春初中作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的春初中作文，希望能夠幫助到大家。
春初中作文1
我一直認為，春是四季中最美好的季節(jié)了。正如歐陽修筆下的“紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯”；杜牧筆下的“日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕”。春天，讓人感覺是最溫柔的。
春風輕輕起，花就開了。迎春花是最先開的，鵝黃的，卻不非常明艷動人。反而是淡雅的，香氣點點。緊接著，桃花、杏花、梨花也都一下子開了。我是最喜歡桃花的'，“桃之夭夭，灼灼其華”。桃花是淡粉色的，如云霧，如晚霞，開得灑脫，熱熱烈烈。這里那里，到處是一團粉紅，仿佛正值豆蔻年華�！疤一ㄒ琅f笑春風”，說的便是這般光景吧。
春風輕輕起，樹也綠了。像是獲得新生似的，綠色綴滿枝頭。最值得一看的便是柳樹了。安睡了一冬的柳條，醒了，不久，滿枝的綠意婆娑，柳樹就在春日里站著，亭亭玉立，卻也婀娜多姿�！耙粯浯猴L千萬枝，嫩于金色軟于絲”，指的就是柳樹抽芽的生機景色。
春風輕輕起，草便香了。每年的第一場春雨過后，草就開始蘇醒了。草的長勢非常之迅猛，不久地上就會有一種朦朦朧朧的綠色，就像“草色遙看近卻無”描繪的感覺。草總帶著點淡淡的香味。這香不是那種撲鼻的芳香，也不是淡雅的香，是一種很清新，很清新的味道，是其他香氣比不上的。它能讓人很快平靜下來，也讓人微微地醺了。
春風輕輕起，河水便融了。潺潺河水攜著春風，淌在我的心底。
早在冬天來臨之際，我就盼著春天了，冬天來了，春天還會遠嗎？總會有那么一天，冰雪消融，春暖花開。
春初中作文2
俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，還記得朱自清在一篇文章中寫道：“春季像剛落地的娃娃，從都到腳都是新的”。
“春”來了，松鼠從朦朧的睡意中醒來，開始了自己的工作——找松果；螞蟻抖擻抖擻精神，成群結(jié)隊地出門趕集；建筑工程師一個個在花叢中來回穿梭，你爭我搶地吮取著花蜜；鳥兒在田間探視著，等待著食物的出現(xiàn)……比我們低級的`動物都如此，何況是人呢？難道我們就不應該像他們一樣為自己能有一個好的起點而努力嗎？有的人為什么重如泰山，有的人又為什么輕于鴻毛，這都是因為它的起點。常言道：“好的開始就是成功的一半”。有的人總是高傲的對他人說：“我自命不凡，到哪都有一個好的開始”，就好比如，《螞蟻和蟬》的故事，蟬總是認為，自己什么都不用做，它自己夏天唱歌，秋天跳舞，這才是聰明的決定，相反認為，螞蟻辛勤工作是愚蠢的行為。他的行為最后付出的代價是則后悔莫及，挨著餓到螞蟻家討吃。從這我們可以看出，當你站在起點時，你是勞是逸，就注定了你的一生。當我走在大街上看見一個個碌碌無為的人時，總會為他們感到無比的婉惜，因為他們從一開始時就放棄了自己，就肯定了自己的一生。
青春就是我們的資本，它就像春季一樣，朝氣蓬勃。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，青少年應該珍惜眼前的機會，努力奮斗，努力拼搏，只有現(xiàn)在做好眼前的功夫，我們將來才能從祖國的花朵變成一個為國家遮風擋雨的大樹。
春初中作文3
陽春三月，陽光明媚，春風徐徐，風吹到臉上不再寒冷，而是癢癢的，像是在跟我們做游戲，真是“吹面不寒楊柳風”。在這美好的春光里，我們走進了大自然，感受春之韻。
春風吹綠了柳樹，吹醒了玉蘭，你看，那路兩邊的玉蘭花競相開放，有的玉蘭花剛剛吐出嫩包，那紫色的，白色的'花苞像一個個小小的橄欖球立在枝頭；有的玉蘭花“猶抱琵琶半掩面”，羞答答的含苞待放；就數(shù)那白玉蘭最熱情，滿枝頭的花兒怒放著，隨風搖曳，好像在說：“看，我多美麗！”
剛出市區(qū)，我遠遠地看到一大片粉色的波浪，那會是什么呢？走近一看，��！原來是杏花開了，我立刻想到了《游園不值》里的一句詩“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。原來是杏花報春來了。媽媽告訴我：桃花開，杏花敗，梨花出來應奶奶。這讓我知道了杏花開得最早。你看，那路邊的迎春花花枝招展，那黃色的小花擠滿了整個枝條，向空中四處生長著，風一吹，它們就隨風搖曳，好像在召喚我們：來，咱們一起跳個舞吧。這時，木槿花也不甘落后，紛紛吐出紫紅色的嫩苞，還有那些不知名的野花點綴其間，把道路兩旁打扮的更加美麗！
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，春花像趕趟似的競相開放，把春天點綴的美麗無比，我愛春天，更愛這美麗的花。
春初中作文4
春姑娘帶著春雷與綿綿的細雨，來到了這沉睡的大地。輕輕地奏響了協(xié)奏曲。讓大地母親在這優(yōu)雅、美麗、和諧的一派生機勃勃的跡象中慢慢地蘇醒過來。
春姑娘來到了花園里看到了那正在沉睡的月季花，便走過去用她那溫暖的春風，把月季花吹醒了。月季花伸了伸懶腰，淅淅瀝瀝的春雨撒向她那美麗的'臉龐。她立即發(fā)出了嫩嫩的新芽和那美麗的花苞，在春雨的滋潤下都已經(jīng)開出了美麗的花兒。
這些花兒有大有小，什么顏色都有。大的有一個小拳頭那么大，小的卻只有一塊小手表那么小。顏色五彩繽紛有深紅，有白色，有黃色，還有粉紅色……。月季花的葉子是兩邊相對稱的，葉子的周圍還有一排排整齊的規(guī)則的鋸齒。學綠色中帶著一點紫紅色。剛發(fā)的芽鋸齒不尖，上面還覆蓋著一層毛絨絨的茸毛。新芽是翠綠色的，如同那碧綠透亮的翡翠一般，美極了。
它的莖由粗到細，莖里也帶有了那淡淡的淺淺的紫花色。可是最令我敬佩的是它那無私奉獻的精神。它那淡淡的幽香，令人心曠神怡，如入綺麗的人間仙境。它月月開，季季開，人們又稱它為“月月紅”。它凋謝了又開，凋謝了又開。它那頑強的生命力真值得我們學習。
我愛月季花，愛你的美麗，但更愛你的精神。
春初中作文5
我背的第一首詩，就是《春曉》，這首詩，媽媽天天給我背，自然而然，我就會了。"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"我問媽媽"聞啼鳥"是什么意思？媽媽說："聞就是聽，在早上，是不是有很多鳥在嘰嘰喳喳說個不停呀"？這就是"聞啼鳥"。哦，懂了。
關(guān)于春的古詩我也一首首積累了好多。"好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。"這幾句我懂，中國有句古話叫"春雨貴如油"。春雨，在夜里悄悄的來了，滋潤萬物細無聲。"國破山河在，城春草木深"我也能懂。我從詩中看出了作者的悲傷、悲切。讀到"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生"時，我好像看到了大草原的'野草和即將送別的白居易。"勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春"。只要把詩中的景物一聯(lián)想就可以讀出詩中的情景，韻味也就能讀出了。漸漸的，我讀詩讀出了興趣。帶給了我無窮的啟發(fā)。
春初中作文6
如同朱自清先生所寫的那樣“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了�！痹谒募局�，我最喜歡的，就是春。
看！五顏六色的小花鋪在草地上，像是一條長長的綠地毯上的美麗裝飾；池塘里的小金魚兒，正歡快的搖擺著自己的小巧的魚尾；一些膽大的孩子們，爬上樹，撿那最舒服的樹杈，一個個臥躺著，傾聽鳥語，聞聞花香……多么愜意！�。�
春是春風的春。
暖暖的風拂過老人蒼老的面頰，他們都笑著互傳消息“呵呵，春天到了。”風吹過山谷，蕩過小河，穿過樹林，疾走而來，讓你身心舒暢。春風把孩子們手里精致的.風箏，一個一個送上藍天，帶去給藍天的問候，帶回給人們的快樂。
春是春雪的春。
剛才還是綠意盎然的時候，現(xiàn)在卻下起了點點白色……哦！是雪……春天的雪，不比冬天的雪厚、密，但是卻擁有著與它不同的趣味，讓人看上去，眼前一亮。
春是春雨的春。
走在上學放學的路上，突然間天空就下起了紛紛揚揚的春雨，你的心情會怎樣？路邊的小花、小草經(jīng)過雨水的洗禮，變得更加妖嬈、美麗，你，是否也被洗滌過了呢？
春是春天的春。
春風、春雪、春雨，是春天來臨的基石，是春天來臨的預兆。
我喜歡春天，我愛春天！�。�
你呢？
春初中作文7
春天是生機勃勃的季節(jié)，詩中也有春，讓我們感受一下詩中的春天!
詩中有春的生機勃勃：“野火燒不盡，春風吹又生�！睆倪@句詩中，我感受到了小草的生命力有多強，凡是春風吹到的地方，都是一片生機勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機會，重新站起來。
詩中有春雨的沙沙聲：“歲風潛入夜，潤物細無聲�！睆倪@句話中我感受到了春雨的可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開始冒芽，農(nóng)民伯伯樂開了花。抓住每一滴春雨，長出的生命，就像我們抓住機會，把握自己。
詩中有春天的五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！笔前�，春天的景色是非常美，可是有的.人卻觀察不到它們，其實生活中美的東西很多，有的只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細觀察，才會發(fā)現(xiàn)。
詩中有春意盎然：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！笨催@不是春的繁榮嗎?我們也應該這樣，不要只滿足于狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂趣。
詩中的寓意還有很多，有的可以使我們有所啟發(fā)，有的甚至能一生受用不盡，讓我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)吧!
春初中作文8
春姑娘邁著輕盈的步子來到了我美麗的故鄉(xiāng)。
瞧，她吹綠了草地，吹紅了紅花，喚醒了凍了一冬的小河，為大地母親穿上了一件艷美的春裝。
看吧，在那流水潺潺的茶江中，小魚小蝦正在做著捉迷藏的游戲。茶江好似一條綠絲帶，永遠不知疲倦地飄著，飄著。絲絲游云，似江上的百帆，在不停地做著遠行的夢。眼前時而飛過呢喃的春燕；田野里，有綠油油的蔬菜，還有金黃黃的油菜花。
江中，則是另一片繁忙的景象，漁民們在漁船上，把網(wǎng)拋向剛被春姑娘喚醒的“綠絲帶”中。而江中的大白鵝呢？它們正在引吭高唱，仿佛在為春姑娘的到來感到高興，在為漁民們加油鼓勁，又仿佛在謳歌家鄉(xiāng)的繁榮與富強。這是多么美的`一幅圖畫��！怎能使人不沉醉于這絕妙的畫中呢？
看吧，遠處的群山連綿起伏地到映在江中，使江水顯得更綠了。微風輕輕地拂過江面，江面上起了一層碧綠的漣漪。近處的竹林也迎風擺動著細長的軀體，發(fā)出一陣陣“刷，刷”的聲音，仿佛在向我們訴說著春的故事。
蔚藍的天空，空闊安靜�？諝鉂駶櫇櫟模瑤е禾斓臍庀�，呼吸起來感到格外清新爽快。在陽光下，群山，竹子都向被鍍了一層金子一樣，金燦燦的，美麗耀眼。
春姑娘如一位裁縫，裁出山川一片新綠；又如一位畫師，繪得大地萬紫千紅。
春天，是可愛的；春天，是美麗的；春天，又是光彩明媚的。我愛這可愛，美麗而又光彩明媚的春天！
春初中作文9
清晨，我打開窗戶，一股茶花的香味就迎面撲來，沁人心脾。啊，是美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來了。我興奮地去郊外尋找她。
來到郊外，我貪婪地吸著怡人的帶嫩草味的空氣。眼前，是一片明麗的春光，使我不得不一頭撲向春姑娘的懷抱。
地上是一片茵茵綠草，嫩嫩的，才冒出尖兒，才探出頭來。露水跳躍著光輝，使這芳草地正如一汪晶瑩湖水，波光粼粼。快樂的野花 也數(shù)不勝數(shù)，黃的、白的、紅的星星點點地綴在草上，有時還迎風潑灑，讓人感到琳瑯滿目，真如詩句所說：“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”呀!
小河邊，柳樹懶洋洋地睜開黃綠的睡眼，一陣微風拂過，柳絲輕輕的擺動著，沾起了一圈一圈圓圓的波紋。那柳樹倒映出潺潺的水中，時隱時現(xiàn)，別有一番美感。沉睡中的青蛙也醒了，“呱呱”地叫著，仿佛在表達自己的喜悅。它一蹦一跳，剛還在樹下，一會兒又到了草地上；剛還在河這邊，一會兒又到了那邊。漸漸的，就不知在哪去了。
小朋友也來到這里放風箏。風箏各式各樣的，蝴蝶的、蜻蜓的.、蜈蚣的……，形成了一道亮麗的風景。小朋友們你追追，我鬧鬧，傳來了陣陣笑語。在這愉快之中，風箏也飛上天了。它們一個個展翅飛翔，有的在空中打滾，有的在空中展翅，還有的急速下降，然后，又慢慢飛上去了，多么的悠閑自在。我也情不自禁投入這快樂的行列。
這時幾只黃鶯也在枝頭愉悅的叫著……
春初中作文10
春天，大地從冬寒中復活過來，被人們砍割過的成舊的草木又茁壯地抽出了新芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、黃的、紫的……種種野花，一陣陣潮潤的微風吹來，那濃郁的'花粉，青草的氣息，直向人心里鉆。我信步走上了小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。
小路上這兒一片紅、那兒一片白，遠看就像綠色的小路上鑲了一顆顆寶石，飄著朵朵白云，多么像一幅無邊無際的水彩畫呀！
聽呀！從樹枝上傳來的聲音，原來是小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫著，好像就在唱歌一樣，非常動聽……
你瞧！路邊這些小草，它們偷偷地探出了自己的小腦袋，靜靜地望著這個嶄新的春天，好像很害羞地在歡迎我們的到來。那里，迎春花也并不待慢，也跑在前面迎接春的到來，那笑瞇瞇的眼睛，那靦腆的笑容，還真是可愛呢！繼續(xù)往前走，遇到了一顆大樹，那枯萎了的柳條，已經(jīng)換上了新裝，抽出了新芽，那嫩嫩的綠色，顯現(xiàn)出了自己旺盛的精力，微風吹過，蕩起了她那嫩綠的頭發(fā)……
到田野里看看，到草地間玩玩，到處都充滿了春的氣息，到處都能看得見春的腳步，我們都不愿落后，都在這美妙的春天中尋找春姑娘的身影……
�。〈�，你就像是一位畫家，用你神奇的畫筆，為新的春天增添了一份艷麗的色彩！
春，你又像是一位音樂家，用你優(yōu)美的音符海外動聽的旋律，譜出了一首首春之歌！
春初中作文11
“春回大地，萬物復蘇”，我在小花盆里種下了幾粒小黃豆，每天給它們澆水并觀察它們有沒有發(fā)芽。
可是，一天、兩天、三天過去了，豆子們一點兒動靜都沒有。我心里可著急了：這樣陰冷潮濕的天氣，這樣的小花盆會不會不利于小豆苗生長呢？我不會種不出小豆苗吧！
讓我驚喜萬分的事情在第四天發(fā)生了。那天，我去給豆子們澆水時發(fā)現(xiàn)，泥土里有幾個嫩綠的小點點，它們發(fā)芽兒了！它們在陰冷潮濕的天氣中破土而出！甚至有一株小苗上還頂著一個堅硬的泥土塊。沒過幾天，它們已經(jīng)長到近十厘米高了，毛茸茸的葉子，嫩綠的莖桿，顯得可愛極了！
一個狂風驟雨的清晨，我起床后立即沖到窗前，想把小苗搬進屋內(nèi)。眼前的景象讓我心頭怦然一震，我 竟 發(fā)現(xiàn)小苗在雨水的澆灌下越發(fā)翠綠了，那株一直頂著泥土塊的小苗兒終于擺脫了壓在它頭頂?shù)腵那座“山”，它們的枝葉也比以前更舒展了，葉子上掛著的晶瑩水珠好像珍珠放在碧玉盤里。它們張開那嫩綠的、看似柔弱的綠葉，在狂風驟雨中傲然挺立。
我喜歡這個生命旺盛的季節(jié)！讓我們把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟著春的步伐，一同去努力吧。我贊美春天！
春初中作文12
小草跳躍起來了，小溪輕吟起來了，春天的歌飛揚起來了。天陰沉沉的，烏云把大地壓了個嚴實，風伯伯來的也有些急躁，我微笑著握手向她問聲好，她卻只匆忙間送了我一個大微笑。
他肯定也去找春天了，你看，比我都還急躁呢！我也大步地開始奔跑，要跟風賽一賽誰先到。我們飛奔到河邊去喘口氣，魚兒們一個個都急得不得了，爭相跳躍出水面，好像都在歡迎我的到來呢！柳兒姑娘瞧著他們一個個急躁模樣也笑彎了腰，那嫩綠的頭發(fā)也隨風舞蹈；我們同時沖到了小樹林里，意料中的“沙沙”卻藏了起來，寂靜得仿佛如冬還在一般，仔細一看，那翠綠的新衣裳卻露出了馬腳，她們都害羞的低下了那微紅的笑臉；我們到草地上小憩，與土地擁抱，感受著泥土的芬芳與溫潤，然后光著腳丫，滿地亂跑；小草們都抱怨起來呢，我們呵呵的笑著，跑著�？窗。⌒∮暌瞾砹四�！揚揚灑灑地在空中跳躍，旋轉(zhuǎn)，擺頭，再忽的撲打在你的.身上，親吻你的臉頰，冰冰涼涼的，仿佛看到了江南古巷里，那素衣女子緩緩地撐起了一把油紙傘，小巷的盡頭開始織起了如輕紗般的錦布。我們走在春天腳印的路上，卻總觸摸不到她的身影�！盀槭裁次覀兡敲磁Χ颊也坏酱禾炷兀渴遣皇撬齻儾幌矚g我們？”我沮喪的問�！安�，孩子，她愛我們，她就在這兒呢�！薄霸谀膬�？在哪兒？我怎么看不見？”他輕輕地指了指我�！拔沂谴禾靻�？”“不，孩子，她住在你的心里�！�
春初中作文13
不知不覺，風雪漸漸消散，春天邁著她特有的步伐，回到大地。至于她哪一天來臨，無人知曉。
希望之際，初春時節(jié)，嫩芽吐綠，蕎麥青青，鶯歌燕舞。所謂的“春到人間草木知，窗外鶯啼報春臨”大抵就是這樣吧？
進入正月，樹枝開始變得柔軟，有些就急不可耐地吐出嫩芽，點點新綠，預示著春的到來，不禁感嘆自然的勃勃生機。小草從土里鉆出來，很少很少一點，有些孩子和老人在草地上放風箏，不時發(fā)出幾聲歡笑。
二月四日立春，早上起來，呼吸空氣，春風拂面，少了刺骨的寒冷，多了心醉的溫暖，如母親的手撫摸過臉頰，讓人產(chǎn)生幾分倦意和依戀。春天的太陽，陽光淡淡地灑向大地，瀉在萬物之上，不刺眼，不炎熱。天藍得很純粹，很淡，沒有一朵白云。
我起身，沏了一壺茶，微苦，慢慢品著，慢慢欣賞著，沐浴著春風和陽光，聽窗外鳥鳴，這是春的回響么？是不是？是的。
車棚旁有幾棵樹，不知名，開著一種米黃色的花，臘梅的形狀，桅子花的香味，現(xiàn)在長了許多骨朵，含苞待放，最多只露了一個小孔。地上淡綠中有幾點零星的彩色，很小但很美麗的'野花，在風中搖曳，和著陽光的微微閃亮。
驚奇地發(fā)現(xiàn)，空中飄著一片枯黃的落葉，或許，它就是春天里最后一片落葉吧？
走進自然，走過四季，回味給我們帶來美好的事物，傾聽給我們帶來享受的聲音。
贊美自然，感謝自然。
春初中作文14
春天的腳步離我們越來越近了。大地揉揉眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰，從冬眠中醒來了。被冷風刮的只剩下光禿禿一片的樹干又泛出了一點點的新綠，也不用人工怎么栽培，自己就在溫和的春風中一點一點挺立起來了。太陽放出了溫和的陽光，輕輕的撫摩著它們。冬天在河邊沒精打采的跟孤獨的守望者一樣的柳樹，借著春風，對著剛剛解凍的河面梳起了頭發(fā)。
小草也知道春天來了，偷偷的從土里鉆出來，灑在山上，中間露出了一些野花；紅的，藍的，綠的.，紫的……各色的野花都爭先恐后似的怒放。一陣濕潤的風吹了過來，帶著些濃郁花粉和青草的香，直鉆入人的心里。不論是誰在這時也抵擋不深深呼吸的誘惑�？諝鈱⒒ㄅc草的香和泥土的清香留在自己體內(nèi)醞釀，呼吸時像痛飲甘露似的陶醉、清爽。
綿綿的春雨灑下來了，樹林里馬上撐起了一朵一朵的小傘——蘑菇。那些“小傘”，非的好像快流出油一樣，跟胖乎乎的小娃娃一樣。
春，無限的慷慨“陽春布德澤，萬物生光輝。
春，無限的熱鬧“池塘生春草，園柳變鳴禽。
春，無限的生機“二月湖水清，家家春鳥鳴。
春，無限的情懷“春草如有情，山中尚含綠。
春，無限的含韻“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
春，無限的美麗“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
春，無限的期待“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
感受春的種種情懷。
春初中作文15
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
望著眼前此景，我心中不由想起了這兩句詩。
今天，是報到的日子，報完到后，我邁著輕快的腳步往家走著，路過洹河河畔，視線，卻不由被天中一只只五顏六色的風箏吸引住了。順著風箏往下看，如茵的草上奔跑著一對對母子，母女，父子，父女。
我的心忽然沉重了，連帶著步伐也沉重了。孩子眼中綻放的快樂和幸福，亮麗的讓我不忍直視，也讓我的心中猛然一緊—我將幸福弄丟了，我認為，完成作業(yè)便是最大的幸福，卻未曾想到，那并不是。孩子眼中的幸福影射出我的無趣與渺小，我的心中空落落的。
曾幾何時，我與父母也如他們在草地上奔跑，比誰放的風箏高，眼中帶著我都不曾注意的幸福與快樂。風箏掛樹上了，沒事，有爸爸，放風箏放到肚子餓了，沒事，有媽媽……
可現(xiàn)在呢，我與父母之間好像有了一層隔膜，將往日的.幸福關(guān)在了門外，我原不知道那到底是什么，可現(xiàn)在我突然想清楚了，那便是—成績。
為了好成績，我要努力完成老師布置的一堆堆作業(yè)，為了好成績，我要犧牲周末時間，為了好成績，我與爸媽的交流越來越少，總覺得媽媽離我越來越遠了……
當我沉浸在思想中時，遠處忽聽見媽媽的聲音：“都多晚了，還不回家吃飯！”雖帶責備，可又帶著關(guān)心。
我笑了，帶著我沒有注意到的幸福，原來，我沒有弄丟幸福，它就在我身邊。那層隔膜，也不過是我自以為的。
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