【實用】美麗的小學(xué)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)——遼陽有一個公園，俗稱文廟，又叫孔子廟。它建于20xx年，那是為了紀念我過著名的教育學(xué)家，文學(xué)家，思想家和儒派創(chuàng)史人孔子而建成的。
走進孔子廟，首先看到的是一個大水池，池上有一座拱橋。這座拱橋不但堅固，而且美觀，橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，真可稱做巧奪天工。池里還有許多小魚在游來游去，它們還不時地彼此吹出一些小泡泡，好像在說些什么。在文廟里有一些大花池。��！數(shù)不盡的奇花異葩在爭艷斗芳，說不盡的花香在空氣中遷回流蕩�；ǔ剡吷嫌幸粭l幽靜的長廊，在亭臺那里還有一條長長的'水渠。這些景物組成了一幅絕好的風(fēng)景畫。在孔子廟中心有一個孔子塑像，供人們敬仰。每當(dāng)走到這里，我就想起了孔子說的一句話：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話時刻提醒著我學(xué)習(xí)時，既要多動手，又要多動腦，這樣才能學(xué)習(xí)好。在孔子塑像后面有一個九龍壁，上面雕刻著九條龍，它們纏繞在一起，張著大嘴，樣子很是威猛。
孔子廟的風(fēng)景美不勝收，令人留連忘返。
我愛遼陽，我更愛孔子廟。
美麗的小學(xué)作文 篇2
星期六的早晨，我興高采烈地來到學(xué)校，你們知道今天是什么日子嗎？今天，是學(xué)校秋游的日子，所以我才這么高興。
等著，等著，終于聽到臺上的老師宣布我們可以走了。于是，我們排著整齊的隊伍，跟在其他班級的后面出發(fā)了。
到了東湖，我看見湖面上有許多游客在坐船。進了東湖，老師又帶我們參觀了孔雀，我們看見了，情不自禁地發(fā)出“哇”的贊嘆�？兹傅奈舶涂烧嫫裂��？兹搁_屏的時候，尾巴像一把大大的扇子，平時的時候，它的尾巴就拖在地上。
多么有趣的.孔雀，多么美麗的東湖呀！
美麗的小學(xué)作文 篇3
中國夢，我的夢。夢想不是氣泡兒，戳一下就破。它是韌力超強的橄欖球，擠一擠，壓一壓，會收縮也會反彈。收縮不是泄氣，在聚積力量；反彈不是逃離，在往更高處張望。夢再美好，都要坐在現(xiàn)實的.餐桌前�？曜优e起來，看桌子上有沒有可口的菜肴。有時候，飯菜雖不合胃口，但要止住饑餓來襲，還必須切合實際。誰純粹的理想主義，拒絕現(xiàn)實對自己下挑鼻子上挑眼，只許自己對現(xiàn)實又指手來又畫腳，丫頭的處境還擺格格的譜，誰就會碰得夢碎頭起包，啊喲啊喲要上吊。
我一直有一個文學(xué)夢，但不是唯文學(xué)而賭命。忒喜歡《甄嬛傳》作者流瀲紫的追夢態(tài)度，愛寫作更愛當(dāng)老師。走進課堂，她就是老師吳雪嵐；伏案寫作，她就是作家流瀲紫。做文學(xué)夢，雖美好得天藍云朵白，日艷春風(fēng)昵，但現(xiàn)實可能要我多拐幾道彎。我的心很高貴，身體卻很現(xiàn)實，和普通人一起婆婆媽媽，為生活擠擠撞撞。我需要嘆息嗎？需要罵街嗎？需要恨恨不平嗎？不需要。如果現(xiàn)實不給我直徑，我就在崎嶇的山途中找到峰回路轉(zhuǎn)！我不是風(fēng)，但我敢迎著風(fēng)！我站得很低，但昂著頭，豈能不望到山頂！
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