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    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文

    時(shí)間:2023-01-27 10:22:55 推薦作文 我要投稿

    【精選】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文三篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文三篇

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇1

      我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),在做實(shí)驗(yàn)前我準(zhǔn)備了這些材料:一盆清水,一個(gè)塑料袋和一根皮筋。

      首先,我把手裝進(jìn)塑料袋里。之后,我用皮筋把塑料袋的口扎得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。最后 ,把套好塑料袋的小手“墜”入水中。小手放入水中,立即產(chǎn)生了許多小氣泡在袋壁上跳躍,好像喝醉了酒似的,東走走,西逛逛?僧(dāng)我把手拿上來時(shí),小氣泡不見了,就像泄了氣的`皮球,又好像沉睡過去了。除此之外,我還能感應(yīng)到,被套在塑料袋里的小手好像坐上了透明式的“潛水艇”,又好像套著“游泳圈”,輕飄飄地浮在水面上。我又把沒有套塑料袋的小手放入水中,卻沒有什么非常特殊的感覺,只感覺冰冰涼涼的。

      通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了做什么事都要善于觀察。

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇2

      上課前,老師神秘地拿來了兩杯水,一盒曲別針。老師把紙杯放在桌子上,說:大家覺得如果把曲別針放在水中,能浮起來嗎?話音剛落,同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來。我感覺它應(yīng)該是浮起來的吧!你想輪船那么重都能在水面上浮著,何況這小小的曲別針呢?但如果往水里扔一個(gè)鐵塊,它還會(huì)沉下去!……教室里頓時(shí)熱鬧起來。

      老師微微一笑,讓我們親手嘗試,我們都躍躍欲試,爭(zhēng)搶著把曲別針放進(jìn)水杯,可它們都咕嚕一聲掉到了水底,我們還不甘心,又往水里扔了一個(gè)曲別針,但都以失敗告終。咦?這是怎么回事?為什么曲別針會(huì)沉下去?難道是曲別針的問題?

      老師把第一個(gè)杯子里的水倒進(jìn)第二個(gè)杯子,說道:再試試看!同學(xué)們紛紛懷疑起來,怎么可能!只見有的同學(xué)拿起一個(gè)曲別針,用力投進(jìn)了水里,啪!曲別針?biāo)查g沉了下去,其他的同學(xué)們見了都害怕成功不了,有的在一旁觀望,有的在水杯旁觀察水和曲別針,還有的去問老師。輪到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把曲別針拿起來,小心翼翼的.往杯中放,我的心都要跳到嗓子眼了。加油!我心里暗想道。我繼續(xù)輕輕地往里推曲別針,耶!浮起來了!曲別針像一個(gè)孩子,乖乖地浮在水面上。

      這是怎么回事兒?我急忙去問老師。原來,這是由于水面張力的緣故,在不破壞水面張力的情況下,它是可以托住曲別針的,我聽后恍然大悟!

      這次,我不僅做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),還懂得了一個(gè)科學(xué)道理。

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 篇3

      一天,科學(xué)孫老師來上課,他拿著一把尺子和一些碎紙進(jìn)了教室。

      “今天,我要用一把尺子把紙片吸起來!蓖瑢W(xué)們懷疑地看著孫老師。“首先,先把尺子放在紙片的上方,然后再慢慢地靠近紙片!睂O老師一邊說一邊做。靠近紙片后,紙片并沒有吸起來。我想:哼哼,你這回糗大了,我看你怎么收?qǐng)觥O老師見沒吸起來,變換了另一種方法:在頭發(fā)上摩擦,然后再去吸。這一回果然吸起來了,但又很快落了下去!斑@肯定是電力不夠!闭f著,孫老師又在頭發(fā)上摩擦了幾下。這次終于吸起來了,并保持了20秒。

      孫老師給我們做完示范后,便宣布:“現(xiàn)在,你們可以自己試試!蓖瑢W(xué)們迫不及待的拿出了尺子和紙。我先用尺子在頭發(fā)上摩擦了一下,然后放在了紙片上方,但它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我又試了一次,我就在辮子上摩擦,然后又去試試,這一次,果然吸起來了。這些紙片有的像敦煌莫高窟壁畫上的飛天,漫天遨游;有的像猴子撈月一樣一個(gè)接著一個(gè);有的像毛毛蟲一樣在尺子上爬;有的`聚在一起群魔亂舞;有的像芭蕾舞演員一樣跳“芭蕾”;還有的風(fēng)一吹過就像鵝毛大雪一樣飄落……有趣極了。

      接著,孫老師又說他還有一個(gè)更好玩的實(shí)驗(yàn),他把要點(diǎn)告訴了我們:先用尺子在頭發(fā)上摩擦,然后把水龍頭的水開成像細(xì)線一樣,然后把尺子靠近水,水就會(huì)隨著尺子的移動(dòng)而移動(dòng)。我們就照著孫老師說的去做,果然成功了。

      通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了:只要是塑料的東西在毛衣或頭發(fā)上摩擦后,就會(huì)產(chǎn)生靜電,就可以把紙片吸起來,這就是摩擦起電的現(xiàn)象。

      這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!

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