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賽小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的賽小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
賽小學(xué)作文1
“加油！加油！”聽(tīng)，這是我們班同學(xué)的吶喊加油聲，原來(lái)，體育課上，我們開(kāi)展了一場(chǎng)接力賽。
開(kāi)始了！兩人速度差不多，我們正高興，沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)我們組的人摔了一跤，可是他馬上爬了起來(lái)，勇敢地向前跑去，可是，我們還是落后了幾步。
過(guò)了一會(huì)，我們組的“名將”上場(chǎng)，他像閃電一樣，向前跑去，敵方的“管組捷”遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，居然把接力棒傳到了我的手中！我急忙接過(guò)接力棒，扔到一旁，又踢了一腳，敵方又氣又急，由于敵方的過(guò)失，我們領(lǐng)先了他們一個(gè)人！
看著我們組的名將一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，我心里很是高興，心想：“我們組贏定了！”不想，敵方一名戰(zhàn)將勇猛無(wú)敵，把差距全部拉了回來(lái)，到了最后一局了，我心急如焚，我們就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們吶喊著：孫鴻睿加油！加油！
只見(jiàn)孫鴻瑞一臉自信，迅速的接過(guò)了接力棒，奮力向前跑去，他的胳臂有力的擺動(dòng)著，很快便超過(guò)了敵方我們組一陣歡呼，他近了！近了！我們屏住呼吸，很快便歡呼起來(lái)-----我們贏了！我頓時(shí)心花怒放。
這真是場(chǎng)有趣的接力賽！
賽小學(xué)作文2
接力賽馬上就要開(kāi)始了，操場(chǎng)上立刻沸騰了起來(lái)，四周有自己班的同學(xué)和老師為你加油。各個(gè)班級(jí)紛紛入場(chǎng)，我們運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，氣勢(shì)蓬勃地來(lái)到跑道上準(zhǔn)備開(kāi)跑的樣子。我們六個(gè)班運(yùn)動(dòng)員同時(shí)站在自己的跑道上。
裁判員說(shuō)好規(guī)則后，就用話筒大聲的說(shuō)：“預(yù)備開(kāi)始跑。”
我們的第一個(gè)王子浩同學(xué)飛快的向前跑去，我在第八棒跑，在第二個(gè)同學(xué)的這里不小心掉棒了，在這一瞬間，我們就開(kāi)始急躁了。在快到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳著，心想著：好緊張��！就快到我上場(chǎng)了。我又看了看別的班級(jí)的同學(xué)都超了我們好多，到我了，我接住了棒子就拼命地往前方?jīng)_去，在返回的時(shí)候，我就使出全身全部的力氣，腳如閃電般的速度向我自己的隊(duì)友們跑去，在那時(shí)候，我又反超了回去，超過(guò)了他們。這下終于完成了自己的目標(biāo)了。在跑步的過(guò)程中我又在想著我絕對(duì)不能放棄，我班的同學(xué)們還正在向我加油呢！這種加油猶如雨點(diǎn)般向我涌來(lái)，讓我那快放棄的小苗又有了信心和力量。讓我繼續(xù)努力向前沖去。終止我們班取得了第一名，我們班的同學(xué)開(kāi)心的一蹦三尺高。
在這個(gè)接力賽中讓我感受到了只要你堅(jiān)持向前沖去，那怕就只有最后的一口氣也要堅(jiān)持到底，敢拼敢搏才會(huì)贏，人生也如此�？鞓�(lè)在我心里蕩漾開(kāi)來(lái)，久久不能彌散開(kāi)去。
賽小學(xué)作文3
一個(gè)星期五的上午，老師宣布了一件令人振奮的事，那就是下午要舉行掰手腕比賽。大家都非常高興。但老師又宣布：“男女分成兩隊(duì)，女生可以用兩只手�！蔽覀兡猩悬c(diǎn)不高興，可男生就應(yīng)該讓著女生，所以還是沒(méi)人要抗議，只是表現(xiàn)出了動(dòng)作和表情。下課后，我們男生開(kāi)始集中開(kāi)會(huì)、討論，女生可和我們的方法不一樣，而是試著較量來(lái)選拔。選拔結(jié)果出來(lái)了。代表我們的是虎背熊腰的韓夢(mèng)博，代表女生的是小巧玲瓏的張若然。比賽馬開(kāi)始了，他們倆坐在板凳上，眼睛死死盯住對(duì)方。但張若然反應(yīng)快，兩手猛一壓就把韓夢(mèng)博壓倒了。韓夢(mèng)博的臉色表示他有些不服氣。老師看見(jiàn)了宣布比賽三局兩勝，男生隊(duì)有了點(diǎn)希望。
第二局開(kāi)始了，兩人用力，臉憋的通紅。張若然因太想勝利，所以不知不覺(jué)中站了起來(lái)。老師非常公平，就說(shuō)“張若然犯規(guī)，所以這一局男生隊(duì)勝。”教室時(shí)傳來(lái)一陣男生的歡呼聲。韓夢(mèng)博心里想：張若然呀，你要是下一局再犯規(guī)就好了。但希望越大，失望就越大。
第三局比賽開(kāi)始了，張若然穩(wěn)扎穩(wěn)打，使出全身的勁壓倒了韓夢(mèng)博，這樣一來(lái)，張若然以二比一贏了比賽。
男生個(gè)個(gè)垂頭喪氣，女生個(gè)個(gè)得意洋洋。韓夢(mèng)博說(shuō)：“我這次贏不了，我下次一定要贏�！睆埲羧徽f(shuō)：“我這次贏了，我爭(zhēng)取下次還要贏�！边@一節(jié)課終于可以畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
賽小學(xué)作文4
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的今天，我們興高采烈地來(lái)到時(shí)代作文班和大家玩了一個(gè)“夾氣球接力賽”的游戲。
首先，老師把我們分成兩組，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的飛到一樓大廳，準(zhǔn)備玩“夾氣球接力賽”的游戲。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兩組的第一位同學(xué)夾著氣球，像離弦的箭一樣沖了出去，我們組的第一個(gè)同學(xué)馬上就要把球傳給我了，我忐忑不安地等著，結(jié)果，氣球調(diào)皮地從他的腿上跳了下去，護(hù)球的隊(duì)員趕緊把球重新夾到他的腿上，他拼命往前跳，終于把球傳給了我。我豪不猶豫地夾好球，像袋鼠似的向前跳去，一路順風(fēng)地把球傳給了另一個(gè)同學(xué)�？墒牵�?yàn)槭д`太多，輸了一局，不過(guò)，我們并不氣餒。第二局開(kāi)始了，我們組一路順利地贏了這局，我們又蹦又跳，別提有多開(kāi)心了。第三局開(kāi)始了，我們組的失誤太多，又輸了這一輪，三輪第一組兩勝，老師給每人加了二十分獎(jiǎng)勵(lì)，給我們組每人加十分獎(jiǎng)勵(lì)，我還是很開(kāi)心。
比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了一樓大廳。不過(guò)，比賽時(shí)的熱鬧情景還在我的腦海中流淌。
賽小學(xué)作文5
這天我們走進(jìn)教室，老師就嚴(yán)肅的地對(duì)我們說(shuō)：“今天是接力賽，請(qǐng)參加接力賽的男女同學(xué)站到教室外的走廊上。”話音剛落，我們爭(zhēng)先恐后地跑到走廊上，男的一隊(duì)，女的一隊(duì)。我也是參加接力賽的其中一員。排好隊(duì)伍后，老師就帶我們和拉拉隊(duì)的到大操場(chǎng)上進(jìn)行比賽。
到了大操場(chǎng)，天氣不怎么好，下了蒙蒙細(xì)雨。這給我們的比賽帶來(lái)極大的困難，也是一次毅力和不怕困難的挑驗(yàn)。我們進(jìn)入賽場(chǎng)，把衣服一脫，準(zhǔn)備和四(4).(6).(7)班挑戰(zhàn)。
“預(yù)備——跑！”校長(zhǎng)一聲令下，我們爭(zhēng)先恐后的跑。六班暫時(shí)遙遙領(lǐng)先。接著我們班的一名叫黃鶴的同學(xué)拼命拼命地趕，他緊皺眉頭，上牙咬著嘴唇，把棒給接的同學(xué)。就這樣，我們暫時(shí)跑得第二名。黃鶴跑完后，覺(jué)得腳很疼，原來(lái)是把腳扭著了，看來(lái)他跑的很認(rèn)真……
棒終于落到我手里了，我心里十分緊張。用了自己最快的速度跑，跑到別人面前，把棒一給，心里的石頭才落了地。
在要分出勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)候，我們竟然掉棒，害的我們得最后一名。在充滿歡呼與喪氣的操場(chǎng)上，雨依然那樣下著。
賽小學(xué)作文6
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天下午，舉行了1——6年級(jí)的30人乘50米的接力賽。
我也跟以前一樣，被選上了。每一年都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，都會(huì)有接力賽。去年我們要不是掉了4、5次棒，我們奪第一的希望很大。 在今年，我們一定要超越去年的成績(jī)，一次都不掉棒！
不過(guò)在今年，出現(xiàn)了一些意外。全班跑的最快（至少排在前1、2名）的徐瑜萱在前一天腿扭了，第二天（接力賽那天）沒(méi)來(lái)。我在上午跌了一跤，跌的不輕，手和腿都破了，原本就疼，到了醫(yī)務(wù)室去涂碘酒之后就更疼了。當(dāng)時(shí)我真不知道下午還能不能跑。還有張?zhí)焘�，在跑兩百米的時(shí)候被別的班的人擠的跌跤了，腰那邊破了，看她的樣子就知道有多疼。
到了下午，腿上的傷好一點(diǎn)了，至少能跑了。我決定我還是跑吧！雖然我跑步也不是特別快，但就算我追不上前面的人，也不會(huì)讓后面的人超上我的�。�！
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。從1年級(jí)比的時(shí)候我們就下去了，看他們比賽。1年級(jí)比完了，是二年級(jí)……到我們五年級(jí)了！我們站好了隊(duì)，我排在第二個(gè)。隨著槍聲一響，比賽開(kāi)始了！馬上就到我了。接過(guò)棒，我沖向了對(duì)面，發(fā)揮出了正常的水平。還好只是50米沖刺，不然我肯定跑不起來(lái)。但在王宇昕和馮天慧交接棒的時(shí)候，掉棒了。害的我們又落后了。但別的班也掉了，還有快的還在后面，然后就又反超了，最后好像是得了第四名。
這次沒(méi)有進(jìn)入預(yù)想的前三，我們還是有一點(diǎn)小小的失望。不過(guò)只要我們?cè)倥�，一定可以得到第一名�。。?/p>
賽小學(xué)作文7
周四，我們學(xué)校二年級(jí)進(jìn)行接力跑比賽。
每個(gè)班級(jí)有二十個(gè)人參加，十個(gè)男生，十個(gè)女生。
第一次老師選人的時(shí)候沒(méi)選我，我有點(diǎn)小失望。不過(guò)，我想以后有機(jī)會(huì)再參加。結(jié)果，很快老師又對(duì)隊(duì)員進(jìn)行重新選拔，我被選上了。我很興奮。
比賽開(kāi)始了，我先打量了一下旁邊各班的對(duì)手。我覺(jué)得我們一定要戰(zhàn)勝他們。
正式比賽之前是熱身賽，我們贏了。這給我們?cè)黾恿撕芏嘈判�。但是，我還是有點(diǎn)緊張。
正式比賽開(kāi)始了，第一棒的徐嘉揚(yáng)同學(xué)飛速跑出去。但是，一班同學(xué)更快。我們落后了一大截。葉博婷說(shuō)我們肯定輸了。但是，輪到她是她跑得飛快，追回了一部分。之前我心里有點(diǎn)放棄了，覺(jué)得不可能追上了。但是看到葉博婷這么努力，我又看到了希望。輪到我了。我用盡全身力氣，使勁跑，又追回了一點(diǎn)。鄒穎宣同學(xué)跑得比葉博婷還快，追回了很大一段。最后一棒的葉博雅，是全班第一快。只見(jiàn)她飛快地沖出去，很快就實(shí)現(xiàn)了反超。最后，我們班贏得了勝利。我們都很興奮！我都想擁抱葉博雅了！
賽小學(xué)作文8
就在一個(gè)天氣晴朗的日子里，一年一度的水果選美賽在一個(gè)黃昏中開(kāi)始了！
主持人辣椒小姐，登上了舞臺(tái)，場(chǎng)下一陣熱烈的掌聲頓時(shí)響起！主持人把話題講完之后，就開(kāi)始了這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻！
第一位上場(chǎng)的是西紅柿先生，它自稱是紅燈籠，富有許許多多的維生素，是人體最需要的維生素！但是，它并沒(méi)有獲地場(chǎng)下觀眾與評(píng)委的喜愛(ài)。它只得了較低的分?jǐn)?shù)：“7.5分”�。M分是10分�。�
第二位上場(chǎng)的是香蕉小姐，它說(shuō)它的身材是水果王國(guó)中最苗條的了，它的皮膚細(xì)膩光滑！雖然，沒(méi)有什么物資或維生素之類的東西但是他的好處足足可以把這一切給頂替了！它的分?jǐn)?shù)已經(jīng)是算是滿高的了：“9.1”分！
第三位上場(chǎng)西瓜小弟，它不像前面幾位選手那么的自高自大，它虛心地介紹自我！它不會(huì)把別人比的很渺小，而是把大家說(shuō)的人人平等！它的做法把在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了！它意外地得到了今人驚訝的'分?jǐn)?shù)：“滿分：10分”！它哭了因?yàn)樗浪哪芰](méi)有如此的良好，但是大家還是給了它至高無(wú)上的分?jǐn)?shù)：“10分！”所以，它激動(dòng)地哭了！
這一篇文章告訴我們，我們大家都是平等的！
賽小學(xué)作文9
國(guó)慶節(jié)時(shí)，太陽(yáng)公公也放假了。秋雨像斷了線的珠子下個(gè)不停。行人步履匆匆像潮水一樣，似乎沒(méi)有什么力量使他們停下腳步。
我站在馬路旁，邁著流星步，只聽(tīng)“砰”的一聲一排共享單車倒了一地，把人行道堵個(gè)水泄不通，人們都若無(wú)其事地繞開(kāi)。
只見(jiàn)一位六十多歲的環(huán)衛(wèi)工人吃力的彎下腰，兩手攥緊自行車的車把，大口大口喘粗氣，胳膊青筋暴起，把一輛小黃車艱難地扶起。
我看到這場(chǎng)面十分氣氛，馬路上行人如流水，個(gè)人都與老爺爺擦肩而過(guò)卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，目光異常冷漠。我趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，我?guī)湍惆?”我挽起袖子，弓下身體，兩手用力抓著車座使出盤古開(kāi)天之力把車子一輛輛扶起來(lái)送回“家�！�
雨一直下個(gè)不停，水珠從我臉頰流下，不知是汗還是雨水。老爺爺對(duì)我能微微一笑說(shuō)：“真是個(gè)好孩子。”說(shuō)完拿起掃把，繼續(xù)裝扮著我們這個(gè)大花園，看著他被汗水和淚水浸濕的背影，我的心里暖融融的。
這時(shí)天公不停地怒吼著，此時(shí)此刻，這是我見(jiàn)到的最美的背影。
賽小學(xué)作文10
夜幕降臨，教室里熱鬧起來(lái)。
黑板、粉筆、桌子、椅子，在教室里開(kāi)起了隆重的會(huì)議。會(huì)議的主題是《誰(shuí)為班級(jí)做得貢獻(xiàn)最大》。
第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的是黑板大哥。它清了清嗓子，大聲地說(shuō)：“肯定是我為大家做的貢獻(xiàn)最多。每位老師都會(huì)把要講的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在我的身上，讓同學(xué)們一目了然。有一次英語(yǔ)課，電腦壞掉了，老師就在我身上畫(huà)起了大屏幕。那可是我最得意的一天��！”
話音未落，總是跟黑板大哥作對(duì)的粉筆小弟就迫不及待地發(fā)言了�！昂�！黑板！要是沒(méi)有我，老師怎么能在你身上寫(xiě)字呢！老師可是每天都把我捧在手心里呢！有時(shí)候，我還會(huì)在天空中翱翔，劃出一道優(yōu)美的弧線，然后平穩(wěn)地落在調(diào)皮的小朋友的腦袋上。哈哈哈哈……”
桌椅兄弟坐不住了，齊聲說(shuō)：“我們才是為班級(jí)做貢獻(xiàn)最多的！我們是陪伴小朋友時(shí)間最長(zhǎng)的！”椅子還說(shuō)：“小朋友坐在我的腿上，趴在桌子的背上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我們還能保證他們的坐姿端正呢！”
它們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論得越來(lái)越激烈。這時(shí)，吵醒了天花板上電燈，“誰(shuí)在底下吵吵鬧鬧？”黑板大哥把這件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了電燈。電燈呵呵一笑說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己地職責(zé)，你們都很重要，缺一不可�！�
聽(tīng)完，它們四個(gè)慚愧地低下了頭。
“呼呼……”電燈那里傳來(lái)了響亮的鼾聲。
賽小學(xué)作文11
有一天，老師發(fā)了一張調(diào)查表，這張表的內(nèi)容是：是否建議延長(zhǎng)留校時(shí)間。我的觀點(diǎn)是不贊成留校，而爸爸的觀點(diǎn)是支持留校，，我倆難以決定用誰(shuí)的方法好。于是在媽媽的題意下，我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)家庭辯論賽！
爸爸先開(kāi)口了：“你發(fā)現(xiàn)了嗎？你每次在學(xué)校里都會(huì)寫(xiě)的很快。那是因?yàn)槟阍谛Ｗ⒘�，你一專注就�?huì)認(rèn)真，你一認(rèn)真就會(huì)高效�！彼恼Z(yǔ)氣里透著認(rèn)真。他的話剛說(shuō)完我就開(kāi)口了：“那把在學(xué)校的專注、認(rèn)真、高效，搬到家里來(lái)，不就行了嘛？”這句話被我一口氣說(shuō)完了。
爸爸皺了皺眉頭，到：“但是你在家里會(huì)被各種聲音所吸引。比如：我和媽媽吃飯的聲音、我和媽媽說(shuō)話的聲音、拖鞋拍地板的啪啪聲、打字的聲音、炒菜的聲音、媽媽聽(tīng)書(shū)的聲音，你明白了吧！”我心笑道：爸爸說(shuō)的話有漏洞，這下可被我抓找了！
于是我把頭一撇自信地說(shuō)：“家里人這么少聲音就這么多。那放學(xué)后的學(xué)校人更多，那豈不是聲音也更多了嗎？”此話一出爸爸撇著嘴，一副滿不在乎的樣子，可我在他心里肯定無(wú)語(yǔ)了！
最后媽媽宣布我獲勝！通過(guò)這次辯論賽，我感受到的辯論的魅力！
賽小學(xué)作文12
春姑娘先跑了出去，她跑到池塘邊，小草綠了，小花開(kāi)了，柳樹(shù)姑娘在洗它長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。她跑到田野里，漫山遍野開(kāi)滿五彩的花，綠油油的麥苗迎著風(fēng)，正在做著體操。春姑娘一不小心，掉進(jìn)了小河里，她在水里游著，一群小魚(yú)和小蝌蚪圍著她歡快地轉(zhuǎn)，好像在向她表示敬意。春姑娘跑了回來(lái)。
夏姑娘跑了出去，她跑到了海邊，海風(fēng)輕柔地吹著，海面上漾起一朵朵美麗的浪花。沙灘上擠滿了來(lái)玩的游人，孩子們沉浸在他們自己制造的城堡和宮殿中，把自己幻想成童話王國(guó)里的主人公。大人們躺在椅子上做著香甜的美夢(mèng)。夏姑娘跑著，跑著，炎熱的天氣逐漸變得清爽，夏姑娘跑了回來(lái)。
秋姑娘跑了出去，她跑到了果園，果園里果子成熟了，蘋果紅彤彤的，向我們點(diǎn)頭。梨子黃澄澄的，向我們招手。橙色的桔子向我們露出美麗的微笑。秋姑娘跑啊，跑啊，漫山遍野都開(kāi)滿了美麗的花，它們歡快地跳著舞，好像在歡迎秋姑娘。秋姑娘一不小心，被田野里金黃的稻子給壓住了，秋姑娘跑了回來(lái)。
冬姑娘，也就是那個(gè)冷酷的姑娘跑了出去。 冬姑娘跑到田野里，跑到山坡上，到處都是白花花的雪，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。冬姑娘雖然冷酷，可是她也給我們帶來(lái)了一位美麗的使者———臘梅花，在淡淡的清香中，冬姑娘跑啊，跑啊，她依稀聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，冬姑娘跑了回去。
四姑娘的接力賽跑完了，一年也就結(jié)束了。
賽小學(xué)作文13
2月23日下午，我們迎來(lái)了一次激烈的辯論會(huì)，我們是和六班辯論的。本次的主題為“是否應(yīng)該幫助他人”。我們雙方的辯手經(jīng)過(guò)一星期的鍛煉，已經(jīng)有了充足的準(zhǔn)備。
隨著上課鈴聲響起，每一位成員都整裝待發(fā)。首先，由主持人翟陳原為我們宣布開(kāi)始。先是幾位辯手自我介紹，便開(kāi)始辯論。首先，正方一辯和反方一辯陳詞，總起，她們用了許多名言；然后是反方二辯向正方提問(wèn)，她們表達(dá)流利而十分清楚；接著，是正方向反方提問(wèn)，當(dāng)正方三辯提出問(wèn)題時(shí)，反方沉默了，教室里鴉雀無(wú)聲，異常安靜。終于，有一位同學(xué)挺身而出，打破了這沉靜的教室。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是觀眾提問(wèn)和四辯總結(jié)，一開(kāi)始是正方一位同學(xué)向反方提問(wèn)，他說(shuō)，學(xué)校假日小隊(duì)活動(dòng)都在幫助別人，難道你們沒(méi)有參加嗎？這時(shí)，包晗迅速地站起來(lái)解答了這題，反方又給我們提問(wèn)。正方四辯和反方開(kāi)始有感情地總結(jié)。不一會(huì)兒，辯論會(huì)就結(jié)束了。
這次辯論既練了我們的口才，又增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我們知道了事情有它的兩面性，有好也有壞，我們要經(jīng)過(guò)思考才能判斷。
賽小學(xué)作文14
星期一的下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的接力賽。
雖然今天是個(gè)陰雨天，但是同學(xué)們的心情還是高興，激烈的。
我們個(gè)個(gè)神采奕奕地來(lái)到了賽場(chǎng)上，隨著一聲槍響，整個(gè)運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，呀！三年級(jí)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了接力賽。我們班的接力賽隊(duì)員們便趁著這時(shí)間排好了筆直筆直的隊(duì)伍，我們每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心都是忐忑不安地等著。
�。〖ち业谋荣愸R上就要開(kāi)始了，我們二年級(jí)每個(gè)班都站好了，男生在左邊，女生站在右邊。
隨著一聲“砰”槍響，比賽開(kāi)始了！第一位的董于梵像離弦的箭一樣飛奔而去，他的步伐是那么輕盈，那么富有節(jié)奏，我們班和《4》班的運(yùn)動(dòng)員你追我趕，下一個(gè)是王樂(lè)懿，她接過(guò)了棒子后，就像兔子一樣飛快地跑了起來(lái)，我們班“啦啦”隊(duì)的加油聲越喊越響，越喊越興奮，下一個(gè)是呂晨，他咬著牙，彎著手，像一頭小牛的模樣跑了起來(lái)，其他班也不甘示弱，各個(gè)都跑得飛快，就這樣運(yùn)動(dòng)員一個(gè)接一個(gè)地跑了下去，到了最后一位——林志宇時(shí)，我們?nèi)喽继饋?lái)了，歡呼雀躍聲一邊拍著手，一邊大聲地說(shuō)：“林志宇加油！林志宇加油！”因?yàn)樗粋�(gè)人跑完了，我們班的接力賽也結(jié)束了。
比賽結(jié)束了，我們班得了第三名，但我們很高興，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)超越了自己，接力賽讓我深切的體會(huì)到，只要我們齊心協(xié)力，努力拼搏，成功一定會(huì)屬于我們。
賽小學(xué)作文15
眾所周知，道路上總是擠滿了車輛，還有無(wú)數(shù)的交通工具。交通工具可以分為自行車、汽車、火車、地鐵、飛機(jī)……它們也有自己的特點(diǎn)。為了給大家展示自己的特點(diǎn)，他們決定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
第一種是自行車，它由一個(gè)簡(jiǎn)單的三腳架、兩個(gè)輪子、一個(gè)座位和扶手組成。它驕傲地說(shuō)：“我保護(hù)環(huán)境，我個(gè)頭小，可以隨意停車，走大街小巷，泥路上不溜。我只需要一個(gè)泵來(lái)加滿沒(méi)有油的空氣。你有我的優(yōu)點(diǎn)嗎？”
第二種外觀是汽車，由四個(gè)輪胎和一個(gè)圓頂組成。它沒(méi)有認(rèn)輸，說(shuō)：“哼！我雖然用油，但也可以用氣。我可以背很多人，放很多東西，跑的比你快，你們都這樣，出來(lái)顯擺剪！”
第三種外觀是火車，由機(jī)車連在樹(shù)干上長(zhǎng)成一排。火車自豪地說(shuō)：“你不如我，我載的人太多，專業(yè)的路比你高。我去很遠(yuǎn)的地方。你開(kāi)一段時(shí)間的車，加油加滿油，真的很麻煩。我是交通運(yùn)輸?shù)睦习澹 ?/p>
第四個(gè)出場(chǎng)是地鐵。地鐵相當(dāng)于地鐵，長(zhǎng)成一排。地鐵緩緩說(shuō)道：“我可以減少噪音和尾氣污染，是最環(huán)保的交通工具。你還是選我當(dāng)老大吧！”
第五個(gè)出場(chǎng)是飛機(jī)，長(zhǎng)得像大鵬。我可以在天空飛翔。飛機(jī)謙虛地說(shuō)：“我能載很多人，而且速度很快。我也可以讓人看天上的美景。你也很好，但比我差一點(diǎn)！”
在今天的先進(jìn)科學(xué)中，如果我們能真正讓車輛說(shuō)話并進(jìn)行比賽，那將是一件好事！
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