【精華】我最的禮物作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我最的禮物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最的禮物作文 篇1
偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天......”那件事不禁傾筆而下：那是開學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。
我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的.動畫片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個(gè)字時(shí)，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢!突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子啊！~~我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個(gè)“大”字。我心想;“這么簡單的字��！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子 啊.....” 吃午飯的時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學(xué)，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個(gè)字，他就會默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。
在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來他的一個(gè)個(gè)問號。“天字怎么寫？”“小字怎么寫？”......這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識的渴望！看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬個(gè)為什么，來幫他解決所有的問題！在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學(xué)態(tài)度！
這就是他此次給我?guī)淼淖詈玫亩Y物...
我最的禮物作文 篇2
猜猜看，我最想要的禮物是什么呢？是手表、腳踏車還是計(jì)算機(jī)，甚至是玩具，通通都猜錯(cuò)了，我最想要的禮物是—許愿機(jī)。
如果我有這臺許愿機(jī)，我要幫助世界各地的人。幾年前八八水災(zāi)沖毀了許多人的房子，造成無數(shù)災(zāi)民無家可歸，如果可以我要許愿機(jī)變出無數(shù)間房子讓他們有溫暖的家，過著舒適的生活；另外日本核能發(fā)電場的.輻射事件，讓日本人的生命受到強(qiáng)烈威脅，如果可以我要變出一個(gè)超級防護(hù)罩，保衛(wèi)日本，讓他們不在受到輻射的侵襲。如果我有這臺許愿機(jī)，我要幫家人許愿，祝他們平安健康、智慧增長。
如果我有一臺許愿機(jī)，我要許愿讓自己能夠自律，堅(jiān)持信念，全神貫注在，我對寫作的熱忱及永不放棄的精神，從思辨中去改變我的想法，更要不斷的曲折反復(fù)思考題目及答案，讓好學(xué)演變成喜歡做這件事。
我真希望我能有一臺許愿機(jī)，一一去實(shí)現(xiàn)愿望成真，讓我開心無比，毫無一絲煩腦，如果我有許愿機(jī)我要讓現(xiàn)代的世界里，享受毫無汅染世外桃源的環(huán)境，自由自在飛翔,想去那里就去那里,心想都是美好，讓全世界的人都變成，智者不惑、英明睿智。
我最的禮物作文 篇3
每年到了十二月，圣誕節(jié)的氣息就會熱鬧的綻放，到街上的商店和文具店逛一圈，到處都可以聽到“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮……”的音樂在耳邊響起，店內(nèi)到處擺設(shè)與圣誕節(jié)有關(guān)的商品，有五花八門的圣誕卡片、琳瑯滿目的圣誕禮物、頂天立地的圣誕樹、圣誕樹上耀眼的裝飾品……等，看得我眼花撩亂。許多店家也打出了圣誕禮物大折扣來促進(jìn)消費(fèi)，讓圣誕節(jié)的氣氛顯得更加濃厚。
我最喜歡逛“玩具空間”了，我的目光很容易被商品架上林林總總、五彩繽紛的.商品所吸引，慢慢的搜尋著，期待能找到我想要的圣誕禮物，猜猜看我想要的是什么呢？答案是：“機(jī)器人模型�！�
機(jī)器人模型是一種自己組合的玩具公仔，這種模型是全身的零件，從頭、上半身、下半身、手、腳、武器和盾牌都可以互相交換組合，拼成一個(gè)自己喜歡的造型，真是有趣極了！擁有它，我一定會玩得如癡如醉、渾然忘我！
我想每個(gè)人心目中，都有最想要的圣誕禮物，想像著圣誕節(jié)當(dāng)天一覺醒來，發(fā)覺就像童話故事里的圣誕老公公，已經(jīng)將夢中的圣誕禮物放在床頭，那會是個(gè)多大的驚喜呀！希望隨著圣誕節(jié)的到來，我和大家都能心想事成，收到自己最想要的神秘禮物喔！
我最的禮物作文 篇4
孤身坐在教室，撫摸著光滑的同學(xué)錄，心中漸漸浮上一層淡淡的憂傷，如薄霧般繚繞在心上，久久不散。
那些稚嫩的墨跡下，浮現(xiàn)出的笑容，清澈的眼神，是淘氣、平靜，還是憂傷？那干凈的白紙與清秀的字跡，是在譜寫還是在演奏最后的樂章？
站在記憶的盡頭嫣然回首，熟悉的面孔一張張破碎，消逝在冰冷的時(shí)間長河中。身后只剩無邊的黑暗與寂靜……末世的蒼雪如鵝毛般紛紛落至肩上，眼前的路神秘而迷茫。也許，我就如幻城中的卡索，到最終，只能孤身一人的前進(jìn)了吧；又或許，青春就是這樣倉促吧……
回到現(xiàn)實(shí)，我的目光落在一頁同學(xué)錄上。那是我最好的朋友，我仔細(xì)地閱讀著她的留言：你若歸來，“蝴蝶”相伴。我笑了，卻笑得很心酸。
一段熟悉而溫暖的回憶涌入腦海。
場景忽然轉(zhuǎn)變到音樂教室，柔和的陽光輕輕柔柔地灑滿了地面。我在音樂教室里練琴，修長的手指在琴上撫動，綿纏的'琴聲縈繞耳畔，而她靜靜地聽著，溫柔的眼睛里閃著光芒，如大海上緩緩升起的星辰。一曲練完，她笑了，笑得很美。如陽光般溢滿了教室。
在紫藤盛開之際，我們在花雨下漫步，紫瑩瑩的紫藤花瓣落滿了我們的秀發(fā)，她笑著撿起一朵，放在我的鼻尖，說要讓我聞聞紫藤的幽香……
可回憶終歸是回憶，即便不舍，也分外無奈。越是深厚，越是痛楚。
我嘆了一口氣，清亮的眼睛悄然蒙上了一層薄薄的霧。我繼續(xù)翻動著同學(xué)錄。一行“龍飛鳳舞”的草書淘氣的跳入我的眼睛。我“艱難”地辨認(rèn)著字跡：再見，再也不見。隨著而來的是惡搞的涂鴉。我微微一笑。是那個(gè)令人頭疼的調(diào)皮蛋。那油滑的腔調(diào)，那活靈活現(xiàn)的身板，真的令人忍俊不禁。
我忍住笑，輕輕合上同學(xué)錄，迷茫的目光逐漸明亮，清澈，我的目光飄向窗外，一連串清脆的笑聲如靈泉流進(jìn)我的心中……
再一次回到記憶的末尾，回首遙望，我親愛的朋友們微笑著站在我的身后。我不再是孤身一人，因?yàn)槲矣凶詈玫呐笥�，我擁有最真誠的友情，它們驅(qū)趕走了寒冷與黑暗，在它們的伴隨下，一路上春暖花開。
謝謝你們，在六年的時(shí)光里一直陪伴著我，因?yàn)橛心銈�，我的人生才充滿溫暖。
我提起筆，在一張同學(xué)錄上寫道：
“感謝你們，你，就是我最美的禮物�！�
我最的禮物作文 篇5
今年我十一歲生日那天，爸爸送給我一個(gè)特殊的生日禮物，“羽毛球”。這是我最喜歡的生日禮物，他包含了爸爸的苦心。
我本來不會打羽毛球的，自從有了這個(gè)生日禮物，我天天纏著爸爸陪我練。爸爸也不厭其煩的陪著，幾個(gè)月下來，把我練上去了，卻把爸爸練下來了。現(xiàn)在爸爸可不是我的對手，你們說我的進(jìn)步快嗎？
記得有一次，我學(xué)習(xí)完，正想出去玩，恰巧戶外沒風(fēng)，正是打球鍛煉的最好時(shí)機(jī)。我就要爸爸陪我打羽毛球。激烈的對戰(zhàn)開始了，只見我打了個(gè)空中飛人，爸爸就來了個(gè)飛火流星。我再大力反擊，爸爸也奮力回打，我們不分勝負(fù)，突然起風(fēng)了，球就落到地上了。這盤球我和爸爸戰(zhàn)了十幾個(gè)回合，最終是風(fēng)決定了勝負(fù)。而此時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，我順手摸了摸爸爸的額頭，說“有一點(diǎn)汗”。然后，我叫爸爸摸一摸我的額頭的汗，他說：“噢，你的頭上有兩點(diǎn)汗”！差點(diǎn)把我肚皮笑破了。太陽漸漸的落下來了，我和爸爸開心的收工回家了。
我很喜歡這個(gè)生日禮物，是爸爸精心挑選的.，供我鍛煉身體的好伙伴！我好期待下一個(gè)生日的到來，爸爸又會給我一個(gè)怎樣的驚喜呢。
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