時(shí)間小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)間小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間小學(xué)作文1
平時(shí)，我干什么事情都有一些都拖拖拉拉，因此我爸爸說了我許多次，可我還是改正不了。
直到一個(gè)星期天，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。早上爸爸好像平常一樣叫醒了正在睡覺的我，而我不想起來就說：再睡五分鐘，再睡五分鐘。我爸爸說這次不行了，已經(jīng)六點(diǎn)五十啦。可我還是懶洋洋的不想起，于是就又裝作睡著了，沒辦法爸爸走了。忽然，我的心里有一個(gè)聲音像在對(duì)我說：你想不想知道你自己起床最快的速度嗎？聽了這一句話，我立刻翻身起來，迅速穿好了衣服，走出臥室正好用了兩分鐘。成功了！我心里非常高興。
該做早飯了，我想今天必須做快點(diǎn)。我以前的方法是：先找方便面，接著燒水、煮面，煮好之后還要等幾分鐘涼了才可以吃�，F(xiàn)在我的方法是：先燒水，燒水的時(shí)候找方便面，接著煮面，在等吃方便面的時(shí)候聽英語，這樣英語也能夠利用吃早飯的`時(shí)間學(xué)一會(huì)。我通過改變過做事的順序，竟然可以節(jié)省十幾分鐘的時(shí)間。
時(shí)間比金錢還要貴，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以前我認(rèn)為反正時(shí)間也很多，浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間也沒什么。而最近學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，讓我懂得了時(shí)間的珍貴，只有和時(shí)間賽跑，才能獲得更大的成功！
時(shí)間小學(xué)作文2
假如時(shí)間可以到流，我想回到我的兒童時(shí)代，回到爺爺奶奶懷抱中，是可以感到無比幸福，溫暖的，回到爸爸媽媽的呵護(hù)中是可以感到無比快樂的的。
白天爺爺有空就帶我拿著魚竿，他拿著釣桶去釣魚，奶奶在家里做家務(wù)，做飯，煲湯。
晚上，吃完飯就和爺爺奶奶坐在一起看電視劇。
過年的時(shí)候最開心了，爸爸媽媽從深圳回來，姑姑也是，小叔從上�；貋怼０职謰寢審纳钲诨貋頃�(huì)買一打堆零食給我,姑姑會(huì)買好看的衣服給我，把我打扮得漂漂亮亮的。小叔從上�；貋頃�(huì)買一些海鮮回來。
姑姑和媽媽過年回來第一件事就是帶我去四會(huì)買一些過年的.東西，而每一次買的第一樣?xùn)|西就是給爺爺奶奶買過年穿的衣服，然后再買過年要用的東西。晚上開開心心的吃上一頓團(tuán)圓飯。
如果時(shí)間可以倒流，我真的好想回到過去，過多一次這種幸福、快樂的日子！
時(shí)間小學(xué)作文3
“貝兒，你先別走。”我轉(zhuǎn)身一看，原來是林老師呀，就連忙問：“老師，怎么了？”“你幫你同桌補(bǔ)一下課吧，他剛才說他沒聽懂，我看你剛才聽得很認(rèn)真，你幫他補(bǔ)一下課吧�！薄昂冒�。”我心不甘，情不愿地回答了。
我只好來到座位上，幫同桌補(bǔ)習(xí)功課了。他已經(jīng)把書拿出來，還沒等我坐下，他已經(jīng)把書遞給我了。
我看他這幅好學(xué)的`樣子，我很開心�？墒撬@好學(xué)的精神沒堅(jiān)持多久，就恢復(fù)原樣了——他開始到處亂動(dòng)，根本沒聽我講話，我講的東西，看來他是一點(diǎn)兒也沒聽明白。
后來我對(duì)他說：“我把時(shí)間都花費(fèi)在了你身上，你一點(diǎn)感覺都沒有嗎？我本來是要跟睿瑩她們?nèi)ミ�書的，可是就是因?yàn)槔蠋熃形襾韼湍阊a(bǔ)課，我才沒有去成的！”我同桌聽了這話反而跟我對(duì)著干：“那你干嘛要幫我補(bǔ)習(xí)功課��！”“因?yàn)�，嗚~”我哭著跑出教室，打算以后再也不理他了。
同桌，我把時(shí)間送給了你，你為什么這樣做呢？
時(shí)間小學(xué)作文4
時(shí)光在流逝，歡笑、快樂……終究以一張畢業(yè)照而終結(jié)，匆匆時(shí)光，抹去我們當(dāng)年的痕跡，只留下腦海深處的回憶，翻開青春回憶錄，走進(jìn)時(shí)光隧道，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在你的心頭揮抹不掉。
學(xué)習(xí)是歡聲笑語中度過的�？晌医K覺得那歡聲笑語中摻雜著一些悲傷。可能是每個(gè)人都想讓對(duì)方記住自己的微笑，而不是淚水，所以才會(huì)努力的用微笑遮蓋自己的悲傷。你偷偷的背過頭，摖干眼淚，向我走來問：“初中你能和我一個(gè)學(xué)校嗎？”我說：“盡量吧！”我們唱起了我們最喜愛的那首歌：“明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記…”可歌都還沒唱完，下課的鈴聲就回響在耳邊。我望著你向我揮手的輪廓，大聲喊：“明天見�！笨晌宜坪跬艘患拢何疑闲W(xué)了。我再也忍不住了，憋了好久的淚水，終于不受控制的.涌了出來，淚水不管不顧的順著我的臉頰留了下來，大顆大顆的滴在腳邊……我終究還是失約了，沒能和你一個(gè)學(xué)校。這份失落，將永遠(yuǎn)地在我心中，難以忘懷。
一輩子雖然很長(zhǎng)但有些人有些事一旦錯(cuò)過就不在。希望你不要在成長(zhǎng)的歲月中，忘記那個(gè)曾經(jīng)陪你哭、陪你笑、陪你鬧的人。愿我們都能珍惜這段友誼。雖然沒能和你在一個(gè)初中是我的遺憾，但這份遺憾不會(huì)埋沒我們的友誼。
時(shí)間小學(xué)作文5
現(xiàn)在還在用書本看書的人似乎已經(jīng)很少了，大家大多是低著頭看手機(jī)或抬著頭看電腦。不是上網(wǎng)看電子書，就是看書改編成的電視劇，總而言之，紙質(zhì)書被冷落了。
對(duì)于那些不怎么看書的人，我想他們應(yīng)該嘗到了一些苦頭了。知識(shí)養(yǎng)分不夠多，從而使自己在很多方面弱于其他人，如：老師在提問課外知識(shí)時(shí)，回答不出來；寫作文時(shí)積累的詞藻不夠多導(dǎo)致寫不出優(yōu)美的文章，不能像其他人一樣信手拈來，從而抓耳撓腮……
看電子書雖然比較方便快捷，但是那種手指拂過書頁，以及翻書時(shí)那種悅耳的“沙沙”聲，你們是不能充分體會(huì)的。你們只能看到白紙黑字，不對(duì)，是白屏幕黑字。你們不能看到陽光照在書頁上自然的反光，你們只能默默地調(diào)節(jié)亮度。而且，長(zhǎng)期看屏幕的你們，眼睛是否已經(jīng)被磨損得發(fā)出了痛苦的呻吟了？它是不是干澀、發(fā)痛、凸出了？如果真是這樣，請(qǐng)你關(guān)掉屏幕，拿起那在書柜上封存了數(shù)年的.書本吧。
而你如果鐘情于《何以笙簫默》、《甄嬛傳》、《花千骨》等書改編的電視劇，那么我就要問你：為何要看電視劇？書可比電視劇好看多了。電視劇只是導(dǎo)演、演員的演繹，你是被動(dòng)的閱讀，但看書可融入自己主動(dòng)的聯(lián)想，何樂而不為呢？
時(shí)間小學(xué)作文6
時(shí)間總是愚弄人。
上周，就發(fā)生了一件可笑的事情。
那天早上，我睜開眼睛，第一件事就是一把將鬧鐘從床頭柜上抓過來，四周黑乎乎的看不清楚時(shí)間，我便輕手輕腳地走出房間，怕吵醒妹妹。我定睛一看——呀！怎么已經(jīng)六點(diǎn)二十二分了！我十分吃驚。因?yàn)槠綍r(shí)我醒來得都挺早的'，一般是六點(diǎn)零幾分。起床呢，早則六點(diǎn)十分，晚則六點(diǎn)三十分。鬧鐘卻定在了六點(diǎn)四十分，心想完蛋了。
我回到房間，以最快的速度穿好衣服，洗漱完畢后飛速跑下樓。可到了一樓，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒落在房間了，便又急匆匆上樓去取。打開房門，妹妹已經(jīng)起來了，耷拉著腦袋，正在慢吞吞穿衣服呢。
“干嘛這么早�。俊泵妹萌嘀坌殊斓难劬Σ粷M地說，“害得我也跟著起床！”
“小懶豬，明明已經(jīng)不早了！”我逗趣地說。
妹妹嗓子沙啞地問：”幾點(diǎn)了？”
“我起床時(shí)是六點(diǎn)二十二分�！睘榱藦氐捉行衙妹茫依艘幌滦∝堲[鐘的尾巴讓它報(bào)時(shí)。熟悉的聲音響起：“現(xiàn)在時(shí)刻，凌晨五點(diǎn)二十八分，溫度，十八度�！�
我傻眼了：怎么，時(shí)間倒流了嗎？
“恩……抱歉，我，我好像看錯(cuò)了……”我一身冷汗，“好，繼續(xù)睡吧……”
“時(shí)間就是這么捉弄人啊！”我搖著頭，心里不禁感慨道。
時(shí)間小學(xué)作文7
所謂“光陰一去不回頭”，這句話說明了時(shí)間是多么的寶貴，不要浪費(fèi)時(shí)間了。那么我們應(yīng)該如何善用時(shí)間呢?
第一，我們應(yīng)該在課余的時(shí)間做復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。這可以讓我們考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳。我們也可以把課余的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)可以提升我們的知識(shí)也能提升我們成績(jī)的分?jǐn)?shù)。
第二，我們應(yīng)該參加一些有知識(shí)性的活動(dòng)。我們也應(yīng)該多做一些運(yùn)動(dòng)，這樣可以讓我們身體更健康。我們也可以讀自己喜歡的書，也可以在手機(jī)下載有關(guān)知識(shí)方面的游戲和字典。例如：成語填字和翻譯字典。
第三，我們也可以看知識(shí)性的影片。我們還可以善用時(shí)間來上網(wǎng)游覽國(guó)外的新聞及找資料。第四，我們也應(yīng)該幫父母做家務(wù)和照顧弟弟妹妹，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來可以教弟弟妹妹讀書。
最后，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間的'每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，這樣生活才能變得有意義更充實(shí)了。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失，所以我們要珍惜時(shí)間，不要再浪費(fèi)時(shí)間了。
時(shí)間小學(xué)作文8
時(shí)光老人自從覺得自己做了一件蠢事以后，整天悶悶不樂。一天，時(shí)光老人來到了一個(gè)電子游戲廳，看到小明和小華在津津有味的玩游戲……
“不要玩了，趕快上學(xué)去吧！”
“哪兒來的老頭子，少管閑事！”小明和小華嘟嘟囔囔地說。時(shí)光老人說：“過一會(huì)兒你們就知道了�！边@時(shí)，時(shí)光老人讓電腦畫面變了——兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐低著頭，向行人乞討。
小明對(duì)小華說：“我們上學(xué)去吧！”
“玩的好好的`，為什么要上學(xué)去呢？剛才可能是電腦中毒了，我們換一臺(tái)繼續(xù)玩�！毙∪A說。
小明卻為什么都沒說，抓起書包飛似地直奔學(xué)校。
一轉(zhuǎn)眼，就過了20年。在一棟樓跟前，時(shí)光老人推開大門，年輕人頓時(shí)驚醒說：“哦！我想起來了，你就是20年前在游戲廳見過的老人。”我正想說：“謝謝呢，可一直沒有見到你�！睍r(shí)光老人高興地說：“你已經(jīng)是一個(gè)成功人士了，不過下班了，你也要保持好身體。”說完便消失了。
一座破舊的房屋前，一個(gè)醉漢搖了搖頭，苦苦哀求時(shí)光老人再給他一次青春，時(shí)光老人卻說：“時(shí)間已經(jīng)丟失了，你又哀求什么呢？”時(shí)光老人便消失了，有只留下醉漢——小華在一旁站著……
時(shí)間小學(xué)作文9
嘿嘿，越來越喜歡最后一段時(shí)間管理員在審核的時(shí)候，我和他審核的速度一起比較的時(shí)候啦。都說在這種情況下面，人的潛能往往都會(huì)被激發(fā)到最大，寫的速度自然也會(huì)快上很多了。有時(shí)候，我真心覺得老人們常常掛在嘴邊的說的一些話真的挺有道理的，事實(shí)也的確是如此。
原本我一直寫不快速度的，可這次與時(shí)間賽跑的`感覺讓我妙極了。寫作文再也不是那種擠牙膏一樣的了，好久沒有這樣寫的如此順暢的感覺了。看來生活中很多事情也的確要我們自己慢慢去嘗試的啦。和時(shí)間賽跑的感覺真的很好，別人看的時(shí)間在流逝，你花費(fèi)的時(shí)間也是一樣的，那就是和別人同步的進(jìn)行啦，那種感覺會(huì)激進(jìn)著我們繼續(xù)去努力，哪怕最后和時(shí)間賽跑是你輸了，你反而也不會(huì)覺得難受，反而有一種酣暢淋漓的感覺。
也只有這個(gè)時(shí)候我們才會(huì)感覺，自己的心中充滿了斗志，拖延癥的毛病似乎也突然好了很多，繼續(xù)努力，為了自己也沒覺得有什么后悔，做事情何必拖拖拉拉的呢，每天晚上在這個(gè)時(shí)間，就會(huì)斗志昂揚(yáng)的更加努力啦，這種感覺真妙，每天努力的感覺我覺得更好！
時(shí)間小學(xué)作文10
人，雖然跑步的速度很快，但他們永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間。
日子一天推一天，一年推一年，不知不覺我已經(jīng)十歲了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，我在回培訓(xùn)部的路上被一個(gè)紅綠燈為難住了。眼看只剩幾秒鐘，我猶豫不決，突然我無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)飛快地跑過去，越過了紅綠燈。這么一看，我也來勁了，決心要和時(shí)間搏一搏，我提起長(zhǎng)褲，心里默念：“一、二、三，跑！”我的整個(gè)身子像是離弦的箭一樣飛快，也許比它更快，在最后幾秒鐘，穿過了紅綠燈這道障礙，跑過了時(shí)間。
從此以后，我開始有了和時(shí)間比賽的念頭。清晨，我和太陽比賽誰最早起床；中午，我和媽媽比賽誰吃飯吃得快；下午，我和鬧鐘比賽誰完成任務(wù)最快；晚上，我和月亮比賽誰先進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我知道，人是永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間的，但是，只要加把勁，就會(huì)比原先跑得更快。
時(shí)間小學(xué)作文11
“時(shí)間如流水，一去不回頭�！边@句名言告訴我們時(shí)間過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來，但是有多少人都想回到以前，來改變以前的一些事情，我也不例外。你們想知道我為什么想讓時(shí)間倒流嗎，那就讓我來告訴你們吧！
假如時(shí)間真的可以倒流，我想利用這次機(jī)會(huì)回到幼兒園時(shí)代。不光是想回到無憂無慮的時(shí)代，還想去看看我當(dāng)時(shí)最好的朋友葉清瑩。在那時(shí)我每天和她一起玩耍，一起上課，甚至連回家都在一起�？上攵液退挠颜x了吧！可是她在大班的.時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了，那時(shí)候我什么也不懂沒留下她的電話號(hào)碼，現(xiàn)在想見面都沒辦法，我真的很后悔！如果時(shí)間真的倒流了，我一定會(huì)記下她的電話號(hào)碼，我們一定能成為永遠(yuǎn)的朋友的。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到爸爸摔跤的那一天，在地上鋪一張毛茸茸的地毯，這樣爸爸就不會(huì)摔跤，不會(huì)縫那么多針了。看著爸爸鼻梁上那道深深的疤橫，我真心痛，如果時(shí)光倒流那該多好呀！
假如時(shí)間還能倒流，我要回到爺爺腳受傷的時(shí)候，阻止那個(gè)撞爺爺?shù)娜�，這樣爺爺?shù)哪_就不會(huì)受傷，不用開刀動(dòng)手術(shù)了。爺爺?shù)耐痊F(xiàn)都還有一點(diǎn)痛，如果那時(shí)我阻止了他，爺爺就不會(huì)變成這樣。
不要說我貪心，我真的很希望有那么一天！
時(shí)間小學(xué)作文12
“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的�！蓖ㄟ^一件事，我明白了這個(gè)道理。
一天，放學(xué)回家。“哈哈！今天是星期二，放學(xué)早，可以多玩會(huì)兒！”我先吃了一頓飯，磨蹭了一個(gè)小時(shí)。寫作業(yè)時(shí)，我東看看、西瞅瞅。本來半小時(shí)可以完成的作業(yè)，我竟用了一個(gè)半小時(shí)。寫完作業(yè)，一看表，天�。∫呀�(jīng)七點(diǎn)半了！比平時(shí)晚回家的`情況下還多用了一個(gè)小時(shí)，我匆忙地拉完了琴，讀完了英語，雖然快，認(rèn)真了好幾倍，但欲速則不達(dá)，這時(shí)也已經(jīng)九點(diǎn)了。這么晚，沒人會(huì)玩的，我懊惱極了，這時(shí)媽媽跟我說：“孩子，你浪費(fèi)時(shí)間，最后一事無成�！甭犃藡寢尩脑挘覜Q心改掉壞毛病。
星期三，回家后，我用了半小時(shí)吃飯、寫作業(yè)，只用了一個(gè)小時(shí)就拉好琴，讀完了英語。七點(diǎn)半，我完成所有的任務(wù)，快活地去找朋友玩。這一天，夜空很晴朗，星星眨著美麗的小眼睛，我們玩了一個(gè)半小時(shí)，真開心！我心想：“節(jié)約時(shí)間真是個(gè)好習(xí)慣��！”
通過這件事，我不但懂得了要珍惜時(shí)間，還明白了“完成工作的方法是愛惜每一分鐘！”我以后一定會(huì)把握好生命里的每一分鐘，不會(huì)讓這一生虛度的。
時(shí)間小學(xué)作文13
假如給我三天時(shí)間，我會(huì)好好觀賞這個(gè)世界上的各種奇妙的現(xiàn)象。
第一天。
我會(huì)早早的起床，一個(gè)人靜靜的坐在山頂?shù)幕▍仓械却宄康牡谝豢|陽光照射在我的身上，伴著花香。
享受著陽光帶給我的溫暖，此時(shí)此刻，我仿佛就在一座很大很大的玫瑰園，花瓣撒落在我的身上輕輕的柔柔的。就像媽媽的手在撫摸著我。陽光竟會(huì)這樣的飽滿這樣的爛漫。
第二天。
我想去見一見在我上幼兒園時(shí)精心照顧我的老師，即使老師已經(jīng)把我淡忘，但是我看您一眼就好，老師您為何不像以前那么快樂了？為什么您的頭上長(zhǎng)出了白頭發(fā)？此時(shí)，我眼中的您不像那個(gè)常常和我們玩耍的李老師了，老師您辛苦了！
第三天。
今天，是這三天的最后一天了，我會(huì)等到滿天都是閃爍的小星星出來，躺在松軟的草地上仰望著天空，此時(shí)的.星空為何會(huì)那么的美？無數(shù)的小星星組成了一盞煤油燈，它照耀著我也照耀著我的前程，月亮漸漸下沉，在黑白交替的那一瞬間我的生活又變回了原樣。
時(shí)間會(huì)使一些記憶消失，但是這三天的光陰無永遠(yuǎn)難以忘懷。
時(shí)間小學(xué)作文14
時(shí)間像來去匆匆的人；
在不經(jīng)意的一會(huì)兒中，
過去了……
曾經(jīng)試圖把手表停下，
留住那精彩的一刻，
可惜我辦不到，時(shí)間。
雖然能用照相機(jī)留住，
但也只拍下一個(gè)場(chǎng)面，
回憶成了享受。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去；
我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大；
一點(diǎn)點(diǎn)成熟；
一點(diǎn)點(diǎn)走向社會(huì)；
變成少年……
我不想長(zhǎng)大，
水火無情，
唉！時(shí)間也無情，
日奔兒去，
一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，
等于浪費(fèi)生命！
如果多給我一些時(shí)間，
會(huì)怎樣……
多給我時(shí)間，
可以多做一道題，
我可以多復(fù)習(xí)一下，
我還可以……
時(shí)間如果停下，
我就可以多做一些事情，
時(shí)間在童年停下，
可以造成永久的回憶……
時(shí)間啊!你可以回轉(zhuǎn)一天嗎?
再次度過美好的'一天，時(shí)間。
或者讓時(shí)光倒流吧！
任性的時(shí)間啊，
你能慢一點(diǎn)，停一下。
或者回轉(zhuǎn)一天嗎？
得到的答案是：
不行，不行，
時(shí)間仍我行我素……
時(shí)間小學(xué)作文15
每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，我就想，如果時(shí)光能夠倒流，那該多好呀!我希望能回到二年級(jí)的時(shí)候.
那時(shí)侯的我，學(xué)習(xí)非常不努力，上課時(shí)老師在上邊講，我在下面做小動(dòng)作，不好好聽老師講課。老師留作業(yè)的時(shí)候，我總是不聽，總是事后再去問問別人，寫的時(shí)候都不認(rèn)認(rèn)真真，一心一意地完成過，有的時(shí)候邊吃東西邊寫，還有的時(shí)候不寫。
有一次，老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我沒有寫完，老師就嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你作為一個(gè)小女孩整天不寫作業(yè)。學(xué)習(xí)還這么差，你丟人不丟人呀……”當(dāng)時(shí)的我雖然低下頭，但心里很不服氣，心里想；“切——你小的.時(shí)候?qū)W習(xí)老好嗎？還說我呢！你小的時(shí)候還不一定勝我呢……”
如果能回到二年級(jí)的時(shí)候，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成所有作業(yè)，勤練字，不出去玩，那么，現(xiàn)在的我一定是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生.
不過，時(shí)間是不會(huì)倒流的，那么，我從現(xiàn)在開始，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)在貪玩。做一個(gè)讓家長(zhǎng)驕傲，讓同學(xué)們羨慕，讓老師喜歡的好學(xué)生。
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