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參觀科技館作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的參觀科技館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀科技館作文1
明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的'地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.
這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(zhǎng)了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.
我又來到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫面上有一個(gè)守門員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時(shí),老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.
參觀科技館作文2
�。�20xx-7-21）今天早上，爸爸媽媽說帶我去上海科技館玩。我一聽，高興極了，立刻著手做好出發(fā)前的準(zhǔn)備：水壺、水果、濕紙巾、零花錢……爸爸先開車來到虹橋航道站停車場(chǎng)，讓后我們乘坐了大約半小時(shí)左右的地鐵就來到了著名的上�？萍拣^！
我們首先來到了“動(dòng)物世界”，呈現(xiàn)在我們眼前的是一只只亞洲、非洲、美洲、南極、北極的各種形態(tài)、各式各樣的動(dòng)物。你看，那一頭淺咖啡色的.牛在吃著碧綠的嫩草，甩著尾巴，多么悠閑；那邊一只長(zhǎng)頸鹿，昂著脖子，好像在和我們打招呼；一只正吃著竹葉的熊貓，用他那會(huì)動(dòng)的眼睛，凝視前方；一只美洲豹正在品嘗著他的午餐——一只小羚羊，還有高大威猛的非洲象……里面的動(dòng)物雖說是假的，但做得形態(tài)逼真、栩栩如生。走進(jìn)動(dòng)物天地，就跟來到了原始森林一樣，讓我們見到了以前沒見過的動(dòng)物，讓我們懂得了更多知識(shí)。
穿過了動(dòng)物世界就來到了熱帶雨林。順著模擬的小山前進(jìn)，我們來到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里面的蝴蝶標(biāo)本樣式眾多，紅的，白的，粉的，黃的……五顏六色。穿過山洞似的蝴蝶谷，就來到了蝙蝠洞。大的小的蝙蝠，各式各樣。配上黑色的山洞和立體聲的音樂，顯得萬(wàn)分可怕，令人不寒而栗。蝙蝠洞前面是生物萬(wàn)象館，里面有眾多的活潑可愛的魚類，還有小羊、南瓜等許多動(dòng)物和植物。
走出生物萬(wàn)象館，我們坐著電梯，上了第二層，來到了機(jī)器人世界。這里的機(jī)器人不光會(huì)跟著音樂的節(jié)奏跳舞，還會(huì)下五子棋，玩魔方、打乒乓球、射箭……可神奇了，因?yàn)槟抢锱抨?duì)和機(jī)器人比賽的人很多很多，我們只能看了！
繼續(xù)往上走，我們來到了航空天地、地殼探秘、智慧之光、彩虹樂園……我去騎了高空自行車，有點(diǎn)害怕哦。
一天的時(shí)間不知不覺過去了，我還意猶未盡。走出科技館的大門，我有點(diǎn)兒戀戀不舍。上海科技館就像一個(gè)的智慧大寶庫(kù)，里面有無窮無盡的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索！
參觀科技館作文3
“啊，真的去參觀科技館。”我興奮地說。“那當(dāng)然了�！钡艿艿靡獾鼗卮鹞摇！罢媸翘昧�!”我高興得喊出了聲，我在電視中早就看到科技館非常的奇妙，一放暑假，我就盼望著去那里玩一下了。
進(jìn)了科技館，我們首先去了“設(shè)計(jì)師搖籃”，在那里我用電腦制作了一匹馬，全身為紅色，腿上是玉白色的，酷似《三國(guó)演義》中關(guān)羽的赤兔馬。接著，我們又去了“智慧之光”，“兒童科技園”，“機(jī)器人世界”，“宇航天地”等地方。其中最令我難忘的是“機(jī)器人世界”。那里的人非常的多，有的在和機(jī)器人下棋，有的'在看機(jī)器人跳舞，還有的在控制機(jī)器人玩。我在那里看到有和機(jī)器人比賽打乒乓球這個(gè)項(xiàng)目，便急忙沖到那里排隊(duì)，終于輪到我了，我激動(dòng)地走到臺(tái)前就和機(jī)器人PK了起來，經(jīng)過一番激烈較量，盡管機(jī)器人發(fā)了比較刁鉆的20個(gè)球，我還是穩(wěn)穩(wěn)地接住了16個(gè)。
我們繼續(xù)向前走，來到“人與箭”廳，我擠到前面一看，哇，大約有40多人在排隊(duì)呢。我等了20分鐘，值班叔叔才給了我一試身手的機(jī)會(huì)。按規(guī)定每人只能射3支箭，第1箭我射歪了，第2箭射到6環(huán)，最后一箭，我瞄準(zhǔn)紅心，一箭射出，射中了8環(huán)。弟弟在旁邊拍手叫好，奶奶“咔嚓”一聲為我留下了一個(gè)精彩的鏡頭。爺爺興致勃勃也射了3箭，箭箭射中9環(huán)，比我還強(qiáng)，真是寶刀不老啊。弟弟也想射箭，可是，身高不到120厘米，不許射箭，只得作罷。最后我們又觀賞了“動(dòng)物世界”，大開了眼界。
再見了，上�？萍拣^!“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”永留我的心中。
參觀科技館作文4
上個(gè)星期五，我們五年級(jí)三班和五年級(jí)一班去科技館參觀，老師讓我們1：10到校，誰(shuí)要是來晚了，就不帶他去了。我們坐了差不多一個(gè)小時(shí)的車才到科技館，那科技館左邊的房子就像一個(gè)大壇子一樣，是金黃色的，上邊刻了一些圖案。
接著，我們?nèi)チ丝萍拣^里面，我們都感覺這個(gè)科技館很熟悉，想呀想、想呀想，終于想出來了這個(gè)科技館我們?cè)瓉韥磉^，這次老師主要來看看我們小時(shí)候的成長(zhǎng)過程。
科學(xué)老師讓我們?nèi)齻�(gè)人一組，組成團(tuán)隊(duì)，我和閆朔鳴、陳志恒一組，老師發(fā)給我們每組一張?jiān)嚲�，上面有一些題，老師讓我們?cè)诳萍拣^里發(fā)現(xiàn)這些問題的答案，我們先去了三樓，剛到三樓，我們就看見兩輛游戲跑車，這兩輛車前面各有一個(gè)大屏幕，大屏幕上的.圖案是在一個(gè)城市里面，這個(gè)游戲是得分的，誰(shuí)的分最多，誰(shuí)就是“王者”，我們班有的同學(xué)迫不及待的沖向了賽車，有些同學(xué)說：“快下來，老師不讓玩，快點(diǎn)、Hurryup。正在這時(shí)，老師過來了，老師說，不能玩，快下來，我的同學(xué)們只得無可奈何的下來了，我們有去三樓的里面去看了，才發(fā)育一個(gè)月的胎兒只有一個(gè)指甲蓋那么大，兩個(gè)月的胎兒只有一個(gè)小鼠標(biāo)那么大，三個(gè)月的胎兒已經(jīng)有一只巴掌那么大了。我們又在三樓看了一會(huì)兒，又到了二樓，那里有一個(gè)噴水的游戲，在屏幕上有堆火在燒，我們要用噴水器把它滅了，這個(gè)游戲的技巧是：一直澆火的底部，過一會(huì)兒火就滅了，我們班同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的在那里排隊(duì)等著玩，玩了一會(huì)兒，老師讓我們回到一樓，這時(shí)，科學(xué)老師要收發(fā)的那一張?jiān)嚲砹�，我們可只顧玩了，忘了填表的事了，我們只得向老師認(rèn)錯(cuò)了。
最后我們戀戀不舍的離開了科技館，回到學(xué)校了。
參觀科技館作文5
天下著蒙蒙細(xì)雨，我隨著隊(duì)伍向科技館走去。
在路上，我看到小草容光煥發(fā)，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長(zhǎng)發(fā)隨微風(fēng)向我們飄來，似乎在點(diǎn)頭稱贊我們的隊(duì)伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開，舉著的小酒杯灌滿了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒心情打傘，時(shí)不時(shí)回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進(jìn)的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美！我真想停下來，享受這春天的美景。
進(jìn)入科技館后，我領(lǐng)著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實(shí)驗(yàn)我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實(shí)驗(yàn)。
無形的力的原理：交流電通過線圈后產(chǎn)生交變磁場(chǎng)，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場(chǎng)的.方向與線圈磁場(chǎng)的方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見的力托了起來。太神奇了！
渦流的旋轉(zhuǎn)球的原理：線圈內(nèi)通過電流時(shí)，產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，線圈中心的金屬球便感應(yīng)出渦流同時(shí)產(chǎn)生相應(yīng)的磁場(chǎng)。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉(zhuǎn)起來。這就是異步電動(dòng)機(jī)的工作原理。這時(shí)的金屬球相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子，線圈相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的定子繞組。今天我才知道，工廠里機(jī)器中的馬達(dá)，農(nóng)村用的水泵，就連我的玩具“四驅(qū)狼”賽車中的馬達(dá)，都是根據(jù)電磁原理。物理學(xué)真是偉大呀！
磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場(chǎng)的強(qiáng)度，隨著光電檢測(cè)器接收到的光信號(hào)變化而使磁場(chǎng)增強(qiáng)與減弱，在整個(gè)系統(tǒng)中使小球保持在適當(dāng)?shù)膽腋∥簧稀Ｉ虾５拇艖腋×熊嚲褪歉鶕?jù)這個(gè)原理制造出來的�？茖W(xué)技術(shù)確實(shí)了不起！
回來的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識(shí)的力量太偉大了。我......
參觀科技館作文6
濟(jì)寧建了科技館，我的可樂開花了。5月4日上午，我的父母帶著我和我的好朋友張秀川興奮地參觀了濟(jì)寧科技館。
濟(jì)寧科技館共五層，地下一層，地上四個(gè)主題展區(qū)，包括兒童科技園、啟蒙智慧、人類生活、文明生活、和諧未來。
進(jìn)入一樓大廳，首先看到的是一個(gè)巨大的球掛在空中，大概有一層樓高。它看起來像一個(gè)地球儀，在燈光下閃閃發(fā)光。球的主色是白色的天藍(lán)，更加高貴美觀。地球儀顯示器不斷展示地球上一年四季的天氣和地理變化，讓我驚嘆不已。
剛進(jìn)入負(fù)一層的《回到侏羅紀(jì)》展廳，就聽到一聲嚇人的吼聲。原來大門的一側(cè)立著一個(gè)非常逼真的'機(jī)械霸王龍模型。這只“霸王龍”不時(shí)地蹦蹦跳跳，張開血盆大口咆哮。“天�。∠裾娴臇|西，皮膚其實(shí)很軟�！笨吹竭@些恐龍骨骼，好奇心戰(zhàn)勝了我對(duì)恐龍的恐懼，于是我走上去用手摸了摸。然后我走進(jìn)了神秘的世界，參觀了身邊十多具真實(shí)的恐龍骨骼。對(duì)于沒有機(jī)會(huì)看到真正恐龍化石的我來說，這些龐然大物所體現(xiàn)的古生物奧秘，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界。世界如此奇妙，我們需要揭示許多奧秘。
我們回到一樓，去了兒童科學(xué)園大廳，那里有我們動(dòng)手、創(chuàng)意工作室、快樂農(nóng)場(chǎng)等展區(qū)。因?yàn)槔锩嫖锲诽�，有一種不知所措的感覺。我最感興趣的是那個(gè)連續(xù)走迷宮兩次的人。走進(jìn)迷宮，感覺四周都是路。當(dāng)我向前走的時(shí)候，遇到了。張秀川和我大喊:“我迷路了，我出不去了！”那種情況真的很享受。我們還和很多陌生的孩子一起拔蘿卜，自己擠奶，看五谷雜糧的傳播，了解五谷雜糧，觀察雞是怎么從殼里出來的…
我們還去了生命展廳，主要展示了日常生活中的科學(xué)原理和科技成果，比如衣食住行，教會(huì)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成科學(xué)的生活方式。在那些模擬經(jīng)歷的敘述中，我深深體會(huì)到“生活離不開科學(xué)，科學(xué)改善生活�！�
快樂時(shí)光飛逝。看完機(jī)器人興致勃勃的跳舞，爸爸把我叫回來，我只好依依不舍的離開。這次訪問給了我很大的啟發(fā)，增加了我對(duì)科學(xué)的興趣。以后我會(huì)到這里來遨游知識(shí)的海洋！
參觀科技館作文7
寒假期間，晚報(bào)組織我們小記者去參觀了山東省科技館。
科技館是由數(shù)個(gè)多面立體圖形組成的四層建筑。走進(jìn)科技館，便來到了寬敞明亮的大廳。大廳中間有一個(gè)巨大的地球模型，全部用玻璃制成，晶瑩剔透、五彩斑斕。地球模型后面是模仿“神舟六號(hào)”發(fā)射的模型，它形象地展示了“神舟六號(hào)”發(fā)射前的全過程。看到這一切，我迫不及待地開始了我的科技之旅。
在科技館，令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。走進(jìn)小屋，里面并不大，房頂?shù)臒舭l(fā)出黃色的光。可進(jìn)去之后，立刻感到天旋地轉(zhuǎn)，迷迷糊糊，在傾斜的地面上找不到平衡，東倒西歪。同學(xué)們像一群醉漢，從一邊倒向另一邊，這又讓人不由自主地想到了地震，我尖叫起來，摸索著，急切地走出了小屋。當(dāng)我的腳踏到平地的那一刻，我才感到踏實(shí)，可忍不住再一次走進(jìn)小屋……太神奇了，我通過看介紹，向工作人員詢問，知道了那是一種幻覺，因?yàn)榈孛媸切钡�，墻面不垂直，我們的各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能正常指令，才會(huì)平衡感失控，導(dǎo)致眩暈。
我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的光線順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn)，好像人在轉(zhuǎn)動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫世界一樣。
在科技館我深深感受到了科技的'奇妙，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。媽媽說在國(guó)家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過程中，最重要的不是經(jīng)濟(jì)，不是軍事，而是科技�？萍嫉陌l(fā)展決定了一個(gè)國(guó)家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國(guó)何以興？
聽了媽媽的話我想，作為21世紀(jì)的少年，我們擔(dān)負(fù)著國(guó)家科技發(fā)展的重任與父母師長(zhǎng)的期望。我們一定要為中國(guó)的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力！
參觀科技館作文8
今天上午，我們“花季風(fēng)小記者”一起去了新疆維吾爾自治區(qū)科技館，這個(gè)科技館是我市近期修建成的新疆最大的科技館，里面有許多好玩又新奇的東西�？萍拣^大門口的售票處排了很長(zhǎng)的隊(duì)，由此看來這個(gè)科技館的吸引力還真不小呢！
進(jìn)入科技館，就感覺這里很大很大。首先映入眼簾的是“蘑菇學(xué)堂”，據(jù)介紹這里的蘑菇與花朵都會(huì)“說話”，很稀奇哦！于是，我走近一個(gè)小蘑菇，她會(huì)對(duì)我“說”：“我的頭好癢，你能幫我撓撓嗎？”我便撓了撓她的頭，“哈哈！我在騙你呢，你上當(dāng)了！”她大笑道。當(dāng)時(shí)我覺得很奇怪，便拍了拍她的頭，她又“說”：“對(duì)不起，我不該騙你！”這真的'是很有意思呀！
再往前走，又有很多新奇的東西吸引了我的眼球。正當(dāng)我興致勃勃地觀看著“戲水樂園”的時(shí)候，旁邊的“怒發(fā)沖冠”再次轉(zhuǎn)移了我的注意力。聽解說員介紹說“怒發(fā)沖冠”這個(gè)游戲是三個(gè)人手拉手站在三個(gè)高低不等的臺(tái)階上，其中站在高臺(tái)階上的那個(gè)最勇敢的人將一只手放在他身邊由一個(gè)柱子支撐起來的大鐵球上，不一會(huì)兒三個(gè)人的頭發(fā)會(huì)慢慢地豎立起來。經(jīng)過我們的嘗試，果然如此呀！我們各個(gè)發(fā)出驚嘆聲。后來才知道這是靜電感應(yīng)現(xiàn)象，而這個(gè)展品是由靜電發(fā)生器、均壓臺(tái)等部分組成的。玩完此游戲后三個(gè)人還必須把身上的靜電放掉才能出來。當(dāng)講解員用測(cè)電棒接觸大鐵球，它上面出現(xiàn)了噼里啪啦靜電的聲音，我們這才相信還真是電��！通過玩這個(gè)游戲，我們學(xué)到了不少知識(shí)呢！
科技館里還有泡泡世界、卡通high跳、建筑工地、地震模擬室、動(dòng)畫配音……，總之，這次的參觀科技館令我受益匪淺！希望大家都去參觀科技館！
參觀科技館作文9
上車，我很興奮。順便問一下，展品是什么樣的？聽說那里有很多機(jī)器人，我開始幻想:當(dāng)我幻想機(jī)器人帶我穿過時(shí)空隧道，我的手剛碰到機(jī)器人，我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)我在車?yán)�，我很失望。不知道等了多久，終于來到了科技館。我在科技館門口，歡呼雀躍。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)科技館的墻壁是由石頭和玻璃兩種材料制成的。石頭堅(jiān)硬如山；玻璃像水一樣透明�！吧健焙汀八苯诲e(cuò)，仿佛重慶是一座山水城市，很美�？磥砜萍拣^的`建設(shè)別有用心！
過了一會(huì)兒，我進(jìn)了科技館。它有四層五個(gè)展廳，分別是:臨時(shí)展廳、生活科技展廳、兒童科技園展廳、國(guó)防科技展廳、交通科技展廳、防災(zāi)科技展廳、航天科技展廳、基礎(chǔ)科學(xué)展廳等。我第一次來到臨時(shí)展廳，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)上面有一個(gè)按鈕的大型展覽。我一按，燈就亮了，一些奇怪的東西開始工作。沒多久，“房子”的燈全亮了。就在我疑惑的時(shí)候，看到了簡(jiǎn)介，才知道是太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)的微縮版，還有水電、風(fēng)電、地心火電發(fā)電機(jī)。
然后，我來到防災(zāi)科技展，看到一個(gè)房間外面排起了長(zhǎng)隊(duì)，就跟著去了。不一會(huì)兒，到了。我們走進(jìn)一個(gè)房間，突然，我的腳劇烈地顫抖起來，“轟隆隆……”糟糕，地震了，閃了，但是門打不開，我趕緊躲在桌子底下，我的心又緊張又害怕。突然，地震停止了。一個(gè)工作人員走過來對(duì)我們說:“大家好，剛才地震房子模擬了5級(jí)地震�？磥泶蠹叶加泻芎玫姆勒鸫胧�。”說罷，開門。在防災(zāi)科技展廳，也看了泥沙崩塌的介紹，了解了泥石流的危害，知道了如何正確應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這里還介紹了:風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)等等，以及如何避免。
參觀科技館作文10
今天，我和鄭璐姐姐、媽媽還有阿姨一起去上海，參觀上�？萍拣^。
上�？萍拣^是上海市人民政府落實(shí)“科教興國(guó)”重要國(guó)策投資興建的重大社會(huì)文化項(xiàng)目，是重要的科普教育基地。
首先，我們來到了“生物萬(wàn)象”，里面有一座仿造的熱帶雨林。熱帶雨林中的樹木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，泉水順著巖石往下流。熱帶雨林里還有幾座用木頭搭起的小橋，使熱帶雨林變得古香古色。我們來到一個(gè)陰暗的石洞，里面有關(guān)于熱帶雨林的知識(shí)，使我詳細(xì)地了解了熱帶雨林。然后，我們又來到了蝙蝠洞，蝙蝠洞不時(shí)傳來蝙蝠恐怖的叫聲，這種叫聲讓人不寒而栗、瑟瑟發(fā)抖。接著我們來到蝴蝶谷，蝴蝶谷上空懸掛著許多色彩斑斕、五顏六色的蝴蝶，讓人目不暇接，眼花繚亂�！吧锶f(wàn)象”讓我們領(lǐng)略雨林風(fēng)光，了解物種眾相，揭示基因奧秘。
走出“生物萬(wàn)象”，我們來到了“兒童科技園”，這里是我們青少年兒童的天地。里面有許多好玩的東西。我先玩了“喊泉”，有一只青蛙，張開著大嘴，它旁邊有一個(gè)蓮盤，你只要對(duì)準(zhǔn)蓮盤大喊，從青蛙嘴里就會(huì)噴出水柱，喊得時(shí)間越長(zhǎng)，噴水柱的時(shí)間也就會(huì)越長(zhǎng)。發(fā)電機(jī)也很有趣，發(fā)電機(jī)上有一個(gè)方向盤，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，發(fā)電機(jī)上的'輪子便會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來，這跟平常發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理是一樣的。最好玩的就數(shù)開飛機(jī)了。在天花板上懸掛著四架飛機(jī)，這些飛機(jī)底部裝有太陽(yáng)能電池板，在地上裝有四個(gè)燈管。只要把燈光的光柱對(duì)準(zhǔn)飛機(jī)底部的太陽(yáng)能電池板，電池板吸收了光，產(chǎn)生了太陽(yáng)能，太陽(yáng)能帶動(dòng)螺旋槳，使飛機(jī)往前飛。“兒童科技園”可以讓青少年兒童在娛樂中增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。
后來，我們又去了“地殼探秘”、“視聽樂園”等展區(qū)。這次參觀上�？萍拣^使我受益匪淺，我不僅玩了許多有趣的東西，還懂得了許多科學(xué)知識(shí)。我參觀著上�？萍拣^，心里暗暗地下了決心：我一定要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，成為祖國(guó)的棟梁之材。
參觀科技館作文11
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，可是，有一些科技的原理大家還是迷迷糊糊的，那就隨我們一起去參觀科技館吧！
科技館可真神奇呀！一進(jìn)大門就可以看到一個(gè)巨大的水龍頭，而這個(gè)水龍頭跟普通的不一樣，這個(gè)水龍頭是沒有水源的。大家一看無不稱奇，原來是因?yàn)檫@個(gè)水龍頭的`中間有一根玻璃管，這根玻璃管把水吸到管里，然后，從玻璃的外壁流出來。有一間展覽室里擺著四個(gè)沒有鼓膜的鼓，我們一看不在意地說：“嗨，這有什么好看的�！惫ぷ魅藛T笑著說：“你們把手伸進(jìn)鼓中間，然后擺動(dòng)幾下看看，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的神奇了�！蔽覀儗⑿艑⒁傻匕咽稚爝M(jìn)鼓中擺動(dòng)�！疤婷盍�！”，我們同時(shí)驚叫起來。竟然在我們擺手時(shí)鼓發(fā)出有節(jié)奏，又美妙的聲音。通過工作人員的講解，我們頓時(shí)豁然開朗，原來是我們擺手時(shí)震動(dòng)了鼓中的空氣，空氣震動(dòng)發(fā)出的聲音。沒想到這看不到，摸不著的空氣卻是一種天然的樂器。
在另一間科技室里擺著一張釘子床。我們一走進(jìn)去，工作人員風(fēng)趣地說：“同學(xué)們參觀辛苦了，躺下來休息一下吧！”大家瞪大眼睛，害怕地往后退縮，推讓著不敢上去。在工作人員的一再鼓勵(lì)下，最后，一個(gè)男孩才勉強(qiáng)上去。工作人員叫他放松躺好，接下來看到滿滿的一板釘子托著他的身體慢慢地向上升。我們的心都懸在了半空中，關(guān)切地問：“怎么樣，疼不疼？”他緊張地說：“不疼，但我是躺在釘子上嗎？”我們異口同聲地說：“是呀！”過一會(huì)兒釘子又縮回去了。他跳了下來興奮地說：“一點(diǎn)都不疼，大家試試看吧�！蔽覀儬�(zhēng)先恐后地上去體驗(yàn)。經(jīng)過了解，原來是平躺的身體，把重量分布在每根釘子上，這樣身體與每一根釘子的擠壓力就很小很小，所以不會(huì)疼。
參觀科技館作文12
就在今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們夏令營(yíng)的同學(xué)們一起來到了上海科技館。下了車就直奔那座我們盼望已久的神秘科技館。
我曾經(jīng)看到過氣派雄偉的杭州科技館，欣賞過奧秘?zé)o窮的北京科技館，卻從沒參觀過上海這樣的科技館。
上海的科技館真是妙不可言呀！空中自行車、喊泉、魔屋都是我們小朋友的最愛。特別是空中自行車讓我們大家都體驗(yàn)到了在空中的感覺。這是一次難度很大的體驗(yàn)，如果身體平衡不好，就會(huì)掉入下面的防網(wǎng)。我們五年級(jí)的幾個(gè)女生也準(zhǔn)備去試一試。當(dāng)我小心翼翼地走上玻璃做的透明臺(tái)階，往下看時(shí)，心臟已經(jīng)嘣嘣地亂跳了，害怕自己現(xiàn)在就會(huì)掉下去。我加快了腳步，跟上了同學(xué)們。只見一輛嶄新的自行車就架在一根結(jié)實(shí)的鋼索上，可那根鋼索還在微微地?fù)u晃。這下我的`心繃得更緊了�？煽吹酱蠹易献孕熊噭倮麣w來時(shí)，我也不甘示弱，坐上了自行車，可我卻消除不了內(nèi)心的恐懼，我緊握住自行車把手，腳頂住踏板，卻總也使不出勁，終于在工作人員的幫助下自行車順風(fēng)而去。可是，“上山容易，下山難”。我使勁把踏板往后踩，自行車卻不聽我的使喚，再看看腳下人山人海，更是嚇得我雙腳發(fā)軟，踩也踩不動(dòng)了。還好工作人員力氣大，一把把自行車?yán)嘶貋�。下了車，我心里的那塊大石頭終于落了下來。這時(shí)，我仔細(xì)一看，原來在車的下方還有一個(gè)秤錘，這種空中自行車引用的是一種力學(xué)平衡原理，所以人是不太會(huì)掉下來的。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)起自行車的情形，還真覺著有些可笑�？蛇@卻讓我懂得了許多科學(xué)道理，增長(zhǎng)了許多見識(shí)。我想：要是在未來的生活中，空中也能用上這樣的自行車，那不就可以節(jié)約許多土地資源了嗎？科技館里的各種產(chǎn)品都引用了高科技技術(shù)，科技館也就像未來的世界，使我們能展望未來，實(shí)現(xiàn)愿望，讓我們未來的生活更加美好。
參觀科技館作文13
今天下起了蒙蒙細(xì)雨。雖然沒有去成植物園，但我們還是興致勃勃地參觀了科技館。
我們到了展廳，那構(gòu)思新奇的磁浮懸火車讓我最感興趣，當(dāng)我看完相關(guān)資料后，發(fā)現(xiàn)它既快，又不會(huì)污染環(huán)境。它利用了磁鐵的磁性，使車漂浮在空中移動(dòng)，太神奇了。我小時(shí)候，爸爸拿回來一個(gè)能飛起來的地球儀，只要插上電源，將地球儀放在磁盤的中心，地球儀就能飛起來！那時(shí)我想能不能把一輛裝有磁鐵的車放在上面，我們坐進(jìn)去，不就可以飛了嗎？果然，我們的愿望實(shí)現(xiàn)了。經(jīng)過人類不斷努力，創(chuàng)造了今天的磁懸浮！德國(guó)磁懸浮技術(shù)成熟，被引進(jìn)了中國(guó)，坐過的人都夸它名不虛傳！
在一個(gè)黑洞般的屋子，亮起幾盞藍(lán)色燈，它們像星星一般，閃爍的光撒在一只小狐貍身上，它只是一個(gè)模型，但我還是能感受到它在用可憐巴巴的眼神一直望著我。是��！人們一直在捕殺狐貍。自從我看完《狐貍與女孩》這部電影以后，我發(fā)現(xiàn)狐貍沒有人們想的那樣奸詐。我開始同情它們，擔(dān)心它們。，
這次我們還體驗(yàn)到了自己的`心跳。有的同學(xué)心跳有些慢，和鐘表的嘀嗒聲一樣。有的同學(xué)心跳卻那么快，似乎在爭(zhēng)分奪秒。我的心跳不快不慢，剛好。
我觀看到一個(gè)只有魚缸那么大小的水電站，它利用水來發(fā)電。只見水流得飛快，霎時(shí)，產(chǎn)生能量，燈閃亮了。
有一個(gè)展廳，讓我們仿佛回到了鄉(xiāng)下。我們生活在城市里，水車，磨坊這些東西幾乎沒見過，這里向我們展示了鄉(xiāng)村原始純樸風(fēng)貌。石磨磨豆?jié){要花上一兩個(gè)小時(shí)，雖然沒有機(jī)器磨得快，但是營(yíng)養(yǎng)更豐富，味道自然淳厚。
參觀了這么多的地方，我感受到了人類對(duì)科學(xué)的熱愛。中國(guó)科技不是特別發(fā)達(dá)，需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，勇于探索和發(fā)現(xiàn)！
參觀科技館作文14
三天的上海夏令營(yíng)，轉(zhuǎn)眼就到了最后一天。這是我們活動(dòng)的最后一站——上�？萍拣^。
導(dǎo)游叫我們有序地進(jìn)入科技館展廳，我一眼望去，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的黃黃的水龍頭懸在空中。于是，我就像一匹脫了韁的野馬，向那里飛奔而去。我站在那里，抬頭注視著懸空著的`水龍頭，只見清澈透亮的水，不停地從那個(gè)水龍頭中流出來。心里的問號(hào)也像這水流一般，一個(gè)接一個(gè)的閃現(xiàn)：水龍頭懸空還能有水出來？沒有任何水管，竟能不斷放出水來？而且下面接了一只大盆，這盆里的水居然不會(huì)溢出來？……“�。∵@也太神奇了吧！”我不由得發(fā)出驚嘆，“現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真是讓人難以預(yù)測(cè)，人們只要能想到的，仿佛通過科學(xué)都能實(shí)現(xiàn)。這就是科技，這就是科技的力量。”
我又來到一處展位，看，這地方的中心，有一根擎天柱，似乎就是它把這個(gè)地方給頂起來的，在那根柱子上面有許多水母似的玻璃罩，里面有跟球差不多的一種球體，能發(fā)出靜電，手只要觸摸在那上面，接觸10秒左右，就會(huì)感到一股電熱，這時(shí)，你只要把手瞬間伸向旁邊的同伴，就會(huì)立刻有一道亮光“嗤”一下閃過，像一道閃電，讓人嚇一跳，這太奇異了。
我繼續(xù)向前，不知道來到了哪個(gè)廳，只見這里圍著好多人，我立刻湊了過去。這是一個(gè)橢圓形的立體，上面放置著一臺(tái)電風(fēng)扇，這風(fēng)扇產(chǎn)生的風(fēng)過一陣，會(huì)形成小型龍卷風(fēng)�？粗@情景，我著實(shí)好奇，心想：這又是為什么？原來是一股風(fēng)被吸引住，就會(huì)逐漸形成渦流，漸漸就形成了龍卷風(fēng)。從這里我了解到了大自然中的龍卷風(fēng)的形成。
我和小伙伴們，蹦跳著穿行在一個(gè)又一個(gè)的展廳中，觀賞著一件又一件的展品，我們驚訝不斷，我們疑惑不止，我們感慨萬(wàn)千……我們更是收獲頻頻。
科技館之行，讓我對(duì)科學(xué)的興趣勃發(fā)，對(duì)科學(xué)的探索起步。
這個(gè)夏天是快樂的，這次夏令營(yíng)是難忘的。
參觀科技館作文15
溫暖的春光酒在地上，就像金子似的。萬(wàn)里晴空下，一條亮黃色的小長(zhǎng)龍正游走在干凈整潔的人行道上，不時(shí)傳來如鈴鐺般悅耳的笑聲——原來是宣城小記者們走出校園去開展活動(dòng)呢!這次，我們是去參加績(jī)溪縣華陽(yáng)鎮(zhèn)來蘇小區(qū)的科普館。
進(jìn)了科普館，一個(gè)個(gè)奇怪的儀器印入我眼簾，有得是一根長(zhǎng)彎的管子，里面裝了一個(gè)白色的'小球;有得是一個(gè)很像鼓的器皿;還有得是兩支小電扇和小燈泡組合成得裝置，最引人注目的散發(fā)電光的橢圓屏幕。工作人員叔叔在一旁細(xì)心的為我們講解這些儀器的作用和原量，還親自示范，原來看起來簡(jiǎn)單的儀器在按動(dòng)電鈕開關(guān)后變得神奇起來，發(fā)生了不可思議的變化，我們聽得很仔細(xì)，看得也很認(rèn)真，望著這些儀器。我為由得感嘆這個(gè)日新月異的科技時(shí)代。
我來到那散發(fā)發(fā)電光的橢圓屏幕儀器面前，手指輕輕一觸，那四處散落的電光便像聽到了集合令似的，飛速地凝聚在指間，手一松，那電光又散到四周去了，真有趣!——聽講解人員說這儀器叫作輝光盤，它的中心裝有高頻高壓電極，盤內(nèi)的小球內(nèi)充滿了低壓氣體，由于高壓通電，電場(chǎng)強(qiáng)，低壓氣體又少，所以就產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。哦!原來是這樣!我思索許久，恍然大悟，高興地像一只小鳥蹦蹦跳跳。
后來工作人員還給我們普及了許多防震減災(zāi)知識(shí)，讓我們受益匪淺。
這次活動(dòng)，我開了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)， 同時(shí)，我也對(duì)這些儀器的創(chuàng)造者——中國(guó)科學(xué)研究的工作者感到深深的敬意，我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，也像這些人一樣，用科技來振興中華，為國(guó)爭(zhēng)光。
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