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    真善美小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-01-02 16:25:23 推薦作文 我要投稿
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    真善美小學(xué)作文(通用64篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的真善美小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    真善美小學(xué)作文(通用64篇)

      真善美小學(xué)作文 篇1

      我對(duì)這本書的印象很深刻,因?yàn)樗虝?huì)了我們?cè)S多做人的道理。比如:王亞南先生一生讀書,一生成就;陳俊賓先生為一句話守了一輩子,有些人的一生就是這樣為莫個(gè)東西或某件事守了一輩子。但是,令我真正動(dòng)心的是其中一篇叫《我愿做你的雙腿》的文章。

      在這篇小短文中,有為男孩叫卿浩洋,他單單為了一句“我們一起回家”堅(jiān)持了六年,但可別小瞧這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,這句話讓他和一個(gè)叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學(xué)一起回家,一起玩耍,有好吃的東西也一起分享,就連自己帶來(lái)的圖書也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對(duì)小宇說(shuō)過(guò)“我愿做你的雙腿”,不過(guò)他卻用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了這一切,并且足足堅(jiān)持了六年。

      卿浩洋那種助人為樂(lè)的精神深深地打動(dòng)了我,書中還有許多像這樣感人的事跡,其實(shí)只要我們用心去觀察,生活中到處有這樣“真、善、美”的事物,愿我們行動(dòng)起來(lái)把我們的世界建設(shè)成美好的家園!

      真善美小學(xué)作文 篇2

      在這個(gè)充滿真摯、善良、美好的大家庭里,真善美是不可缺少的一部分,如果沒(méi)有了真、善、美那么整個(gè)大家庭就亂套了。

      法國(guó)著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的,我們總是在抱怨生活的不公,追求完美,結(jié)果只落得身心疲憊。其實(shí)真善美離我們并不遠(yuǎn),只是我們沒(méi)有留意到。也許你會(huì)問(wèn)什么是真善美,其實(shí)真善美就在我們身邊。

      記得在一次拔河比賽上,我們班雖然贏得了這場(chǎng)比賽。但是我們班的一位同學(xué)由于用力過(guò)猛而摔到了手臂,擦破了皮,流出了很多血。老師見(jiàn)了二話不說(shuō)便拉著那位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室去擦藥,擦好以后,還問(wèn)她有沒(méi)有其他的身體部位不舒服。

      說(shuō)實(shí)話那個(gè)女孩就是我,難道這不能代表真善美嗎?如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)給陌生人的一個(gè)微笑,給需要幫助的人一個(gè)攙扶,在公共汽車上把座位讓給老弱病殘?jiān)��?雌饋?lái)似乎很微小,但意義卻非常大,如果你天天都會(huì)對(duì)需要幫助的人施舍與關(guān)愛(ài),我們的生活就會(huì)更加快樂(lè),這就是真善美。

      追求真善美的人生,就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有追求、有奉獻(xiàn)的人生。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),同學(xué)們,我們要追求真善美,做真實(shí)、善良的人,體驗(yàn)生活的美好吧!

      真善美小學(xué)作文 篇3

      轉(zhuǎn)眼間,我從小時(shí)侯那個(gè)不懂事的三歲毛孩,變成了現(xiàn)在這個(gè)十一歲的小少年。風(fēng)兒捎走了我年幼的無(wú)知與稚嫩,在這眨眼間的十一年中我知道了什么是真、善、美。

      真,就是真心。真心為人做事,不弄虛作假;就是真誠(chéng)。不欺騙人,不撒謊。海涅說(shuō)過(guò):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�!�

      善,就是善良�!叭酥�,性本善�!笔前。屏嫉娜耸嵌嗝戳钊讼矚g啊。老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。

      美,是真善的結(jié)合,只有做到了真和善,才能是美的。大自然中有許多美的景物,缺少的是我們那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中也有許多美的事物。如孝順老人,保護(hù)幼小,愛(ài)護(hù)公物……只要你是一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的事物的人。大千世界里無(wú)處不是美�。靠茨腔▋憾鄡�(yōu)美,皆因你我真善美。

      夢(mèng)里陽(yáng)光普照,你我他攜手歡唱。真善美伴我行,向上吧,少年,讓真善美伴隨你我成長(zhǎng)!

      真善美小學(xué)作文 篇4

      一個(gè)人,可以沒(méi)有財(cái)富和地位,但不能對(duì)人不真誠(chéng);一個(gè)人,你可以不擁有美麗的容貌,但你不能不善良;一個(gè)人,你可以不擁有一切,但絕不能沒(méi)有一顆美麗的心靈。

      對(duì)人真誠(chéng)是對(duì)人最起碼的尊重;對(duì)人真誠(chéng)說(shuō)白了就是信任對(duì)方,不欺騙對(duì)方;對(duì)人真誠(chéng)也是一種美德,這種美德可以讓你交更多的朋友,取得更多信任和尊重,也可以讓你在他人心中的地位大大提升。

      善等于是做善事也是說(shuō)人的心地善良。其實(shí)善很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)伸手拉起一個(gè)摔倒的人,就是拿出自己口袋里的一元錢,就只是在公交車上讓一個(gè)座位,就只是撿到東西物歸原主,就只是幫助他人渡過(guò)困難,這些都是善,是普遍的行善。

      美的心靈指的是純潔的,善良的,樂(lè)觀的,充滿希望的,有責(zé)任心的,勇敢的一顆美麗的心靈。其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是如果,你遇到困難勇于面對(duì),見(jiàn)到有人摔倒去扶一把,做錯(cuò)了事勇于認(rèn)錯(cuò),事情做失敗了不灰心,見(jiàn)到你比你好的人不嫉妒,那么,恭喜你,你擁有了一顆美麗的心靈,不論你的外貌如何總能受到你們的喜愛(ài)。

      真善美,離我們不遠(yuǎn)。它就在我們的身邊,等著我們拉著它們一起,走到天涯海角,走到世界的盡頭,讓世界充滿真善美!

      真善美小學(xué)作文 篇5

      我常常獨(dú)自走在人生的道路上,思索著:“真、善、美、是什么?”絞盡腦汁后,依舊沒(méi)有答案,于是,我插上一對(duì)翅膀,去尋找真、善、美。

      我來(lái)到漢口黃陂街,發(fā)現(xiàn)漢口黃陂街的一個(gè)出租屋突然,發(fā)生了煤氣爆炸,引發(fā)了火災(zāi)。深陷大火的姐弟倆被迫從三樓跳下,摔成了重傷,他們的父親不幸當(dāng)場(chǎng)遇難。

      就在爆炸發(fā)生的一瞬間,在無(wú)路可逃的情況下,才年僅12歲的女孩思思,將比自己小9歲的弟弟緊緊的抱在懷中從3樓跳了下來(lái)。落地時(shí),思思在下面,弟弟躺在思思的懷里。倆孩子的媽媽說(shuō),思思昏迷前,只說(shuō)了一句話,那就是“一定要救活我弟弟!”我想,這,就是真、善、美吧?!

      我來(lái)到公交車上,看到一位老婆婆上了車,她找一位漂亮的大姐姐,請(qǐng)她讓一讓,大姐姐爽快的答應(yīng)了。我想,這,就是真、善、美吧?!

      其實(shí),一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊,給陌生人一個(gè)微笑、給老人一個(gè)攙扶、在公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給陌生人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你,也曾做過(guò)這些事,這,就是真善美。

      真善美小學(xué)作文 篇6

      這幾天我讀了一本叫《少年向上,真善美伴我行》的書。

      人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界,可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解,當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解。屬于我自己的淺薄看法:

      真就是真誠(chéng)待人。

      “真善美”中的“真”是指要真誠(chéng)待人,做真實(shí)的自己,不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行。

      如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人,我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你,這樣一來(lái),人世間就不會(huì)互相猜疑,互相欺騙。

      善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福,是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。

      我認(rèn)為“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美。

      美麗是可以創(chuàng)造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆真善美的心,不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn),便可以創(chuàng)造美麗。

      我們大家一起行動(dòng)吧,為世界添一株絢爛的色彩,讓真善美一直弘揚(yáng)下去。

      真善美小學(xué)作文 篇7

      我不知道我算不算得上是個(gè)善良大方的人,但我至少敢說(shuō)我還不太吝嗇、不太兇猛。我追求的是真誠(chéng),放棄的是虛假;我希望的是善良,憎恨的是惡意;我喜歡的是美好,討厭的是丑陋。

      每當(dāng)世界上發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我的心里既氣憤又傷心。為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?這樣要死傷多少人��!有多少人要無(wú)家可歸了,又有多少人不能親人團(tuán)聚了!要是人人都有一顆善良的心,那將是個(gè)多么和平美好的世界。任何事物都將是美好的,不會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵,不會(huì)出現(xiàn)誣陷。要是人人都有一顆這樣的心,整個(gè)世界豈不是要變了個(gè)樣?

      在學(xué)校里,我也很真誠(chéng)善良。每當(dāng)同學(xué)忘帶文具時(shí),我便慷慨地借給他們;每當(dāng)同學(xué)有題目不會(huì)做時(shí),我便耐心地告訴他們;每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),我便幫他們帶回作業(yè)。

      凡此種種,似乎可以證明我是個(gè)擁有真情實(shí)感的人。我認(rèn)為我可能是受到了一本書的影響,書名叫《愛(ài)的教育》。這本書講述了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年的記事,其間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好和真實(shí)的“每月故事”。它給了我許多啟發(fā),讓我學(xué)到了很多做人的道理。

      書中自有真善美!

      真善美小學(xué)作文 篇8

      真:

      原名周雪飛,他一上乒乓球臺(tái)就不說(shuō)話,贏了也一聲不吭,輸了也不聲不響。他從來(lái)都不打假球,輸就是輸,贏就是贏。

      還有我們班上的顏大姐,有一次我上課搞了小動(dòng)作,顏大姐就說(shuō):“你的名字要被記在本子上了!”“求求你放過(guò)我吧!”“不行!做人要公正!”她冷冰冰地說(shuō)。我的大名記在“金榜”上作了“狀元”。

      善:

      善這個(gè)稱號(hào),正適合薛怡瑤,因?yàn)樗龝?huì)“鐵手神功”(就是拿書狠狠地拍桌子)。有一天,何坦然早讀時(shí)不認(rèn)真,薛怡瑤火了,用了她的“鐵手神功”全班都被嚇呆了,時(shí)間好像停止了。這都是出自善意,這下我們的早讀好多了!

      美:

      美當(dāng)然是周國(guó)坤了!因?yàn)樗纷鳂I(yè)的本領(lǐng)真是堪稱一絕。那時(shí)他是數(shù)學(xué)課代表,就是你躲在W;C里,他都能把你抓出來(lái)!兇吧!

      這就是我發(fā)現(xiàn)的真善美,你們可要向他們學(xué)習(xí)哦!

      真善美小學(xué)作文 篇9

      真、善、美,無(wú)非是人間的美德,真誠(chéng)、善良,言行美、心靈美。許多人抱怨人世間的真善美太少,其實(shí),真善美一直在我們身邊,只是需要去發(fā)現(xiàn)。

      “人之初,性本善”的傳統(tǒng)還保留著:曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事:有一位年過(guò)花甲的老奶奶生了病,行動(dòng)不便,身邊沒(méi)有人照顧,生活很苦。有一位不相識(shí)的年輕人去幫助她,洗衣做飯,都承包下來(lái),就像對(duì)待自己的母親一樣。

      真善美不僅是這些,還有許多。“最美教師”張麗莉,在危急時(shí)刻將學(xué)生推開(kāi),自己卻被車輪碾得雙腿高度截肢,醒來(lái)后依然惦記這學(xué)生們�!白蠲浪緳C(jī)”吳斌,忍住劇痛停穩(wěn)車,拉起雙黃燈,換來(lái)24位乘客的安全�!白蠲缷寢尅眳蔷掌�,用雙手接住從10樓墜落的女娃,導(dǎo)致手臂粉碎性骨折這些人用生命換來(lái)他人的安全,他們是偉大的!

      “真善美只能是這些大事”,你這樣想就錯(cuò)了。在車上給老弱病殘?jiān)械娜俗寕€(gè)座,給老人一個(gè)攙扶,這些看似很小,力量很大,如果每天給予別人小小的幫助,我們的生活會(huì)更精彩。

      做到真善美并不難,成為一名真誠(chéng)有愛(ài)、禮貌待人、品質(zhì)高尚的孩子,成為一名勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓真善美永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)!

      真善美小學(xué)作文 篇10

      “真善美”在我看來(lái):“真”就是真誠(chéng),“善”就是善良,“美”就是心靈美�!罢嫔泼馈本褪且幸活w真摯善良的心,世界才會(huì)充滿愛(ài),才會(huì)更美好!第二天早晨,我一早起床,想到今天是星期日,平時(shí)都是爸爸媽媽來(lái)給我做早飯,想到他們平時(shí)都非常辛苦工作,還要照顧我,我就想給他們每人做一份愛(ài)心三明治,讓他們多睡一會(huì)兒。

      我去冰箱拿了三個(gè)雞蛋和面包片,打開(kāi)爐子按照平常媽媽教我的做法,小心翼翼地做了三份可口美味的三明治,又幫他們熱牛奶。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽起來(lái)看見(jiàn)桌面上香噴噴的早餐,又看到我正在廚房里熱牛奶,又驚訝又開(kāi)心的贊揚(yáng)我說(shuō):“寶貝長(zhǎng)大了,真乖,你太棒了!媽媽愛(ài)你!”爸爸也夸獎(jiǎng)了我,我不好意思地笑了,心里美滋滋。

      以后多幫他們分擔(dān)一些家務(wù)事,讓他少操點(diǎn)心。在學(xué)校和生活中也要向其它同學(xué)和老師多付出點(diǎn)愛(ài),讓愛(ài)傳遞的更遠(yuǎn)。

      愛(ài)的本身就是一種互相給予,不能自私地光享受別人的愛(ài),也要付出愛(ài)給別人!這樣傳遞愛(ài),就是“真善美”的表現(xiàn),人間才會(huì)更溫暖!

      真善美小學(xué)作文 篇11

      在我們的身邊,有許許多多的事都關(guān)于“真善美”。有許多同學(xué)都不注意“真善美”。隨地吐痰;亂丟垃圾;亂涂亂畫……這樣破壞了學(xué)校的環(huán)境。

      同學(xué)們?cè)诩依镉袥](méi)有幫父母做家務(wù)、捶捶背、遞杯水呢?我想同學(xué)們應(yīng)該做到了。記得有一次,放了學(xué),我在回家的路上看見(jiàn)一位帶著紅領(lǐng)巾的三四年級(jí)的小同學(xué)(不是我們校的)。他望了望旁邊,并沒(méi)有看見(jiàn)垃圾桶,就隨手一扔,就把垃圾扔在了小道上。我急忙跑過(guò)去,問(wèn):“你怎么能隨地扔圾?”他不好意思地說(shuō):“我看見(jiàn)旁邊沒(méi)有垃圾桶,所以就扔了在小道上。”我應(yīng)答:“就算沒(méi)有垃圾桶,也不應(yīng)該亂扔��!得先留著,看到了垃圾桶再扔進(jìn)垃圾桶,要不然怎么對(duì)得起你帶著的紅領(lǐng)巾呢?”他聽(tīng)了便說(shuō):“哦,哥哥,我以后一定不再亂扔垃圾了�!边@位小同學(xué)就慢慢地走回家,我也慢慢地走回自己的家。

      同學(xué),看了我寫的作文,是不是學(xué)會(huì)了些東西,請(qǐng)?jiān)诎嗌细嬖V我吧!

      真善美小學(xué)作文 篇12

      “人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)�!本拖裢孕∮浾叩臈蠲防蠋熣n堂上描述的,真善美總是美好的!這種美總給人帶來(lái)親近、舒適之感。

      在一個(gè)驕陽(yáng)似火的早晨,我在小區(qū)騎車時(shí)一位小姑娘引起了我的注意。只見(jiàn),她蹲在草坪邊上手中捏著幾根被曬得快干枯的小草,正一心一意地整理著,在一旁的媽媽正一遍一遍地催促著,而小姑娘過(guò)了許久才抬起頭,望著媽媽天真地說(shuō):“媽媽,你看這幾根小草快枯死了,我要帶它們回去喝水�!倍膵寢寘s不屑一顧地說(shuō):“行了,行了,快走吧!”那個(gè)小姑娘聽(tīng)了便小心地把小草放進(jìn)了口袋,跟她媽媽走了。

      我不禁想,對(duì)于這快枯死的小草,這個(gè)小姑娘做出了真善美的舉動(dòng),盡到了自己的一份努力,要把小草救活。相比之下,有多少人會(huì)在生活中去在意這些小草,又有多少人能體會(huì)到小姑娘如此善良對(duì)待小草的心態(tài)呢?而且有的人還會(huì)去欺負(fù)弱小的生命。

      這個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘懷著一顆善良的心,用善良的行動(dòng)拯救了快要干枯的小草,可大多數(shù)人卻不以為然,還常常忽視身邊弱小的事物。我們不僅應(yīng)該幫助弱者,重要的是應(yīng)該善待他人,用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的真善美。

      真善美小學(xué)作文 篇13

      一次放學(xué)的路上,我突然想到了一個(gè)問(wèn)題:什么是“真善美”?我絞盡腦汁想這個(gè)問(wèn)題。都想不出來(lái)。直到有一天,我突然醒悟。

      真,真誠(chéng)。有一次,我正在讀《中華古代文學(xué)》這本書時(shí),讀到了一個(gè)故事:公元前278年。楚國(guó)都城即將面臨著秦國(guó)攻擊。屈原為楚王出了一個(gè)好點(diǎn)子,而楚王并不采納,還是堅(jiān)持獨(dú)打郡城自己反抗。直到有一天,秦國(guó)終于將楚國(guó)占領(lǐng)了,屈原感到無(wú)比絕望,以身殉國(guó)。屈原為國(guó)為民而死,楚國(guó)人民用種種方式追思自己的詩(shī)人。

      善,善良。一次,我偶然坐公交車,可沒(méi)想到就出現(xiàn)了電視里才見(jiàn)的“無(wú)人讓座”情形。老人步履蹣跚地走上公交車,令人好生憐憫,可又無(wú)人讓座,令人好生心寒。在座的叔叔阿姨若無(wú)其事,我站在他們身邊頗為無(wú)奈。只見(jiàn)老人顫顫巍巍地走到后面,終于有個(gè)孩子起身讓座,“奶奶,您坐吧。”他稚嫩的童音回蕩在空寂無(wú)趣的車廂里,我看到很多人低下了頭。

      美,美德。美德總在細(xì)微處。它體現(xiàn)在你隨手撿起垃圾的瞬間;它表現(xiàn)在你簡(jiǎn)單問(wèn)候的時(shí)刻;它顯露在你孝親敬長(zhǎng)的點(diǎn)滴中。

      這就是“真善美”,簡(jiǎn)單的愛(ài),細(xì)微的情感。這是文明,也是美德,更是傳統(tǒng)。生活中的真誠(chéng),善良,美德,處處皆有,作為一個(gè)有心人,我們應(yīng)去發(fā)現(xiàn)它。

      真善美小學(xué)作文 篇14

      “真善美”在我看來(lái):“真”就是真誠(chéng),“善”就是善良,“美”就是心靈美。“真善美”就是要有一顆真摯善良的心,世界才會(huì)充滿愛(ài),才會(huì)更美好!第二天早晨,我一早起床,想到今天是星期日,平時(shí)都是爸爸媽媽來(lái)給我做早飯,想到他們平時(shí)都非常辛苦工作,還要照顧我,我就想給他們每人做一份愛(ài)心三明治,讓他們多睡一會(huì)兒。

      我去冰箱拿了三個(gè)雞蛋和面包片,打開(kāi)爐子按照平常媽媽教我的做法,小心翼翼地做了三份可口美味的三明治,又幫他們熱牛奶。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽起來(lái)看見(jiàn)桌面上香噴噴的早餐,又看到我正在廚房里熱牛奶,又驚訝又開(kāi)心的贊揚(yáng)我說(shuō):“寶貝長(zhǎng)大了,真乖,你太棒了!媽媽愛(ài)你!”爸爸也夸獎(jiǎng)了我,我不好意思地笑了,心里美滋滋。

      以后多幫他們分擔(dān)一些家務(wù)事,讓他少操點(diǎn)心。在學(xué)校和生活中也要向其它同學(xué)和老師多付出點(diǎn)愛(ài),讓愛(ài)傳遞的更遠(yuǎn)。

      愛(ài)的本身就是一種互相給予,不能自私地光享受別人的愛(ài),也要付出愛(ài)給別人!這樣傳遞愛(ài),就是“真善美”的表現(xiàn),人間才會(huì)更溫暖!

      真善美小學(xué)作文 篇15

      周末早上,媽媽帶我去市里百貨商場(chǎng),一切準(zhǔn)備好后,我們就出發(fā)了。

      到了百貨商場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺癱坐在馬路上,而且根本起不來(lái),臉上充滿了無(wú)助。這時(shí),他旁邊人來(lái)人往,人們只看了一眼,并無(wú)其他反應(yīng)。

      媽媽拉著我走進(jìn)了商場(chǎng),去買所需的用品,我卻在想老爺爺有沒(méi)有事,我又從商場(chǎng)走了出來(lái)。我知道過(guò)路的人肯定在想現(xiàn)在扶了老人會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩。

      一段時(shí)間過(guò)去了,老爺爺始終在那坐著,沒(méi)有人去扶他。看到這里,我不禁流下來(lái)眼淚。心里在想:哪怕只有一個(gè)人去扶一下這位老爺爺,他也不用坐在那里。要知道,現(xiàn)在可是冬季,更何況他是個(gè)老人,抵抗力很弱。如果天氣溫和,挺挺就過(guò)去了,冬天馬路上該多冷��!

      這時(shí),我把我的想法告訴了媽媽,媽媽和我快步走了上去,將老爺爺扶了起來(lái),老爺爺連聲說(shuō)了好幾聲“謝謝”!我心里比吃蜜還甜。

      通過(guò)今天的扶老人事件,我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的社會(huì)公德真的有很多問(wèn)題,絕大多數(shù)人為了躲避責(zé)任,對(duì)一些需要幫助而且存在糾紛問(wèn)題的面前,選擇了逃避,我覺(jué)得是不應(yīng)該的。另外,從反面去考慮,現(xiàn)在的社會(huì)行騙行為確實(shí)存在。我呼吁:社會(huì)公德要從我們小學(xué)生做起,從家人做起!

      真善美小學(xué)作文 篇16

      有人說(shuō)什么是真善美?其實(shí)很簡(jiǎn)單,“真”就是真誠(chéng)。以誠(chéng)待人很重要;“善”是道德,遵守規(guī)則,辦文明事,做文明人�!懊馈辈粌H是外在美,更重要的是心靈美,有內(nèi)涵。人生之中最美的便是“真、善、美”。

      偉大的教育家陶行知曾經(jīng)以“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”來(lái)鼓勵(lì)他人,激勵(lì)自己。每個(gè)人只有求真才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      善良是永遠(yuǎn)的美德,我們要認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,用真誠(chéng)之心對(duì)待他人。常言道:“授人玫瑰,手有余香�!鄙拼司褪巧拼约骸S袝r(shí)候,一個(gè)甜美的微笑、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作、一個(gè)溫柔的目光、一聲親切的問(wèn)候,都能給予人們無(wú)窮的力量,當(dāng)然只有做到“真、善”才會(huì)“美”。

      我認(rèn)為美不僅是華麗的外表,更是內(nèi)心,只有心靈美才是真正的美。就像伊麗莎白說(shuō)的:玫瑰是美麗的,但更美的是它包含的香味。一張潔白的紙,畫家卻能畫出一幅美麗的圖畫。一個(gè)普普通通的樂(lè)器,音樂(lè)家卻能演奏成一首悅耳的曲調(diào),所以說(shuō)美是可以創(chuàng)造的。只要你有一顆善良的心,就可以創(chuàng)造出美麗。

      知識(shí)求真,道德是善,心靈為美。讓我們做一個(gè)“真、善、美”的少年吧!

      真善美小學(xué)作文 篇17

      一份耕耘,一份收獲,一份良心,一份品德。努力做自己該做的,樂(lè)觀微笑著去面對(duì)生活,微笑是一種詳和的語(yǔ)言,能播撒世界的溫暖,能承接文明的向?qū)�,能傳播心靈的真誠(chéng)。

      用心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,你能從中發(fā)現(xiàn)世間的真善美,每一個(gè)人善良真誠(chéng)的一面。世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用心去體會(huì),用心去發(fā)現(xiàn),你能從人群中得到許許多多不同的美。大千世界,千人各面,或許有許許多多人有各種不同的思想,但他們都會(huì)有諸多共同點(diǎn),這是由于他們所處的環(huán)境。社會(huì)立場(chǎng)以及自身情感所決定的。但是,美能從一份真誠(chéng)中獲得。

      真誠(chéng)的人能夠獲得很好的人緣,能夠進(jìn)一步去幫助自己人生事業(yè)的成長(zhǎng),真誠(chéng)的人在做事為人中都回坦誠(chéng)不諱,他不會(huì)虛假。真誠(chéng)的人會(huì)擁有許多知心朋友,能夠助他在以后的生活中擁有美好的回憶。一份真誠(chéng)能夠會(huì)使兩個(gè)關(guān)系即將破裂的人和好如初,一份真誠(chéng)能夠使一個(gè)家庭多一份和睦,一份真誠(chéng)能夠使這個(gè)社會(huì)多一份和諧,一份真誠(chéng)能使這個(gè)世界變得更加美麗。

      真誠(chéng)做人,會(huì)使人變得很樂(lè)觀,使人變得微笑,使人心靈變得更美。

      真善美小學(xué)作文 篇18

      真,真誠(chéng);善,善良,善解人意;美,心靈美麗。這就是真善美的含義,而在我的身邊,也有一位這樣的人。

      有一次,美術(shù)考試時(shí),我忘了帶水彩筆,只好向周圍的同學(xué)借,可沒(méi)想到他們以各種理由婉拒了我。我心急如焚,這可關(guān)系到我的美術(shù)成績(jī)呀。這時(shí),同桌好像看出了我的心思,輕聲問(wèn):“怎么了?是水彩筆沒(méi)帶嗎?”我仿佛抓到了根救命稻草,連忙點(diǎn)頭。同桌聽(tīng)后,二話不說(shuō),慷慨地把水彩筆遞給了我。我愣了愣,沒(méi)想到他這么爽快,對(duì)他做了個(gè)口型“謝謝”,然后趕緊畫了起來(lái)。下課后,我把水彩筆還給了同桌:“謝謝你,如果不是你,我美術(shù)肯定拿不到優(yōu)了。”同桌笑了笑說(shuō):“這有什么的,小事一樁。再說(shuō),老師不也經(jīng)常教育我們要互相幫助的嗎?以后要是你有困難,我一定會(huì)幫你的�!闭f(shuō)完,便出去了。我望著他的背影,非常感動(dòng):平常同桌有困難,我總是不幫他�?伤麉s不計(jì)前嫌,還是愿意幫助我,真是令人敬佩。

      也是這只是一件微不足道的小事,卻反映出了同桌樂(lè)于助人、心胸開(kāi)闊的美好品質(zhì),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這就是真實(shí)的真善美,讓我們行動(dòng)起來(lái),也做這樣的一個(gè)人

      真善美小學(xué)作文 篇19

      人間布滿真善美

      有一件事在她的記憶中可能早已消失了,對(duì)于她來(lái)說(shuō)可能是一件微不足道的事情,但在我的腦海中已深刻地記著那件事。

      事情發(fā)生的地點(diǎn)在學(xué)校的2樓的樓梯�!岸b忊�,叮鈴鈴”下課鈴響了,放學(xué)了。我們迫不及待地收拾書包立刻出去排隊(duì)。我和一個(gè)很要好的朋友特意排在最后,我們一邊走一邊說(shuō)笑,并拉著手一步一步的走下樓梯。走著走著,我們倆不知誰(shuí)踩空,就“骨碌,骨碌”地滾下樓梯,我當(dāng)時(shí)是倒著身地滾下樓梯。幸好,冬天穿的衣服多,那時(shí)又背著書包,所以我和那個(gè)同學(xué)沒(méi)刮到身體,我只是撞著腰。不過(guò),那時(shí)我一動(dòng)就會(huì)繼承滾下去,很可能會(huì)撞傷腦袋。但也不能在這里不動(dòng)呀!正在我左右為難之際,一個(gè)排在隊(duì)伍比較前的同學(xué)跑了上來(lái),小心翼翼地扶我起來(lái)。這時(shí)她緊張萬(wàn)分,比我還緊張。不過(guò),我萬(wàn)萬(wàn)想不到,那個(gè)同學(xué)竟是我們班比較野蠻的同學(xué)!她平時(shí)大大咧咧,嘻嘻哈哈的,一下課就和同學(xué)追逐打鬧。我拍了拍身上的塵土,對(duì)她說(shuō):“謝謝你。”那同學(xué)說(shuō):“不用謝,這是應(yīng)該的,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�!比缓笪矣址鲋鴻跅U一步一步地走下樓梯。

      那時(shí)的`她和平時(shí)判若兩人。謝謝你,你讓我知道了人間充滿溫和。謝謝你,你讓我知道了人間充滿真善美。

      真善美小學(xué)作文 篇20

      有,真想問(wèn)問(wèn),叫做真善美!

      捐助公益現(xiàn)金,在電視上大搖大擺的炫耀著,生怕別人不誰(shuí)捐的,誰(shuí)送的!能夠捐給就不錯(cuò)了,事實(shí)確實(shí),,誰(shuí)有敢說(shuō),捐的那用得破舊不堪的東西!,這世上的大款們真的捐錢了,,誰(shuí)面子!

      在,地方地震啦!災(zāi)害啦!老師要捐錢啦!老師說(shuō):“人帶,1塊錢也可以!”,誰(shuí)會(huì)捐1元��!這明擺著難堪嘛!捐錢時(shí),老師來(lái)收錢,最多的就表?yè)P(yáng)他,最少的就酸他兩句,引起同學(xué)的譏笑!誰(shuí)知到,有人是問(wèn)家長(zhǎng)要的,人是的零花錢!用的零花錢,更高尚嗎!

      ,上天是不公平的!為身在福中不知福,可以在空調(diào)房里,吹著空調(diào),吃著冷飲,玩著電腦,要多舒服舒服,而鄉(xiāng)村的的兒童那?每天要多累累,還要幫的父母家務(wù)活!

      ,上帝又似公平的,早年吃過(guò)苦的孩子,懂得自強(qiáng),自理,過(guò)夠了貧窮的日子,會(huì)更想學(xué)好,努力的學(xué),以優(yōu)異的,來(lái)過(guò)好日子,,兒女,就不愁吃喝穿,也會(huì)教育的兒女,生活富了,但忘記,的苦日子!更懂得珍惜!而早年過(guò)好日子呢?不懂得人間煙火,不柴米油鹽貴!在父母剛走,就把父母留給的財(cái)產(chǎn)花光,,他又能給兒女?

      世界是真善美的世界嗎?我不,我,有努力,有不懈,真善美!最懂得珍惜!

      真善美小學(xué)作文 篇21

      她個(gè)子不高,相貌平平,小小的眼睛,皮膚也不是很白,穿著藍(lán)襯衫,黑褲子,平底鞋。她工作平凡,但每一天都在辛苦地為人民服務(wù),她那美麗的心靈都不是一般人所能比的,她就是523路公交車的售票員。

      星期天,我和媽媽有事要去二仙橋一趟,我們來(lái)到小區(qū)附近的公交站等候523路公交車,車子緩緩駛?cè)胲囌�,大家有序地上車,落座后,只�?tīng)售票員阿姨溫柔地說(shuō):“請(qǐng)大家站好坐穩(wěn),本車由火車站開(kāi)往含香,請(qǐng)上車的乘客主動(dòng)買票,有證請(qǐng)出示。”媽媽趕緊從包里拿出錢包,把零錢遞給售票員阿姨,買了票后我們便安心的等著車子開(kāi)往目的地。

      很快,二仙橋到了,我和媽媽下車。這時(shí),只聽(tīng)售票員阿姨對(duì)我們喊道:“您好,您的手機(jī)落在座位上了�!眿寢屵B忙看了一眼手提包,手機(jī)真的不在包里,一定是買票時(shí)不小心掉出去了。售票員阿姨從座位上拿起手機(jī)從車窗里遞給媽媽,媽媽接過(guò)手機(jī)并連忙對(duì)售票員阿姨道謝,售票員阿姨笑著對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      因此,我覺(jué)得雖然現(xiàn)在的生活被各種金錢利欲所迷失,真善美在我們的身邊逐漸迷失,但通過(guò)這件事情,售票員阿姨這種拾金不昧的精神,不就是我們心靈的真善美嗎?所以,真善美依然在我們的心中,不曾改變。

      真善美小學(xué)作文 篇22

      我常常獨(dú)自走在人生的道路上,思索著:“真、善、美、是什么?”絞盡腦汁后,依舊沒(méi)有答案,于是,我插上一對(duì)翅膀,去尋找真、善、美。

      我來(lái)到漢口黃陂街,發(fā)現(xiàn)漢口黃陂街的一個(gè)出租屋突然,發(fā)生了煤氣爆炸,引發(fā)了火災(zāi)。深陷大火的姐弟倆被迫從三樓跳下,摔成了重傷,他們的父親不幸當(dāng)場(chǎng)遇難。就在爆炸發(fā)生的一瞬間,在無(wú)路可逃的情況下,才年僅12歲的女孩思思,將比自己小9歲的弟弟緊緊的抱在懷中從3樓跳了下來(lái)。落地時(shí),思思在下面,弟弟躺在思思的懷里。倆孩子的媽媽說(shuō),思思昏迷前,只說(shuō)了一句話,那就是“一定要救活我弟弟!”我想,這,就是真、善、美吧!

      我來(lái)到公交車上,看到一位老婆婆上了車,她找一位漂亮的大姐姐,請(qǐng)她讓一讓,大姐姐爽快的答應(yīng)了。我想,這,就是真、善、美吧!

      其實(shí),一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊,給陌生人一個(gè)微笑、給老人一個(gè)攙扶、在公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給陌生人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你,也曾做過(guò)這些事,這,就是真善美。

      真善美小學(xué)作文 篇23

      當(dāng)我烏鴉媽媽辛苦哺育自己的孩子的時(shí)候,人們的內(nèi)心也許很平靜,但長(zhǎng)大后的小烏鴉會(huì)本能的照顧自己的母親。

      在人們看來(lái),這種感恩是理所當(dāng)然的,但是又有多少人能夠做到這些,人都做不到的事情,小小的一只烏鴉做到了,他們都記憶力也許并沒(méi)有人那么好,但是它們有一顆感恩的心,不亞于人類,甚至比人類做的更好。

      當(dāng)爸爸媽媽催促你學(xué)習(xí)的時(shí)候,你是否感到埋怨,當(dāng)爸媽叫你多穿一點(diǎn)時(shí),你是否感到埋怨,當(dāng)爸媽因?yàn)槟愠煽?jī)不好責(zé)怪你時(shí),你是否感到埋怨,當(dāng)爸媽需要你做些力所能及的事的時(shí)候,你是否感到埋怨……這些,足以說(shuō)明你不懂得感恩。

      換一個(gè)角度思考問(wèn)題,一切或許可以變得不同,爸媽養(yǎng)育我們這么多年,對(duì)我們很負(fù)責(zé),你是否感到慶幸,當(dāng)你感到爸媽還需要我們時(shí)是否感到開(kāi)心,當(dāng)你做錯(cuò)了事有人指出來(lái),也就能更好地完善自己。你需要以一顆感恩的心來(lái)看這個(gè)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界給予了我們很多很多。

      祝你有一顆感恩的心來(lái)感受,有一雙感恩的眼睛,來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的真善美!

      真善美小學(xué)作文 篇24

      前兩天我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜,接著還要去買畫本。媽媽看到最后一排的菜很新鮮,于是就去那里買菜。賣菜的人是一位農(nóng)民,看起來(lái)日子過(guò)得不是那么美好,媽媽上前問(wèn)了價(jià),想看看菜的價(jià)格能不能再低一些,賣菜的農(nóng)民說(shuō):“不能再講價(jià)了,這以前是最低的了�!蹦菚r(shí)因?yàn)橘u畫本的店快要關(guān)門了,我和媽媽非常著急,于是匆忙買了菜,付了錢就去買畫本了。

      回家的路上,媽媽忽然發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了,怎么找也找不到,于是媽媽說(shuō):“要不我們?nèi)ベu菜的地方再找一找吧”,我說(shuō):“還是算了吧,剛剛那么點(diǎn)小錢,他都不想少,錢包一定不會(huì)給咱們的�!庇谑俏液蛬寢岄_(kāi)始爭(zhēng)論,最終媽媽贏了,我和媽媽返回那里去找錢包。

      回去之后卻發(fā)現(xiàn)那里很多的攤子都刪了,只有那位農(nóng)民爺爺非常著急地望著四周。我們到了后,老爺爺一眼就認(rèn)出了我們,把錢包還給了我們,我們很感動(dòng),向老爺爺?shù)乐x后便回家了。

      在回家的路上,我想真善美真是無(wú)處不在呀,同學(xué)們,請(qǐng)你們也一定要用心去感受真善美!

      真善美小學(xué)作文 篇25

      “人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)�!本拖裢孕∮浾叩臈蠲防蠋熣n堂上描述的,真善美總是美好的!這種美總給人帶來(lái)親近、舒適之感。

      在一個(gè)驕陽(yáng)似火的早晨,我在小區(qū)騎車時(shí)一位小姑娘引起了我的注意。只見(jiàn),她蹲在草坪邊上手中捏著幾根被曬得快干枯的小草,正一心一意地整理著,在一旁的媽媽正一遍一遍地催促著,而小姑娘過(guò)了許久才抬起頭,望著媽媽天真地說(shuō):“媽媽,你看這幾根小草快枯死了,我要帶它們回去喝水�!倍膵寢寘s不屑一顧地說(shuō):“行了,行了,快走吧!”那個(gè)小姑娘聽(tīng)了便小心地把小草放進(jìn)了口袋,跟她媽媽走了。

      我不禁想,對(duì)于這快枯死的小草,這個(gè)小姑娘做出了真善美的舉動(dòng),盡到了自己的一份努力,要把小草救活。相比之下,有多少人會(huì)在生活中去在意這些小草,又有多少人能體會(huì)到小姑娘如此善良對(duì)待小草的心態(tài)呢?而且有的人還會(huì)去欺負(fù)弱小的生命。

      這個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘懷著一顆善良的心,用善良的行動(dòng)拯救了快要干枯的小草,可大多數(shù)人卻不以為然,還常常忽視身邊弱小的事物。我們不僅應(yīng)該幫助弱者,重要的是應(yīng)該善待他人,用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的真善美。

      真善美小學(xué)作文 篇26

      一提到真善美這三個(gè)字,我就會(huì)想到“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)�!毙猩剖侨说谋灸�,有的人只把見(jiàn)義勇為、與歹徒作斗爭(zhēng)看作真善美,其實(shí)生活中真善美無(wú)處不在。

      有一次,我剛放學(xué)去等公交,不久,公交馬上來(lái)了。我一上公交,才發(fā)現(xiàn)公交里面像菜市場(chǎng)一樣,人山人海,嘟嘟嚷嚷。恰巧,這是剛好是下班的高峰期,在郵政局這一站有好多叔叔阿姨上車來(lái),我心想:等一下是會(huì)被擠成肉餅還是肉醬呢?果然,叔叔阿姨們一上車我的臉就被擠扁了,呼吸有點(diǎn)不順暢。我的左邊是一位老奶奶,從她的表情可以看出她也不好受。我的右邊是一位有座位坐的阿姨,這時(shí)我真想阿姨給老奶奶讓坐啊,可我又想到阿姨也要坐呀,何況阿姨看起來(lái)很疲倦。這時(shí)我清楚的聽(tīng)見(jiàn)車上的廣播說(shuō):“請(qǐng)給老弱病殘讓座�!辈恢⒁淌遣皇鞘軓V播的感染,連忙起身,說(shuō):“奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的說(shuō):“謝謝你,謝謝你。”

      生活中并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。

      作者:楊心怡

      真善美小學(xué)作文 篇27

      我與鄰居譚心一直有過(guò)結(jié),而且她是個(gè)鄉(xiāng)下人,我更加反感她了!

      暑假的一天,我早早的起了床,準(zhǔn)備和小伙伴一起去滑冰。剛出門就看見(jiàn)了譚心,我讓她瞧瞧我的高檔溜冰鞋。在她的眼前晃了晃,還在地上使勁的踩了踩,見(jiàn)識(shí),見(jiàn)識(shí)�?伤矶紱](méi)理我就下樓去了,只見(jiàn)她腰系抹布,左手提著垃圾袋,右手緊握著破舊不堪的掃把。好像要做什么事似的,我的好奇心不知從哪里蹦出來(lái)了,并忙跟隨過(guò)去。

      她先小心的把樓道掃了一遍,把果皮紙屑放進(jìn)垃圾袋里,時(shí)不時(shí)掏出自己的小手巾擦擦汗,又跑回自己家,把抹布打濕,仔仔細(xì)細(xì)的把扶手擦得一塵不染。陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),還隱隱發(fā)亮呢!可我想,這女孩是不是發(fā)燒,真是沒(méi)事找事干。我正想著,只見(jiàn)她下樓去了,我也快步向下走,又怕摔著,扶著發(fā)亮的扶手快步向下移去,總算是追上她了。她又拿起手中的掃把掃起地來(lái),她那弱小的身軀在我眼前晃來(lái)晃去,累了就席地而坐,擦擦汗,休息好了,拍拍身上的灰塵,繼續(xù)賣力的掃著。走到垃圾桶旁把垃圾倒了,看見(jiàn)幾個(gè)塑料瓶子,如獲至寶,又直奔回收站……

      直到現(xiàn)在她那弱小的身影還時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,可我們的關(guān)系不一樣了,我們成了形景不離的好朋友。其實(shí)世界上不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

      真善美小學(xué)作文 篇28

      真,是真誠(chéng)。善,是善良、友好。美,善良的美,真誠(chéng)的美。請(qǐng)相信真,它像迎面撲來(lái)的清風(fēng);請(qǐng)相信善,善是澆灌花朵的雨水;美從真善中顯來(lái)。

      我曾經(jīng)在一本書上讀到了一個(gè)這樣的故事:史蒂芬·霍金,物理學(xué)家,窮其一生破譯宇宙的奧秘,成為了“宇宙之王”,但他同時(shí)也是一名肌萎縮側(cè)索硬化癥患者。

      在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,一位女記者向他提問(wèn):“你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”霍金臉上帶著微笑,用不太靈便的手指艱難得在電腦上打出一系列文字——

      我的手指還能夠活動(dòng),

      我的大腦還能思維;

      我有終生追求的理想,

      有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;

      最重要的是,我還有一顆感恩的心……

      驟然間,掌聲響起,人們紛紛涌上臺(tái)來(lái),對(duì)這位人生斗士表示深深的敬意。

      霍金窺透了宇宙起源的秘密,深知生命的來(lái)之不易,在倍受磨難后,他還能以感恩的心來(lái)面對(duì)生命。

      讀了這篇文章,我感覺(jué)到世界因愛(ài)而精彩,因感恩而美麗,霍金正是有這樣一顆感恩的心,他才能成功。如果人人心中都有感恩情懷,我們就能學(xué)會(huì)寬容、承受和付出,懂得回報(bào),用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。這樣,我們的生命才有意義,生活才會(huì)多姿多彩。

      真善美小學(xué)作文 篇29

      愛(ài),就像甘甜的雨露,用心體會(huì),用心傾聽(tīng),它就能滋潤(rùn)大地,滋潤(rùn)蒼生。

      在我深深的腦海里,就有一塊忘不掉的烙印。那是在我五歲的一年,出了車禍。當(dāng)時(shí)司機(jī)身負(fù)重傷,不省人事;車上乘客都臉色發(fā)白,面無(wú)表情;我坐在緊靠窗處,車子上下顛簸,左右搖晃,好像隨時(shí)會(huì)被彈飛一樣。就在這方寸空間內(nèi),大家都慌了神,亂了陣腳。我心想:完了,死定了!在哪一個(gè)不平凡的瞬間,是媽媽,是媽媽摟住了我,是媽媽救了我!那時(shí)候,我?guī)缀跏裁炊纪浟�,只記得自己很幸福很滿足,因?yàn)槲矣幸晃缓脣寢�,我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽!在醫(yī)護(hù)人員護(hù)送我們下車時(shí),我的眼睛被濕潤(rùn)了,飽含著閃爍著的晶瑩的淚花。

      從媽媽的行為中,我深刻地感受到了愛(ài),我真正地品到了愛(ài)的滋味。愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,它是靈魂的源泉,思想的中心。只要人不離開(kāi)這個(gè)世界,不管乾坤再大,愛(ài)終究可以頂天立地!

      愛(ài),由點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成。愛(ài),只是在別人有困難時(shí),伸出援助之手。愛(ài),只是抱著一顆平常心去感動(dòng)別人。只要擁有著愛(ài),就擁有了超越平凡的力量!

      真善美小學(xué)作文 篇30

      真善美,即真心、善良、心靈美,擁有“真善美”,你就擁有了整個(gè)世界,它可以凈化你的心靈,純潔你的靈魂。

      擁有“真”你就擁有了“善”,又有“善”你就會(huì)擁有“美”。像“雷鋒、李素麗這都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      當(dāng)然,這也曾發(fā)生在我們班······

      宦慶茹,我們班的一個(gè)女生,她平時(shí)大大咧咧,是個(gè)典型的無(wú)厘頭,但她卻做了一件令我們另眼相看的事情。

      我們班有一個(gè)男生叫桑國(guó)強(qiáng),他家庭有些困難,但學(xué)習(xí)很好。由于他家庭貧困,沒(méi)有錢買鞋。每個(gè)星期甚至連續(xù)幾個(gè)星期都穿同一雙鞋,每天也穿著臟臟的校服...

      就這樣,引起了宦慶茹的關(guān)注,她便開(kāi)始組織全班同學(xué)為桑國(guó)強(qiáng)同學(xué)捐錢買鞋,每位同學(xué)捐的錢也不多,有的兩塊、三塊、五塊都有,就這樣,進(jìn)行了幾天的“愛(ài)心鞋捐款”活動(dòng)圓滿結(jié)束,一共征集了八十多元,放學(xué)后,宦慶茹拿著錢給桑國(guó)強(qiáng)同學(xué)買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,他穿上后,激動(dòng)地說(shuō)不出話,只是說(shuō)了一句又一句的“謝謝”,這一句“謝謝”包含了他對(duì)我們無(wú)比的感激。

      真善美的表現(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,在路邊見(jiàn)到有人摔倒,伸出手拉一把,這些都是真善美的變現(xiàn)。

      讓我們都擁有真善美的心靈,幫助他人,不亦樂(lè)乎?

      真善美小學(xué)作文 篇31

      吃過(guò)早餐,我打開(kāi)電腦,上網(wǎng)瀏覽一些最新的新聞報(bào)道,網(wǎng)上的這樣一則消息深深吸引了我:“某某市昨日發(fā)生一起搶劫案,某單位出納到銀行取錢,在回來(lái)路上遭歹徒搶劫,路上的行人見(jiàn)義勇為,紛紛加入到追捕歹徒的行列。

      歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃,就將搶來(lái)的錢撒得滿天飛,妄想以此吸引追捕人群,可是追捕人群中沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)錢眼開(kāi),個(gè)個(gè)緊追不舍,歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協(xié)力把被歹徒撒飛的錢檢回,一清點(diǎn),居然一分不少,錢又回到了受害者手里�!�?

      那些見(jiàn)義勇為的人們,讓我深受感動(dòng)。他們與受害人素昧平生,但是在這緊要關(guān)頭,沒(méi)有一個(gè)人退卻,更沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)利忘義。他們義無(wú)反顧地伸出援助之手,使正義得到伸張,使弱者得到保護(hù)。?

      以前,常常聽(tīng)到人們?cè)谧h論:現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好,人與人之間關(guān)系淡漠。但是,通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上雖然存在某些丑惡現(xiàn)象,但是絕大多數(shù)人是有正義感的。那些見(jiàn)義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了“真善美”。

      我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),讓正義得到發(fā)揚(yáng)光大,讓那些“假丑惡”沒(méi)有生存余地。這樣,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨、更加美麗!

      真善美小學(xué)作文 篇32

      在五一小長(zhǎng)假中。我把小時(shí)候讀過(guò)的一本書又拿來(lái)讀了一遍,這是一本有趣的童話書,書名叫《灰姑娘》。

      這是格林童話集里的故事,它講述了善良的灰姑娘,在很小的時(shí)候母親就去世了。后來(lái),父親為她找了個(gè)后母,后母為她帶來(lái)了兩個(gè)姐姐,她們都很漂亮,但是心腸很壞很惡毒。她們奪走了她漂亮的衣服,而只給她穿一件灰色的舊褂子,一雙木鞋。天不亮就叫讓她起來(lái)挑水,生火,煮飯,洗衣服。還想著各種方法捉弄她。有一次,父親要到集市上去,問(wèn)她們想要什么,兩個(gè)繼女說(shuō)想要衣服和珠寶,而灰姑娘只要碰到父親帽子的第一根枝條。父親給兩個(gè)繼女買了漂亮的衣服,珍珠和珠寶。也給灰姑娘帶回了一根榛樹(shù)的枝條,灰姑娘把它種在母親的墳上,它長(zhǎng)成了一棵美麗的樹(shù)。

      有一次,國(guó)王舉行了一個(gè)盛大的舞會(huì),讓全國(guó)所有漂亮的姑娘都去參加,灰姑娘沖破了繼母的重重刁難,榛樹(shù)為她變來(lái)了漂亮衣裳和鞋子,連所有的鳥(niǎo)兒也來(lái)幫助她。舞會(huì)上王子喜歡上了灰姑娘,并設(shè)計(jì)得到了她的一只鞋子,她兩個(gè)惡毒的姐姐,為了得到王子的喜歡,一個(gè)削掉了腳趾頭,一個(gè)削掉了腳后跟,最后還是灰姑娘得到了王子的愛(ài),他們?cè)谌藗兊淖8V薪Y(jié)婚了。

      真善美小學(xué)作文 篇33

      什么是真善美?真,真誠(chéng);善,善解人意;美心靈上的美麗!我記得那是個(gè)晴朗的下午,我和小伙伴一起到合肥去看書。人很多,車很擠。因?yàn)槲沂稚夏弥P記本,所以很容易摔倒。一次,司機(jī)忽然急剎車,我的身子一下子往前傾斜,腳一不小心踩到位叔叔的黑皮鞋上。我想:這下要被訓(xùn)一頓了。沒(méi)想到叔叔說(shuō):“小朋友,站穩(wěn)了,當(dāng)心急剎車�!甭�(tīng)到這句活,覺(jué)得有一股暖流流入我的心田,因?yàn)樗稚平馊艘狻?/p>

      我們的世界處處有真善美!

      那是一個(gè)星期天。我和爸爸坐車回家,不禁意間看到車站附近有一位十分可憐的老人他正在吃干硬的饅頭。因?yàn)闆](méi)有水喝,老人邊吃邊拍打著胸口。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的女孩向他走來(lái)。我本以為這位女孩一走而,沒(méi)想到她看到那位可憐的老人后,竟把自己買的礦泉水給了老人,這讓我十分感動(dòng)!于是我也把爸爸買的熱面包給他,爸爸直夸我長(zhǎng)大了!

      我想:無(wú)論在過(guò)去,在現(xiàn)在,還是在將來(lái),真善美都是最美好的東西。只要我們認(rèn)真做事,真誠(chéng)待人,這個(gè)世界會(huì)更加美好!

      真善美小學(xué)作文 篇34

      拾金不昧,是人人都提倡的行為。長(zhǎng)輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時(shí)候,長(zhǎng)輩們的一些行為卻值得我們深思。

      幾天前的傍晚,姑姑下班回到家。她走到我跟前,從褲袋里掏出兩張100元,對(duì)我說(shuō):“我今天從路上撿到了兩百元錢,明天去買好吃的和同事們分享。”說(shuō)著,把兩百元錢丟到了桌子上,自己到廚房幫媽媽做菜去了。我注視著桌上的錢,想:姑姑把這錢據(jù)為己有,不把它歸還失主,這種行為和社會(huì)上的小偷有什么區(qū)別?

      我走到廚房,對(duì)姑姑說(shuō):“姑姑,我們不能把這錢據(jù)為己有�!惫霉貌灰詾槿坏卣f(shuō):“就算想要把它歸還失主,你知道失主是誰(shuí)嗎?既然不知道,我們就不要白不要了!”我被姑姑說(shuō)得啞口無(wú)言,只好回到桌前繼續(xù)寫作業(yè)。其實(shí),這種事情在我們生活中并不少見(jiàn)。我認(rèn)為長(zhǎng)輩們要先給我們樹(shù)立榜樣,他們的做法,會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生很大的影響。拾金不昧,需要每個(gè)人都從自身做起。

      在實(shí)踐中,我們應(yīng)選擇將意識(shí)化為力量,那么愛(ài)意、善心總會(huì)籠罩我們生活的周圍,明天的路一定溫情又好走。

      真善美小學(xué)作文 篇35

      真、善、美在我們心中,在我們的身邊。它和我們同在,它在任何地方。它在一件件平凡的小事中,它何處不在,它遍布世界各處。

      真是真誠(chéng),我們一定要真誠(chéng)地對(duì)待別人,只有這樣別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你,我們一定要真誠(chéng)地對(duì)待所有人。老師真誠(chéng)地對(duì)待我們,我們也應(yīng)真誠(chéng)地對(duì)待老師。老師認(rèn)認(rèn)真真的給我們講課,我們放學(xué)了,她還要給我們改作業(yè),還要備課。老師那么真誠(chéng)地對(duì)待我們,我們有時(shí)還不真誠(chéng)地對(duì)待老師。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我一定會(huì)要真誠(chéng)地對(duì)待老師。

      善是善良,我們要善良,無(wú)論是對(duì)老人,對(duì)比我們小的弟弟妹妹,還是其他人我們都要善良,老人摔倒了我們要把他扶起來(lái),小弟弟小妹妹摔了我們也不可以視而不見(jiàn)。我在我們學(xué)校門口看見(jiàn)過(guò)一件這樣的事。是一個(gè)老奶奶,頭發(fā)全白了。看樣子已經(jīng)很老了,一個(gè)人上著學(xué)校門口的樓梯,一步一步很慢,看起來(lái)隨時(shí)會(huì)摔倒。有一個(gè)同學(xué)看到就跑過(guò)去扶。你們說(shuō)他是不是一個(gè)善良的人?

      美就是心靈的美,只要你以誠(chéng)待人,只要你善良,那你就是最美的。

      真善美就是一句話,只要你做好人好事,那你就是真善美的人。

      真善美小學(xué)作文 篇36

      正在大家學(xué)習(xí)魔法時(shí),一個(gè)一臉不屑的孩子走過(guò)來(lái),說(shuō):“切,這么簡(jiǎn)單!”然后,又立刻使出了魔法,真是厲害!栗子在空中左移右移,直到最后降落。

      “亦卡同學(xué)很好!”布丁老師說(shuō)。

      亦卡?她是一個(gè)天才魔法神童。但是她對(duì)大家都是很壞的,怎么說(shuō)呢?就是她總是自以為是,經(jīng)常無(wú)法無(wú)天,但是因?yàn)樗哪Хㄟ^(guò)于強(qiáng)大,所以留級(jí)了很多年了�!霸瓉�(lái)是這樣啊!”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話,對(duì)亦卡防備起來(lái)了。

      下午,幾個(gè)同學(xué)走到桃桃面前,對(duì)她說(shuō):“你也加入我們的魔法聯(lián)盟吧!”桃桃一開(kāi)始不明白,可是后來(lái)聽(tīng)大家說(shuō),大家都是希望一起和亦卡比拼的,所以也友好地加入了,“我叫桃桃!”桃桃向大家握手。

      三個(gè)女孩也過(guò)來(lái)握手�!拔医幸鹨��!薄拔医袝暂妗!薄拔医姓滏�!”茵茵梳著一個(gè)馬尾辮,還帶著一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡。曉萱也很好看,是披發(fā),帶著一個(gè)短短的花生那么大小的小辮。珍婷梳著活潑的雙馬尾,還帶著一個(gè)頭箍。桃桃?對(duì),她梳著兩個(gè)活潑的羊角辮,一左一右,還都系著絲帶。而她們的衣服則是普通的校服。

      真善美小學(xué)作文 篇37

      這幾天我利用課余時(shí)間看了這本《少年向上真善美伴我行》書。這本書為我打開(kāi)了通向“真善美”的神圣大門。

      這本書主要分成三大塊:科學(xué)求真、人文向善、生活尚美。還讓我知道了一些生活中必不可少合成為優(yōu)秀少年的道理和做法。

      現(xiàn)在我們程上真善美的航班上,一起去探索真善美的世界吧!第一站“求真”。我國(guó)偉大教育家陶先知先生說(shuō):“千教萬(wàn)教,教人求真,潛血玩雪,學(xué)做真人�!毕旅孀寕兞私庖幌隆扒笳妗�。求真,就是求真知,做真人。河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時(shí),不用守?cái)偅恍璋褦傋右环�,放一個(gè)公告拍讓顧客拿了饅頭自己留錢,這不真突出“求真”的真正意義。

      在探尋真善美的世界中,我們感受到了真善美的真正含義:,我們集合在真善美的旗幟下,我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓身邊的人感受到真善美的存在,讓他們認(rèn)識(shí)真善美,了解真善美,讓真善美永駐人間。當(dāng)你看到有人需要幫助去幫一把。這樣自身中才會(huì)擁有真善美,讓我們一起與真善美攜手并進(jìn)吧!

      真善美小學(xué)作文 篇38

      隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)叫文祥的女生,因?yàn)樗?2歲,是六年級(jí)的學(xué)生。文祥已經(jīng)有了一個(gè)叫小蘭的神奇精靈。文祥還有一根魔杖,淡粉色,形狀像星星。薇薇香和小藍(lán)的魔法很厲害,至少比得上易卡。

      副隊(duì)長(zhǎng)是露西,也是12歲。魔法只是比薇薇安差一點(diǎn)。魔杖是黃色的,星形的。魔法精靈叫做小貓。露西認(rèn)為她和文祥可以通過(guò)聯(lián)盟中唯一一個(gè)擁有魔法精靈的人徹底擊敗伊卡。Yika很不好,我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。

      那天晚上,大家都在一棟別墅里,很華麗,但不是歐陽(yáng)風(fēng)格。每個(gè)人都坐在小椅子上,開(kāi)始談?wù)?從今天開(kāi)始,我們必須行動(dòng)徹底!讓Yika知道我們有什么能力!然后足智多謀的隊(duì)長(zhǎng)文祥姐姐開(kāi)口了:說(shuō)實(shí)話,前幾天我用隱身魔法進(jìn)入了依卡的家,然后我看到她在學(xué)魔藥,好像讓所有人都暈了一個(gè)小時(shí)。

      大家都嚇得大叫起來(lái)。因此,我打電話給露西,告訴小蘭和小貓戴上幻光眼罩。眾所周知,我們的眼罩最初是魔法聯(lián)盟創(chuàng)造的,可以反射大量光波,讓對(duì)手睜不開(kāi)眼睛。我叫他們戴上眼罩,忙起來(lái),隱身,偷偷圍上來(lái)。但是卡片好像注意到了,于是我用破了的隱形藥水,真的看到了小蘭和小貓。但為時(shí)已晚,魔法精靈圍著伊卡打轉(zhuǎn),幾道光波一起照在伊卡的藥水上

      真善美小學(xué)作文 篇39

      社會(huì)是一個(gè)大家庭,一個(gè)美好的大家庭,一個(gè)溫暖的大家庭。在社會(huì)中,處處皆有愛(ài),處處皆有美。羅丹告訴我們,世上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      一個(gè)微笑

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日,我獨(dú)自一人興高采烈地來(lái)到沙坪壩游玩。在回家的途中,由于買的東西太多,街上又人滿為患,我一不小心和一個(gè)陌生人相撞。這時(shí),我買的東西就像水花一樣到處飛濺。那個(gè)素不相識(shí)的陌生人,不僅沒(méi)有責(zé)備我把他撞到,還彎下腰幫我把東西撿了起來(lái),沖我笑了笑。正當(dāng)我想上前說(shuō)聲謝謝時(shí),這位好心的叔叔已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻,我感受到社會(huì)的溫暖。

      一場(chǎng)比賽

      在烈日當(dāng)空的暑假里,我不知不覺(jué)地來(lái)到了另一個(gè)社區(qū)。恰好這個(gè)社區(qū)在舉行兒童接力賽,我來(lái)得正是時(shí)候。比賽開(kāi)始了,每個(gè)人都像箭一般地從我眼前飛過(guò)。大家都在奮勇直追,都想超過(guò)對(duì)方,都想獲得勝利。時(shí)間如同流水,分分秒秒地過(guò)去,比賽也結(jié)束了。評(píng)委宣布:今天獲勝的是甲隊(duì)!話音剛落,乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)便垂頭喪氣地走了。這時(shí),甲隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)沖上前去,攔住了乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),對(duì)他說(shuō):別氣餒,下次我們?cè)賮?lái)一決雌雄!加油!乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)到了別人地鼓勵(lì),不再灰心喪氣了。此時(shí)此刻,我感受到社會(huì)的和諧。

      真善美小學(xué)作文 篇40

      真、善、美,無(wú)非是人間的美德,真誠(chéng)、善良,言行美、心靈美。許多人抱怨人世間的真善美太少,其實(shí),真善美一直在我們身邊,只是需要去發(fā)現(xiàn)。

      人之初,性本善的傳統(tǒng)還保留著:曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事:有一位年過(guò)花甲的老奶奶生了病,行動(dòng)不便,身邊沒(méi)有人照顧,生活很苦。有一位不相識(shí)的年輕人去幫助她,洗衣做飯,都承包下來(lái),就像對(duì)待自己的母親一樣。

      真善美不僅是這些,還有許多。最美教師張麗莉,在危急時(shí)刻將學(xué)生推開(kāi),自己卻被車輪碾得雙腿高度截肢,醒來(lái)后依然惦記這學(xué)生們。最美司機(jī)吳斌,忍住劇痛停穩(wěn)車,拉起雙黃燈,換來(lái)24位乘客的安全。最美媽媽吳菊萍,用雙手接住從10樓墜落的女娃,導(dǎo)致手臂粉碎性骨折這些人用生命換來(lái)他人的安全,他們是偉大的!

      真善美只能是這些大事,你這樣想就錯(cuò)了。在車上給老弱病殘?jiān)械娜俗寕€(gè)座,給老人一個(gè)攙扶,這些看似很小,力量很大,如果每天給予別人小小的幫助,我們的生活會(huì)更精彩。

      做到真善美并不難,成為一名真誠(chéng)有愛(ài)、禮貌待人、品質(zhì)高尚的孩子,成為一名勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓真善美永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)!

      真善美小學(xué)作文 篇41

      人的純真、善良和心是世間最寶貴的東西,生活中美無(wú)處不在,讀了這本書我發(fā)現(xiàn)到了許多生活中的美。

      書中有許多人物都是只是一個(gè)個(gè)的普通市民,可他們與別人不同之處,是因?yàn)樗麄儞碛羞@一顆要感恩的心。有人感恩父母,有人感恩社會(huì),還有人感恩幫助過(guò)他的人。湖南男孩黃珂,自知只能活到18歲,楊要當(dāng)面謝謝曾幫助過(guò)他的人,他和他爸爸“走”過(guò)了82個(gè)城市,行程1.3萬(wàn)多公里,向30多位恩人當(dāng)面道了謝。在2009年11月,黃珂離開(kāi)了這世界。讀完了這故事,我的心總是停不下來(lái),我覺(jué)得黃珂那感恩、善良的心還在這個(gè)世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我們看到了一顆感恩的心,再說(shuō)說(shuō)美,在暴雨中的美,你見(jiàn)過(guò)嗎?在這暴雨中一個(gè)女孩對(duì)一位與她不相識(shí)的老人送出了愛(ài)心,為他打著傘,自己卻淋濕了,這小小的舉動(dòng)周圍多少人可以做到的?可誰(shuí)又去做了呢?沒(méi)有任何人��!這既讓我感到憤慨,又感到羞愧,心情如翻騰的大浪一樣,難以平靜……

      少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有了我們的奮斗與奉獻(xiàn),我們的國(guó)家將更加美麗,中華民族必將為世界文明作出了大的貢獻(xiàn),讓我們奮斗吧!

      真善美小學(xué)作文 篇42

      人應(yīng)該活的真善美。 不虛偽、不做作、直率、干脆,這是真; 以同情之心待人,以惻隱之心愛(ài)人,這是善; 溝通心靈和儀表,融合人類與自然,這是美。 以真善美的品味做人,其樂(lè)無(wú)窮�!渡倌晗蛏�,真善美伴我行》這本書里的每一個(gè)故事都是在教你怎樣好好學(xué)習(xí),怎樣做人,怎樣擁有正確的人生價(jià)值觀。

      我對(duì)書中的一句話,印象十分深刻——閱讀應(yīng)該是一種享受。這是出自英國(guó)作家毛姆寫的《為樂(lè)趣而讀書》中的節(jié)選。平時(shí),我不是很喜歡看書,因?yàn)槲矣X(jué)得書里都是文字,看起來(lái)很枯燥,就不樂(lè)意看,所以我就不善于思考。

      看了毛姆的這篇文章,讓我懂得了:閱讀雖然不能幫我干任何事情,但是能使我得生活更豐富、充實(shí)、圓滿、快樂(lè)。養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣實(shí)在是受益無(wú)窮。因?yàn)閹缀鯖](méi)有任何一種工作能像閱讀這樣,隨時(shí)隨地就可以開(kāi)始,一旦有要緊的事不得不做時(shí),還可以放下。等到有空時(shí),還可以接著繼續(xù)讀。

      突然,我發(fā)現(xiàn)閱讀是一件十分美妙的事,它不斷能讓我增長(zhǎng)知識(shí),還能讓我享受生活。閱讀應(yīng)該是一種享受,從明天起,我要享受每一篇精彩的文章,享受每一本有益的書。

      真善美小學(xué)作文 篇43

      《少年向上 真善美伴我行》這本書寫了許多名人成功的例子和一些十分感人的事情。

      其中我最喜歡的是《曼德拉的寬容》這一篇了,這篇文章說(shuō)了南非前總統(tǒng)曼德拉在當(dāng)選總統(tǒng)前,因?yàn)闉槿嗣袢〉米杂啥硐堇为z27年。每天都要去開(kāi)采礦采,因常年勞作,他被灼傷了雙眼,三位看守也經(jīng)常找茬虐待他。出獄后,他當(dāng)選了總統(tǒng),卻沒(méi)有報(bào)復(fù),而是向三位看守?fù)肀е轮x,感謝他們磨煉了他的意志和對(duì)情緒的控制,這是多么偉大的寬容啊。

      生活中,如果我們也有這種豁達(dá)大度的精神,許多事也許就不會(huì)發(fā)生。

      記得有一次,一個(gè)同學(xué)踩了另一個(gè)同學(xué)的腳,被踩的同學(xué)隨即還了他一腳。于是他們便踩來(lái)踩去,最后爭(zhēng)吵了起來(lái),甚至動(dòng)手扭打了起來(lái)。同學(xué)們有的來(lái)幫忙,有的來(lái)拉架,結(jié)果亂打成一片,叫罵聲,哭鬧聲連成一片,把大家都卷了進(jìn)去。如果起初這兩個(gè)同學(xué)也向曼德拉一樣學(xué)會(huì)寬容對(duì)方,那么一件小事就不會(huì)變成現(xiàn)在這樣。

      曼德拉的故事讓我懂得了寬容的可貴和重要性。也正是因?yàn)樗麘阎环N豁達(dá)大度的胸懷,嚴(yán)于律己,寬以待人,他才成為了偉大的政治家。如果大家都學(xué)會(huì)了寬容對(duì)方,這個(gè)世界將會(huì)變得更美好,更和諧。

      真善美小學(xué)作文 篇44

      生活中從不缺少真、善、美,也許隨處可見(jiàn)。那真、善、美到底是什么?它是一顆心。

      2002年11月,“非典”病毒在廣州蔓延,人們開(kāi)始和“非典”作斗爭(zhēng)。就在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,出現(xiàn)了一位人們永遠(yuǎn)也忘不了的 “白衣天使”——葉欣。

      葉欣只是一位普通的醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng),卻在這次與“非典”抗?fàn)幍膽?zhàn)爭(zhēng)中做出了巨大的貢獻(xiàn)。

      在搶救“非典”病人的過(guò)程中,葉欣表現(xiàn)出堅(jiān)定、必勝的態(tài)度。在她的幫助下,從“死神”手中掙脫的“非典”病人不計(jì)其數(shù),都恢復(fù)了往日的健康。

      葉欣是一名稱職的護(hù)士長(zhǎng)。她身先士卒,帶領(lǐng)護(hù)士們,無(wú)怨無(wú)悔地?fù)尵取胺堑洹辈∪�。甚至做出了一個(gè)令人震撼的決定:自己一個(gè)人承擔(dān)對(duì)“非典”病人的檢查、治療和照顧,她甚至不止一次地把自己關(guān)在病房中。

      就在葉欣救回那位傳染給她“非典”病毒的病人后,不到一個(gè)星期,葉欣便染上了了病毒。在感染的過(guò)程中,葉欣一直只說(shuō)六個(gè)字:“別過(guò)來(lái),會(huì)傳染!”后來(lái),葉欣因搶救無(wú)效離開(kāi)了人世,離開(kāi)了家人,離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位,離開(kāi)了熱愛(ài)她的人們……

      為什么人們會(huì)這么愛(ài)這位在“非典”中犧牲自己的女人,因?yàn)樗幸活w心,一顆真、善、美的心!

      真善美小學(xué)作文 篇45

      一天,三毛走在大街上乞討著�?墒菦](méi)有任何一個(gè)人愿意理會(huì)他,乞討了一天的三毛,早就疲憊不堪了�?墒抢咸煲稽c(diǎn)都不同情他,反倒開(kāi)始雪上加霜。下起了傾盆大雨,三毛無(wú)處可走只好在大街上無(wú)處流浪。

      三毛經(jīng)過(guò)了一天的淋雨,三毛感冒了。他蹲在角落里拿這破毯子蓋著自己瘦削的身軀,一個(gè)一個(gè)的行人走過(guò)了�?蛇@是一個(gè)沒(méi)有善良的城市��!一位老爺爺看見(jiàn)了,他連忙把自己僅存的一把傘給了三毛。自己卻冒著大雨趕回家。三毛看見(jiàn)了,連忙說(shuō):“老爺爺,這傘我不要了你自己拿去遮雨吧!我不怕冷�!崩蠣敔敓釡I盈眶的說(shuō):“三毛啊你不要擔(dān)心啊,像爺爺這嗎大的年紀(jì)什么沒(méi)經(jīng)歷過(guò)啊,所以還是你拿去用吧!”三毛和老爺爺互相謙讓著。旁邊的行人的經(jīng)過(guò),都嘲笑他都管閑事。自己的傘自己拿唄管他個(gè)小乞丐干嘛啊。但是老爺爺不理會(huì)他們,因?yàn)樗麄兌际菦](méi)有良心的��!

      啊且!老爺爺感冒了,三毛想老爺爺這么老了,一定不可以讓他的傷更加嚴(yán)重啊。于是他想出了一個(gè)好辦法,讓老爺爺舉著傘這樣兩個(gè)人都不會(huì)被雨淋的啊。這樣兩個(gè)人肩靠肩的回老爺爺家了。

      人間的真善美是非常寶貴的��!有些人非常的熱與助人,而有些人去非常喜歡戲弄?jiǎng)e人!我們一定要當(dāng)想老爺爺一樣的人哦!

      真善美小學(xué)作文 篇46

      中國(guó)是個(gè)有著五千多年歷史的文明古國(guó)。五千多年的文明孕育了一個(gè)偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化,更重要的是擁有真、善、美的品格。

      寒假里,我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的書。這本書講述了一些普通人和杰出人物擁有良好的行為和品格的故事。例如:南非總統(tǒng)曼德拉,雖然當(dāng)初在死亡營(yíng)時(shí),三個(gè)看守對(duì)他并不友好,但他卻一一寬容了他們。物理學(xué)家史蒂芬�;艚�,雖然癱瘓,卻依然有著一顆感恩之心……。還有,替亡兄還債的信義兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀。承諾是金,替戰(zhàn)友守墓的戰(zhàn)士陳俊貴等等。他們無(wú)論是普通人,還是杰出人物,共同的特點(diǎn)都是擁有真、善、美的優(yōu)秀品格,都值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。

      作為中華民族的一分子,我們每個(gè)人都要繼承和發(fā)揚(yáng)真、善、美的品格,我們小學(xué)生也不例外。我們只有做一個(gè)擁有真、善、美品格的公民,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能為創(chuàng)建文明城市、建設(shè)偉大國(guó)家增光添彩。

      少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),讓我們行動(dòng)起來(lái),追求真、善、美的人生,為祖國(guó)奉獻(xiàn)和奮斗!少年向上!

      真善美小學(xué)作文 篇47

      “沐浴著陽(yáng)光和雨露,讓我們天天向上!讓我們每天提高一點(diǎn),每月進(jìn)步一點(diǎn),每年優(yōu)秀一點(diǎn)。”郎讀著這本書的開(kāi)頭,讓我體會(huì)到這本書有信念,有夢(mèng)想,有奮斗,有奉獻(xiàn)。真善美,已經(jīng)刻畫在我心里,仿佛在激揚(yáng)我,開(kāi)闊我, 譜寫出新的章節(jié)。團(tuán)結(jié)友善才能交到朋友,在這本書里我再次體會(huì)到。

      在民族大院里,居民正在聊天,看看他們正在臉上的笑容,是多么燦爛啊!17歲的郭秦就是擁有一顆善良的心,成為道德模范。更令我感動(dòng)的,是她家庭并不富裕。信任,幫助,和睦,已經(jīng)譜寫了一篇篇新的樂(lè)章。

      在生活中,我們何嘗不是需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)?在我們一起制作勞動(dòng)作業(yè)時(shí),僅靠我一人是不肯能完成的,需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作,我們各有各的長(zhǎng)處,需要分工,才能把作品做得更好,更加完美�,F(xiàn)在創(chuàng)建的全國(guó)文明城市,光靠我一人是得不到這個(gè)稱號(hào)的,需要全市的人民一起齊心協(xié)力,去保護(hù)我們自己的家園。在朋友有困難時(shí),一定要盡力幫助,不能袖手傍觀。那樣別人快樂(lè),自己更快樂(lè),我們要用這種方式來(lái)讓別人快樂(lè)。這才是生活,是有著美麗快樂(lè)的生活。

      少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們是祖國(guó)的希望。希望我們天天向上,讓真善美伴我行!

      真善美小學(xué)作文 篇48

      我不知道我算不算得上是個(gè)善良大方的人,但我至少敢說(shuō)我還不太吝嗇、不太兇猛。我追求的是真誠(chéng),放棄的是虛假;我希望的是善良,憎恨的是惡意;我喜歡的是美好,討厭的是丑陋。

      每當(dāng)世界上發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我的心里既氣憤又傷心。為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?這樣要死傷多少人��!有多少人要無(wú)家可歸了,又有多少人不能親人團(tuán)聚了!要是人人都有一顆善良的心,那將是個(gè)多么和平美好的世界。任何事物都將是美好的,不會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵,不會(huì)出現(xiàn)誣陷。要是人人都有一顆這樣的心,整個(gè)世界豈不是要變了個(gè)樣?

      在學(xué)校里,我也很真誠(chéng)善良。每當(dāng)同學(xué)忘帶文具時(shí),我便慷慨地借給他們;每當(dāng)同學(xué)有題目不會(huì)做時(shí),我便耐心地告訴他們;每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),我便幫他們帶回作業(yè)。

      凡此種種,似乎可以證明我是個(gè)擁有真情實(shí)感的人。我認(rèn)為我可能是受到了一本書的影響,書名叫《愛(ài)的教育》。這本書講述了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年的記事,其間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好和真實(shí)的“每月故事”。它給了我許多啟發(fā),讓我學(xué)到了很多做人的道理。

      書中自有真善美!

      真善美小學(xué)作文 篇49

      今年我12歲,對(duì)于“真、善、美”,我有自己的理解。

      真——求真知。 “△和□誰(shuí)的穩(wěn)定性好?”這道家庭作業(yè)我真不知道。我猜想:□多一條邊支撐,穩(wěn)定性更強(qiáng)。媽媽看了答案直搖頭,“動(dòng)手做做看!”媽媽提醒我。七條硬紙板,七顆大頭針,我做了一個(gè)□,一個(gè)△。我扭動(dòng)□,再拉扯△�?辞宄�!□晃得厲害,容易變形;△穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),一直保持原來(lái)的模樣。我歡呼著:“△比□穩(wěn)定性高!”媽媽笑了。

      善——做善事。 一次在院子里玩,一個(gè)不知名的姐姐不小心劃破了中指肚。一道深深的口子,血流不止。怎么辦?我茫茫然不知所措——求助媽媽!沖著三樓我的家,我聲嘶力竭地喊著媽媽。媽媽扶著姐姐直奔診所,我追到院壩門口:“媽媽,過(guò)馬路扶好姐姐的手,小心有車!”

      美——品行美。 表姨開(kāi)了一家蛋糕店,一天,媽媽跟表姨拉家常,我便撫摸著貨架上的“牛板筋”、“汽水棒”鉆進(jìn)了我的袖口中。回家躲進(jìn)書房,我喝著“汽水棒”,嚼著“牛板筋”,真爽!媽媽很快發(fā)現(xiàn)了。竹板一下一下打在我的手心上,我的頭腦逐漸清醒。從此,改過(guò)自新!

      求真知,做善事,品行美,這就是我,對(duì)“真、善、美”的理解。

      真善美小學(xué)作文 篇50

      父母給了我們生命,我們要對(duì)父母懷有感恩之心,是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界,是他們讓我們看到了這個(gè)世界的真善美。

      老師給了我們知識(shí),我們要對(duì)老師懷有感恩之心,是老師幫我們打開(kāi)了知識(shí)之門,是老師讓我們懂得了在生活中如何對(duì)別人的幫助說(shuō)一聲“謝謝”,是老師讓我們知道,受到別人的恩惠,當(dāng)涌泉相報(bào),是老師從青絲到白發(fā)在三尺講臺(tái)上教書育人。

      朋友給了我們友誼,我們要對(duì)朋友懷有感恩。朋友能與你同甘共苦,在你最困難的時(shí)候,朋友會(huì)千方百計(jì)的為你“打氣”、“加油”,助你在學(xué)習(xí)上度過(guò)難關(guān)。讓你覺(jué)得,朋友的友誼,終生難忘。

      一顆感恩的心就是一個(gè)和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

      從成長(zhǎng)角度來(lái)看,心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律:心的改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變,性格就跟著改變;性格的改變,人生就跟著改變。

      常懷感恩之心!終有一天,你會(huì)因?yàn)楦卸魇斋@美好人生,收獲真摯的友誼;看見(jiàn)世上的美,看見(jiàn)世上的善!

      真善美小學(xué)作文 篇51

      現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,生活往往是充斥著黑暗的,美好往往也蘊(yùn)藏著一些令人作嘔的骯臟,在這個(gè)日漸繁華的大都市里,背后往往也充滿了腐朽與黑暗。我們往往不敢太過(guò)直接斷定哪些是好哪些是壞,哪些是美,哪些是丑,因?yàn)槲覀兺床磺逶谶@些背后又是怎樣一副光景。

      我以為生活在大都市里的人們都日漸冷漠,日漸以自我為中心,日漸自私自利。不過(guò),這一切都只是我以為罷了,今天忽然在微博上撇到一則新聞:路人幫素不相識(shí)的媽媽收拾孩子吐出的穢物……我心里一震:愛(ài)干凈的姑娘竟然幫以為素不相識(shí)的媽媽收拾穢物。這在我心中完全是不可能發(fā)生的。在我心中人們都已經(jīng)戴上了偽裝的面具,都是虛偽丑陋的。可是現(xiàn)在的好人好事越來(lái)越多,可是生活的黑暗卻還是分毫不少。我迷惑了,我不知道該如何權(quán)衡。但是今天的新聞?dòng)纸o了我新的感受,就像一抹久違的陽(yáng)光破開(kāi)了重重厚霧灑下了令人眷戀的溫暖。

      我明白了:生活原本就不能真善美,我們何必糾結(jié)這令人心煩的黑暗呢,我們應(yīng)該抓住溫暖的陽(yáng)光,去照亮黑暗,竭盡所能的去減少黑暗,散發(fā)溫暖。

      真善美小學(xué)作文 篇52

      讓我們來(lái)獻(xiàn)身,獻(xiàn)身給善,獻(xiàn)身給真,獻(xiàn)身給正義。讓我們來(lái)贊美,贊美學(xué)識(shí),贊美品德,贊美精神。寒假中,我看了一本書,這本書是老師推薦我們看的,題目是《少年向上,真善美伴我行》。

      我慢慢地翻看著,發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書,里面有許許多多的故事,每一個(gè)故事都會(huì)帶給我們很多道理,激發(fā)我們要奮發(fā)向上。每一個(gè)故事都有它的意義在,而最吸引我,是那一篇——《最燦爛的遺產(chǎn)》。

      核物理學(xué)家陳佳洱的父親,在他年幼的時(shí)候,給了他正確的人生教導(dǎo)。打雷的時(shí)候,陳佳洱害怕地說(shuō):“雷公要劈不孝的人�!备赣H用兩手相擊來(lái)演示云層匯集、相撞在一起放電,以此來(lái)告訴陳佳洱任何現(xiàn)象都要用科學(xué)的眼光去看待事情,不能盲目地聽(tīng)從他人或者自己想當(dāng)然地認(rèn)為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影,而居里夫人為了祖國(guó)、為了人類不懈追求科學(xué)的精神,對(duì)陳佳洱的一生產(chǎn)生了無(wú)比重要的影響。

      父親的啟蒙和教導(dǎo),是留給陳佳洱最燦爛的遺產(chǎn)。父母的言傳身教是引導(dǎo)我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價(jià)值觀,用科學(xué)的眼光去看待事物。追求真善美,就是要追求有信念,有夢(mèng)想,有奮斗,有奉獻(xiàn)的人生,這才是有意義的人生。

      真善美小學(xué)作文 篇53

      在這個(gè)充滿真摯、善良、美好的大家庭里,真善美是不可缺少的一部分,如果沒(méi)有了真、善、美那么整個(gè)大家庭就亂套了。

      法國(guó)著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,我們總是在抱怨生活的不公,追求完美,結(jié)果只落得身心疲憊。其實(shí)真善美離我們并不遠(yuǎn),只是我們沒(méi)有留意到。也許你會(huì)問(wèn)什么是真善美,其實(shí)真善美就在我們身邊。記得在一次拔河比賽上,我們班雖然贏得了這場(chǎng)比賽。但是我們班的一位同學(xué)由于用力過(guò)猛而摔到了手臂,擦破了皮,流出了很多血。老師見(jiàn)了二話不說(shuō)便拉著那位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室去擦藥,擦好以后,還問(wèn)她有沒(méi)有其他的身體部位不舒服。說(shuō)實(shí)話那個(gè)女孩就是我,難道這不能代表真善美嗎?如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)給陌生人的一個(gè)微笑,給需要幫助的人一個(gè)攙扶,在公共汽車上把座位讓給老弱病殘?jiān)?.....看起來(lái)似乎很微小,但意義卻非常大,如果你天天都會(huì)對(duì)需要幫助的人施舍與關(guān)愛(ài),我們的生活就會(huì)更加快樂(lè),這就是真善美。

      追求真善美的人生,就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有追求、有奉獻(xiàn)的人生。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),同學(xué)們,我們要追求真善美,做真實(shí)、善良的人,體驗(yàn)生活的美好吧!

      真善美小學(xué)作文 篇54

      一個(gè)人,可以沒(méi)有財(cái)富和地位,但不能對(duì)人不真誠(chéng);一個(gè)人,你可以不擁有美麗的容貌,但你不能不善良;一個(gè)人,你可以不擁有一切,但絕不能沒(méi)有一顆美麗的心靈。

      對(duì)人真誠(chéng)是對(duì)人最起碼的尊重;對(duì)人真誠(chéng)說(shuō)白了就是信任對(duì)方,不欺騙對(duì)方;對(duì)人真誠(chéng)也是一種美德,這種美德可以讓你交更多的朋友,取得更多信任和尊重,也可以讓你在他人心中的地位大大提升。

      善等于是做善事也是說(shuō)人的心地善良。其實(shí)善很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)伸手拉起一個(gè)摔倒的人,就是拿出自己口袋里的一元錢,就只是在公交車上讓一個(gè)座位,就只是撿到東西物歸原主,就只是幫助他人渡過(guò)困難,這些都是善,是普遍的行善。

      美的心靈指的是純潔的,善良的,樂(lè)觀的,充滿希望的,有責(zé)任心的,勇敢的一顆美麗的心靈。其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是如果,你遇到困難勇于面對(duì),見(jiàn)到有人摔倒去扶一把,做錯(cuò)了事勇于認(rèn)錯(cuò),事情做失敗了不灰心,見(jiàn)到你比你好的人不嫉妒,那么,恭喜你,你擁有了一顆美麗的心靈,不論你的外貌如何總能受到你們的喜愛(ài)。

      真善美,離我們不遠(yuǎn)。它就在我們的身邊,等著我們拉著它們一起,走到天涯海角,走到世界的盡頭,讓世界充滿真善美!

      真善美小學(xué)作文 篇55

      “然后那瓶藥水就失效了,對(duì)嗎?”桃桃問(wèn)。

      “那是當(dāng)然啦,但是亦卡肯定不會(huì)罷休的!”雯香清了清嗓子,“只見(jiàn)她召喚出一個(gè)帶著黑色面紗的魔法精靈,然后把藥水重新調(diào)好�?墒窃谀侵�,我們?cè)缇桶阉褡永锏?0多瓶藥水摔了個(gè)粉碎!”

      “哈哈,亦卡也有輕敵的時(shí)候啊!”珍婷笑著說(shuō)。

      “我們打算開(kāi)始進(jìn)行下一次行動(dòng),這次的目標(biāo)是把亦卡的魔力強(qiáng)大藥水拿到手!準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō),應(yīng)該是毀掉!”雯香信心鼓鼓地說(shuō)。

      “不對(duì),什么是魔力強(qiáng)大藥水?”茵茵馬上問(wèn)道。

      “就是讓自己變得魔力強(qiáng)大的藥水�!�

      “好了,今天的討論到此結(jié)束,五點(diǎn)鐘的時(shí)候我們就開(kāi)始行動(dòng)吧!”雯香說(shuō),“現(xiàn)在我們要做的事情最主要的是等待和商量計(jì)劃�!�

      “不如這樣吧,隊(duì)長(zhǎng)先和副隊(duì)長(zhǎng)隱身潛入屋子,然后偷偷摘掉亦卡的帽子,然后她會(huì)馬上使用破隱形藥水,灑在隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)身上,隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)就躲開(kāi),讓亦卡以為自己出現(xiàn)幻覺(jué)了,引她到外面去,然后再把魔力強(qiáng)大藥水砸碎……”冰雪聰明的麗麗發(fā)言了。

      “好主意!”雯香拍起手來(lái)。

      真善美小學(xué)作文 篇56

      有時(shí)候,我們感覺(jué)身邊的真善美太少了,它是沉寂在了歷史的長(zhǎng)河中嗎?其實(shí)不是的,它就在我們的身邊,只要我們用心去看,去感悟,就一定能發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出的真善美。

      翻開(kāi)歷史的篇章,我們可以看見(jiàn)一位真善美的志愿者——雷鋒,他為他的戰(zhàn)友縫縫補(bǔ)補(bǔ),他細(xì)心的照顧自己的隊(duì)友,為那些家境貧困的人,出一份自己的力量,他用自己小小的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)真善美的含義。雷鋒現(xiàn)在成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣,他不僅感染了身邊的人,還感染了一代代的青少年們,激勵(lì)著我們用童心去綻放出真善美。

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,在生活中,我們也做著真善美的事。

      在一天下午,老師告訴了我們一個(gè)消息,在我們學(xué)校里,有一個(gè)同學(xué)得了白血病需要我們的幫助,希望大家獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,讓這位同學(xué)度過(guò)她生命中最危險(xiǎn)的時(shí)刻。同學(xué)們各自回了家,向家長(zhǎng)拿了錢,還有自己的零花錢,第二天,就把錢交給了老師,雖然每一個(gè)人的力量是很微薄的,但眾人的力量是強(qiáng)大的,我們希望這位同學(xué)能早日康復(fù),回到學(xué)校,享受生命中的陽(yáng)光。

      真善美就是一種正能量,像陽(yáng)光,照耀著世界的每一個(gè)角落,也照耀著我們的心,陪伴著我們成長(zhǎng)。

      真善美小學(xué)作文 篇57

      什么是真善美?

      我覺(jué)得真就是真誠(chéng)待人。如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人,我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會(huì)的事,不計(jì)報(bào)酬、名利。我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認(rèn)為“美”,它不是外在條件的美,而在于內(nèi)心,心靈美才是真正的美。

      其實(shí),一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下,疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)�!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

      還有發(fā)生在我們身邊的一些小事,比如:給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現(xiàn)。

      只要你有一顆真善美的心,不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn),便可以創(chuàng)造美麗。真善美需要我們?nèi)プ非�,去�?zhí)行。真善美伴我行,我心中的真善美。

      真善美小學(xué)作文 篇58

      少年,是祖國(guó)未來(lái)的希望,是祖國(guó)的花朵,他們肩上但著的是祖國(guó)未來(lái)的希望、繁榮與昌盛。

      少年,作為祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì),應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)真善美的中華美德。真!就是真誠(chéng)、真實(shí)、求真�,F(xiàn)如今的生活瞬息萬(wàn)變,時(shí)代發(fā)展迅速,人們也愈來(lái)愈急躁,壓力也越來(lái)越大,更多的學(xué)生也不再實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,而是去走捷徑。許多學(xué)生都學(xué)會(huì)了抄襲作業(yè),學(xué)會(huì)作弊了。我們應(yīng)當(dāng)是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們要學(xué)會(huì)待人、做事實(shí)事求是,學(xué)得這個(gè)“真”字。如果學(xué)生的學(xué)壞還怎么擔(dān)當(dāng)大任呢?如何帶領(lǐng)祖國(guó)強(qiáng)大、強(qiáng)盛呢?所以我們必須學(xué)會(huì)這個(gè)“真”字!

      善!就是善良、善心等。現(xiàn)在人們心中的那點(diǎn)善越來(lái)越少了,人們不再愛(ài)護(hù)動(dòng)物,有人需要我們的幫助的時(shí)候我們也不再伸出援手,有多少人不聞不問(wèn)呢?又有多少人打著“事不關(guān)己,高高掛起”的心態(tài)呢?如此下去人們的善良之心只會(huì)漸漸泯滅于心中。少年的我們作為祖國(guó)的花朵,我們要有一顆善良的心,我們要伸出手幫助那些需要我們幫助的人們,難道我們不該有一顆善良的心嗎?美!世界是美好的。生活亦是美好的。

      美!無(wú)處不在,只在于你是否能夠發(fā)現(xiàn)并且欣賞它。只有有一顆感恩的心,會(huì)感恩生活、感恩一切、懂得珍惜生活,這樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美。還是少年的我們就該有一顆感恩的心、美麗的心,這樣祖國(guó)才會(huì)更加和諧、美好!

      天行健,君子以自強(qiáng)不息!我們要天天向上,自強(qiáng)不息。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),我們就應(yīng)該最求完美,該有真善美的品質(zhì),只有這樣我們才會(huì),才能為祖國(guó)發(fā)展、強(qiáng)盛出一份力!

      真善美小學(xué)作文 篇59

      一天,我和好朋友龍菊說(shuō)好讓她來(lái)我家參加我的生日宴會(huì),她答應(yīng)了。到了時(shí)間,我焦急地站在門口等她。“轟隆隆—”;雷公公敲響了鼓,接著雨姑娘也來(lái)了,雨下得很大。我心中悶悶不樂(lè)地想:她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了,雨下得厲害著呢。過(guò)了半晌,一陣敲門聲響起,“這么晚了,會(huì)是誰(shuí)呢?”我心中十分好奇。打開(kāi)門一看,是龍菊!她全身都淋濕了,手里還捧著我最喜歡的百合花,不好意思地對(duì)我說(shuō):“好朋友,祝你生日快樂(lè)!我媽媽生病了,爸爸又不在家,我的照顧她,所以來(lái)晚了,抱歉。我該走了,再見(jiàn)!”還沒(méi)等我回應(yīng),她已匆匆跑進(jìn)雨幕中,望著她遠(yuǎn)去的背影,我感動(dòng)的熱淚盈眶······

      這個(gè)故事也許在生活中是再平凡不過(guò)了,但是在這中間有一種精神叫真,有一種品質(zhì)叫做善,還有一種心靈叫做美。

      在我們的生活中,處處都有真善美,只要你認(rèn)真去觀察,細(xì)心去體會(huì),就一定能發(fā)現(xiàn)�!袄先说沽朔霾环�?”“別人有危險(xiǎn)時(shí)救不救?”曾一度成為熱門話題,大多數(shù)人的準(zhǔn)則是:各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜�?伞白蠲乐袑W(xué)生”管仲培和“最美女教師”張麗莉的所作所為,如平地一春雷,炸醒了人們冷漠的認(rèn)識(shí),真善美在生活中逐漸升溫,人生價(jià)值取向也有了新的標(biāo)桿——那就是追求真善美。

      我們作為二十一世紀(jì)的少年,是祖國(guó)的未來(lái),少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每個(gè)人都擁有一顆真善美的心,做一個(gè)陽(yáng)光少年,那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽(yáng)一般,蓬勃向上。

      同學(xué)們,陽(yáng)光少年們,我們一起守護(hù)真善美吧!

      真善美小學(xué)作文 篇60

      在人生的旅途中,身為少年的我們正處在最寶貴的時(shí)期,享受著美好的青春。在這個(gè)溫暖而美麗的世界,用心體會(huì),其實(shí)就在少年身上洋溢著真善美!

      18歲少年黃舸看上去似十一二歲的孩子。7歲那年,黃舸被確診為先天性進(jìn)行肌營(yíng)養(yǎng)不良。據(jù)專家介紹,同類患者最長(zhǎng)生命記錄僅為18歲。

      黃舸的生命也許就要走到盡頭,但是為給幫助過(guò)他的人說(shuō)聲謝謝。一個(gè)年僅15歲又四肢無(wú)力的孩子與他的父親,用一輛三輪摩托車踏上了“感恩之旅”。

      黃舸就這樣日日夜夜地與死神賽跑,跋山涉水,萬(wàn)里迢迢,在全國(guó)尋找近百位曾經(jīng)給他們寄過(guò)錢的恩人當(dāng)面道謝。黃舸就如一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭,善良的人點(diǎn)亮他,他就歡快地燃燒起來(lái),藏起眼淚,還給人們光明與希望。

      至今,父子倆懷著一顆感恩的心,走過(guò)82個(gè)城市,行程1.3萬(wàn)公里。生命的倒計(jì)時(shí),滴答、滴答,扯動(dòng)人們的心弦。而縱使黃舸的青春是寒冬,他也懷著感恩的心和真善美的精神,讓青春更加動(dòng)人!

      誠(chéng)然,少年的真善美并不只存于這件感動(dòng)中國(guó)的事情中,也就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      因?yàn)檎嫔泼朗且环N力量,會(huì)伴著我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上升華。也正如冰心老人所說(shuō):“愛(ài)在左,同情在右。走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿杖指路的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦;有淚可落,卻不悲涼�!北睦先说娜松沁@樣明媚而溫馨,讓我們延續(xù)老人的心境,打開(kāi)心窗,去牽手愛(ài)與希望。

      真善美就如我們向上奮斗路上的明燈,給我們照亮前行的路;又如夜空的星星,點(diǎn)燃我們心中的希望!讓我們用真善美去氤氳周邊的空間,世界一定會(huì)變的更加美好!

      真善美小學(xué)作文 篇61

      在生活中,總能聽(tīng)到許多人們的抱怨:“為什么好人就這么少呢?”但,我認(rèn)為,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      一個(gè)早晨,我在花園散步,見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老人端著一個(gè)臟兮兮的瓷碗跪在路邊乞討。許多人都若無(wú)其事地繞過(guò),有的還狠地剜他一眼。此時(shí),我兜里揣著20多元的零花錢。我十分糾結(jié),給?還是不給?猶豫不決。就在這時(shí),一個(gè)六七歲的小女孩出現(xiàn)了。她走到老人面前,輕輕地放了5元錢在那瓷碗里,然后天真地問(wèn):“爺爺,你跪在地上就不冷嗎?快起來(lái)吧。”老人只是搖搖頭,笑而不語(yǔ)。最后,小女孩就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。

      我看著小女孩漸行漸遠(yuǎn)的背影,陷入了沉思,一個(gè)小女孩,就懂得用自己的行動(dòng)感化身邊的人,而我呢,兜里明明揣著可以供我揮霍的零花錢,而不愿意捐給真正需要它的弱者。一個(gè)女孩都懂得去關(guān)心呵護(hù)身邊每一個(gè)人,而我們呢,始終信奉著“只掃自家屋前雪,休管他家瓦上霜”的死理。

      最后,我還是將零錢都捐給了那位老爺爺,看著他的笑容頓時(shí)感到有陽(yáng)光灑到我的心間,這或許就是“幫助別人,快樂(lè)自己”的道理吧!

      在生活中,大家都只活在自己的世界里不會(huì)為他人停下腳步,更不會(huì)去設(shè)身處地的為人著想,于是,冷漠便籠罩了城市。我們都需用真善美,用來(lái)提醒自己,用來(lái)感化他人。

      “種瓜得瓜,種豆得豆”。你種下什么,收獲的就是什么。在這個(gè)清香裊裊的早晨我看見(jiàn)的那個(gè)小女孩,種下的是一顆真善美種子。我想,在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)、綠意盎然的春天,大家都能播種下一顆真善美的種子,那收獲的必定是滿世界的愛(ài)。

      真善美小學(xué)作文 篇62

      在寧?kù)o的午后,斟上一杯醇茶,捧上一本心愛(ài)的書,在月影下細(xì)細(xì)閱讀,書香與茶香在那個(gè)午后醉了我的心,我仿佛神游天外,見(jiàn)到了書中的人物,他們?cè)诮涛覀兪裁床攀钦嫔泼馈?/p>

      在閱讀過(guò)程中,我苦苦追尋著真的影子《藥》中,華老栓握著那個(gè)帶血的饅頭,懷里抱著一冰冷的小栓。在淚眼朦朧中,魯迅發(fā)出振聾發(fā)聵的一聲大吼,封建社會(huì)扼殺了人的本性,要我真去新社會(huì)找吧。駱駝祥子里,祥子還拉著她的手拉車在烈日里奔走,只是她早已不是那個(gè)善良單純的祥子,他的麻木,他的墮落早已消去了他的魂。老舍告訴我,真早已不在了,我抬頭眺望,真原來(lái)還在,他在冰心的小桔燈上,在沈從文的邊城中,也在于秋雨的苦旅中,人們依然在用心追求著真的境界,“真”如同一顆被重新洗滌過(guò)的珍珠,在我們心中閃閃發(fā)亮。

      在閱讀童話的過(guò)程中,我苦苦追尋著善的影子,《海的女兒》中,美人魚為了王子的幸福,甘愿犧牲自己,化作朝陽(yáng)中那脆弱的泡沫,我讀罷潸然淚下,為了這凄美的愛(ài)情,也為了美人魚的善良,《小王子》中那個(gè)滿頭柔軟金發(fā)的小王子走過(guò)無(wú)垠的沙漠對(duì)我說(shuō),“請(qǐng)幫我畫一只羊,銀鈴般的笑容,憂傷的表情,時(shí)時(shí)提醒我不要拒絕每一個(gè)需要幫助的人,你的幫助可能會(huì)像甘露一般滋潤(rùn)一顆瀕臨絕望的心�!�

      在閱讀詩(shī)歌的過(guò)程中,我苦苦追尋著美的影子,蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方,詩(shī)經(jīng)中那綿綿的霧氣溯流而上,你慢了我干澀的眼睛,大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,一首首詩(shī)歌輕輕叩開(kāi)了我心靈,將我?guī)У搅司眠`的大自然,接觸到另一種真實(shí)另一種美。

      在如水的心境閱讀,我終于感受到美善真的存在,她們?nèi)缣旎[般傾瀉下來(lái),讓我在閱讀的午后在姚起云道之間獲得了另一種心情。

      真善美小學(xué)作文 篇63

      真善美,是老百姓的精神食糧,傳了一代又一代。人們把它編寫成了故事,美麗的傳說(shuō),讓這些美好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

      從小我就喜歡看《山海經(jīng)》這些胡天侃地的書。讓我記憶猶新的是濟(jì)公和尚懲惡揚(yáng)善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美愛(ài)情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對(duì)瘋瘋顛顛的濟(jì)公印象最深,記得有一回講的是:有一次他看見(jiàn)一個(gè)達(dá)官貴人欺負(fù)一位老婦人,不讓她在荷花池邊放生。濟(jì)公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝里,還對(duì)著荷花池說(shuō):“落、落、落。”又對(duì)著水溝說(shuō):“漲、漲、漲�!边@樣一來(lái),荷花池里的水就少了一半,而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟(jì)公的歌也是廣泛流傳:鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破。你笑我,他笑我,一把扇兒破……濟(jì)公在民間的形象可以說(shuō)是邋里邋遢,他還是個(gè)不守戒規(guī)愛(ài)喝酒,吃肉的和尚。不過(guò)老百姓卻對(duì)他十分愛(ài)戴,我想這是因?yàn)樗恼x和善良。還有白蛇娘娘的故事,一條白色能被老百姓尊稱為娘娘,可見(jiàn)她在百姓心里的地位有多高了,我想這是因?yàn)樗拿利惡蜏厝�。�?dāng)然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負(fù)重的西施、梁山泊祝英臺(tái)等等,他們都是美麗、善良的化身。

      在舊社會(huì),我們的祖先生活可能并不富裕,可能有些貧苦,可能還受到過(guò)欺壓。但他們心里從未放棄對(duì)自由,美好生活的向往,所以才困、伸張正義和對(duì)惡勢(shì)力、封建思想不屈不饒的爭(zhēng)斗。老祖宗沒(méi)有給我們后代物質(zhì)留下什么豐富的遺產(chǎn),留下的是一種精神,是濟(jì)公、白娘娘他們身上那種扶危濟(jì)困一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事教我們做人的道理,也讓我們對(duì)家鄉(xiāng)這片土地更加熱愛(ài)。

      我想我們應(yīng)該把真善美繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,讓它們?cè)谶@片富饒的土地上茁壯成長(zhǎng)。

      真善美小學(xué)作文 篇64

      梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里有一段經(jīng)典句子少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。多少次,我們認(rèn)真的默背過(guò),高聲朗讀多,只不過(guò),那時(shí)我是天真的孩童,當(dāng)做一首朗朗兒歌。今日,當(dāng)我成為了一個(gè)翩翩少年時(shí),我才知道,我要做一個(gè)行者,踐行真善美。

      或許有人會(huì)說(shuō):真、善、美,就是真誠(chéng),善良,美麗,多么老生常談啊,誰(shuí)能不知誰(shuí)能不曉。若是放在從前,我可能會(huì)點(diǎn)頭會(huì)認(rèn)可,說(shuō):好像是誒�,F(xiàn)在,我更愿意低下頭,重新審視自己,真、善、美,我真的做到了嗎?

      曾經(jīng)真誠(chéng)善良美麗,在我眼里只是一個(gè)模糊的定義,是只關(guān)于自己修養(yǎng)的,我真誠(chéng),我友善,我善良,我美麗。不!在這個(gè)科技飛躍發(fā)展的現(xiàn)在,在這個(gè)知識(shí)不斷更新的時(shí)代,在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)也充滿機(jī)遇的時(shí)代,當(dāng)你沒(méi)有鉆研科技嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�,專注的,熱�?ài)的精神,你就沒(méi)做到真。

      日新月異更新的電子產(chǎn)品,層出不窮的各種發(fā)明,舉世矚目的載人航天飛行,哪一樣不是因真而來(lái)。一次次測(cè)算,一次次演練,一次次失敗,一次次研討。需要一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),崇尚科學(xué)的品質(zhì)。就好比我們的老師,為了能使學(xué)生汲取更精準(zhǔn),更完美的知識(shí),在提前備課的時(shí)候,課時(shí)的計(jì)算、課堂的設(shè)計(jì),都是要經(jīng)過(guò)老師很多次的練習(xí),甚至是多年的積累。若是出現(xiàn)了有分歧的題目,他們會(huì)第一時(shí)間與其他老師認(rèn)真激烈地研討,一絲馬虎都不會(huì)出現(xiàn)。正是他們的兢兢業(yè)業(yè)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,才做出了對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益,對(duì)社會(huì)的發(fā)展有益的貢獻(xiàn)。這難道不是一種對(duì)科學(xué)的崇尚嗎?

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