【熱門】回憶小學(xué)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶小學(xué)作文 篇1
國慶節(jié)，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，以及叔叔一家一起去爺爺?shù)睦霞遥ㄇu湖石灣村），一路上我們有說有笑的去了大山，一路上的山山水水讓我感受到了大自然的美景！在歡笑中我們到達了爺爺?shù)臓敔數(shù)纳酱澹?/p>
一到小爺爺家就被這里的美景吸引住了，特別是屋外的小溪，可美了，溪水是那么的青澤，還能見到小魚，我和妹妹立刻下水玩耍，到忘了一路的疲憊，爸爸還在邊上講他小時候在這里玩耍的情景，說：這里的一切都沒變，還是那樣的美麗！
晚上我們吃這自己家種的.菜，自己家養(yǎng)的豬肉，飯都多吃幾碗！到了夜里，聽著小爺爺?shù)墓适拢浪麄冃r候的童年。他們沒有我們什么電腦，游戲機，但是他們很開心，以為山里生活很有規(guī)律，小孩子好好學(xué)習(xí)，大人們辛苦種菜養(yǎng)豬，這里的人講禮貌，尊重老人，節(jié)約糧食，這也都是我要學(xué)習(xí)的！
晚了， 睡了！
回憶小學(xué)作文 篇2
在我看來，元旦晚會是一年之中最幸福的活動。通常在星期前就興奮萬分，然后幾天前開始賣彩紙，制作拉花，張燈結(jié)彩，連燈也用彩紙包一起賣氣球，懸掛在教室的每個角落賣瓜子、蘋果、橘子……好讓大家不吃得舒心，玩游戲的快樂。當(dāng)然，班費的話，自發(fā)性地湊錢，不過不多，每人5毛、1塊……貧困生是絕花錢的。男生忙著納桌子，離去所有同學(xué)顆桌上如山一樣沖刷的書本，女生去找個地方聚在一起，對買了的種種道具精心地加工……當(dāng)然，也初戀跑完商店賣禮物贈送給好朋友、同學(xué)，盼的同學(xué)動手制作……那樣團結(jié)一致，那樣同心協(xié)力，讓人看了也討厭，而我就身在，真是由衷的自豪！
在精心之下，元旦晚會開始了。那個時候通常不會大把地賣“金嗓子”，說道大把是給好朋友捎的，說道賣“金嗓子”是不會在晚會里暢翰淋漓地大喊大叫，是老師來了固辭不唱歌的時候，起立、大喊，好不快活……今年的元旦晚會是月錄后的`天，大家比以往都放開了下來。畢竟考試完了嘛。“小靈通”告訴他消息，把大家都樂壞了。我唧唧喳喳地問生活委員楊家交要班費（我是班委，可以有權(quán)利，西西~~~），說道要賣這賣那。土豆剪成拉花特地去買了把嶄新的剪刀。同學(xué)們開始活躍一起了。元旦晚會的前一天，也12月30號，婚期還沒過的的讓有心了好久的班主任回去了，另好激動，聽聞他婚期沒有過特地跟師娘趕回來跟過這最后元旦晚會，又好高興、感謝。這次晚會我主持人的，我一再固辭，讓班的“歌手”當(dāng)了主持人，我要在下面和同學(xué)們一起過。同學(xué)們卻是放松了，爭先恐后地上去演出、唱歌。最無厘頭的是班的“班寶”房曉玉，一首歌未完又相接一首，幾乎把他所有不會的歌都扯演唱了一句。他的歌聲實在太“典雅”，在下面捧腹大笑的不行動，把手里的東西往他身上扔到，他還裝做無奈地會唱：“你損害了我，我卻一笑而過……”真是另啼笑皆非。
歌手自是不臘按兵不動，演唱了《遺失的幸�！犯缎菈艟墶�，真的很歌聲。讓吃驚的是邱愷演唱的《到底》和《失效》，簡直比歌手演唱的還難聽。怎么會不好呢？關(guān)上努力學(xué)習(xí)就開始鍛煉了。我，嘿嘿，說什么平時不常練歌，到時候傻了眼，一首能原始地唱下來。邱愷煽動我演唱《江南》，我鬼使神差的就聽得了他的話上去演唱了，幾乎跟上節(jié)奏，就像跟Jj兩個人演唱二重唱，我后悔萬分。結(jié)尾演唱了三遍，邱愷在下面給我大V字形手勢，歌手說道我演唱的不俗，我就厚著臉皮唱出了最后。次演唱，是跟土豆，多俐一起演唱《明天不會》。前面我跟土豆說道得天花亂墜，最后晚會納，要好好愛護納，說道過年后很快就要各逃西東納，好好過晚會納……再往了演唱會，可就鉻了同學(xué)們的耳朵了，不好聽得，嘿嘿，出丑了。班主任到底沒唱，任憑怎么喊出也不給露一手，是他不愛人的個性吧，班主任，最后晚會了還在乎呀，也不唱首歌，這顯然是僅次于的失望了。晚會在歡呼聲中告一段落，誰的心都安靜。我接到了不少禮物，安迪的、土豆的、多俐的、飛天少女豬的、邱愷的、野驢的……我給的禮物自家?guī)系模冯S我很幸的，我想要這應(yīng)當(dāng)更真誠一點吧。我豈著近乎機了的壁櫥，任何失望跟愧疚。最后元旦晚會就像落葉一樣輕輕地回頭了，初中階段的最后元旦晚會，呵~真緬懷……
回憶小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的`回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園。不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的樣。
記得我在二年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師正瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后歡樂的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠記住老師的教勉。記�。航裉煳乙褨|方為榮，明日東風(fēng)我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少呵護。
小學(xué)生活，時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。東風(fēng)那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。小學(xué)的生活是多么難忘�。�
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