驚喜小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的驚喜小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
驚喜小學(xué)作文1
星期五，本是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槲覀円患胰跍?zhǔn)備乘火車到鼓浪嶼游玩，可是卻在趕火車的路上出了些狀況。
坐在出租車?yán)�，爸爸媽媽一直催促著司機(jī)快點(diǎn)，要不然就來不及之類的話，司機(jī)很配合，將車開得飛快，不停地左超右閃。時(shí)間非常緊迫，我祈禱著：“火車，你千萬別開走，要不然就去不了鼓浪嶼了�！卑职謰寢屢埠苤保宦飞�，他們一手抓著行李，一手抓著車門，準(zhǔn)備到站后立刻沖進(jìn)去。我們火急火燎地下了車，卻眼睜睜地看著火車緩緩地開走，頓時(shí)都傻了眼。怎么辦呢？爸爸媽媽商量后決定，先在福州住一晚，第二天再去鼓浪嶼。
坐在開往福州的火車上，我有些傷心。不過轉(zhuǎn)念一想，既然去福州，就應(yīng)該嘗嘗那里的美食，我們馬上上網(wǎng)查找，發(fā)現(xiàn)美食大多集中在三坊七巷，有魚丸、肉燕、燒烤……想象著這些美食，我口水都快流下來了。于是，我們決定住宿在三坊七巷里。
第二天一早，我們直奔小吃街，一嘗當(dāng)?shù)孛朗场Ｂ飞�，我發(fā)現(xiàn)這里的屋檐都是向上彎的，像一個(gè)小月亮，房子都是用木頭建造的，雖然經(jīng)過兩千年的風(fēng)雨，至今仍保存完整，不得不令人驚嘆古代能工巧匠的精湛技藝。
走進(jìn)永和魚丸店，一股濃濃的'香氣迎面撲來，這是福州一家最富勝名的小吃店，且傳承了近百年。我們點(diǎn)了一份魚丸，開始大快朵頤。白白圓圓的魚丸，像一個(gè)乒乓球，一口咬下去，濃郁的肉汁，十分美味。魚丸是用魚肉做的，所以叫“魚包肉”，接著我們又吃了木金肉丸、花生湯、同利肉燕……當(dāng)了一回標(biāo)準(zhǔn)的吃貨后，我心滿意足地摸了摸自己撐起來的肚子。
“塞翁失馬，焉知非福�！笨磥�，沒有趕上火車也不是件壞事，它帶給我一次意外的驚喜。
驚喜小學(xué)作文2
這個(gè)星期，爸爸一直出差在外。今天，我和媽媽想給爸爸一個(gè)驚喜，慰勞一下爸爸。該給爸爸一個(gè)怎么樣的驚喜呢？媽媽說：“要不，今天你來做菜�！蔽衣犃耍瑵M口答應(yīng)了。
下午，媽媽剛回家，我就對媽媽說：“媽媽，我們先來燒我最愛吃的番茄炒蛋吧！”說完，媽媽就拿出3個(gè)雞蛋和1只番茄。媽媽說：“第一步，是把3個(gè)雞蛋打在碗里，用筷子進(jìn)行攪拌，再加上鹽和味精；第二步，是把番茄切成片，在鍋里加上一點(diǎn)油；第三步，等油熟了以后，把番茄和雞蛋放進(jìn)鍋內(nèi)用鏟子翻炒，等熟了后，美味的番茄炒蛋就做完了�！甭犃藡寢屨f的方法后，我就開始動(dòng)手了。當(dāng)我在打第一個(gè)蛋時(shí)，沒有成功，蛋白都粘在了我的手上，浪費(fèi)了一些，但我第二次打蛋時(shí)有了經(jīng)驗(yàn)，圓溜溜的蛋黃咕嚕嚕地從蛋殼里滾了出來，幾分鐘過后，我開始切番茄了，一開始，我把手放在了菜刀前面，媽媽看見了，連忙說：“這樣多危險(xiǎn)呀！應(yīng)該把手放在菜刀的左邊。”最后，我在媽媽的幫助下終于做完了這道菜，我欣慰地看著我做的菜，饞得直流口水，這道菜看起來真是色、香、味俱全。接著，我還做了涼拌萵苣筍、花菜炒肉片，還有紅燒帶魚......
門鈴響了，原來是爸爸出差回來了。這次，他驚奇地發(fā)現(xiàn)我不是在客廳里看電視，而是在廚房里在媽媽的指導(dǎo)下親自做菜，這時(shí)我連忙跑出來對爸爸說：“今天的`菜可是我做的呦！你可要多吃一點(diǎn)呀！”
今天的晚餐我們?nèi)齻�(gè)都吃得津津有味。爸爸夸獎(jiǎng)我說：“今晚的菜比飯店廚師燒得還好，最好每次出差回來都能吃到你燒的菜。”
驚喜小學(xué)作文3
生命的年輪像一張旋轉(zhuǎn)著的七色唱片。按一下重播鍵，再細(xì)聽以往灌錄的青春樂曲，我的心泛起了一圈圈的漣騎，一絲絲的驚喜頓上心頭……
成功是驚喜；取得成功之時(shí)當(dāng)然是萬分驚喜；當(dāng)你回味過往的成功，也能從中得到驚喜，你會(huì)為自己有取勝的塊心，為自己不斷努力的無比毅力而感到驚喜。通往成功的道路上有著無數(shù)的足跡，那都是你付出的辛勤，你怎能不為之一震？怎能不驚喜？失敗是驚喜。失敗之時(shí)，你把生命旋律的音量調(diào)到最高處。
你會(huì)聽到失敗在譏笑你，你會(huì)振作起來，堅(jiān)定地對自己說：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能振作�！蹦菚r(shí)，你會(huì)驚嘆自己居然能在失敗之時(shí)說出這些豪言壯語。從失敗中走出來，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)奮力前進(jìn)，你做到了。你怎能不感到驚喜？離別是驚喜。感情的和弦拔到了最高處，你與摯友即將分別了，那刻的心情是悲哀，是離愁？不，那是驚喜。當(dāng)離別時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺中你與摯友已經(jīng)建立起深厚的友誼，共同度過了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)，你會(huì)驚喜生命中交上了一位知心朋友。重逢是驚喜。多年分別，多年分別再聚首。你會(huì)發(fā)現(xiàn)友人的面容都變了，但你又會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的感情就像埋在地下的酒，時(shí)間越長越濃烈。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們對對方的感情已不只是一句問候，一句體貼的`話語，而是彼此心與心的牽掛。于是，你不勝驚喜！生命的道路是由無數(shù)的成功失敗和悲歡離合交織成的。
朋友，邁開腳步，你就會(huì)在平凡生活中收獲無數(shù)的驚喜！
驚喜小學(xué)作文4
暑假的一個(gè)星期天早上，當(dāng)我從睡夢中來時(shí)，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。當(dāng)我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準(zhǔn)備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著桌上的東西。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉(zhuǎn)，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉(zhuǎn)。原先的一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，時(shí)間又長，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。
我一下子來了興趣，又去轉(zhuǎn)動(dòng)那罷工的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉(zhuǎn)呢！這是怎么回是呢？
我看看罷工的雞蛋，又看看還在轉(zhuǎn)的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸罷工的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)的'雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒有什么兩樣！這到底是怎么回事？
我又不停地轉(zhuǎn)著雞蛋，一邊探索著它轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。突然，罷工的雞蛋啪的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來想：為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得快而生雞蛋轉(zhuǎn)得慢，甚至不動(dòng)呢？
我看著兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結(jié)在一起，是一個(gè)整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉(zhuǎn)熟蛋，整個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)動(dòng)；搓轉(zhuǎn)生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉(zhuǎn)了。
��！我高興極了！我發(fā)現(xiàn)了熟蛋和生蛋轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)！
驚喜小學(xué)作文5
快上課了，班長抱著一個(gè)小箱子來了，他放在愛心圖書柜上。不知道里面裝的是什么，大家紛紛猜測。
不一會(huì)兒，語文老師來到教室，她走到圖書角，抱起小箱子，一邊走一邊說：“這些書是一位青島的叔叔送給玉玉的，但是我想這么多書，玉玉一下子也消化不了，所以我決定給大家分享。”
聽了老師的話，同學(xué)們開心地歡呼起來。老師接著說：“這些書都非常有趣，相信大家看了會(huì)愛不釋手的。來，領(lǐng)書吧�！�
老師話音未落，同學(xué)們便一窩蜂似的涌到了講臺(tái)前。我領(lǐng)到了《同桌冤家的吃貨課堂》，是伍美珍的作品。同學(xué)們也都領(lǐng)到了一本書。老師給我們拍照留念，讓我們記住這幸福時(shí)刻，記住一位姓許的叔叔。
此時(shí)，我心里有一種說不出來的滋味。想想以前，我們哪兒來的書讀呀，每天守著一本語文課本轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我好渴望有書讀啊。終于有一天，爸爸買了一本作文書，于是我每天都讀它，已經(jīng)看過好多遍了。
自從我們班換了語文老師，她對我們非常好，想盡辦法為我們募集到了好多書籍，我也第一次看到了童話故事。
今天老師又募集到了新書，我也選了自己喜歡的'書。從現(xiàn)在起，我計(jì)劃每天讀一會(huì)兒書，睡覺前看一會(huì)兒，早上起早點(diǎn)再看一會(huì)兒。只要有時(shí)間，我就要讀書，爭取把愛心圖書柜子里的書全部讀完。
青島的許叔叔，謝謝您，謝謝您給我們的這份驚喜！
驚喜小學(xué)作文6
雨滴滴答答地下著，我站在窗前，眺望著雨中遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
不一會(huì)兒，滴滴答答地交響曲便在耳邊消失了。
停雨了，無疑有些驚喜……
慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。"我感慨道。一場雨似乎帶來了春的氣息。嫩綠的小草探出頭來，雨滴滋潤著它們，它汲取著，顯得那么嬌小可愛。
走著，走著，便到了那。
“開了，竟然開了？”我驚喜地叫了出來。發(fā)現(xiàn)長在墻角的廣玉蘭開了。這棵廣玉蘭是移植過來的`，剛剛種的時(shí)候，家里人都說好景不長。它似乎不被所以人看好，而現(xiàn)在呢？它竟高傲的長在我的面前，心里面出來驚喜便還是驚喜，更多的是一絲欣慰吧！
淡白色的花朵一層包著一層，層層守護(hù)，像極了即將要面臨了一場戰(zhàn)爭似的。我湊上前去，踮起腳尖，聞了聞。
“恩�！彼南阄逗艿艿�，不似玫瑰的嬌艷，不似牡丹的富貴，不似桂花香味的熱情，它呢？只擁有那別具一格的低調(diào)。它更像是一位害羞的少女，不爭齊，不斗艷，充滿了青澀和樸質(zhì)的味道。
賞完這一驚喜的發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心無疑有些小驚喜。
慢慢的閉上眼睛，張開雙手，大口的呼吸著新鮮的空氣，腦海中浮現(xiàn)出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。
生活來自于本真，美麗來自于生活，細(xì)節(jié)在于發(fā)現(xiàn)，而生活就是這樣，隨處走走，隨處看看，發(fā)現(xiàn)生活中的美，發(fā)現(xiàn)你意想不到的驚喜，讓你樂，讓你憂。
驚喜小學(xué)作文7
“好，現(xiàn)在由高主任來宣布本次課間操比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)。”主持人手拿話筒高聲說。此時(shí)，全場一片寂靜。我的心在“嘭彭”地跳，手握地更緊了，心里多么想這個(gè)“一等獎(jiǎng)”就是我們六（4）班，可看我們剛才的表現(xiàn)，看班主任臉上的神情，又覺得那種“可能”太少了。再看看坐在我們旁邊的六（5）班同學(xué)那胸有成竹的樣子，心里真有點(diǎn)酸酸的感覺。
高主任手拿獎(jiǎng)狀已大步走上了主席臺(tái)，站直身子，滿臉笑容，整了整衣服，大聲宣布：“本次比賽榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是——六（4）班。”起初，全場一片肅靜，幾秒鐘后，我們班的同學(xué)才一起歡呼起來。我簡直不敢相信自己的耳朵，但事實(shí)就是這樣，我也隨著同學(xué)們一起歡呼。我再看了看坐在我們后面的'老師，和我們一樣高興，笑得合不攏嘴了。其他班的同學(xué)似乎輸?shù)眯姆诜�，一剎那間，周圍響起了雷鳴般的掌聲。
我?guī)缀醺吲d得哭了出來。這是多么難得而又令人興奮、驚喜的結(jié)果呀！我的心因驚喜而有點(diǎn)發(fā)麻了，心里像打破了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣齊上頭來。我的心里再也沒有那種落后感，而是在不停地喊：“我們終于贏了，我們不再落后！”此時(shí)激動(dòng)的同學(xué)們幾乎要把小膠椅壓壞。要知道多年來我們在大型的集體比賽項(xiàng)目中總是與一等獎(jiǎng)失之交臂，我們從來沒有取得過這么好的成績，這給了我們信心。驚喜之余，我們明白，我們每天用休息時(shí)間操練是沒有白費(fèi)的，我們終于有了回報(bào)。這次驚喜也給了我們極大的鼓舞，讓我們在以后的比賽中有了更大的信心。
這次來之不易的驚喜過去了，同學(xué)們恢復(fù)了平常的心情，踏著整齊的步伐返回了教室，準(zhǔn)備迎接下一次更大的驚喜。而這次驚喜將永遠(yuǎn)像樹根一樣深深地扎在我的心里，讓我永生不忘。
驚喜小學(xué)作文8
一學(xué)期一次的少年宮活動(dòng)又開始了，這次我選擇了習(xí)作班。這次的習(xí)作班和往常的好像不太一樣，變得更有趣了。
剛開始進(jìn)入習(xí)作班時(shí)，一個(gè)星期要寫一篇作文，對于我這種一點(diǎn)也不會(huì)寫作文的人來說，這是對我的恥辱啊。
可是學(xué)了三個(gè)星期之后，我發(fā)現(xiàn)越來越有趣了，驚喜連環(huán)跳��！每一次都會(huì)有驚喜，就比如說：每一個(gè)星期，我們至少能見到三篇寫得非常好的作文。這些寫得出好作文的同學(xué)們，好像是以后的大作家。你想想看，一個(gè)個(gè)都寫得惜墨如金，點(diǎn)石成金，筆下生輝，一氣呵成……夸他們的成語實(shí)在數(shù)不勝數(shù)。
而說起他們，又感覺我好悲哀，我以前一篇好的作文都不會(huì)寫，毛病基本上就是：用詞不當(dāng)、語句不通順、字?jǐn)?shù)不夠。現(xiàn)在，聽聽他們的作文，我感覺我學(xué)得了很多，越來越會(huì)寫了，而且不單這些，老師還一人給我們發(fā)了一本關(guān)于我們學(xué)校的作文本，里面的作文全是我們學(xué)校的老師、學(xué)生們寫的，這些老師和學(xué)生像是神筆馬良一樣，一動(dòng)手“嘩嘩嘩嘩”一篇好文章就寫好了。有時(shí)候我真覺得，他們是不是被作文附身了，次次都寫那么好的'作文，我真的好羨慕啊！
我基本上就是一個(gè)星期讀一兩篇作文，我現(xiàn)在都讀了好幾篇了。通過在少年宮習(xí)作班的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在寫作文也感覺輕松多了。以前拿起筆，我總是抓耳撓腮的，也不知寫些啥好。現(xiàn)在的我，拿起筆雖不說嘩嘩嘩嘩地寫，但是也能寫幾個(gè)字了，不用擔(dān)心“字?jǐn)?shù)”不夠了。
少年宮習(xí)作班給我?guī)淼捏@喜真多啊，我真的好喜歡！非常感謝少年宮習(xí)作班給我?guī)淼捏@喜連環(huán)跳，我感受到了少年宮習(xí)作班給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
驚喜小學(xué)作文9
星期日，天氣涼涼的，又下著小雨，天地間像掛著寬大的珠簾。我和爸爸媽媽全都縮在家里，誰都不想出門。
“叮咚、叮咚……”門鈴響了，爸爸媽媽都催著我去開門。我把門打開，原來是馬麗阿姨，我看見馬麗阿姨手里拿著一個(gè)大大的包裹，身上的衣服有點(diǎn)濕，我連忙請她進(jìn)來坐一坐�！榜R麗阿姨，這是什么？是送給我的嗎？”我好奇地問。馬麗阿姨神秘地說：“你猜，猜對了我就送給你！”不一會(huì)兒，一連串的答案就從我的嘴里“跳”出來，“衣服？畫？相片？……”可我怎么也猜不對。這時(shí)，媽媽打斷了我的話，讓阿姨去房間換件衣服，免得著涼了。
“機(jī)不可失，失不再來！”我趕緊揭開“神秘物品”的“面紗”，哈哈，“廬山真面目”露出來了！原來這是一幅十字繡作品：上面有一個(gè)充滿童真的小女孩，她扎著微微翹起的`小辮兒，戴著剛采的黃色小野花，正仰著頭，嘟著嘴在吹花瓣，小花裙隨著風(fēng)兒舞動(dòng)起來。多么天真可愛的女孩呀！我不禁想：童年的我是不是和她一樣可愛呢？馬麗阿姨還把這幅作品裝裱好了，白色鑲金的邊框使這幅十字繡作品顯得更加優(yōu)雅、大氣。
阿姨走出房間，見我已打開禮物，她笑嘻嘻地說：“小丫頭，怎么樣？喜歡嗎？”“喜歡，喜歡，這么好的東西怎能不喜歡？”我興奮地答道。
下午，這份令我驚喜的禮物就被爸爸掛在了我房間的墻上，陪伴我度過了一個(gè)愉快的周末。
驚喜小學(xué)作文10
清晨，張開雙眼，向窗外望去，白茫茫的一片，原來下雪了。
吃完早飯，爸媽都很古怪，一個(gè)急著讓我出去，另一個(gè)也不知在忙些什么遲遲不見他的身影，也罷，反正下雪了，出去玩雪。
來到樓下，以前綠色的小區(qū)仿佛穿上了白色的棉襖，到處銀裝素裹。樹葉上盛滿了厚厚的`雪，簡直就像一個(gè)大蛋糕。一切都是那樣的純潔、寧靜。
老人們趁著大清早的空氣好，都下樓來散步、下棋、晨練、有的拿著紅扇子在公園里扇來扇去，有的拿著一把劍，劍在空氣中留下的只有那伴隨著劍身，“嗖”“嗖”的聲音。有的一大早就放好了棋盤和別人“殺”了起來。
這時(shí)淘氣包們起床了，來到雪地里，有的堆雪人，有的打雪仗……
回家敲了敲門，門開了，被眼前的景像驚呆了，家里掛起了五顏六色的彩帶和氣球。媽媽見我一副呆樣說：“今天是你生日呀！”我恍然大悟。
桌上擺滿了吃的，有話梅、餅干、果凍、水果……中間放了一個(gè)大蛋糕，最中間有一只活潑可愛的小白兔。家人們還圍著我又唱又跳把節(jié)目一個(gè)一個(gè)地表演過來，講笑話、講故事、猜謎語、有的說不出來只好裝動(dòng)物。
雪又下了起來，飄到東飄到西，就像一個(gè)雪白的小精靈在空中飛來飛去，雪的舞蹈也是節(jié)目。
打開窗戶，伸出手，一片雪花落到了手上，立刻一股冰冷的感覺馬上流遍了全身上下。
雪停了，大家都下去玩雪，一陣又一陣的歡笑聲傳到了耳里。這一次生日是我過的最開心的一次。
驚喜小學(xué)作文11
· 特雷爾物說過：“任何一樣看似愚蠢的東西，都有他值得喝彩的地方，賞識(shí)作文�！辟p識(shí)似乎只是家長和老師應(yīng)該做的，但有沒有人想過，我們也有責(zé)任呢？
· 賞識(shí)不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞；賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維，是對一種相對價(jià)值的'公正認(rèn)可；賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠賞識(shí)。
· 既是一個(gè)人心境磊落，胸懷寬廣的表現(xiàn)，也是一個(gè)人才智明銳，氣度從容的體現(xiàn)。賞識(shí)，同樣也是做人的道理。一個(gè)人如果不懂賞識(shí)，不愿賞識(shí)，人與人之間就會(huì)多了一份挑剔，少了一份欣賞，小學(xué)一年級(jí)作文《賞識(shí)作文》。 對待他人，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)。一個(gè)人的成功最重要的是要有信心。一個(gè)信任的微笑，一個(gè)肯定的點(diǎn)頭，一個(gè)激勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話語，都可以為他人驅(qū)散積聚在心底的自卑的陰影，可以為他人找回失落已久的自信，可以為他人校正迷失的價(jià)值追求方向，可以為他人喚醒早已塵封的潛質(zhì)，可以為他人提供走向成功的動(dòng)力。 賞識(shí)在于心態(tài)的調(diào)整。只有以平和的心態(tài)，寬廣的胸襟，接納的態(tài)度，才能聆聽到別人心底最真摯的心語，才能捕捉到稍縱即逝的成功之光。
你自己就是一匹千里馬，挖掘你內(nèi)心的清泉——賞識(shí)自我，你一定會(huì)在蕓蕓眾生中出類拔萃，成就一番偉大的事業(yè)。
驚喜小學(xué)作文12
今天是星期一，爸爸媽媽都上班去了，回來的有點(diǎn)晚，我想，這次我一定要好好幫爸爸媽媽做點(diǎn)事情，爸爸媽媽這么辛苦的奔波，畢竟都是為了我呀！不如我今天給爸爸媽媽做道菜吧，這是一個(gè)好主意。
可是炒什么菜呢？我看家里還有個(gè)番茄，想想炒個(gè)番茄雞蛋吧，這道菜我最喜歡吃了，媽媽經(jīng)常給我炒，我想我按照媽媽的步驟來應(yīng)該可以炒好，于是我就回想媽媽炒菜時(shí)的'做法，一步一步來。
我學(xué)著媽媽的樣子把圍裙穿好，首先我要把番茄洗干凈，然后把番茄切成片片，放在碗里，在拿兩個(gè)雞蛋，我學(xué)著媽媽的樣子先拿一個(gè)雞蛋在桌邊一敲，結(jié)果第一個(gè)敲得太厲害了雞蛋一下破了，里面蛋黃都流了出來，平時(shí)看看媽媽做的很好，為什么我就不行呢，于是我又拿了個(gè)雞蛋，這次我小心翼翼的慢慢敲，生怕再敲破淌出來，我慢慢的掰開把雞蛋打到碗里，這次還好雞蛋順利的進(jìn)入到碗中，我長舒一口氣，都準(zhǔn)備好了，接下來就要開始炒了，這個(gè)也是最難的，我把鍋放在爐子上，打著火，用了最小的火，然后倒上油，等油熱了我就把番茄放進(jìn)鍋里，因?yàn)楹軣嵊捅赖牡教幎际�，嚇的我直往后躲，我趕緊的把火關(guān)小點(diǎn)，把雞蛋到進(jìn)去，用鏟子攪拌一下，不知道怎么樣才是熟了，我看都快焦了趕緊的關(guān)火，把菜到進(jìn)盤子里，終于炒好了，看著我的成果我心里很開心。心想回來要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
終于，爸爸媽媽回來了，看見桌子上的菜，先是一愣，然后抱著我，夸我真的長大了，我給了爸爸媽媽一個(gè)大大的驚喜，爸爸媽媽很開心！
驚喜小學(xué)作文13
又是一個(gè)秋天的來臨。此時(shí)，山坡上的秋菊已早早的露出了可愛的笑臉。而美麗的秋天不僅迎來了秋菊的怒放，也迎來了一年一度的教師節(jié)。
明媚的朝陽釋放出燦爛的光芒，給秋菊也鍍上了金色的光輝。山坡上很靜，靜得仿佛能聽見露珠在葉子上滾動(dòng)。咦，上坡上突然出現(xiàn)了一個(gè)人影。只見她穿著粉紅色的上衣，兩條扎著蝴蝶結(jié)的辮子在腦后一晃一晃的，怪可愛。她是誰？哦，原來她是六（2）班的小麗。她來干什么呢？只見她精挑細(xì)選了一大束鮮花，驕傲的把它拿在手里，然后飛快的朝學(xué)校跑去。到了學(xué)校又徑直朝辦公室走去。臨近辦公室，小麗放輕了腳步，躡手躡腳地來到了惠老師的辦公桌窗前。此時(shí)，那些再熟悉不過的`辦公用品又一次地映入了小麗的眼簾。突然，小麗看到了那還沒合上的教科書。哎呀，昨天晚上老師一定又因?yàn)闉槲覀儗懡贪付鵂奚四潜緛砭筒欢嗟乃邥r(shí)間，再說那副眼鏡，這指不定是老師換的第幾副副眼鏡了。她本來可以擁有一雙明亮的大眼睛，但是她為了滿足我們43雙求知的眼睛，放棄了她那珍貴的眼睛，看看那瓶墨水，老師又忘記蓋上蓋子了�？墒�，老師就是用這瓶墨水，寫了多少好文章，擬了多少優(yōu)秀教案，批改了多少作業(yè)��！就是用這些平凡的用具，老師送走了多少批優(yōu)秀的畢業(yè)生�。�
想到這些，小麗的眼淚不禁盈出了眼眶。但是小麗又想：今天是教師節(jié)，怎么能哭呢？對，不能哭。想著，便用手抹凈了眼淚。她捧起鮮花吻了一下，然后小心翼翼地插在筆筒里，心里默念：秋菊啊，愿你為我?guī)蠋煹木匆猓瑢蠋煹母兄x，和對老師深深的祝福。
驚喜小學(xué)作文14
“朱靜蕾，不錯(cuò)嘛！”“真棒！”“我為你感到高興，朱靜蕾！”……哈，我被包圍在贊賞之中了！你一定會(huì)疑惑：到底發(fā)生了什么呀？欲知詳情，請聽我慢慢道來。事情還得從今天中午的語文課說起……
一陣急促的音樂響起，午習(xí)課的上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，在位置上坐得端端正正，等著語文老師來上課。
我坐在座位上翻看著作文書，可真羨慕那些小作者的文筆。這時(shí)，語文老師進(jìn)來了，她叫了幾個(gè)同學(xué)到傳達(dá)室搬書。過了一會(huì)兒，她掃視了一下全班，高興的說：“恭喜朱靜蕾同學(xué)，她的作文發(fā)表了!”話音剛落，同學(xué)們就紛紛向我表示祝賀。
我簡直不敢相信自己的耳朵，生怕聽錯(cuò)了，我坐在座位上直發(fā)愣。幾位同學(xué)把一摞《好少年生活作文》搬了上來，老師沖我笑了一下，說：“作為獎(jiǎng)勵(lì)，給你一本作文書用來收藏！”我還是不太相信，直到同桌推了我一下，說：“去拿呀！”我才如夢初醒地去拿作文書，準(zhǔn)備見證奇跡！
我顫抖著翻開目錄，在“長橋”里我終于找到了自己寫的《有朋友真好》一文！我迫不及待地翻到第27頁，哇哦！真的！那一頁上面真的有我的文章誒！我用手摸了一遍又一遍，過了好久才相信這一切都是真的`！這篇文章和精美的插圖一配，絕了！
如果當(dāng)時(shí)老師不在，我一定會(huì)高興地跳起來，讓全世界都知道：我的作文發(fā)表了！我用力捧著作文書，生怕它被別人奪去！
這時(shí)，老師笑吟吟地走過來，對我說：“真是不簡單，終于發(fā)表了作文。”我連連點(diǎn)頭，對老師充滿了無限的感激，心里暗暗下決心，一定要多寫作文，爭取在小學(xué)畢業(yè)前再發(fā)表幾篇！
今天，是我永遠(yuǎn)也不能忘記的！這真是一份意外的驚喜！
驚喜小學(xué)作文15
每一個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到許多突如其來、出乎人預(yù)料的事情。高興的、悲傷的、驚訝的、陶醉的……這一個(gè)個(gè)意外，讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了戲劇性。
記得有一次，我和爸爸媽媽去超市，走到門口時(shí)，看到了一個(gè)招牌：凡在本超市購物者，憑單張小票，滿68元可以免費(fèi)抽獎(jiǎng)�？吹搅诉@個(gè)，我迫不及待的想去購物，購物并不是我的最終目的，我是想去抽獎(jiǎng)。到了商品區(qū)，我精挑細(xì)選，才來到服務(wù)臺(tái)結(jié)賬，服務(wù)員說：“63。8�！卑职终郎�(zhǔn)備付錢，我攔住了他，我又買了兩瓶百事可樂，正好5元，結(jié)過賬后，我拿著小票，去抽獎(jiǎng)了。
首先映入眼簾的是個(gè)大紅箱子，箱子里有成百上千張獎(jiǎng)票，我隨意摸取一張，立馬用指甲劃開，一等獎(jiǎng)，我以控制不住自己的身體了，一蹦三尺高。
按照服務(wù)員的`講述，我知道了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品：在周大生珠寶買黃金，最終價(jià)格除以三。簡單來說，3000元錢的黃金1000元就可以買到，9000元的東西3000元就可以買到。真是賺大發(fā)了。
我們陪媽媽來到周大生珠寶店，黃金立馬呈現(xiàn)在我眼前，嘴巴張成“o”字形，媽媽挑選好后，就買了下來，總價(jià)是3000多點(diǎn)，有了那張獎(jiǎng)票，1000元就買了下來。
果然如此，這張獎(jiǎng)票來的正是時(shí)候，可真是給我了一個(gè)大大的驚喜啊！
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