歌一路唱，共把開(kāi)心灑在成長(zhǎng)路上。
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