顏色小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的顏色小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
顏色小學(xué)作文1
風(fēng)是紅色的嗎?風(fēng)是紫色的嗎?風(fēng)是藍(lán)色的嗎?不，不，我來告訴你吧，風(fēng)是五顏六色的。
春天的風(fēng)，是綠色的。風(fēng)兒一吹，小草從土地里探出了小腦袋，微笑著跟春風(fēng)打招呼呢!抽出了嫩芽，小河變得更歡了，丁丁東東地流著，好像在大合唱。大樹也抽出了新的枝葉，微風(fēng)輕輕一吹，枝葉就隨風(fēng)飄舞。綠色的風(fēng)兒把大地的每一個(gè)角落都吹綠了。
夏天的風(fēng)，是火紅的。太陽公公被風(fēng)兒吹得滿臉通紅，正大口大口地喘著粗氣呢!云小姐被風(fēng)兒吹紅了臉，連忙躲了起來。風(fēng)兒把桃子給吹熟了，一個(gè)個(gè)的大桃子都綻開了笑臉，一個(gè)挨一個(gè)地向人們傳播喜訊呢!風(fēng)把大地都給烤紅了。
秋天的風(fēng)，是金黃色的。風(fēng)兒一吹，田野就變成了金黃色。高粱笑得直不起腰，稻子被金燦燦的果實(shí)壓得直不起腰楓葉脫下了綠襯衫，換上了紅色的`新外套。橘子變得黃澄澄的，你擠我碰，爭(zhēng)著要人門去摘呢!人們都神采奕奕。金黃的風(fēng)，把大地鋪上了一層厚厚的金地毯。
冬天的風(fēng)，是銀白色的。風(fēng)兒一吹，就吹來了銀白色的雪花。雪花像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在空中玩鬧嬉戲。玩累了，它們就慢慢地落下來，躺在地上舒舒服服地睡大覺。歡快的小河變得平靜了。河面上結(jié)了一層厚厚的冰，真像一條白色的綢帶。雪花娃娃們給大地披上了一件棉襖，風(fēng)一吹，大樹就發(fā)出‘丁零’，‘丁零’，的聲音。好像給大樹系上了小鈴鐺。銀白色的風(fēng)把大地都浸在銀色的世界里。
風(fēng)的顏色是絢麗多彩的，它給我們的生活帶來了美好。
顏色小學(xué)作文2
拿著萬花筒，不經(jīng)意的畫個(gè)弧線，透過那直徑還不到一厘米的小孔，你會(huì)看到另一個(gè)世界。那五彩繽紛的一樣世界――紅的艷，綠的幽，黃的燦，藍(lán)的柔和。其實(shí)，世界也正是如此。生命的顏色，又有誰能說的清呢？
小草說，生命是綠色的；花朵說，生命是彩色的；醫(yī)生說，生命是白色的；盲人說，生命是灰色的；戀人說；生命是粉色的。而我說，生命是水的顏色，透明的。生命是什么？他以他獨(dú)特的方式給予人們喜、怒、哀、樂。它來時(shí)平凡，去時(shí)無息，卻讓我們閱盡人生百態(tài)，嘗遍苦辣酸甜。想想出生時(shí)的無憂清純臨死時(shí)的了無牽掛，不都是無色的表現(xiàn)嗎？
無色便是真色，因?yàn)樗凶銐虻臅r(shí)間讓你描繪。
生命是無色的，正因?yàn)闆]有摸上濃郁的色彩才顯出她與眾不同的'輕盈，她就想一顆水晶，純凈透明，一塵不染，而在陽光下卻能顯出璀璨的耀眼的光芒！
如今的我，旨在生命的路途中踏出了一步，可我會(huì)用自己心中的畫筆為生命上色。抓一摸夕陽，鞠一捧清水，為生命增添一份浪漫，一份情趣。我將努力讓生命發(fā)出最具魅力的光芒！
窗外淅瀝瀝的下著小雨，洗去昨日的塵埃，創(chuàng)造明天的輝煌！雨淅瀝瀝的下著，窗上留下一條條無色的水痕，一如生命的顏色。
顏色小學(xué)作文3
春天是碧綠的，夏天是火紅的，秋天是金黃的，冬天是雪白的。在這四種顏色里，我最喜歡的便是夏天那火紅的顏色。
快到夏天時(shí)，花兒越開得繁茂，就連一些小野花也露出迷人的笑容。躺在河邊的草地上，輕輕一瞥河面，你會(huì)瞥見樹上火紅的花兒。在小路旁，你會(huì)看見一株株玫瑰向你顯示它們的富貴，火紅的衣裙中透出一點(diǎn)兒嬌氣。
在夏天里，凌晨四點(diǎn)左右，太陽就準(zhǔn)備工作了。太陽像個(gè)娃一樣在云被里伸伸懶腰，整理整理，就準(zhǔn)備升了。一開始，云朵里只有淡淡的紅光，后來，紅光越來越亮，最后，爆炸了，火紅火紅的.強(qiáng)光出現(xiàn)，太陽出來了!
午時(shí)，太陽高照大地，地上一片熱。走在被太陽炙烤的大地上，你會(huì)聞到一絲線焦味。就算戴上很厚的墨鏡，你也未必能仰起頭看太陽，因?yàn)樘枌?shí)在太亮了，它那火紅的光肉眼是接受不了的。
傍晚6點(diǎn)左右，日落便開始了。只見一朵朵白云里閃著紅紅的光暉，漸漸地，光暉慢慢變淡，最后消失在天空中。過了許久，天暗下來，變深，變黑。
夏天的顏色，就是那樣火紅。
顏色小學(xué)作文4
赤橙黃綠青藍(lán)紫，乃人間七色。無數(shù)的愛也正因這七色而變得絢麗多彩，讓人回味無窮。
NO1:愛是橙色
橙色，是消防員叔叔的顏色。每當(dāng)一個(gè)地方著火，他們總要來回奔波，弄得自己疲憊不堪。當(dāng)5.12大地震來臨時(shí)，他們?cè)谝淮瓮ι矶觯瑳_在了最前面。顯現(xiàn)出了一股“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄氣概。無論前方有多大的.危險(xiǎn)，你們也毫不煺縮。你們是真正的英雄!
NO2:愛是白色
白色，是醫(yī)護(hù)人員的顏色。在災(zāi)區(qū)上，消防隊(duì)員表現(xiàn)出了一股勇勐的氣概，在病房里，那些醫(yī)護(hù)人員的表現(xiàn)也絲毫不遜色。他們總是盡心盡力的搶救每一個(gè)病人，無論病人傷的有多嚴(yán)重，他們也決不放棄最后的一絲希望。我真佩服你們。
NO3:愛是綠色
綠色，是邊防戰(zhàn)士的顏色。他們努力的保護(hù)著邊疆那些不法分子對(duì)你們就是聞風(fēng)喪膽了。
繽紛七色，花不完人間真情;叁言兩語，道不盡世上至愛故事。我們衷心期盼——愛滿人間。
顏色小學(xué)作文5
有一種黑暗的顏色是天空中的�？�。我經(jīng)常在頭腦中看到它，有時(shí)在天空中，有時(shí)在別人身上。 偶爾，我覺得我出乎意料地依賴它，偶爾對(duì)它感到厭惡。當(dāng)我看到它時(shí)，我莫名其妙地想站起來踢它。我太喜歡它了。 很少有人喜歡這種顏色，比如紅色、紫色、黑色、白色、藍(lán)色和綠色。它總是太低調(diào)了。很容易被埋在五顏六色的顏色中。
我不知道什么時(shí)候我喜歡它，但我喜歡失控，所以當(dāng)我在業(yè)余時(shí)間依賴它時(shí)，我會(huì)盡力思考，但奇怪的是，大腦是空的。 它比白色更干凈和空虛。我經(jīng)常認(rèn)為我要去看精神病醫(yī)生。這種混合實(shí)際年齡的'想法在我的腦海中積累了更多的后果。 正如魯迅所說：一旦地面上的火被噴出來，它就會(huì)燒掉所有的雜草和樹木，沒有頹廢。 我真的討厭一個(gè)只有單方面思考的傲慢和驕傲的人，但我不知道他是否在為別人做孫子的前一套。 正如教會(huì)所說，所有犯了七項(xiàng)罪行的人都要下地獄。我真的希望我是劊子手，即使我的手沾滿了血。 它可以被致命的醉一段時(shí)間，感覺到滴水的邪惡感覺也是好的灰色。我喜歡它對(duì)它著迷，它不可預(yù)測(cè)的顏色深度。
顏色小學(xué)作文6
天空的顏色往往被人們說成是藍(lán)色的�？稍谖艺J(rèn)為，它卻是純白純白的藍(lán)色中加點(diǎn)白那種感覺很純很純真的有誰能懂？然而烏云卻偏偏遮住那純白純白的顏色，使大地變得黑暗無比！
未來？是什么？它是一種你不想去，然而時(shí)間卻一定逼著你去的地方。我不想去。真的'很不想去。可為什么，為什么要逼我走向那個(gè)地獄？我討厭甚至厭惡。我曾一次次傷感地站在走廊上，不止一次地問我自己：我是誰？我到底是誰？。想著想著。雨點(diǎn)再也忍不住，從烏云里散落地飄下來。一滴滴潤(rùn)濕了我的臉，也潤(rùn)濕了我的心扉！
想問天問大地。問問自己被命運(yùn)安排好的宿命。那是我永遠(yuǎn)無法去改變，去挽回的�，F(xiàn)在的我。只想快點(diǎn)渡過這３年。3年之后。我又將以一個(gè)嶄新的面貌去面對(duì)每一個(gè)人和這個(gè)完美無缺的世界！
我的命運(yùn)真的就這樣被玩弄和安排的嗎？我不想！我不愿！我不要！我不想被命運(yùn)玩弄與鼓掌之中，可偏偏我就是被它像一個(gè)傻孩子一樣地在戲耍、玩弄。告訴我。我要怎么做，才能改變這一切的一切。我要怎么做，才能脫離命運(yùn)的魔爪。我要怎么做。到底應(yīng)該怎么做？
顏色小學(xué)作文7
大自然是絢麗多彩的，在大自然中有各種各樣的顏色。我喜歡的顏色有熱情的紅色、燦爛的黃色、生機(jī)的綠色……。它們組成了一幅五顏六色的圖畫。
我喜歡紅色。一看到紅色我就想起了過年時(shí)家家戶戶門上貼的對(duì)聯(lián)，門前掛的'紅彤彤的大燈籠。在大年初一時(shí)，大街小巷都充滿了歡聲笑語。街上傳來了小販的叫賣聲和人們的祝賀聲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們小孩子就會(huì)伸出雙手，向長(zhǎng)輩和父母要來了紅紅的紅包。這時(shí)，我們的臉上就會(huì)綻放出燦爛的微笑。
我喜歡黃色。在清晨時(shí)分，太陽露出了半邊小臉。它射出無數(shù)條金色的光線，接著，太陽好像伸了一個(gè)大大的懶腰，慢慢的升起來。傍晚時(shí)分，太陽準(zhǔn)備回家了。它緩緩地回到海面。漸漸的只剩下了一個(gè)光禿禿的腦袋。天空也從蔚藍(lán)漸漸變成金黃色。這時(shí)，天邊的云朵也變的與眾不同。從潔白變成了金黃，在天空中寫下了一行結(jié)束語：“今天我的表演已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在，我在空中謝謝大家的觀看，再見�！�
我喜歡綠色。每當(dāng)我看到綠色就會(huì)想到碧綠的樹葉，小鳥在枝頭唱歌，小蟋蟀在樹下鳴叫，它們演奏出一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲。此時(shí)，如果一片樹葉落到了池塘中，小螞蟻們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的坐上綠色小船，到達(dá)河對(duì)岸的新家。而且，多看綠色可以緩解眼睛的疲勞，也是保護(hù)視力的好方法呢！
大自然的顏色是五彩斑斕的，只要我們用心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然顏色的奧秘。
顏色小學(xué)作文8
幸福是雄鷹的靛藍(lán)色，是森林的翠綠色，是溫暖人心的火紅色。你要問我幸福的顏色，那一定是誘人的金黃色
天氣格外的寒冷，但那卻阻擋不了我和小伙伴的歡樂。貪玩又調(diào)皮的我，拖著疲憊的身體，糊的臟兮兮的回家，心想著今天可能要挨罵了，這么晚回家，奶奶一定罵死我。爸爸媽媽總是在外地打工，只有到了過年才會(huì)回來，我也一直和奶奶相依為命。膽怯的我躡手躡腳的溜進(jìn)門，看著奶奶向我走開，反正也躲不過了，干脆直接認(rèn)錯(cuò)吧，“奶奶，對(duì)不起，我不該玩這么晚回來的，我知道錯(cuò)了，淚水忍不住流了下來。”奶奶卻慈祥的看著我說“知道錯(cuò)就好，下回別再玩那么晚了，餓了吧奶奶做了你最愛吃的餅”。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來桌子上早就放好了奶奶做的'餅，奶奶做的餅總是外邊金黃，有著一層油漬，看著非常好吃。突然間感覺心都化了，這寒冷的冬天有著奶奶做這熱騰騰的餅，吃在嘴里，暖在心里，我覺得我是世界上最幸福的小孩了。
幸福的顏色就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，這需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的去發(fā)現(xiàn)，我幸福的顏色是金黃色，你們的呢？
顏色小學(xué)作文9
悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了這個(gè)世界。
秋天是黃色的。那一片片枯萎的樹葉，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，卻久久不愿向高處遠(yuǎn)飛；又像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，跳起了輕盈的舞蹈。枯黃的葉子落在大地上，為大地鋪上了一層金黃色的毛絨地毯。
秋天是紅色的。楓樹在秋天的時(shí)候是最幸福的.，瞧，她渾身的喜悅都從葉子上表現(xiàn)出來了——紅的發(fā)亮的葉子，讓人看了心里暖暖的。紅色的小蝴蝶飛啊，飛啊。尋找著它的小伙伴。那紅黃相間的景象真像畫家在畫布上畫出來的啊！
秋天是萬紫千紅，五顏六色的。田野、公園里的花令人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。黃的似金，白的如雪，粉的像霞，紅的若火，紫的更猶如一塊水晶瑪瑙……其中，一串紅是最惹人注目的。一串紅像一個(gè)個(gè)小鞭炮，使田野充滿著喜氣洋洋的氣氛；近看一串紅又猶如一個(gè)個(gè)小鈴鐺，發(fā)出陣陣悅耳和睦的聲音……
秋天最有特點(diǎn)的顏色就屬天空的湛藍(lán)了。秋天的天空，像海一樣湛藍(lán)，好像已被一場(chǎng)場(chǎng)秋雨洗刷得一塵不染。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的船只，慢悠悠地漂浮著。
秋天的顏色，五彩的顏色，絢麗的顏色。秋天，我愛你，可我更愛你的顏色！
顏色小學(xué)作文10
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“雨是什么顏色的？”
這個(gè)謎語一直是動(dòng)物無法解開的謎。于是小燕和一群好朋友吵了起來。
燕子先說：“雨是紅色的。你看，雨落在王花上，王花比以前更藍(lán)更紅，紅的顏色那么鮮艷，是雨造成的�！薄八裕晔羌t色的。你同意我說的嗎？”
鴿子不是很開心。他住在一所大木屋里。房子前面有一棵玉蘭樹。樹上長(zhǎng)滿了玉蘭樹。它又白又漂亮。于是鴿子說：“我不同意。雨是白色的。你知道一朵玉蘭花嗎？白，白得像玉，像一個(gè)裹著白紗裙子的小女孩，多美��！雨落在木蘭花身上，不是更白了嗎？”
麻雀也開口了：“你們兩個(gè)都沒說對(duì)！看看你！”麻雀指著桃花，振振有詞地說：“雨是粉紅色的。當(dāng)雨水落在桃花上時(shí)，桃花變得如此粉紅色。粉的'像夏，多好看！”
詹妮弗也來了：“雨是黃色的。雨水落在水仙花的黃色花瓣上，更顯美麗！”
這時(shí)，鳳姐飛過來說：“雨是五彩的。否則，雨只有一種顏色，那么我們生活的環(huán)境就不美好，天空不藍(lán)，云不白，水不清。只有一種顏色，一點(diǎn)都不好！”
鳥兒左顧右盼，不知道說什么。
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顏色小學(xué)作文11
世界上有許多種顏色，綠色的樹葉，黑色的頭發(fā)，蘭色的天空，紅色的蘋果……不同的顏色組成了這豐富多采的世界。
不同的顏色賦予各個(gè)星座特殊的含義，顏色把生活與性格描述的奧妙無窮。每個(gè)人喜歡的顏色千差萬別，而每一種顏色也代表著不同的意義。紅色代表活力、希望；橙色代表興奮、華美；黃色代表溫和、光明；綠色代表青春、和平；青色代表堅(jiān)強(qiáng)、沉著；蘭色代表寧靜、秀麗；紫色代表高貴、華麗；金色代表光榮、輝煌；白色代表純潔、神圣；黑色代表神秘…
我最喜歡白色與黑色，純潔的白色和神秘的.黑色充分表達(dá)了我的個(gè)性，讓乖巧與叛逆完美組合，這一點(diǎn)我非常在意！
想想顏色的對(duì)比吧！冷色與暖色搭配可能太艷，正如人們通常不會(huì)把大紅和大綠兩種顏色同時(shí)穿在身上一樣。而冷色與冷色、暖色與暖色的搭配感覺也許不錯(cuò)，這也是人們?nèi)粘Ｗ裱拇┮略瓌t。顏色的取用我想并無什么理論依據(jù)，更多的只是個(gè)人的感覺、經(jīng)驗(yàn)或風(fēng)格，當(dāng)然也有一些是視覺上的因素。
色彩的明度和純度也會(huì)影響人們的情緒，明亮的暖色給人活潑感，讓人整天心情愉快。灰暗的色彩讓人憂郁，使人不由得約束起自己的情感和行為。
顏色是不能用語言描繪的，所以我在這里也不多說了只要記住它的美麗，那么世界將會(huì)多精彩？
顏色小學(xué)作文12
成長(zhǎng)中的灰色
期末考試成績(jī)單下來了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成績(jī)單拿給媽媽看。媽媽看了成績(jī)單后生氣地說：“你的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸巧喜蝗�？我給你掙錢，供你上學(xué)，你就考這么一點(diǎn)兒，你怎么對(duì)得起我給你花的那些錢呢？”我的心一下子冰涼冰涼的。這時(shí)的天空灰蒙蒙的。
成長(zhǎng)中的紅色
國(guó)慶節(jié)快到了，老師說:“學(xué)校要組織朗誦活動(dòng)，咱們班的朗誦由屈禮飛和石佳歡領(lǐng)誦�！苯�(jīng)過老師嚴(yán)格的訓(xùn)練，我已經(jīng)拿出了最好的狀態(tài)�？墒潜荣惸翘欤覅s突然緊張起來，害怕朗誦不好給我們班丟臉。
到我們班了，我和屈禮飛站在前邊，先是屈禮飛朗誦，接下來該我讀了，我深呼吸，心里對(duì)自己說：“我是領(lǐng)誦的，一定要加油呀！”我很成功的完成了老師交給我的'任務(wù)。我們班得了第一名。我真是太高興了。
成長(zhǎng)中的綠色
假期，爸爸媽媽帶我去安康旅游。我們乘坐的小船在平靜的湖面上緩緩前進(jìn)，我們一邊照著像，一邊欣賞著美景。第一次坐船的我特別開心。
成長(zhǎng)中的顏色，豐富多彩吧？
顏色小學(xué)作文13
秋天的顏色非常多，非常美麗，就讓我給你們介紹一下吧。
秋天是紅色的。你看，那楓葉上的樹葉火紅火紅，像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。還有那紅彤彤的蘋果，掛在樹上，好像一盞盞燈籠，小朋友們看見了，拿來梯子，爬到樹上，把一個(gè)個(gè)蘋果都摘了下來，咬了一口，��！蘋果真甜，它們都很開心。
秋天是黃色的，看，那一望無際的稻田里，長(zhǎng)滿了金燦燦的'稻谷上還長(zhǎng)著一串串稻穗。農(nóng)民伯伯看見了，戴上草帽，拿來鐮刀，把金燦燦的稻谷收割了，帶回了家。還有那銀杏樹上的銀杏葉，就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
秋天是五顏六色的，看，那菊花仙子有紅的、黃的、紫的、粉的。菊花仙子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐富多彩的季節(jié)。
顏色小學(xué)作文14
我喜歡晶瑩淚珠那種顏色。因?yàn)椴还苁莻倪�是喜悅，那一種顏色最能表達(dá)千言萬語。那一種顏色對(duì)我來說是悲傷的顏色，也是最真實(shí)的顏色。我沒有喜悅的哭過，只有傷心的時(shí)候流下了那種顏色。在我哭的時(shí)候是它一直守在我的身邊，就像一位天使守護(hù)著我，等我流出的心聲化為淚珠，等我心里舒服，心情舒暢，去找別人的時(shí)候，那個(gè)顏色就悄悄離開了，只有它知道我心中的秘密，帶著秘密消失了。
我迷戀天空晚上的顏色，那一種深藍(lán)是一種能讓人有著遐想的`顏色。每當(dāng)孤獨(dú)，寂寞我就會(huì)站在天底下望著天空，從心里告訴它我的孤獨(dú)、寂寞也就像只有它才是我內(nèi)心深處的朋友，知道我內(nèi)心里的寂寞、無奈。就好像我化為一顆星聆聽顏色的歌聲，使我舒心。就好像它用一只無形的手把我捧起，貼近它的胸膛用它寬闊的胸襟包圍著我，使我溫馨，也是我不感到孤獨(dú)、寂寞。
我一直在同學(xué)面前說我最喜歡粉紅色，因?yàn)榉奂t色是一種開朗、陽光、善良、天真的顏色。我一直想讓自己愛上這個(gè)顏色是自己變得陽光起來，不讓同學(xué)知道我內(nèi)心的思想。
其實(shí)我最喜歡、迷戀的是晶瑩淚珠的顏色，晚上天空的顏色。
顏色小學(xué)作文15
一個(gè)烈日炎炎的夏天，桃子、西瓜、葡萄、香蕉，它們要結(jié)果子給人們消暑了。
可是它們還沒有顏色，它們?cè)趺崔k呢？
晚上，月亮姐姐出來了，香蕉很羨慕地說：“月亮姐姐你好美麗，好漂亮呀！”月亮姐姐說：“謝謝你，這么晚了，怎么還不睡覺呀？”香蕉說：“我馬上,結(jié)果了，可還沒有顏色，我在找顏色�！痹铝两憬愦蠓降卣f：“我把我的`黃色給你吧！”香蕉說：“謝謝你�！�
早上，西瓜起得很早，小草說：“西瓜，你怎么起得這么早呀？”西瓜說：“我馬上要結(jié)果了，我還沒有顏色�！毙〔菡f：“你要顏色是吧？”西瓜點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的�！毙〔菡f：“那我把我的綠色給你，”西瓜說：“謝謝你�！�
還有一天都要結(jié)果了，桃子、葡萄都還沒顏色，太陽公公來了：“你們都沒有顏色，我考你們一個(gè)題，答對(duì)了我送給你們顏色。我有幾種顏色？”它們說：“七彩顏色�！碧柟f：“答對(duì)了，我送給你們喜歡的顏色�！�
就這樣桃子得到了粉紅色，葡萄得到了紫色，水果們還結(jié)出了很多好吃的果子，人們都很喜歡它們！
顏色小學(xué)作文16
生命——花開花謝，潮漲潮落，生死輪回，生生不息——但，它到底是什么？
——題記
在那一次，我終于領(lǐng)悟到了生命的真諦。僅僅一片灰紗……
一
我家有個(gè)大魚池，魚池上面有一座假山，比一個(gè)人還高。魚池里住著幾條小鯉魚和五只烏龜——原先是這樣。那五只烏龜可是我的寶貝��！就連上次去外地幾個(gè)月，都還魂?duì)繅?mèng)縈。小鯉魚自然回被烏龜吃了，現(xiàn)在剩下兩只。烏龜在這里無拘無束，有人給它們喂食，還有人陪它們玩耍。它們的生命是五彩繽紛的，那么絢麗，那么奪目……我常常在伙伴面前炫耀烏龜。忘了介紹了，它們分別是兩只小烏龜，一只中型烏龜和兩只大烏龜。但是，這樣安逸的'生活，竟給它們帶來了殺身之禍……
二
小烏龜是多么淘氣，經(jīng)常會(huì)偷偷越過岸，爬出去。這種性格，把它們的生命陪掉了……
這是在我上幼兒園時(shí)。有一天下午，我放學(xué)回家，第一件事就是要看看我的烏龜們。奇怪的是，少了一只小烏龜。
顏色小學(xué)作文17
想到藍(lán)，就想到波瀾壯闊的大海，就想到那一年在海南發(fā)生的藍(lán)色的故事……
當(dāng)我第一天來到海邊時(shí)，我便被這蔚藍(lán)色的大海陶醉了。
早晨，我走在海邊，海風(fēng)呼嘯，夾雜著澀澀的味道吹拂著我的發(fā)梢；咸咸的海水包圍了我白白胖胖的小腳；軟綿綿的細(xì)沙撫弄著我的腳心……一切都是那么愜意，舒暢。
中午，正是太陽高照的時(shí)候。我靜靜地坐在涼椅上，將全身放松，盡情地享受著太陽光線在我細(xì)嫩的皮膚上來回親吻。太陽把海水變得暖洋洋的，溫暖的海水來回蕩在我的小腳丫之間，癢癢的、柔柔的。突然，一只海鷗盤旋在海面上空，我這才注意到原來天空的景色也同樣美不勝收。
白云鋪滿了天空，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花；有的幾層重疊著，好似層巒疊嶂的遠(yuǎn)山；有時(shí)在一片大云層上，又漂浮著一朵朵大小不一的云朵，猶如怒放的花兒。蔚藍(lán)色的大海加上片片白云的天空，這一切似乎都是那么天衣無縫，沒有一點(diǎn)兒差錯(cuò)……
晚上，濃得化不開的夜色，像一位丹青妙手，把一切都涂上了神秘的色彩。夕陽倒映在湛藍(lán)的大海上，靜靜地給大海罩上一層金色的.余暉，夕陽把一切都染上了金黃色。于是，凝重的晚上便產(chǎn)生了一種激動(dòng)人心的魅力。
我悄悄地來到海邊側(cè)耳聆聽大海的濤聲，大海的濤聲好像是月光母親低吟的搖籃曲，又好似花叢中情侶輕哼的戀歌。抬頭遠(yuǎn)望，只見前面有一個(gè)貝殼。那整個(gè)貝殼像上了一層釉，邊上白白的、細(xì)細(xì)的，凸出的部分，
顏色小學(xué)作文18
生活就像一個(gè)萬花筒，擁有許許多多的顏色。
紅色
老師說：“紅色代表熱情。”在我值日的時(shí)候，我們幾個(gè)人掃地。一使勁，把掃帚掃壞了。同學(xué)小東看見了說：“我回家給你拿一把新的�！薄爸x謝你！”我眼里含著淚水，被她的熱情深深地感動(dòng)了。我心想：小東這個(gè)人太好了！生活中，遇見這樣的人，會(huì)使你的生活變得溫暖起來，日子也會(huì)紅火起來。
藍(lán)色
老師說：“藍(lán)色代表自由。”在我寫作業(yè)的'時(shí)候，對(duì)媽媽說：“媽媽，我能先看會(huì)兒電視，再寫作業(yè)嗎？”媽媽生氣地說：“不能看電視，快點(diǎn)兒去寫作業(yè)。”我只好回到房間，拿起筆，接著寫作業(yè)。我寫完了作業(yè)，對(duì)媽媽說：“我現(xiàn)在可以看電視了嗎？”媽媽說：“都七點(diǎn)了，趕緊刷牙洗臉?biāo)X吧！”我只好照做，心想：我都寫完作業(yè)了，為什么不讓我看電視呢？我的自由被媽媽限制了。我真想擁有一片可以自由玩耍的藍(lán)色天空
黑色
老師說：“黑色代表神秘。”我正在寫作業(yè)，媽媽說：“我出去買點(diǎn)兒菜，你在家好好寫作業(yè)�！蔽议_心地說：“知道了�！敝宦犻T一響，我就放下鋼筆，一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，心想：媽媽終于走了，我可以放松一下了。這時(shí)，媽媽走過來，憤怒地說：“我不是讓你在家寫作業(yè)嗎？你在干什么？”我皺著眉頭，手里出了許多汗。媽媽說：“這次先放過你，下次不行再這樣。”我說：“好。”眼前立刻出現(xiàn)一片黑色
這就是生活中的顏色嗎？有時(shí)需要自己來調(diào)色呀。
顏色小學(xué)作文19
假如風(fēng)有顏色，我希望它是紅色的，因?yàn)榧t色象征著我們中華人民共和國(guó)，紅色的風(fēng)可以吹來真誠(chéng)和善良，假如風(fēng)有顏色。紅色的風(fēng)啊，你吹吧，把愛和光明吹向世界的每一個(gè)角落，讓世界充滿和平和希望！
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是綠色的，它代表春天。綠色的風(fēng)會(huì)把大樹吹綠，會(huì)把小草吹綠，還會(huì)吹醒萬物，吹出一個(gè)更美的`春天！
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，它代表夏天。藍(lán)色的風(fēng)會(huì)把紅紅的太陽吹涼，把大地吹得象冰激凌一樣涼爽，讓人們過一個(gè)舒舒服服的夏天。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是黃色的，它代表秋天。黃色的風(fēng)會(huì)提醒農(nóng)民伯伯，莊稼成熟啦！真是個(gè)豐收的季節(jié)�。∞r(nóng)民伯伯家里糧食堆滿倉。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是白色的。冬天，讓白色的風(fēng)去找雪妹妹，讓它下一場(chǎng)大大的雪。第二天，小朋友們一起堆雪人、擲雪球、打雪仗，他們玩的可開心了！白色的風(fēng)在樹枝上看著他們，好象也想加入他們的隊(duì)伍哩！
假如風(fēng)真的有顏色，那會(huì)怎么樣呢？假如風(fēng)真的有顏色，這個(gè)世界會(huì)變得更加美麗，更加絢麗多彩呢！
顏色小學(xué)作文20
春天是一年的開始，春天的色彩可謂異彩紛呈。在前一次假日，我和孩子到鄉(xiāng)下老家，那時(shí)各種花卉爭(zhēng)奇斗艷。小草、樹木一一披上嫩綠的春裝。鳥兒也在此起彼伏唱著春天的色彩。
我和孩子在田間小道穿梭者，放眼望去，一片金黃的油菜花，讓我們滿眼都是金黃。孩子雀躍在那花的海洋，——那一片金色的海洋，回到我的`身旁，身上染成了金黃。那些沒有種油菜的田里，各種野花，有名的無名的，也在盡情地釋出最耀眼的色彩，紅、抽、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫各色一應(yīng)俱全。春天真是顏色的魔術(shù)師，春天是最好調(diào)色師，把這大地裝扮的動(dòng)人心弦。
綠色是春天的主色調(diào)，所有的生命都在他的懷抱里成長(zhǎng)。綠色是生命的源泉，沒有綠色就沒有生命。我在孩提時(shí)代，老家鄉(xiāng)下那種清新碧綠的春景，讓我至今記憶猶新。春風(fēng)吹過，大地立即披上了一層嫩綠，鵝黃色的，讓人耳目一新;一場(chǎng)春雨過后，大地立即披上一層綠色絨被。之后各色花次第開放。是綠色孕育出精彩的世界。我們贊美春天就是要贊美綠色。
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