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歡樂的校園作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的歡樂的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
歡樂的校園作文 1
我的校園雖然小巧玲瓏但卻充滿歡樂。
走進校園，首先映入眼簾的是那兩排蔥蘢的大樹。遠看，它們像綠色的大傘，給炎熱的夏季送來一片陰涼；近看，它們那挺拔的身影，就像是一個個衛(wèi)士在保護著我們的校園。穿過潔凈明亮的`教學(xué)樓，就進入了承載著我們歡樂的大操場，這里有充滿花香的小花壇，寬闊而美麗的塑膠跑道，紅色的籃球場，充滿生機的活動器材場地等等。每到課間休息，同學(xué)們就在這里盡情地玩耍、盡情地游戲，盡情享受童年的歡樂。
春天，校園五彩繽紛，美不勝收�；▔锏幕▋簜儬幤娑菲G：紅的濃郁，綠的鮮亮，粉的嬌嫩，黃的耀眼。夏天，操場兩旁的一排排法桐已十分繁茂，無數(shù)的葉子一簇簇地密密麻麻擁擠著。在這炎熱的夏季為我們投下一片綠蔭，成了我們避暑的樂園。秋天，秋姑娘已來到，秋風(fēng)掠過我們的小臉，癢癢的，柔柔的，舒服極了。片片黃葉從樹上紛紛飄落下來，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，仿佛一群群黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。在秋風(fēng)的伴奏下，我們銀鈴般的笑聲充滿校園。冬天，下雪了，我們的校園就成了天然的滑雪場。老師們會和我們一起堆雪人、打雪仗。大家抓起雪球隨意投，不管它在誰身上綻開晶瑩的花朵，都會引來大家歡樂的笑聲。
我愛校園，它的一年四季都充滿我們的笑聲，充滿我們的歡樂。
歡樂的校園作文 2
有這樣的一個我熟悉的地方，它美麗整齊而又充滿朝氣。它就是我的校園。
在校園每個角落，我最想為大家介紹的就是我們班級的衛(wèi)生角。
在衛(wèi)生角里，兩個簸箕緊挨著幾把掃帚、拖把，墻上掛著幾條抹布，一個夾子靠在墻，一只垃圾桶好像從來也沒滿過。
也許你會驚訝，這么多學(xué)生衛(wèi)生角怎么這么整潔？讓我來告訴你吧！
每天，我們值日生同學(xué)都撩起袖口，像部隊一樣大家分工明確：有的拿起墻上的抹布檫桌椅上的灰塵，有的拿起夾子跑到包干區(qū)撿垃圾，有的`拿起拖把把班級里的每個角落都拖個遍。
我們班還有個女同學(xué)袁紫怡，她特別關(guān)心班級的衛(wèi)生。那天放學(xué)了，我媽媽到班級門口來接我，我迅速地整理好書包，背起書包奔出教室時，突然聽到有人大聲喊道：“陸子寒，你還沒拖地呢！”我頓時恍然大悟，呀！今天我值日，我還沒拖地呢，真麻煩！我急忙把書包遞給媽媽，奔向衛(wèi)生角拿起拖把，急急地蘸了點水像畫畫一樣拖起地來。我敷衍地從后排拖到了前排，扔下拖把，松了口氣正想跑時，又聽到“別以為敷衍了事就可以！”我看到她臉氣鼓鼓的。心想：”今天是我值日，我應(yīng)該認認真真的拖地板�！蔽覒M愧地重新拿起拖把仔細地拖地。
我們班每個星期都得到了紅艷艷的流動紅旗。能得到這面來之不易的流動紅旗都功歸于我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，當(dāng)然還有像袁紫怡這樣對班級衛(wèi)生關(guān)心的同學(xué)。
歡樂的校園作文 3
人們都說校園時收獲知識的地方，其實我覺得校園更是獲取歡樂的地方。因為校園處處體現(xiàn)了歡樂，處處有歡樂。下面就由我們?nèi)グl(fā)掘一下吧。
首先，我們來到操場上看一下。因為現(xiàn)在是活動課的時間，所以操場上有很多人在玩。你看，這場籃球賽是多么精彩啊，這邊一個三分球，那邊一個灌籃，旁邊還來一精彩的側(cè)傳，真是精彩極了，看得圍觀的同學(xué)目呆口呆，個個都豎起了大拇指呢。再來看看跑道上的情況吧。在跑道上現(xiàn)正進行著一場激烈的400米賽跑，運動員一聽到發(fā)令口號，立即像射出的箭一樣拼命的往前跑去。跑過之處，無不留下一絲灰塵。在1·2名之間的爭奪更是激烈，兩人你追我趕，大家都抱著取勝的心理。隨著兩人的爭奪越發(fā)激烈，比賽也步入了尾聲。終于第一個沖線了其他人也不甘示弱，發(fā)盡全力跑完全程�？粗x手們臉上都洋溢著笑容，真是應(yīng)了那句話——友誼第一，比賽第二。
看完操場的情況，我們又來看一下音樂室的情況。在通向音樂室的校道上，一到活動課便充滿了優(yōu)美的悅耳的`歌聲。由于音樂室是新辦的課程，所以學(xué)員們的學(xué)習(xí)情緒非常高漲。在老師悉心的教導(dǎo)和專注的示范下，學(xué)員們學(xué)習(xí)得很快，對于一首新歌，才幾分鐘便朗朗上口了。聽著學(xué)員們放聲的歌唱，看著老師臉上洋溢著的滿意的笑容，歌聲一再入侵人們的心靈，使人們心情愉悅。
其實，我們在學(xué)校里的時光不應(yīng)僅僅全給了學(xué)習(xí)，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)中收獲樂趣，多參加課余的文體活動，在增進經(jīng)驗的同時，也收獲了人成長所必須的歡笑動力。
歡樂的校園作文 4
夜晚是如此寧靜，星光如此柔和，星星就像鑲嵌在黑色法蘭絨中的鉆石，我躺在床上，看著窗外的繁星點點的天空，靜靜地打開了記憶的門......
我記得那是在元旦假期之前學(xué)校組織的排球比賽。那天每個人都在談?wù)撌录�。更為奇怪的是，�?dāng)?shù)谌谜n結(jié)束時，當(dāng)鐘聲響起時，同學(xué)們像帶彈簧的玩偶一樣跑出教室，“哦—”教室馬上就空了。原來，每個人都去看排球。比賽結(jié)束了，我等不及了。
游戲已經(jīng)開始，體育小組的老師任職。我看到吳老師高舉了排球，狠狠地砸了一下。我看到數(shù)學(xué)小組的老師用這種力量把球擠了過去。運動隊不能忍受它摔倒在地�，F(xiàn)在是0比1。吳老師又拿了一個直線球，將其擊中數(shù)學(xué)組。球猛烈地撞在地板上，“噓……”事實證明，球出界了！下一個是數(shù)學(xué)組。吳老師退回了飛燕，擊中了對手的'盲點。現(xiàn)在是1到2。之后，體育課的老師攻擊了數(shù)學(xué)課，并將他們打敗了�，F(xiàn)在是8到4。之后，數(shù)學(xué)組和體育組的老師們展開了激烈的比賽。你有球，我有球。最終，數(shù)學(xué)組在運動組中發(fā)現(xiàn)了一個薄弱環(huán)節(jié)，并一次又一次地發(fā)動進攻。最終，數(shù)學(xué)小組進行了一次猛烈的抨擊，這使他們無法來回戰(zhàn)斗！最終贏得了勝利，總比分是3：2。這時，操場上響起了歡呼聲，我和同學(xué)們上下跳來跳去，越來越多的老師和同學(xué)圍觀。歡呼聲和歡呼聲融為一體！
同時，學(xué)生們意識到太陽快要落山了，于是他們收拾行裝，走出了學(xué)校。確實是“夕陽無限好，但是幾乎是黃昏！”我真的希望學(xué)校能夠在學(xué)生之間舉辦這樣的比賽。如果我們擔(dān)心不能打排球，我建議可以用氣球代替排球！哈哈……我躺在床上思考著，慢慢地閉上眼睛，好像我的思想和身體沉浸在美好的回憶中，我不知道自己是否睡著了，但我覺得自己在笑時間……
歡樂的校園作文 5
走進八小校園，首先映入眼簾的是個寬敞的操場，操場四周有一棵棵挺拔的樹木，它們昂首挺胸，像一個個威武的將軍等待出征的號令，守護校園。
操場西南角有一組健身器材，供我們鍛煉身體，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們飛也似的涌出教室來到活動場地，有的在跑步機上跑步，有的在玩翹翹板，有的在沙坑里堆城堡。
教學(xué)樓的左邊是一個車棚，旁邊還種了許多紫薇樹，春天來了，紫荊花盛開，有粉紅的淺紅的白色的`紫色的……十分漂亮。
教學(xué)樓的左邊栽種著一棵棵山茶樹，開著紅艷艷的花朵，搭配綠油油的葉子，好看極了！茶樹旁邊還種著櫻花樹呢！每當(dāng)它開花時，像下雪一樣，給草地鋪了一層薄薄的白毯。再加上那一只只穿著彩衣的蝴碟和在花叢中載歌載舞的小蜜蜂還有枝頭上小鳥快樂的歌唱，那清脆悅耳的歌聲，傳遞著春的信息。
再來介紹學(xué)校的后花園吧！每當(dāng)我心情不好時都會對后花園的一草一木訴說，但這時也是我最開心的時刻。
后花園里有一個小花圃，花圃中間是亭亭玉立的紫荊樹，它的葉子一片挨一片，擠滿枝丫，仿佛在比它們誰最漂亮。微風(fēng)吹來臘梅樹伸出了漂亮的臂膀玉蘭花跳起了婀娜的舞蹈非常美麗！深深吸一口氣，覺得心曠神怡，煩惱頓時消失得無影無蹤。
這就是光谷八小的校園！我們在這里沐浴陽光，健康成長！
歡樂的校園作文 6
悠遠寧靜的音樂，聽得時光似乎也將陷入冥思……初二的生活枯燥無味，初二的生活像一口危險的陷阱；初二的生活又像是一個提高速度的加速器。每天充斥眼球的全是枯燥的數(shù)學(xué)題，一張張英語卷以及各種物理公式、語文漢字，忙碌而又勞累的學(xué)習(xí)生活似乎缺少了歡樂和情趣。
不知從什么時候開始，課間、午休都會播放一首首清新，甜美的歌曲，在音樂的陪伴，讓人神清氣爽，毫無疲乏感。后來才知道這些歌曲都是我們這個年齡最喜歡的歌曲�！俺靥吝叺拈艠渖�，知了在聲聲的叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆……”轉(zhuǎn)眼間思緒將我們帶到了小學(xué)時代，無憂無慮玩耍的.情景。還有“長大以后我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒；明天你好，含著淚奔跑……”憧憬未來，而又害怕未來，害怕失去，這首歌唱出了我們的內(nèi)心。一時間，這些校園勵志歌曲成為學(xué)生們的最愛，也讓老師們耳目一新�！锻辍�，《明天，你好》，《同桌的你》等大量校園歌曲在校園中傳唱。將我們青春的煩惱，青春的活力表現(xiàn)得淋漓盡致。從初一到初三，從男生到女生幾乎都會唱，閑暇時光大家一起歌曲接龍，教室中縈繞著歡樂笑語，將學(xué)習(xí)的枯燥和勞累忘得一干二凈。
難忘的是學(xué)校舉行“班歌比賽”，老師到班級親自教我們，同學(xué)們認真學(xué)唱，唱出了青春的活力，唱響了遙遠的夢想。有時為了詳細記錄歌詞，學(xué)生們也會買一本漂亮的筆記本，認認真真，工工整整記下優(yōu)美的歌詞，也把美好的向往，遠大的理想記錄在本上。歌曲可以唱出我們的心聲，美好的校園故事，美好的校園，響起優(yōu)美寧靜的音樂，蕩漾著歡樂的笑聲，很難忘！
歡樂的校園作文 7
每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
升旗儀式開始了，同學(xué)們列隊操場上，隨著雄偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國的接班人。
上課了，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識的乳汁。
"放學(xué)了，放學(xué)了�！背汕в俚耐瑢W(xué)大聲嚷著。我們就像關(guān)不住的小天使，從校園里擠出來。同學(xué)們一邊走，一邊說著，互相匯報今天的收獲。同學(xué)們個個大汗淋漓，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。也有些同學(xué)，大概是跑累了，坐在樹下看書。
春天的時候，校園里生機勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。
夏天的時候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了，校園里洋溢著喜慶的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣涼爽。一年一度的`體育運動會在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂的校園，給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬，將永遠珍藏在我的記憶里。
……
歡樂的校園作文 8
我愛我的校園在那里我學(xué)會了成長，獲得了歡樂，交到了好多小朋友我把他們帶回家他們都很喜歡吃媽媽做的菜每次他們都特別開心，吃完飯我們就一起去上學(xué)一路上走著說著走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！
早晨，在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味五彩繽紛同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書，還有管樂隊的同學(xué)，正在操場上演奏樂器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的'聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
校園里充滿著智慧。課堂上，同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課，當(dāng)老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；老師常常鼓勵我們要多舉手發(fā)言，老師說不會了也沒有關(guān)系只要舉手了也是一種進步，教室里朗朗的讀書聲，有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？我們班的一位同學(xué)，他書法寫的特別棒學(xué)習(xí)成績也很好他是我學(xué)習(xí)的榜樣，智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，有去上廁所的，有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里，專心讀書的，有寫作業(yè)的，各自都在做著自己喜歡的事，上課鈴響起我們都各自爭先恐后地走進教室坐在自己的位置上等待老師來為我們上課。
歡樂的校園作文 9
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)里帶著淡淡的花香，在這美麗的初夏，我們學(xué)校迎來了期盼已久的“校園吉尼斯”活動。
各班分別派出自家的資深大將，準(zhǔn)備在吉尼斯賽場上各顯身手，大干一場。果真，我們學(xué)校真是一個藏龍臥虎的地方！操場上，大家聽完領(lǐng)導(dǎo)講話后，就迫不及待地各奔東西給自己班加油去了。這次吉尼斯項目分別是：有趣的吹蠟燭、強身健體的立定跳遠、緊張刺激的夾珠子……還有最受我青昧的悠悠球比賽。
悠悠球比賽場地定在主席臺上。在眾人的`期盼下，一聲哨響，比賽拉開了序幕。選手們陸續(xù)登場，個個都充滿了自信，他們拿出了自己鐘愛的悠悠球“光子精靈”、“寒冰”……各種悠悠球讓我眼花繚亂，不過更讓我刮目相看的還是各位選手的技術(shù)。比賽分為規(guī)定招術(shù)和自創(chuàng)招術(shù)，各位選手不慌不忙，鎮(zhèn)定自如，只見他們熟練地放下悠悠球，然后用左手食指順勢一勾，悠悠球立刻從繩的這一端落到那一端，然后往空中一拋一接，再來一個帥氣的上線“空中飛人”，球在空中劃出一道美麗的弧線。站在一旁的我們還沒從這精彩的比賽中回過神來，這個招式便結(jié)束了，只留下一片“嘖嘖”的贊嘆聲。
在欣賞各位選手的精彩表現(xiàn)之余，我最關(guān)心的還是我們班選手彭澤陽的賽況了。在輪到他的當(dāng)兒，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，手心里似乎都出了汗，著實為他捏著一把汗。雖然最后他沒能取得好成績，但曾老師的話響起在我耳邊：“重在參與，挑戰(zhàn)自己，超越自己，你就是勝利者！”心里的惋惜便瞬間釋然。后來聽說我們班的田秋蕊同學(xué)一舉拿下兩個第一名，我們不由得歡欣鼓舞起來！
校園吉尼斯，秀出我自己！校園吉尼斯，歡樂新天地！
歡樂的校園作文 10
我的學(xué)校坐落在風(fēng)景優(yōu)美的西湖旁邊，雖然她比較小，但是充滿了歡樂。
清晨，同學(xué)們背上書包迎著朝陽，踏著歡快的步伐走向?qū)W校，一路上，五顏六色的書包不斷閃動，勾畫出一幅流動的畫面。
學(xué)校有一個寬廣的操場，操場有一條紅色的跑道，還有兩個藍色的籃球架，就是這么簡單的，它卻成了我們的`樂園。在操場上，每周一早上，我們用稚嫩的聲音高唱著國歌，舉起高高的小手向國旗敬禮，看著迎風(fēng)飄揚的國旗，我們高興地笑了。下課時，操場一下子就熱鬧起來了，到處是歡聲笑語，到處是身影。有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的玩游戲，同學(xué)們都在盡情地玩著�！扳忊忊彙鄙险n了，同學(xué)們迅速地走向教室，操場又恢復(fù)了安靜。
同學(xué)們就是在操場南旁邊的教學(xué)樓上學(xué)習(xí)，早晨，教室里傳來朗朗的讀書聲，大家一起讀課文，那聲音真好聽！最有趣的是，連窗外的糖膠樹都跳起舞了，仿佛在說：“孩子們，加油！”上課了，老師走了安靜的教室，一雙雙熱情求知的眼睛，一個個坐姿端正的孩子，隨著一聲“起立”，齊刷刷地向老師問好，老師激情奔放地講課，把孩子們帶入知識的海洋。
放學(xué)了，大家都回家了，但是在操場東面的五株玉蘭樹依然守衛(wèi)著校園，玉蘭樹真高啊，高得直沖云宵；玉蘭樹真大啊，大的像一把撐開的巨傘；玉蘭樹真綠啊，綠得像翡翠；那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。白色的玉蘭芬芳迷人，一陣吹來，香氣撲鼻。夏天，我們就是躲在玉蘭樹下上體育課、玩耍嬉戲……
美麗的校園是我成長的搖籃，伴隨著我快樂的童年。
歡樂的校園作文 11
我們的學(xué)校是一所有溫度的學(xué)校。這里充滿了智慧和歡樂。它就是——香山小學(xué)。
要說我們學(xué)校的外形，我感覺它更像一座城堡。那我們就一起到到城堡里去看看吧!
進入校園，首先映入眼簾的是綠油油的觀景苑，觀景苑中間有一個大花壇。花壇里種著萬年青和許多不知名卻很漂亮的小花！再往里走，就是教學(xué)樓的大廳了，大廳的墻上掛滿了我們各年級“香山好少年”的照片，他們每個人臉上都帶著燦爛的笑容，為自己為香山而自豪！大廳的北面是我們的快樂書吧，在這里我們傲游知識的海洋，大家總是看的津津有味，書吧里鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見呢！
瞧，從走廊這頭遠遠望去，那楊柳依依隨風(fēng)飄蕩的柳條，就是我們親手制作的'，也是我們學(xué)校開展四季課程“春之聲”的作品。每個從這里路過的人都能感受到春天的氣息。當(dāng)然二樓走廊中的“夏之炫”也有讓你意想不到驚喜！那一把把垂著油紙傘，仿佛把我們帶到了江南水鄉(xiāng)�！皳沃图垈�，獨自。彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷�！倍嗝腊�!三樓“秋之美”當(dāng)然也是與眾不同的，那里不僅有動畫中的七個葫蘆兄弟，還有類似葫蘆兄弟的七彩葫蘆，有人把這叫“太空彩葫蘆”，我們用五顏六色的顏料，把本來顏色單調(diào)的青葫蘆，繪畫地絢麗多彩起來。四樓走廊窗臺上是我們收集的千奇百怪的小石頭，那形狀加上妙手回春的繪畫，別提那有多好玩了！學(xué)校的東面是我們的大操場，除了每周一在這里舉行升旗儀式外，室外體育課也在這里進行的。
這就是我的智慧校園，也是我深愛著的美麗校園，我愛這里的劉校長，愛這里的老師，愛這里的一切！
歡樂的校園作文 12
不知不覺，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)到了六年級了，我們即將離開母校了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我真舍不得，舍不得這個培育了我六年，帶給我無盡歡樂的校園。
班隊課上，我們盡情揮灑，我們互相競爭我們一起做小游戲，短暫而又驚心動魄，我們展現(xiàn)出自己的才藝，特別是文祺武和陳琪瑤兩位小歌星，一開嗓，便讓我們都陶醉其中，發(fā)出了情不自禁的掌聲，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，總會引得我們哄堂大笑。
早上，我們迫不及待的來到學(xué)校，從書包里面拿出充滿墨香的書本，發(fā)出朗朗的讀書聲。我們一起晨跑，本已經(jīng)勞累的我們看著別人贊許的眼光，又馬上打足了精神，越跑越帶勁。下雪時，我們毫不顧忌的從教室里一涌而出，跑到雪地里，抓起雪揉成一個團，向別人扔去。你扔一個，我扔一個，毫不管身上冰冷的'雪，好不快活。
運動會上，運動健兒們奮力拼搏，我們大聲的吶喊：“加油，加油！”廣播里傳出了一封封鼓勵的通訊稿，篇幅短卻又給了運動員們振奮人心的力量。當(dāng)他們沖入終點，取得勝利的時候，我們圍在一起，露出欣喜的神情，簇擁著小冠軍，蹦蹦跳跳，汗水浸濕了每個人的衣服，那是每個人的辛勞。一聲“耶！”傳出，代替過了所有，表達了心里說不出的興奮的心情。
課間十分鐘，我們手拉手，肩搭肩一起搭腳轉(zhuǎn)圈。我們在操場上你追我趕，我們一起踢毽子，踢出一個個美妙的音符。我們互相聊天，互相傾吐我們的心聲，我們?yōu)榱税嗉墭s譽，團結(jié)一心，一起努力訓(xùn)練，只為那一瞬間的勝利，一刻的歡呼雀躍……這一切的一切，都是那么美好，我永遠都不會忘記這個諾大的校園，因為校園記載著兒時的一切，記載著六年來那些歡樂的時光！
歡樂的校園作文 13
當(dāng)老師秋說我們六年級集體會舉行一次秋游時，全班立即歡呼起來，都在討論秋游可帶的東西。
好不容易盼星星，盼月亮，盼來了秋游。同學(xué)們都大包，小包的帶來了好吃的和好玩的。
接著，我們就井然有序的坐上了大巴，向第一個目標(biāo)：海軍紀(jì)念館出發(fā)。
隨著導(dǎo)游的解說，我知道了這兒原是中國人民解放軍海軍的誕生地，并且有很多輝煌的歷史，然后，我們進館內(nèi)，館內(nèi)史料翔實，內(nèi)容及其豐富，在眾多史料中，令我印象最深刻的是：毛主席給同志們發(fā)的電報，還有泰州人民建造大橋的彩色照片。
在館內(nèi)，我們還參觀了模擬海軍們戰(zhàn)斗時的畫面，讓我感到仿佛身臨其境：耳邊是濤濤的海浪聲，身旁是中國海軍在和敵人戰(zhàn)斗的生死搏斗的場面。
不一會兒，一個上午就這樣過去了，我們又要向第二個目標(biāo)：天德湖公園出發(fā)。
來到天德湖公園，一眼就看到了一棵大樹屹立在公園內(nèi)，首先，我們找了塊陰涼地坐下吃午飯，同學(xué)們都鋪好墊子，坐了下來，拿出了自己的午飯，一邊交換著吃，一邊嘻嘻哈哈的打鬧，好不快活！吃完午飯，老師就帶領(lǐng)我們到太陽底下曬太陽，我們有的玩游戲，有的拿出手機聽歌，還有的'在午睡，多么美好的中午��！
吃飽了，也休息好了，然后，我們就要去沙灘玩了，在沙灘里，我們堆城堡，堆蒙古包等，也不知道是誰帶頭買了用泡沫做的小飛機，其他人見好玩，也紛紛跑去買，于是，我們就比賽誰的飛機飛的時間長，誰的飛的更遠，而原本安靜的草地上，傳來了我們的笑聲，和歡呼聲。
轉(zhuǎn)眼間，時間過得飛快，又到了離別的時候了，我們大家依依不舍得離開了，啊，下次的集體旅游我真的好期待呀！
歡樂的校園作文 14
我的校園是充滿了童年歡樂的學(xué)校。每當(dāng)我走進這書聲朗朗，鳥語花香，歡聲笑語的校園時，我就感覺回到了歡樂的家園。
走進校園，首先映入眼簾的是一座噴泉，上面矗立著一個雕像，上面有幾只海鷗飛向遠方。意思是，讓我們展開智慧的翅膀飛向夢的遠方……走過大門來到了“海納樓”，也就是教學(xué)樓，那為什么叫“海納樓”呢？因為“海納百川，九流百家”老師也希望我們的智慧也能那樣。好了！先不說這些了，走進教學(xué)樓，我們就能聽到莘莘學(xué)子整齊的書聲；下課時，走廊上呈現(xiàn)出和上課時完全不一樣的景象：同學(xué)們?nèi)缤瑲g樂的小鳥一樣，有的在跳繩，有的在看書，有的'在玩游戲……走廊上就是歡樂的海洋，童年的世界。
來到了我最喜歡的地方——圖書館。走進圖書館，是個完全不一樣的環(huán)境：圖書館是仿古的，是用正品的紅木制成的書架，讓人感到身處文化與知識的禮堂之中，在來看看書架上的書，有科幻小說類，有文學(xué)類，有天文學(xué)，有地理學(xué)，應(yīng)有盡有……在墻上，還掛著許多詩句，如李白的天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。如毛澤東的好好學(xué)習(xí)，天天向上。如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等等。
這時，大家都會選擇自己拿著一本書，坐在椅子上，在知識的海洋中邀游……
我們的校園美景當(dāng)然不只有這些，如果你還想看更多的美景，就來我們學(xué)校參觀吧！
歡樂的校園作文 15
校園是所有人都神往的地方，它培育了無數(shù)的祖國花朵，放飛了一代又一代人的夢想。在我的眼中，校園是我最熟悉的地方，是我歡樂成長的樂園。
早晨，沐浴著陽光，伴隨著微風(fēng)踏入了校園，是校園的景色迎接著我們，微風(fēng)吹拂著校園里的柳樹、松樹。小草鉆出頭的聲音，花壇里的花跳舞的聲音，國旗在校園上空飄揚的聲音，都讓人身心愉悅，心曠神怡，仿佛在迎接著同學(xué)們。同學(xué)們因校園的美麗而歡樂。
走進校園，聽見的是朗朗的讀書聲，整個校園聽見的都只有讀書聲，讓人聞到了書墨之香，明白了“腹有詩書氣華”，“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”的道理。整個校園上空回蕩著讀書聲。同學(xué)們因讀書而歡樂。
坐在教室里，聽到的`是老師的講課聲。老師站在三尺講臺上，手持粉筆，不斷向?qū)W生講述著一個個故事，傳授著一個個真理，不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。同學(xué)們因老師的講授而歡樂。
教室里不時傳來“沙沙”的聲音，原來是同學(xué)們寫字時傳來的聲音，教室里靜的只有寫字聲。當(dāng)某位同學(xué)因為習(xí)題不會，而停下書寫，蹙眉思索，又因突然想通而繼續(xù)寫字時，感受到“柳暗花明又一村”的歡樂。
下課了，操場上傳來陣陣銀鈴般的笑聲，同學(xué)們在操場上奔跑嬉戲，跳繩，踢球……笑聲飄回蕩在校園上空。
校園里的歡樂無時不在，無處不在，我們在歡樂的校園里健康快樂的成長。
歡樂的校園作文 16
“叮鈴鈴”伴隨著清脆悅耳的鈴聲，我的肚子也咕咕叫起。一股含著飯菜味的香氣撲鼻而來，開飯了！
班上頭號“饞嘴”像只離線的箭一樣飛了出去。他擰開蓋子，打開菜桶，笑容頓時爬滿了她的嘴角“同志們，開葷了，紅燒東坡肉！”這可是我們大家最喜歡的美食之一，又香又嫩，回味無窮。聽到這話，大家像脫了韁神的野馬，一窩蜂的用了出去我也放下手中的筆，加入大家的行列。
今天打菜的人對我肯定有偏見，一燒下去塊塊是肥肉。本來就挑食的我，對肥肉跟是敬而遠之。我勉強扒了幾口飯，便繼續(xù)寫作業(yè)了。
我剛攤開作業(yè)，前面的“兩碗不停吃”的胖子就回來了。正當(dāng)他轉(zhuǎn)身的一剎那，它的`肉質(zhì)全灑在我的本子上了！
我被今天這一系列的事情驚呆了，傻坐在座位上。本來就性情不好的我跟無疑是火上澆油，雪上加霜。聞著那令人發(fā)偶的肉質(zhì)味，我姓鐘的怒火一觸即燃。
這是，大家都向我遞來紙巾，如同天降甘霖，澆滅了我心中的怒火，一股暖流匯入我的心中。但在一旁的胖子也不斷的道歉。看到他那憨厚的樣子，我也笑了：“沒事啊，快去完成你那兩碗不停吃的任務(wù)吧，別為了這是減肥啊。”大家都笑了
“退一步海闊天空”寬容對方，讓我們的生活充滿和諧。
五彩的校園，五彩的生活……
歡樂的校園作文 17
我們學(xué)校一年四季都充滿了歡聲笑語。
春天隨著柳樹伸出嫩綠的手臂，小草探出了尖尖的腦袋，就連那校園里的桃花也露出了羞澀的笑臉。那春風(fēng)吹過的空氣里，到處都是淡淡的清香。在操場上，到處可以聽到我們的喊叫聲、嬉鬧聲，我們跟隨著春姑娘的腳步一起鍛煉體魄。
炎熱的夏天，整個校園在太陽公公的照射下就像個大火爐�？�，同學(xué)們專心致志地跟著老師朗讀著，生怕錯過一絲絲知識要點，全然不顧天氣的炎熱，老師的諄諄教誨就像是甜美的甘露澆灌著我們的心靈。
秋天履行著它的承諾，在那朗朗的讀書聲中，每一片秋葉都記錄下校園里發(fā)生的每一件小事，在秋風(fēng)的吹拂下，久久不肯散去，這種熱烈的學(xué)習(xí)氛圍深深地感染了我，激勵我們好好讀書。
寒冷的冬季來臨時，我們絲毫沒有被嚇倒，在體育課上，笑語彌漫了整個操場，我們暫時放下了學(xué)習(xí)，寬大的'操場成了我們歡樂的海洋，我們在里面盡情地玩耍。有的同學(xué)玩跳繩，有的同學(xué)練跑步，有的同學(xué)踢毽子。尤其是踢毽子的同學(xué)，一會兒盤踢，一會兒直踢，一會兒背踢，甚至還有人做出倒鉤姿勢，花樣百出，看得我是眼花繚亂。我們呼吸著新鮮的空氣，連哈出的熱氣也似乎在為我們大聲吶喊。
歡樂在校園，一年四季的信使記錄下我們成長的足跡，留在我們的腦海里，揮之不去，那里面保存著最自然的快樂，無法比擬的歡樂。
歡樂的校園作文 18
我們的學(xué)校坐落在文明小區(qū)內(nèi)，它不僅一年四季景色宜人，還給同學(xué)們帶來了歡樂。我給你講講學(xué)校的春夏秋冬吧。
當(dāng)春風(fēng)吹遍每一個角落時，學(xué)校的白玉蘭樹開花了，散發(fā)出迷人的清香。下課了，同學(xué)們都跑到玉蘭樹下看玉蘭：有的含苞待放，像一支尖尖的毛筆頭；有的才展開兩三片花瓣；有的全展開了正在欣然怒放……忽然，一陣春風(fēng)吹來，玉蘭花瓣飄落下來，在空中翩翩起舞，像一個個跳舞的小精靈。女生撿起花瓣揉一揉；男生抓起一大把花瓣朝天空中撒去。
夏天來了，學(xué)�；▍仓械摹盎ㄖ兄蟆薄录净ㄩ_花了。它們有的千朵成群，有的一枝獨秀，有的兩兩相伴……它們的顏色也讓人眼花繚亂：有紅色、粉色、紫色……真是漂亮極了！柳樹姐姐也不甘示弱，她請風(fēng)姑娘把她那嫩綠的美麗的.頭發(fā)梳了又梳，也很美。同學(xué)們就在這片花叢中觀賞美景、聊天、玩耍……
秋姐姐來了，魚池便成了我們游戲的地點�？�！魚兒們正在三個一群，五個一伙地玩捉迷藏哩！我們學(xué)著魚兒也玩起了捉迷藏：有的藏在了樹下，有的藏在了石頭后面……
冬天就更好玩了！你瞧！下雪了，同學(xué)們興奮地打雪仗、堆雪人、滾雪球……別提多好玩了！
我們的學(xué)校是一個歡樂的游樂場，也是一個美麗的大公園。
我喜歡我們的學(xué)校，因為它一年四季都是美麗的。
歡樂的校園作文 19
雪后的校園又美又歡樂。
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)鋪上了一條長長的白地毯，那么清潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳采上去。路兩旁是兩排挺拔的樹像兩排站得整整齊齊的穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。一陣微風(fēng)吹過，樹上的雪慢悠悠地飄下來，落在人臉上、頸項里帶來了陣陣清涼。
教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白氈被。屋檐邊上掛滿了水晶船的小冰丁，合屋檐鑲上了一道玲瓏的`花邊。
教室前面，一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過，樹枝一顫顫的，仿佛在向我們點頭問好。那圓形的大花壇里，本來已經(jīng)葉枯花落的各種花木，這時候又開滿了朵朵白花。
“丁零零”下早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們奔出教室，校園里一下子沸騰起來。男同學(xué)個個生龍活虎，他們最興趣的是打雪仗。操場上“殺聲震天”，只見白色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的雪霧。
我們女同學(xué)喜歡滾雪球、堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不等的雪球，摞在一起，用兩個黑石頭做眼睛，用紅辣椒做鼻子，最后給雪人畫一個嘴。一會兒工夫，幾個胖乎乎、圓滾滾的雪人便歪著腦袋，向我們微笑了。
謝謝你，雪！你給我們的校園增加了美麗，增加了歡樂。
歡樂的校園作文 20
秋高氣爽的早晨，我背著書包去上學(xué)。還沒有走到校園，老遠的就看見一棟橘黃色的大樓，上面寫著幾個剛勁有力的大字“第一小學(xué)”，這就是我讀書的地方，早晨執(zhí)勤的老師和同學(xué)在校門口帶著微笑迎接我們走進校園。
走進校園首先映入眼簾的便是我們綠樹成蔭的迎賓大道，寬闊又筆直，兩側(cè)的大樹像一個個衛(wèi)士，保護著我們的`校園。在大道的盡頭有一塊大石頭，上面寫著“追求卓越”，它讓我們明白了：要努力學(xué)習(xí)，追求卓越。
在大道的左面，便是我們的操場了。每到下課，操場上便熱鬧極了，操場成了同學(xué)們的樂園。體育課上同學(xué)們的口號聲、加油聲、跳繩聲，聲聲入耳，運動會同學(xué)們奔跑的背影都出現(xiàn)在這里。
五棟教學(xué)樓就像五個大巨人擁抱著我們，每天教學(xué)樓里都會傳來同學(xué)們郎朗的讀書聲，優(yōu)美動聽的歌唱聲，老師抑揚頓挫的講課聲。樓頂上的大本鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲，好像在時刻提醒我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。
早晨我們隨著朝陽走進校園，傍晚我們隨著夕陽走出校園，這就是我美麗的校園！
歡樂的校園作文 21
在我上幼兒園的時候，真可以說是豐富多彩的。因為這個校園讓我經(jīng)久不忘，因為它有一個你永運也想不到的歡樂故事。今天是愚人節(jié)，我們決定和陶老師開個玩笑，給她一個大大的“驚喜”！在“機靈鬼”的倡導(dǎo)下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候陶老師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的.“調(diào)皮鬼”小杰氣沖沖的迎上去：“陶老師，克季和李昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”陶老師大聲嚷道，神情也變得很凝重，“你們倆給我站起來，你說說你們學(xué)習(xí)不用心，打架到有能耐了……”
“我......我不是故意的，要不是他先......”“別說了，你們給我......”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節(jié)快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈哈哈！”教室里一片歡聲笑語！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！
歡樂的校園作文 22
今天下午的風(fēng)雨操場洋溢著歡樂的氣氛，學(xué)校組織我們觀看了相聲、雙簧和快板兒表演，大家都被節(jié)目深深吸引了。
表演精彩極了，相聲風(fēng)趣幽默，繪聲繪色，時常讓人捧腹大笑；雙簧生動滑稽，惟妙惟肖，讓人意猶未盡；快板兒韻味十足，朗朗上口，讓人拍手叫好。每個表演的風(fēng)格不同，形式不同，但都同樣精彩，令人印象深刻。
這次演出不僅給我們帶來了歡樂，更讓我們對中華民族傳統(tǒng)曲藝有了更深的了解。我覺得相聲、雙簧、快板兒都是傳統(tǒng)文化的瑰寶，人民智慧的結(jié)晶，它們以歡樂的形式把笑容帶到人們的臉上，用詼諧的語言和搞笑的動作給人們帶來啟發(fā)，往往讓大家在歡笑間明白一些道理。我覺得這種傳統(tǒng)文化值得傳承，更需要保護。我們班也有一些同學(xué)很擅長相聲表演，我想他們正是被這種傳統(tǒng)文化深深吸引并成為了小小的傳承者。記得在上學(xué)期期末敘事的`時候我們也表演了相聲節(jié)目，我至今仍然記得有趣的片段，那次期末敘事也正是因為有了相聲這類節(jié)目而精彩難忘。今天，這個平凡的一天也因為有了傳統(tǒng)曲藝表演而變得不平凡。
在大家的歡笑聲中，一場精彩的表演圓滿結(jié)束，我們收獲了對傳統(tǒng)曲藝的認識和對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。我期盼著傳統(tǒng)曲藝表演再次進入校園。
歡樂的校園作文 23
今天，我們學(xué)校舉行了歡樂健身炫舞校園大隊活動。大隊活動的節(jié)目非常得精彩，其中我們班的匡逸凡和黃思懿兩個同學(xué)參加表演時，我們的掌聲特別熱烈，全班都為她們鼓掌；有的同學(xué)把手中的道具舉得高高得，拼命為她們喝彩。一年級的小弟弟、小妹妹表演的集體舞，他們跳得很整齊，非常得有節(jié)奏，我們馮老師的'兒子康康弟弟也參加了，他跳舞的樣子特別可愛。高年級的哥哥、姐姐他們表演的是《陽光下的孩子》，這個節(jié)目特別精彩，里面的歌曲很動聽，他們的舞也很優(yōu)美。
我們這次大隊活動可真有趣，連北京奧運會的吉祥物——五個福娃也來了，我們還和福娃進行了互動，還來了很多的記者。我們同學(xué)還組成了好幾個方陣，我們二年級方陣是女排冠軍周蘇紅的粉絲，周蘇紅可是我們中國女排的主力接運，她的快速打法非常有名，還有跳水冠軍郭晶晶和乒乓冠軍張怡寧的方陣呢！這次活動，因為人太多了，老師又不讓我們站起來看，我們多沒看清楚，而且還沒看夠，下次我一定通過電視再仔仔細細地看。
歡樂的校園作文 24
每個同學(xué)都會有一個校園，有可能是快樂的，歡快的，美麗的……既然大家都有自己的校園，那就讓我給大家講講我的校園。
我的校園有可以自動關(guān)開的燈，一寫就喊口令“擦”就會擦的黑板，自己會動的掃帚和拖把……
接下來就給大家講講我的校園的音樂教室，在印象里，音樂教室是文藝的，清新的，我的音樂教室可不一樣。它是發(fā)達的，充滿科技主題，就算外面聲音再大，在音樂教室里也聽不見呢！因為教室里的墻壁是吸聲回音壁，從字面上理解就很透徹：從外面聽不見，在里面可以讓聲音更好聽，音樂教室真不愧是“音樂”教室呢！
跟隨著愉悅的下課鈴聲，我們來到了同學(xué)們最愛的地方—操場。一下課，同學(xué)們（特別是男孩子）立刻就沖到操場上，蹦呀，跳呀，跑呀，玩呀，可是，科技在哪呢？—咦？讓我們把注意力放在籃球架上，在我們的'校園里可不會出現(xiàn)“老土”這個詞�；@球架可以自動跑來跑去，也就是用來練習(xí)的模式，下面的籃子可以像一個大炮來發(fā)球，是給玩排球的同學(xué)們創(chuàng)作的。
雖然這上面都是我的想法，但我相信，我的校園總有一天會變成智慧，科技的！
歡樂的校園作文 25
讀著歐陽修的《秋聲賦》是那樣凄凄慘慘，而毛澤東秋天的詩句是那樣令人陶醉。它們在我的腦海中回蕩，到底相信哪個呢？不如來到校園看一下。 走近校園，便會看到花壇。那里枯枝敗葉，但菊花和串串紅卻不畏嚴(yán)寒，傲然挺立。有紅的、有淺紅的.，像鳳凰、像飛龍、像千姿百態(tài)的珊瑚，在微風(fēng) 中亭亭玉立、婀娜多姿。��！秋天是紅色的。
往前看，一棵棵粗壯挺拔的核桃樹聳立在新的教學(xué)樓旁。核桃葉落得比比皆是，像是下了一 場樹葉雨。一陣風(fēng)吹來，樹葉抵擋不住風(fēng)吹雨打，個個依依不舍地從核桃樹上慢悠悠地飄下來。核桃樹沙沙做響，仿佛在唱著一首情意纏綿的樂曲，為樹葉們送行。樹上只剩下了幾片枯黃的葉子。啊！秋天是黃色的。
走近操場，小草已經(jīng)穿上了黃的綠的棉衣。它們似乎在竊竊私語，各抒已見。有的說：“穿黃的衣服好。”有的說：“綠的衣服好。”大樹說：“現(xiàn)在的這個問題無關(guān)緊要，還是準(zhǔn)備過冬吧�！卑�！秋天是黃綠色的。
抬頭望，天空天高云淡，天像擦過一樣一塵不染，輕綿的云朵、雪白雪白如奶汁一樣。��！秋天是白色的。
啊！秋天給校園帶來了一絲歡樂，愿秋天永駐人間！
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