我最敬愛的老師作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我最敬愛的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我最敬愛的老師作文1
我最敬愛的老師
高高的個兒，燙著一頭卷發(fā)，每天打扮得漂漂亮亮的、春風滿面的來到我們面前，這就是我印象最深刻的教我二年級數(shù)學的老師---鐘老師。
我最喜歡鐘老師上的數(shù)學課了，我喜歡聽她那娓娓動聽的聲音；我喜歡聽她給我們講故事似的帶我們走進美妙的數(shù)學世界；我喜歡她故裝神秘的、假作不知的提問我們，讓我們作小老師，這時我總是爭先恐后的高高舉起小手。每當她請我當小老師解決問題的`時候，我不知有多快活。當然啦，我也肯定會得到她滿口的稱贊。有時回答對問題她還會送我一朵她親手做的小紅花，我心里別提有多高興！至今，這些一朵朵畫著笑臉的小紅花被我當珍寶收藏著。每當我一看到這些寶貝，就想起鐘老師親切的笑容，我就會更加努力、開心的學習。
那年的教師節(jié)到了，我正愁不知送啥禮貌給我親愛的鐘老師時，她卻對我們?nèi)嗤瑢W說：“你們好好學習就是送給老師最好的禮物！”
親愛的老師，我永遠牢記您的話：好好學習，天天向上！
我最敬愛的老師作文2
我最敬愛的老師是林老師。記得三年級時，我跟蘇涵、呂偉一起去科學競賽，雖然沒有得名，但是老師仍然鼓勵我們，所以請我們吃麥當勞的兒童餐。老師說成績并不是最重要的，因為看到我們努力的付出，所以值得鼓勵。這件事讓我一直很感動。
我最喜歡上老師的體育課了，因為不用做令人厭煩的熱身操，而改以四圈操場慢跑代替，慢跑完還有60米的短跑、200米的`長跑競賽，對于喜歡跑步的我來說，真的很過癮。跑完了，再來看是要打乒乓球、玩籃球、打羽球、踢足球……等，都很刺激也很好玩，讓我很滿足。再來還有數(shù)學課，我也很喜歡，老師會用各種方法來教我們，然后讓我們選擇自己最能理解的方法來作答，而非一味的限制只用哪一個方法，讓我覺得很靈活；如果還是不會的，老師也會個別叫過來講解。
生活上老師常說：“走廊上不奔跑，要不然會撞到別人，害人害己�！彪m然同學們都說好，但是一下課馬上就把這句話拋到九霄云外去了，然后老師就會不斷的勸告，真是用心良苦�。±蠋熞矔涛覀兣c人相處不要愛計較，假如不小心被別人撞到、碰到或踩到，不要反擊回去，小事不計較，嚴重的就跟老師報告；對方也要說對不起，不是故意的，這樣才不會因此而吵架。受到老師的教導，同學之間的意外事故減少了，大家也更和氣相處了。
老師教我們好多做人做事的道理，讓我們在學校學了好多的知識，長大后可以當個有用的人，不會在社會上作亂，謝謝老師的教導。
我最敬愛的老師作文3
如果你問我，我敬愛的人是誰？我會回答：“老師！”如果你問我，我最敬愛的老師是誰？我的會脫口而出：“當然是我們的班主任——王老師啦！”
時至今日，我依然記得那天的情景。
開學之初，驕陽似火，萬里無云，天空雖十分晴朗，但顯得格外悶熱，我們在操場舉行一個學期一次的開學典禮。我的臉上洋溢著歡樂的笑容，但陽光這樣照射在身上，而且一動不動的站了幾十分鐘，沒多久就感到腰酸背疼，有點堅持不住了！
這時，我感到嗓子干干的，頭頂仿佛在冒煙，眼前的事物模糊了起來。王老師發(fā)現(xiàn)我有些不對勁，連忙走到我身邊，問我：“怎么了？不舒服嗎？要不要回班休息一下？”我看到王老師的臉上掛滿了焦急，默默地回答道：“不用了，王老師，我還能堅持會！”王老師對我微笑，露出了她那兩個迷人的酒窩，她的眼神好像在說：“我就知道你能行，加油！”我點了點頭，渾身充滿了力量。
從那以后，無論我遇到了什么困難，腦海里都會浮現(xiàn)出王老師那溫暖人心的'微笑，然后，我就有了動力把困難克服。
這就是我最敬愛的老師，一位長著娃娃臉，一笑會露出兩個迷人酒窩的班主任——王老師！
我最敬愛的老師作文4
三年級開學，我們換老師了。我們都很期待這位老師是什么樣子。
一到教室，我看見一位很漂亮的老師站在講桌旁，哦，原來這就是我們的新班主任！我細細打量著老師，老師瘦瘦的，白白的，一雙很迷人的眼睛，扎著一個馬尾辮，好漂亮的一個老師��！看上去很和藹。
我們的老師就像媽媽一樣關(guān)愛我們，有一次，同學李浩玄生病了，老師一次次問他好點嗎？給他倒水，還用紙巾幫他擦汗，就像媽媽一樣照顧他，當時我就想：假如是我生病了，老師也會這樣照顧我的。不光是這一個同學，還有幾個同學生病了，老師也是同樣的'關(guān)心照顧他們。讓我印象很深的一件事，有一次數(shù)學測試，我考得很不好，媽媽都氣壞了，我以為老師也會很生氣，會狠狠地批評我，當我很慚愧的站在老師身旁時，老師不但沒說我，還很溫柔地撫摸著我的頭說：“哪道題不會老師教你。”然后就一遍一遍的給我講。我遇到這么好的老師，再不好好學習，就太對不起老師的苦心了，所以我下決心一定好好學，不能辜負老師。
這就是我們的孟老師，她不僅在學習上教導我們，在生活上更是對我們無微不至的關(guān)心和愛護，老師，我們愛您！
我最敬愛的老師作文5
中等的個子，白皙的皮膚上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。烏黑的頭發(fā)扎成了一束馬尾辮，她的發(fā)卡很多，每次我去上課見到她的時候總能發(fā)現(xiàn)不一樣顏色的發(fā)卡。高高的`鼻梁上戴著一副藍邊的眼睛。她，就是我最敬愛的鋼琴老師——程老師。
五歲的時候，我有了一種想法，想起學習鋼琴。記得在一個炎熱的夏季，媽媽給我在鋼琴學校報了名，于是我就認識了程老師。剛開始學琴的時候，我的手指沒有力量，每次彈奏的時候在鋼琴上站不穩(wěn)，手指打滑。我有些灰心了，但是程老師每次都耐心的糾正我并告訴我：“手指打滑沒關(guān)系的，只要加強練習，慢慢地就會有力量會站得穩(wěn)了。”聽了她的話，我心里頓時輕松了許多。
程老師上課很有耐心。在我節(jié)奏不準確的時候，她就像一個扭了發(fā)條的“人工智能節(jié)拍器”一遍遍地為我打著節(jié)奏。她的話就像冬日的暖陽，給我問溫暖讓我在溫暖中慢慢成長。
今年暑假我考過了鋼琴的八級。拿到證書的時候我依然沒有忘記程老師的“插柳之恩”。這個夏季十分的炎熱，程老師挺著六個月的大肚子給我專門上課，看著她一遍遍地耐心為我糾正錯音的時候，她額頭上冒出了大粒的汗珠，我真是著急��！心想一定要專心糾錯音給老師減輕些負擔。
程老師，我在灰心時，您就是黑夜里的那盞明燈，您像辛勤勞作的園丁，在我心靈播下了綠的種子--知識與理想。我愛您！
我最敬愛的老師作文6
在我上五年級時，我們班換了一位語文老師，她就是朱老師。朱老師四十開外，一米七五的個頭，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛里藴藏著智慧和自信，臉上總是洋溢著孩子般快樂的笑容。從第一節(jié)語文起，她總是夾著書本，神態(tài)自若，態(tài)度平和而充滿愛心的走進教室。我們每個人都可以看出她對每一堂課都是做了充分準備的。
她曾經(jīng)說過“我要把知識的甘露，播灑在同學們的心田里�！彼沁@樣說的.，也是這樣做的。
朱老師童心未泯。一天課間休息，我們正在玩“三個字” 的游戲，她向我們走來。一開始，我認為她是來教訓我們中的某一個，沒想到她和我們一起玩了起來，還自告奮勇來抓人而且一直讓我們，總是故意抓不到，每次快要抓住時，她便飛快地去抓別人，令我們感覺這個游戲即驚險，又有意思，我們大家都玩得開心極了！
朱老師還很風趣。我的同桌叫趙斌斌，是我們學校出了名的“罵王”，誰一惹他，便破口大罵。一天，正當他又破口大罵時，朱老師走到他身旁，在他的本子上：“‘斌斌’就是‘彬彬’，‘彬彬’后面是什么？請你查查字典.....”老師向斌斌提問。我們大家都知道，“彬彬”后面是“有禮”。哦！朱老師原來是勸斌斌做講文明、有禮貌的孩子。這件事過后，斌斌居然再也不罵人了。
朱老師身上的優(yōu)點太多了，說上三天三夜也說不完。
我最敬愛的老師作文7
我認識很多老師，但是最讓我敬愛的還是我四年級的班主任——陳老師。那時同學們都認為陳老師有魔法，不然怎么會讓同學們都喜歡她、敬愛她呢？但只有我一個人知道，她是用她的行動來贏得同學們的喜歡的。
記得有一次，班里的“調(diào)皮二人組”在課堂上亂起哄，把我們的課堂搞成了一鍋粥。這件事要發(fā)生在別的老師身上，老師早就對“調(diào)皮二人組”做出懲罰了。可陳老師不但沒懲罰他們，反而溫柔地對他們說：“想要講話不是不可以，可是要分時候�。∵@樣會打擾到別的同學聽講的，老師希望你們能改正這個壞習慣�！薄罢{(diào)皮二人組”聽了臉都紅了，安安靜靜地坐在座位上認真聽講了。從此，無論什么老師的`課都聽不到“調(diào)皮二人組”的起哄聲了。
還有一次，陳老師病了，但她還堅持來上課。她時不時地咳嗽聲讓氣氛十分壓抑，但她還是想辦法，讓這堂課變得有趣起來。這一切，我們都看在眼里。下課了，我們紛紛往陳老師的辦公桌上放紙巾和慰問信。
敬愛的陳老師，下個學期可能不教我了。但她永遠都是我最敬愛的老師。
我最敬愛的老師作文8
若說起我最敬愛的老師，相信我一定會第一個想起他──林國明老師。
林老師是我就讀小學時的班主任，若說我們之間的回憶，可真多了，但如果真的要說最難忘的片段，就非那兩次莫屬。
還記得那日是二零零七年五月十叁日，是我小學一年一度的六年級畢業(yè)營，在這天的前一個晚上，我還因太緊張而失眠呢！
在那短短的叁日兩夜的畢業(yè)營中，我和一眾同學都感到十分開心，更有一次，在玩樂中有位男同學不小心把林老師叫作爸爸呢！
而在另外的一次，就要回到我五年級圣誕假期后的那一日。一大早，同學們就各自忙著，突然，校長板起臉走了進課室，我心想：「不會有什么事吧！」塬來是林老師在假期最后一日練習足球的.時候不慎弄傷眼睛，入了醫(yī)院。
大家一聽到那消息，一時接受不來，有幾位眼淺的同學還哭了出來，因為那時考試快要來臨，所以大家都不知道該怎辦。
幸好各位同學都沒有令老師失望，考取到好成績，林老師知道后很高興呢！
林老師和我們的點點滴滴實在太多，將來我一定要努力工作，做一個像他一樣的好老師！
我最敬愛的老師作文9
我最敬佩的人很多，其中最敬佩的教師就是叫我們數(shù)學的吳教師了。
吳教師并不漂亮，可是她鼻梁上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔，一看就明白她知識淵博、善解人意了。
吳教師讓我敬佩的地方是她工作的'認真，因為她發(fā)現(xiàn)有人沒交作業(yè)時，就會叫我們班的數(shù)學課代表：付陽來把他的學號寫在黑板上，一下課你就要去辦公室、上課時，一些同學不聽講、做小動作、講話，都要被他“請”到辦公室。
吳教師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯誤，他把你請到辦公室后，只會和你說一下上課的紀律，然后把你開小差沒聽到的部分重新說一遍，然后再找些題跟你做，就行了。并且當你犯了很大的錯誤時，她只會教育你，有一次，我就被教育的面紅耳赤，低下了頭�？墒牵偃缒惴噶颂斓拇箦e誤、整節(jié)課都在開小差的話，那你就“有好戲看”嘍。
我最敬佩的教師就是這樣一個工作認真、脾氣不暴躁的教師，自從吳教師來叫我們數(shù)學后，我開小差的次數(shù)少了，而起，經(jīng)過了吳教師的“栽培”后，我還考上了市奧校，所以，我要在那里感激吳教師，我也期望向吳教師這樣的好教師越來越多，讓我們的學習越來越好。
我最敬愛的老師作文10
我最崇敬的一位教師是我小學三年級的班主任教師——吳教師。她的認真負責精益求精的教學方法，在學習上給了我很大的幫忙！
有一次我考試沒有考好，是吳教師您鼓勵我不要灰心，努力學習下一次必須能考好。是您讓我重拾了自信心；我發(fā)奮努力，期末考試我考了個全年級第一！
我還記得，每次我寫了作文您都要認真的批閱，備注寫得十分詳細，教給我怎樣去寫。是您的認真教誨，給我的寫作打下了堅實的基礎(chǔ)！
我至此刻還清楚地記得，吳教師是在三年級的時候接手了我們班，從那時起，我便喜歡上了吳教師。
吳教師講課時幽默、風趣無一不讓我敬佩！您的.教學方法讓我更加喜歡上學習，讓我變得更加努力奮進！
就在學習突飛猛進的同時，我的寫作水平也在一點點的提高。于是，您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更完美》，清徐報社真的為我刊登了我的這一篇作文！
這讓我對寫作更加有了興趣。我一發(fā)不可收拾，在網(wǎng)絡上投下了一篇篇參賽作品，在雜志報刊上經(jīng)常會出現(xiàn)我的作文。吳教師，是您為我打開了寫作的大門！
“教誨如春風，師恩似海深�！眳墙處�，是您的啟蒙開導，是您對我的教誨，才會有今日認真學習的我！
吳教師，此刻您雖然不教我了，但我永遠不會忘記您！因為是您為我的學習道路上添上了最精彩的一筆！您是我最崇敬的教師！
我最敬愛的老師作文11
在教師節(jié)即將來臨之際，我首先祝所有的老師節(jié)日快樂！身體健康！老師，您辛苦了！
老師，您嚴厲的一面時刻告誡著我們，讓我們好好學習，遵紀守法，廉潔奉公，做一個公正無私的人。
老師，您慈祥寬容的笑臉時時浮現(xiàn)在我的面前。每當班中同學病了，您就帶她及時看醫(yī)生，在生活上您總是悉心照料著我們，使我們感到仿佛媽媽就在身旁。您教會了我待人接客、關(guān)心和幫助別人、珍惜愛護身邊人的人生哲理。
老師，您認真執(zhí)著的精神，常常鼓勵著、鞭策著我們。讓我們學會了要認真執(zhí)著地完成每件應該做的事情。
老師，您不辭勞苦、帶病工作的`精神永遠刻在我們的心間，您有時胃痛用手頂一下肚子，繼續(xù)微笑著給我們講課，您病了同學們都知道，所以班長多次在課堂上提出：“老師布置練習我們做吧！”。我們下午交的作業(yè)次日早上發(fā)下，老師您不是晚上批改嗎？您還要備課、寫教案、準備教具……您對工作認真負責的精神永遠值得我們學習。
老師，您艱苦樸素的一面始終沒有變；住處也沒有變；變了的是您的臉上多了很多道皺紋，烏發(fā)中添了不少銀絲，清脆的聲音也變得沙啞。老師對不起，都怪我們曾經(jīng)的年幼無知讓您操心了……
老師，您讓我們有了一個歡樂的童年，在您那里學到了很多知識，學會了不少做人的道理，我們一定把您的崇高、勤勞、無私、樸素發(fā)揚光大。
最后，萬分感激您——我最敬愛的老師，您辛苦了！祝愿您節(jié)日快樂！工作愉快！
我最敬愛的老師作文12
我從三年級開始，就特別喜歡上語文課，你一定會感到疑問吧！為什么喜歡語文課呢？我會回答你，是因為教我語文課的是——蔣老師。
大家都詳說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是��！我是蔣老師親手栽種的一顆茁壯的'楊樹，我的萌芽、生長無不沐浴缸里著老師的陽光雨露。
9歲那年，暑假回來開學第一天，第一個迎接我的是您一一蔣老師。多么好的稱呼��！您微笑著把我領(lǐng)進門，使我一下子愛上了您的語文課。您仔細細地教我們拼字母，有時認不清的字母，你總是有辦法教我認清，字寫得很亂，您就一筆一畫教我們寫字，使我們?nèi)说淖肿兊帽慵用利�、漂亮，自從認識了您，我門語文成績有所提高，差不多所有同學都考及格了，只有兩三個同學沒有考及格，在您的幫助下，我們的語文獲得了全校的第二名，蔣老師為我們慶祝了一下，讓我們每個人在操場上玩了一節(jié)課，我們大家都很開心。
在10、11歲左右，我們學校舉行了一場運動會，當時，我們戴著太陽帽，拿著太陽傘，進行了活動，在這次活動中，我們這個班級獲得了女生跳繩和男子夾球跑第二名，我們?yōu)檫@次榮譽感到很光榮、很開心。
在您的幫助下，我們?yōu)槟械綃砂磷院溃搅宋迥昙�，您己�?jīng)不在教我們語文了，而是我們品德，看到老師疲勞的樣子，仿佛增加了幾根白發(fā)，以后，我一定會好好學習，將來報答老師對我的教育之恩。
我最敬愛的老師作文13
你們知道我最敬愛的老師是誰嗎？我最敬愛的老師是我們班的班主任王老師。
王老師的頭發(fā)長長的，烏黑發(fā)亮，眼睛大大的，炯炯有神。上課時總戴著一副近視眼鏡，看起來非常親切。
王老師教學非常認真負責，每天她總是早早的'到學校。每次上課王老師總是認真地講解，總是把枯燥的課講得非常生動，好像我們都走進了課文中。王老師批改作業(yè)非常認真，有時候媽媽給我檢查沒有看到錯誤的地方，王老師總是一眼就能看出。王老師總是把班級的工作劃分得井井有條，我們班門前總是掛著衛(wèi)生紀律流動小紅旗。
王老師要求把字跡寫端正美觀，就拿我來說吧，今天我一回家就對奶奶說：”別打擾我，我要專心寫作業(yè)�！蔽揖驼J真地把《桂林山水》抄了一遍。抄完我簡直不敢相信自己的眼睛，原來我在王老師的帶領(lǐng)下，我能把字寫得這么美觀，工整。
王老師朗誦課文真是生動好聽，就拿剛學的第一課《桂林山水》來講。聽了王老師的朗誦真是一種享受，就好像我們走進了桂林山水的美景中一般，讓我反復聽都不厭其煩。
我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師而感到驕傲和自豪。我們一定努力學習來回報老師的付出和汗水。
我最敬愛的老師作文14
敬愛的老師們，為了祖國的強盛，你們選擇了這太陽下最神圣而又最艱苦的職業(yè)，用畢生的精力，苦心培養(yǎng)祖國的幼苗，為社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。你們的美德贏得了大家的稱頌；你們的行動受到了人們的尊重；你們的成就社會的公認。光榮是屬于你們的，驕傲是屬于你們的。
為了我們這些幼苗的成長，無論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是辛勤操勞，日復一日年復一年的為我們備課、批改作業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。您們整天站在花壇前，不知疲倦的給我們這些祖國的花朵澆灌，默默無聞的盡你們的職責；你們踏實，忠心于自己的事業(yè)，像一位嚴格的審美者，毫不留情的拂去花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千千萬萬顆晶瑩的水珠，無私的灑向花叢……
為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護在花朵前，又像地下的`落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒。你們用行動塑造了一個個完美的教師形象，真不愧是教書育人的好園丁，更不愧是“人類靈魂的工程師”
我雖不是詩人，但要把心中最美的詩獻上；我雖不是畫家，但要把心中最美的畫獻上；我雖不是歌唱家，但要把心中最美的歌獻上。我要向你們獻上心中滾燙的語言“我最敬愛的老師，你們辛苦了！”
我最敬愛的老師作文15
我最敬愛的語文老師，他性格開朗，有一雙會“說話”的眼睛，大大的鼻子下有一張能說會道的嘴。
記得有一次，上語文課時，有兩個貪玩的同學，在互相做小動作，可不幸的是，被老師那雙會“說話”的'眼睛死死的盯住，好像在說：“別玩了，現(xiàn)在是上課時間”，那兩位同學看了垂下了頭，不敢再玩了，但是過了一會兒，他們控制不住自己，又開始做小動作，老師看了，神情變得嚴肅，向那兩位同學走去，我瞧見了，心想：他們慘了，肯定會被老師罰抄課文的，可沒想到的是，老師到了他們的座位旁，神情就好像陰天變晴天，變得不會不高興，他和藹地說：“上課要聽講，不能玩耍，這才不會影響到旁邊的同學，自己才會學到知識的�！蹦莾蓚�同學聽了，低下了頭，臉蛋像蘋果一樣紅。
下課時，老師經(jīng)常把一些同學召集過來，坐在他的周圍，講笑話給大家聽，我還記得其中一個是：有一個孩子，他常常丟字，同學們把它稱為“丟字大王”。有一次，他在寫作業(yè)，因為人參的參不會寫，所以去掉，最后讀起來是我爸爸生病，叫我去買人，我買了胖的人、小的人。說完，同學們笑得前俯后仰，有的甚至坐到地上，真有趣。
老師，我們就像稻谷，而你是一位農(nóng)夫，您辛勤的汗水滋潤了我們，帶給我們知識和快樂，我最敬愛您。
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