【實用】我最崇拜的的作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我最崇拜的的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我最崇拜的的作文 篇1
我的叔叔善良,樸實,見義勇為,所以最崇拜他。
很久以前,叔叔還住在發(fā)展落后的鄉(xiāng)下,我假期總要去他家閑住個幾天。有一次,他鄰居家的胖侄子來叔叔家串門,拿著一只麻袋,我以為那人給叔叔帶了見面禮,也沒多起疑心,便朝二樓走去。突然聽到一聲雞叫,我沒有作出反應?赡请u叫的越來越急,我心生煩厭,便走到窗口,想吼一聲那雞,沒想到,看到鄰居家的胖侄子,正在院里偷雞。我迅速走下樓想要制止他,卻看到我叔叔躲在大門后面,看著那胖侄子,偷了雞便離開。我上前詢問叔叔,為什么眼睜睜看著他偷走雞。叔叔只是回答我說,也許他只是好久沒嘗到鮮了……
叔叔真是一個善良的人!
記得那一次,叔叔家的雞還剩一半沒有賣出去,賺的錢很少,很難養(yǎng)活他一家三口。我去到他家,看到他的頭發(fā)白了幾根,面容很憔悴。雖然賺的錢很少,但叔叔卻賣水果、買衣服給我,我才發(fā)現(xiàn)他身上穿的衣服已經(jīng)很老舊了。我要回家的那一天,我媽來接我,我跟媽媽說,給叔叔他們一點錢,他們給我買了很多東西,媽媽看到院子里還有那么多雞沒賣出去,就明白了事情。媽媽給叔叔一筆錢,說市場不景氣,這筆錢讓他拿著,叔叔不肯收,我以為是他死要面子,沒想到叔叔這樣對媽媽說:“嫂子,我不能收你的錢,雞賣不出去是我沒能力,既然這樣我就要更加努力!”
叔叔真是個樸實的人!
還有一次,我跟著叔叔和堂妹一起去他們村的小市場買菜。路上經(jīng)過一個池塘旁,我看見池塘中插著一塊“水深危險”的牌子。叔叔看到幾個小孩在那玩耍,便提醒他們,叫他們離那個池塘遠一點,然后就帶著我和她女兒去市場。買完菜回來,那幾個小孩離池塘遠了一點,叔叔這才放心的走。突然,一陣水聲和啼哭聲讓我一驚,發(fā)現(xiàn)一個孩子落到了水中。叔叔二話沒說,扔下菜籃子,跳到池中?晌抑朗迨宀⒉粫斡,清醒過來的我,讓妹妹守在這,我去找村中的人救他們。我回來時,看到叔叔抱著一個小孩硬抓著壁上的藤蔓,村中的人趕緊將他們就起來。
叔叔真是一個見義勇為的人!
叔叔身上的優(yōu)點讓我數(shù)不過來,他是最值得我學習的人,也是我最崇拜的人!
我最崇拜的的作文 篇2
我最崇拜的人,他不是能夠迷倒眾人的帥氣演員;他不是擁有甜美嗓音的瀟灑歌手;他不是人盡皆知的偉大人士......他,只是一個普普通通的教師!
我清清楚楚的記得,剛開學的時候,第一次遇到現(xiàn)在的班主任、語文老師——在我這有生之年最尊敬的語文老師。人人都說,老師如父母。但即便是衣食父母有時也不介意用一些強硬的手段強迫我們學習?蛇@位老師不同,他見到我們,第一句話就是:“我不希望你們在我的督促下學習,我希望的學生是能自主的學習,在這個重要的學期取得完美的勝利,為下個畢業(yè)考打好基石”。老師的這句話深深地打動了我,使我覺得這位教師有一種神圣不可侵犯的威嚴。從此,在這個老師的課上,我從不敢與同學交頭接耳,也不敢把手伸進抽屜,更不敢上課玩玩具。從此,我的學習成績不斷的進步。每當?shù)搅苏Z文課,我總會格外興奮。但我不知道在上這節(jié)課之前您要花這么多時間來備課。
期末時,我們都覺得要做的習題格外的多,可沒有一個人發(fā)現(xiàn)你睿智發(fā)亮的眼睛下已經(jīng)有了一抹淡淡的青黑色的眼影。
一天,我無意中看見了老師的黑眼圈,覺得很納悶,直道一晚上偶然路過辦公室,看到你還在為明天的課程做準備。好久——我都沒有這么仔細地看過老師了,我發(fā)現(xiàn)我們的老師又有幾道深深的皺紋爬上了的眼角,濃密的.黑發(fā)間又多了幾縷雪白的銀絲,一想到這些都是為了我們而生的,眼淚就像斷了線的珠子止不住地往下墜落,在冰冷堅硬的花崗巖地磚上,發(fā)出點點聲波,心想:我一定要考出好成績,決不讓您的辛苦付諸東流!
用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。春蠶一生沒有說過自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命的萬丈長尺,敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是您最大的自豪。您的愛,太陽一般溫暖,春風一樣和煦,清泉一樣甘甜。您的愛,比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您—老師的愛,是天下最偉大,最圣潔的愛!
千千萬萬的老師——就是我最崇拜的人。
我最崇拜的的作文 篇3
我仍然記得你,老師,他小心翼翼地向我們解釋了寫作的想法。我還記得你,老師,熱情地表揚了我們。我還記得你,老師,他帶著滿臉的笑聲給我們講了有趣的故事...
這位可愛的老師是我心中最敬佩的人——劉老師。
雖然他很大,但他實際上是一個比那些看上去善良的人更有親和力的人。這就是所謂的“閃光的不一定都是金子”。
我記得第一次參加劉老師的作文課,我只是四處看看,看一看熱鬧,卻沒有注意聽課。劉老師講完后,學生們都“沙沙”地寫著。劉先生看著這看著那,不時稱贊道:"寫得好!""嗯,你的書法真漂亮!" "這句話很標準...我很快想到:“嘿,你為什么不寫呢?“我的心臟就像跳動的小鼓,”冬冬“直響:我,我沒聽好。”
劉一只手撐著桌面,一只手搭在我肩膀上:“沒關系,這只是開始!來吧,讓我們一起想想,‘夸夸我媽媽’,你覺得你媽媽值得夸嗎,為什么?給你印象最深的是什么?……”受他的啟發(fā),我決定寫什么。然后,我和劉老師一起組織材料,做提綱,還教我寫作方法。這時,我的思緒涌出來,我埋下頭繼續(xù)寫作。過了一會兒,劉先生又轉向我的辦公桌。他俯下身來看著它,高興地稱贊道:"它真的很好,你可以寫得很好!"我停下筆看了看:真的,我從來沒有寫過這么長的作文!
劉真是一位好老師,我們都非常欽佩他。
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